教师教育教学科研成果一览表
2013年度科研统计汇总表xls-Sheet1
人文核心
文学院
朱艳玲 博士 教授
点悟式教学片羽
2013、8
论文
河南省人文社会科学研究 2012-C-3054 成果
三等奖
文学院
徐继英 硕士 讲师
《春秋》学派之于传统儒 2013-05-25 2013-05-25 学的意义--基于传统儒学 中的嫁接作用
论文
甘肃社会科学
CN62-1093/C
CSSCI、中文 核心期刊
CSSCI
文学院
白玉红
副教授 萧红小说的创作特色
2013-7
2013-7
论文
学术探索
CN53-1148/C
CSSCI
文学院
白玉红
副教授 解读苏金丹诗歌的灵魂价 2013-8 值
2013-8
论文
兰州学刊
CN62-1015/C
CSSCI
文学院
范冬冬 硕士 副教授 2013年国家教师资格考试 语文学科知识与教学能力 （初中）
刘钦荣 硕士 教授
“一脸汗”结构的多维度 考察
2013-12
论文
中州大学学报
ISSN1008-3715 CN41-1275/G4
ASPT来源期 刊
文学院
刘钦荣 硕士 教授
现代汉语规范汉字的字元 及造字模式
2013—7
论文
郑州师范教育
ISSN2095-3488 CN41-1419/G4
文学院
陈国华 博士 教授
论文
郑州师范教育
CN:41-1419/G4
文学院
靳海涛 硕士 副教授 提高文化自觉，增强文化 自信——写郑州唱郑州咏 商都系列活动研究
2012.6
论文
社会科学文献出版社
2000-2016年教学成果奖获奖情况一览表
王正琪、梁琦秋、吴娟、罗敏 莉、黄洪玲
二等奖
51
地方综合性大学“1131”多 朱友林、辛 勇、曹文华、李 元化培养拔尖人才的探索与 飞强、周 新
一等奖
52
《食品化学》精品课程建设 谢明勇、胡晓波、阮
的探索与实践
国文、高金燕
征、张 一等奖
53
二语习得中Peer Teaching 学习的实践与研究
张林华、赵林彤、祝小军、谢 林根、张 吉
输出为导向的“双向文化” 欧阳友珍、谢晓青、朱娅蓉、 大学英语教学研究与实践 黄剑、赖祎华
二等奖
15
“五分四化一提高”教学法 汪祥、吴金辉、蔡用、司华斌
的提出及推广应用
、赵洋
二等奖
16
基于自主学习式物理实验教 学的创新运用型人才培养模 式的研究与实践
方利广、郑军、赵勇、韩道福 、王慧琴
二等奖
2016年 2016年 2016年 2016年
二等奖
2014年
第七届 国家级
7
食品科学与工程专业创新人 才培养体系的构建与实践
谢明勇、刘成梅、聂少平、胡 晓波、邓泽元、陈奕、阮榕生 、刘伟、张国文、龚晓斌
二等奖
2014年
第七届 国家级
8
*数学文化类课程和创建及 在全国的推广
顾沛、李尚志、朱传喜、邹庭 荣、李艳馥、李军、赵红梅、 二等奖 白晓棠、王兆军、戴瑛、兰莹
途径的探索与实践
小兵、石志新
二等奖
68
材料成形及控制工程特色专 闫 洪、周六如、罗丽萍、张
业的建设和实践
如华、孙 玲
二等奖
69
强化学院教学管理，提高学 洪一江、辜清、张国文、吴小 院专业建设及人才培养质量 平、王军花
教师科研成果获奖情况一览表
免疫吸附治疗免疫风湿性疾病及系列免疫吸附柱的开发研究
赵久阳贾凌云徐玉珍程谦田丽刘春艳吕彤
辽宁省政府科技进步三等奖
肺鳞癌相关基因的筛选和验证
邵淑娟邹丽娟杨佩满赵瑾瑶胡军宫琳琳熊海
辽宁省政府科技进步三等奖
肥胖基因及其受体表达的实验研究
刘正娟路晴边杰崔振泽王玉川何绘敏陈竹名
辽宁省政府技术发明三等奖
王琪张尽晖何中舟王莺燕曲云霞
王镇山熊海王锦光战珺赵瑾瑶
大连市政府科技进步二等奖
脑梗死激活神经干细胞增殖机理的实验研究
张波徐英辉廉治刚邹玉洁沙丽娟
宋飏王淑华
大连市政府科技进步二等奖
桂皮醛对牙髓根尖周病感染根管消毒作用的基础与临床研究
李文颜郝太国章蕾张春芳费涛
闫建伟阚亚南汪雪梅周丽辉刘宏伟
大连市政府科技进步二等奖
冰冻组织特定区域的核酸/蛋白提取和组织芯片制作
李宏刘佳孔庆友孙媛王承芳张开立陈晓燕王晓炜文姝吴茉莉张朋马景昕王茜
辽宁省政府技术发明三等奖
蝎毒耐热蛋白抗癫痫反复发作及钠通道作用
张万琴赵杰彭岩吴雪飞李韶封艳辉
辛毅隋鸿锦姜春玲于德钦刘辉
大连市政府科技进步一等奖
肾脏纤维化中基质金属蛋白酶系统的作用机制及疗肾癌的临床应用研究
宋希双车翔宇李泉林殷积斌姜涛李先承
何中舟吴东军王军张日强
辽宁省政府科技进步三等奖
因鉴定RHD基因型和基因合子型而建立的测定技术
邵超鹏刘辉周一炎熊文袁宏安万新徐恒瑰李雪梅
辽宁省政府科技进步三等奖
中西医结合治疗白癜风的临床及实验研究
涂彩霞林熙然谭雪晶张荣鑫马景昕李宏张蕴颖
教师2006年科研成果获奖情况一览表
奖励种类及等级
教师近年主要科研成果获奖一览表
范忠信
大陆法系对中国法律的影响
论文
中国法律史学会优秀成果奖
一等奖
中国法律史学会
16
范忠信
中国法律思想史
教材
司法部优秀法学教材奖
三等奖
司法部
17
姚莉
刑事证据引出规则
论文
司法部优秀科研成果奖
二等奖
司法部
18
姚莉
刑事诉讼法学
教材
司法部优秀科研成果奖
一等奖
司法部
19
姚莉
证据法学
教材
司法部优秀科研成果奖
三等奖
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
三等
武汉市人民政府
12
石佑启
WTO对中国行政法治建设的影响
论文
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
三等
武汉市人民政府
13
洪浩
检察权论
著作
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
优秀
武汉市人民政府
14
刘笋
WTO法律规则体系对国际投资法的影响
优秀
武汉市第八次社会科学优秀成果奖
优秀
武汉市人民政府
论文
湖北省高等学校教学成果奖
三等
湖北省人民政府
8
高利红
余耀军
环境民事侵权同质赔偿原则之局限性分析
论文
“学习贯彻十六大精神”专题优秀文章
二等奖
中共湖北省委宣传部
9
陈小君
农村土地法律制度研究——田野调查解读
专著
民法研究优秀科研成果奖
一等
中国法学会
10
王广辉
通向宪政之路：宪法监督的理论与实践研究
著作
优秀著作奖
教师教育教学科研成果一览表.doc
海淀区教科所
2010.11
吴玥
英语
《课改下的高中英语写作教学初探》
北京市第二届“智慧教师”评选二等奖
北京教育学会
2010.9
刘慧霞
地理
对新入职教师的专业发展需求的思考
《从课后作业调整看教师的反思性实践》
海淀区第十一届教育科研优秀论文三等奖
北京市基础教育课程教材实验（高中）2010年优秀论文二等奖
《高三地理复习学生强化自身空间观念应注重领悟的几个观点》
《如何提高有关“区位因素”问题解题能力》
《中学地理教学参考》
《高考》（文科版）
《中国多媒体教学学报》
2010年3期
2010年5/6期合刊
2010年4期
唐秀梅
地理
《留住一桶水》
《环境教育》
总第116期
胡军
音乐
《高声奏黄钟大吕将传统传承到底》
《音乐生活报》
海淀区教科所
北京市基础教育课程教材实验监控与评价工作组
2010.7
2010.9
朱莹
英语
《学科外教学方法的初试》
海淀区第十一届教育科研优秀论文二等奖
海淀区教科所
2010.7
陈彦竹
英语
《运用电子词典设计高中英语教学新课型初探》
《高中英语文学赏析课程的校本开发研究》
运用电了辞典设计高中英语教学新课题型初探索
星球出版社
2010.5
张苏
数学
《中学数学大全》
外文出版社
2010.2
张洁
政治
教学设计《中国共产党执政》历史和人民的选择
人民教育出版社
2010.3
周建国
云溪区2018年度优秀教育科研成果奖励明细表
云溪区2018年度优秀教育科研成果奖励明细表(一）云溪区教师教育名师获奖成果编号教师姓名所在学校名师类别等级组织或主办（主评）单位名称、性质中共岳阳市委人才工作领导小组1 徐金明区一中教育名师市级（岳人才发[2017]1号）2 汪亮云溪小学岳阳市网络名师工作室（小学英语）市级岳阳市教育体育局（岳教体通[2018]2号）3 李红梅永济中学岳阳市网络名师工作室（初中历史）市级岳阳市教育体育局（岳教体通[2018]113号）(二）云溪区教师教育教学业务竞赛获奖成果编号教师姓名所在学校竞赛活动名称（主题）、参赛项目、内容等级组织或主办（主评）单位名称、性质4 李辉军云溪中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课金奖云溪区教育体育局5 黄支成区一中2017年岳阳市“金鹗奖”教学竞赛（高中地理）市一岳阳市教育体育局6 沈淑萍区一中2017年岳阳市“金鹗奖”教学竞赛（高中语文）市二岳阳市教育体育局7 张烁烁公办幼儿园2017年岳阳市“金鹗奖”教学竞赛（幼儿教育）市二岳阳市教育体育局8 吴艳兰云鹰小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局9 李四梅云溪小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局10 方微微路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局11 张冰花云鹰小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局12 蒋小粒云溪中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局13 陈又兴陆城中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局14 罗群路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局15 王焯婵云溪中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局16 廖琴公办幼儿园2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区一云溪区教育体育局17 肖志红云鹰小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区一云溪区教育体育局18 龙博思云鹰小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区一云溪区教育体育局19 尹凌霞道仁矶中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区一云溪区教育体育局20 陈丽公办幼儿园2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区一云溪区教育体育局21 杨雨霞陆城中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区一云溪区教育体育局22 龚四新云溪小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区一云溪区教育体育局23 刘拥军永济中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区一云溪区教育体育局24 李艳云溪小学“一师一优课，一课一名师”省一湖南省教育厅25 王槐云溪小学“一师一优课，一课一名师”省一湖南省教育厅26 曹蹊云鹰小学省小学语文口语交际教学录像课评比《我们的童话课》省一湖南省教育学会27 李娟云溪小学省小语会古诗文教学研讨活动，上课《杨氏之子》省一湖南省教育学会28 郭娇文桥中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局29 王凯道仁矶中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局30 言杨路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局31 余柳陆城中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局32 李慧路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局33 杨钖永济中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局34 李丹路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局35 曹茜永济中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局36 肖桔英路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局37 李文文桥中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局38 胡景燕云溪中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局39 杨兰公办幼儿园2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局40 梅紫薇公办幼儿园2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、上课区二云溪区教育体育局41 卢文云溪小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区二云溪区教育体育局42 闾理慧道仁矶中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区二云溪区教育体育局43 郑移清陆城中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区二云溪区教育体育局44 刘江永济中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区二云溪区教育体育局45 孙曙陆城中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、析课区二云溪区教育体育局46 马琴云鹰小学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区二云溪区教育体育局47 周帆道仁矶中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区二云溪区教育体育局48 钟学军路口中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区二云溪区教育体育局49 李素慧云溪中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区二云溪区教育体育局50 陈平峰文桥中学2018年云溪区“云梦杯”教学竞赛、评课区二云溪区教育体育局51 瞿静文桥中学“一师一优课，一课一名师”市一岳阳市教育体育局52 苏梦佳路口中学小学语文口语交际教学录像课评比活动省二湖南省教育学会53 文斌云鹰小学省小学语文口语交际教学录像课评比《四下以诚待人书》省二湖南省教育学会54 邹晓红路口中学集体备课大赛《我们的大中国》省三湖南省教育厅55 李丹路口中学集体备课大赛《摇篮曲》省三湖南省教育厅（三）云溪区教师作品发表获奖成果编号教师姓名所在学校发表作品名称报刊级别报刊名称、出版日期、期次56 李婵云鹰小学农村小学低年级学生自立能力培养方法与策略省级教研周刊57 刘拥军永济中学《立足学校全面发展努力践行养正教育》省级《素质教育》2018年8月总第280期58 肖红霞永济中学《打造有序校园构建和谐社会》省级《当代商报》2018年11月总第6143期59 谢岳云文桥中学基于兴趣引领的小学高年级数学教改研究省级神州杂志社60 瞿为文桥中学小学信息技术教学中的一点体会省级《成长》2018.561 马绍融文桥中学《浅析农村小学低年级学生自立意识的培养》省级《中学生学习报·教研周刊》62 何雪辉文桥中学学校德育过程中自立能力的培养省级《教育现代化》杂志社63 廖孝刚文桥中学利用社会资源培养小学低年级学生的自立能力省级教育现代化2018年7月第27期64 欧阳文辉文桥中学农村小学低年级自立能力培养可行性分析省级《教育现代化》杂志刊65 张熳文桥中学家庭教育中自立能力的培养省级《教育现代化》杂志刊66 张静道仁矶中学《浅谈初中英语情景教学》省级《东南西北》2018年11月1期67 任涛晖云溪中学浅谈九年级历史中考复习的策略研究省级《向导》68 杨秋香云鹰小学浅谈如何培养低年级学生的语文素养省级赢未来69 李勇区一中用教学分享破解教学常规管理难题省级《教师》2018年2月25日出版70 张林彬区一中浅谈新课改背景下高中数学教学设计省级<<教育现代化>>2018年7月第29期71 徐金明区一中“物质的分类”易错题分析省级当代中学生报2018年第5期72 周海燕云溪小学《让学生在表扬中进行自我教育》省级《中华少年》2018年第二期（四）云溪区教师论文、案例和专业作品获奖成果编号姓名任教学校论文、案例或专业作品名称等级主评单位名称、性质73 吴霜公办幼儿园浅析大班幼儿的告状行为及对策省一湖南省教师教育学会74 刘叶陆城中学农村小学普通话使用现状及推广措施省一湖南省语言文字工作者协会75 杨继前陆城中学小学寄宿生管理策略探讨省一湖南省教科院76 李轩路口中学浅谈如何提高低年级学生的说话能力省一湖南省语言文字工作者协会77 任慧芳路口中学浅谈教师书写规范化的重要意义及改进策略省一湖南省语言文字工作者协会78 王翠瑶路口中学关于农村学校历史教学中常识缺乏新困境的思考省一湖南省教科院79 杨眉路口中学浅谈小学语文插图的使用省一湖南省教师教育学会80 杨金耿区一中改进气垫导轨巧做力学实验省一湖南省教师教育学会81 赵晓玲文桥中学用爱滋养，与孩子共成长省一湖南省教师教育学会82 卢军保物流职校浅谈班主任批评学生的“四舍五入”省一湖南省教育学会83 田正义物流职校挖掘学生优点，提升学生能力—班主任的几点体会省一湖南省教育学会84 卢祖英永济中学找准着力点，扣“点”发“力”省一湖南省教育学会85 彭芳永济中学万水千山总是情省一湖南省教育厅86 王焯婵云溪中学城镇初中师生关系现状研究省一湖南省教育学会87 曾丹云鹰小学浅谈低年级口语交际教学省一湖南省教师教育学会88 胡莉华云鹰小学2018年全省中小学德育工作立足提质增效倾力立德树人省一湖南省教育厅89 李慧云鹰小学体验中见实效省一湖南省教育学会90 谢美琳云鹰小学构建体验式主题班会校本体系省一湖南省教育学会（五）云溪区教师课件、教具获奖成果编号姓名任教学校课件、教具名称等级主评单位名称和性质91 沈叔萍区一中记粱任公先生的一次演讲国一教育部基础教育课程改革研究中心92 熊安良道仁矶中学两数之和的奇偶性省一湖南省教师教育学会93 郑移清陆城中学线段、直线、射线和角省一湖南省教师教育学会94 谢娟路口中学认识钟表省一湖南省教师教育学会95 杨眉路口中学伯牙绝弦省一湖南省教师教育学会96 任慧芳路口中学“州”和“洲”的区分省一湖南省教师教育学会97 李唯阳路口中学光源、光的传播省一湖南省教师教育学会98 金芬琪路口中学世界的语言与宗教省一湖南省教师教育学会99 李慧路口中学民族之声——樱花省一湖南省教师教育学会100 易婷云溪小学有动静的师省一湖南省教师教育学会101 梁晶晶云溪小学光和影省一湖南省教师教育学会102 伍樱云溪小学荷叶圆圆省一湖南省教师教育学会103 方姝丽云鹰小学Colours 省一湖南省教师教育学会104 方姝丽云鹰小学Colours 省一湖南省教师教育学会105 李想云鹰小学负数的认识省一湖南省教师教育学会106 李望洋云鹰小学穷人省一湖南省教师教育学会107 文斌云鹰小学以诚待人（口语交际）省一湖南省教师教育学会108 黄桃云鹰小学Unit5 What does he do? 省一湖南省教师教育学会（六）云溪区教师或学生作品发表获奖成果编号指导教师所在学校学生姓名、发表作品名称报刊级别报刊名称、期次、日期109 向朝霞云溪小学黄胜坚《摘莲蓬》省级《小学生导刊》2018年5月中旬刊（七）云溪区教师辅导学生参赛或作品获奖成果编号指导教师所在学校参赛学生姓名、参赛项目或作品名称等级组织或主评单位名称、性质110 崔陆军区一中詹疏影、第35届全国中学生物理竞赛国三中国物理学会、全国中学生物理竞赛委员会111 李建军区一中刘雨萱2018年湖南省高中数学竞赛省一湖南省高中数学竞赛委员会112 刘启明区一中师鑫2018年湖南省高中学生化学竞赛省一湖南省高中学生化学竞赛委员会113 卢银波区一中曾文杰2018年湖南省高中数学竞赛省一湖南省高中数学竞赛委员会114 姜向峰区一中毛铭铭2018年岳阳市中小学生运动会田径比赛女子400M栏市一岳阳市中小学生运动会115 李朝阳区一中丁嘉木第32届中国化学奥林匹克竞赛高二年级岳阳市赛区市一岳阳市教育科学技术研究院116 彭浩洲区一中丁梦莉、第35届全国中学生物理竞赛中荣获岳阳赛区市一岳阳市教育科学技术研究院117 严钦一区一中朱祉怡市一湖南省教育协会118 朱光中区一中周慎敏第35届全国中学生物理竞赛中荣获岳阳赛区市一岳阳市教育科学技术研究院119 陈景兰云鹰小学毛显贺全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心120 陈三玲云鹰小学张曼莎全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心121 杜珩宇云鹰小学方莹全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心122 甘述承云鹰小学谢奇凡全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心123 龚杏娥云鹰小学袁雅静全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心124 官拥军云鹰小学丁纯可全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心125 李婵云鹰小学戴炫叶全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心126 李望洋云鹰小学黄佳仪“寻找中国少年写作之星”全国中小学生创意作文大赛市一全国语文教育研究中心127 李小湖云鹰小学卢煜坤全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心128 刘丽丽云鹰小学谌荣荣全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心129 刘文芳云鹰小学孙紫萱全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心130 马云娟云鹰小学黄翠林全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心131 秦佳云鹰小学张正宇全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心132 吴红云云鹰小学刘宇全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心133 吴专云鹰小学刘思晗全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心134 谢美林云鹰小学徐文昊全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心135 谢颖姝云鹰小学卢梓涵全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心136 杨娟云鹰小学夏梓梵全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心137 姚年春云鹰小学张国豪全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心138 尹晓慧云鹰小学潘志成全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心139 张娜云鹰小学李雨晨全国小学语文竞赛市一全国语文教育研究中心140 曹蹊云鹰小学李欣然“语文报杯”作文大赛《我的寒假探险之路》市一语文报，共青团中央学校部141 陈芳云鹰小学丁美妍“语文报杯”作文大赛《家乡池塘的四季》市一语文报，共青团中央学校部142 黄桃云鹰小学徐文昊岳阳市希望之星英语口语竞赛市一岳阳市教育体育局143 甘述承云鹰小学谢奇凡“语文报杯”作文大赛《妈妈的家乡》市一语文报，共青团中央学校部144 刘霞云鹰小学袁雅静“语文报杯”作文大赛《我家门前的小路》市一语文报，共青团中央学校部145 张静道仁矶中学余钊“英语风采大赛”市一岳阳市教育科学技术研究院146 何莎苇教育体育局区一中学生水气油管爆裂自动截流控制装置市一岳阳市教体局147 卢纯陆城中学黄石“希望之星”英语竞赛市一岳阳市教科院148 黄如辉路口中学方梦玲岳阳市中小学英语口语比赛市一岳阳市教育科学技术研究院149 曾小波路口中学丁博浩、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心150 陈炳焰路口中学李佳颖、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心151 陈亚军路口中学王增涛、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心152 陈祉妍路口中学谢宇飞、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心153 邓丽辉路口中学王雅淇、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心154 丁伟和路口中学张瑞青、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心155 丁颖路口中学翁禹洋、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心156 方乐奇路口中学李俊威、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心157 方丽莎路口中学徐靖雯、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心158 方微微路口中学刘依然、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心159 甘姗荣路口中学姚芷柔全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心160 姜素丽路口中学李子婷、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心161 蒋琴路口中学刘子锐、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心162 李好路口中学沈算、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心163 李丹路口中学朱思涵、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心164 李伍香路口中学付伊涵、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心165 李轩路口中学周文萱、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心166 李学姣路口中学李梦茹、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心167 刘文静路口中学陈冬、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心168 陆君路口中学蒋思恩、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心169 彭芳路口中学余欣怡、全国小学生英语竞赛市一全国语文教育研究中心170 乔曼路口中学王文萱、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心171 乔潘桃路口中学陈建、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心172 任慧芳路口中学田亮、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心173 苏梦佳路口中学丁紫涵、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心174 苏战湖路口中学钟灿、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心175 王洁路口中学周友康、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心176 肖桔英路口中学刘爽、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心177 杨洁路口中学田航、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心178 余友珍路口中学姚依婷、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心179 袁欢路口中学曾文静、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心180 张归子路口中学龚淑菲、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心181 周建荣路口中学卢齐、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心182 周梅芳路口中学吴雅妮、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心183 邹晓红路口中学王桢柯、全国小学生语文竞赛市一全国语文教育研究中心184 瞿为文桥中学五好小公民主题读书活动市一教育部关心下一代工作季员会185 张力永济中学“五好小公民”主题教育读书活动市一教育部关心下一代工作委员会186 周潇永济中学“五好小公民”主题教育读书活动市一教育部关心下一代工作委员会187 张瑶永济中学创客交流活动市一岳阳市教育科学技术研究院188 黄宇清永济中学李民涛“希望之星”英语竞赛市一岳阳市教科院189 蔡落香云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛余子言市一共青团中央学校部190 曾晓林云溪小学2018年全国小学生语文竞赛李紫妍市一全国语文教育研究中心191 陈丽群云溪小学2018年全国小学生语文竞赛彭泓昊市一全国语文教育研究中心192 陈敏利云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛张默晗市一共青团中央学校部193 陈艳云溪小学2018年全国小学生语文竞赛丁雨欣市一全国语文教育研究中心194 邓克勋云溪小学2018年全国小学生语文竞赛杨溢竣市一全国语文教育研究中心195 丁怡云溪小学2018年全国小学生语文竞赛卢俣哲市一全国语文教育研究中心196 范丽华云溪小学2018年全国小学生语文竞赛严睿雅市一全国语文教育研究中心197 方平云溪小学2018年全国小学生语文竞赛丁婧妍市一全国语文教育研究中心198 冯梦云溪小学2018年全国小学生语文竞赛刘相豫市一全国语文教育研究中心199 傅芳琴云溪小学2018年全国小学生语文竞赛吴珍市一全国语文教育研究中心200 官龙军云溪小学2018年全国小学生语文竞赛蔡家晴市一全国语文教育研究中心201 官庆可云溪小学2018年全国小学生语文竞赛李嘉颖市一全国语文教育研究中心202 姜玲丽云溪小学2018年全国小学生语文竞赛王柳苹市一全国语文教育研究中心203 黎娟云溪小学青少年科技创新大赛技能测试李煜博市一岳阳市科学技术协会、岳阳市教体局204 李辉云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛陈静远市一共青团中央学校部205 李金象云溪小学2018年全国小学生语文竞赛陈梦露市一全国语文教育研究中心206 李文华云溪小学2018年全国小学生语文竞赛刘溪尧市一全国语文教育研究中心207 李雪平云溪小学2018年全国小学生语文竞赛邓湘怡市一全国语文教育研究中心208 李艳云溪小学指导学生参加“希望之星”英语竞赛周江城市一市教科院209 连甜云溪小学2018年全国小学生语文竞赛李青茜市一全国语文教育研究中心210 刘和友云溪小学2018年全国小学生语文竞赛刘李鑫市一全国语文教育研究中心211 刘星奇云溪小学2018年全国小学生语文竞赛刘雨成市一全国语文教育研究中心212 毛红兵云溪小学2018年全国小学生语文竞赛陈睿曦市一全国语文教育研究中心213 毛红日云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛李雅倩市一共青团中央学校部214 彭爱辉云溪小学2018年全国小学生语文竞赛邓文俊市一全国语文教育研究中心215 乔琼泊云溪小学2018年全国小学生语文竞赛李厚虎市一全国语文教育研究中心216 施燕辉云溪小学2018年全国小学生语文竞赛龚子航市一全国语文教育研究中心217 汤秋莲云溪小学2018年全国小学生语文竞赛杨静依市一全国语文教育研究中心218 王菁云溪小学2018年全国小学生语文竞赛谢俊浩市一全国语文教育研究中心219 吴果云溪小学“五好小公民”主题教育读书活动李雅琢市一教育部关工委220 吴海霞云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛李隆斌市一共青团中央学校部221 伍樱云溪小学2018年全国小学生语文竞赛乔轿怡市一全国语文教育研究中心222 向朝霞云溪小学2018年全国小学生语文竞赛黄胜坚市一全国语文教育研究中心223 杨娟云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛王欣怡市一共青团中央学校部224 易露丽云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛匡若琪市一共青团中央学校部225 易婷云溪小学2018年全国小学生语文竞赛李梓琪市一全国语文教育研究中心226 张玮云溪小学2018年全国小学生语文竞赛官炳泉市一全国语文教育研究中心227 赵雪莲云溪小学2018年全国小学生语文竞赛李欣芹市一全国语文教育研究中心228 周海燕云溪小学第二十届“语文报杯”作文大赛周晨市一共青团中央学校部229 周琼云溪小学2018年全国小学生语文竞赛蔡晓颖市一全国语文教育研究中心230 周元袁云溪小学2018年全国小学生语文竞赛谢俊浩市一全国语文教育研究中心231 汪亮云溪小学谢浩翔“希望之星”英语竞赛市一岳阳市教科院232 魏瑶瑶云溪小学杨静依“希望之星”英语竞赛市一岳阳市教科院。
幼儿园教师的科研项目和教学成果
02
幼儿园教师的教学成果
教学成果的体现
教学成果的体现：通过教学成果的展示，可以直观地看到教师的教学水平和能力。 教学成果的体现：通过教学成果的展示，可以了解到教师的教学理念和方法。 教学成果的体现：通过教学成果的展示，可以了解到教师的教学效果和影响力。 教学成果的体现：通过教学成果的展示，可以了解到教师的教学经验和创新。
教育改革的评价体 系：教育改革需要 建立科学的评价体 系，幼儿园教师需 要关注评价体系的 建设和完善。
05
如何提高幼儿园教师的 科研项目和教学成果
提高教师的科研能力
加强教师培训，提 高教师的科研意识 和能力
提供科研资源和支 持，鼓励教师进行 科研活动
建立科研成果评价 体系，激励教师积 极参与科研
加强教师之间的交 流与合作，共同提 高科研能力
优化教学方法和策略
采用多元化的教学方法，如游戏教学、情境教学等 注重幼儿的兴趣和需求，设计符合幼儿年龄特点的教学活动 加强教师之间的合作与交流，共同探讨教学方法和策略 定期进行教学反思和总结，不断改进教学方法和策略 利用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果
教学成果对科研项目的反馈作用
教学成果是科研项 目的重要依据和参
考
教学成果可以验证 科研项目的有效性
和可行性
教学成果可以提供 科研项目的改进方
向和优化建议
教学成果可以促进 科研项目的推广和
应用
科研与教学的相互促进关系
科研项目为教学提 供理论支持，提高 教学质量
教学实践为科研项 目提供素材和案例， 丰富科研内容
幼儿园教师的科研 项目和教学成果
《教师教学能力发展研究》总课题组科研成果集
《教师教学能力发展研究》总课题组科研成果集The Research Compilation of the General Project on Teacher's Teaching Ability DevelopmentThe field of education is constantly evolving, presenting new challenges and opportunities for teachers around the world. In order to enhance teaching quality and support professional development, numerous research projects have been conducted to investigate various aspects of teacher's teaching ability development. One notable project in this area is the General Project on Teacher's Teaching Ability Development.This comprehensive research project aims to explore different dimensions of teaching ability development, providing valuable insights and effective strategies for teachers to improve their instructional practices. The project covers a wide range of topics, including pedagogical knowledge, classroom management, assessment techniques, use of technology in teaching, and teacher-student relationship dynamics.Through extensive literature reviews, empirical studies, surveys, and interviews with experienced educators from diverse backgrounds, the researchers have compiled a rich collection of findings that shed light on effectivepractices for promoting teacher excellence. These findings are not only beneficial for individual teachers but also provide valuable guidance for educational institutions and policymakers in designing effective professional development programs.The research compilation provides evidence-based recommendations for enhancing teacher's pedagogical knowledge. It suggests that teachers should continuously update their understanding of subject matter content, aswell as pedagogical approaches that best facilitate student learning. By being aware of current educational theoriesand practices, teachers can adapt their instruction accordingly to meet the varied needs of students.To assist teachers in managing their classrooms effectively,the compilation presents practical strategies derived from successful cases observed during the research process. These strategies include establishing clear expectations and rules at the beginning of each academic year or semester, implementing engaging classroom activities that encourage active participation among students, utilizing positive behavior reinforcement techniques to foster a positive learning environment, and addressing behavioral issues promptly but empathetically.In terms of assessment techniques, the research compilation highlights innovative approaches that go beyond traditional tests and examinations. It emphasizes formative assessment practices such as frequent verbal or written feedback during lessons and self-assessment opportunities for students to reflect on their own learning progress. These alternative assessment methods aim to promote deeper understanding and critical thinking skills among students.The use of technology in teaching is another important area covered in the research compilation. Recognizing the increasingly digital nature of modern classrooms, thecompilation explores effective integration of educational technologies to enhance teaching and learning experiences.It suggests that teachers familiarize themselves with various digital tools and resources, such as interactive multimedia presentations, online collaborative platforms, and educational apps, to engage students and facilitate knowledge acquisition.Finally, the research compilation discusses the crucialrole of teacher-student relationships in creating apositive and supportive learning environment. It emphasizes the importance of building trust and rapport with students, establishing clear communication channels, providing emotional support when necessary, and fostering inclusive classroom practices that value diversity and respectdifferent perspectives.Overall, the General Project on Teacher's Teaching Ability Development provides a comprehensive overview of effective teaching practices based on rigorous research methodologies. By incorporating evidence-based strategies derived fromthis research into their instructional practices, teacherscan make significant strides in developing their teaching abilities and creating meaningful learning experiences for their students.《教师教学能力发展研究》总课题组科研成果集教育领域不断变化，为全球的教师们提供了新的挑战和机遇。
第六届高等教育国家级教学成果奖云南师范大学获奖情况一览表
东南亚国际学院
伊继东武友德吴雁江魏红明庆忠等
校级一等奖
02
西部地方高师院校数学与应用数学专业人才培养模式改革的探索与实践
数学学院
郭震王涛代龙朱维宗黄永明李锋方刚等
校级一等奖
03
边疆民族地区高校体教结合培养高水平竞技体育人才的改革、创新与实践
体育学院
刘坚陈志青金黄斌赵玲玲何光煜等
数学学院
郭民之张志明王涛韩俊林李丽等
校级三等奖
19
基于工程理念下师范院校热力学课程探索与实践
能源与环境科学学院
李明伍林王六玲蔡武德浦绍选等
校级三等奖
20
云南师范大学就业指导课教学模式改革的实践与探索
学生处
唐瑛钟汝能刘文雷坚等
校级三等奖
（接上表）
序号
成果名称
成果主要完成单位
成果主要完成人
将次
21
深化实验教学中心改革，促进创新型人才培养
生命科学学院
蔡金红汪旭李忠光龚明周滔等
校级三等奖
22
更新内容，强化实践，搞好《模拟电子技术》精品课程建设
物理与电子信息学院
李曼义杨卫平姜涛李梅张超等
校级三等奖
23
师范专业大学生艾滋病知识教育及教法培训
旅游与地理科学学院
骆华松陈亚颦李亚蔡金红师振黎等
校级三等奖
24
师范生教育技术技能培养模式探索
现代教育技术中心
国家级一等奖
2
面向东南亚培养国际化人才的创新与实践
东南亚国际学院
伊继东，武友德，吴雁江，魏红，明庆忠，加木林（泰国）
国家级二等奖
3
云南边疆少数民族地区物理实验教学改革与实践
教师教育教学科研成果鉴定
教师教育教学科研成果鉴定在教师教育教学领域，科研成果的鉴定是一项重要的任务。
科研成果的鉴定不仅能够评估教师的学术水平和研究能力，也能够影响未来的教育教学改革。
本文将从不同的角度探讨教师教育教学科研成果鉴定。
一、科研成果的定义和类型科研成果是指教育教学过程中的研究成果，包括教师的教学方法研究、课程设计研究、教材编写研究等。
科研成果可以以论文、著作、教学改革项目等形式呈现。
每一种类型的科研成果都有其独特的意义和价值，需要根据具体情况进行鉴定和评价。
二、鉴定科研成果的标准和要求科研成果的鉴定需要根据一定的标准和要求进行。
一般来说，鉴定科研成果需要考虑以下几个方面：首先是创新性，科研成果应具有一定的原创性和创新性，能够对相关领域的教育教学工作产生积极的影响；其次是科学性，科研成果应基于科学的研究方法和理论基础，能够经得起学术和实践的检验；再次是实用性，科研成果应具有一定的实用性和可操作性，能够为教育实践提供有效的指导和支持。
三、鉴定成果的程序和流程鉴定教师教育教学科研成果需要经过一定的程序和流程。
一般而言，鉴定成果前需要进行成果的申请和准备工作，包括提交相关材料和描述成果的基本情况；然后是鉴定委员会的评审和审查，鉴定委员会由相关领域的专家和学者组成，根据成果的质量和价值进行评价和鉴定；最后是书面评估和成果的认定，鉴定委员会将根据评审结果和鉴定标准，对成果进行认定和给予评价。
四、鉴定成果的意义和价值科研成果的鉴定具有重要的意义和价值。
首先，科研成果的鉴定能够促进教育教学的改革和创新，提升教师的教学水平和素质，推动教育教学工作的提高。
其次，科研成果的鉴定能够激励教师积极投入科研工作，提高教师对于科研活动的参与度，促进教育教学科研的不断发展。
再次，科研成果的鉴定能够为教师的职称评定和晋升提供重要的依据和参考。
五、提升教育教学科研成果的质量和水平为了提升教育教学科研成果的质量和水平，需要采取一系列有效的措施。
首先，教师需要不断提高自身的学术水平和研究能力，关注教育教学领域的前沿问题，积极参与科研活动。
长沙市周南中学
长沙市周南中学教学科研光荣榜周南中学教科室编制2006年下学期周南中学2006年下学期教学科研成果一览表一、教师论文发表二、教师论文获奖七、其他各种荣誉称号自己摘录了两首诗歌想看的就看不想看下载完成后删除就可以书香记忆搓着遗风麻绳一间书院源远流长门槛脱漆焕然一新我正襟危坐，做个乖巧的学生聆听你吟诗作赋，讲课授经泛黄的诗书依旧在捣石的身影依旧在拉犁的耕牛依旧在风流人物何处，大江东去浪淘尽也没能留住往日的那些光阴流放一段历史，流放唐的风雨到宋的浮沉如画江山，如潮风水，如歌流莺那些兴亡谁能说得清就像长满青苔的墨池终究载不动一叶轻舟，万丈愁情又见你时，看你吟啸仗剑行竹杖芒鞋轻胜马，羽扇纶巾一梦江湖归去，灯火夜微明听你授书讲学，看你著诗立传在漂白的时空里，呼吸书香满襟风云聚散缘深缘浅风云聚散缘深缘浅匆匆的脚步，忙忙碌碌惊扰休憩的蝴蝶，翩翩起舞不远处那车水川流激起一团团的风雾风起四海流辗转逐云秀风聚云拢共一画轴电闪雷鸣声光伴奏风得过，云且过岁月就这样任风云蹉跎风不休，云停留离别亦是一场悲与愁匆匆的脚步，来来回回恍如跨进那青葱岁月的时空一步深，一步浅嬉笑怒骂化作那南柯梦幻一步疾，一步缓风经云走引发那沧黎护忠风吹叶凋零散飞云过沙土寒生泪风的征途在天空向往登上云霄巅峰在高空、低空刮起冽冽寒风呐喊悲歌响彻在征程中云的归宿为大地在山川、湖海笼罩漫漫雾汽只为安逸守望在自己的一方归属地风息声，云留痕一泪秋雨挽相送吹响另一生命的征程。
年度教学成果总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了总结过去、展望未来的时刻。
在过去的一年里，我国教育事业在党的领导下取得了丰硕的成果。
作为一名教育工作者，我有幸见证了这些成果，同时也亲身参与了其中。
现将本年度的教学成果进行总结，以期为今后的教学工作提供借鉴和启示。
二、教学成果概述1. 教学质量稳步提升在过去的一年里，我校教学质量稳步提升，主要体现在以下几个方面：（1）学生成绩总体提高。
在各级各类考试中，我校学生的成绩均取得了优异成绩，名列前茅。
（2）教师教学水平不断提高。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，教师的业务水平得到了显著提高。
（3）课程建设取得新突破。
我校积极开展课程改革，形成了具有学校特色的教学体系。
2. 德育工作成效显著（1）学生思想道德素质明显提高。
通过开展丰富多彩的德育活动，学生的思想道德素质得到了明显提高。
（2）校园文化建设取得新进展。
我校积极打造书香校园、文明校园，营造了良好的校园文化氛围。
（3）家校合作更加紧密。
通过加强家校沟通，形成了教育合力，为学生成长创造了有利条件。
3. 教育科研硕果累累（1）教师科研能力显著增强。
我校教师积极参与教育教学研究，取得了丰硕的科研成果。
（2）学校科研氛围浓厚。
通过开展学术讲座、课题研究等活动，学校科研氛围日益浓厚。
（3）科研成果转化率提高。
我校将科研成果应用于教学实践，提高了教育教学质量。
三、具体成果分析1. 教学质量提升（1）教学成绩方面：在各级各类考试中，我校学生成绩优异，其中XX专业在全国比赛中荣获一等奖，XX专业在全国比赛中荣获二等奖。
（2）教师教学水平方面：我校共有XX名教师参加省级以上教学竞赛，获得XX奖项；XX名教师获得市级教学能手称号。
（3）课程建设方面：我校共开设XX门特色课程，其中XX门课程被评为省级精品课程。
2. 德育工作成效（1）学生思想道德素质方面：我校学生积极参加志愿服务活动，累计服务时长超过XX小时；XX名学生获得市级以上优秀学生干部、三好学生等荣誉称号。
教师2006年科研成果获奖情况一览表
孙艳玲李龙凯邢玮顾春东王静
大连市政府科技进步一等奖
多层螺旋CT冠状动脉成像临床应用研究
王照谦申敬顺朱皓杨志强姜喆
方唯一周旭晨郑晓群杨延宗贾崇富
大连市政府科技进步一等奖
不同再灌注治疗对急性心肌梗死后心室重构的影响及其机制的研究
曲鹏邓根群李永旺王虹艳张本彤
郑英花刘奇志牛楠
大连市政府科技进步一等奖
关宏伟韩辉白然于蕊许朝晖
大连市政府科技进步二等奖
肿瘤坏死因子基因转染对胆管癌的影响
巩鹏王忠裕孟辉贾友鹏唐也佩
林伟红罗海峰程雷殷朔谭广
大连市政府科技进步二等奖
自身抗体与反复流产致病机理的研究
张新宇尹安春刘婕卢建文唐也佩
王艳华林虹
大连市政府科技进步三等奖
针吸细胞病理学对乳腺癌早期前瞻性诊断研究应用
王永才李晓兰王忠利孙洪军谭家成
冰冻组织特定区域的核酸/蛋白提取和组织芯片制作
李宏刘佳孔庆友孙媛王承芳张开立陈晓燕王晓炜文姝吴茉莉张朋马景昕王茜
辽宁省政府技术发明三等奖
蝎毒耐热蛋白抗癫痫反复发作及钠通道作用
张万琴赵杰彭岩吴雪飞李韶封艳辉
辛毅隋鸿锦姜春玲于德钦刘辉
大连市政府科技进步一等奖
肾脏纤维化中基质金属蛋白酶系统的作用机制及实验性干预
王卫东王霞王哲于丽李海东
辽宁省政府科技进步三等奖
核糖核酸酶抑制因子抗肿瘤基因治疗及其机理的研究
崔秀云赵宝昌田余祥高颖于丽华王红
傅攀峰陈俊霞刘基巍李瑞华李坤
辽宁省政府科技进步三等奖
炎症机制在高血压心脏及血管重构中作用的研究
曲鹏姜一农王虹艳黄丽红邓根群李桂华
常红郑英花姜华王纪文
辽宁省政府科技进步三等奖
贵阳市第七届(2011年)优秀教育科研成果、优秀教育科研论文评选结果
贵阳市教育局文件
筑教发〔2011〕139号
关于公布贵阳市第七届（2011年）中小学、
中等职业教育、幼儿教育、特殊教育优秀教育科研成果和优秀教育科研论文评选结果的通知
各区（市、县）教育局，市属学校（园），市辖区内省属中学：今年二月，我局下发了“贵阳市教育局关于举行贵阳市第七届（2011年）中小学、中等职业教育、幼儿教育、特殊教育优秀教育科研成果、优秀教育科研论文评选的通知”[筑教发（2011）17号]文件，本次评选收到成果共141项，论文共623项。
遵照评选工作的指导思想和要求，制定了评审标准和组建了学科评审小组，经过初评、复评和综合评审，共评选出优秀教育科研成果83项，优秀教育科研论文316项。
其中教育科研成果一等奖14项，二等奖25项，三等奖44项；优秀教育科研论文一等奖40项，二等奖100项，三等奖176项。
附件：贵阳市第七届（2011年）优秀教育科研成果、
优秀教育科研论文评选结果一览表
二O一一年十二月五日
主题词：第七届科研成果评选结果通知
贵阳市教育局办公室 2011年12月5日印发
附：
贵阳市第七届（2011年）优秀教育科研成果、优秀教育科研论文评选结果一览表成果（排名不分先后）
- 3 -
- 4 -
- 5 -
- 6 -
- 7 -
- 8 -
论文（排名不分先后）
- 9 -
- 10 -。
任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结
任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。
终生学习是一种要求，更是一种原则。
在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。
教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。
为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。
为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。
在参加工作的五年时间中，不管是担任班主任，还是担任英语教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让自己掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我们班曾被学校评为“优秀班级”，自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
在以后的工作中，我会再接再厉，不断完善政治思想，提高学识水平，增强教育教学能力，认真履行职责，争取更大更好的工作成绩。
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表呈报部门：拟申报等级：一级拟申报资格：二级教师报送时间：01年月 10日本人签字：陈璐单位审核人签字：单位负责人签字：单位盖章：山东省人力资源和社会保障厅制任现职以来教科研工作总结我叫陈海凡，女，现年43岁，大学专科毕业，于1986年8月参加工作，自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。
于2003年12月取得小学一级教师任职资格，2005年6月聘任。
任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行教研员工作职责，结合本乡教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师讨论、交流，积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将任现职以来思想、工作情况汇报如下：一、思想方面：能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真进行科学发展观学习，作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。
温成荣科研成果一览表
温成荣科研成果一览表
一、论文
1．题目：大力山水诗的创变
作者：温成荣
系部：中文系
期刊：现代语文
时间：2007年5月第13期
关键词：大历诗歌审美追求诗人心态
摘要：大历时期是唐代社会一个特殊的阶段，它紧承“安史之乱”，不但在政治、经济上与“大唐盛世”形成鲜明对比，而且在诗人心态、审美追求诸方面均发生了前所未有的变化，这些对诗歌发展有不可忽视的重要影响。
本文拟以大历山水诗表现出的不同特征说明它对盛唐山水诗的创变。
2. 题目：对传统文化在小学语文教学与教师素质培养中的几点思考作者：温成荣
系部：中文系
期刊：师范教育研究
时间：2007年第3期
关键词：传统文化素质培养语文教学
摘要：在加强国民素质教育这项人文工程中，基础教育作为国民教育之本，意义不言自明。
本文在大量调查了解山西城市和农村小学传统文化教育现状的基础上，试图从传统文化在小学教育中的作用发挥不
足这个角度分析当前小学传统文化教育中存在问题的深层次原因，探究解决的办法，为建立起科学合理的小学传统文化教育体制建言献策，为培养中国的人才资源新生群体参与未来的国际竞争尽到一名师范教师应尽的职责。
二、课题：
课题名称：《山西省师范院校小学教师职前职后一体化培养模式》
课题组负责人：光军凤崔昕平
课题组主要成员：光军风崔昕平孙芳芳温成荣
审批单位：中国教师奖励基金会国家教师基金“十一五”教育科研规划课题
审批时间：2006年10月。
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海淀区名师工作站论文评比一等奖
北京市基础教育课程教材实验（高中）2010年优秀论文一等奖
海淀区名师工作站
北京市基础教育课程教材实验监控与评价工作组
2009.12
2010.9
李 冰
音乐
《引导与选择—流行音乐进课堂问题初探》
《引导与选择----流行音乐进课堂初探》
海淀区2009年第三届校外教育优秀论文（案例）二等奖
北京市第二届“智慧教师”评选三等奖
中国化学会化学教育委员会
中国化学会化学教育委员会
北京教育学会
2010.4
2010.4
2010.9
胡 雷
生物
《高中生物学核心概念的研究----关于〈生物的变异〉核心概念教学的讨论》
2009年北京市学科带头人与骨干教师培训项目获论文优秀成果奖
北京教育学院教务处
2010.6
吴丹丹
生物
成长的三年--读北京教育丛书《为师与师承--王能智教师培训实录》有感
2010年第五届北京教育丛书征文评选二等奖
海淀区教科所
2010.11
张国梅
体育
《清华附中初中学生体质状况及改善对策研究》
2009年海淀区学校体育论文二等奖
海淀区教委体卫中心
2010.5
李伟明
林冬梅
罗 健
体育
《清华附中初二学生身体素质和身体成分相关性的研究》
六、教师教育教学科研成果一览表
教师论文（案例）获奖情况一览表（2009/12/1——2010/11/30）
姓 名
学科
论 文 题 目
获奖等级
组织发奖单位
时间
宋薇
历史
《看尽春风百种花》-浅谈班主任与学生在特色班会中共同成长
《谁执彩练当空舞？为有源头活水来》
海淀区第十一届教育科研优秀论文一等奖
北京市基础教育课程教材实验（高中）2010年优秀论文一等奖
《中小学外语教学》
《英语教师》
2010年1期
2010年7期
白建娥
化学
《让化学课堂生动起来》
《想方设法让学生在课堂上动起来》
《用“对话”点亮化学课堂》
《将“学生演示实验”引入课堂教学的尝试》
北京市基础教育课程教材实验（高中）2010年优秀论文二等奖
海淀区2009年校本课程论文评选二等奖
北京市第二届“智慧教师”评选二等奖程改革领导小组
北京教育学会
2010.9
2010.9
2010.9
易春丽
英语
《为师与为学--记那些不断促进我成长的良师诤友们》
2010.9
张 锦
语文
《初中选修课的教学观》
海淀区2009年校本课程论文评选三等奖
海淀区基础教育课程改革领导小组
海淀区教科所
2010.9
张 钦
数学
《如何做好课堂观察量表设计》
北京市2009-2010学年度教育科研优秀论文一等奖
北京教育科学研究院基
教育科学研究所
北京教育学会
2010.3
徐文兵
数学
《课堂观察量表的设计》
海淀区教委体卫中心
2010.5
教师文章发表情况统计表（2009/12/1—2010/11/30）
姓名
学科
文章题目
发表出处
时 间
周喆
英语
叙事经历类书面表达高分策略
“21stCentury”-Teens二十一世纪报（高三版）
2010.5.24
程惠云
英语
《在课堂教学中指导学生利用词典学习词汇的行动研究》
《第七届全国中学（高中）英语教学观摩研讨会后的思考》
北京市第二届“智慧教师”评选一等奖
海淀区教委
北京教育学会
2009.12
2010.9
刘贝贝
政治
《对校本课〈走进中西哲学大家〉的思考》
海淀区2009年校本课程论文评选二等奖
海淀区基础教育课程改革领导小组
海淀区教科所
2010.9
张 洁
政治
《当代中学生诚信缺失表现及原因分析》
北京市2009-2010学年度教育科研优秀论文一等奖
海淀区教科所
北京市基础教育课程教材实验监控与评价工作组
2010.7
2010.9
唐秀梅
地理
《感受、感慨、感动-走进世界文化遗产》
《兴趣 探究 提高》
《多点结合对学生进行可持续发展教育》
海淀区2009年校本课程案例评选一等奖
北京市2009年地理教育教学论文二等奖
2009年海淀区“中学创新教学优秀奖”
海淀区基础教育课程改革领导小组
北京市第二届“智慧教师”评选二等奖
北京教育学会
2010.9
白建娥
化学
《原电池》
《化学史故事在新课程教学中的实践研究》
《有一种爱叫放手----新课改教学中突出学生主体地位的尝试》
2010年（暨第五届）“全国实验区高中化学新课程实施成果”教学案例一等奖
2010年（暨第五届）“全国实验区高中化学新课程实施成果”研究论文类一等奖
北京教育科学研究院基础教育科学研究所
北京教育学会
2010.3
陈 华
政治
《用强壮学生心灵的方式讲话》
《春风化雨．润物无声----在政治课教学中培养学生人文精神初探》
北京市第二届“智慧教师”评选一等奖
2010年全国思想品德●思想政治教师优秀论文评选一等奖
北京教育学会
北京教育学会中小学德育研究分会
2010.9
2010年第五届北京教育丛书征文评选二等奖
海淀区教科所
2010.11
吴 玥
英语
《课改下的高中英语写作教学初探》
北京市第二届“智慧教师”评选二等奖
北京教育学会
2010.9
刘慧霞
地理
对新入职教师的专业发展需求的思考
《从课后作业调整看教师的反思性实践》
海淀区第十一届教育科研优秀论文三等奖
北京市基础教育课程教材实验（高中）2010年优秀论文二等奖
海淀区教科所
北京教育科学研究院
海淀区教委
2010.9
2010.3
2009.12
刘景奎
地理
《高三学生强化地理空间观念应注重领悟的几个观点》
北京市第二届“智慧教师”征文一等奖
北京市教育学会
2010.9
高 昕
地理
《领悟和谐》
北京市第二届“智慧教师”征文二等奖
北京市教育学会
2010.9
鞠 红
音乐
《普通高中合唱教学的实践与思考》
海淀区教科所
北京市基础教育课程教材实验监控与评价工作组
2010.7
2010.9
朱 莹
英语
《学科外教学方法的初试》
海淀区第十一届教育科研优秀论文二等奖
海淀区教科所
2010.7
陈彦竹
英语
《运用电子词典设计高中英语教学新课型初探》
《高中英语文学赏析课程的校本开发研究》
运用电了辞典设计高中英语教学新课题型初探索
2009年海淀区学校体育论文一等奖
海淀区教委体卫中心
2010.5
林冬梅
体育
《清华附中初二学生身体素质和身体成分相关性的研究》
海淀区名师工作站“第二期在站学员优秀论文评比”一等奖
海淀区教育委员会
2010.11
李光明
体育
《对清华大学附中7名中长跑运动员最大摄氧量的测试与分析》
2009年海淀区学校体育论文评选二等奖