小学社团管理机制存在的问题和对策

小学社团管理机制存在的问题和对策

建立小学社团不仅是少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要，也是素质教育和新课改的背景下使小学向品牌化、精英化发展的必然要求。在这个大背景下，全国很多小学如雨后春笋般建立了各种社团组织，我校于2016年3月份开始也建立起了属于自己的社团组织。社团开展一年多来，学生在紧张的学习之余，发展了自己的兴趣爱好，培养了特长，提高了学生的整体素质。可是处于起步阶段的小学社团管理机制中还是存在一些问题的，只有将这些问题逐一解决了，才能使得小学社团的发展朝着正确的方向前进，才会具有生命力。

一、小学社团管理机制存在的问题。

小学社团是指由学校的管理者统一监管，辅导教师参与指导，具有共同兴趣爱好的学生为实现自身发展需要，按社团章程开展活动的群体性学生组织。它在校园文化建设中扮演着十分重要的角色。随着新课程改革的日益深化，小学社团越来越受到学校管理者的重视，简单的文艺社团、体育社团已经远远不能满足学生们的需求。社团种类日益增多，但在目前，小

学社团发展很不平衡，在管理机制上仍存在一系列问题，具体表现在以下几个方面：

（一）社团盲目追求数量和规模，质量难以保障。

小学社团在短期内发展迅速，很多学校为迎接教育局和各种评审工作，想方设法扩大社团规模，导致一些没有兴趣、爱好的学生盲目入团，违背了尊重学生意愿的要求，同时阻碍了社团的健康发展。

（二）管理制度不合理，部分社团有名无实。

一些社团往往在成立之初朝气蓬勃，打着提高学生素质的旗号，结果虎头蛇尾，一旦成立一段时间之后就会逐渐衰退。在有任务时临时抓几个社团应付一下，活动也不经常组织，致使社团无法合理发展。

（三）自主性不强，学生难以发挥特长。

有些小学生社团的指导教师给予过多的管理，往往带有兴趣小组的痕迹，致使小学生无法充分发挥他们的特长，因此他们的自主性和创新性就难以发挥。

（四）社团活动资金缺乏有力保证。

学校社团经费来自于学校公用经费，一些学校由于经费不足不能给予学生配备良好的资源，因此在很大程度上阻碍了学生社团的发展。

（五）社团评价及激励机制不健全。

一些学校不能对小学生社团进行定期检查评估，

奖励表彰制度不健全，使一些有突出表现的学生得不到应有的奖励，从而缺乏动力，难以提高小学生的积极性。

（六）学校的功能室紧张，导致部分社团公用一个教室。

由于个别学校受限于场地和教室的制约，不能保证每个社团能正常的开展，时断时续地活动导致个别学生出现懈怠，自信心受打击等负面影响。

二、如何解决上述出现的问题。

作为小学生社团的管理者，应从全方位教育思考，在促进社团可持续发展上主要从以下几个方面努力：（一）要在学校设立专门的社团管理机构，保障社团有序发展。

学校要成立专门的社团管理中心，负责控制社团的规模和数量，还要聘任一批热衷于学生社团工作、具有特长的教师担任社团辅导员，使辅导员机制日益完善。对于辅导员的选聘，可以邀请社?^、家长和离退休专家来兼职，丰富辅导员的队伍。对于准备开设的新社团应该事先进行民意调查，确实很有必要开展的情况下积极筹备和组织，并且要了解学生感兴趣的活动形式，提高学生的德、智、体、美各方面教育，使学生获得全面的发展。

（二）建立健全各类管理制度，保障社团有序运作。

在各级小学社团管理中要结合实际要求，建立、健全完善的管理制度，从而规范小学社团的有序工作。在社团成立之初要规定成员的权利和义务，并且要定期组织各项活动与比赛，各种社团活动也要经常汇报工作，从各方面规范好社团活动。并且要循序渐进，将社团活动办得越来越好。

（三）培养学生的积极性和自主精神。

学校社团应该培养学生自己管理自己的能力，在每年的六一儿童节以及家长会期间展示各个社团风采，举行多种晚会活动，引导小学生积极参与学校组织的各种活动。不仅使小学生自身的能力得到了锻炼，在各种社团中获得了应有的兴趣，并且也让家长了解了社团活动，获得了家长的大力支持。学校要争取把自己的名牌节目推向校外，甚至可以尝试利用节假日参加民间艺术团组织的各项活动，增加孩子们的自信心，敢于与兄弟学校切磋，互相学习和成长。

（四）给予社团活动充足的经费保障。

学校要及时从公用经费中支出一部分用于添置新设备、新资源、新器械，以满足学生社团发展的需要。并且在经费使用方面要有效益意识，坚持开源节流的

原则，在每年的经费预算中安排一部门用于小学生社团活动的发展，还要有意识地培养社团管理人员具备良好的理财能力和管理能力，给予社团发展充分的经费保障。

（五）建立完善的评价机制。

学校应建立合理的社团奖惩制度以规范社团发展，例如，评选星级社团、优秀社团等等，并且要给予优秀社团适当的物质奖励，对于在社团活动中表现突出的小学生奖励小红旗、小礼物，以调动学生的积极性，促进学生社团的有序发展。

总之，小学生社团活动对于锻炼学生能力、开阔他们的视野具有重要的意义。开展社团活动，发挥学生的个性特长，还可以有效避免“唯分数论”的错误做法。面对社团管理出现的一系列问题，学校管理者要成立专门的社团管理机构；建立健全各类管理制度；培养学生的自主性和创新精神；给予社团足够的经费保障并且要建立完善的评价机制，使小学社团走上可持续发展的道路。保障小学社团的健康有序发展，进一步贯彻落实素质教育的实施，为中国特色社会主义培育优秀的接班人。我校今后要把社团的培养和建设上升到一个更高的层次，积极开展丰富多彩的社团活动，打造出一批精品社团，精品节目，让学校的教育

事业繁荣发展！