学生感恩母校行实践总结
感恩母校实践活动总结5篇
感恩母校实践活动总结5篇第1篇示例：本文旨在对我校感恩母校实践活动进行总结，其中包括活动内容、活动过程和活动效果等方面的详细描述。
感恩母校实践活动是为了让学生更加珍惜母校资源、感恩母校教育，同时也是为了培养学生的社会责任感和奉献精神。
在这次感恩母校实践活动中，我们学生积极参与，共同努力，取得了一定的成果。
活动内容主要包括对母校环境的清理、绿化和美化工作。
我们在老师的带领下，分组进行各项工作，有的同学负责扫地、拾起垃圾，有的同学负责修剪树木、修缮花坛，还有的同学负责整理教室、擦拭黑板。
通过大家的共同努力，母校的环境焕然一新，焕发出勃勃生机。
活动过程中我们也进行了一些思想教育和学习交流。
在清理环境的过程中，老师带领我们反思自己平时的行为举止，教育我们珍惜母校资源，树立正确的价值观念。
在学习交流环节，我们分享了各自的感想和体会，互相启发，共同进步。
活动效果也是非常显著的。
母校环境得到了改善，同学们的责任感和奉献精神得到了培养，整个校园充满了青春活力和向上向善的气息。
通过这次活动，我们深刻体会到了感恩的重要性，明白了爱校爱国的责任，更加坚定了自己的成长目标和奋斗方向。
感恩母校实践活动是一次意义深远的活动，不仅让我们学生感受到了奉献的快乐，更让我们感受到了团结合作的力量。
希望在今后的学习和生活中，我们能够继续发扬感恩的精神，传承奉献的传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感恩母校，感恩生活！第2篇示例：感恩母校实践活动总结一、活动背景母校是我们的第二个家，承载了我们无数美好的回忆和成长。
为了表达对母校的感恩之情，我们决定开展一系列感恩母校的实践活动。
二、活动内容1. 清洁校园作为学生，我们应该时刻保持校园的整洁与美好。
在活动中，我们分成小组，清理校园内的垃圾，修剪植物，为校园环境做出自己的贡献。
2. 植树造林绿色是校园的主题色。
我们利用活动时间，组织植树活动，种植各种绿色植物，为校园增添一份生机与活力。
感恩母校社会实践报告6篇
感恩母校社会实践报告6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已经在母校度过了数个春秋。
这里是我追梦的起点，这里是我青春的记忆。
在母校的培养下，我不仅收获了知识，更学会了感恩与奉献。
为了回馈母校，我们组织了一次感恩母校社会实践活动，旨在通过实际行动表达对母校的感激之情。
二、活动目的1. 感恩母校：通过实践活动，让参与者深刻感受到母校的培养之恩，增强对母校的认同感和归属感。
2. 锻炼能力：通过社会实践活动，提高参与者的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
3. 回馈社会：将所学知识用于实践中，为社会做出一份贡献，体现母校的教育成果。
三、活动内容1. 校园调研：对母校的校园文化、教学设施、师资力量等进行调研，了解母校的发展历程和现状。
2. 志愿服务：组织志愿者参与校园公益活动，如校园清洁、图书馆整理等，以实际行动为母校建设贡献力量。
3. 感恩演讲：邀请校友、老师进行演讲，分享他们在母校的学习经历和对母校的感激之情。
4. 成果展示：将实践活动中的成果进行展示，如调研报告、心得体会等，让更多人了解我们的活动成果。
四、活动收获1. 感恩情怀的升华：通过实践活动，我们更加深刻地感受到了母校的培养之恩，增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 能力的提高：实践活动让我们提高了组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我们未来的发展打下了坚实基础。
3. 对社会的认识：通过实践活动，我们更加深入地了解了社会，增强了社会责任感，明确了个人在社会中的定位。
4. 校园文化的传承：我们在实践中传承了母校的校园文化，让更多的人了解了母校的历史和现状，有利于校园文化的传承和发展。
五、心得体会这次感恩母校社会实践活动让我收获颇丰。
首先，我深刻感受到了母校的培养之恩，让我在这里度过了美好的大学时光。
其次，通过实践活动，我提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力，为我未来的发展打下了坚实基础。
此外，我也更加深入地了解了社会，增强了社会责任感。
感恩母校活动总结6篇
感恩母校活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩母校活动的总结5篇
感恩母校活动的总结5篇篇1在这个充满激情与活力的日子里，我们齐聚一堂，共同回顾和总结我们举办的首届“感恩母校”活动。
这次活动不仅丰富了校园文化，增进了同学之间的友谊，更重要的是，它让我们学会了感恩，学会了回报母校的培育之恩。
一、活动背景与目标随着大学教育的不断发展，我们越来越深刻地认识到，母校不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
为了表达对母校的感激之情，我们特别策划了首届“感恩母校”活动。
本次活动的目标是营造一个温馨、感人的氛围，让同学们能够深情地回顾自己的大学生活，表达对母校的感激之情，同时增进彼此之间的友谊。
二、活动策划与执行在活动策划阶段，我们充分听取了各方意见，精心设计了各项环节。
活动以一场别开生面的开幕式拉开序幕，紧接着，我们安排了丰富多彩的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，同学们纷纷上台展示自己的才艺，表达对母校的感激之情。
此外，我们还组织了互动环节，如“我和我的大学”主题分享会，让同学们能够畅所欲言，分享自己的大学生活和成长经历。
在活动执行阶段，我们严格把控每一个细节，确保活动的顺利进行。
我们提前与相关部门沟通协调，确保场地、音响等设备齐全且状态良好。
同时，我们还组织了志愿者团队，为活动提供全程服务，确保活动的顺利进行。
三、活动成果与影响通过本次活动，我们成功地营造了一个温馨、感人的氛围，让同学们能够深情地回顾自己的大学生活，表达对母校的感激之情。
活动不仅增进了同学之间的友谊，更重要的是，它让我们学会了感恩，学会了回报母校的培育之恩。
此外，活动还吸引了众多老师们的关注和支持，他们纷纷表示，看到同学们能够如此深情地表达对母校的感激之情，他们感到非常欣慰和感动。
然而，我们也意识到活动中存在一些不足之处。
例如，在互动环节中，由于时间安排不当，导致有些同学的分享时间较短，未能充分表达自己的情感。
此外，我们在活动宣传方面还有待加强，以便吸引更多同学参与其中。
四、未来展望与建议展望未来，我们希望将“感恩母校”活动继续举办下去，并不断完善和丰富活动内容与形式。
感恩母校活动的总结5篇
感恩母校活动的总结5篇第1篇示例：感恩母校活动总结感恩母校活动是一项让学生表达对母校的感激之情的活动，通过各种形式和方式，让学生们在校园中表达自己的感恩之情。
本次感恩母校活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功，活动内容丰富多彩，增进了师生之间的感情，营造了浓厚的校园文化氛围。
本次活动通过校园文化节的形式来展开，吸引了全校师生的广泛参与。
文化节上有各种富有特色的活动，如校园摄影比赛、朗诵比赛、手工制作比赛等。
这些活动让同学们在表达感恩的也能展现自己的才艺，增进了同学之间的交流和互动。
活动中还设置了感恩信写作活动。
同学们可以借助这个机会，用自己的亲身经历和感受，写下对母校的感激之情。
这些感恩信不仅表达了同学们对母校的感情，同时也让同学们重新审视自己在母校求学的点滴，激发了同学们对学习的热情和对未来的期许。
本次活动还邀请了校友代表来校，与同学们分享他们在校园中的成长经历和感恩之情。
校友们的亲身经历不仅让同学们感受到母校对他们的影响和塑造，同时也让同学们更加深刻地感受到母校的温馨和慈爱，进一步激发了同学们对母校的感情。
通过这些丰富多彩的活动，同学们更加深刻地认识到母校对他们的关怀和培养，更加珍惜在母校度过的美好时光。
本次活动也加强了师生之间的情感联系，增进了师生之间的交流和沟通，推动了校园文化的建设以及校园精神的传承。
通过本次活动，同学们也更加懂得了感恩的重要性，明白了要学会感恩，懂得感恩，在成长的道路上更应该懂得感恩。
只有心存感恩，才能更好地发扬母校的校园文化，传承母校的精神文明，共同为母校的建设和发展贡献自己的力量。
本次感恩母校的活动不仅仅是一次简单的表达感激之情的活动，更是一次推动校园文化建设和师生感情交流的重要活动。
通过这次活动，我们更加深刻地认识到了母校的重要性，也更加珍惜在母校度过的美好时光。
相信在未来的日子里，我们会更加努力，为母校的发展和繁荣贡献自己的力量。
感恩母校，让我们的心怀感恩，传承母校的精神，为学校的明天共同努力。
感恩母校社会实践报告5篇
感恩母校社会实践报告5篇第1篇示例：感恩母校社会实践报告一、实践活动概述时光荏苒，转眼间我已经在母校度过了四年的大学生活。
在这段时间里，母校为我们提供了许多实践机会，让我们能够更加深入地了解社会、锻炼自己的能力。
今年暑假，我有幸参加了母校组织的社会实践活动，深刻体会到了实践的重要性和意义，收获颇丰。
二、实践地点及时间社会实践活动选择在了贫困地区的小学开展，地点位于山区偏远地带，交通不便，学校设施简陋。
活动时间为一个月，从暑假开始至开学前结束。
1.支教活动：我们团队共有十人，分为教师和学生两组，我们每天带领学生进行各科目的学习，组织课外活动，丰富他们的课余生活。
2.社区服务：除了支教活动，我们还组织了社区义工活动，为当地居民提供爱心关怀，清理环境卫生，开展文化交流等。
3.文化体验：在活动中，我们还前往当地名胜古迹，了解当地文化风俗，体验当地特色美食，增进对山区生活的了解。
四、实践过程中的收获1.提升了自我能力：在支教活动中，我不仅学会了如何教授学生知识，还学会了如何处理人际关系，在与学生、老师、家长的交往中，提升了自身的沟通能力和团队协作能力。
2.感悟生活意义：在贫困地区的支教活动中，我看到了孩子们朴实的笑容，他们虽然生活贫困，但却充满了对生活的憧憬与热爱。
我意识到，生活不仅仅是物质的丰富，更重要的是心灵的满足与快乐。
3.懂得感恩：通过这次社会实践活动，我深刻地感受到了社会的温暖和人群的支持。
我要感恩母校提供这次宝贵的机会，感恩社会给予我们的爱心与帮助，我会把这份感恩传递下去，用我的行动回报社会。
参加社会实践活动让我受益良多，让我更加坚定了做一个有责任心、有担当的人的决心。
在未来的学习和工作中，我会更加努力，不忘初心，牢记使命，为实现中国梦贡献自己的力量。
六、对社会实践的建议希望学校能够继续开展更多的社会实践活动，为学生提供更多实践机会，让学生能够锻炼自己的能力，拓展自己的视野，感受社会之美，为建设美好的社会贡献自己的力量。
母校感恩行心得体会（共5则范文）
母校感恩行心得体会（共5则范文）第一篇：母校感恩行心得体会（共）母校感恩行心得体会1实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为一名大学生的学生，社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会的现状，体验一下实践的乐趣，这期的假期我根据学校举行的“感恩母校，携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中，我们在中学时代度过了最青涩的青春年华，在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。
他们对学生成长的关爱，需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校，向昔日恩师汇报大学的学习生活。
我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力，也为提高大学生的道德素质和个人修养，特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。
虽然实际行动仅有1天时间，但我仍然觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。
短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力，发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺，同时让我感到实践的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。
这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展“感恩母校”社会实践活动，使我更加地了解老师，发现新的校园风景，增长了才干，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，将来要走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
母校感恩行活动总结5篇
母校感恩行活动总结5篇篇1在这个充满激情与活力的日子里，我们迎来了母校感恩行活动的圆满落幕。
此次活动旨在表达我们对母校的深深感激之情，通过一系列丰富多彩的活动，让更多的人了解到母校的辛勤培育之恩。
在此，我们对此次活动进行全面而细致的总结，以期为未来的感恩行动提供有益的借鉴和启示。
一、活动背景与目标母校，是我们人生旅途中的第一所学校，它不仅传授我们知识，更培养我们的品格和价值观。
为了表达我们对母校的感激之情，我们策划了这次母校感恩行活动。
活动的目标是让更多的人意识到母校的辛勤付出，以及我们作为学子应承担的感恩责任。
二、活动内容与形式1. 感恩讲座：我们邀请了多位知名校友，他们向学子们分享了他们在母校的成长经历，以及如何将母校的教诲融入到自己的生活和工作中。
这些讲座不仅激发了学子的感恩之心，还为他们的未来规划提供了有益的启示。
2. 校园清洁行动：在活动期间，我们组织了校园清洁行动，让学子们亲身感受到校园环境的美丽与整洁。
同时，这也体现了我们对母校的关爱和责任感。
3. 感恩墙签名活动：我们设立了感恩墙，学子们可以在上面留下他们对母校的感激之情。
这一活动不仅增强了校园内的感恩氛围，还让每一位参与者都深刻认识到自己的责任和担当。
4. 线上互动平台：我们搭建了线上互动平台，通过社交媒体和官方网站，让更多的校友和学子能够参与到活动中来，共同表达对母校的感激之情。
三、活动效果与影响1. 增强校园内的感恩氛围：通过一系列的活动，校园内弥漫着浓厚的感恩氛围，让每一位学子都深刻认识到自己的责任和担当。
2. 提升校友凝聚力：此次活动将校友们紧紧地凝聚在一起，让他们意识到自己与母校之间的深厚情感纽带。
3. 促进校园环境改善：校园清洁行动不仅让校园环境变得更加美丽整洁，也体现了学子们对母校的关爱和责任感。
4. 扩大母校影响力：通过线上互动平台和各类媒体宣传，让更多人了解到了母校的辛勤培育之恩，提升了母校的社会影响力。
然而，在活动过程中我们也发现了一些不足之处。
大学生感恩活动实践总结怎么写6篇
大学生感恩活动实践总结怎么写6篇篇1一、背景与目的在当前的教育背景下，大学生的综合素质培养至关重要，感恩教育作为其中一项重要内容，受到了广泛关注。
我们此次举办的大学生感恩活动，旨在通过实践活动，引导学生们体会感恩的重要性，培养感恩意识，增强社会责任感。
本报告旨在全面回顾活动成果，总结经验教训，为后续活动提供指导。
二、活动内容与实施过程本次感恩活动分为以下几个阶段进行：1. 宣传发动阶段通过校园广播、海报、微博等多渠道宣传，提高学生对感恩活动的认知度，营造浓厚的活动氛围。
2. 理论学习阶段组织专题讲座和主题班会，邀请校内外专家进行感恩主题的授课，加深学生对感恩理念的理解。
3. 实践体验阶段（1）开展“感恩父母”行动，引导学生通过写信、制作手工品等方式表达对父母养育之恩的感激之情。
（2）组织“感恩老师”活动，通过师生交流会、致敬仪式等，让学生体会教师教育的辛劳与付出。
（3）实施“感恩社会”项目，参与社区志愿服务、环保活动等，让学生亲身体验社会的温暖与责任。
4. 总结反馈阶段通过问卷调查、座谈会等方式收集学生的活动反馈，对活动效果进行评估，总结经验和不足。
三、活动成效与收获本次感恩活动取得了显著成效：1. 感恩意识增强多数学生表示通过活动深刻体会到了感恩的重要性，对家人、老师及社会的感恩之情明显增强。
2. 社会责任提升学生参与社区服务的积极性显著提高，显示出强烈的社会责任感和使命感。
3. 感恩行为落实活动结束后，许多学生将感恩之情转化为实际行动，持续表达对父母、师长及社会的感激。
四、活动反思与总结1. 成功经验（1）多渠道的宣传发动，有效提高了学生对活动的认知度和参与度。
（2）理论与实践相结合，使学生在亲身体验中深化对感恩的理解。
（3）注重反馈机制，为下次活动提供了宝贵的改进意见。
2. 存在问题及改进措施（1）部分学生对活动目的认识不够深刻，需进一步加强引导。
（2）部分实践环节流于形式，应更加注重实际效果。
感恩母校社会实践报告5篇
感恩母校社会实践报告5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，大学时光已经离我们远去。
在这个充满激情与梦想的时刻，我们不禁回想起那些在母校度过的美好时光。
为了表达对母校的深深感激之情，我们组织了一次以“感恩母校”为主题的社会实践活动。
一、活动背景与目标本次社会实践活动的背景是我们即将离开母校，踏上人生新的征程。
为了表达对母校的感激之情，我们决定通过实践活动的方式，回顾过去、展望未来，同时为母校做出一点贡献。
活动的目标是让每一位参与者都能够深刻认识到母校的教育之恩，培养感恩之心，并积极投身于社会公益事业中。
二、活动内容与安排1. 校园回忆录：我们组织了一次校园游活动，让参与者们重返校园，回顾那些年我们一起走过的日子。
在校园的每一个角落，都留下了我们的欢声笑语和青春足迹。
2. 感恩讲座：我们邀请了多位校领导和老师，为参与者们带来了一场场精彩的讲座。
这些讲座不仅让我们重温了在校期间的点滴回忆，更让我们明白了母校的良苦用心和无私奉献。
3. 社会公益活动：在活动的高潮部分，我们组织了一次大型的社会公益活动。
参与者们纷纷踊跃参与到各种公益活动中去，用实际行动回报社会、回报母校。
三、活动成果与收获通过本次社会实践活动，我们不仅表达了对母校的感激之情，更培养了感恩之心和社会责任感。
我们深刻认识到，正是因为有了母校的教育和培养，我们才能够成为今天的我。
因此，我们要好好珍惜在母校度过的时光，将感恩之情化为实际行动，为社会做出更大的贡献。
同时，本次活动也锻炼了我们的组织能力和团队协作精神。
在活动过程中，我们相互支持、互相鼓励，共同克服了一个又一个困难。
这些经历不仅让我们更加了解彼此，更让我们明白了团结合作的力量之所在。
四、未来展望与建议展望未来，我们希望将感恩母校的精神延续下去，不仅仅是在特殊的日子里举行活动，更要将感恩之心融入日常学习和生活中。
同时，我们也建议母校能够继续加强对学生的教育和引导，培养更多具有社会责任感和感恩之心的优秀人才。
感恩母校实践活动总结8篇
感恩母校实践活动总结8篇篇1一、引言本次实践活动的主旨是感恩母校，旨在通过实际行动表达对母校的感激之情，深化我们对母校历史、文化和传统的认识与理解。
通过组织各类活动，我们收获了丰富的经验和深刻的感悟，现将活动总结如下。
二、活动内容与过程1. 校园历史与文化讲座我们邀请了校史专家，为师生们举办了一场精彩的校园历史与文化讲座。
通过讲座，我们深入了解了母校的发展历程、校园文化的形成与传承，以及校友们的杰出成就。
2. 参观校史馆与标志性建筑组织部分师生参观校史馆，亲身感受母校的历史变迁。
同时，我们还游览了校园内的标志性建筑，如图书馆、教学楼、实验室等，感受到了母校对我们学业成长的关爱与付出。
3. 感恩志愿服务活动组织志愿者参与校园环境的整治与维护，如清理校园卫生、维护校园秩序等。
通过实际行动，表达对母校辛勤付出的教职工们的敬意和感激之情。
4. 校友访谈采访了部分优秀校友，了解他们在母校的学习生活经历以及毕业后的发展情况。
通过访谈，我们感受到了校友对母校的深厚感情，以及他们为母校带来的荣誉。
5. 感恩母校主题征文比赛举办感恩母校主题征文比赛，鼓励师生们用文字表达对母校的感激之情。
征文作品反映了师生在母校的学习生活经历、成长感悟以及对母校的深厚感情。
三、活动收获与感悟1. 深入了解母校历史与文化通过本次活动，我们更加深入地了解了母校的历史、文化和传统，增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 感恩之情得到升华通过实践活动，我们更加深刻地体会到了母校对我们的关爱与付出，我们的感恩之情得到了升华。
3. 收获友谊与成长本次活动为我们提供了与同学、老师、校友交流互动的机会，我们在收获友谊的同时，也得到了成长与提高。
4. 增强了社会责任感通过志愿服务活动，我们增强了社会责任感，明白了回报社会、感恩母校的重要性。
四、结语本次感恩母校实践活动，让我们深刻体会到了母校的历史底蕴、文化魅力以及对我们的关爱与付出。
我们将以此为契机，更加努力地学习，为母校争光，为社会发展贡献力量。
爱回母校实践报告范文(三篇)
爱回母校实践报告范文(三篇)第1篇: 爱回母校实践报告转眼一个学期过去了，寒假也快接近尾声，大学的生活说不上丰富多彩，但是也有点枯燥乏味，回想起高中的时候，虽然一天满课满课，但是每次吃完饭的时光是多么有趣，可以在班级里，这么多的同学尽情聊天。
恰好学校有社会实践，我多么兴奋的回去看了老师。
门卫伯伯还认识我，笑着给我开的门，还有那么熟悉的教学楼，食堂，还有如初生牛犊般的高中生。
我已经不是那个不太懂事的高中生了，此刻，突然感觉自己老了很多。
我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。
再回母校，见到陈老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。
看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。
因为缘分，我有机会受教于X中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。
他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。
古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。
而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。
虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。
老师们都已经带了新的高一小学弟，小学妹们，看到我回去，那是那么的高兴。
我知道，虽然我只是一个很平凡的，他们教育生涯中的其中一个，但是，因为我们曾经一起奋斗过，一起为了高考努力，刻苦。
我们有着深厚的感情，俗话说，一日为师终生为父，在高中的时候，或许我们没有这么爱老师，爱学校，但是一出学校，心中总有那份惦念。
母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。
感恩母校活动总结8篇
感恩母校活动总结8篇感恩母校活动总结1本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。
清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。
该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。
活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。
而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。
然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。
同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。
活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。
紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。
我们看重同学们的`关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。
而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。
活动后期我们建立了公共的QQ账号方便与学弟学妹们联系并解决疑惑，能够为他们提供及时的帮助，并同时宣传了“紫荆信箱”这个沟通的新渠道。
当然我们还进行了活动结束后的反馈工作，询问同学对这次活动的看法，是否对他们有帮助。
而在这次活动告一段落之后，我们也进行了一些总结和反思。
母校感恩行活动总结7篇
母校感恩行活动总结7篇第1篇示例：母校感恩行活动总结一、活动背景为了弘扬感恩之情，让学生更加热爱自己的母校，感恩行活动于近期在我校顺利举行。
此次活动旨在通过学生的参与，让他们以感恩之心回馈母校，同时增进学生与母校之间的情感联系，让学生明白学校是他们学习、成长的家园，需要我们共同守护。
二、活动内容1. 感恩校园清洁：学生们在事先设计好的区域内进行自愿清洁，包括操场、教学楼周边、花坛等地，通过亲手打扫，让他们更加了解到校园的美好需要大家共同维护。
2. 爱心义卖：学生们自发组织义卖活动，出售自制食品、手工艺品等，所得款项全部捐赠给有需要的贫困学生，让更多的同学感受到母校的温暖。
3. 感恩信件：学生们在老师的帮助下，写下对母校的感恩之情，表达自己对母校的热爱和感激之情，并送上自制的小礼物，以此表达对母校的深深感谢。
4. 校园环保宣传：通过制作宣传海报、举办讲座活动等方式，让学生更加深入地了解环保知识，培养环保意识，让他们从小事做起，更好地保护校园环境。
以上活动都是在老师的指导下进行的，学生们积极主动地参与展现出了良好的团队合作精神和爱心。
三、活动效果此次感恩行活动在母校师生中营造了一股浓厚的感恩氛围。
学生们通过参与活动，更加深刻地认识到母校对他们的培养和教育之恩，明白到自己应该怀着感恩之心回报母校。
参与活动的学生在感恩行中更加懂得珍惜和爱护母校，同时也培养了他们的爱心和责任心，使他们更加自觉地维护校园的整洁和环境的美好。
在此次活动中，学生们也获得了不少心灵上的收获，通过清洁校园和义卖活动，他们更加深刻地理解到母校的不易，感受到了母校的爱与关怀，从而更加珍惜学习的机会。
通过写感恩信件和向老师表达自己的感谢，学生们更加懂得感恩，学会了用心去感受和表达内心的情感。
四、展望与建议此次感恩行活动的成功举行，是对学校教育工作的肯定和补充。
活动不仅让学生更加热爱母校，懂得感恩，也促进了学校的教育教学工作。
建议学校可在今后的教育教学中，增加类似的感恩教育活动，通过培养学生的感恩情怀和责任心，让学生更加主动地维护学校的环境，营造美好的学习氛围。
小学感恩母校活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的感恩情怀，增强学生的社会责任感和使命感，我校于近日开展了以“感恩母校，拥抱未来”为主题的小学感恩母校活动。
本次活动旨在让学生深入了解母校的发展历程，感受母校的关爱与培育，激发学生热爱母校、珍惜时光、努力学习、奋发向上的精神。
二、活动目标1. 让学生了解母校的发展历程，增强对母校的认同感和归属感。
2. 培养学生的感恩情怀，让学生学会珍惜，懂得回报。
3. 激励学生努力学习，为母校争光。
4. 增强学生的团队协作能力，培养学生的综合素质。
三、活动内容1. 感恩母校主题班会各班级开展感恩母校主题班会，让学生分享自己在母校的成长故事，讲述母校对自己的关爱与培育，激发学生的感恩之情。
2. 母校发展历程展板展示学校制作母校发展历程展板，展示学校的发展历程、办学成果、校园文化等，让学生深入了解母校的发展，增强对母校的认同感。
3. 感恩母校演讲比赛组织学生参加感恩母校演讲比赛，让学生以演讲的形式表达对母校的感激之情，培养学生的口头表达能力。
4. 母校教师访谈邀请部分退休教师参加活动，与学生进行访谈，让学生了解教师们为母校付出的辛勤努力，感受教师的关爱。
5. 母校摄影比赛组织学生参加母校摄影比赛，让学生用镜头记录母校的美丽瞬间，展现母校的发展变化。
6. 母校志愿服务活动组织学生开展母校志愿服务活动，如校园环境美化、图书馆整理等，让学生在实践中学会关爱他人，服务社会。
四、活动成果1. 学生对母校的认同感和归属感明显增强，感恩情怀得到提升。
2. 学生的综合素质得到提高，团队协作能力得到锻炼。
3. 学生学会珍惜时光，努力学习，为母校争光。
4. 母校的发展历程和办学成果得到广泛传播，提升了学校的社会影响力。
五、活动反思1. 活动内容丰富，形式多样，激发了学生的参与热情，达到了预期效果。
2. 活动组织有序，各部门协调配合，确保了活动的顺利进行。
3. 活动过程中，学生积极参与，展现了良好的精神风貌。
优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇）
优秀学子母校行社会实践活动总结优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个活动就结束了，我们的个人能力得到了很大进步，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的优秀学子母校行社会实践活动总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
优秀学子母校行社会实践活动总结篇1寒假开始前，学校开展了“优秀学子母校行”的实践活动。
为了丰富我们的假期生活和锻炼个人能力，我们几个伊犁校友组成一个团队参加了此次宣讲活动。
一方面，我们不仅锻炼我们自身能力，提高团队协作能力；另一方面，我们可以回访母校，感恩母校，并宣传长安大学，加深学弟学妹们对长安大学的了解。
在进入校园前，我们组内对此次活动进行了合理的分工，并制作了关于长安大学的ppt，通过学校概况、学科建设、校园生活和录取及就业情况四个部分对长安大学进行了全面的介绍，使此次活动的准备工作更加充分。
在商量过后我们决定在1月28日进行此项活动。
当天，我们怀着紧张而激动的心情来到了伊宁三中。
看着母校的一草一木，我们都深有感触，物是人非，转眼之间我已离开母校近三年，母校却未有许多变化，我们以前的恩师也有了新的学生，新的历程，就如我们一样有了新的圈子，新的开始。
我们找到了高三年级组张晓丽老师，她非常热情的欢迎我们，并根据我校情况为我们选择了6个理科班和2个文科班进行宣讲活动。
教室里，同学们都既好奇又激动，他们如同曾经的我们对未来充满了好奇却又懵懂不知，而我们的到来正是为他们加深了对大学和不同专业的认知。
我们不仅为他们介绍了长安大学，也为他们解答了不少心中的困惑。
我们为他们解答了有关长安大学各方面的问题，包括长安大学的社团活动，校园环境，宿舍的环境和管理制度，专业特色和就业前景等，为即将进入大学的他们提前进行基础性的辅导和知识铺垫，相信对他们来说是有一定的帮助的.。
他们现在肯定是处于辛比较苦的一段岁月，不过我们坚信他们一定会迎来他们美好的明天。
母校行总结报告（5篇材料）
母校行总结报告（5篇材料）第一篇：母校行总结报告2018母校回访寒假实践报告总结活动开展情况介绍芳草才芽，梨花未雨。
在二月初我们一行五人便开始了为期一天的母校回访。
母校——四川省绵阳中学，座落于清静的园艺山脚，一直重视培养学生的创意精神和实践能力，每年都有众多优秀学子考入全国名牌大学。
作为才经历高考的大一新生，也十分荣幸能为母校争光，同时也能将江南大学优秀的学习条件向学弟学妹们宣传。
（1）活动目的：通过学校老师的指导，我们确定这次寒假宣讲活动主要有三个目的。
第一，培养能力，丰富经历。
在大学生活中，学校对学生的实践活动要求很高。
这次回访母校利用了假期空闲时间，通过自己的投入以及团队的合作，我们能够提高策划，管理，预算，人际交往等多方面不可或缺的能力。
同时也能丰富我们的学习经历获取更多经验。
第二，感恩母校，不负师恩。
一日为师终生为父，如今我们已经成长，即将步入社会，更加应该不负师恩。
通过半年的大学学习再加上已有的高考经历，我认为这正是回访母校的好时机，不仅可以为学弟学妹们答疑解惑，也能用大学生活丰富多彩的经历唤起沉浸在书海的高三学子们对大学的期待。
第三，宣传江南大学，招引人才储备，很开心能够进入江南大学这一个更高更好的地方学习生活。
学校为我们提供了很多优越的设施和条件，我们也要为学校招引更多优质的潜力股，我学校发展助力。
（2）活动过程——准备前期通过小组整体讨论，我们在二月四日开始了母校行。
为了在宣讲的时候有条不紊，能让学弟学妹们得到更丰富的信息，我们在三号晚便从家赶到绵阳，回母校对活动地点，宣讲流程进行了熟悉和彩排。
早在一月底学校放假以后，小组长就为每个组员安排了相应任务——ppt制作，资料整理，专业介绍，学校介绍，高考解惑等几大板块任务。
所以三号晚上也对大家的工作进行了验收。
前期工作准备完后，我们便去原来的班级参观，去找老师们叙旧谈心，还偶尔遇见几位老同学。
学校经过美化升级更加大气，新的一批高三学子也书声朗朗。
“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结
“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结 篇一：感恩母校 感恩母校 心系杭商 一． “滴水之恩，涌泉相报”。
不忘母校培育之情，不忘恩师的教诲之恩和社会的关爱之情， 为弘扬中华民族光荣传统美德， 学会知恩、 感恩、 报恩， 进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。
我在 2014 年寒假期间，参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。
“感恩母校”寒假实践 旨在针对大一新生中存在的问题，是对学生“感恩”情节培养的初次尝试。
活动通过鼓励每位同 学回归母校看望老师和学弟学妹，向他们介绍就读大学及在校学习生活状况，让我们的学生学 会感恩、学会珍惜。
活动一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。
二．母校文化 余姚中学创建于 1935 年 11 月，是余姚的第一所中学。
1943 年改名为余姚县县立中学并 开始招收高中，成为余姚第一所完全中学。
1961 年被列为省 24 所试点中学之一。
1981 年被列 为省 80 所重点中学之一。
1989 年秋至今为高级中学， 1995 年 12 月被确定为省一级重点中学。
近几年来，学校先后被评为 “ 浙江省文明单位 ”“ 浙江省首批和谐校园 ”“ 浙江省科研兴校 200 强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进 单位”。
学校以“知行合一，止于至善”为校训，以“让自己更优秀”为口号，秉承“唤起良知，追 求良知”的教育理念，注重学生德智体美劳全面发展。
近三年中，学校教师在宁波大市以上获 奖或发表论文 250 余篇，主编或参与编写学术专著 12 部，承担并完成了省级、宁波市级科研 项目 10 多个。
良知教育研究已经取得了初步成果，《唤起良知，追求卓越》和《顺导性情， 自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。
有 80 余位教师已完成或 正在进修硕士研究生课程，6 人先后赴澳大利亚进修。
近年学校还引进了外籍教师。
学校还与 美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。
感恩母校行活动总结三篇
感恩母校行活动总结三篇时光荏苒，转眼间离开母校已经一年了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
那里曾经是我梦想萌芽的摇篮，那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。
我们哭过笑过，在那里我们始终向着我们的目标奋斗，在那些早起晚睡、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里，有过心酸，有过疲倦，有过气馁，每天却过得非常充实。
然而如今我已步入大学的校园，成为一名真正的大学生，感知了过去三年来的一直憧憬的生活。
时隔一年，又重新来到曾经无比熟悉的校园，看见学校门口依旧繁盛高大的银杏树，脚下的瓷砖上印着世界闻名的大学。
带着对过去生活的怀念，我们找到了高三的班主任。
我们跟着老师进了办公室，每个人即使好久不见却依旧未见生疏，热切地交流着自己一年来的学习与生活，谈论着各自的大学见闻，也跟老师汇报了自己一年来的学习感受。
一群人在老师办公室里聊了很长时间，老师又提出让我们到她的班级给学弟学妹们讲讲自己的大学生活以及学习技巧。
来到班级里，一样的教室，一样的桌子椅子，一样的讲台，曾入的高三生活又一次返回了我的脑海中了。
看著一张张质朴而天真的笑脸，自己仿佛也返回了高三。
看见每个班级黑板上夺目的倒计时，可以感受到他们现在的艰苦，毕竟自己也从那时跑过来的。
在老师的引导下，我向同学们了解了南医今年在我省的投档情况，接着又了解了南京医科大学的文化背景，不少同学都对我校充满著了期盼与向往。
在宣讲会过程中，同学们都积极主动回答，比如说学校存有哪些不好的专业，学校的具体情况就是怎样，大学生活又就是什么样的，除了怎么样考进理想大学等等。
对于这些问题，我们都一一展开了答疑。
随后我们根据自己中考时的经验，向同学了解了自己的自学方法，以及投档志愿时候的特别注意点。
同学们非常热情，教室内的气氛非常活跃。
除了一些同学打听我们遗留下了联系方式，以便以后的交流。
最后我们告别了老师，离开了学校。
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学生感恩母校行实践总结感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。
学生感恩母校行实践总结，我们来看看下文。
学生感恩母校行实践总结一时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。
经过了一个学期的大学生活，感触挺深的。
放假后回到家里，对曾经的高中生活很怀念。
过完年之后，我和一些同学一起回到了高中时的母校。
离母校的大门越近，回忆被拉扯出来的越多。
我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。
走进母校后，校园的气氛依旧是那么的清新优雅，一下子感觉特别熟悉。
看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。
我们一行人陶醉在这样美好的风景中，但还不忘本次回访母校的目的——找曾经的班主任和任课老师。
由于到学校的时候正在上课，我们只好一个一个班级去找。
来到曾经教过我的老师这儿，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。
我先去了班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。
我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。
他/她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。
这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的老师。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。
完成此次回访母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照片回去留作纪念。
之后的行程我已经有了打算。
我们并不打算直接回家，因为这次回访母校的目的并不仅仅是找到曾经的老师。
还有值得找的人就是曾经的同学——如今的高复生。
趁着上课时间，我们在校园里找了一会，找到了以前的同学。
等到他们下课之后，我们就和他们说起了大学的生活，大学里经历的点点滴滴，和他们都叙述了一遍。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫。
这些我都想与他们分享。
希望我的经验教训能让他们在高复的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
他们也向我们抱怨高三的生活。
抱怨着临考的压力，抱怨着繁多的作业，抱怨着漫长的上课时间。
在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。
我的这次实践活动，到此就算完成了。
通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；但仍存在着时间安排及交流等一些方面的不足，这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。
学生感恩母校行实践总结二感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑；感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是给予者最好的报答。
回首过去，我们走得辛苦而快乐，我们过得充实而美好。
我们流过泪，却也伴着会心的微笑；我们踏着荆棘，却也嗅得万里花香！回首着校园的一草一木，到处都记载着我们的点点滴滴。
回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的丁香，圣洁中流露着哀伤，摇曳却略显静谧。
母校在我的记忆中就是如此，虽然扉页上有过烦恼和不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考大学而寒窗苦读的画面。
浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。
母校，这个让无数学子魂牵梦绕的地方，在学子的心中永远是那最神圣的一角。
重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。
母校培养了我们，从大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们勇气和力量。
邳州市宿羊山高级中学始建于20xx年，为当时县立宿山中学。
伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。
20xx年实现初高中分离，成为邳县第一所高级中学。
20xx年验收为徐州市合格高中，20xx 年8月验收命名为江苏省重点中学，20xx年11月顺利转评为“江苏省三星级高中”。
学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。
学校现设新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环抱，一水绕足，宿羊山老校区。
钟灵毓秀，人文深厚。
现建有现代化高标准的教育教学设施，配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校还建有能承担大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。
学校现有68个高中教学班，在校学生4600多名，260名专任教师中，中高级职称120余人，市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人，师资力量雄厚。
学校一向以“严明的纪律、规范的管理、安全的环境、优良的质量”享誉邳州。
近年来办学水平不断提高，教学质量连年攀升，高考成绩稳居“邳州市运中第一、宿羊山高中第二”的地位，稳居徐州市30所三星级高中首位。
20xx年高考，我校本科资格过线人数878人，其中文考二本本科上线382人；单科优分率、宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属36所省三星级以上高级中学中稳居前列；其中，政治、历史、地理三科在邳州市居第一名；学校综合排名跃居徐州市36所省三星级以上高级中学前10位。
受到邳州市委、市政府、市人大、市政协发的贺电表彰。
作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的大学生，我们在两年多的大学生活中学到了很多，从初中时代的学习生活到高考志愿的选择到大学的两年半，我们经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我们都想和学弟学妹分享。
希望我们的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我们的感受能引起他们自己的分析与思考。
因此，这次“回访母校，拜访恩师”寒假社会实践活动给了我们机会。
满怀兴奋，我踏上了母校回访之行。
来到邳中，看到曾经熟悉的学校，一草一木，令我们感慨万千。
再回到母校，身上早没有了努力学习的那份紧张，多了一份轻松与自在。
我散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。
如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。
我们曾在这里寒窗三载，时光匆匆，转眼又将是一个三载。
饱含着对母校的满腔思念，我们重温了当年老师的亲切和蔼，再度踏遍母校的每一寸土地，凝视着校园中匆忙而略带疲惫的身影，这熟悉的身影让我们看到自己的昨天。
带着浓浓的情，我们为学弟学妹送去关怀和帮助，期望通过我们微薄的努力为学弟学妹们解答疑惑、提供帮助。
老师的热情，学校的支持，学弟学妹的信任，令我们身在寒冬，胜似暖春，股股热流温存地在心间流淌。
再次看到学弟学妹们，仿佛看到当年的自己：为梦想执着的努力，却也少不了有学习上的困惑和挫折。
当我还是邳中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳。
学弟学妹书桌上厚厚的书本，让我想起当初我们也是同样埋头苦读，为成绩不知疲倦。
老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。
因为缘分，我有机会受教于邳中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。
他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在学校的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。
虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。
我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。
母校，还记得还有很多很多，每一个回忆溶着我喜怒哀乐的痕迹，都有同您一起经历的风风雨雨，三年的生活，我以我身为笔，以您为布，以喜怒哀乐为色彩，绘出一幅画，这也是我绘得最好的一幅，也只有您和我一起分享。
虽然大学生活已经过去了大半，但是，对高中母校那份深深的感情依旧留存在我的心中，我想，一年之后，当我即将离开我的又一个母校——江南大学的时候，我的感情，将会更加的浓烈，我将会更加难以割舍，与我的四年荣辱与共的我的大学，在无锡这片土地上，注定会留下我一生中最最难忘的回忆，就像我走出高中的那一刻，对于这片由陌生到熟悉的土地，我更加珍惜与她的点点滴滴，母校，注定会成为我们。