苹果里的小星星
《小星星》小班音乐活动教案【14篇】
《小星星》小班音乐活动教案【最新14篇】《小星星》小班音乐活动教案篇一活动目标：1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位。
活动重难点：幼儿仿编儿歌活动过程：一、导入部分：“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。
”（教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。
）二、进行部分：1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？”（幼儿自由回答）2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？”（教师一边念歌词前半段一边做动作）提问：“老师的手朋友爬到哪里去了？”（头顶上）“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？”（教师一边念歌词的后半段一边做动作）3、“我们一起来学学小手做的游戏。
”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
4、“今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。
我们一起来听听小手‘爬’的歌。
”教师范唱歌曲。
5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
7、仿编歌曲。
“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？”（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？”（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）三、结束部分：小游戏《爬大树》：教师扮做一棵大树，小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。
四、活动延伸：“今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗？”《小星星》小班音乐活动教案篇二活动名称：音乐活动活动内容：律动《拍手点头》活动目标：1、喜欢音乐活动，乐意跟随老师做简单的动作。
2、探索自己身体哪些部位会动作。
3、初步对音乐活动有一个认识。
描写苹果的作文（15篇）
描写苹果的作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的描写苹果的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写苹果的作文1俗话说：“一天一个苹果，永远远离医生。
”这样的苹果你都不多吃一个吗？今天我就带你去看一看吧。
苹果看起来又大又圆，是红色的，还有一些条纹和斑斑点点，说明已经成熟了，摸起来光滑细腻，上面和下面都有一块凹下去的地方。
闻起来有一股清香味，我真想一口把苹果吃掉。
用小刀切开一看，露出嫩黄嫩黄的果肉，还有几颗黑色的小籽，我忍不住咬了一口，那味道甜中带酸，真是吃了一个还想吃一个。
苹果不仅仅好吃，还对身体有好处，苹果能防治感冒，增强记忆力，还是肺的“清洁工”。
我爱吃苹果。
描写苹果的作文2今天是星期天，天上下起了蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈决定去苹果园里摘苹果。
来到了苹果园里，一棵棵苹果树上挂满了又大又红的苹果，像一个个小灯笼似的，把树枝都压弯了腰。
苹果树经过小雨的淋浴，显得格外的绿，空气特别的清新。
我来到苹果树下，迫不及待的摘了一个苹果，咬了一口，甜丝丝的，脆脆的，香喷喷的，好吃极了。
接着，我爬到树上开始摘起最大最红的苹果，一个一个摘下放到篮子里。
不一会，我就把一个篮子摘满了苹果。
因为今天有雨，我浑身沾满了泥土，可是我看到自己的劳动成果，心情非常喜悦。
我希望小朋友和我一样，都去果园里享受秋天丰收的喜悦之情。
描写苹果的作文3我喜欢的水果有许多，如：水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
苹果的形状是圆圆的，上下都凹下去一个个小口，看样子像一个气球。
苹果的皮滑溜溜的，如果你在洗苹果的时候，它一不小心就会“逃跑”，并与你玩捉迷藏。
苹果的颜色是红通通的，上面还有一颗两颗白点，那可是苹果成熟的标志。
它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘，那样子，看的你会忍不住咬它一口。
苹果树上的小猴和星星的故事作文
苹果树上的小猴和星星的故事作文《苹果树上的小猴》从前有一只调皮的小猴，它住在一个美丽的森林里。
一天，小猴发现了一棵长满红彤彤苹果的大树。
小猴兴奋极了，蹭蹭蹭几下就爬上了树。
它在树枝间跳来跳去，摘了一个又一个大苹果，嘴里还不停地念叨着：“哇，这些苹果可真甜呀！”正当小猴吃得开心时，一只小鸟飞了过来，说：“小猴，你不能这么贪心，要留一些苹果给其他小动物。
”小猴听了，不以为然地说：“哼，我才不管呢，我先吃个够。
”过了一会儿，小兔子也来到了树下，它看着小猴吃得那么香，馋得口水都流出来了。
小兔子小声地说：“小猴，能给我一个苹果吗？”小猴看了看小兔子，摇摇头说：“不行，这都是我的。
”后来，越来越多的小动物都围在了树下，大家都眼巴巴地看着小猴。
小猴这才意识到自己的错误，它不好意思地低下了头，把苹果分给了大家。
从此以后，小猴学会了分享，它和森林里的小伙伴们一起快乐地生活着。
《苹果树上的小猴》在一个大大的果园里，有一棵高高的苹果树。
这棵苹果树上结满了又大又红的苹果，远远看去，就像一个个小灯笼挂在枝头。
有一天，一只小猴来到了果园里。
它看到满树的苹果，高兴得手舞足蹈。
小猴二话不说，“噌”的一下就爬上了苹果树。
它坐在树枝上，随手摘了一个苹果，咬了一大口，“哇，真甜！”小猴一边吃一边说。
不一会儿，它就吃了好几个苹果。
可是，小猴太贪心啦，它想把所有的苹果都带回家。
于是，它拼命地摘呀摘，苹果多得它都拿不住了。
就在这时，树枝承受不住小猴和苹果的重量，“咔嚓”一声断了。
小猴从树上摔了下来，疼得它“哇哇”大哭。
小猴明白了，贪心是没有好结果的。
《星星的故事》夜晚，天空中挂满了亮晶晶的星星。
有一颗小星星特别调皮，它总是在天空中跑来跑去，和别的星星捉迷藏。
有一天，它跑得太远了，不小心撞到了月亮姐姐。
月亮姐姐温柔地说：“小调皮，别跑那么快，小心摔着。
”小星星不好意思地笑了笑。
小星星还喜欢眨眼睛，一闪一闪的，好像在和地上的小朋友们打招呼。
小朋友们看到了，都会指着天空说：“看，那颗星星在对我们笑呢！”小星星听了，心里可高兴啦，它眨眼睛眨得更欢了。
切苹果写观察作文
切苹果写观察作文
今天我要来切个苹果，这可不是啥惊天动地的大事儿，但你还别说，这里头可藏着不少小乐趣呢。
我从果盘里挑出一个红彤彤的大苹果，它就像一个小胖子，圆滚滚的，表皮特别光滑，还泛着健康的光泽。
我把苹果在手里转了转，就像在打量一个即将被我征服的小怪兽。
我拿出水果刀，这时候感觉自己像个小厨师一样，特有范儿。
我把苹果放在案板上，准备从中间切下去。
当刀刚碰到苹果的时候，还有点小阻力呢，就好像苹果在说：“你干嘛呢，想把我大卸八块呀！”我才不管它的抗议呢，用力一切，“咔嚓”一声，苹果就被一分为二了。
这时候，我就像发现了新大陆一样。
哇，苹果的中间居然藏着一个小小的五角星呢！平时看苹果外面都是圆溜溜的，谁能想到里面还藏着这么个可爱的形状。
那些籽就像五角星里面的小珍珠，一颗颗整整齐齐地排列着。
我忍不住把其中一半苹果又切了几刀，切成小块，每一块都像是带着小星星图案的小点心。
我拿起一块放进嘴里，咬一口，那清脆的声音在嘴里响起来，甜甜的果汁瞬间充满了整个口腔。
这时候我就在想，这么普通的一个苹果，就因为这么一切，变得又有趣又美味。
切苹果这件小事，就像生活中的一个小惊喜。
有时候我们觉得习以为常的东西，只要换个角度，或者像切苹果这样稍微做点小改变，就会发现不一样的美好。
下次吃苹果的时候，我可得好好再欣赏下这个藏在里面的小星星呢。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子，因为我发现了一个奇妙的秘密。
我去果
园摘苹果的时候，不小心把一个苹果切开了，结果里面竟然有一颗
闪闪发光的小星星！我简直不敢相信自己的眼睛，这是怎么回事？
我赶紧拿起手机拍了几张照片，想和朋友们分享这个惊人的发现。
我在网上搜索了一下，才知道原来苹果里面有星星是因为果园
里的农民在种植苹果的时候，会在果园里放置一些发光的小灯，吸
引星星飞来，然后它们就会飞进苹果里面生长。
这样的苹果被称为“星苹果”，非常罕见。
我感到非常幸运能够发现这颗星星，它让我觉得世界上的奇迹
无处不在。
我决定把这颗星星保存起来，每天都仔细照顾它，希望
它能够继续闪闪发光，为我带来好运。
这个发现让我对生活充满了希望和憧憬，我相信只要用心去发现，世界上的每一件事情都有可能带给我们惊喜。
明天我要去果园
再找找，看看还有没有其他的星苹果。
希望我的好运能够延续下去！。
苹果里的星星阅读题及答案
苹果里的星星阅读题及答案你知道怎么切苹果会让它看起来像一颗星星吗？下面是小编整理的关于《苹果里的星星》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。
《苹果里的星星》阅读原文一天，儿子从幼儿园回来，向父亲报告幼儿园中的新闻，并告诉父亲，他有一个重大发现。
“什么发现?”父亲漫不经心地问。
“苹果里藏着一颗小星星。
”父亲瞪大了双眼：“怎么会呢?”儿子拿出一个小苹果，拿起小水果刀，郑重地向父亲展示他的发现。
他费力地切开了苹果，但是，不是从茎(jīng)部到底部这样竖着下来，而是横着拦腰切了下去。
儿子把切开的苹果放在父亲面前：“爸爸，看，多漂亮的星星!”父亲惊呆了，我们吃过多少苹果，每次都是按“祖传”的切法，当然就从没有见过苹果中美丽的星星。
《苹果里的星星》阅读题目（一）1.给加横线的字选择正确的读音，打上“√”。
重大(zhòng chóng) 藏着(cáng zàng) 切开(qiē qiè)2.“祖传”切苹果的方法是。
“儿子”的切法是。
3.文中“漂亮的星星”指的是( )A.横着切时的苹果核。
B.竖着切时的苹果核。
4.从这个故事中，你懂得了什么?《苹果里的星星》阅读答案（一）1.zhòng ;cáng ;qiē2.从茎部到底部竖着切;拦腰横着切3.A4.我们要敢于打破传统的做法，寻求新的方法，富有创新精神。
(答案不唯一)《苹果里的星星》阅读题目(二)1.你如何理解文章开头的一句话?2.在文中(a)(b)两处，“儿子”说活时的心理和神态应该是什么样的?正确的一项是[ ]A.(a)炫耀(b)神秘B.(a)神秘(b)得意C.(a)神秘(b)卖弄D.(a)得意(b)炫耀3.文中说孩子改变了“我”什么?你认为切合文章意思的两项是[ ]A.对切苹果的看法B.看待事物的态度C.对儿子的看法D.对是非的评判方法《苹果里的星星》阅读答案(二)1.我的理解是：我们不应该片面地看待事物，应该从一些特殊的角度来尝试新的发现。
苹果里的五角星读后感
苹果里的五角星读后感《苹果里的五角星》是一本让人感动的小说，它讲述了一个关于友情、勇气和奇迹的故事。
这本书让我深刻地体会到了友情的珍贵，以及在困难时刻勇敢面对挑战的重要性。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩，他和他的朋友们一起在一所名叫“苹果小学”的学校读书。
小明是一个活泼开朗的男孩，他和他的朋友们总是一起玩耍、学习，度过快乐的时光。
然而，一天，小明的朋友小红突然患上了一种罕见的疾病，需要进行昂贵的手术。
小明和他的朋友们决定为小红筹集手术费，他们想到了一个叫做“苹果里的五角星”的计划。
他们每天把零钱存进一个装满苹果的罐子里，希望最终能够筹集到足够的钱。
在这个过程中，小明和他的朋友们面临了许多困难和挑战。
他们被人嘲笑，被人取笑，但他们从未放弃。
他们用自己的行动证明了友情的伟大和坚韧不拔的精神。
最终，他们成功地筹集到了足够的钱，小红也顺利地进行了手术，康复了。
通过阅读这本书，我深刻地体会到了友情的珍贵。
小明和他的朋友们在面对困难的时候并没有选择逃避，而是选择了勇敢地面对。
他们用自己的行动证明了友情的伟大和坚韧不拔的精神。
他们的友情让我感动，也让我深刻地思考了友情的意义。
同时，这本书也让我明白了在困难时刻勇敢面对挑战的重要性。
小明和他的朋友们在筹集手术费的过程中遇到了许多困难，但他们从未放弃。
他们用自己的行动证明了勇气和坚韧不拔的精神。
这让我深刻地明白了在面对困难时，勇气和毅力是多么的重要。
总的来说，《苹果里的五角星》是一本感人至深的小说，它让我深刻地体会到了友情的珍贵，以及在困难时刻勇敢面对挑战的重要性。
这本书不仅仅是一部小说，更是一部关于友情和勇气的启示录。
我相信，每个读过这本书的人都会被它所感动，也会从中受益匪浅。
苹果里的小星星作文
苹果里的小星星作文
哇，这苹果真好看，表面光滑得像打了蜡一样，看着就想啃一口。
切开苹果，里面那白嫩嫩的果肉，简直就像雪地里的小精灵。
星星点点的种子，好像是偷偷藏进去的小星星，哈哈，好神奇啊！
小时候，我总喜欢把苹果切成两半，然后一颗颗数那些种子，
心想它们怎么长得这么像星星呢？妈妈总是笑着说，“傻孩子，那
是大自然的魔法啦！”。
现在长大了，知道了那些是苹果种子，但在我心里，它们还是
那些闪闪发亮的小星星。
每次吃苹果都会想起它们，好像在告诉我，生活里处处都有小惊喜。
苹果里的小星星，真的是我小时候最美的记忆了，每次想起来
都觉得好温暖，好像又回到了那个纯真的年代。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子，因为我发现了一个奇妙的现象——苹果
里竟然有星星！
早上，我去果园摘苹果，发现一个苹果上有一颗小小的星星，
闪闪发光。
我以为是眼花了，可当我拿起另一个苹果，又看到了一
颗星星。
我赶紧拿起其他的苹果，果然每个苹果上都有一颗星星，
有的是红色的，有的是绿色的，还有的是黄色的，它们在阳光下闪
烁着美丽的光芒。
我实在是太惊讶了！我立刻把这个奇妙的发现告诉了爸爸妈妈，他们也非常惊讶。
我们一家人都纷纷拿起苹果，仔细观察，确实每
个苹果上都有一颗星星。
妈妈说，这可能是苹果树上的露水结成的水珠，因为阳光照射
在上面，所以看起来像星星一样闪闪发光。
爸爸则说，这可能是苹
果树的一种特殊品种，果实上会长出星星。
不管是什么原因，我都觉得这是一件非常神奇的事情。
我决定
把这个奇妙的发现告诉我的朋友们，让他们也来看看苹果里的星星。
今天是一个让人兴奋的日子，我发现了苹果里的星星，这个奇
妙的发现一定会成为我美好的回忆。
希望明天还能看到更多的奇迹！。
描写苹果作文(优秀10篇)
描写苹果作文（优秀10篇）苹果作文400字篇一羊阿姨开了一家水果店，虽然他租的店面面积不大，可是生意却是非同一般的兴旺。
因为杨阿姨的店里买这一种新产品，别的水果店里根本就没有卖，这才使他的生意红火起来！据说啊，这种蓝苹果吃了，好的人吃了，则是又香又甜；那心存恶意，图谋不轨的会人吃了，那可是又苦又涩，还会拉肚子。
这让狡猾的狐狸馋嘴了。
狐狸几次在羊阿姨的店面前晃悠，羊阿姨似乎也对狐狸有所防备，这让馋嘴的狐狸生气。
今天，狐狸又来到了杨阿姨的水果店前，看见人很多，挤进去一看，才知道杨阿姨在那里搞一个活动，可以免费的吃蓝苹果，那一片片晶莹剔透的蓝苹果，是狐狸口水直下三千尺。
轮到狐狸了，羊阿姨热情的招待了：“狐狸兄弟，你要不要来一块啊？”这让狐狸很不安，因为平时对她冷冰冰的羊阿姨，今天却那么的热情。
可是他更不愿意在众人的面前丢脸，只要硬着头皮吃了一块，就急急忙忙的跑了。
他跑到了一个没有人的地方，感觉嘴里又苦又涩，肚子便疼了起来，这让狐狸尝到了苦头，从此，狐狸就老老实实的去种地干活，用自己的劳动换来吃的食物，那样子，狐狸才会舒服。
就这样，狐狸开开心心的过这美好的日子，也在没有任何人对他有着异样、厌恶的眼神了。
苹果的作文篇二小朋友们，你们最喜欢什么水果？是黄黄的香蕉？甜甜的水蜜桃？还是水灵灵的葡萄？而我喜欢的水果是又大又圆、又香又甜的苹果。
看！圆圆的苹果，像一个小巧的红灯笼，又像一个小棒球，还像一个圆形的红橡皮。
它有大有小，大的比足球小六圈，小的如樱桃那么小。
它红色的外皮像给黄色的小房子挂上的红色窗帘，给人一种喜洋洋的感觉。
它的梗和叶子连在一起像小姑娘的辫子搭下来了。
轻轻地拍下它，就会发出“啪，啪”的声音。
我忍不住闻了闻，啊！好清香！我仿佛就在一个苹果树林里。
我摸了一下它的皮，很光滑，略有一点儿脏，苹果肉很水灵。
我吃了一口，也水灵灵的。
嚼一下，汁都出来了。
瞧！它圆滚滚的，好似一个大太阳，火红火红的。
这时我把它轻轻地往上扔，它像红色的小蝴蝶一样，做了一个３６０度旋转，做一个谢幕就飞走了。
写一篇苹果的作文200字
写一篇苹果的作文200字苹果圆圆的，象小皮球一样大小，遍身平滑光亮。
苹果皮有的是青青的，有的又红又青，也有的红透了。
只要你剥掉皮，就能看见那白里带点黄的果肉。
再尝一尝果肉，果肉又甜又脆，让你吃了一口，一定还想吃完苹果上所有的果肉，真叫人越吃越爱吃。
苹果有各种各样的吃法，说也说不完。
但我最爱吃是却只有苹果汁一种。
先把苹果对分为两份，再放在水果较窄汁机里回去，最后再按较窄汁按抖。
没一分钟，香甜的苹果汁就较窄变成了。
想要喝它的时候就当作杯子，杯口必须对准较窄汁机的小洞口，再把水按抖一按，苹果汁就可以乖乖的流入杯子，最后还要把水按抖松开去。
夏天，还可以在里边放上几块冰糖或冰块，又凉又甜又香的。
把苹果横向剖开，可以看到一个小孔，里面存有许多核，像是一个个小孩赶去了苹果屋里，如果纵向乌，你可以看见五角星似的核，又像是一个个小星星，跳入了苹果之中。
切掉皮，你可以看见白里透黄的果实，咬一口一下辣至了心窝里。
苹果有叫平安果，是每年平安夜吃的一种水果，代表家家平安。
苹果的颜色有红里透白的、有黄里透红的、还有红色和青色的。
苹果就是水果里的上品，我十分钟爱喝。
我的家乡在河南省三门峡市,地处豫西伏牛山区，这里海拔高，气候温和，物产丰富。
有名的特产有：大枣、木耳、柿子、苹果等。
其中最有名的要数灵宝的苹果了。
灵宝的苹果主要以红富士居多，它长熟以后又小又白，喝出来又多汁又辣，营养多样，喝后使人回味无穷。
灵宝苹果栽种面积小，产量低，受欢迎国内外，就是餽赠亲友的上等佳品。
我的家乡人杰地灵，环境优美，欢迎各界朋友到三门峡来旅游，热情好客的三门峡老乡一定会端出最大最甜的苹果来款待你。
我快乐我的家乡，更快乐我家乡的苹果。
我最爱吃的水果是苹果，因为它不仅外表好看，而且味道可口。
苹果圆鼓鼓的，穿著红艳艳的外衣，像是我们小朋友白嘟嘟的调皮的小脸蛋。
用手摸上去感觉很滚。
用小刀剖开，就可以看到令人垂涎欲滴的白白的果肉，轻轻咬伤上一口，甜滋滋的，酥脆美味，齿唇回味无穷，使你不禁咬伤上第二口，第三口……苹果不但好吃，而且含有丰富的营养。
读《星星》有感
读《星星》有感读《星星》有感1以前总以为有翅膀的人才是天使，但当我读了《星星》这篇文章之后，恍惚间觉得一个人只要善良，有一颗纯洁，爱别人的心，她便是天使，就像文中的琪琪一样。
琪琪是一个心地善良的孩子，她会把自己心爱的巧克力饼干和妈妈织的围巾送给孤独的老爷爷，她会在父亲出车祸死后，放弃学业，学习护理来照顾残疾的母亲，它会在被同事误会后默不作声，把所有的泪水都往肚子里咽。
当我看到琪琪的母亲为了减少琪琪的负担而选择自杀时，我仿佛听到了琪琪胸膛里发出的最后一阵玻璃般破碎的声音。
原来爱也是能让人心碎的。
而故事的结局终将是完美的。
虽然琪琪没有能成为真正意义上的天使，但她心的碎片却变成了星星。
我想，琪琪也会感到幸福的。
对于天使来说，心是最重要的。
我们应该像琪琪一样，纯洁善良，好好地爱我们周围的可爱的人们。
合上书，我抬起头，望了望一望无际的黑夜，天空中好像散布着一颗颗星星，明亮，美丽。
它们像宝石一样闪光，像星星一样微笑，像风儿一样低语。
我想，那是琪琪心的碎片吧。
读《星星》有感2小的时候自己总是一个人，朋友很少。
每一次无聊或者心情不好的时候就喜欢坐在门前的大树旁，沉醉在那一刻的宁静与和谐当中，闭上眼睛，感觉大地正将我紧紧地拥抱，告诉我：不要害怕，我会一直在你身边陪你，伴你。
睁开眼睛，仰望星空，万物沉静，冷寂凄清，触手可及。
突然，有一颗星星挤进我的视线。
它闪耀着刺眼的光芒，在这寂静的夜里。
似乎是想引起我的注意，时而娇羞时而热情的姿态，让我无法再漠视。
很奇怪，虽然你我远若山河，但是我却认为你近在咫尺。
近的好像是我的朋友，我的呼吸。
记得《晚安，我的星星》中，那个善良的小老鼠也有这样一颗星星，不同于这颗星星，它的那颗没有耀眼的光芒，但是它却十分珍爱它。
对于它的喜爱甚至超过了所有的动物。
每天晚上看着它，就像看着自己最好的朋友，即使它“生病”了，也不放弃它，并且帮助它，陪伴它。
一直到天明靠近。
朋友？多么温暖的词汇。
我也有这样一个朋友，一个像星星一样的朋友。
关于苹果外观的作文
关于苹果外观的作文
嘿，你们知道吗？我觉得苹果就像一个可爱的小娃娃！
苹果的样子可有趣啦！它的形状大多是圆圆的，就像小朋友们玩的小皮球。
有的苹果红彤彤的，像小脸蛋儿一样红扑扑的，让人一看就特别喜欢，感觉咬上一口，嘴里都会充满甜甜的汁水。
还有的苹果是青绿色的，带着一点点的微黄，看起来特别清新，就好像春天刚长出来的嫩叶子。
苹果的表皮摸起来滑滑的，像小婴儿的皮肤一样细腻。
仔细看，上面还有好多小小的斑点，就像天上的小星星落在了苹果上。
有些苹果身上还带着一条一条的纹路，就像是给它穿上了漂亮的条纹衣服。
当你把苹果拿在手里，会觉得它沉甸甸的，就像藏着好多好多的小秘密。
我曾经见过一个特别大的苹果，它比我的拳头还要大一圈呢，我拿着它都觉得有点拿不住，感觉它就像一个大大的宝藏。
嘿，小伙伴们，你们是不是也觉得苹果的外观很有趣呀？。
有趣的发现 作文300字 13篇_优秀作文
有趣的发现作文300字 13篇［范文］蒲公英是怎么传播种子的潘美竹星期天，我正在吃早饭时，看见窗外飘着很多白色的小绒毛，好像从棉花糖上扯下来的一样，我问妈妈那是什么妈妈说：“你要是想知道是什么的话，就出去看一看呀！”我连忙穿上衣服，跑到小区的草地里。
我一到草地里就看到了一大片的蒲公英，我拿起一株蒲公英轻轻一吹，所有的种子都跳起舞来，先是飞向空中，再慢慢落到到了泥土里，我想了想自言自语说到：“为什么轻轻一吹这种子就飞走了，蒲公英妈妈不是应该保护自己的孩子吗？”我回家去找妈妈，妈妈说：“你要善于观察，才能发现其中的秘密。
”我只好自己去上网找资料，原来蒲公英不是不保护它的孩子，而是让自己的孩子学会独立，乘着微风寻找新的土地生根发芽。
我明白了一个道理，无论做什么事情都要善于观察，积极寻找答案。
［范文］我发现大象很怕老鼠石曼霖一天，我在看动画片时，发现大象很怕老鼠。
我不知道这是为什么？大象这么大，老鼠这么小。
［开头自然］我就急急忙忙地跑到客厅问妈妈：“妈妈，为什么电视里说大象很怕老鼠呢？”妈妈回答到：“做什么事一定要善于观察、思考，你自己琢磨琢磨。
”我回到房间，走来走去，很心烦，就是想不出来大象为什么怕小老鼠。
正在我用心思考时，突然看到书架上有一本《世界动物》的书。
我兴奋地拿了下来。
打开一看，全部都是动物。
我耐心地找了起来，终于找到有关大象的知识，书里说：“大象鼻子力气很大，可以拔出一棵树，这样一来鼻孔就会很大，所以小老鼠这么渺小的身子，很容易就是这样爬进大象的鼻子里呀！这是一个奇妙的发现呀，不过这个小老鼠真淘气呀，真是不想碰到这种事。
希望大象保护好自己的鼻孔。
［范文］一个有趣的发现徐乔楚我最喜欢小猫了，一次妈妈带我到一个农村亲戚家吃饭，刚进屋里就发现一只长着雪白雪白的，胖乎乎的猫，主人说说它小叫雪球。
真是一个好名字。
［开头好，注意老师的修改］于是，我就跟小猫玩了起来，玩着玩着它发现了一只老鼠，我想到一个动画片的名字——《猫和老鼠》，就跟过去看了看，小雪球轻轻的向老鼠走去，我就学着小猫一样走路，不过机灵的老鼠钻进了空隙里，小雪球把它那长长得胡须伸进里面，我不知道那是为什么，跑进屋里问妈妈，妈妈说：“你先仔细观察去，看看究竟，回来我们再说。
吃苹果后的感受作文500字
吃苹果后的感受作文500字《吃苹果后的感受》
哇，今天我吃了一个大大的苹果，那感觉可太棒啦！
这个苹果红彤彤的，就像小朋友红扑扑的脸蛋儿。
我拿在手里，它沉甸甸的，凑近闻一闻，有一股甜甜的香气，直往我的鼻子里钻。
我忍不住咬了一大口，“咔嚓”一声，脆脆的，甜甜的汁水一下子充满了我的嘴巴。
那滋味，就像喝了一口甜甜的蜂蜜水。
我一边嚼着，一边感受着苹果的香甜，心里美极了。
吃完这个苹果，我觉得嘴巴里甜甜的，肚子里也饱饱的，心情更是好得不得了。
就好像这个苹果给我带来了满满的能量，让我能开开心心地去玩耍、学习。
以后，我要经常吃苹果，让自己一直都这么开心、快乐！
《吃苹果后的感受》
今天放学回家，我又累又饿。
这时，妈妈递给我一个苹果，说：“宝贝，吃个苹果解解渴，垫垫肚子。
”
我接过苹果，仔细一看，它的皮红红的，还有一些小斑点，就像天上的小星星。
我用手摸了摸，滑溜溜的。
我大口咬了下去，甜甜的汁水顺着我的嘴角流了下来，我连忙用手擦了擦。
这苹果可真甜呀，每一口都脆脆的，嚼起来“嘎吱嘎吱”响，就像在嘴里开音乐会。
吃完这个苹果，我觉得身上一下子有了力气，不再那么累了。
而且呀，嘴巴里还留着苹果的香甜味儿，可真好闻。
我喜欢吃苹果，它不仅好吃，还能让我变得更有精神！
如果您对这两篇作文还有其他的想法或建议，比如修改内容、调整风格等，可以随时告诉我。
小星星给小猪吃苹果教案
小星星给小猪吃苹果教案教案标题：小星星给小猪吃苹果教学目标：1. 让学生了解和认识苹果是一种水果，它的外观、颜色和味道。
2. 培养学生对水果的兴趣，培养他们的观察能力和动手能力。
3. 培养学生的合作精神和社交能力。
教学资源：1. 苹果图片或实物2. 小猪和小星星的图片或玩具3. 纸和彩色笔4. 苹果的味道和颜色的描述卡片教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入故事情境：老师向学生们介绍一个故事，讲述小星星在果园里发现了很多苹果，并且想要把它们分享给小猪。
老师可以通过图片或玩具来展示小星星和小猪的形象。
- 提问：请学生们猜猜小星星会如何把苹果给小猪吃？2. 探究（15分钟）：- 展示苹果：老师出示苹果的图片或实物，让学生们观察苹果的外观、颜色和形状。
- 描述苹果：老师出示苹果的味道和颜色的描述卡片，让学生们尝试描述苹果的味道和颜色。
- 分享观察结果：鼓励学生们用自己的话描述苹果的外观、味道和颜色。
可以让他们用纸和彩色笔画出苹果的形状和颜色。
3. 操作（20分钟）：- 分组合作：将学生分成小组，每个小组由一个小星星和一个小猪组成。
- 角色扮演：让小星星和小猪在果园里进行角色扮演，小星星给小猪吃苹果的场景。
- 分享体验：每个小组完成角色扮演后，让他们分享自己的体验和感受。
4. 总结（5分钟）：- 引导学生总结：通过讨论，引导学生总结他们在本节课学到的关于苹果的知识和体验。
- 提问：请学生们回答以下问题：苹果是什么水果？它有什么特点？你喜欢吃苹果吗？5. 拓展活动：- 绘画活动：让学生们用纸和彩色笔绘画自己最喜欢的水果，并分享他们的绘画作品。
- 苹果品尝：给学生们每人一块苹果，让他们品尝苹果的味道，并描述苹果的味道和口感。
教学评估：1. 观察学生在探究环节中的观察和描述能力，评估他们对苹果外观、颜色和味道的理解。
2. 观察学生在操作环节中的合作和沟通能力，评估他们在角色扮演中的表现和分享体验的能力。
3. 通过提问学生对苹果的了解和喜好，评估他们对本节课内容的掌握程度。
横切苹果作文二年级
二年级横切苹果观察记
哎哟喂，说起那天我们二年级的娃儿些，搞了个新鲜事儿——横切苹果观察记。
你晓得不，平时吃苹果都是咔嚓咔嚓竖着啃，这回老师偏偏要我们换个花样，横起切来看个究竟。
一听到这个主意，教室里头就炸开了锅，娃儿们七嘴八舌的，有的说：“横切？那苹果芯儿不是乱糟糟的？”还有的说：“怕是要切到手哦！”但老师笑眯眯的，说：“试试看嘛，说不定有惊喜呢！”
于是，我们小心翼翼地拿起小刀，对着红彤彤的苹果，心里头那个紧张哟，跟考试一样。
我深吸一口气，手起刀落，“咔嚓”一声，苹果一分为二。
嘿，你还别说，这一看，还真是不一样！
平时竖切看到的星星点点，现在变成了个漂亮的五角星，藏在苹果里头，清清楚楚的。
娃儿们一个个瞪大了眼睛，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。
“哇塞，好神奇哦！”“原来苹果里头藏着星星呢！”大家七嘴八舌地讨论起来，教室里头热闹得跟过年似的。
通过这次横切苹果的观察，我们不仅学到了新知识，还懂得了看事情要多换个角度，说不定就能发现不一样的美。
从那以后，吃苹果都多了几分乐趣，时不时还想横起切一刀，看看那藏在里面的小星星呢！。
苹果作文400字左右三年级
苹果作文400字左右三年级作文一
《苹果》
小朋友们，你们喜欢吃苹果吗？我可喜欢啦！
苹果红红的，圆圆的，就像小朋友红扑扑的脸蛋。
拿在手里，滑溜溜的。
咬上一口，脆脆的，甜甜的汁水一下子就流进了嘴巴里，可好吃啦！每次我吃苹果的时候，都觉得特别满足。
记得有一次，我口渴得很。
妈妈递给我一个苹果，我大口大口地吃起来，一下子就不渴了。
苹果不仅好吃，还很有营养呢！妈妈说多吃苹果对身体好，能让我们更健康，少生病。
我爱苹果，你们呢？
作文二
《苹果》
苹果是我最喜欢的水果。
它穿着一身红红的外衣，上面还有一些小小的斑点，就像一颗颗小星星。
摸一摸，光溜溜的。
闻一闻，有一股香香的味道，让我直流口水。
我家经常会买苹果。
有时候，我早上会带一个苹果去学校，课间休息的时候吃。
吃了苹果，感觉一上午都充满了能量。
有一次，我和小伙伴一起去果园摘苹果。
我们在果园里跑来跑去，寻找又大又红的苹果。
摘下来咬一口，自己摘的苹果感觉更甜呢！
苹果真是太棒了，你们喜欢吗？。
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昨天我读了《苹果里的星星》这个故事，它讲的是一个小女孩詹妮在幼儿园发现了苹果里有一颗星星的秘密，但是她的爸爸怎么也不肯相信，于是詹妮拿出一个苹果，把它切开，证明给她爸爸看。
因为她是横着切的，所以苹果里真的有一颗星星。
昨天，我在看这个故事的时候，正好和妈妈在吃苹果，我就把这个故事告诉了妈妈。
我和妈妈都非常好奇，于是我们也决定动手试试看，果然苹果在横着切开后里面的果核就是一颗漂亮的星星。
这个故事让我明白了无论做什么事，都要多思考，要敢于创新，就像故事中所写的，如果总活在约定俗成的习惯中，我们永远也不会知道下一秒会有什么奇迹发生！
读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。
刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗小星星。
”
我觉得好奇怪！吓了一大跳，平常吃了无数个苹果，也没看到过苹果里面有星星呀！带着疑问，我又继续往下读，“小男孩拿出一个苹果，拿起小水果刀，郑重其事地向父亲展示他的发现。
他费劲地切开了苹果。
但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。
”我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。
“嘿，真有一颗小星星呀！”
我惊喜地叫起来。
平时在削苹果时，从来都不横着切，当然也
就没有看到过这个可爱的小星星了。
所以我还要感谢这篇文章，让我看到了这颗可爱的小星星。
欣赏完星星后，从中我悟出了一个道理，任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你自己能有什么收获和惊喜呢？因为答案也是别人发现过的东西。
记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了，可我刚要做下一道题时，突然想起老师说这道题有多种解法。
于是，我便对自己说：“加油！超越自己吧！”我认真仔细地算着，不停地思考着，终于，15分钟后，我做了出来！我心想：如果不是自己动脑做出来的，我一定不会像现在这样开心。
通过这篇文章，让我懂得了发现惊喜，下一个惊喜也正向我奔来，我一定会用一把金钥匙打开它！。