六年级数学下册百分数(二)练习二ppt(习题讲解)
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六年级下册数学课件-2百分数(二)练习课 (共13张PPT)人教版优秀课件PPT
56＜61 61-56=5（元）
答：在A书店买更省钱，A、B两店的价格相差5元。
拓展延伸
（教材P15 练习二T15）
截止2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36
万人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的
户籍人口总数是多少万人？ 比上一年末减少0.068%
1419.36÷(1－0.068%)≈1420.33(万人) 答：2010年末上海市的户籍人口总数是1420.33万人。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69 元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （1）在A、B两个书店买，各应付多少元？
A书店：80×70%=56（元）
B书店：80-19=61（元） 答：在A书店买应付56元，在B书店买应付61元。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满 69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格相差 多少钱？
打折后比原来减少的钱数
9.6÷（1－80%）＝48（元）
答：这套书原价48元。
（教材P13 练习二T5）
2.某汽车出口公司二月份出口 汽车1.3万辆，比上月增长三 成。一月份出口汽车多少万辆？
一月份出口汽车数量×（1+30%）＝二月份出口汽车数量
1.3÷（1+30%）=1（万辆）
答：一月份出口汽车1万辆。
（教材P14 练习二T10）
3.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800 元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳 务费用一共要缴税多少元？
（3000－800）×20%＝440（元）
答：这笔劳务费用一共要缴税440元。
（教材P15 练习二T12）
答：在A书店买更省钱，A、B两店的价格相差5元。
拓展延伸
（教材P15 练习二T15）
截止2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36
万人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的
户籍人口总数是多少万人？ 比上一年末减少0.068%
1419.36÷(1－0.068%)≈1420.33(万人) 答：2010年末上海市的户籍人口总数是1420.33万人。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69 元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （1）在A、B两个书店买，各应付多少元？
A书店：80×70%=56（元）
B书店：80-19=61（元） 答：在A书店买应付56元，在B书店买应付61元。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满 69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格相差 多少钱？
打折后比原来减少的钱数
9.6÷（1－80%）＝48（元）
答：这套书原价48元。
（教材P13 练习二T5）
2.某汽车出口公司二月份出口 汽车1.3万辆，比上月增长三 成。一月份出口汽车多少万辆？
一月份出口汽车数量×（1+30%）＝二月份出口汽车数量
1.3÷（1+30%）=1（万辆）
答：一月份出口汽车1万辆。
（教材P14 练习二T10）
3.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800 元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳 务费用一共要缴税多少元？
（3000－800）×20%＝440（元）
答：这笔劳务费用一共要缴税440元。
（教材P15 练习二T12）
六年级下册数学课件-2百分数(二)练习课 (共13张PPT)人教版优质课件PPT
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感
56＜61 61-56=5（元）
答：在A书店买更省钱，A、B两店的价格相差5元。
拓展延伸
（教材P15 练习二T15）
截止2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36
万人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的
户籍人口总数是多少万人？ 比上一年末减少0.068%
1419.36÷(1－0.068%)≈1420.33(万人) 答：2010年末上海市的户籍人口总数是1420.33万人。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69 元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （1）在A、B两个书店买，各应付多少元？
A书店：80×70%=56（元）
B书店：80-19=61（元） 答：在A书店买应付56元，在B书店买应付61元。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满 69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格相差 多少钱？
呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自
己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，
（教材P14 练习二T10）
3.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800 元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳 务费用一共要缴税多少元？
六年级下册数学课件-2百分数(二)练习课 (共13张PPT)人教版品质课件PPT
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满69 元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （1）在A、B两个书店买，各应付多少元？
A书店：80×70%=56（元）
B书店：80-19=61（元） 答：在A书店买应付56元，在B书店买应付61元。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满 69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格相差 多少钱？
事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?
死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品
辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，
不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
•
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断
反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大
只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
A书店：80×70%=56（元）
B书店：80-19=61（元） 答：在A书店买应付56元，在B书店买应付61元。
5.爸爸想在网上书店买书，A店打七折销售，B店满 69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。 （2）在哪个书店买更省钱？A、B两店的价格相差 多少钱？
事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?
死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品
辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，
不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
•
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断
反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大
只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
人教版六年级数学下册第二单元百分数(二)PPT新课件
2.书写折扣时，折扣数一般用汉字。
归纳总结：
1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打 折扣销售，俗称“打折”。
2.折扣与百分数的关系：几折表示十分之几，也 就是百分之几十，几几折表示百分之几十几。
探究点 2 利用折扣解决问题
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车， 原价180 元，现在商店打八五 折出售。买这辆车用了多少钱？
第二单元 百分数（二）
第 1 课时 折扣
RJ 六年级下册
1 课堂探究点
（1）折扣的认识 （2）利用折扣解决问题
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
爸爸和小雨想到 百货商城买东西，正 好商城搞促销。
九折、八五折是什么 意思？
探究点 1 折扣的认识
店庆5周年，电器九折 ，其他商品八五折
思路二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜
的价钱。
1－90％=10％
160×10％=16（元）
要点提示： 求商品打折后便宜了多少钱，实际上就是
求比一个数少百分之几的数是多少。
归纳总结：
1.解答“折扣”问题的方法：可以把“几折”理解 为现价是原价的百分之几十，转化为“求一个数 的百分之几十是多少”来解答。
2.“折扣”问题的基本数量关系式为：现价=原价 ×折扣，原价=现价÷折扣，折扣=现价÷原价。
小试牛刀 （选题源于教材P8做一做）
算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
六五折
七折
八八折
原价：80.00 现价： 52.00
原价：105.00 原价：35.00 现价： 73.50 现价： 30.80
哪几种方法是正确的？说明理由。
归纳总结：
1.折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打 折扣销售，俗称“打折”。
2.折扣与百分数的关系：几折表示十分之几，也 就是百分之几十，几几折表示百分之几十几。
探究点 2 利用折扣解决问题
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车， 原价180 元，现在商店打八五 折出售。买这辆车用了多少钱？
第二单元 百分数（二）
第 1 课时 折扣
RJ 六年级下册
1 课堂探究点
（1）折扣的认识 （2）利用折扣解决问题
2 课时流程
复习 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
爸爸和小雨想到 百货商城买东西，正 好商城搞促销。
九折、八五折是什么 意思？
探究点 1 折扣的认识
店庆5周年，电器九折 ，其他商品八五折
思路二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜
的价钱。
1－90％=10％
160×10％=16（元）
要点提示： 求商品打折后便宜了多少钱，实际上就是
求比一个数少百分之几的数是多少。
归纳总结：
1.解答“折扣”问题的方法：可以把“几折”理解 为现价是原价的百分之几十，转化为“求一个数 的百分之几十是多少”来解答。
2.“折扣”问题的基本数量关系式为：现价=原价 ×折扣，原价=现价÷折扣，折扣=现价÷原价。
小试牛刀 （选题源于教材P8做一做）
算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元）
六五折
七折
八八折
原价：80.00 现价： 52.00
原价：105.00 原价：35.00 现价： 73.50 现价： 30.80
哪几种方法是正确的？说明理由。
部编版小学六年级数学下册-第二单元-第六课时-练习二
人教版 数学 六年级 下册
百分数（二）
2020年受新冠病毒的影响，口罩成了炙手可热的畅销品。佩 戴口罩不仅可以有效预病毒，而且也是对他人健康的尊重。 光明小学计划购进20箱口罩，现在有甲、乙两个批发商，口 罩质量完全相同，且每箱的报价都是400元，优惠价格如下， 哪家公司便宜些？
正 确 佩 戴 口 罩
人教版 数学 六年级 下册
2 百分数（二）
百分数（二）
练习二
人教版 数学 六年级 下册
百分数（二）
回忆一下：学习了百分数的哪些知识？
百分数
折
成税利
解
扣
数率率
决
问
题
人教版 数学 六年级 下册
百分数（二）
九折出售
是原价 的90%。
折扣
几折就是十分之几， 也就是百分之几十。 几几折就是百分之 几十几。的是5原0%价。
人教版 数学 六年级 下册
百分数（二）
李叔叔在某夜市卖玩具，共购进了50个玩具，每
个玩具进价为100元。李叔叔计划加价三成销售，卖
出30个后，剩下玩具的打七折全部售出，请问：李叔
叔是赚了还是赔了？
赚了还是赔了，算出这些玩具的成本和 李叔叔的利润，比较一下，如果成本大 于利润，那么就赔了，反之则赚了。
这节课你们都学会了哪些知识？
百分数（二）
折扣和成数 几折或几成都是表示 十分之几或百分之几十， 几几折（成）就是 百分之几十几。
例如：一件商品打九折出售。 按原价的90%出售
电脑的价格比原来下降了三成。按原价的70%出售
人教版 数学 六年级 下册
这节课你们都学会了哪些知识？
百分数（二）
税率 收入的高低不同，使用的税率也不同。
人教部编版六年级数学下册《第2单元百分数(二)【全单元】》精品PPT优质公开课件
求180的85%是多少。
180×85% ＝153（元） 答：买这辆车用了153元。
仔细观察算式，小组讨论你发现了什么？
八五折
180 × 85% ＝ 153 （元）
原价 × 折数 ＝ 现价
买这辆车少花了多少钱？
数量关系 便 宜 的 钱 数 = 原 价 - 现 价
180－153 ＝27（元） 答：买这辆车少花了27元。
人教部编版六年级数学下册 《第2单元 【全单元】》 精品PPT优质公开课件
2 百分数（二）
折扣
逛商场。
在逛商场时，你 遇到过哪些数学 问题？说一说。
店庆5周年，电器九折，其他商品八五折
商场有时降价出售商 品，叫做打折扣销售， 俗称“打折”。
店庆5周年，电器九折，其他商品八五折
有谁知道这是什 么意思吗？
先求今年用电量是去 年的百分之几。
仔细观察算式，说一说你发现了什么？
350×（1-25% ）= 262.5（万千万时）
去年的用电量
ⅹ
今年用电量 是去年的
= 今年的用电量
（1-25%）
数量关系
对比折扣类问题，说一说你发现了什么？
原价-原价×折数＝便宜的钱数
原价×（1-折数）＝便宜的钱数
去年用电量 -去年用电量×成数 = 今年用电量
听
按原价的90%出售
现价占原价的90%， 所以便宜的钱数占 原价的（1-90%）。
【方法二】 160 ×（1－90%）＝16（元） 答：比原价便宜了16元。
仔细观察算式，说一说你发现了什么？
160 ×（1－90%）＝ 16 （ 元 ）
原价 × （1-折数）＝便宜的钱数
填一填。 九折＝（ 90 ）%
去年用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ量 ×（1-成数）= 今年用电量
百分数 2.6 练习二——2025学年六年级下册数学人教版
哪家公司便宜些？
乙公司
甲公司 10箱以上的部分打七折 乙公司 全部按报价的80%计算
400×80%×20=6400（元）
6800＞6400
答：在乙公司购买更便宜。
这节课你们都学会了哪些知识？
折扣和成数 几折或几成都是表示 十分之几或百分之几十， 几几折（成）就是 百分之几十几。
例如：一件商品打九折出售。 按原价的90%出售 电脑的价格比原来下降了三成。按原价的70%出售
（2）如果今年张伯伯的农产品总收入是80万元， 那么今年的小麦收入是多少万元？
80×30%=24（万元）答：今年的小麦收入是24万元。
谁能说一说什么叫税率？ 应纳税额与各种收入（销售额、营业额……） 中应纳税部分的比率叫作税率。
税率=应纳税额÷各种收入中应纳税部分
应纳税额=各种收入中应纳税部分×税率
各种收入中应纳税部分=应纳税额÷税率
举手回答：本金、利息、利率分别是什么？
存入银行的钱叫作本金。 取款时银行多支付的钱叫作利息。 利息与本金的比率叫作利率。
利息=本金×利率×存期 总钱数=本金+利息
一台电视机打六五折后售价是1625元，这台电视机
原价是多少元？ 是原价 的65%。
现价
现价=原价×折扣， 求原价，用除法。
=139.5（元） ≈143.39(元）
139.5+143.39=282.89（元） 把再5把00两0元年和的第一年
333>282.89
的利利息息加加起起来来。做本
要使利息更多，存二年的好。 金，再存一年。
2021年我国液晶电视机产量为17424.3万台，比2020
年增长-9.5%。2020年我国液晶电视机产量为多少万
人教版六年级数学下册第2单元 百分数(二)【全单元】PPT课件
在理解、分析数量关系的基础上， 能正确地回答有关百分数的问题。
农业收成，经常
用“成数”来表示。。 例如，报纸上写道： “今年我省油菜籽比 去年增产二成”……
课件PPT
课件PPT
1.成数的定义
成数表示一个数是另外一个数的十 分之几，统称“几成”。例如，“一成” 是十分之一，改写成百分数就是10%。
课件PPT
正确解答
一台笔记本电脑，打八折出售后价格 是4800元，这台电脑原价为多少元？
4800÷80%=6000(元）
答：这台电脑原价为6000元。
课件PPT
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
六五折
原价：80.00
现价：52.00
七折
八八折
原价：105.00 原价：35.00
现价： 73.50 现价： 30.80
课件PPT
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ ）%，
节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是：1 - 25%=75%
课件PPT
正确解答
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 75 ）%，
一、填空题。
五成八 =（ 58 ）% 八折 =（ 80 ）%
九五折=（ 95 ） % 五成=（ 50 ） %
18600×（1+15%） =18600 ×115% =21390（千克）
答：今年收玉米21390千克。
课件PPT
这节课我们一起学习了有关成数 的知识，你们对成数的知识有哪 些了解？
谢谢观赏！
课件PPT
第2单元第3课时
百分数（税率）
课件PPT
理解折扣、成数、税率、利率的 含义，知道它们在生活中的简单 应用，会进行这方面的简单计算。
农业收成，经常
用“成数”来表示。。 例如，报纸上写道： “今年我省油菜籽比 去年增产二成”……
课件PPT
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1.成数的定义
成数表示一个数是另外一个数的十 分之几，统称“几成”。例如，“一成” 是十分之一，改写成百分数就是10%。
课件PPT
正确解答
一台笔记本电脑，打八折出售后价格 是4800元，这台电脑原价为多少元？
4800÷80%=6000(元）
答：这台电脑原价为6000元。
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算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
六五折
原价：80.00
现价：52.00
七折
八八折
原价：105.00 原价：35.00
现价： 73.50 现价： 30.80
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今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ ）%，
节电二成五是比原来少了二成五， 所以应该是：1 - 25%=75%
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正确解答
今年比去年节电二成五，就是 指今年用电量是去年的（ 75 ）%，
一、填空题。
五成八 =（ 58 ）% 八折 =（ 80 ）%
九五折=（ 95 ） % 五成=（ 50 ） %
18600×（1+15%） =18600 ×115% =21390（千克）
答：今年收玉米21390千克。
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这节课我们一起学习了有关成数 的知识，你们对成数的知识有哪 些了解？
谢谢观赏！
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第2单元第3课时
百分数（税率）
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理解折扣、成数、税率、利率的 含义，知道它们在生活中的简单 应用，会进行这方面的简单计算。
最新部编人教版六年级数学下册第2单元《百分数(二)》课时2精美课件
解：设7月份水泥销量是x吨。
（1-30%）x= 875 x = 1250
答：7月份产水泥销量是1250吨。
1 几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。 2 在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数。 3 解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。
1 某乡去年水稻总产量是1500吨，今年比去年增产一成五，今年水 稻总产量是多少吨？
2 试一试：
一种计算机现在售价是7320元，比去年同期降价二成五。 去年同期这种计算机的售价是多少元？
解：设去年同期这种计算机的售价是x元。
(1-25%) x = 7320 x = 9760
答：去年同期这种计算机的售价是9760元。
3 某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥 销量是多少吨？
试说说以下成数表示什么？ ①出口汽车总量比去年增加三成。这里的“三成”表示什么？ ②北京出游人数比去年增加两成。这里的两成表示什么？
Hale Waihona Puke 用成数的含义解决实际问题某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电 多少万千瓦时？
方法一：350×（1-25%） =350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时)
课前热热身
（1）90的20%是多少？ （2）60比90少百分之几？ （3）10比6多百分之几？
农业收成，经常用“成数”来表示。 例如，报纸上写道：“今年我省油 菜籽比去年增产二成”……
成数的定义
成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。
“二成”就是十分之二，也就是20%； “三成五”就是十分之三点五，也就是35%。
人教版 数学 六年级 下册
百分数（二）
第 2 课时 成数
（1-30%）x= 875 x = 1250
答：7月份产水泥销量是1250吨。
1 几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。 2 在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数。 3 解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。
1 某乡去年水稻总产量是1500吨，今年比去年增产一成五，今年水 稻总产量是多少吨？
2 试一试：
一种计算机现在售价是7320元，比去年同期降价二成五。 去年同期这种计算机的售价是多少元？
解：设去年同期这种计算机的售价是x元。
(1-25%) x = 7320 x = 9760
答：去年同期这种计算机的售价是9760元。
3 某水泥厂8月份销售水泥875吨，比7月份减少三成。7月份产水泥 销量是多少吨？
试说说以下成数表示什么？ ①出口汽车总量比去年增加三成。这里的“三成”表示什么？ ②北京出游人数比去年增加两成。这里的两成表示什么？
Hale Waihona Puke 用成数的含义解决实际问题某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电 多少万千瓦时？
方法一：350×（1-25%） =350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时)
课前热热身
（1）90的20%是多少？ （2）60比90少百分之几？ （3）10比6多百分之几？
农业收成，经常用“成数”来表示。 例如，报纸上写道：“今年我省油 菜籽比去年增产二成”……
成数的定义
成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。
“二成”就是十分之二，也就是20%； “三成五”就是十分之三点五，也就是35%。
人教版 数学 六年级 下册
百分数（二）
第 2 课时 成数
人教版六年级数学下册第二单元-百分数(二)PPT课件
例如：一成就是十分之一，也就是10%； 二成就是十分之二，也就是20%； 二成五就是十分之二点五，也就是25%。
2021
23
填空：
一成= —(11—0) = ( 10)% 三成= (—13—0) — =（30）% 四成五=(—14—0.5)— =（45）% 八成五=(—18—0.5)— =（ 85）%
=160–144
=16（元）
答：比原价便宜20211 6元。
17
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元， 现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
法二： 现价占原价的90%
便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%）
160×（1–90%）
(5)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（×）
(6)一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价
与原价相等。（ ×）
2021
15
评 9分钟
例.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价
360元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱？少花了多少元？
八五折就是按原价的85%销售。
单位“1” 现价=原价×85%
例如： “一折”就是指按原价的10%出售。 “八五折”就是指按原价的85%出售。
2021
12
说一说 五折
展 9分钟
七五折
八折
八五折
九折
2021
六五折
13
口答：
①三折是十分之（ 三 ），改写成百分数是（ 30 ）%。 ②八八折是十分之（八点八），改写成百分数是（ 88 ）%。 ③五折是十分之（ 五 ），改写成百分数是（ 50 ）%
=160 ×10%
2021
23
填空：
一成= —(11—0) = ( 10)% 三成= (—13—0) — =（30）% 四成五=(—14—0.5)— =（45）% 八成五=(—18—0.5)— =（ 85）%
=160–144
=16（元）
答：比原价便宜20211 6元。
17
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元， 现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
法二： 现价占原价的90%
便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%）
160×（1–90%）
(5)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（×）
(6)一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价
与原价相等。（ ×）
2021
15
评 9分钟
例.（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价
360元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱？少花了多少元？
八五折就是按原价的85%销售。
单位“1” 现价=原价×85%
例如： “一折”就是指按原价的10%出售。 “八五折”就是指按原价的85%出售。
2021
12
说一说 五折
展 9分钟
七五折
八折
八五折
九折
2021
六五折
13
口答：
①三折是十分之（ 三 ），改写成百分数是（ 30 ）%。 ②八八折是十分之（八点八），改写成百分数是（ 88 ）%。 ③五折是十分之（ 五 ），改写成百分数是（ 50 ）%
=160 ×10%
六年级下册数学课件-2 百分数(二)人教版(2)
在A商场买的实际花费： 原价×50%
600×50%=300（元） 在B商场买的实际花费： 600里有6个100，原价减去6个50。
600-50×6=300（元）
价格是整百元时，结果一样
练一练
某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”
的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双
标价120元的这种品牌的旅游鞋。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
A商场： 120-1×40=80（元） B商场： 120×60%=72（元）
80>72
答：在A商场应付80元，B商场应付72元， 选择B商场更省钱。
课堂小结
生活与百分数
选择合适的购物方案: 1.按照活动方案 算出各自实际的花费。 2.将结果进行比较。
课 题： 生活与百分数 ——选择合适的购物方案
科 目： 小 学 数 学 年 级： 六 年 级 主 讲 人：
六年级-下册-第二单元-百分数（二）
课题：生活与百分数—— 选择合适的购物方案
难点名称：理解满100减50与五折的区别
参赛教师：时间： 2020.08.20
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折 销售，在B商场按“满100减50元”的方式 销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌 的裙子 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？
同0%
230×50%=115（元）
总价中取整百元部分，每个100元减去50元。 不满100元的零头部分不优惠。
在B商场买的实际花费：230里有2个100原价减去2个50。
230-50×2=130（元）
115＜130
答：在A商场应付115元，B商场应付130元， 选择A商场更省钱。
600×50%=300（元） 在B商场买的实际花费： 600里有6个100，原价减去6个50。
600-50×6=300（元）
价格是整百元时，结果一样
练一练
某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”
的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双
标价120元的这种品牌的旅游鞋。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
A商场： 120-1×40=80（元） B商场： 120×60%=72（元）
80>72
答：在A商场应付80元，B商场应付72元， 选择B商场更省钱。
课堂小结
生活与百分数
选择合适的购物方案: 1.按照活动方案 算出各自实际的花费。 2.将结果进行比较。
课 题： 生活与百分数 ——选择合适的购物方案
科 目： 小 学 数 学 年 级： 六 年 级 主 讲 人：
六年级-下册-第二单元-百分数（二）
课题：生活与百分数—— 选择合适的购物方案
难点名称：理解满100减50与五折的区别
参赛教师：时间： 2020.08.20
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折 销售，在B商场按“满100减50元”的方式 销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌 的裙子 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？
同0%
230×50%=115（元）
总价中取整百元部分，每个100元减去50元。 不满100元的零头部分不优惠。
在B商场买的实际花费：230里有2个100原价减去2个50。
230-50×2=130（元）
115＜130
答：在A商场应付115元，B商场应付130元， 选择A商场更省钱。
人教版六年级数学下册第二单元百分数(二)PPT新课件
思路二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜
的价钱。
1－90％=10％
160×10％=16（元）
要点提示： 求商品打折后便宜了多少钱，实际上就是
求比一个数少百分之几的数是多少。
归纳总结：
1.解答“折扣”问题的方法：可以把“几折”理解 为现价是原价的百分之几十，转化为“求一个数 的百分之几十是多少”来解答。
八五折就是原价的 85%，九折就是原 价的90%。
“八五折”又 是什么意思呢？ 什么叫做“九折”？
自主阅读学习教材8页例题1上面部分，解 决问题： 1.什么叫做打折？ 2.“九折”、“八五折”的意义。
2020/10/29
打“九折”是表示优惠百分之九十吗？ “九折”能写成“9折”吗？
易错警示：
1.打几折的意思是现价是原价的百分之几十， 而不是现价比原价便宜了（减少了）百分之几十。
这节课你有哪些收获？
1. 纳税：根据国家税法有关规定，按照一定的比率 把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
2. 应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。 3. 税率：应纳税额与各种收入（销售额、营业额 ）
中应纳税的部分的比率叫做税率。 4. 已知税率和收入，求应纳税额的方法：
应纳税额=收入中应纳税的部分
30万元 ——营业额中应纳税的部分 5% ——增值税的税率
根据：应纳税额 各种收入中应纳税部分 税率
30×5% = 30×0.05 = 1.5 （万元） 答：这家饭店10月份应缴纳增值税1.5万元。
在解决有关税率的实际问题时，我们该 注意些什么呢？
小试牛刀（选题源于教材第10页做一做）
李阿姨的月工资是7000元，扣除50000元个税免 征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税， 她应缴个人所得税多少元？
六年级下册数学百分数ppt(二)练习人教新课标ppt(荐)(9张)标准课件
答：书包原价160元。 一桶汽油有200升，第一次用去30%，第二次用去20%。
①甲 ②乙 ③丙
王叔叔月工资6200元，扣除3500元个税免征额后的 部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他应缴个人 所得税多少元？
王叔叔月工资6200元，扣除3500元个税免征额后的 部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他应缴个人 所得税多少元？
答乙：商书 店包满原10价0元16打甲0七元五。商折； 店打八五折；乙商店满100元打七五折；丙商店买4送1。
学校要买10袋这种洗衣粉，想花钱最少，应该到（ 甲答、：乙 书、包丙原三价个16商0元店。同时销售一种原价为每袋6元的洗衣粉。
一个工厂生产了1200个零件，合格率是98%。 一甲桶、汽 乙油、有丙2三0个0升商，店第同一时次销用售去一3种0%原，价第为二每次袋用6去元2的0%洗。衣粉。
甲、乙、丙三个商店同时销售一种原价为每袋6元的洗衣粉。
①甲 ②乙 ③丙 甲：6×85%×10=51（元）
323÷0.85-220
乙商店满100元打七五折； 答：书包原价160元。 根据条件提出问题并解答
=380-220
=160（元） 甲、乙、丙三个商店同时销售一种原价为每袋6元的洗衣粉。
学校要买10袋这种洗衣粉，想花钱最少，应该到（ ）商店去买。 一个工厂生产了1200个零件，合格率是98%。
（6200-3500）×3%
答：书包原价160元。
原价多少元？ 乙商店满100元打七五折；
甲、乙、丙三个商店同时销售一种原价为每袋6元的洗衣粉。
学校要买10袋这种洗衣粉，想花钱最少，应该到（ ）商店去买。
在商场打八五折时，妈妈买了一件外衣和一个书包，共花了323元。
在商场打八五折时，妈妈买了一件外衣和一个书包，共花了323元。
六年级下册数学课件-2百分数(二)练习课 (共13张PPT)人教版最新课件
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
本金： 1万元
3年期国债，年利率3.8%
银行1年理财产品，年收益率4%
（每年到期后连本带息继续购买下一年）
本金： 1万元
3年期国债，年利率3.8%
银行1年理财产品，年收益率4%
（每年到期后连本带息继续购买下一年）
1万元＝10000元 买3年期国债：10000×3.8%×3＝1140（元）
买银行1年期理财产品：10000×4%×1＝400（元）
（10000＋400）×4%×1＝416（元） （10000＋400＋416）×4%＝432.64（元）
400＋416＋432.64＝1248.64（元）
两种理财产品利息相差： 1248.64－1140＝108.64（元）
答：3年后，两种理财方式收益相差108.64元。
（教材P15 练习二T14）
打折后比原来减少的钱数
9.6÷（1－80%）＝48（元）
答：这套书原价48元。
（教材P13 练习二T5）
2.某汽车出口公司二月份出口 汽车1.3万辆，比上月增长三 成。一月份出口汽车多少万辆？
一月份出口汽车数量×（1+30%）＝二月份出口汽车数量
1.3÷（1+30%）=1（万辆）
答：一月份出口汽车1万辆。
56＜61 61-56=5（元）
答：在A书店买更省钱，A、B两店的价格相差5元。
拓展延伸
（教材P15 练习二T15）
截止2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36
万人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的
户籍人口总数是多少万人？ 比上一年末减少0.068%
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人，比上一年末增长-0.068%。2010年末上海市的
户籍人口总数是多少万人？已知比一个数少0.068%
比上一年末减少 0.068%。
的数是1419.36万人，求 这个数，用除法计算。
1419.36÷（1-0.068%） =1419.36÷0.9932 =1429.08（万人）
答：2010年末上海市的户籍人口总数是1429.08万人。
63÷35%=180（元） 180-63=117（元） 答：这副网球拍现在卖117元。
巩固练习
小明在跟妈妈逛商场的时候看到了一则广告：本店将 每台进价为1800元的洗衣机按如下促销方式销售：原价 3000元，7折优惠，亏本大甩卖。这家店真的亏本了吗？
是原价的70%。
3000×70%=2100(元）
2 百分数（二）
练习二
复习旧知
折扣，几折就是十分之几，也就是百分之几。
九折出售
是原价 的90%。
是原价 的50%。
八五折出售
是原价 的85%。
复习旧知
折扣、原价、现价和折扣之间的数量关系。
原价×折扣＝现价 原价＝现价÷折扣
折扣＝现价÷原价
解决与折扣有关的实际问题，实际上是求一 个数的百分之几是多少和已知一个数的百分 之几是多少，求这个数。
复利就是利息与本金加在一起是下一年的本金。
巩固练习 分别求出利息比较一下就可以了。
存二年期的利息：
5000×3.33%×2 =10000×0.0333 =333（元）
二年期的 年利率是 3.33%。
巩固练习 一年一年地存，先求存一年后的利息。
5000×2.79%×1 （5000+139.5）×2.79%×1
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
税率 收入的高低不同，使用的税率也不同。 利率 存期不同，年利率也不同，银行的利率是国家 根据经济发展的需要确定的。 购物策略 根据实际需要，对常见的几种优惠策略 加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案。
复习旧知
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……） 的比率叫做税率。
营业额×税率=应纳税额 应纳税额÷税率=营业额 应纳税额÷营业额=税率
复习旧知
存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比率叫做利率。
利息=本金×利率×存期 总钱数=本金+利息
巩固练习
一台电视机打六五折后售价是1625元，这
现价
现价=原价×折扣， 求原价，用除法。
1625÷65%=2500（元） 答：这台电视机原价是2500元。
巩固练习
单位“1”。
一副网球拍降价销售，比原价便宜了63元，比原价减 少了三成五。这副网球拍现在卖多少元？
“减少了三成五”就 是比原价少了35%。
把原价看做单位“1”， 求单位“1”，用除法。
进价是1800元，这家店还赚了300元呢！
以后不能轻信店家的促销广告了， 学习数学真有用！
巩固练习
东东的爷爷打算把5000元钱存入银行。他打听到，整存整取 的二年期的年利率为3.33%，存一年期的年利率为2.79%。存 二年期的显然比存一年期的年利率要高一些。但又想，存一 年期的，到期后再续存一年，可以利加利，利滚利。要使利 息更多一些，是存一年的好，还剩存二年的好？请你帮东东 的爷爷算一算吧！
=5000×0.0279 =5139.5×0.0279
=139.5（元）
≈143.39(元）
139.5+143.39=282.89（元）
把的金5利，再息00息再把加0加存元两起和起一年来第来年的。一做。利年本
333>282.89
要使利息更多，存二年的好。
巩固练习
截至2011年末，上海市户籍人口总数为1419.36万