广告设计与制作说课
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广告设计与制作
教师：朱雷 秦皇岛职业技术学院 信息工程系
一、课程定位和课程设计
1. 1课程性质与作用 课程的性质：本课程是艺术设计专业视觉传达方向的一门专业必修课程，是
艺术设计专业主要培养目标之一，是艺术设计专业的主要必修课程。
课程的作用：本课程在专业人才培养过程中处于核心地位，为艺术设计专业 教学起到了实践作用，它也与版式设计、VI手册设计、书籍装帧设计等课程相呼 应，对实际锻炼学生的广告设计水平提供了很大的推进作用。
课程目标：通过本课程的学习，使学生能够理解和增强对广告设 计的认识，增强从概念思维到表现的能力，培养个性设计素质，能 够掌握主要的设计流程及实际当中的运用操作能力，掌握该课程的 设计流动程序及要求，能够运用设计的基础理论及形式美的法则进 行设计。使学生了解广告设计的特点和要求，培养学生系统地基础 理论知识，造型能力和专业技术；掌握设计、制作过程的基本知识 和实践技能，为将来从事广告设计工作打下良好的基础。
体的设计要求、分类及设计方法，学习广告字体的编排设计原则、广 告标题字体和广告文案的设计与编排。 • 能力：掌握广告创意字的设计方法，能够自如的对中英文字体进行变 形及各种创意。 • 教学重点：广告印刷字体的设计、广告图形创意字体设计及广告文字 的编排设计 • 教学内容： • 1、广告印刷字体的设计 • 2、广告图形创意字体设计 • 3、广告文字的编排设计
1.2课程基本理念 遵循“设计导向”的职教观，行动导向的教学观。
1.3课程设计思路 以实际企业广告设计案例为参考，以详实的策略单资料为依托，
实践教学。项目实施的教学涉及广告行业设计标准，课程教学重点 加强学生的广告实践设计能力，教学内容要突出广告设计理念，培 养学生的视觉传达设计感觉，为其他专业课程的学习奠定基础。采 用项目教学，教师与学生共同参与广告设计制作，从策略单出发， 按照设计要求，对独立的任务项目交予学生独立完成，从信息采集、 方案设计与实施，到完成后的检查评价，都由学生负责设计实施， 教师负责引导与组织。
第三部分 广告设计的基本策略 教学目标： 知识：了解广告设产品定位的基础、定位类型和产品定位策略；了解广告设计的 创意策略。 能力：能够准确地对广告设计产品进行各方面的定位，达到更好的宣传产品的作 用；掌握广告设计的创意方法，学会创造性地思维方式，更好地完成广告设计作 品。 教学重点：广告设计产品的定位策略和创意策略 教学内容： 广告设计产品定位策略 1、广告设计的创意策略 2、广告设计的表现策略
2.课程目标 专业核心课程的课程工作任务目标：通过本课程的学习使学生全
面了解与基本掌握广告设计基础与设计原则，掌握广告设计创意和 表现的一般规律，熟练掌握相关技术，独立完成一部完整的广告设 计作品。
职业能力目标：使学生得到广告设计的职业能力，设计能力得到 提升，实际操作能力得到很大的进步。通过广告理论、设计要素及 制作技术的学习，具备独立完成广告整体设计的能力。
• 第六部分 广告色彩的设计 • 教学目标： • 知识：学习广告色彩的概念、表现特征，及表现形Βιβλιοθήκη Baidu。 • 能力：深入地掌握色彩在广告设计中的应用，具备色彩搭
配和色彩调和的应用能力。 • 教学重点：广告色彩的定位及表现形式 • 教学内容： • 1、广告色彩的定义 • 2、广告色彩的表现特征 • 3、广告色彩的表现形式
• 第四部分 广告画面的设计 • 教学目标： • 知识：广告画面的构成要素和广告画面的编排。 • 能力：掌握各种构成要素的特点和设计原则；广告画面的编排方式、
原则。 • 教学重点：广告画面的构成要素及编排 • 教学内容： • 1、广告画面的构成要素 • 2、广告画面的编排 • 3、广告画面的表现
• 第五部分 广告字体的设计 • 教学目标： • 知识：学习中文和英文的印刷字体设计及排字方式，了解广告创意字
• 第七部分 印刷媒体广告设计/电子媒体广告的设计 • 教学目标： • 知识：了解印刷媒体广告的分类，学习邮寄广告的概念、特点及具体
的设计原则与方法。了解广播广告的分类、特点及设计原则，构成要 素和设计制作；电视广告的分类、特点及设计原则，构成要素和设计 制作；网络广告的分类、特点及设计原则，构成要素和设计制作。 • 能力：用所学知识独立设计邮寄广告。并了解与市场相关的调研，将 简洁的信息渗透到DM广告中，达到宣传响应。掌握电子媒体广告设 计的原理，及设计制作过程。 • 教学重点：印刷媒体广告的分类和设计 • 教学内容： • 1、印刷媒体广告的分类 • 2、印刷媒体广告设计 • 3、印刷广告的制作 • 4、广播广告设计 • 5、电视广告设计
课程在课程体系中的定位、与前导后续课程的关系：通过本课程的学习，使 学生了解广告设计的重要性，并掌握广告设计在具体操作中的基本步骤及基本的 设计方法，理解设计基础课课程在该设计中运用，学会广告学课程的整套理论要 点，为学习提高专业技术水平和能力打下基础。本课程在课程体系中定位于视觉 传达设计方向的核心课程，是基础课与理论课的发展。为基础课程的展开，专业 课的进一步加强起到了承上启下的作用。
第二部分 广告的基本原理 教学目标：
知识：学习广告的信息原理、需求原理和说服原理。通过基本原理的学习掌握一 些专业术语，了解广告细细传达的全过程。
能力：根据原理正确分析广告的信息来源，学会信息的传达途径。掌握理性诉求 和感性诉求的设计方法，并完成广告设计作业。 教学重点：广告的信息原理、需求原理和说服原理 教学内容： 1、广告的信息原理 2、广告的需求原理 3、广告的说服原理
3.课程内容与要求 3.1典型工作任务描述或学习领域描述
第一部分 广告设计概述及基础知识 教学目标： 知识：了解广告设计的学科特点，广告设计的概念、广告活动；学习广告设计的 要求和方法；广告的起源与发展。了解广告的本质与属性；广告的功能和分类。 能力：通过对广告设计这门学科的理解，掌握学习本课应具备的素质和条件；并 有意识的训练创造性的逻辑思维和抽象的想象能力。为今后的学习打下基础。通 过对广告基础知识的学习掌握广告的功能和分类，能够有针对性地对广告进行研 究和设计平面广告。 教学重点：广告的功能与分类 教学内容： 1、概述 2、广告的起源与发展 3、广告的本质与属性 4、广告的功能与分类
教师：朱雷 秦皇岛职业技术学院 信息工程系
一、课程定位和课程设计
1. 1课程性质与作用 课程的性质：本课程是艺术设计专业视觉传达方向的一门专业必修课程，是
艺术设计专业主要培养目标之一，是艺术设计专业的主要必修课程。
课程的作用：本课程在专业人才培养过程中处于核心地位，为艺术设计专业 教学起到了实践作用，它也与版式设计、VI手册设计、书籍装帧设计等课程相呼 应，对实际锻炼学生的广告设计水平提供了很大的推进作用。
课程目标：通过本课程的学习，使学生能够理解和增强对广告设 计的认识，增强从概念思维到表现的能力，培养个性设计素质，能 够掌握主要的设计流程及实际当中的运用操作能力，掌握该课程的 设计流动程序及要求，能够运用设计的基础理论及形式美的法则进 行设计。使学生了解广告设计的特点和要求，培养学生系统地基础 理论知识，造型能力和专业技术；掌握设计、制作过程的基本知识 和实践技能，为将来从事广告设计工作打下良好的基础。
体的设计要求、分类及设计方法，学习广告字体的编排设计原则、广 告标题字体和广告文案的设计与编排。 • 能力：掌握广告创意字的设计方法，能够自如的对中英文字体进行变 形及各种创意。 • 教学重点：广告印刷字体的设计、广告图形创意字体设计及广告文字 的编排设计 • 教学内容： • 1、广告印刷字体的设计 • 2、广告图形创意字体设计 • 3、广告文字的编排设计
1.2课程基本理念 遵循“设计导向”的职教观，行动导向的教学观。
1.3课程设计思路 以实际企业广告设计案例为参考，以详实的策略单资料为依托，
实践教学。项目实施的教学涉及广告行业设计标准，课程教学重点 加强学生的广告实践设计能力，教学内容要突出广告设计理念，培 养学生的视觉传达设计感觉，为其他专业课程的学习奠定基础。采 用项目教学，教师与学生共同参与广告设计制作，从策略单出发， 按照设计要求，对独立的任务项目交予学生独立完成，从信息采集、 方案设计与实施，到完成后的检查评价，都由学生负责设计实施， 教师负责引导与组织。
第三部分 广告设计的基本策略 教学目标： 知识：了解广告设产品定位的基础、定位类型和产品定位策略；了解广告设计的 创意策略。 能力：能够准确地对广告设计产品进行各方面的定位，达到更好的宣传产品的作 用；掌握广告设计的创意方法，学会创造性地思维方式，更好地完成广告设计作 品。 教学重点：广告设计产品的定位策略和创意策略 教学内容： 广告设计产品定位策略 1、广告设计的创意策略 2、广告设计的表现策略
2.课程目标 专业核心课程的课程工作任务目标：通过本课程的学习使学生全
面了解与基本掌握广告设计基础与设计原则，掌握广告设计创意和 表现的一般规律，熟练掌握相关技术，独立完成一部完整的广告设 计作品。
职业能力目标：使学生得到广告设计的职业能力，设计能力得到 提升，实际操作能力得到很大的进步。通过广告理论、设计要素及 制作技术的学习，具备独立完成广告整体设计的能力。
• 第六部分 广告色彩的设计 • 教学目标： • 知识：学习广告色彩的概念、表现特征，及表现形Βιβλιοθήκη Baidu。 • 能力：深入地掌握色彩在广告设计中的应用，具备色彩搭
配和色彩调和的应用能力。 • 教学重点：广告色彩的定位及表现形式 • 教学内容： • 1、广告色彩的定义 • 2、广告色彩的表现特征 • 3、广告色彩的表现形式
• 第四部分 广告画面的设计 • 教学目标： • 知识：广告画面的构成要素和广告画面的编排。 • 能力：掌握各种构成要素的特点和设计原则；广告画面的编排方式、
原则。 • 教学重点：广告画面的构成要素及编排 • 教学内容： • 1、广告画面的构成要素 • 2、广告画面的编排 • 3、广告画面的表现
• 第五部分 广告字体的设计 • 教学目标： • 知识：学习中文和英文的印刷字体设计及排字方式，了解广告创意字
• 第七部分 印刷媒体广告设计/电子媒体广告的设计 • 教学目标： • 知识：了解印刷媒体广告的分类，学习邮寄广告的概念、特点及具体
的设计原则与方法。了解广播广告的分类、特点及设计原则，构成要 素和设计制作；电视广告的分类、特点及设计原则，构成要素和设计 制作；网络广告的分类、特点及设计原则，构成要素和设计制作。 • 能力：用所学知识独立设计邮寄广告。并了解与市场相关的调研，将 简洁的信息渗透到DM广告中，达到宣传响应。掌握电子媒体广告设 计的原理，及设计制作过程。 • 教学重点：印刷媒体广告的分类和设计 • 教学内容： • 1、印刷媒体广告的分类 • 2、印刷媒体广告设计 • 3、印刷广告的制作 • 4、广播广告设计 • 5、电视广告设计
课程在课程体系中的定位、与前导后续课程的关系：通过本课程的学习，使 学生了解广告设计的重要性，并掌握广告设计在具体操作中的基本步骤及基本的 设计方法，理解设计基础课课程在该设计中运用，学会广告学课程的整套理论要 点，为学习提高专业技术水平和能力打下基础。本课程在课程体系中定位于视觉 传达设计方向的核心课程，是基础课与理论课的发展。为基础课程的展开，专业 课的进一步加强起到了承上启下的作用。
第二部分 广告的基本原理 教学目标：
知识：学习广告的信息原理、需求原理和说服原理。通过基本原理的学习掌握一 些专业术语，了解广告细细传达的全过程。
能力：根据原理正确分析广告的信息来源，学会信息的传达途径。掌握理性诉求 和感性诉求的设计方法，并完成广告设计作业。 教学重点：广告的信息原理、需求原理和说服原理 教学内容： 1、广告的信息原理 2、广告的需求原理 3、广告的说服原理
3.课程内容与要求 3.1典型工作任务描述或学习领域描述
第一部分 广告设计概述及基础知识 教学目标： 知识：了解广告设计的学科特点，广告设计的概念、广告活动；学习广告设计的 要求和方法；广告的起源与发展。了解广告的本质与属性；广告的功能和分类。 能力：通过对广告设计这门学科的理解，掌握学习本课应具备的素质和条件；并 有意识的训练创造性的逻辑思维和抽象的想象能力。为今后的学习打下基础。通 过对广告基础知识的学习掌握广告的功能和分类，能够有针对性地对广告进行研 究和设计平面广告。 教学重点：广告的功能与分类 教学内容： 1、概述 2、广告的起源与发展 3、广告的本质与属性 4、广告的功能与分类