词性短语练习

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词性短语试题及答案

词性短语试题及答案1. 请指出下列短语中的词性：- 短语1：美丽的风景- 短语2：快速地学习- 短语3：他的书- 短语4：在图书馆2. 将下列句子中的词性短语进行分类：- 句子1：他正在认真地读书。

- 句子2：那些红色的苹果很好吃。

- 句子3：孩子们在公园里玩耍。

- 句子4：她喜欢唱歌和跳舞。

3. 根据给定的词性短语，构造一个完整的句子：- 词性短语1：聪明的孩子- 词性短语2：在图书馆- 词性短语3：安静地阅读4. 判断下列句子中词性短语的用法是否正确，并给出理由： - 句子1：他买了一些书和杂志。

- 句子2：她正在听一首优美的音乐。

- 句子3：我昨天吃了三碗饭。

- 句子4：他们正在讨论一个重要的问题。

5. 用下列词性短语填空，使句子意思完整：- 词性短语1：努力地工作- 词性短语2：在办公室- 句子：他每天_________。

答案：1. 词性：- 短语1：美丽的风景（形容词+名词）- 短语2：快速地学习（副词+动词）- 短语3：他的书（代词+名词）- 短语4：在图书馆（介词+名词）2. 分类：- 句子1：他正在认真地读书。

（副词+动词）- 句子2：那些红色的苹果很好吃。

（形容词+名词+形容词）- 句子3：孩子们在公园里玩耍。

（名词+介词+名词）- 句子4：她喜欢唱歌和跳舞。

（动词+名词+连词+名词）3. 句子构造：- 词性短语1：聪明的孩子- 词性短语2：在图书馆- 词性短语3：安静地阅读- 句子：聪明的孩子在图书馆安静地阅读。

4. 判断：- 句子1：他买了一些书和杂志。

（正确，名词并列）- 句子2：她正在听一首优美的音乐。

（正确，形容词修饰名词） - 句子3：我昨天吃了三碗饭。

（正确，数量词修饰名词）- 句子4：他们正在讨论一个重要的问题。

（正确，形容词修饰名词）5. 填空：- 词性短语1：努力地工作- 词性短语2：在办公室- 句子：他每天在办公室努力地工作。

语法复习――词性、短语、句子成分

形式：动+补语（除了名、代以外的其他词性）
用< >表示补语。
标志：得
形补短语形式：形+补语标志：得
主谓短语
形式：名（代）+动（形）用“＝”表主语，用“－”表谓语。
当堂练习三：指出下边句子中短语的毛病，并加以改正。
1、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。 2、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 3、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。 4、在会上，他积极的听取大家的批评。
1、2句成分残缺 3、4、5句搭配不当
迁移练习：指出下列文言句式的特点。
1、何陋之有？ 2、通计一舟，为人五；为窗八； 3、屠惧，投以骨。 4、而两狼之并驱如故。
复习语法: 词性、短语、句子成分
一、词性
拟声名动
词性
:
叹
助词
连
形十数二量种
介副代
实词：
意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
词性（词类）
名词动词形容词数词量词
副词介词连词助词
叹词
虚词：
不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。
“地”是状语的标志词
“得”是补语的标志词
句子成分口诀：主谓宾，定状补
主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补六种关系辨分明分析正误必有数
1．句子成分分析实例
例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。
全体同学都做完了语法作业
2.这两个数的和是几？ 1.这两个数的和是几？ 2.我和他都是苏州人。 3.我和他说了几句苏州话。

词性练习题及答案.doc

词性练习题及答案一、选择题1.能带宾语的是。

A名词B动词C形容词D副词2.“上来”是A助动词B判断动词C趋向动词D及物动词3.“不、没”都是A程度副词B时间副词C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是A程度副词B范围副词C语气副词D 情态副词5.“我、你、他”是A指示代词B疑问代词C人称代词D 名词6.“他在黑板上写字”的“在”是A动词B副词C介词D 方位词D助词D代名词E代动词D助词E语气词E7. “哎哟”是A拟声词B语气词C叹词. 代词包括A人称代词.虚词包括A介词B指示代词B副词C 疑问代词C连词10. “报告”一词兼A名词代词B动词C形容词D连词D副词11. “和、跟、同、与”兼A 动词E助词B连词C介词12.下列语句中的“在”不属于介词的是A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上D他在看书E 在家要孝顺父母13.T列句子中不属于介词“跟”的有。

A我跟他一起去的D你抽空跟他谈谈B你跟他要C谁跟谁都没关系E 你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常这里前后小哪里终于己经不赋予轰隆得大忽然简直才半夜除了很多勇敢思想啊或许只好二万迅速进来仅仅立刻热爱十几棵喜欢大约次哗啦下去斟酌怎样起来晚上亩前面或者对于跟是三百美丽叮当夏天鲁迅我们批评的吧平坦有变化十分自己聪明从专家扩大缓慢应该按照回来喂马上消失飞机许多简直三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。

这件事己经讨论过了。

天渐渐冷起来了。

他正在教室里看书。

自行车他骑出去了。

我拿着一本书。

你吃了饭再走。

他是外国人吗?你应该努力学外语。

他刚才来过。

最好听的是这首歌。

房子上面铺着瓦。

这是一本袖珍词典。

老张请我吃饭。

幸亏他来。

我忽然想起来了。

这件事很突然。

无论谁都说好。

他连忙说不行。

问题要彻底解决。

我们应该历史地分析。

我们又继续战斗了。

屋里有一扇门。

我们要辩证地看问题。

所有人都不得离开。

这种情况是很正常的。

我们要不断改进服务态度。

共产党员要加强自我修养。

他作了一个报告。

初三语文语法练习(词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型)(含答案)

初三语文语法练习（词性、短语类型、句子主干、单复句区分、复句类型）★练习一1．结构上全是动宾短语的一组是：（）考查短语类型A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2．主谓短语充当谓语的一项是：（）考查短语类型、句子成分A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

（）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4、选出没有语病的一句。

（）考查句子主干A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。

B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。

C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。

D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。

5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

（）考查提取句子主干十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6、找出下列病句的病因。

运用语法知识解决病句备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。

( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。

初中语文-词性、短语知识点总结及其练习

初中语⽂-词性、短语知识点总结及其练习现代汉语语法教学案——词性巩固练习题语⽂语法-词性⼀、词性实词的种类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词1、名词：表⽰⼈或事物名称的词。

⼈、事名词：⼈，猫，学⽣，鲁迅，《离骚》……政治，⽂化，思想……爸爸……时间名词：春天，上午，、、、处所名词：上海，中国，、、、⽅位名词：上，下，左，、、、2、动词：表⽰动作⾏为、发展变化、⼼理活动、可能意愿等意义的词。

动作动词：表⽰动作、⾏为。

⾛，看，、、、⼼理活动动词：想，爱，恨，怕，希望，、、、使令动词：表⽰指使、命令或请求。

使，叫，让，、、、可能意愿（助动词，通常要与动词连⽤）：能，会，可以，愿，、、、趋向动词：来，去，上，进，出，回，、、、判断动词：是发展变化动词：增加，缩⼩、、、存现动词：存在出现、、、3、形容词：表⽰事物的形状、性质、状态等。

表⽰形状：长短粗⾼、、、表⽰性质：⾼尚乐观懦弱、表⽰状态：迅速朦胧、、、4、数词：表⽰数⽬（包括确数、概数、分数、倍数和序数）。

确数：⼀⼆三百、、概数：⼗多个两三个、、、分数：⼗分之⼀……、、倍数：五倍，五⼗倍、、、序数：第⼀，初五，、、、5、量词：表⽰事物或动作、⾏为的单位。

⼀个三把⼀群⼗⼆下……6、代词：代替⼈和事物的名称，或起区别指⽰作⽤，或⽤来提问。

⼈称代词：你……你们、、、指⽰代词：这……这⼉、、、、疑问代词：哪⾥什么、、、巩固练习：请判断下列划线词语的词类。

我需要⽣活。

在城市⾥⾯，已经没有⼈的⽣活了。

⼀个⼈做⼀件好事容易，难的是⼀辈⼦做好事，从不做坏事。

深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉，下⾯是海边的沙地，都种着⼀望⽆际的碧绿的西⽠。

虚词的种类：拟声词、叹词、助词、连词、介词、副词1、拟声词：模拟⼈或事物发出的声⾳。

练习：请举出五个拟声词、、、、、2、叹词：表⽰感叹、呼唤、应答等声⾳。

如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。

注意：叹词总是单独成句。

3、助词：⽤来表⽰词语之间的某种结构关系，或动作⾏为的状态，或表⽰某种语⽓。

语文语法知识_词性、短语

初中语文语法知识——词性实词：名词动词形容词数词量词代词虚词：副词介词连词叹词助词拟声词一、名词1、概念：表示人或事物的名称。

2、种类：表示人的：雷锋黄继光同志作家老师学生表示物的：水山马稻子飞机原子计算机车辆道德文化表示时间的：秋天明年早晨星期天现在过去表示地点的：上海中国亚洲远处近处表示方位的（方位名词）：上下左右前后周围里面四周3、所做的句子成分：常做句子的主语或宾语。

例如：（画横线为名词）雷锋是我们学习的榜样。

小鸟飞上了高高的柳树。

二、动词1、概念：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

2、种类：（1）表示动作、行为的（一般动词）：例如：走、坐、听、批评宣传保卫研究开始停止（2）表示存在消失的（存现动词）：在、存在、发生、有、演变、发展、生长、死亡、消失（3）表示心理活动的：爱、恨、怕想念、打算、希望、害怕担心、讨厌。

（4）表示判断的（判断动词）：是（5）表示可能、意愿、必要的（能愿动词）：能能够会可以愿愿意肯敢要应当应该3、语法特征：做句子的谓语例如：他正在听课。

小王对他的表弟说了几句话。

三、形容词1、概念：表示事物的性质、状态的。

例如：勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的2、标志：能受副词修饰。

例如：很勇敢非常好格外美丽能带“的”勇敢的美丽的好的3、语法功能：常做句子的谓语或定语。

例如：(激烈的)战斗打响了。

这花[很]美丽。

小练习：判断划横线词的词性1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。

2.月色便朦胧在这水气里。

3.月色给大地带来一片朦胧。

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

5.我们很快就要在全国胜利了。

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。

7.这道题老师讲得很明白。

8.你明白其中的道理吗？9.我们应该有严肃、认真的工作作风。

10.革命队伍必须严肃纪律。

四、数词：1、概念：表示事物的数目和次序的词。

例如：一、二、百、千……数词必须和量词连用。

例如：一辆车一口人一度电……2、数词的语法功能：常做句子的定语或补语。

汉语词性专题练习(附答案)

汉语词性专题练习(附答案)篇一：汉语词性专题练习七年级汉语知识〔词性、短语〕专题练习一、在括号里填入适宜的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。

①、我的〔〕个战友来了。

〔〕②、他去过三〔〕上海。

〔〕③、我不〔〕这种事。

〔〕④、青年们要到〔〕去。

〔〕⑤、桌子〔〕有什么？〔〕⑩、这个人非常〔〕。

〔〕⑥、我们在路上碰到了三个〔〕〔〕⑦、他刚刚走〔〕山。

〔〕⑧、他会干这种事〔〕？〔〕⑨、你给我的书我看完了，〔〕是我近年来最喜欢的一本书。

〔〕二、标明以下各组词的词性：坚决—决心〔〕可爱—热爱〔〕荣誉—荣耀〔〕企图—意图〔〕答案—容许〔〕气愤—气魄〔〕批语—批示〔〕残杀—残忍〔〕诱饵—诱惑〔〕兴奋—兴趣〔〕安心—担忧〔〕抱歉—抱歉〔〕抚慰—欣慰〔〕感谢—冲动〔〕愉快—快乐〔〕三、注明以下句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。

〔〕2、你说应该朝什么方面考虑？〔〕3、对这个学生的经历，老师们都很了解。

〔〕4、三十岁以上的教师都可以享受休假。

〔〕5、新老同学开始都需要出操。

〔〕四、鉴别以下带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：1、这里风景确实不错〔〕--这里风景确实不错〔〕2、长久没有好处〔〕--永远没有好处〔〕五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁〔〕--你比不上他〔〕2、你让妹妹一点儿〔〕--他让老师批评了一下〔〕3、这孩子好聪明〔〕--这是个好孩子〔〕4、墙壁挺白的〔〕--他白来了一趟〔〕5、说到曹操〔〕--曹操就到〔〕六、区别以下句子中的没有〔动词/副词〕、是〔动词/副词〕、的〔助词/语气词〕、了〔助词/语气词〕、一样〔形容词/助词〕的词性：1、你美国去过没有？〔〕2、一下雪，这里就没有烧的。

〔〕3、他没有工作。

〔〕4、这辆车是他的。

〔〕5、他是个当老师的。

〔〕6、这本书是他借来的。

〔〕7、他买了书就回家了。

〔〕 8、妹妹已经是大学生了。

〔〕9、开饭了，吃了再走吧。

〔〕10、脸色跟纸一样。

英语判断词性练习题

英语判断词性练习题一、名词类1. sunshine、love、happiness在句子中通常作什么词性？2. 选择正确的词性填空：______ is essential for our survival. (air/nice)3. 下列哪个词是抽象名词？book、music、run二、动词类1. 在句子中， "__am", "__is", "__are" 属于什么词性？2. 判断下列单词的词性：jump、running、happy三、形容词类1. 下列哪个词可以用来修饰名词？fast、run、go2. 选择正确的形容词填空：The _______ cat is sleeping onthe sofa. (lazy/leep)3. 将下列单词归类为形容词或副词：quickly、happy、sadly四、副词类1. "__often", "__always", "__seldom" 在句子中充当什么角色？2. 判断下列单词的词性：hard、hardly、work3. 下列哪个词可以用来修饰动词或形容词？very、run、fast五、介词类1. "__in", "__on", "__under" 属于什么词性？2. 选择正确的介词填空：She _______ the classroom. (is/in)3. 下列哪个词不是介词？at、with、friend六、连词类1. "__and", "__but", "__or" 在句子中起到什么作用？2. 判断下列单词的词性：because、however、big七、数词类1. "__one", "__two", "__three" 属于什么词性？2. 选择正确的数词填空：I have _______ apples. (three/many)3. 下列哪个词是序数词？first、second、last八、冠词类1. "__a", "__an", "__the" 在句子中的作用是什么？2. 判断下列单词的词性：some、any、the九、感叹词类1. "__oh", "__wow", "__oops" 属于什么词性？2. 选择正确的感叹词填空：_______, that's a beautiful sunset! (oh/wow)3. 下列哪个词不是感叹词？hello、wow、friend十、代词类1. "__he", "__she", "__it" 属什么词性？2. 判断下列单词的词性：they、we、go十一、量词类1. "__some", "__any", "__enough" 在句子中通常扮演什么角色？2. 选择正确的量词填空：Could you give me ____ sugar? (some/any)3. 下列哪个词不是量词？a lot of、many、friend十二、限定词类1. "__this", "__that", "__these" 属于什么词性？2. 判断下列单词的词性：those、every、good十三、否定词类1. "__not", "__no", "__never" 在句子中的作用是什么？2. 选择正确的否定词填空：She _______ go to the party. (doesn't/aren't)3. 下列哪个词不是否定词？not、always、never十四、疑问词类1. "__who", "__what", "__where" 属于什么词性？2. 判断下列单词的词性：when、how、run十五、助动词类1. "__do", "__can", "__may" 在句子中起到什么作用？2. 选择正确的助动词填空：They _______ go to the movies. (may/can)3. 下列哪个词不是助动词？do、like、will十六、情态动词类1. "__must", "__should", "__could" 属于什么词性？2. 判断下列单词的词性：might、must、run十七、被动语态助动词类1. "__be", "__been", "__being" 在被动语态中扮演什么角色？2. 选择正确的被动语态助动词填空：The window _______ broken. (is/are)3. 下列哪个词不是被动语态助动词？be、have、go十八、动词短语类1. "__look after", "__put off", "__take care of" 属于什么词性？2. 判断下列短语的词性：get up、sleeping、happy十九、形容词短语类1. "__as good as", "__more than", "__less than" 在句子中充当什么角色？2. 选择正确的形容词短语填空：She is _______ her sister. (as tall as/more tall than)3. 下列哪个短语不是形容词短语？run quickly、very happy、fast runner二十、副词短语类1. "__very quickly", "__quite slowly", "__in a hurry" 属于什么词性？2. 判断下列短语的词性：run fast、running fast、fast runner答案一、名词类1. 名词2. 名词3. music二、动词类1. 动词2. jump（动词）、running（分词）、happy（形容词）3. talk、swim1. fast2. lazy3. quickly（副词）、happy（形容词）、sadly（副词）四、副词类1. 副词2. hard（形容词）、hardly（副词）、work（动词）3. very、fast五、介词类1. 介词2. is3. friend六、连词类1. 连词2. because（连词）、however（副词）、big（形容词）3. although、since七、数词类1. 数词2. three3. first、second八、冠词类1. 冠词2. some（代词）、any（代词）、the（冠词）3. a、an1. 感叹词2. wow3. friend十、代词类1. 代词2. they（代词）、we（代词）、go（动词）3. I、you十一、量词类1. 限定词/副词2. some3. friend十二、限定词类1. 限定词2. those（限定词）、every（限定词）、good（形容词）3. the、all十三、否定词类1. 否定词2. doesn't3. always十四、疑问词类1. 疑问词2. when（疑问词）、how（疑问词）、run（动词）3. which、why1. 助动词2. may3. like十六、情态动词类1. 情态动词2. might（情态动词）、must（情态动词）、run（动词）3. can、must十七、被动语态助动词类1. 助动词/系动词2. is3. have十八、动词短语类1. 动词短语2. look after、put off、take care of3. run away、jump high十九、形容词短语类1. 形容词短语2. as tall as3. run quickly、fast runner二十、副词短语类1. 副词短语2. very quickly（副词短语）、quite slowly（副词短语）、ina hurry（副词短语）3. work hard、early in the morning。

汉语词性、短语练习题

~1.找出词性完全相同的一组（）A ．宝贵光荣骄傲战友B ．制造报答提高寻求C ．角色语文经常兴趣D ．非常偶尔清楚风景2.对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育．．事业，十分需要．．人们了解，关心和．重视它。

A ．名词动词连词 B ．名词形容词介词C ．代词副词介词D ．动词动词介词3.与“为了．．祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（） ~A ．因为．．人多，屋子里很热B ．小青在．上海C ．我们按照．．程序严格把关D ．我和．你一起走 4.下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）A ． ①他在．学校里B ． ①这座房子朝．南 ②他在．阅览室学习 ②他朝．北走去了C ． ①物质文明建设和．精神文明建设应该一起抓D ． ①运动会上,他得．到了百米冠军 ②张健和．李升一同到北京去了 ②他的字写得．很工整 5.下面各组中加点词词性相同的一项是（）A ． ① 这朦胧．．的月光，实在照不了多远B ． ①掌握法律武器，增强禁毒意识．．？② 月色便朦胧．．在水气里 ②朋友,你是否意识．．到你在幸福之中呢 C ． ①工作随便，学习松懈．． D ． ①酒香不怕巷子深． ②摇船的那股劲儿，现在松懈．．下来了 ②这本书的内容很深．，可真难懂 6. 下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A ．他早点吃的是牛奶和．面包B ．范进向．他作揖，坐下C ．我从此便．整天的站在柜台里，专管我的职务 7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A ．偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦B ．尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡C ．趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变D ．走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨[8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地 ②声音响亮 ③经济特区 ④渐渐消散 ⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽 ⑦结构坚固 ⑧竞选州长A ．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧B ．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤C ．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧D ．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧9．全是主谓短语的一项是（）A ．亚洲西部前功尽弃种类繁多B ．知识贫乏经验不足参加会议C ．起草方案朝晖夕阴洗得干净D ．工作繁忙须发花白意志坚强 —1.找出词性完全相同的一组（）A ．宝贵光荣骄傲战友B ．制造报答提高寻求C ．角色语文经常兴趣D ．非常偶尔清楚风景2.对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育．．事业，十分需要．．人们了解，关心和重视它。

词性短语练习题

词性短语练习题1、B。

我和___、___是介词短语，同学是名词。

改写：明天早晨，我和___、___在学校集合，准备去爬山。

2、D。

谁是代词，最可爱的是形容词，人是名词。

改写：哪个人最可爱？3、B。

画儿是名词，态度是名词，对他是介词短语。

改写：他画的画得奖了。

他的态度不对，需要教育。

4、B。

一面是量词，雪白是形容词，顶结是动词。

改写：有些女人的预算里还有一面椭圆形的镜子，还有一顶用绒线织得很好看的小圆帽。

5、B。

下是方位词。

改写：老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一击。

6、D。

跟着是动词短语，同桌是名词，学唱歌是动词短语，跟高是形容词。

改写：我跟着好人学好事，我和他是同桌，我和他学唱歌，那鞋的跟太高了，不能穿。

7、B。

绿的词性是形容词。

改写：春风又绿江南岸。

8、B。

下是动词，其他都是名词。

改写：电灯突然亮起来了。

这场雨突然下起来了。

心脏突然停止了跳动。

突然间，掌声响起来了。

9、C。

从来、单单、经常、渐渐的词性都是副词。

改写：我们听取战争经验，希望拒绝各种。

或者拿一条毛巾，或者拿一块肥皂。

更多的是从来没有单单经常渐渐。

10、①光是名词，照是动词；②朦胧是形容词；③朦胧是形容词；④朦胧是形容词；⑤病是名词；⑥病了是动词短语。

改写：这桔红色的朦胧光，实在照不了多远。

月色在水气中显得朦胧。

月色让大地笼罩在一片朦胧之中。

隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

他患了一场大病。

他生病三天了。

形容词短语。

C、他们在公园里踢足球这是一个介词短语。

D、___的爸爸开车去上班这是一个主谓短语。

7.这把锁生了锈，打不开了。

8.这把锁已经长时间没有使用，生了锈。

11.B。

“近”原本是形容词，这里作副词，表示靠近。

12.B。

她一边揉面，一边和大家友好地分享自己的经历，说她和丈夫是一对共患难的夫妻。

13.A。

宝贵、光荣、骄傲、战友都是名词。

14.C。

物质文明建设和精神文明建设应该同时进行，___和___一起去了北京。

语法知识练习

初二语文语法知识练习——词性、短语1、找出词性完全相同的一组（）A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。

A．名词动词连词B．名词形容词介词C．代词副词介词D．动词动词介词3．与“为了祖国，前进．．！”中加点词的词性相同的一项是（）A．因为人多，屋子里很热．B．小青在上海．．C．我们按照程序严格把关．．走．．D．我和你一起4．下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）A．①他在．学校里②他在．阅览室学习B．①这座房子朝．南②他朝．北走去了C．①物质文明建设和．精神文明建设应该一起抓②张健和．李升一同到北京去了D．①运动会上,他得．到了百米冠军②他的字写得．很工整5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）A．①这朦胧．．在水气里．．的月光，实在照不了多远②月色便朦胧B．①掌握法律武器，增强禁毒意识．．到你在幸福之中呢?．．②朋友,你是否意识C．①工作随便，学习松懈．．②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈．．下来了D．①酒香不怕巷子深．②这本书的内容很深．，可真难懂6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（）A．他早点吃的是牛奶和．面包B．范进向．他作揖，坐下C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的．职务7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（）A．偃旗息鼓惩前毖后温故知新巧妙绝伦B．尊师重教惟妙惟肖赴汤蹈火心旷神怡C．趋吉避凶理屈词穷潜滋暗长随机应变D．走马观花饮水思源扬眉吐气粉身碎骨8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧9．全是主谓短语的一项是（）A．亚洲西部前功尽弃种类繁多B．知识贫乏经验不足参加会议C．起草方案朝晖夕阴洗得干净D．工作繁忙须发花白意志坚强10．短语结构类型不相同的一项是（）A．我的老师人类的语言济南的冬天B．竞选州长记一辆纺车纪念白求恩C．蚊子和狮子怀疑与学习想和做D．范进中举曹刿论战最后一课11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（）A．怀疑是做一切学问的基本条件 B．沙漠地区空气干燥C．保尔缓缓摘下军帽 D．他们讲究近景远景的层次12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）A．《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》B．《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》C．《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）A．放了一天假 B．丢了一本书C．生活一辈子 D．贴着一幅画14．下列短语中是偏正短语的一项是（）A．他在蒙大拿的时候 B．有剩下的一堆C．闪出一幅奇异的图画 D．躲藏在悬崖底下15．下列短语是动宾短语的一项是（）A．消失在云雾中 B．苦得他像一个木偶人C．修水库 D．修了三年16．短语结构分类正确的一项是（）①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧甘拜下风A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧语法知识练习练习题1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语。

初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案(打印版)

初中语文语法、词性、短语、句子成分练习题及答案（打印版）一、把下面各词填入下表：豁亮诚实中间积蓄坚固起来大伙政治希望三万哪里瞻仰校园繁忙北京战场颓唐二分之一斤朵驾驶夜晚那里自己（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

（2）他被一阵哭声惊醒了。

（3）我觉得我们的战士太伟大了。

（4）消息在乡下传得特别快。

（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。

（6）我一直沉醉在世界的优美之中。

（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

（8）理想中的女儿应该是个淑女。

（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。

（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。

（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。

（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。

（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。

（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。

（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。

（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。

（20）一切活的生物都离不开食物。

（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。

（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。

（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。

（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。

（30）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。

（31）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。

词性练习题及答案

词性练习题及答案一、选择题1.能带宾语的是。

A名词B动词C形容词 D副词2.“上来”是A助动词 B判断动词C趋向动词 D及物动词3.“不、没”都是A程度副词B时间副词 C范围副词D否定副词4.“很、挺、十分”是A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词5.“我、你、他”是A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词6.“他在黑板上写字”的“在”是A动词 B副词 C介词 D方位词D助词D代名词E代动词D助词E语气词 E7.“哎哟”是A拟声词 B语气词 C叹词 .代词包括A人称代词 .虚词包括A介词B指示代词 B副词 C 疑问代词 C连词 10.“报告”一词兼A名词代词 B动词C形容词 D连词D副词 11.“和、跟、同、与”兼A 动词E助词 B连词 C介词12.下列语句中的“在”不属于介词的是A我在家B他在黑板上写字C把东西放在桌子上 D他在看书 E 在家要孝顺父母13.下列句子中不属于介词“跟”的有。

A我跟他一起去的D你抽空跟他谈谈 B你跟他要 C谁跟谁都没关系 E 你快跟着我走二、指出下列词的词性：非常这里前后小哪里终于已经不赋予轰隆得大忽然简直才半夜除了很多勇敢思想啊或许只好二万迅速进来仅仅立刻热爱十几棵喜欢大约次哗啦下去斟酌怎样起来晚上亩前面或者对于跟是三百美丽叮当夏天鲁迅我们批评的吧平坦有变化十分自己聪明从专家扩大缓慢应该按照回来喂马上消失飞机许多简直三、.指出下列句子中加标记词所属的词类。

这件事已经讨论过了。

天渐渐冷起来了。

他正在教室里看书。

自行车他骑出去了。

我拿着—本书。

你吃了饭再走。

他是外国人吗?你应该努力学外语。

他刚才来过。

最好听的是这首歌。

房子上面铺着瓦。

这是一本袖珍词典。

老张请我吃饭。

幸亏他来。

我忽然想起来了。

这件事很突然。

无论谁都说好。

他连忙说不行。

问题要彻底解决。

我们应该历史地分析。

我们又继续战斗了。

屋里有一扇门。

我们要辩证地看问题。

所有人都不得离开。

这种情况是很正常的。

初中语文词性与短语类型的训练——选择题复习

初中语文词性与短语类型的训练——选择题·学生版一．选择题（共12小题）1）A．仙露琼浆写点文章十分高兴肌肉紧张B．飞船升空看到长城山脉的轮廓一根滑雪杆C．伟大的悲剧热得难受放松下来天涯海角D．构思巧妙引导伞打开我会幸福藤萝开花2）A．干得很好历史悠久桃李芬芳柳暗花明B．凄神寒骨孙权劝学深切怀念空中楼阁C．今天元旦进行下去风餐露宿阅读经典D．突然发现性格温和打量一番文坛泰斗3）A．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布．．．．，从空中垂下。

（“一条瀑布”是偏正短语。

）B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着．．．．。

（“推着挤着”是并列短语。

）C．这里春红已谢．．．．，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

（“春红已谢”是主谓短语。

）D．香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼．．．．罩．着我。

（“轻轻地笼罩”是主谓短语）4）A．不可思议充满感情B．穿着得体泪水盈眶C．溢于言表微不足道D．神采奕奕理直气壮5）A．喜迎国庆竞选班长生长迅速纪念白求恩B．独立思考激动不已不断发生挥手之间C．继往开来交通规则废寝忘食抓耳挠腮D．全神贯注前程似锦女娲造人杞人忧天6）A．阳春白雪B．手舞足蹈C．悄然书写D．新鲜美味7）成人之美，是一种豁达．．的人生态度，是一种充满智慧的处世哲学，是一个人富有涵养的表现。

每个人都．会遇到让心灵做出抉择的事情，不论何时何处，人都要有一颗帮助．．别人的心。

帮助别人其实也就是强大自己，让你在人生的旅途．．中，拥有充满快乐的心情，走进充满机遇的境界，收获充满希望的未来。

A．加点词“旅途”是名词，“豁达”是形容词。

B．加点词“都”是副词，“帮助”是动词。

C．画线的“充满机遇”是动宾短语，“人生态度”是偏正短语。

D．画线的“成人之美”“富有涵养”和“处世哲学”短语类型相同。

8）A．“她把．那把．油纸伞送给了那位丁香一样的姑娘”一句中，第一个“把”是介词，第二个“把”是量词。

B．“大家都．起来了，鲁迅先生才．睡下”一句中，加点词的词性都是形容词。

语文语法基础知识词性+短语(讲解与练习)

①补充短语中可嵌入结构助词“得”，意思不变。eg：洗干净—洗得干净
②动词后是动量词，一般是补充短语。eg：走了两趟
针对训练
1.请在括号内准确写出对应的短语类型。
书香校园（偏偏正正短语短语）
思想解放主（谓短主语谓短语）
独一无并列二短语（并列短语）
科技繁荣（主主谓谓短语短语）
感动得落泪补（充短补语充短语）
.
.
② “阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？
只要我的心脏还在跳动……”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯， “
只
要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，
请你千万记住这一点。”
A. 第①段中加点词“这个”“激荡”的词性分别是“代词”“动词”。
语法
词性+短语
词性
考点一词性
归类
词类意义
表示人
名词和事物
教材七上P13
的名称
。
实词
分类 / 示例
典型例句
人称名词：娃娃、姑娘、青年、农夫
具象名词：水藻、铃铛、河流、蜜蜂抽象名词：精神、传统、文化、亲情时间名词：春天、昨天、过去、早晨处所名词：山西、上海、太原
1. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
教材七的词。
下P68
结构助词：的、得、地、所、
助词
教材七下P86 、 P91
起辅助作用的词。不能单用。
似的动态助词：着、了、过语气助词：了、嘛、吗、吧、呢、
啊、啦
（续表）
典型例句
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1. 他兴奋地说：“这是我做得最

词性短语练习答案

词性、短语练习一、标明下列各组词的词性：坚决（形）决心（名）可爱（形）热爱（动）荣誉（名）光荣（形）企图（动/名）意图（名）答案（名）答应（动）气愤（形）气魄（名）批语（名）批示（动、名）残杀（动）残忍（形）诱饵（名）诱惑（动）兴奋（动）兴趣（名）安心（形/动）担心（动）道歉（动）抱歉（动）安慰（动）欣慰（形）感激（动）激动（形）愉快（动）高兴（动）二、指出下列词的词性果然（副词）应该（能愿动词）高级（形容词）黑色（名词）偶尔（副词）果然（副词）虽然（连词）对于（介词）怎么（代词）年级（名词）原因（名词）自动（形容词）自从（介词）自得（形容词）自己（代词）及其（连词）极其（副词）因为（连词）三、注明下列句中带黑线词的词性：1、我们马上开始这项工作。

（动）2、你说应该朝什么方面考虑（能愿动词）3、对这个学生的经历，老师们都很了解。

（动）4、三十岁以上的教师都可以享受休假。

（能愿动词）五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：1、弟弟比他小三岁（介）你比不上他（动）2、你让妹妹一点儿（动）他让老师批评了一顿（介）3、这孩子好聪明（副）这是个好孩子（形容）4、墙壁挺白的（形容）他白来了一趟（副）六、写出下列短语的类型（并列短语偏正短语动宾短语述补短语主谓短语介宾短语）金银铜铁（并列）中国工人（偏正）人民幸福（主谓）打破（述补）我和你（并列）庄严肃穆（并列）风和日丽（并列）鲁迅绍兴人（主谓）抽烟（动宾）继承和发展（并列）科技发达（主谓）在马背上（介宾）今天星期一（主谓）万紫千红（并列）明天晴天（主谓）首都北京（并列）半斤八两（主谓）这本书20元（主谓）盖房子（动宾）看书（动宾）坐端正（述补）星期五那天（并列）千秋万代（并列）国家富强（主谓）坐火车（动宾）文化教育（偏正）男女老少（并列）关于这个问题（介宾）七、指出下列各组成语的类型①丰功伟绩、龙飞凤舞、发号施令、斩尽杀绝（并列）②一孔之见、世外桃源、孜孜不倦、娓娓动听一衣带/水、始作俑者、恒河沙数、美其名/曰( 偏正)③包罗万象、别开生面、饱经风霜、固执己见作壁上观、闻所未闻、冒大不韪、投其所好(动宾)④畅通无阻、完美无缺、得意忘形、略知一二妙不可言、坚不可摧、瞠乎其后、罪不容诛( 述补)⑤塞翁失马、叶公好龙、百花齐放、肝胆相照旁观者清、当局者迷( 主谓)⑥画蛇添足、刻舟求剑、画饼充饥、闻鸡起舞( 连动)⑦引狼入室、调虎离山、指鹿为马、利令智昏( 兼语)。

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1．下列词语中不都属于名词的一组是（）
A.学生鲁迅上午左右
B.东西星期一英雄黑板
C.风筝红旗保卫高兴
D.巴金思想夏季花朵
2. 对题目《谁是最可爱的人》词性分析正确的一项是：()
A.名词助词形容词动词代词代词
B.名词动词副词形容词代词名词
C.代词助词介词动词助词名词
D.代词动词副词形容词助词名词
3.下列词语中不都属于动词的一组是（）
A.跑步跳远思念书本B．扩大应该是进来
C.援助做饭忘记回来
D. 关心能够要求唱歌
4. 下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是( ) A．他早点吃的是牛奶"．和．"．面包
B．范进"．向．"．他作揖，坐下
C．我从此"．便．"．整天的站在柜台里，专管我的职务
5. 对划线的词性分析不正确的一项是：（）
A. 云霞升起来了。

（助词）
B. 他抑制不住工作的热情。

（助词）
C. 这是很清楚的。

（副词）
D. 我在房间里读书。

（动词）
6.下列词语都属于形容词的一组是（）
A.美丽鲜红洪亮纯朴
B.弯曲愿意明天激动
C.笔直回来风筝渺小
D.快乐要求夏季许多
7.找出词性完全相同的一组（）
A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求
C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景
8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）
A．①他在．学校里②他在．阅览室学习
B．①这座房子朝．南②他朝．北走去了
C．①物质文明建设和．精神文明建设应该一起抓②张健和．李升一同到北京去了
9. 下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（）
①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰
A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
10.判断下列加点的词的词性：（）
1) 我在．北京。

2) 游击队员们战斗在．华北平原。

3) 海燕在．高傲地飞翔。

4) 我们在．党的关怀下成长。

A. 动词副词介词介词
B. 动词副词副词介词
C. 介词动词副词介词
D. 动词介词副词介词
11、全是主谓短语的一项是（）
A．起草方案朝晖夕阴洗得干净
B．工作繁忙须发花白意志坚强
C．亚洲西部前功尽弃种类繁多
D．知识贫乏经验不足参加会议
12、下列短语归类有错的一项是：（）
A. 并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快
B. 偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动
C. 动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗
D. 补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐
13、选出下列短语类型完全相同的一项（）
A、我的老师小明听话可爱的中国李林的书
B、聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强
C、谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢
D、打开文件主要原因北京立交桥新闻记者
14、下列短语全是偏正式的一组是（）
A、上海车站极力夸奖努力学习
B、美丽的花园刻苦学习振作精神
C、中国精神空军医院十分艰巨
D、优美的舞姿干干净净七嘴八舌
15、下列判断错误的一项是（）
A、仔细计划一下精力旺盛依次为动词为中心的短语、主谓短语
B、我的老师挖荠菜学外语不难依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。

C、为人民服务从明天开始医生的要求的定语都是由介宾短语充当的。

D、忙了一阵好起来的补语依次由数量词和趋向动词充当的。

16、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组
A、理想的阶梯挖荠菜苏州园林
B、记一辆纺车回延安
C、谈骨气鲁提辖拳打针镇关西
D、中国石拱桥死海不死我的小桃树
17、归类完全正确的三项是（）
A、以名词为中心语的短语：普通劳动者黑暗潮湿的山路去年冬天
B、以动词为中心语的短语：竞选州长轻轻的飘在空中下了一夜暴雨
C、以形容词为中心语的短语：紧张一点比我高一头说谦虚急得叫起来
D、介宾短语：按照政策在星期天从北京为了祖国
18、下列各组中不正确的两项是（）
A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。

B、“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。

C、“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语。

D、“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、
动补。

19、主谓短语充当谓语的一项是：（）
A. 他身材高大。