三年级改写比喻句

我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
我发现每组的第二句话—— 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象、生动 ……
--把一个句子改写成比喻句
复习目标：
1、了解比喻句的特点。
蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
回顾：先从句中找出有关的事物，再
思考与这样事物相似的另一样事物， 最后用上比喻词。（即在句子中找准 本体，再加上喻体和比喻词 ）
小组合作完成：
• 小组交流： 在复习“把一个句子改写成比喻句”中遇
2.小华长得像他爸爸。（
）
3.背上的羽毛像浅绿色的外衣（ √ ）
4.阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ √ ）
5.小明画的小狗像活的一样。（
）
二.照样子，改写句子。
例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
1.太阳高高地挂在天空。
太阳像个大火球一样高高地挂在天空。
——————————————————————————————— 2.发令枪一响，他就冲向终点。
春天，公园里的草坪碧绿碧绿的，像一块绿色的地毯。
——————————————————————————————— 3.他跑过来。（用上比喻的修辞手法）
他像风一样的跑过来。
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再见!
2、学会把一个句子改写成比喻句的 方法。
3、懂得活学活用，会做不同的题型。
什么是比喻句？
• 比喻句，就是打比方，用浅显、 具体、生动的事物代替抽象、难 理解的事物。 也就是将一种事物比作另一种与 其相似的事物。
• 由本体、喻体和比喻词组成。
1.苹果树上挂满了苹果.
苹果树上挂满了苹果，像一个个红灯笼。
到什么问题？并在组内相互帮助解决，可 以举实例帮助掌握。
弯弯的月亮像什么？
小小的船
喻体
弯弯的月亮像小船。
比 喻 词
弯弯的月儿
本体
弯弯的月亮像香蕉。
火红的太阳，像孩子的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
树叶上的露珠，像一颗宝石。
Hale Waihona Puke Baidu
达标检测题：
一.我会判断，在比喻句的后面打“√”。
1.这条马路像箭一样笔直。 （ √ ）
发令枪一响，他就像箭一样冲向终点。
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露珠闪亮闪亮的，像一颗颗圆润的珍珠。
四.我会按要求写句子。 1.海浪冲向海岸。（改为比喻句）
海浪像猛虎一样冲向海岸。
——————————————————————————————— 2.春天，公园里的草坪碧绿碧绿的。（改为比喻句）