户外活动安全教育
中班户外游戏安全教育活动教案(精选13篇)
中班户外游戏安全教育活动教案中班户外游戏安全教育活动教案(精选13篇)作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的中班户外游戏安全教育活动教案(精选13篇),希望对大家有所帮助。
中班户外游戏安全教育活动教案1一、教育目标:1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
二、活动准备:经验准备:幼儿已知在家需要注意的事项,并且有安全教育的基础。
物质准备:拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子,玩具若干。
三、活动过程:1、导入:幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体:师:我们有两个妈妈,特别的苦恼,她们的孩子们太调皮了,希望小朋友们帮他们的孩子,告诉他们在家应该怎样做,小朋友们愿不愿意?(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能够继续进行游戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场,进行答题。
红队所遇题目:第一题:陌生人敲门怎么办?第二题:在家是否可以爬到高处?第二组队员替换。
第三题:碰煤气对与否?第四题:看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目:第五题:碰不碰刀具?第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题:在家能否玩火?第八题:陌生人在家附近一直转,想进来怎么办?四、活动结束:双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点,教师在小房子中准备了奖品,奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师:小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?幼儿与教师一同退场。
中班户外游戏安全教育活动教案2活动目标:1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
小班户外活动安全教育教案20篇
小班户外活动安全教育教案20篇《小班户外活动安全教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班户外活动安全教育教案20篇!(1)小班安全公开课教案《宝宝坐汽车》含反思活动目标:1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
活动准备:1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程:一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。
1、提问:(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。
男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,(教案出自:快思教案网)如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。
不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。
知道被困车内的自救方法。
播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。
这时候他应该怎样做?请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。
如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。
大班安全教育户外安全教案5篇
大班安全教育户外安全教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生户外活动安全教育
【导语】同学们到户外郊游、野营、游戏、体育锻炼,活动的空间更⼴阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也增加了。
户外活动应当注意的安全问题有哪些呢?更多相关内容请关注⽆忧考教育频道!【篇⼀】⼩学⽣户外活动安全教育 1、根据天⽓变化,注意防寒保暖,携带⾬伞。
2、尽量避免接近动物和鸟类。
研究发现,不少疾病都与其传播有关。
3、尽量不与花粉等过敏源接触。
有过敏者应带上抗过敏药品和防晒护肤品。
4、在活动时也应注意财物的保管,不要带过多的贵重物品。
5、⼀切⾏动听指挥,切勿单独⾏动。
6、可以进⾏分组并且评⽐,约束学⽣不可离开⽼师视线范围,不可打闹。
7、饮⾷——零⾷特别是冷饮⼀定要控制。
吃东西前⼀定要洗⼿。
【篇⼆】⼩学⽣户外活动安全教育 郊游、野营活动的地点⼤都远离城市,⽐较偏远,物质条件较差、所以,要注意以下各点: l、要准备充⾜的⾷品和饮⽤⽔。
2、准备好⼿电筒和⾜够的电池,以便夜间照明使⽤。
3、准备⼀些常⽤的治疗感冒、外伤、中暑的药品。
4、要穿运动鞋或旅游鞋,不要穿⽪鞋,穿⽪鞋长途⾏⾛脚容易磨泡。
5、早晨夜晚天⽓较凉,要及时添加⾐物,防⽌感冒。
6、活动中不随便单独⾏动,应结伴⽽⾏,防⽌发⽣意外。
7、晚上注意充分休息,以保证有充⾜的精⼒参加活动。
8、不要随便采摘、⾷⽤蘑菇、野菜和野果,以免发⽣⾷物中毒。
9、要有成年⼈组织、带领。
【篇三】⼩学⽣户外活动安全教育 集体野营、郊游活动参加的⼈数较多,更需要加强组织和准备⼯作,⼀般应注意以下⼏点: 1、事先对活动路线、地点进⾏勘察。
2、做好活动的组织⼯作,制订活动纪律,确定负责⼈。
3、要求参加活动的⼈统⼀着装(如穿校服),这样⽬标明显,便于互相寻找,防⽌掉队。
4、所有参加活动的⼈要严格遵守活动纪律,服从统⼀指挥。
【篇四】⼩学⽣户外活动安全教育 登⼭对⼈的⾝⼼健康⼤有好处,但也潜伏着⼀定危险。
为了保证安全,应该做到; l、登⼭时有⽼师或家长带领,要集体⾏动。
大班户外活动安全教案10篇
大班户外活动安全教案10篇这是大班户外活动安全教案10篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、大班安全活动教案:防暴安全教案活动目标:1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备:紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程:1、观看讨论(1)组织幼儿观看录象,暴力事件给人们带来的危害。
(2)提问:"如果遇到暴力事情时怎么办?"引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、图示解释(1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
(2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。
3、实践演习第2篇、大班安全教育活动紧急撤离教案反思活动目标1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
2.幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。
3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。
电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。
2、班级紧急撤离图。
活动过程1.组织幼儿观看录像或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。
提问:“如果遇到突发事情时怎么办?”目l导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
户外活动安全教案6篇
户外活动安全教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿户外活动前安全教育(3篇)
第1篇一、引言户外活动是幼儿教育的重要组成部分,它能够帮助幼儿接触自然、锻炼身体、培养团队协作精神。
然而,户外活动也存在一定的安全隐患。
为了确保幼儿在户外活动中的安全,我们需要在活动前进行安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
以下是一篇关于幼儿户外活动前安全教育的文章。
二、幼儿户外活动前的安全准备1. 了解户外环境在进行户外活动前,教师和家长应带领幼儿熟悉活动场地,了解周围环境,包括地形、交通状况、是否有危险物品等。
同时,要告知幼儿在活动中的注意事项,如不靠近高压电线、不进入危险区域等。
2. 检查幼儿穿着确保幼儿穿着合适的户外活动服装,如透气性好的运动鞋、宽松的衣物等。
禁止幼儿穿着紧身衣物、带拉链的衣物、易滑倒的鞋子等,以免在活动中发生意外。
3. 准备必要的安全用品为幼儿准备必要的安全用品,如防晒霜、雨具、帽子、口罩等。
在寒冷的天气里,还要为幼儿准备保暖衣物。
4. 教授基本的急救知识向幼儿教授一些基本的急救知识,如如何处理擦伤、烫伤、扭伤等。
让幼儿了解在遇到紧急情况时如何保护自己。
三、幼儿户外活动前的安全教育内容1. 交通安全教育(1)过马路时,要遵守交通规则,走人行横道,等待绿灯通过。
(2)不在马路边嬉戏、玩耍,不追逐打闹。
(3)乘坐交通工具时,要排队等候,不拥挤。
2. 水上安全教育(1)不在没有大人陪同的情况下下水游泳。
(2)不熟悉水性时,不擅自下水施救。
(3)游泳时,要选择安全的游泳区域,如有救生员值班的游泳池。
3. 高空安全教育(1)不攀爬树木、电线杆等高空设施。
(2)不在阳台、窗户附近嬉戏,防止坠落。
(3)不在高处抛物,以免伤及他人。
4. 火灾安全教育(1)不玩火,不携带火种。
(2)遇到火灾时,要迅速逃离火场,不乘坐电梯。
(3)学会使用灭火器、报警电话等消防设施。
5. 食品安全教育(1)不吃过期、变质的食物。
(2)不随意采摘野果、蘑菇等植物。
(3)不与陌生人分享食物。
6. 环保安全教育(1)不乱扔垃圾,保护环境。
小学生活动方面安全教育
随着社会的发展,小学生的课余生活越来越丰富多彩。
为了让学生在活动中充分体验快乐,同时确保他们的安全,加强小学生活动方面的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对小学生活动方面的安全教育进行阐述。
一、户外活动安全教育1.交通安全(1)过马路时要走斑马线,遵守交通规则,红灯停,绿灯行。
(2)行走时,不在马路上玩耍、奔跑,不在道路上追逐打闹。
(3)乘坐交通工具时,不将身体伸出窗外。
2.消防安全(1)不玩火,不携带火柴、打火机等易燃易爆物品。
(2)不私自进入公共场所的厨房、配电室等易燃易爆区域。
(3)遇到火灾时,不慌张,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头快速逃生。
3.户外活动安全(1)参加户外活动时,要穿着适合的服装和鞋子,以适应不同的环境。
(2)不攀爬树木、电线杆等高空物体,不进入危险区域。
(3)遇到自然灾害(如地震、洪水等)时,要听从老师的指挥,迅速撤离到安全地带。
二、体育活动安全教育1.运动前做好准备活动(1)运动前要充分热身,避免运动损伤。
(2)根据自身身体状况选择合适的运动项目。
2.运动过程中注意事项(1)运动过程中,如感到身体不适,应立即停止运动,并寻求帮助。
(2)不与他人争抢场地、器材,以免发生意外。
(3)运动后,要进行适当的拉伸,以缓解肌肉疲劳。
3.运动损伤处理(1)轻微扭伤:立即停止运动,用冰敷患处,并适当抬高患肢。
(2)肌肉拉伤:立即停止运动,用冰敷患处,并适当抬高患肢。
(3)骨折:立即停止运动,用夹板固定患处,并尽快就医。
三、校园活动安全教育1.校园活动安全(1)不携带危险物品进入校园。
(2)上下楼梯时,靠右行走,不拥挤、不打闹。
(3)参加校园活动时,遵守活动规则,听从老师指挥。
2.校园突发事件应对(1)遇到火灾:用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头快速逃生。
(2)遇到地震:迅速躲避到桌子下、墙角等安全地带,等待救援。
(3)遇到校园欺凌:及时告知老师、家长,寻求帮助。
四、家庭活动安全教育1.交通安全(1)家长要教育孩子遵守交通规则,过马路时牵手同行。
幼儿园安全教育外出郊游(3篇)
第1篇导语:随着春季的到来,阳光明媚,万物复苏,正是孩子们外出郊游的好时节。
为了让孩子们在享受大自然的同时,确保他们的安全,幼儿园特此开展安全教育外出郊游活动。
本文将从以下几个方面展开,为大家详细阐述幼儿园安全教育外出郊游的重要性及注意事项。
一、安全教育的重要性1. 提高安全意识通过安全教育,让孩子们了解外出郊游可能遇到的各种安全隐患,提高他们的安全意识,培养良好的行为习惯。
2. 增强自我保护能力在郊游过程中,孩子们可能会遇到各种突发情况,如摔伤、迷路等。
通过安全教育,让他们学会如何应对这些情况,增强自我保护能力。
3. 培养团队协作精神在集体活动中,孩子们需要相互帮助、团结协作。
安全教育有助于培养他们的团队协作精神,提高集体荣誉感。
4. 增进亲子关系家长陪同孩子参加郊游活动,有利于增进亲子关系,让孩子在快乐中学习,在快乐中成长。
二、外出郊游的安全注意事项1. 着装要求(1)穿着轻便、舒适的衣物,方便活动。
(2)穿着适合户外活动的鞋子,以防滑倒。
(3)根据天气情况,携带雨具或防晒用品。
2. 饮食安全(1)不食用陌生食物,以防食物中毒。
(2)注意饮食卫生,避免因不洁饮食引发疾病。
(3)适量进食,避免暴饮暴食。
3. 交通安全(1)遵守交通规则,走人行道,不闯红灯。
(2)乘坐交通工具时,注意安全,不将头、手伸出窗外。
(3)不乘坐无牌、无证、超载的车辆。
4. 活动安全(1)不攀爬树木、电线杆等高空物体。
(2)不靠近河边、湖边等危险区域。
(3)不随意触摸野生动物,以防受到伤害。
(4)参加集体活动时,紧跟队伍,不擅自离开。
5. 紧急情况处理(1)摔伤:及时用消毒液清洗伤口,涂抹红药水,必要时包扎。
(2)迷路:保持冷静,向成年人求助,说出所在位置及联系方式。
(3)食物中毒:立即停止进食,向成年人汇报情况,寻求医疗救助。
(4)中暑:立即转移到阴凉处,解开衣物,用冷水擦拭身体,必要时寻求医疗救助。
三、家长配合1. 提前与孩子沟通,让他们了解郊游的目的、注意事项等。
户外活动安全教育教案(15篇)
户外活动安全教育教案(15篇)户外活动安全教育教案篇1设计意图:中班幼儿单独穿越公路、单独活动的时机渐渐增多,虽然他们对交通安全方面的学问略知一二,但对其危害程度了解不够。
我想利用幼儿喜爱的嬉戏活动,模拟在公路上自己过路口的尝试。
通过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲密关系,初步养成自觉遵守交通规章的意识和好习惯。
活动目标:1、懂得遵守交通规章,教育幼儿不要违反交通规章。
2.在嬉戏活动中体验交通规章的重要性,养成自觉遵守交通规章的意识和防护力量。
活动预备:红绿灯,车辆模型,交通符号指示。
活动过程:一、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动:慢跑,扭身,弯腰等。
2、熟悉信号灯标识及几种常见交通标志。
师:在生活中,许多公路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)3、师:我们观察公路上有什么标示?(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思,并一起来做嬉戏好不好?今日你们要自己过公路,应当留意些什么啊?二、模拟嬉戏,体验信号灯在交通中的作用师:现在我们每个小朋友都做好了预备,刚刚我们已经布置好了路面状况,在过公路时我们肯定要留意车辆和信号指示,以免发生撞车和事故。
在路上行走时留意遵守交通规章,保证安全。
嬉戏开头,观看幼儿参加活动的状况,是否有危急行为及是否有违规现象。
出示红绿灯,示意幼儿遵守交通规章。
提示幼儿留意安全并准时休息调整。
学问延长:熟记各类路上安全符号指示,并知道停车场是在固定的一个P的地方。
四、整理场地提示幼儿放到原来的地方整理好。
户外活动安全教育教案篇2设计意图:飞机大局部幼儿只在电视上见过,从飞机上跳下的伞兵更是他们鄙视的对象,在她们幼小的心里对伞兵布满了憧憬,布满了敬畏。
让孩子通过亲身的体验,可以帮忙幼儿树立正确的人生观,树立远大的抱负。
也能更进一步培育幼儿的身体素养和合作力量。
活动目标:1、练习腿部弹跳力,进展和强化幼儿的身体素养。
中班户外游戏安全教育活动教案
中班户外游戏安全教育活动教案中班户外游戏安全教育活动教案范文(精选16篇)中班户外游戏安全教育活动教案篇1设计意图:小羊是幼儿喜欢的动物,救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。
为了发展幼儿的基本动作,培养幼儿的合作意识,体验与同伴游戏的快乐,设计了本次活动。
活动目标1、培养幼儿合作意识,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、综合练习走、跑、跳的动作,体验团结友爱的情感。
活动准备小羊头饰、录音磁带、长绳(小河)、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门(山洞)活动过程1、热身运动:放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。
2、谈话激趣:师:有一群小羊迷路了,小朋友们想不想救小羊。
(想)3、游戏规则:把幼儿分成两队,一队扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在树后面,一队救小羊。
救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。
找到迷路的小羊,然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。
(救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。
)4、游戏:《救小羊》布置场地:山洞、树林、小河、独木桥。
把幼儿分成两队,迷路的小羊藏起来。
放欢乐的音乐,游戏开始。
第二次游戏互换角色。
5、放松活动:老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。
最后扮演小羊跟着老师回教室休息。
活动反思:通过这次活动,锻炼了幼儿团结友爱的精神,使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助,既帮助了朋友自己又得到了快乐。
中班户外游戏安全教育活动教案篇2一、活动目标1.尝试双脚夹住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性。
2.通过学习,逐步掌握夹包跳的动作要领。
3.学会遵守游戏规则,感受游戏的乐趣。
二、活动准备沙包、海绵垫、呼啦圈若干,即时贴。
三、重点难点重点:双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。
难点:跳起时候,双脚能用力将沙包抛向前方。
四、活动过程(一)导入部分1.整队,师生问好。
2.齐步走,跑步走。
3.热身活动。
颈部:点点头来扬扬头,向左向右转一圈,点点头来扬扬头,向右向左转一圈;胸部:小手齐胸一二一,大家一起来用力。
如何教育孩子在户外活动中保持安全
如何教育孩子在户外活动中保持安全户外活动对于孩子的成长与发展至关重要,它可以帮助孩子建立积极的生活态度、培养社交能力和开拓视野。
然而,户外活动也存在一定的风险,因此,教育孩子在户外活动中保持安全意识显得尤为重要。
本文将从不同方面介绍如何教育孩子在户外活动中保持安全。
一、培养孩子的自我保护意识自我保护意识是保持孩子在户外活动中安全的第一步。
家长可以通过以下方式培养孩子的自我保护意识:1. 教育孩子识别危险信号:让孩子学会辨认危险信号,包括火警、雷雨天气、断崖等,并告诉孩子在遇到这些情况时该如何应对。
2. 培养孩子观察能力:教育孩子在户外活动中时刻保持警觉,观察周围环境,及时发现潜在的危险。
3. 鼓励孩子寻求帮助:告诉孩子如果遇到紧急情况,应该寻找成年人或相关机构的帮助。
二、指导孩子正确使用户外装备在户外活动中,正确使用户外装备也是保证孩子安全的关键之一。
以下是一些指导原则:1. 学会正确穿戴装备:教育孩子正确穿戴安全帽、护膝、护肘等保护装备,并告诉孩子这些装备的作用。
2. 教授正确使用锋利工具的方法:如果孩子需要使用锋利的工具,如小刀或剪刀,应该教育他们正确、安全地使用这些工具,并告诉他们在何种情况下可以使用。
3. 指导正确使用绳索:如果孩子参加攀岩、溯溪等活动,应该教育他们正确使用绳索、扣环等装备,并告诉他们这些装备的使用注意事项。
三、教育孩子正确应对紧急情况在户外活动中,紧急情况时有发生,教育孩子正确应对紧急情况可以帮助他们在关键时刻保持冷静。
以下是一些教育方法:1. 演练应急预案:在孩子参加户外活动之前,和他们一起演练一些常见的应急预案,如火警逃生、迷路时的行动等。
2. 告知孩子紧急电话号码:让孩子记住紧急电话号码,如消防、医疗急救等,告诉他们在遇到紧急情况时可以拨打这些号码。
3. 教育孩子自救技巧:在户外活动中,教育孩子一些基本的自救技巧,如游泳、跳水等,以提高他们在危险情况下的自我保护能力。
户外安全教育教案5篇
户外安全教育教案5篇户外安全教育教案篇1活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程:一、开始部分(准备活动)1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)二、中间部分(跑的动作练习)1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。
”2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分:带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。
活动反思:孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了,这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了,毫无忧虑、担心。
快乐的和同伴一起交流。
游戏中,孩子们不仅敢于表达,还可以说是乐于表达了。
把表达教育提升到了新的层面。
户外安全教育教案篇2活动目标:1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
幼儿园户外安全教育手册(3篇)
第1篇一、前言幼儿时期是人生中最关键的成长阶段,户外活动是幼儿日常生活中不可或缺的一部分。
然而,户外环境复杂多变,存在许多安全隐患。
为了确保幼儿在户外活动中的安全,提高幼儿的安全意识,特制定本手册,旨在帮助幼儿园教师和家长共同关注幼儿的户外安全。
二、户外安全的重要性1. 预防意外伤害:户外活动过程中,幼儿可能会遇到摔伤、扭伤、烫伤、中毒等意外情况。
通过安全教育,可以提高幼儿的自我保护能力,减少意外伤害的发生。
2. 培养安全意识:户外安全教育有助于培养幼儿的安全意识,使其在日常生活中时刻注意安全,养成良好的行为习惯。
3. 促进身心健康发展:户外活动有助于幼儿的身心健康,但在户外活动过程中,若不注意安全,可能会对幼儿的身心造成不良影响。
三、户外安全教育内容1. 交通安全(1)教育幼儿遵守交通规则,不在马路上嬉戏、玩耍。
(2)过马路时,应走人行横道,并左右观察,确保安全。
(3)乘坐公共交通工具时,应排队等候,不拥挤,不推搡。
2. 游泳池安全(1)教育幼儿不私自下水游泳,不在无成人监护的情况下游泳。
(2)游泳前应做好充分的热身运动,避免抽筋。
(3)游泳时,应佩戴救生圈或跟随成人。
3. 水边安全(1)教育幼儿不靠近河边、湖边、池塘等水域。
(2)不玩水,不捡拾掉入水中的物品。
(3)发现有人落水,应立即呼救,并告知成人。
4. 火灾安全(1)教育幼儿不玩火,不触摸电器。
(2)不将火柴、打火机等物品放在幼儿易接触的地方。
(3)学会使用灭火器、灭火毯等消防设备。
5. 求救与自救(1)教育幼儿遇到紧急情况时,要及时呼救。
(2)学会拨打急救电话,如110、120、119等。
(3)掌握基本的自救方法,如心肺复苏、止血等。
6. 自然灾害防范(1)教育幼儿了解地震、洪水、台风等自然灾害的预防措施。
(2)学会识别预警信号,及时撤离危险区域。
(3)掌握逃生技巧,确保生命安全。
四、户外安全教育实施方法1. 开展安全教育课程:将户外安全知识融入幼儿园课程,通过故事、游戏、情景模拟等形式,让幼儿掌握安全知识。
幼儿园户外活动的安全教育教案10篇
幼儿园户外活动的安全教育教案10篇给大家分享的幼儿园户外活动的安全教育教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!幼儿园户外活动的安全教育教案(精选篇1)活动目标:1、通过真实案例,知道乱吃东西的危害性。
2、提高安全意识,养成乖乖吃饭的好习惯。
3、能够积极表达自己的想法。
活动重难点:1、重点:知道乱吃东西的危害性,提高安全意识。
2、难点:吃饭时不打闹,养成乖乖吃饭的好习惯。
活动准备:案例《卡在喉咙里的五角星》、小朋友吃饭的图片、儿歌《进餐》活动过程:1、故事导入,引发兴趣老师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事,这个故事的名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。
一天,四岁的东_然咳嗽不停,有时还感觉喘不过气来,晚上也睡不好觉,这可把爸爸妈妈担心坏了,着急的带着冬冬去医院做检查。
经过一位很有经验的老医生的检查,终于发现了问题——这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。
医生还说这个五角星卡的地方很危险,幸好爸爸妈妈来的及时,要不然呀,东东就会有生命危险了。
经过了一段时间的治疗,东东终于好了,医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。
2、基本部分提问:老师的故事讲完了,有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢?东东的身体感觉怎么样?东东的爸爸妈妈心情怎么样?医生从他的喉咙里取出了什么?医生最后对东东说了什么,小朋友还知道有哪些东西是特别危险,不能放入口中的呢?小结:当老师听到这个故事时,我的心里也非常着急。
东东怎么能把那么大的东西放入口中呢?多危险呀!幸好医生的及时治疗。
你们说危险的东西能放进嘴巴里吗?希望小朋友一定要记住这个教训,千万不能往嘴里乱放东西。
老师这里还有一副图片,小朋友们一起来看看吧。
提问:图片中有什么呢?他们在干什么?小朋友这样做对吗?为什么?小朋友吃东西时应该怎么做呢?小结:我们在吃饭时,饭宝宝都要先经过喉咙再到小朋友的肚子里,如果吃饭时打闹、说话,饭宝宝就会走错路,呛到小朋友。
严重的时候饭会卡在气管里,会因为喘不上气而死亡,所以小朋友在吃东西喝水时一定要安静,不能说笑和打闹。
大班游戏活动安全教育教案-5篇
篇1:大班游戏活动安全教育教案活动目标知道在户外活动中注意安全,游戏时不做危险的动作,并掌握一定的技巧。
知道团队游戏时要遵守相应的规则。
活动准备课件准备:“玩游戏”组图;“游戏受伤怎么办”图片。
活动过程出示组图“玩游戏”,组织幼儿讨论玩游戏时的安全事项。
1、出示图片“玩游戏—堆沙”,集体讨论玩沙时的安全事项。
小朋友在玩什么?谁做对了?谁做错了?为什么呢?玩沙时怎样做才是对的?小结:在堆沙区游戏时,要轻轻玩、不能把沙子扬起来。
2、出示图片“玩游戏—滑滑梯”,集体讨论玩滑滑梯时的安全事项。
图片上的小朋友在做什么?谁做对了?谁做错了?为什么呢?滑滑梯时,怎样才不会有危险?一起玩滑滑梯时,还要注意些什么呢?小结:在玩滑滑梯时,大家要按顺序排队;不要推拉前面的小朋友;要等前面的小朋友离开滑梯之后,才能滑下来;在滑下来的时候,我们要坐好,不能躺着或者趴着滑下来;在滑滑梯上不能跳。
3、出示图片“玩游戏—追跑”,集体讨论玩追逐类游戏时的安全事项。
图片上的小朋友在做什么?谁做对了?谁做错了?为什么呢?和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戏”时,要注意些什么呢?小结:在玩“追逐类游戏”时,要注意观察你身边有没有人,不要撞到其他小朋友;玩的时候也不能跑的太快,容易跌倒受伤。
看到小朋友在玩游戏的时候,也要保持一定的距离,以免被撞到。
4、出示图片“玩游戏—跷跷板”,集体讨论玩跷跷板时的安全注意事项。
图片上的小朋友在玩什么?谁做对了?谁做错了?为什么呢?在玩跷跷板时,有的小朋友经常坐不稳,那怎样坐才比较安全呢?小结:玩跷跷板时,身体要坐稳,小腿要张开,手抓紧跷跷板的扶手;还要注意不能同时挤太多人在跷跷板上。
出示图片“游戏受伤怎么办”,引导幼儿讨论在玩游戏时受伤的处理办法。
乐乐在玩游戏时,一不小心摔倒受伤了,她应该怎么办?如果摔倒后发现自己身上摔破,怎么办?(请其他小朋友帮忙告诉老师。
)我们平时在游戏时应该怎样做才能避免受伤呢?小结:户外游戏时,一定要注意游戏安全,不推不挤不打闹,遵守游戏规则。
安全教育户外游戏安全教案8篇
安全教育户外游戏安全教案8篇教案可以帮助教师计划和准备教学材料,节省教学时间,教师可以根据实际教学情况对教案进行调整和改进,以下是作者精心为您推荐的安全教育户外游戏安全教案8篇,供大家参考。
安全教育户外游戏安全教案篇1活动目标:认识游乐设施的安全使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备:户外游乐器材活动过程:1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈,并在每个游乐器材前停留一下,向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险,再指导幼儿正确的玩法。
三轮车:(1)不用跑的帮小朋友推车。
(2)要轮流玩,不抢著玩。
滑梯:(1)不从滑口处爬上去。
(2)不用头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千:(1)不要盪太高。
(2)不帮小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2.接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。
3.问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时,该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的,比较不会浪费时间,再让幼儿在游乐区玩一番。
4.回到教室,请幼儿分享游戏的项目及心情,最喜欢哪一样游乐器材,再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项,看看自己是否都做到了,给自己鼓鼓掌。
活动评估:能遵守游乐器材的使用常规;能开心的玩游乐器材。
活动结束后,让幼儿学习排队等待的常规。
安全教育户外游戏安全教案篇2活动目标:1.知道不随意在厨房玩闹,触碰危险物品。
2.能正确判断多种行为,逐步增强自我保护意识。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:电视机、电脑、视频《不在厨房玩》活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。
师:孩子们,今天我这儿有一个小故事,请你们一起来看一看!二、观看视频,交流讨论。
1.播放视频。
2.师:瑾儿做了哪些事?发生了什么事?妈妈对瑾儿说了什么?师幼小结:我们家里有很多东西都有危险性,一个人可不能站在高处拿东西,万一摔下来不仅摔疼,还有可能打碎东西受伤。
拿不到东西可以请爸爸妈妈和其他大人帮忙哦。
幼儿园毅行活动安全教育(3篇)
第1篇一、前言幼儿园毅行活动是一项旨在培养幼儿体质、意志和团队协作能力的户外活动。
通过毅行,孩子们可以在轻松愉快的氛围中锻炼身体,增强体质,同时培养良好的意志品质。
然而,为了保证孩子们的安全,开展毅行活动前必须进行充分的安全教育。
本文将从以下几个方面对幼儿园毅行活动进行安全教育。
二、活动前的安全教育1. 了解毅行路线在活动前,教师应向幼儿详细介绍毅行路线,包括路线长度、沿途风景、休息站点等。
让幼儿对毅行活动有一个初步的认识,消除陌生感和恐惧感。
2. 培养安全意识教师应教育幼儿在活动中要时刻注意自身安全,遵守活动纪律,听从指挥。
同时,要让幼儿明白安全的重要性,提高自我保护意识。
3. 做好准备工作(1)检查服装:确保幼儿穿着适合户外活动的服装,如运动鞋、运动服等。
(2)携带必备物品:为幼儿准备水壶、雨具、防晒霜等必备物品。
(3)了解幼儿身体状况:在活动前,教师应了解幼儿的身体状况,对有特殊情况的幼儿进行个别关注。
三、活动中的安全教育1. 保持队伍整齐在活动中,教师应时刻关注幼儿的行进情况,保持队伍整齐。
避免幼儿走散或发生意外。
2. 加强现场管理(1)提醒幼儿注意脚下安全,避免滑倒。
(2)关注幼儿身体状况,如有不适,及时处理。
(3)提醒幼儿不要乱扔垃圾,保护环境。
3. 培养团队协作精神在活动中,教师可以组织一些小游戏或竞赛,培养幼儿的团队协作精神。
让幼儿在愉快的氛围中完成毅行活动。
四、活动后的安全教育1. 整理队伍活动结束后,教师应立即整理队伍,清点人数,确保所有幼儿安全返回。
2. 总结经验教师应组织幼儿进行活动总结,分享活动中的收获和感悟。
同时,对活动中出现的问题进行总结,为今后类似活动提供借鉴。
3. 关注幼儿心理活动结束后,教师应关注幼儿的心理状态,了解他们在活动中的感受。
如有需要,及时给予心理疏导。
五、结语幼儿园毅行活动是一项有益于幼儿身心健康的户外活动。
通过加强安全教育,可以提高幼儿的安全意识,确保活动的顺利进行。
安全教育记录户外幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展,户外活动越来越受到重视,尤其是在幼儿园教育中,户外活动不仅能促进幼儿身体发育,还能培养他们的社交能力、探索精神和自我保护意识。
然而,户外活动也伴随着一定的安全隐患。
为了确保幼儿在户外活动中安全、愉快地成长,我们幼儿园特别开展了安全教育系列活动。
二、活动目标1. 提高幼儿的安全意识,让他们了解户外活动中的潜在危险。
2. 培养幼儿的自我保护能力,学会在遇到危险时如何应对。
3. 增强教师的安全教育意识,提高教师的安全防范能力。
4. 营造一个安全、和谐、愉快的户外活动环境。
三、活动内容1. 安全教育讲座邀请专业人士为幼儿和家长开展安全教育讲座,内容包括户外活动中的交通安全、防溺水、防触电、防动物伤害等。
通过生动的事例和互动环节,让幼儿和家长了解户外活动中的安全知识。
2. 安全知识竞赛组织幼儿参加安全知识竞赛,内容包括交通安全、消防安全、防拐骗、防自然灾害等。
通过竞赛形式,激发幼儿学习安全知识的兴趣,巩固他们的安全意识。
3. 户外安全演练开展户外安全演练,如火灾逃生、地震逃生、溺水自救等。
让幼儿在实际操作中掌握逃生技能,提高他们在紧急情况下的应变能力。
4. 安全标志认知在幼儿园户外活动区域设置各种安全标志,如禁止通行、小心地滑、紧急出口等。
教师引导幼儿识别这些标志,了解它们的意义,增强他们的安全意识。
5. 安全教育活动课将安全教育融入日常教育活动,如通过故事、歌曲、游戏等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
四、活动实施1. 前期准备(1)制定详细的安全教育计划,明确活动目标、内容、时间安排等。
(2)邀请专业人士进行安全教育讲座和演练指导。
(3)准备安全知识竞赛的题目和奖品。
(4)设置户外安全标志,并进行维护。
2. 活动开展(1)按照计划开展各项安全教育活动。
(2)关注幼儿在活动中的表现,及时纠正不安全的行为。
(3)收集幼儿和家长的意见和建议,不断改进安全教育方法。
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小学生户外活动安全教育
五年级组
教学目标
1.引导学生学习预防和处理户外活动意外伤害的基本常识和方法。
让学生掌握一些基本的安全常识,以适应可能发生的各种意外伤害情况,保证自己和他人的安全。
2.引导学生提高自我保护意识,培养学生自理、自护能力。
3.在活动中培养学生机智、果断的良好品质,战胜困难与挫折的勇气和自信。
教学重点
预防和处理户外活动意外伤害的基本常识以适应各种意外情况。
教学过程
同学们,户外活动是一项愉快的活动,它能给我们带来很多乐趣。
但是,户外活动中存在许多安全隐患。
一.户外活动的自然因素
1.自然环境:雨雪、强风、雷电、洪水、雪崩、火灾、地震和危险动植物等。
2.受伤:划伤、碰伤和摔倒等。
3.物:传染病、寄生病和食物中毒等疾病。
4.交通事故。
5.社会性危险:来自人际关系的精神上的伤害、人为的或用具使用不当造成的伤害。
6.组织者、指挥者的过失:活动计划本身危险、指导不利。
二.常见的意外事件
1.山火。
2.山洪的爆发。
3.山体塌方。
4.雷击。
5.迷路。
6.中暑。
7.受伤。
三.如何预防以上危险:
山火
1.为保护大自然地生物、美景和人身安全,任何时间都要小心用火,切勿在非指定的地点食用火种。
2.遇到山火时应保持镇静,切勿惊慌。
选择少植物的地方小心逃离现场。
山洪的爆发:夏天雨季,或暴雨后切勿涉足溪涧,不要逗留在河道休息,尤其在下游。
切勿尝试越过已被河水越过的桥梁,应迅速离开河道。
山体塌方:暴雨时间长时易发生山体塌方,我们应远离山体、斜坡。
雷击:雷电通常会击中最高的物体尖端,雷电时不要出门,不在大树下站立,在户外应穿胶鞋。
迷路:由于天气不佳或准备不足的情况下,最容易迷路。
如能辨清位置就往高处走,居高临下能辨认方向,切记走向山涧深谷。
中暑:当环境温度高时,人剧烈活动就容易中暑,我们不能过度运动疲劳。
以免消耗体力。
避免长时间太阳直接找照射,要多喝水。
受伤:在户外遇到外伤时应先把伤口清理干净,再用创可贴包扎,如遇内伤时就躺在原地不动等人送往医院。
四.求救信号:在可能的情况下,在平坦的空地上用石
块或树枝砌成SOS大写字母求救.
五.小结:通过本次户外活动安全教育,让学生感受到学习的收获不仅仅是知识,还有在具体生活中的应用。