2020年市普惠性民办幼儿园认定标准
普惠性民办幼儿园评定细则
普惠性民办幼儿园评定细则第一章总则第一条为进一步规范普惠性民办幼儿园的发展，提升其教育质量和服务水平，特编制本评定细则。
第二条普惠性民办幼儿园评定的原则是，坚持以儿童为中心，以素质教育为导向，以保证儿童发展为目标，以提供优质教育资源和服务为核心。
第三条评定机构应当依据本评定细则，按照公正、公平、公开、科学的原则，对普惠性民办幼儿园进行评定，确保评定结果公正可信。
第四条普惠性民办幼儿园应当积极配合评定工作，提供评定机构需要的相关资料和信息，并接受评定机构的评定现场检查。
第五条评定的结果将根据等级划定，即根据评定结果划分为A、B、C三个等级，其中A级为最高等级。
第二章评定内容和标准第六条普惠性民办幼儿园评定的内容包括教育目标、教育环境、教育资源、教育绩效、师资队伍、学习方法、家长参与等。
第七条教育目标评定的标准主要包括：1.教育目标是否符合国家教育政策和法律法规的要求；2.教育目标的科学性和可操作性；3.教育目标的针对性和灵活性；4.教育目标的实施和实现情况。
第八条教育环境评定的标准主要包括：1.幼儿园的场所是否安全、卫生；2.幼儿园的建筑和设施是否符合国家相关标准；3.教室和活动场所的布置是否适宜幼儿活动；4.环境是否干净整洁，是否给人温馨、舒适的感觉。
第九条教育资源评定的标准主要包括：1.是否提供合适的教育教学设备和材料；2.是否提供丰富的教育资源和活动机会；3.是否有儿童教育专业人员指导。
第十条教育绩效评定的标准主要包括：1.是否按照教育计划和教学大纲进行教育活动；2.教育环节是否生动活泼，有趣味性和吸引力；3.是否能够引导儿童积极参与、主动探索和合作学习。
第十一条师资队伍评定的标准主要包括：1.教师是否具备相关教育教学知识和技能；2.教师的教学态度和教育观念是否科学合理；3.教师的敬业精神和职业道德是否良好。
第十二条学习方法评定的标准主要包括：1.是否根据不同年龄段和个体的特点，采用恰当的教育方法；2.是否能够培养儿童良好的学习习惯和学习能力；3.是否注重培养儿童的创新思维和问题解决能力。
普惠性民办幼儿园转型的困境与出路——以长春市为例
普惠性民办幼儿园转型的补贴标准，这往往又会对非营利性民办园的生存产生影响。
（二）缺乏相应质量标准，办学行为监管不力据调查，各地普惠性民办园仍是由园长或副园长为主的“一板敲定”集中化管理模式。
在教育质量管理的标准条例中，大多为常规性的日常检查，在实际操作中针对性与有效性不足。
形式化的检查使幼儿园未将质量标准细化和落实在具体的园内质量标准检查中。
此外，在办学行为上，有关普惠性民办园质量标准制定的实证考量还未落实，缺乏科学有效的监管。
（三）教师福利待遇较低，合格师资队伍匮乏师资队伍是影响普惠性民办园教学质量的重要因素之一。
由于教师薪资酬劳较低，仅达当地最低工资标准，福利待遇无法保障民办园教师的社会生活，致使优质合格的教师流失严重，造成幼儿园教师数量不足。
在偏远的农村地区，教师参与在职系统化培训的机会不多，师资队伍培养体系滞后，教师专业素养与能力止步不前，自身的专业技能难以有所突破，降低了大众对普惠性民办园教师这一职业的社会认可度。
（四）认定评估内容偏颇，呈现重结构轻过程政府对普惠性民办园的认定与评估主要集中在幼儿园硬件方面的结构性内容评价上。
实际上，普惠性民办园并不是大众所理解的质量低下的幼儿园，但在转型过程中，家长甚至教师对民办园是否为非营利性质园概念混淆。
在实际情况中，就普惠性民办园的结构性内容评估的要素种类占比较高，而对过程性内容评估的范围则占比较小，这也使民办园在转型及认GUANDIANLINGHANG观点领航能帮助更多适龄幼儿入园并缓解家长繁重的教育成本，长远上为促进我国学前教育公平，实现学前教育普及普惠、优质发展的战略目标迈出了坚实的一步。
（二）普惠性民办幼儿园的标准“普惠性”一词最初出现于学前教育领域的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，强调的是“惠及大众”。
因此，普惠性民办幼儿园指由非国家政府机构利用非财政性经费依法组织或举办的，依靠公共资金支持且办学资质达标而收费较低的面向大众的民办幼儿园。
普惠性民办幼儿园认定管理实施细则
普惠性民办幼儿园认定管理实施细则一、认定要求1.符合国家有关法律法规和规章制度的要求，取得办学许可证；2.具备一定的办学基础条件，包括场地、教学设施、师资力量等；3.符合安全、卫生、教育质量等方面的标准，能够提供符合幼儿身心发展特点的教育活动和服务；4.收费标准合理，不违反相关政策规定，确保普惠性幼儿园的普惠性特点。
二、认定程序1.申请：幼儿园向所在地教育行政部门提出认定申请，提交相关材料，包括办学许可证、场地情况、教学设施、师资力量等；2.初审：教育行政部门组织对申请材料进行初审，核实幼儿园是否符合认定要求；3.复审：符合要求的幼儿园进行现场复审，对其办学条件、教学质量等方面进行检查；4.公示：复审通过的幼儿园在所在区域范围内进行公示，接受社会监督。
三、认定依据1.国家有关政策法规和标准，包括办学许可证、场地、教学设施、师资力量等方面的标准；2.幼儿园的办学基础条件，包括场地的面积、教学设施的完备程度、师资力量的数量和素质等；3.幼儿园的安全、卫生、教育质量等方面的表现，包括安全管理措施、卫生条件、教育教学活动等；4.幼儿园的收费标准和资金使用情况，要合理合法，符合普惠性幼儿园的要求。
四、认定结果及监督普惠性民办幼儿园的认定结果分为通过和不通过两种情况。
通过认定的幼儿园将被列入普惠性幼儿园名录，享受相关政策扶持和优惠。
不通过认定的幼儿园可以申请复查，并进行整改。
教育行政部门将对普惠性民办幼儿园进行定期或不定期的监督检查，确保其持续符合普惠性幼儿园的认定要求。
总之，普惠性民办幼儿园的认定管理实施细则旨在规范幼儿园的办学行为，保障幼儿的权益，提高幼儿园的教育质量。
通过认真执行实施细则，能够促使普惠性民办幼儿园更好地发挥其在学前教育领域的作用，为幼儿的全面发展提供良好的环境和条件。
普惠性幼儿园办学条件
普惠性幼儿园办学条件普惠性幼儿园是指符合国家幼儿教育政策要求，向广大普通家庭和困难家庭的幼儿提供普惠性教育服务的幼儿园。
其办学条件是保障每个孩子都能接受公平、优质的教育，并提供温馨、安全的环境。
建筑与设施普惠性幼儿园的建筑与设施要符合国家相关规定。
建筑物须达到安全、健康、通风、采光等基本要求，设施要现代化、科学化、适用化。
以下是建设方面的具体要求：1.建筑面积：规定的建筑面积应该不低于每个儿童1.5 ~2.5平方米。
2.营房建筑：规定高度不能超过24米，宽度不能小于6米，跨度应不大于15米。
3.教室设施：教室布局应合理，座位宽敞、通风、明亮。
4.安全设施：幼儿园应该建立完善的安全保卫系统，如消防设备、监控设备、安全出口等设施。
教育环境教育环境是幼儿园办学条件的一个重要方面。
良好的教育环境可以为幼儿提供良好的学习、生活和发展环境。
以下为教育环境的主要要求：1.教学资源：学校应该配备丰富的教学资源，如书籍、玩具、游戏设施、音乐等。
2.教学设备：学校应该配备先进的多媒体教学设备，如投影仪、电脑、电子白板等。
3.勤务人员：学校应该配备丰富的、有经验的、高素质的勤务人员。
一级幼儿教师应该占比例不小于50%。
4.教师培训：学校应该定期组织幼儿教师进行培训，提高教育教学水平和知识技能。
运营管理运营管理是幼儿园成功运作的基础。
以下为运营管理的主要内容：1.人员配备：学校应该配备严格的幼儿园管理制度，确保管理人员、教学人员、技术人员、安保人员等职位和职责明确。
2.安全保障：学校应该采取严密的安全检查机制，确保幼儿园周边和内部环境安全。
同时学校应制定应急预案，加强学生保险工作。
3.财务管理：学校应该遵循财务制度、建立健全财务审计制度并监督执行，确保幼儿园的财政收支、财产负债状况等真实、准确、合法、合规。
4.和家长沟通：学校应该加强和家长的沟通，建立家长委员会、家长QQ群、家长微信群等，定期组织家长会和家长座谈会。
及时反馈幼儿情况，掌握家长需求。
最新普惠性民办幼儿园认定及扶持方案
普惠性民办幼儿园认定及扶持方案为进一步加强对民办幼儿园管理,引导民办幼儿园向社会提供普惠性服务,增强学前教育的公益性和普惠性,加大对普惠性民办幼儿园扶持和管理力度,促进我市学前教育健康发展,根据《教育厅省财政厅省物价局关于开展普惠性民办幼儿园认定工作的通知》《教育局市财政局市物价局关于开展普惠性民办幼儿园认定工作的通知》x等文件精神,结合我市实际,制定本办法。
一、普惠性民办幼儿园认定办法普惠性民办幼儿园是指面向大众,办园规范,收费合理,财务公开,质量较高的非营利性民办幼儿园。
（一）认定条件1.办学资质合格。
幼儿园设置符合当地教育部门制定的学前教育事业发展规划和幼儿园布局规划,经审批取得办学许可证及相关证件,并依法登记。
2.办园条件达标。
办园条件达到《省幼儿园办园条件标准》,规模在3个班及以上,创建为省级三类幼儿园及以上标准。
园舍内外布局合理、适用,园舍安全检测合格,无危房和其他安全隐患。
3.师资队伍稳定。
教职工配备齐全,符合任职资格条件。
与教职工签订聘用合同或者劳动合同,保障其工资福利、社会保险、休息休假和参加培训等合法权益。
4.收费符合规定。
主要面向中低收入家庭服务,执行有关收费政策,并按规定进行收费公示。
收费一般不高于同级同类别公办幼儿园收费标准的2倍。
规范收费,无乱收费现象。
5.园所管理规范。
法人治理结构健全;按照教育部门划定的服务范围招收适龄儿童入园,班额符合规定;财务公开,财务、会计和资产管理制度完善,并接受财政、教育、发展改革部门的监督检查;安全管理制度、安全预案健全,近三年内无违规办园行为、无群体性事件、无安全责任事故。
6.保教质量较高。
遵循幼儿身心发展规律,实施科学保教,坚持以游戏为基本活动形式,教育内容和要求符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,无“小学化”现象;建立良好的家园共育机制,家长、社会对幼儿园的认可满意度较高,社会信誉度好。
以上条件必须同时具备,方可申请认定为普惠性民办幼儿园。
普惠性幼儿园确定制度
范文：________ 普惠性幼儿园确定制度单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页普惠性幼儿园确定制度为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【】41号）、《省人民政府关于进一步推进学前教育改革与发展的意见》（政发【】27号）和《市人民政府关于加快学前教育发展的实施意见》（宜府文【】24号）精神，加快推进我市普惠性民办幼儿园建设，逐步建立和完善学前教育公共服务体系，根据《市人民政府办公室关于印发市学前教育三年行动计划的通知》（府办发〔〕50号）要求，结合我市学前教育发展实际，特制定本认定办法。
一、指导思想坚持公益性和普惠性原则，加快推进我市普惠性民办幼儿园建设，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，进一步优化学前教育资源、保障适龄儿童接受有质量的学前教育，促进学前教育健康快速的发展。
二、普惠性民办幼儿园认定的基本条件（一）幼儿园符合市学前教育布局规划，达到《省学前教育机构办园基本标准（试行）》。
（二）收费合理。
民办幼儿园执行政府指导价，原则上与同类公办幼儿园的收费标准大致相当，可上浮30%以内。
（三）证件齐全。
幼儿园要办理组织机构代码证、幼儿园办学许可证、民办非企业单位登记证、收费许可证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、消防检查合格证，幼儿园校车全部办理校车接送证和备案手续，年度内校园无安全责任事故。
（四）依法办园。
制定符合国家有关法律、法规的幼儿园章程，有第 2 页共 6 页健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。
（五）依法落实幼儿教师待遇和地位。
幼儿园教师和其他工作人员的工资水平不低于当地社会最低工资标准，能逐年增长，并按月足额发放。
幼儿园教职工必须购买社会保险，其社保经费由幼儿园和个人按比例承担，确保幼儿园教师队伍的稳定。
（六）幼儿园办园水平评估等级在市三级及以上。
普惠性幼儿园是什么意思收费标准是多少
普惠性幼儿园是什么意思收费标准是多少
普惠性幼儿园的意思
普惠性幼儿园是指坚持公益普惠和科学保教的办园方向，为大众提供有质量的保教服务和合理收费的各类型幼儿园，包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。
普惠性幼儿园一般注重园所安全、用房配置、户外场地、设施设备、经费投入、办园规模这些问题。
园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房；生均建筑面积不少于9.2平方米，布局合理。
普惠性幼儿园收费标准是多少
普惠性幼儿园收费实行政府定价或接受政府指导价。
因此普惠性幼儿园一定是公益的、有质量的幼儿园，其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。
幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落实。
普惠性民办幼儿园设置应符合城乡建设总体规划及幼儿园布局规划，经县级教育主管部门审批，取得办学许可证及相关证件，并依法登记；应有符合规定的组织机构和章程，建立健全会计、资产管理和预决算制度，实行园务、财务公开，有独立的对公账户，且账目清楚。
幼儿园的设施设备
1、配备各类保教理论与实践书籍，定期补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
2、活动室内有实用、卫生、齐全、安全的教学设备、桌椅、教玩具充足，以及必要的乐器、电教设备等。
3、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，每人一床，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。
4、盥洗室设施完善、安全。
寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。
2020年区县普惠性民办幼儿园认定及管理实施办法
2020年区县普惠性民办幼儿园认定及管理实施办法为进一步引导、鼓励和扶持民办幼儿园面向社会提供公益性、普惠性的学前教育，有效促进学前教育和谐发展，根据《X省普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》精神，结合我县实际，特制定本办法。
一、普惠性民办幼儿园的界定标准普惠性民办幼儿园是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非财政性经费举办的条件达标、资质健全、管理规范、面向大众、收费合理、质量较高的非营利性民办幼儿园。
二、普惠性民办幼儿园必须具备的条件1、符合规划。
幼儿园设置符合所在区域城乡建设总体规划和学前教育布点规划。
2、资质合格。
经县级教育行政部门批准设立，取得了《办学许可证》和相关部门的证照（民办非企业单位法人登记证、收费备案手续、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、消防验收合格意见书等）。
办园一年以上且具有市级三星级以上星级示范园荣誉称号。
3、条件达标。
幼儿园应有符合规定的组织机构和章程。
办园条件达到《X省幼儿园基本办园标准（试行）》，城市地区幼儿园规模原则不少于6个班，农村地区不少于3个班，并按年龄科学分班定额。
教职工人数按教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配备，师幼比合理，符合任职资格条件，按有关规定落实工资待遇，并依法全员纳入社保体系。
保育员、保健人员、食堂工作人员等应当具有相关岗位资质，应根据幼儿园规模配备专职安保人员。
4、收费合理。
保教费、住宿费由县人民政府有关部门统筹考虑政府投入，根据办园成本、城乡经济发展水平和城乡居民收入水平，参照同级同类公办幼儿园收费标准，以合同约定等方式确定普惠性民办幼儿园最高收费标准，报县发改、教育、财政部门备案后执行。
伙食费实行毛利率控制，具体毛利率控制标准按照保本原则核定。
举办者不得收取或变相收取与入园挂钩的赞助费，禁止以特长班、兴趣班等形式向家长乱收费。
5、财务规范。
依法建立健全会计、资产管理和预决算制度，实行园务、财务公开，有独立的对公账户，设置有会计账簿，收支明晰，账目清楚。
普惠性民办幼儿园认定及财政扶持管理暂行办法
普惠性民办幼儿园认定及财政扶持管理暂行办法为进一步建立和完善政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育办园体制，加强我市普惠性民办幼儿园的扶持和管理，不断扩充普惠性学前教育资源，构建以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务体系，保障适龄儿童接受公益普惠、质量良好的学前教育，促进我市学前教育事业健康发展，根据《中央、国务院关于学前教育深化改革发展的若干意见》(国发〔2018〕39号)、《XX省普惠性民办幼儿园认定及扶持办法(试行)》要求，结合我市实际，制定本实施办法。
一、普惠性幼儿园普惠性民办幼儿园是指由社会力量举办的坚持公益普惠和科学保教原则的具有办园资质，依法设立、面向大众、办园规范、收费合理、质量较高的且符合《XX省幼儿园基本办园条件标准》的民办幼儿园。
二、认定条件1. 幼儿园设置符合区（市）城乡建设总体规划及幼儿园布局规划，经相关职能部门审批，取得办学许可证及相关证件，并依法登记。
2.办园条件基本达到《XX省幼儿园基本办园条件标准》，园舍内外布局合理、适用，园舍安全检测合格，无危房和其他安全隐患，设施设备符合幼儿使用标准，能满足保教工作需要。
3. 办园时间3年以上（含3年）且年检合格。
4. 幼儿园教职工配备符合教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》的要求。
教职工80%以上持有相应的岗位资格证件。
保育员、保健人员、食堂工作人员等应当具有相关岗位资质，应根据幼儿园规模配备专职安保人员。
5. 收费一般不超过区域内同类型、同等级公办园收费标准的50%；不超过规定的收费上限。
收费项目及收费标准对外公开，规范收费，无乱收费现象。
伙食费单独立账，专款专用，按月结算并公布。
6. 法人治理结构健全；办园规模适中，班额控制在国家规定范围内；财务、会计和资产管理制度完善；人事管理、考核制度规范，教职员工依法签订《劳动合同》，工资待遇合理，并依法办理养老、医疗等社会保险；安全管理制度、安全预案健全，近三年内无违规办园行为、无群体性事件、无安全责任事故。
普惠性民办幼儿园认定管理办法
##市普惠性民办幼儿园认定管理办法（试行）为加快我市学前教育事业发展，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育公共服务体系，根据省教育厅、省财政厅、省物价局印发的《##省普惠性民办幼儿园认定管理办法（试行）》文件精神，结合我市实际，现制定如下认定管理办法：一、普惠性民办幼儿园认定要件普惠性民办幼儿园是指不以营利为目的，设立条件、保育教育质量达到同类公办幼儿园水平，受##市人民政府委托和资助提供学前教育服务，并执行同类公办幼儿园收费标准的民办幼儿园。
凡被认定为普惠性民办幼儿园的，须同时具备下列要件：（一）幼儿园达到国家、省规定的学前教育机构设置基本条件，经市教育局审批，取得办园资质。
（二）幼儿园经专业机构评估认定，其保育教育质量达到省定三类幼儿园标准之一（省优质园、市优质园或合格园）。
（三）幼儿园自愿申请，并经##市人民政府同意授权，书面委托幼儿园提供学前教育公共服务。
（四）幼儿园收费比照##市同类型公办幼儿园收费标准执行。
幼儿园财务、资产管理规范，依法定期出具财务审计报告。
二、普惠性民办幼儿园认定程序（一）民办幼儿园对照相关条件，向市教育局自愿提出书面申请并作出相关承诺。
各镇（街道、管委会）辖区内列为申请对象的民办幼儿园，应符合镇（街道、管委会）教育发展布局规划，通过镇（街道、管委会）审核同意后，于当年4月底前向市教育局提出申请。
凡2011年后新建成的城镇和新农村建设配套幼儿园，若没有举办为公办幼儿园的，原则上应申请举办成为普惠性民办幼儿园。
（二）市教育局联合市财政局、物价局，审核幼儿园的办学资质、办园质量和财务管理状况，提出初审意见，于5月下旬在##市教育网站公示，公示时间一周。
（三）公示无异议的民办幼儿园，报##市人民政府审定，并与其签订授权委托书（见附件），履行相关手续，正式认定为普惠性民办幼儿园。
（四）经认定的普惠性民办幼儿园，应在市教育局、财政局、物价局备案，接受管理，享受相关优惠政策，并在##省幼儿园信息管理系统中标注为普惠性民办幼儿园。
普惠性民办幼儿园评定标准
普惠性民办幼儿园评定标准。
一、行政管理1、经市、县教育局行政部门批准、取得《民办学校办学许可证》。
2、按照国家、自治区相关规定开展保教工作。
主动、积极接受教育部门的制度、监督、检查，年检合格。
3、幼儿园规模不少于3个班，平均班额不超过35人。
4、安全工作管理到位。
办园时间超过5年的，5年内无重大安全事故，办园时间不足5年的，自开办之日起无重大安全事故。
无体罚和变相体罚幼儿现象。
二、园舍条件5、幼儿园必须设置在安全区域内，周围无污染、无影响幼儿健康成长的设施。
6、园舍条件较好。
坚固安全，光线充足，干燥通风，有疏散的安全门和安全通道，布局合理，无危房。
7、活动室、寝室总面积生均不少于3㎡。
8、户外活动场地人均2㎡以上，并有必要的绿化和活动场地，各种活动器具安装安全牢固。
9、有取暖设施，并能保证冬季室内温度达到20℃以上。
10、有适合幼儿使用的厕所，每班有4个蹲位、4个小便池，每班有6—8个盥洗台。
11、厨房面积能够满足需要，符合卫生要求，区域划分合理，取得卫生许可证。
三、设备配置12、桌椅、卧具数量足够，坚固安全。
适合儿童特点，方便幼儿使用。
13、每班有6类以上操作玩具，有必要的教学设备。
14、有户外大型多功能组合式运动器械2件以上。
15、有饮水设备，保证开水供应，生均一杯一巾并按规定消毒。
16、厨房有必要的炊具和消毒设备。
17、生均图书5册以上。
四、人员条件18、班均配备教师2人，保育员1人。
19、教师学历达标率100%，专业合格率60%以上，非专业教师参加县级及以上教育行政部门组织的岗前培训，培训时间累计达到120学时以上。
20、园长有从事幼教工作3年以上经历，学历合格，有园长资格证。
21、医务人员具有中等卫生学校毕业学历或取得卫生行政部门专业许可，接受过儿童卫生保健培训。
22、保育员具有高中及以上文化程度，并接受过幼儿保育知识培训。
23、提供三餐一点的幼儿园每60名幼儿配一名炊事员，少于三餐一点的幼儿园酌减，炊事员必须有健康证。
普惠性民办幼儿园认定管理实施细则
普惠性民办幼儿园认定管理实施细则一、总则第一条为进一步完善学前教育公共服务体系，扩充普惠性学前教育资源，根据《中共委人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》（冀发〔2019〕2号）、《民办幼儿园设置标准》（冀教政法〔2013〕56号）、《教育局财政局关于进一步推进普惠园认定及管理工作的通知》（承教基〔2019〕19号）等相关文件，在办好公办幼儿园的基础上，引导和支持民办幼儿园向公益性普惠性发展，结合我区实际情况，制定本细则。
二、认定标准第二条经审批部门审批，取得办学许可证及相关证照（消防备案抽查合格告知书、餐饮服务许可证、卫生评价报告、室内空气质量及装修材料检测报告书），且登记性质为非营利性。
第三条举办者必须是国家机构以外的社会组织和个人。
社会组织应当具有法人资格，必须在举办地有固定办公场所。
个人举办者应具有政治权利和完全民事行为能力，必须在本市有固定住所。
联合举办者必须签订联合办学协议，明确出资各方的出资数额占比和权利义务。
第四条幼儿园应有合法、稳定的经费来源，能够保证正常教育教学活动的开展。
第五条根据《教育局财政局关于进一步推进普惠园认定及管理工作的通知》（承教基〔2019〕19号），保教费以800元/生/月为宜，最高不超900元/生/月；农村普惠性民办园保教费以200元/生/月为宜，最高不得超过400元/生/月。
报与区发改局备案后执行，并予以公示。
建立规范的财务管理制度，做到收支分开，账目清楚。
举办者不得取得办学收益，收费结余全部用于办学。
第六条民办幼儿园应设置在地址条件较好、环境适宜、交通方便和公用配套设施较为完善、安全，无污染、无噪音，日照充足、环境清洁的区域内。
第七条幼儿园产权要清晰，自有房地产办园的要有相关有效证明材料，租赁园舍办园的，须具有期限不少于5年(距合同期满不少于3年)的园舍租用合同，且出租方的产权不存在争议。
第八条园舍用地(包括园舍建筑用地、室外活动用地和集中绿化用地等)应符合国家相关要求。
普惠性民办幼儿园认定及管理办法
普惠性民办幼儿园认定及管理办法为了推动普惠性民办幼儿园的发展，提高幼儿园的质量水平，保障幼儿的身心健康和安全，制定普惠性民办幼儿园认定及管理办法，以下为具体内容：一、认定条件1.依法注册并持有办学许可证。
2.自主招生，保证学习资源的公平性和质量。
3.符合国家幼儿教育相关法规、政策和科学教育理念。
4.拥有适宜的办学场所，具有必要的教育设施和教学设备，专业配备教师，并定期进行技能培训和教育辅导。
5.建立完善的卫生、健康、安全制度，加强日常维护工作。
6.能够承担普惠性民办幼儿园相关政策和管理要求。
二、认定程序1.申请阶段。
申请人提交相关证明材料，获取招生资质。
2.审核阶段。
审查申请人所提供的资质证明材料，实地考察其招生条件、办学设施、教育质量等情况。
3.公示阶段。
平台公示申报学校及审批办法，接受社会公众的监督和意见。
4.评审阶段。
对经过审核的符合条件的学校进行综合评审，评选出优秀学校。
5.公示结果。
公示评选结果并颁发普惠性民办幼儿园资格证书。
三、管理要求1.严格执行国家有关幼儿教育法规和政策，坚决杜绝幼儿园的营利行为。
2.实行公开透明的资金使用制度，确保明细。
3.执行规范细致的财务管理制度，确保财务稳健合规。
4.加强对校园内、外的安全防范和事故应急工作，确保幼儿园安全。
5.做好教师队伍建设和师德师风建设工作，将素质优、业务精的教师聘请到幼儿园。
6.优秀幼儿园可以发挥自身专业优势，与周边幼儿园共同合作，助力区域性普惠性民办幼儿园发展。
以上就是普惠性民办幼儿园认定及管理办法，希望这些规定能够促进普惠性民办幼儿园的健康、快速发展，为幼儿教育事业贡献力量。
四、监督机制为了确保普惠性民办幼儿园的管理质量和教育水平，建立监督机制非常必要。
下面列出了几个重点：1.教育主管部门的监督。
教育主管部门要加强对普惠性民办幼儿园的监督，加强对幼儿园的教育质量、教师素质、财务管理等方面的监管，及时了解和处理幼儿园的各种问题，并及时对幼儿园的问题进行整改和提醒，提高幼儿园的管理水平。
普惠性民办幼儿园认定管理办法(参考)
普惠性民办幼儿园认定管理办法（参考）第一章认定条件第一条普惠性民办幼儿园认定须同时具备以下条件：（一）在区教育局登记注册的一类及以上类别的民办幼儿园。
（二）办园条件达到《xxx幼儿园基本办园条件标准（试行）》。
（三）遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，坚持以游戏为基本活动形式，教育内容符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，无“小学化”倾向。
（四）保教费按同类别公办幼儿园收费标准执行，并按规定进行收费公示。
（五）幼儿园经费由举办者筹措。
举办者应当为幼儿园保育和教育、教师工资和福利待遇以及维修、扩建、设备设施添置等提供合法、稳定的经费来源，保证幼儿园的正常运转。
（六）幼儿园依据《会计法》设立会计机构，配备会计人员，任用会计机构负责人（会计主管人员），合理设置会计岗位，明确岗位职责。
会计人员持有会计从业资格证书。
幼儿园依法设置会计账簿。
建立规范的财务管理制度，确保收支分开，账目清楚，收取费用专款专用。
经费预算和决算，提交园务委员会或教职工大会审议，并接受相关部门的监督检查。
（七）教职工人数按教育部《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配备，师幼比合理，符合任职资格条件，与教职工签订劳动合同，按有关规定落实工资待遇，并依法为其办理社会保险。
保育员、保健人员、食堂工作人员等具有相关岗位资质，根据幼儿园规模配备专职安保人员。
（八）同意按镇、街道办事处确定的范围招生。
（九）办园规范，无乱收费行为，无安全事故，家长、社会对幼儿园认可，满意度较高，社会评价良好。
第二条对位于公办学位不足区域、保育教育质量较高且收费较低的民办幼儿园予以优先认定。
第二章义务第三条经过认定的普惠性民办幼儿园要执行全区统一招生政策。
（一）每年6月向社会公开登记报名；（二）优先满足区域内正住户籍儿童的入园需求，有充足学位的情况下接受其他儿童入园；（三）学位不能满足区域内正住户籍儿童入园需求的情况下，采用微机随机排位的方法确定入园名单。
宁波普惠性民办幼儿园管理办法
宁波市普惠性民办幼儿园管理办法第一章总则第一条为进一步强化政府发展学前教育责任，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，促进我市学前教育公益优质普惠发展，现根据《宁波市民办教育促进条例》、《宁波市学前教育促进条例》等法规，制定本办法。
第二条本办法所称的普惠性民办幼儿园是指面向大众，以非营利为目的，享受公共财政资助并参照当地同类公办幼儿园保育费标准或按照当地政府指导价收费的民办幼儿园。
第三条普惠性民办幼儿园，由所在地县级教育行政部门认定并向社会公开。
第二章申报与认定第四条普惠性民办幼儿园应当符合以下基本条件：（一）依法办学。
经教育行政部门审批，并取得《民办学校办学许可证》，按教育行政部门核定规模招生、办园行为规范，近3年年检合格。
并在申报日前1年内未发生安全责任事故，无县（市）区级以上通报批评或处罚。
（二）科学保教。
遵照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南（试行）》等有关规定，合理安排幼儿生活作息时间，科学开展保育教育活动，办园条件、设施设备、人员配备等达到《浙江省幼儿园等级评定标准》三级以上要求。
（三）合理收费。
收费项目符合规定，保育费参照当地同类公办幼儿园标准或按照当地政府指导价收费。
（四）规范管理。
建立健全资产管理制度，法人产权独立完整，所有资产由幼儿园依法管理和使用。
建立健全财务独立核算制度，依法依规进行年度财务审计。
保教费收入存入单位基本账户，委托银行代发教职工薪酬。
第五条实行普惠性民办幼儿园自愿申报认定制度。
符合本办法第四条规定条件的幼儿园，可向所在地县级教育行政部门提出申请。
第六条县（市）区教育行政部门应在当年12月前完成本辖区普惠性民办幼儿园的审核认定。
经过认定的幼儿园名单应当在县（市）区教育行政部门网站进行不少于5天的公示，接受社会监督。
公示有异议的，县（市）区教育行政部门应进行复查。
县（市）区教育行政部门应于当年12月底前，将审核认定的普惠性民办幼儿园名单书面报送市教育局备案。
民办幼儿园等级评估标准一
5
实地考 察
办园 4、户外活动场地地面平坦、安全、有草坪、沙坑、20米长直跑道；因地制宜配备体 条件 能锻炼的器材（含自制），大型运动、游玩设施不少于2件，有保证幼儿雨天活动的 35分 场地。
5
实地测 查
5、有现代化管理设备（计算机），教室装备电视、放像设备及电子琴，使用率高， 人均图书3册以上。
6
查阅资 2 料、座
谈
查阅资 2 料、座
谈
查阅资 4 料、座
谈
2
实地考 察
5
查阅资 料
4
查阅资 料
3
查阅资 料
查课表 2 、资料
、询问
优良 （1）
评估等次及权重
（0.8- 合格 （0.6- 不合格
0.99）
0.79）
（0-0.59）
评估 得分
16、使用新华书店发行的幼儿教材，不得使用非法出版的教材。
7பைடு நூலகம்
2
查阅资 料
22、重视并强化园本培训，开展教师之间的听课、说课、评课和集体备课等业务学 习和研讨活动；园领导要深入教学一线，定期进行业务指导，园长每周听课2节以 上，保教主任每周听课4节以上，每学期组织开展2个以上教育教研活动。
2
查阅资 料
民办幼儿园等级评估标准（四） 园长签字：
一级 指标
二级指标
实地考 察
6、每班有符合卫生要求的盥洗 、饮水等设备。
2
实地考 察
7、 厨房设施齐全，且安全、卫生；配备必要的食品储存、加工、餐具消毒等设 备，做到生熟分开。
5
实地考 察
民办幼儿园等级评估标准（二） 园长签字：
一级 指标
二级指标
分 评估 值 方法
普惠性幼儿园确定制度
范文：_______ 普惠性幼儿园确定制度单位： ____________________部门： ____________________日期：年 _________ 月日普惠性幼儿园确定制度为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发【】41号）、《省人民政府关于进一步推进学前教育改革与发展的意见》（政发【】27号）和《市人民政府关于加快学前教育发展的实施意见》（宜府文【】24号）精神，加快推进我市普惠性民办幼儿园建设，逐步建立和完善学前教育公共服务体系，根据《市人民政府办公室关于印发市学前教育三年行动计划的通知》（府办发〔〕50号）要求，结合我市学前教育发展实际，特制定本认定办法。
一、指导思想坚持公益性和普惠性原则，加快推进我市普惠性民办幼儿园建设，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，进一步优化学前教育资源、保障适龄儿童接受有质量的学前教育，促进学前教育健康快速的发展。
二、普惠性民办幼儿园认定的基本条件（一）幼儿园符合市学前教育布局规划，达到《省学前教育机构办园基本标准（试行）》。
（二）收费合理。
民办幼儿园执行政府指导价，原则上与同类公办幼儿园的收费标准大致相当，可上浮30%以内。
（三）证件齐全。
幼儿园要办理组织机构代码证、幼儿园办学许可证、民办非企业单位登记证、收费许可证、卫生保健合格证、餐饮服务许可证、消防检查合格证，幼儿园校车全部办理校车接送证和备案手续，年度内校园无安全责任事故。
（四）依法办园。
制定符合国家有关法律、法规的幼儿园章程，有健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。
（五）依法落实幼儿教师待遇和地位。
幼儿园教师和其他工作人员的工资水平不低于当地社会最低工资标准，能逐年增长，并按月足额发放。
幼儿园教职工必须购买社会保险，其社保经费由幼儿园和个人按比例承担，确保幼儿园教师队伍的稳定。
（六）幼儿园办园水平评估等级在市三级及以上。
（七）幼儿园取得办园许可证并办学开园达一年以上，年检合格。