四年级校园的一处景物作文

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校园的美景作文(汇编15篇)

校园的美景作文(汇编15篇)

校园的美景作文(汇编15篇)校园的美景作文(汇编15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的校园的美景作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园的美景作文1在我心里,校园是美丽的地方。

因为在那儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣。

最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆。

回忆那美好的笑脸。

春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在迎接春天的到来。

校园旁的鲜花真美丽,这一丛。

那一簇,十分美丽。

大家穿着春装在操场上又蹦有跳,非常愉快。

夏天,绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。

可是,不懂人心的知了在树上不停的叫喊着:“知了……知了……”但是,树下的几个小孩仍旧玩耍着。

可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天,金秋时节,景色宜人。

'树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。

有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学捡来做妆饰……冬天,我们这里很冷,但是还没有下雪。

我不论风雨还是坚持做早操。

校园的美景作文2校园是我们学习的地方,现在我来带领大家参观一下我的校园。

刚进门口就看到了大树,大树是绿色的,大树的后面有花坛,花坛里有小花,小花的颜色有红的、绿的、蓝的、紫的五彩缤纷。

花坛里有小动物的雕像,小白兔栩栩如生,好像在吃青草呢!参观完花坛,就来到了教学楼,教学楼里同学们的欢声笑语让教室变得热闹起来。

来到操场,有的同学在跑步,有的同学在跳高,还有的同学在做游戏,他们的笑声传遍了整个校园。

来到植物园里有好多花,紫丁香像一颗颗紫色的宝石,还有牵牛花,还真像个小喇叭,生机盎然。

再看柳树姐姐那里,叶子长出了绿色的嫩芽,告诉我们春天来了,一阵微风吹来,柳树姐姐发出了美妙的声音,真好听。

不知不觉就走到了走廊,那里的环境,优雅既干净又整洁。

校园的一处景物作文(11篇)范文精选

校园的一处景物作文(11篇)范文精选

校园的一处景物作文(精选11篇)校园的秋是安静的,淡雅的。

正如熟睡的婴儿一般,洗墨池畔的依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中;挺直身杆的银杏,身上也并不单调,一簇簇黄花点缀着它的美丽;一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返,不愿开花了。

踏上小桥,和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾,水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。

远处,名人的雕像伫立着,竹叶在风的摇曳下摆动着,似乎替周围增添了不少生机,此情此景,再次面对这几尊雕像时,脑海中呈现的是他们“携手同游,论天下之忧乐,把酒临风,享人生之悲喜”的壮景了,令人却而止步,徘徊于此,不忍心打破这美好的氛围。

或时站在开阔的地方,观此时湖面,则有“潮平两岸阔,风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。

或时吹来一阵微风,在湖面又出现一层层的纹理,四周的花草树木也跟着“闻风响应”,很自然的,眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋,很清新,很安静。

一直寻找着一处淡雅的秋,走着走着,看见的却只是落英缤纷,五彩斑斓,美,却似乎少了点什么。

真的,突然找到了,校道旁,一层一层叠成阶梯状的树满是绿意,“扑哧”,时不时地飞来离去几只小鸟,在这里,诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了,迈着小步,一边走,一边摸着诗墙的青石砖,有时也能触到很调皮的植物小娃的小手,读着诗,仿佛自己也不再是一介匹夫,摇身一变,成了壮志满怀,德行高尚的大诗人了。

不知不觉地,走尽了这诗墙。

诗墙这里,真雅。

景物,自然也是包括人的建筑,在绿和红交织的世界里,巍然矗立着几栋高耸的教学楼,传来的是一阵阵琅琅的读书声,伴随着树叶抖动着“咝咝”声,奏响着一曲淡雅的歌。

走在台阶上,两旁栽满烂漫的花,醉人的香,脚步也变得轻快许多,心里很是舒适。

风,毫不猛烈,来的时候,总是那么温柔,那么清新,拂过脸颊,十分惬意,风也从不与树儿闹矛盾,风总是与它们和睦相处,不带走一片枯叶,不吹散一簇叶堆,总是轻轻地摸摸它们,带来一片生机。

校园的秋风,依然和谐。

写校园里的景物作文10篇

写校园里的景物作文10篇

写校园里的景物作文10篇让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。

下面是小编为大家带来的写校园里的景物作文10篇,希望大家能够喜欢!写校园里的景物作文一走进校园,一栋楼就出现在眼前,这栋楼叫做教学楼,楼顶有个天台。

走进天台,迎面扑来的花香会让你感觉空气很清新,抬头一看,原来身旁有两排整齐的杜鹃和一棵柳树。

石阶旁有几张石凳,石凳是用条石做的,下课时,同学们有的在看书,有的在画画,当我画画时,一条柳絮垂下来好像在说,瞧这些杜鹃多难看,你看我多漂亮,软软的,细细的。

走到天台尽头,放眼望去,蛇口的景物大半收在眼底,蛇口的山离我越来越近,这就是我们学校观景的好地方。

夏天下课时,我喜欢和同学在这里乘凉、做游戏。

瞧!这就是我们学校的天台、观景处。

写校园里的景物作文二在我们的学校有许多好地方,比如操场边上的一排树、后花园、假山池,最引人注目的就是紫藤长廊,它就在前花园尽头。

紫藤长廊像一个阴凉的大房子。

藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子,上面的紫藤密密层层的,杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。

有些挂下来的紫藤像一串串铃铛,也像一道紫色的瀑布。

那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆,等微风停止就会感到很宁静。

花园中间有个巨大的雕塑,它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球,像展翅高飞的老鹰。

还有一排笔直的石头台,上面都刻着许许多多有名的诗,里面有一些松软的泥土。

下课了,许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。

跑到紫藤架下玩抢位置,有些同学在紫藤架上荡秋千,一阵淡淡的花香扑面而来,蝴蝶在旁边偏偏起舞,小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。

我喜欢紫藤长廊,那里有我们童年的欢笑!写校园里的景物作文三《校园的景物》我的校园有着书声琅琅的教学楼,有绚丽多彩的花坛,悠长寂静的走廊……这一切都十分美好,但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。

假山和鱼池咫尺为邻,“S ”形的鱼池紧紧靠着假山,为学校增添了一幅有山有水的景象。

校园的一处景物作文(15篇)

校园的一处景物作文(15篇)

校园的一处景物作文(15篇)校园的一处景物作文1校园,是我们人生的一半,每当我走进校园,都有一种温馨的感觉,就好像是我另一个“家”,我最喜欢学校的“小花园”。

春天,小花园里的树发芽了,我看着树慢慢长出来了嫩叶。

花也渐渐开放,小草也跟着探出头来。

到了夏天,花园里的花五彩缤纷,十分美丽。

无论是蜜蜂还是蝴蝶,都兴奋的光顾采蜜了。

一只小蜜蜂飞在一朵最美的花上,好像在说:“你们谁也不能采这朵花,不然对你不客气。

”秋天,梧桐树的树叶变红了,怎么回事呢?原来是秋姑娘这个淘气鬼,用魔法变的,光变不要紧,还让梧桐树爷爷的头发散落下来。

秋姑娘真淘气,真得好好教训教训了。

冬天到了,小花园穿上了白色棉袄。

小树也一动不动的站在那儿,好像在说:“孩子们,快回去吧,天气变冷了,小心着凉”。

我喜欢小花园的一年四季,因为它五颜六色。

以后,我一定把小花园保护好。

校园的一处景物作文2我看见过高大挺拔的榕树,观察过茂盛的松柏,玩赏过让人流连忘返的桃林,却从没观察过学校的沙枣树。

春天,沙枣树抽出了嫩芽,微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋,春雨姑娘洒下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮,更加鲜亮。

夏天,沙枣树长出了大片的叶子。

非常茂密,可以为我们遮阳挡雨,下课时我们就会在沙枣树下做游戏,下象棋。

秋天,沙枣树结满了红彤彤的沙枣,挂满了整个树梢,像一个个小红灯笼,微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来,尝一个沙枣,甜丝丝的真好吃,秋天的沙枣林是最美的。

冬天,沙枣树光秃秃的,像一个可怜的小女孩,我真想用我的笑脸安慰她,下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。

我爱我们的学校,更爱学校里的那片沙枣林。

校园的一处景物作文3我们学校有一做小池塘,他在我们学校四号楼前。

小池塘里长着一座大山,大山的边上有许多喷泉。

水很深,颜色是深绿的。

小池塘的边上种着柳树和万年青,柳叶已经很绿了,万年青有的已经开花了,还种着最坚强的月季花,月季花的花瓣上长满了小刺,有的上面都是刺,一模就炸到了手。

校园里的一处景物作文(精选3篇)

校园里的一处景物作文(精选3篇)

校园里的一处景物作文校园里的一处景物作文(精选3篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的校园里的一处景物作文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园里的一处景物作文1我们校园景色十分美丽,在校园里最美的要数南侧那一道长长的绿化带了。

这道绿化带在操场北侧铁栅栏的里面,有120米长。

这里春有花、夏有荫、秋有果、冬有青,加上独特的石文化与长廊中的孝道文化交相辉映,形成了学校里一道亮丽的风景线。

绿化带东端起始于校门。

那里有两个巨大的白色花钵,有1米多高。

花钵里种着各色的鲜花,各种花相间形成了漂亮的图案。

绿化带中间种着长长的一排高大苍翠的松树,每两棵松树中间种着一棵修剪得非常漂亮的侧柏。

这些松柏四季常青,它们象征着我们这些快乐的少年充满活力、乐观向上、茁壮成长。

地上铺着翠绿的草坪,那茸茸的绿草显示着勃勃的生机。

草坪上“卧”着两块巨大的石头,它们相隔不远,一块叫“儒石”,一块叫“礼”石,两石遥想呼应,代表着我们学校倡导的以儒家思想为精髓的传统文化。

树的外围种着密密的水蜡树,学校工人把它们修剪成了一道整齐的树墙。

树墙的北侧放着一排紫褐色的花箱,里面的鲜花争妍斗艳,清香四溢,沁人心脾。

花儿引来了不少的蝴蝶,它们在绿化带周围翩翩起舞,让人一下想“留连戏蝶时时舞”的诗句来。

靠近花箱,有一片活动小区,小区里有许多体育器材:单杠、双杠、太空漫步机、太极揉推器……每逢课间,同学们来到这里,呼吸着清新的空气和浓郁的花香,在器材上锻炼一下身体,别提有多惬意了。

也有的同学驻足树下花旁观赏聊天,或是嬉戏玩耍。

这里的每一个绿叶都记载着我们无数的动人故事,这里的每一片花瓣都荡漾着我们无数的`欢声笑语!绿化带的西端有一道20多米长的文化长廊。

长廊里有孝道文化宣传板块,图文并茂。

长廊里有许多条石凳,有些同学喜欢坐在凳子上捧书细读,别有趣味。

小学生校园的一处景物作文【三篇】

小学生校园的一处景物作文【三篇】

小学生校园的一处景物作文【三篇】【篇一】我们的校园像一幅美丽的图画。

那里有高大的教学楼,宽阔的操场和奇花异草的植物园等。

其中最引人注目的地方,那就是――操场,同学们都喜欢在那里运动﹑玩耍等。

每天清晨,当我背着书包走进校门时,就会看见一座宽阔的操场。

操场的形状是长方形的,旁边还有两个篮球场。

红绿相间的操场让人感觉很清爽,绿色部分是人工草坪,红色部分是跑道,同学们都喜欢在操场上做操、奔跑、玩耍等,欢声笑语洒满了操场的每个角落。

在操场的正中间有一座升旗台,左右两边各有几棵高大的木棉树,在春天木棉树上准会开出火红的木棉花,引来蜜蜂嗡嗡,蝴蝶飞舞。

大家都喜欢在它的树阴下看书。

几棵高大的梧桐树也屹立在那,就像威武的卫士一样守卫着我们的校园,成了我们学校一道独特的风景线。

鲜艳的五星红旗在上空迎风飘扬,每当我一看见它时,它仿佛严肃得对我们说:“好好学习,天天向上,长大以后一定要做一个有用的人。

”这只是我们校园的一角,如果你能来到我们的校园参观,你肯定会大吃一惊,因为我们的校园处处都是一幅美丽的图画。

【篇二】学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。

仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。

它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。

在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。

最新描写校园一处景物作文精选8篇

最新描写校园一处景物作文精选8篇

最新描写校园一处景物作文精选8篇我的校园很漂亮,有娇嫩的草,高高的树,鲜艳的花。

其中,我最喜欢校园操场。

它在校园的左边,宽阔而繁荣。

操场的左边是一些健身设施,包括乒乓球台、沙池、吊绳和爬杆。

下课后,学生们赶到设施区玩耍。

快看!他们有的在打乒乓球,有的在爬杆,有的在爬吊索。

操场外圈是一圈跑道。

体育课上,学生们整齐地排着队,安静地跑来跑去。

看,前面的课多整齐啊!这里,后面的班级多安静啊!哎,最后一节课正如火如荼!操场最里面的一圈是球场。

每天晚上,一群强壮的学生在那里训练他们的技能。

看,他们有些在跑步,有些在踢足球,有些在跨栏。

操场中央有一个讲台。

每当学生演奏课本剧本或合唱时,校长都会站在舞台上发表生动的演讲。

大家认真兴致地听,不敢马虎。

我怕我走神被校长抓个正着。

我爱校园里的操场,爱它的生机和活力,爱它的宽广和宽广。

啊!校园里的操场真是一道美丽的风景。

冬天很冷,外面在下雪。

校园里光秃秃的S长满了毛茸茸的雪花,教室的窗玻璃上挂满了各种各样的窗花,有的像快乐的小鸟,有的像凶猛的老虎,非常可爱!下课后,学生们兴高采烈地冲出教室,校园顿时热闹起来。

有的同学堆雪人,有的打雪仗,玩得很开心!我觉得学生最喜欢的是打雪仗。

我们班的巴里·杰向我扔雪球。

我躲到一边,雪球从我身后经过。

巴瑞杰再次攻击杨尚峰。

还没等杨尚峰意识到,雪球已经打中他了。

我们看了,觉得很搞笑。

冬天是我难忘的季节,我喜欢冬天的校园。

太阳向我们微笑,树枝向我们招手,花儿向我们点头,鸟儿为我们歌唱...“不管实际情况如何,不管有用没用,只要写出来进行活动,就要时刻把这些话立刻说出来,仿佛只有这样文章才能显得生动。

不能为了一个场景而写一个场景。

要不要写一个场景,写多少,写什么,怎么写,都要根据表达中心思想的需要来确定。

小学语文教材中,景物描写大致有两种情况:一种是以景物为主的文字,如《燃烧的云》、《桂林山水》等。

,以风景为主要素材赞美祖国的自然,表达热爱祖国的思想感情。

描写校园的一处景物四年级优秀作文

描写校园的一处景物四年级优秀作文

描写校园的一处景物四年级优秀作文描写校园的一处景物四年级优秀作文篇1每当走进校园,最先扑入眼帘的是花坛,花坛也是校园最美丽的一角。

春天的花坛是最美的,几朵艳丽的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目。

花坛中间的红??简直就是万绿丛中一点红,多美呀!夏天的花坛是翠绿色的,那一丛丛、一簇簇的小草惹人喜爱。

几株银杏树是淡绿色的,扇形,给人一种很清凉的感觉,这时,屹立着的铁树给人一种很精神的感受,它就像那威武的童子军,在守卫着自己的家园。

秋天的花坛,美得不得了。

花坛里有两株桂花,一株金桂,一株银桂,桂花散发出一种浓郁的香气,使你不得不停留在那里欣赏黄色的花瓣。

这时,你已沉浸在桂花的香气当中,这时候,银杏树的叶子变成橙黄色了,但那叶子摸起来和舒服,我们捡了落叶还可以当书签。

它就像一位老爷爷在乘凉,热了还可以拿扇子扇风。

樟树特别有趣,春天别的树发新芽,它却在落叶;而秋天,它却长得非常茂盛了,很怪吧!小草还是那么绿,差不多,很难分辨出夏天和秋天的小草.如果下了场大雪,冬天的花坛就是白色的,它已经盖上了棉被,在冬眠了。

我爱这美丽的花坛。

描写校园的一处景物四年级优秀作文篇2我最爱的学校----金明小学,那是一所既美丽又漂亮的学校,在那里,我们在老师们的精心教育下,快了学习,健康成长。

我们热爱的校园有:宽阔的操场、池塘亭子、假山画廊,小桥流水、花草葱郁、三季有花、四季常青.......听,教学楼里传来那朗朗的读书声,是李老师在辅导我们读书,四年级了,我们从一个呀呀学语的孩子,现在变成了一个德智体美劳全面发展的“大学生”了。

冬天雪后,银色的世界中,荷叶亭仿佛一个内穿深绿色长裙,外披着银色外套的少女,幻化成一副奇美的图画,荷叶亭就更加迷人了。

课下,我们在他的下面打雪仗,堆雪人。

玩的可开心了。

下雨的时候,荷叶亭就派上大用场了,同学们在操场上淋得满身是小水珠,看到荷叶亭,就赶紧躲了进去,荷叶亭好像任劳任怨的老师,时时刻刻为我们服务,这就是我喜欢的荷叶亭,因为他给同学们带来了欢乐和生机。

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文全文共9篇示例,供读者参考观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文篇1我们的学校很美丽,最美的地方要数西花坛了。

这里错落有致地立着各种各样的石雕。

最大的石雕《奋飞》是由一个小男孩和一个小女孩组成的:小男孩一手拿足球,一手拿飞机。

足球的寓意是让我们锻炼身体,飞机告诉我们要胸怀高远梦想,飞向美好未来。

小女孩手拿一本科技书,意思是让我们好好学习科学知识。

这石雕上还有一把钥匙,告诉我们用这把金钥匙打开知识的大门,在知识的`海洋里遨游。

石雕底座上写着:奋发读书立大志,学好本领展翅飞。

它时刻激励着我们刻苦学习,掌握本领,把祖国建设得更加美好。

大石雕后面还有两座小石雕,一个是羊妈妈正在喂羊宝宝奶,就像老师用知识和爱哺育我们成长;另一个是仙鹤妈妈在给孩子唱歌,就像老师在给我们生动地讲课。

花园里不仅有栩栩如生的石雕,还有许多植物。

有又大又圆的仙人球,有高高耸立的仙人柱,有奇形怪状的松树,还有各种美丽的花儿。

绿油油的草坪像柔软的地毯,花坛中间的小石子路弯弯曲曲,石凳静立两旁,给我们提供了一个休闲的好去处。

我爱西花坛,更爱我们的学校。

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文篇2标题:秋日校园里的一棵银杏树大家好,我是小明。

今天跟大家分享一下我最喜欢的校园景色——操场旁边那棵银杏树。

从学校大门一进来,就能看到操场,操场的东北角有一棵又高又大的银杏树。

每到秋天,这棵树就格外漂亮。

我最喜欢在课间操或者下午放学的时候,躺在树下的青青草地上仰望它了。

树干粗壮有力,像一个虎虎生威的大力士。

树干底部有几处凸起,看着就像是肌肉虬结一样。

树皮呈灰褐色,有些斑驳,像个老者的皱纹。

有些地方树皮剥落了,露出下面光滑的淡灰色内皮。

树干向上生出几根粗壮的主枝,有力地向四周伸展开来。

树枝就像树干的手臂一样,向四面八方伸展开来。

主枝一分两、二分四,不断分叉生出无数细小的树枝。

每一根小枝上都密密麻麻地长满了叶子。

描写校园景色的作文(共9篇)

描写校园景色的作文(共9篇)

描写校园景色的作文(共9篇)描写校园景色的作文(一): 描写校园一处景色的作文 500字以上校园的一角我爱我的校园,更爱校园的一角——花坛.我们一进校园,第一眼看到的是左.右两边的大花坛.它们每天陪伴着我们,经过不知多少春夏秋冬,仍然生机勃勃.你们也许都会问:为什么你这么喜欢这两个大花坛我会回答说:“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了.这五年间我们上学或放学都会看到它.尤其是它中间的那个雕像,男的那个左手握着火炬,右手拿着足球,气势雄伟;那女的手里拿着一本书,当同学们看到这个雕像,一定会体会到积极向上,努力学习的精神.”早上,这里一片生机勃勃,微风一吹来,花坛里的花朵摇头晃脑,仿佛对同学们说:早上好!如果有领导嘉宾到来参观指导,它们好像对来客们说:您们好!欢迎光临!到了上课的时间,两个花坛四周寂静,只有一些小昆虫在这里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地飞来,又“嗡嗡嗡”地飞走,真像奏着一首美妙的乐曲.不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶,它们一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美丽极了.中午,烈日当空,花坛里的花草形态各异:有的抬起“头”,好像一点不怕太阳;有的花朵低着“头”,好像怕晒黑“面孔”.、、、、、、傍晚,太阳下山了,日落的余辉洒落在花朵上,花朵上好像镀了一层金铂似的,一阵风吹来,仿佛一片片金铂撒落地上.美丽的花坛给我们一小块自然空间,让同学们暂时忘却紧张的学习,全身心放松,就像一个心灵的加油站,我们能不喜欢它吗!校园的一角我们的学校美丽无比,一年四季五彩缤纷.在校园的一角,有一个五颜六色.栽种奇花异草的广场.春姑娘刚刚来到人间,调皮的小草就伸出了小脑袋,东张西望,好像在看一看自己是不是第一出来的.远处,小花园里的花也都迎接起了春天,最尽头的迎春花最先开放.瞧,那一朵朵金灿灿的迎春花,多像孩子们的笑脸.夏天,烈日当头,花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸.小树一棵棵枝繁叶茂.小鸟叽叽喳喳地飞来飞去,仿佛在说:“太美了!太美了!”是呀,这里景色多么美好,我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢.秋婆婆降临到了人间,树妈妈给叶宝宝穿上了秋装,依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨,让风阿姨带秋宝宝去旅行.百花凋谢了,啊,五颜六色的菊花有竟相开放了.五彩的菊花,金黄的落叶,碧绿的松树,构成一幅多么美丽的秋景图啊.冬天,鹅毛大雪纷纷扬扬地落下,给大地铺上了一层厚厚的地毯;给大树披上了洁白的银装.菊花纷纷凋谢了,而耐寒的梅花却竟相弄放了,她们个个坚强无比,傲然挺立,这不正是一种我们缺少的精神吗啊,校园广场,你是我们的乐园!啊,校园广场,我们喜欢你!校园的一角进入我们的校园,首先看到的就是前操场.前操场的左边有一个漂亮的花圃,花圃中有五颜六色的花,花儿都散发出迷人的芳香.龙船花,它喜欢在暖和、半阴半凉的环境下生长.绣球花,它的叶子绿油油的,像一个绿色的大绣球.跳舞松,像一个跳着美丽的舞蹈的美少女……但是,我觉得最漂亮的要数圣诞红了.圣诞红的叶子是绿绿的,花朵的颜色非常鲜红,在夕阳的照耀下,真像是一颗颗红宝石发出夺目的亮光.在花圃的正中间,有一棵苍翠欲滴的松柏树,他像一个英勇的战士保护着我们的校园.假如你仔细观察,还能看到每一个花盆中都有一些小生命--小草.正在这个时候,一阵凉凉的风吹了过来,一棵高大的紫金树在风的伴奏下发出“沙沙”的声音,像是在向我们问好,向我们微笑.我们的校园处处漂亮,尤其是前操场,四季如春.五颜六色的花,使人眼花了乱.香味迷人,使人心旷神怡.我爱我的校园.描写校园景色的作文(二): 写校园美景的作文春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服.中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了.把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿.看,一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武.听,“唧唧唧”,是谁在叫哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远.放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光.教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏.晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉.电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会.路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着.春风抚摸着花朵.花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了.天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗为什么不请我呀”啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!我和校园巍巍的虎岭山下座落着一个如诗如画的校园,莘莘学子,背负着祖国的未来,民族的希望,在这个梦境一般的地方,奋发图强,这便是我们的学校——龙岩一中.步入菁菁校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园.抬头而望,有高大挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑;环顾四周,有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和今日的辉煌.静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉.清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露水,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在“芳草鲜美”的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头.晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人.“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,绿色的校园里,大树见证着我们的成长;绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色的校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时的我们,会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当菁菁校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样明媚的风景当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.描写校园景色的作文(三): 描写校园景色的作文350字左右说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的.从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室.看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂.我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看.校园,美丽的校园,我爱你.校园景色当你走进我的学校,首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼.教学楼的旁边有一个美丽的大花坛.远望花坛,花坛里有五颜六色的花,有红梅,有菊花,有冬青.花坛里的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡.离开花坛向前直走,就来到了操场,操场很大,很平坦,东边还有一排柳树,春天,柳树发芽了,点点的嫩绿,让人闻到了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到柳树下乘凉;秋天,叶子黄了,一片一片落下的时候,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天就快来了;到了冬天,白雪覆盖着整个柳树,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园.操场北边是健身器材,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人.我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的!描写校园景色的作文(四): 初中描写校园景物的作文说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的.从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室.看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂.我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看.校园,美丽的校园,我爱你.描写校园景色的作文(五): 关于学校景色的作文。

校园一处景物作文400字四年级【3篇】

校园一处景物作文400字四年级【3篇】

校园一处景物作文400字四年级【精选3篇】校内一处景物作文400字四班级【精选3篇】一在我学校的门口有一个水池,每天上学放学都能观察这个水池。

水池四周特别美丽,有一圈鹅卵石,一圈花盆。

水池的西面隔着一条路有花园、竹廊。

那一圈鹅卵石有的还镶在那里像在晒太阳,有的被不懂事的孩子扔进了水池里。

鹅卵石的下面是花盆,一到开花的时候就开得五颜六色。

旁边花园里的草绿油油的,生气勃勃。

空气很是清爽。

草坪中间有座雕像,雕像的样子像是一只刚要展翅飞行的鸟。

花园的角落有一片竹林,一走到竹林就有一种冷清的感觉。

一节节的竹子像一个个大爆竹。

竹林的对面是紫藤长廊。

紫藤花一到春天就开花了,像葡萄一样挂满紫藤长廊。

水池的水特别清,请得能观察被扔到里面的小石头。

水池里有几条特别可爱的银光闪闪的小红鱼。

这几条小红鱼一看到人就躲了起来,过了一会儿就出来,真好玩!水池的特色是中间的假山。

假山上有很多小孔,像是被镂空似的。

假如是真的镂空的那石匠的本事可真不小。

假山上的石头奇形怪状的,最惊奇的是一块拔地而起的石头,直直的真像一把利剑要刺向天空。

有些植物不长在地上,长在了假山的石头缝里。

假如假山是一座高山,假山上的植物是树林,水池是小河,花盆是大花园,那是多么美啊!校内一处景物作文400字四班级【精选3篇】二要是你走进我的学校,在假山前扭头,准会观察那综合楼或者我们学校的标志物。

而那标志物后面,就藏着一条可爱的长廊——紫藤长廊。

长廊的四周就是学校的花园。

花园里站着树,躺着草。

有时还会有几朵小野花冒出来。

它们在阳光的沐浴下欢乐,似乎在对我们说:“祝你们每天向上!”而冬天,花园又是另一番景象:小草在雪下做梦,看起来白茫茫的一片。

花园里还有一片竹林,那片竹林很爱笑。

对春风笑,对阳光笑,对小伴侣也笑。

竹林面前,有一条鹅软石小路,小路上设有特地供人坐的圆形小石凳。

长廊就在这里“生长”了出来。

再说说长廊吧!长廊向两边伸绽开,每边都有一个小圆拱型的“天地”。

四年级校园一角作文【五篇】

四年级校园一角作文【五篇】

【导语】学校是我们开展学习生活的地方,校园的哪一角你最喜欢呢?为大家提供《四年级校园一角作文【五篇】》,欢迎阅读。

四年级校园一角作文篇一学生路小学的前小院是我最喜欢的校园一角。

走进前小院,就能看见令人瞩目的升旗台。

这里庄严,肃穆。

每到星期一,全校师生都集合在这里举行升旗仪式。

同学们在国旗下,接受了一次次爱国教育。

对祖国的热爱之情犹然而生。

顺着升旗台向东望去有一座花坛,每到春季,花坛里开满了五颜六色的鲜花。

有红的,紫的,粉的,黄的,美丽极了。

尤其吸引人的是,一棵开黄花的树,妈妈说是迎春花。

它的花香沁人心脾令人陶醉。

就是初春,一阵阵花香萦绕着整个校园,花香伴着书香,同学们不知道到底是被书香迷住了还是被花香迷倒了。

我们尽情地在花香迷人的校园享受知识的乐趣。

这就是我喜欢的前小院。

它庄严又美丽。

它像一个美丽智慧的姑娘惹人喜爱。

四年级校园一角作文篇二在校园中,最宜人注目的是操场上的小草,春天,校园的花坛里虽然还没有开满鲜花,但绿油油的小草已探出了头。

微风一吹,小草就摇摆着自己的身子,快活地唱着歌。

“野火烧不尽,春风吹又生。

”去年操场上还是光秃秃的泥土地,今年春天,操场上仿佛铺上了一层绿色的地毯,十分鲜绿。

暴风雨中,茁壮的树苗被连根拔起,五彩缤纷的花朵也花残叶败,唯独小草,靠着新联和坚持,战胜了风雨,赢得了最终的胜利。

风雨过后,娇嫩的花儿和碧绿的树苗早已消失得无影无踪。

只有小草,依然站在那儿,享受着风雨后的阳光。

这就是校园最美丽的一角——小草。

四年级校园一角作文篇三今天下午天气很好,太阳公公露出了久违的笑脸,陈老师带着我们去学校旁边的小公园游玩,这对我们好久没出去玩耍的小朋友来说,别提有多开心了。

我们一来到小公园门口,就看到了两棵高大的香樟树,树干非常粗大,要两个小朋友手拉手才能抱住它,微风吹过,树枝摇摆起来,好像在欢迎我们的到来。

走进小公园,一个大大的罐木丛挡住了我的去路,它们密密麻麻地紧挨在一起,不留一点儿缝隙,组成了一个椭圆形的屏障,它的叶子也圆圆的,好像一个个球,非常可爱。

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文

观察校园里的一处景物按一定顺序写一篇作文示例文章篇一:《校园的小花园》嘿,朋友们!今天我要给你们讲讲我们校园里那迷人的小花园。

一走进校园,你就能看到那个让人心醉的小花园啦。

它就像一个神秘的小世界,藏着好多好多的惊喜!小花园的左边,有一堵爬满了爬山虎的墙。

那爬山虎的叶子,绿得就像翡翠一样,一片挨着一片,密密麻麻的,好像在比赛谁能长得更茂盛。

阳光照下来的时候,那一片片叶子都闪闪发光,难道它们是在互相炫耀自己的美丽吗?这一墙的爬山虎,难道不像一幅巨大的绿色画卷吗?再往里走,有几棵桂花树。

一到秋天,那可不得了啦!桂花树上挂满了金黄色的小花,就像星星一样点缀在绿叶之间。

那香气哟,能飘得老远老远,每次路过,我都忍不住深深吸上几口气,心里想:这难道不是世界上最香的味道吗?风一吹,那些桂花就像下雨一样飘落下来,这难道不像一场美丽的桂花雨吗?花园的中间,有一个小小的池塘。

池塘里的水清澈见底,能看到水底的小石子和游来游去的小鱼。

那些小鱼可调皮啦,一会儿游到这边,一会儿游到那边,好像在跟我们捉迷藏呢!“嘿,小鱼小鱼,你能游慢点吗?我都看不清楚你啦!”池塘里还有几朵睡莲,它们静静地躺在水面上,粉色的花瓣就像小姑娘的脸蛋,难道不美吗?在池塘的旁边,有一座小小的假山。

假山上布满了青苔,就像给它穿上了一件绿色的衣服。

山上还有一个小山洞,我们总是好奇地想去里面探险,“里面会不会藏着什么宝贝呢?”小花园的右边,是一片绿油油的草地。

草地上开满了五颜六色的小花,红的、黄的、紫的……就像一个美丽的大花毯。

我们经常在草地上玩耍,有时候还会躺在上面晒太阳,“哎呀,这草地可真软,就像家里的大床一样!”我和同学们经常在小花园里玩耍。

我们一起观察小蚂蚁搬家,一起欣赏美丽的花朵,一起倾听鸟儿的歌声。

“这小花园就是我们的乐园,不是吗?”这就是我们校园的小花园,它虽然不大,但是却充满了生机和乐趣。

它就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我们的校园里。

我喜欢这个小花园,你难道不喜欢吗?示例文章篇二:《校园的小花园》嘿,你知道吗?在我们的校园里,有一处特别迷人的地方,那就是小花园!一走进校园,往左边一拐,小花园就像一幅美丽的画卷一下子展现在你的眼前。

四年级校园的一处景物作文

四年级校园的一处景物作文

四年级校园的一处景物作文四年级校园的一处景物作文1春姑娘来了。

她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。

她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。

把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。

看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。

听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。

放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。

教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。

电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。

路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。

春风抚摸着花朵。

花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。

天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!四年级校园的一处景物作文2在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。

在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。

它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。

它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。

但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。

蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。

难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。

2024年校园一处景物作文

2024年校园一处景物作文
每个星期二至星期五早上,全校的班主任就会带着自己班的同学迈着整齐的步伐来到操场,接着大家就会排成方阵,整整齐齐地做早操。每天中午,就是同学们自由活动的时间了!同学们就会跑来操场尽情的玩耍,不信你瞧:有的同学在玩捉迷藏、有的同学在打篮球、有的同学在踢毽子……“喂!走!去踢球啦!”同学们每天放学后都会三五成群的来到操场玩游戏,玩的不亦乐乎!
有的草和花像在跳舞、有的像在相爱、有的像在玩耍……
最壮观的就是那座雕像和紫藤长廊了。
从正面看像一只要展翅高飞的小鸟、从后面看像一只大老鹰、从斜处看像一只小鸡……
我想:“要是太阳大方一点,把光照在紫藤花上,那该有多好啊!就算只有一点光,也可以啊!”我仿佛看见紫藤花在跟我微笑呢!
水池里面,水绿得像是被周围的竹林、小草染过似的。小鱼在池里欢乐地舞蹈:有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池里有时会出现牛蛙和其他动物。
西边,有一棵李树,是绿色的叶白色的花,感觉特别的雅致,夏天就会引来许多蜜蜂。最西面的红爪枫,红枫紫叶,几棵树并着排,像正在检阅的哨兵一样,站的整整齐齐的。
北面,有几棵紫荆花,在它的脚下,长了很多的迎春花,。看!那远处的樱花好大好大,粉红粉红的,远远望去,只见花不见叶。可美丽了!
看,这就是我们学校的芬芳亭,怎么样漂亮吧!
让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑,它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样,每天都在吸取阳光和雨露,寓意着我们每天都在不断学习知识,不断进步,在不久的将来,我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课,而金种子上面写着,:“求真、尚美、进取”还有一个校徽,校徽上有“BY”字样,下面有一道水纹,代表我们学校是一间游泳传统的学校,每当太阳升起照耀着金种子,就代表希望我们能快快成长。
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四年级校园的一处景物作文
校园是学生生活学习的场所,在自己的学校生活了那么就你对校园的景物有没有什么
特别的情感呢?下面是语文迷网为大家提供的关于校园里的景物的作文,希望对你有帮助。

校园的一处景物作文400字
我们的校园景色迷人,绿树环保,干净整洁,环境优雅,美丽极了!校园里郁郁葱葱,我喜欢我们的校园。

但我更喜欢校园里的操场。

校园里的就像我们的乐园,宽阔平坦,,最引人注目的是操场中间的人造草坪,绿茵
茵的,踩上去软绵绵的,远远望去像碧绿的草地,。

同学们穿着五颜六色的衣服,就像一
朵朵鲜艳的花,每当下课的时候,同学们就像闪电一样跑到草坪上。

有的在踢毽子、有的
在捉迷藏、有的在玩摔跤。

哪怕是摔上一跤,也不会感到一点痛。

操场的南边有四个篮球架,每次下课或上体育课时,我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影,草坪的旁边有个
塑胶跑道,跑道上有五个雪白的跑线,我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了,草坪的边上有个主席台,主席台上有个笔直的旗杆,上面飘着鲜艳的五星红旗。

我们的操场太美了!
校园的一处景物作文400字
在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。

在它没有开花的时候,人们认为它们
是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。

它没有迷人的芬芳,更没有牡
丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。

它们像透在绿毯上的装饰,
那么纯洁,美丽。

但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。

蒲公英就像
一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。

难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保
护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。

它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节。

百花凋落,它就会变成一团白色
的毛茸茸的东西,到处飘落,到了哪里明年春天就会开花。

蒲公英土生土长,无所需求,
却默默无私向人们奉献。

我喜爱它的平凡,它的朴素,它的顽强。

我觉得人更需要它的精神,无私的奉献。

校园的一处景物作文500字
有人喜欢高大的教学楼;有人喜欢茂盛的大柳树;有人喜欢鲜花盛开的花坛,但我却喜
欢学校中央的塑胶操场。

塑胶操场有三种颜色,外圈是红的,中间有用白漆刷成的跑道线,中间好像是一块绿草如茵的草地,它是一个篮球场。

春天,操场旁的柳树抽出了嫩绿色的小芽,在树下,小草从地里探出了嫩绿色的小脑袋,点缀着大地,好像在为操场围了一条翡翠的花边,给操场带来了勃勃生机。

下课了,同学们争先恐后地冲向操场,我们在操场上玩游戏,不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。

夏天,同学们还是和往常一样在操场上玩,我们玩得真热闹,有的踢球;有的跳绳;有的跑步;有的打篮球……我们玩累了,便坐在操场的一边休息,个个鼻尖上顶着汗珠。

秋天,风呼地吹落了树上的叶片,树叶像一群群蝴蝶在风中飘落,不用几天,操场上便堆满了满地各色的落叶,像一张木地毯,我们在那里搜集树叶,做标本,有时还在堆满落叶的操场上打滚,翻跟头。

冬天,寒风吹过,像刀割一样,紧接着下了一场大雪,同学们在操场上打雪仗,堆雪人,我们玩得热火朝天,直到上课时,才依依不舍地回到教室。

我爱我的学校,更爱我们学校美丽的操场。

校园的一处景物作文500字
校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。

那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。

校园的一处景物作文600字
春姑娘来了。

她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。

她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。

把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。

看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。

听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。

放学
了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。

教学楼前,有些同学
已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。

电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。

路边的小树抱着
春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。

春风抚摸着花朵。

花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。

天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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