(完整版)进化生物学课件-物种和物种的形成
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《生物的进化》PPT免费课件
种类
始祖马 5000万年
温暖潮湿的草 狐一般大小、 丛和灌木林 背部弯曲
跳跃
三趾马 2000万
年
草原
比始祖马大一
些背较平直
能奔跑
现代马 100万
年
草 原 高大、背平直 能快速奔跑
腔棘鱼
由于深海水温几乎不变，水流也很缓 慢，既没有陆地上那样剧烈的环境变化， 也没有像陆地那样有那么多敌害——对 生存构成威胁的动物，环境十分安定,进 化的必要性不大,所以它才跨越巨大时空， 相传3000多万代，以几乎是原始的形 态幸存到今天。
身体健康，学习进步！ 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 你在学习上这种尝试精神很可贵。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 高尚的语言包含着真诚的动机。
地壳变化，风、 水侵蚀（风化作 用），露出化石。
植物化石与动物化石的形成过程相似。
树叶化石
硅化木
化石种类 遗体、遗物和遗迹
化石如何支持生物进化的观点的呢？
将同类的化石标本按年代先后顺序排列起来， 可以发现一些支持生物演化观点的证据。
三类马的生境、体形、运动形式的对比
项目
距今年代 生活环境 体形 运动形式
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
物种形成高一生物精品PPT教学课件
本章优化总结
本章网络构建 本 章 优 化 总 结
专题归纳整合本章网Fra bibliotek构建达尔文的自然选择学说
生
现代生物进化理论
物
的
进 化
分子进化的中性学说
生物的进化及生物的多样性
专题归纳整合
专题一 物种形成
1．物种形成的方式 (1)渐变式：渐变式物种形成是指经过漫长的时间 和许多世代的逐渐演变才形成新物种的过程，其 中最普遍的方式是一个分布很广的物种通过地理 隔离先形成亚种，然后发展为生殖隔离，形成两 个或多个新物种。
【解析】 同一种群内的个体位于同一个区域， 可以自由交配，同一物种可由不同种群组成，由 于存在地理隔离，基因交流存在障碍。种群是进 化单位，也是繁殖单位，物种中的不同个体可能 存在地理隔离。一个物种可由多个种群组成，种 群的基因频率在不断变化，物种的基因频率也在 不断变化。物种可由多个种群组成，物种的基因 库要比种群基因库丰富。
4．分子生物学研究的证据：测定不同生物的同 种蛋白质的分子结构，差异越小，亲缘关系越近； 不同生物的核酸分子杂交，杂交程度越高，亲缘 关系越近。
例3 根据生物进化的中性学说理论，把人的血 清注射到家兔体内后，再用该兔的血清与人和其 他3种动物的血清相混合，得到结果如图所示， 请分析回答：
(1)根据图示，说明黑猩猩血清中的________在结 构和性质上与________的最相似，从而说明两者 之间有着________。 (2)上述方法称为________，能为生物进化提供 ________上的证据。
专题三 生物进化历程和彼此间的亲缘关系
能够提供生物进化和亲缘关系的证据有多方面， 要学会运用已有的知识去寻找证据： 1．古生物学研究提供的证据：化石。通过对地 层中化石的研究表明：生物进化与自然条件的改 变密切相关；生物的进化有许多中间过渡类型连 接。
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专题归纳整合本章网Fra bibliotek构建达尔文的自然选择学说
生
现代生物进化理论
物
的
进 化
分子进化的中性学说
生物的进化及生物的多样性
专题归纳整合
专题一 物种形成
1．物种形成的方式 (1)渐变式：渐变式物种形成是指经过漫长的时间 和许多世代的逐渐演变才形成新物种的过程，其 中最普遍的方式是一个分布很广的物种通过地理 隔离先形成亚种，然后发展为生殖隔离，形成两 个或多个新物种。
【解析】 同一种群内的个体位于同一个区域， 可以自由交配，同一物种可由不同种群组成，由 于存在地理隔离，基因交流存在障碍。种群是进 化单位，也是繁殖单位，物种中的不同个体可能 存在地理隔离。一个物种可由多个种群组成，种 群的基因频率在不断变化，物种的基因频率也在 不断变化。物种可由多个种群组成，物种的基因 库要比种群基因库丰富。
4．分子生物学研究的证据：测定不同生物的同 种蛋白质的分子结构，差异越小，亲缘关系越近； 不同生物的核酸分子杂交，杂交程度越高，亲缘 关系越近。
例3 根据生物进化的中性学说理论，把人的血 清注射到家兔体内后，再用该兔的血清与人和其 他3种动物的血清相混合，得到结果如图所示， 请分析回答：
(1)根据图示，说明黑猩猩血清中的________在结 构和性质上与________的最相似，从而说明两者 之间有着________。 (2)上述方法称为________，能为生物进化提供 ________上的证据。
专题三 生物进化历程和彼此间的亲缘关系
能够提供生物进化和亲缘关系的证据有多方面， 要学会运用已有的知识去寻找证据： 1．古生物学研究提供的证据：化石。通过对地 层中化石的研究表明：生物进化与自然条件的改 变密切相关；生物的进化有许多中间过渡类型连 接。
第八章 物种和物种的形成
生物在进化后转移到新的生态位和适应峰。如果一个 物种的种内发生分异，占据多个生态位，从生态学角度而 言，这意味着有新种形成。
4、生物地理学标准 不同物种的地理分布范围不同。 • 广布种(世界种):分布区很广 • 特有种:分布区很狭 • 残遗种:过去分布广，后来变狭了
(三) 现代物种的定义
1983年迈尔提出:物种是由种群所组成的生殖单元(与其 他单元在生殖上是隔离的)，在自然界占有一定的生境地 位, 在宗谱线上代表一定的分支，是一个进化的单元。 ( 1987年，陈世骧补充) 种群组成、生殖隔离、生态地位、宗谱分支
根据物种有无亚种而区分为单型种和多型种。
单型种 种群 个 体 种群 个 体 种群 个 个 体 体
多型种 亚种 种群 亚种 种群 种群
个 个 体 体
个 个 个 个 个 个 体 体 体 体 体 体
变种(variety)：具有形态生理、遗传特征上的差异，但在地 理分布上可能重叠的群体。 一般多用于植物的分类，在动物分类上比较少用。但变种有 时也指未弄清地理分布的亚种，有时也指栽培品种，有时还指 介于两个亚种之间的类型。如美国鹿鼠具有白色亚种和黑色亚 种。有一种灰色的鹿鼠则属于变种，因为它介于上述两个亚种 之间，并已呈现出由灰色变成黑色的显著倾向。 半种(semispecies)：又称起始物种，是可以互相交配的群体， 在行为和其他方面又有差别，又限制了其间的交配。 姐妹种(sibling species)、隐种：外部形态上极为相似， 但其间又有完善的生殖隔离。
1、远缘杂交
鲍文奎利用小麦 和黑麦杂交，育出 的小黑麦 .
萝卜甘蓝(Raphanobrassica)形成的过程
2、体细胞杂交
番茄马铃薯、白菜甘蓝、 胡萝卜-羊角芹、 烟草-海岛烟草等
《生物的进化历程》课件
生物进化的进步性
总结词
生物进化的进步性是指随着时间的推移 ，生物在进化过程中表现出更为高效和 复杂的特征。
VS
详细描述
在生物的进化历程中，我们可以观察到许 多生物在结构和功能上逐渐变得更加高效 和复杂。例如，哺乳动物的心脏和肺部结 构更加复杂，能够更有效地为身体提供氧 气和养分。此外，许多生物在适应环境的 过程中也表现出更为高效的生存和繁殖策 略。
《生物的进化历程》ppt课件
目录 Contents
• 引言 • 生物进化的证据 • 生物进化的理论 • 物种起源与演化 • 生物进化的趋势 • 生物进化与人类生活
01
引言
生物进化的定义
生物进化
是指生物种群基因频率随时间改 变的过程，包括突变、自然选择 、遗传漂变等现象。
物种形成
新物种的形成是生物进化的重要 标志，通常通过生殖隔离机制实 现。
生物地理学证据
生物地理学是研究生物在地球上的分布和演化的一门学科。通过研究不同地区的生 物分布和演化历程，可以推断出生物进化的历程。
生物地理学证据表明，不同地区的生物分布和演化历程存在差异，这反映了地球历 史上的一些重大事件，如大陆漂移、气候变化等对生物进化的影响。
生物地理学证据也支持了生物进化的理论，例如物种的分布和演化与地理隔离、环 境变化等因素密切相关。
生物进化研究的历史与现状
历史回顾
从达尔文时代至今，生物进化研 究经历了多个阶段，包括分子进 化、古生物学和系统发育研究等
。
当前热点
目前生物进化研究的热点包括进化 发育生物学、生物多样性形成机制 以及人类进化等方向。
未来展望
随着基因组学、生物信息学等技术 的发展，生物进化研究将更加深入 和全面，有望揭示更多关于生命演 化的奥秘。
生物进化 完整版课件
工厂冒出的滚滚黑烟，染黑了树干。到1900 年，黑色尺蛾的数量远远超过了浅色尺蛾。
在自然界中，蛾的天敌，如鸟类，是靠视觉来识 别和捕捉猎物的，这样，体色与环境不一致的蛾被捕 杀的概率远高于那些与环境背景色接近的蛾！！
1、在1850年前，为什么浅色尺蛾的数量远多于 黑色尺蛾？ 2、到了1900年，什么原因使黑色尺蛾的数量远 多于浅色尺蛾？ 3、今天这片树林周围的工厂污染减少了，请预 测不同体色尺蛾的数量变化情况。 4、根据自然选择理论，不适应环境者将淘汰， 也就是在1900年时，应当只剩下黑色尺蛾。可是 浅色尺蛾仍生活在树林中，只是数量减少了。难 道达尔文错了？
或淘汰。
二、选择题
1、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为有
些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是：（ D ）
（A）害虫对农药进行选择的结果； （B）定向变异的结果；
（C）遗传的结果；（D）农药对害虫的抗药变异进行选择的结果。
2、对达尔文自然选择学说的不正确理解是：
（B ）
（A）变异一般是不定向的；（B）选择是不定向的；
境的变异个体，就容易在斗争中获胜而生存下
来，反之，则被淘汰。也就是说，凡是生存下
来的生物都是对环境适应的，凡是淘汰的生物
都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔
文把在生存斗争中生存、不适者淘汰的过程， 叫做自然选择。
实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释
长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异（变异）
3.遗传和变异：达尔文注意到生物普遍存在遗
传和变异现意象义。如：小达麦尔后文代是总继是拉小马麦，克这就是 遗传，但它后们首之间次或提多出或科少学存进在化着论差异的性，这 就是变异。伟大学者，他的理论很好
物种和物种的形成ppt课件
第七章 隔离和物种的形成
一、隔离和隔离机制
一）隔离：是指在自然界中生物不能自由交配或交配 后不能产生可育性后代的现象。因所处地理环境不 同而造成的，称为地理隔离。例如同一种陆生螺类， 生活在好几个山谷中，它们原则上是杂交能育的， 因相互间为高山所阻隔，不能自由交配。因生物学 特性差异所造成的，称为生殖隔离。例如马与驴杂 交，通常不能产生可育的杂种。 隔离的类群继续累积变异，经自然选择的作用， 可逐渐分化形成新种。
二、物种和物种的形成
▪ 2.物种的结构
▪ 由个体组合为种群，由种群组合为亚种，由亚种组合 为种。在亚种和种之间，有时也有中间性质的形态，如 半种等。这样的组成称为物种的结构。
▪ 个体 个体是物种组成中最基本的单位，物种由许多个体 组成。不同个体组成不同种，但同一种内的个体有性别、 年龄的差异，有些还有群体分工（如蜜蜂、蚂蚁等）的 不同，这是个体存在的不同形式；同时，由于遗传和环 境的原因，同一物种内的个体间也存在着差异。
二、物种和物种的形成
二、物种和物种的形成
▪ （2）目前，渐进种形成和量子种形成两方面的实例或证据 都有，渐变进化与断续的进化两种模式的证据也都不少。问 题不在于哪一种理论对错，而在于哪一种模式在自然界更普 遍。哥德斯密特认为，高级分类群是通过大突变（系统突变） 产生的，大突变产生出一个不同于同种其他个体的怪物，这 个怪物有可能是有利大突变的携带者，它成为一个新的分类 群的祖先，如始祖鸟就是一个有希望的怪物它成为鸟类的祖 先。
▪ 反对哥德斯密特的人也有许多理由。大突变发生的几率很低， 有利大突变就更少了。在同一种群内同时发生两个以上相同 的有利大突变的几率就更加微乎其微。如果大突变产生出一 个“有希望的怪物”，而它却找不到同类配偶，则这个怪物 就没有希望了。
一、隔离和隔离机制
一）隔离：是指在自然界中生物不能自由交配或交配 后不能产生可育性后代的现象。因所处地理环境不 同而造成的，称为地理隔离。例如同一种陆生螺类， 生活在好几个山谷中，它们原则上是杂交能育的， 因相互间为高山所阻隔，不能自由交配。因生物学 特性差异所造成的，称为生殖隔离。例如马与驴杂 交，通常不能产生可育的杂种。 隔离的类群继续累积变异，经自然选择的作用， 可逐渐分化形成新种。
二、物种和物种的形成
▪ 2.物种的结构
▪ 由个体组合为种群，由种群组合为亚种，由亚种组合 为种。在亚种和种之间，有时也有中间性质的形态，如 半种等。这样的组成称为物种的结构。
▪ 个体 个体是物种组成中最基本的单位，物种由许多个体 组成。不同个体组成不同种，但同一种内的个体有性别、 年龄的差异，有些还有群体分工（如蜜蜂、蚂蚁等）的 不同，这是个体存在的不同形式；同时，由于遗传和环 境的原因，同一物种内的个体间也存在着差异。
二、物种和物种的形成
二、物种和物种的形成
▪ （2）目前，渐进种形成和量子种形成两方面的实例或证据 都有，渐变进化与断续的进化两种模式的证据也都不少。问 题不在于哪一种理论对错，而在于哪一种模式在自然界更普 遍。哥德斯密特认为，高级分类群是通过大突变（系统突变） 产生的，大突变产生出一个不同于同种其他个体的怪物，这 个怪物有可能是有利大突变的携带者，它成为一个新的分类 群的祖先，如始祖鸟就是一个有希望的怪物它成为鸟类的祖 先。
▪ 反对哥德斯密特的人也有许多理由。大突变发生的几率很低， 有利大突变就更少了。在同一种群内同时发生两个以上相同 的有利大突变的几率就更加微乎其微。如果大突变产生出一 个“有希望的怪物”，而它却找不到同类配偶，则这个怪物 就没有希望了。
物种的形成与共同进化PPT
3. 实质 :阻止种群间的基因交流
地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍 生殖隔离：由于季节隔离；形态隔离；行为隔离；不亲 和性；杂种不活；杂种不育等。
遗传物质(基因)决定的
生殖隔离 不同物种之间一般是不能相互交配的，
即使交配成功，也不能产生可育的后代
4.地理隔离和生殖隔离的比较
地理隔离
⑴ 、主要是一些单细胞生物、环节动物
两极生态系统： 分解者、消费者
⑵ 、生物大爆发 开始出现三极生态系统
⑶ 、一些海洋植物开始适应陆地生活，主要 是蕨类植物。
⑴、三叠纪，开始出现水生爬行动物 ⑵、侏罗纪是恐龙的天下，但在白垩纪全部绝灭
⑶、昆虫类也开始繁盛 ⑷、白垩纪末期，开始出现被子植物
哺乳动物出现，随后种类大量增加
最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？ 植物，否则动物登陆后就会饿死。
一些海洋植物开始适应陆地生活，主要是蕨类植物 。
中生代生物
中生代三叠纪生物复苏,开始出现水生爬行动物 ，如鱼龙、蛇颈龙等；侏罗纪是恐龙的天下，发现始祖 鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始繁盛；白垩纪末期也是 生物的灭绝时期，但开始出现被子植物
３．对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没 有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？
不同岛屿的自然环境条件不一样，因此环境的 作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。
4．不同种群的基因频率朝不同方向改变,对不同 种群的基因库有什么影响?
导致不同种群的基因库形成明显的差异, 并逐步出现生殖隔离。
5．生殖隔离的出现意味着什么？
生殖隔离一旦形成，就标志着原本属于 同一个物种的地雀，变成了不同的物种。
6．如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么 多种地雀吗？
地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍 生殖隔离：由于季节隔离；形态隔离；行为隔离；不亲 和性；杂种不活；杂种不育等。
遗传物质(基因)决定的
生殖隔离 不同物种之间一般是不能相互交配的，
即使交配成功，也不能产生可育的后代
4.地理隔离和生殖隔离的比较
地理隔离
⑴ 、主要是一些单细胞生物、环节动物
两极生态系统： 分解者、消费者
⑵ 、生物大爆发 开始出现三极生态系统
⑶ 、一些海洋植物开始适应陆地生活，主要 是蕨类植物。
⑴、三叠纪，开始出现水生爬行动物 ⑵、侏罗纪是恐龙的天下，但在白垩纪全部绝灭
⑶、昆虫类也开始繁盛 ⑷、白垩纪末期，开始出现被子植物
哺乳动物出现，随后种类大量增加
最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？ 植物，否则动物登陆后就会饿死。
一些海洋植物开始适应陆地生活，主要是蕨类植物 。
中生代生物
中生代三叠纪生物复苏,开始出现水生爬行动物 ，如鱼龙、蛇颈龙等；侏罗纪是恐龙的天下，发现始祖 鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始繁盛；白垩纪末期也是 生物的灭绝时期，但开始出现被子植物
３．对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没 有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？
不同岛屿的自然环境条件不一样，因此环境的 作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。
4．不同种群的基因频率朝不同方向改变,对不同 种群的基因库有什么影响?
导致不同种群的基因库形成明显的差异, 并逐步出现生殖隔离。
5．生殖隔离的出现意味着什么？
生殖隔离一旦形成，就标志着原本属于 同一个物种的地雀，变成了不同的物种。
6．如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么 多种地雀吗？
(完整版)厦门大学进化生物学第7章物种与物种的形成
②生态(生境)隔离
生态隔离大半由于不同种 群所需要的食物和所习惯的气 候条件有所差异而形成的
几种鸣禽近缘种在同一森林中 占据不同生态位置, 构成生态 隔离
③季节(时间)隔离
➢ 动物发情期不同
美洲蟾蜍和福勒蟾蜍：两者属于分别独立的种，在美 国东部它们的分布区广泛重叠。 它们之间的杂种完全能够存活且能生育，但它们还是 保持各自的独立性 原因：美洲蟾蜍比福勒蟾蜍更早繁殖，美洲蟾蜍繁殖 起点温度是15℃，福勒蟾蜍繁殖起点温度接近21℃
体，其中有些是疟疾
寄生物的携带者。
3、生态学标准:
从生态学看，物种是生态系统中的功能单位，每一物种 在生态系统中均占有一个生态位，处于其所能达到的最 佳适应状态即适应峰。
种间杂交所产生的中间型个体，其适应值降低（掉进 适应谷），因而被自然选择所阻止。
3、生态学标准:
新的生态位的形成，意味着种的分化和新种的形成。 每个物种在生态系统中都处于其所能达到的最佳适应状态， 就像适应场上占据一个适应峰。
川
黔
金
金
丝
丝
猴
猴
金丝猴
滇金丝猴
越南金丝猴
熊
棕熊
北极熊
5、系统发育关系上的标准
物种被定义为系统发育树上的单系群。
单系群包括从某一祖先演化而来的所有的后代 。
6、物种分类新的研究方法
➢分子分类学 ➢血清分类学 ➢化学分类学等
通过DNA测序发 现河马成了鲸类最 近源（缘）的物种
鲸目（Cetacea）
起来，以表型距离（形态差异程度）作为生殖隔离是否存 在的指标。
➢ 在绝大多数情况下，两个群体之间生殖隔离的存在同时意
味着它们之间的形态差异也明显。
物种与物种的形成ppt课件
作业
1、名词解释：物种、亚种、地理隔离 2、为什么骡子是不可育的？ 3、什么叫隔离？隔离的类型有哪些？隔离在物种构成中的
作用？ 4、为什么一个小的隔离的群体比一个大的群体更有利于物
种进化？ 5、为什么说物种构成的渐进方式和点断平衡方式对于解释
化石记录都是有用的？
进化生物学
人工发明新物种
多倍体 远缘杂交 细胞工程 基因转移等
2.3 物种构成在生物进化中的意义
➢物种构成是生物对不同生存环境顺应的结果 生物的不延续性使生物对环境的异质性的顺应对策，物种的构成不 但表示生物类型的添加，而且它还为新的生物类型提供新的进化起点。
➢物种间的生殖隔离保证了生物类型的稳定性 物种的存在使生物既坚持遗传的相对稳定性，又使进化不致停顿， 成为进化的根本途径。
使得种群间不能发生基因交流的景象。
物种的构成都必需先经过长期的地理隔离
同一个 外界 种群 要素
不同个体出 现生殖隔离
渐进式物种构成过程
新物种
生殖隔离与自然选择
❖ 生殖隔离:物种之间不能交配或交配后不能产生可育的后代的景象 ❖ 异地物种构成又称为地理隔离式物种构成
隔离在物种构成中的作用： ❖ 物种的构成包括突变和基因重组、自然选择及隔离三个环节。 ❖ 隔离是物种构成的必要条件。 ❖ (由地理隔离导致生殖隔离从而构成新的物种)新物种构成的
❖ 生存在同一地域内的不同生境的群体所发生的隔离。它 只在一定的程度上表现了地理隔离。
虱子
合子前隔离
❖ 季节〔时间〕隔离：交配期或开花期发生在不同的季节或同 一天内不同的时间。
❖
❖
这是一种很有效的隔离机制，
❖
是由于种群交配或开花的发生
❖
在不同的季节而引起的隔离。
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期就会死亡。 2. 挪威鼠Rattus norvegicus与檐鼠Rattus rattus不能交配，
在极少数情况交配后会产下死胎或在很短时间内就会死亡。 3. 老虎与豹杂交后往往只会流产或死胎。
受精后生殖隔离
杂种不育
是指两个物种杂交后的后代虽然能够正常存活，但其无 法进一步繁殖后代。
马的染色体是32对 驴的染色体是31对 骡子的染色体是63条
物种是指在自然状态下能够相互交配和繁殖，并 能够产生出可育后代的个体组成的群体。
不同物种间一般是不能交配的，即使交配成功， 也不能产生可育的后代，这称为.可遗传的变异是物种形成的原材料
基因突变和染色体畸变等遗传物种改变所造成的可遗传的变异 为物种形成提供原材料。
大约1万年前，科罗拉多河流经亚利桑那州的凯巴布高 原时形成的科罗拉多大峡谷将羚羊松鼠分成两个种群。南岸 的演化成哈里斯羚羊松鼠（Ammospermophilus harrisi），北 岸演化成白尾羚羊松鼠（Artmospernwphilis leucurus）。
受精前生殖隔离
生态（生境）隔离
生存在同一地域内的不同生境的群体所发生的隔离。 多数是由于不同种群所需要的食物和气候条件有所差异而形成的。
物种分化的地理学分类
➢邻域物种分化（parapatric speciation）
地理环境的差异导致渐变群（cline）的形成，沿梯度形成不同亚种，分 布于两端的亚种已经不能交配。随环境变化，如中间亚种消失，则两端亚种 逐渐成为不同物种。
亚种A 亚种B 亚种C
课后思考：
基于生殖隔离的物种划分只适用于有性繁殖生物，而对 于无性繁殖生物来说，它们的后代只是它本身的克隆，且在繁 殖过程中，没有两性个体或两性细胞的交流和融合，因此其无 法适用。
在性细胞成熟过程中减数 分裂不正常，很难形成能 育的配子
生殖隔离的机制
受精前生殖隔离：
地理隔离 生境隔离 季节隔离 行为隔离 形态隔离 配子隔离
受精后生殖隔离：
合子不活 杂种不育
生殖隔离与物种分化过程
受精前生殖隔离是更为高效的隔离机制，当受精前生 殖隔离形成时，物种分化也就基本完成了；
而当受精后生殖隔离足够强时，受精前生殖隔离也会 不断增强，阻止临界物种间的基因流动；
受精前生殖隔离
形态（机械）隔离
指不同物种的生殖器官结构不同，因而它们的不同 性别个体无法发生交配行为而造成的生殖隔离。
配子隔离
指的是一个物种的精子或花粉不能被吸引到达卵或 胚珠，或者它在另一个物种的生殖器内不能存活而产生 的隔离。
受精后生殖隔离
合子不活
是指即使雌雄配子有时能受精，但受精卵不能正常发育或 孵化。 1. 水牛Bubalus bubalis与家牛Bos taurus的受精卵在8细胞
受精前生殖隔离，妨碍种间交配发生或者在不 同物种之间试图交配时阻止卵子受精。
受精后生殖隔离，在种间发生交配并生成杂交 合子之后起作用的隔离机制。
受精前生殖隔离
地理（空间）隔离
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的 种群，阻碍了生物的自由迁移、交配、基因交 流，最后形成为独立的物种的现象。海洋、大 片陆地、高山和沙漠等都可以成为地理屏障。
物种分化过程通常是多种隔离机制共同作用的结果。
物种分化的地理学分类
➢异域物种分化（allopatric speciation） ▫ 由地理隔离造成的物种种群间形成遗传交流上的生殖隔离 ▫ 动物中最常见的种化方式
物种分化的地理学分类
➢同域物种分化（sympatric speciation）
发生在同一地理区域内的物种分化，实际上多为生态位隔离造成的分化。 不同物种的生态位是隔离的，对竞争的避免促使物种随生态位分化而分化。
物种形成的三个主要环节
2. 选择影响物种形成的方向
环境条件或其他因素会使某些基因型的个体现出生存优势，
从而发生方向性选择。
物种形成的三个主要环节
3. 隔离是物种形成的必要条件
隔离导致遗传物质交流中断，使歧化不断加深，直至新物种形成。
生殖隔离产生是物种形成的重要标志。
生殖隔离的机制
根据生殖隔离作用于生殖过程的阶段不同，可将 生殖隔离区分为：
秋
秋后产卵， 以卵的形式越冬 成虫7月-11月存活
受精前生殖隔离
行为（性别）隔离
由于求偶动作、 求偶信号（声、光、 性信息素）的发放 和接受等行为上的 不同所造成的隔离。
居住在加拉帕戈斯群岛上的蓝脚海鹅只有在一种特殊的 求偶表态行为之后才会交配。“行为展示”的一部分要求雄 性走高步，这是一种显示其种内特有的亮蓝脚的舞蹈。
进化生物学
物种和物种的形成
主要内容
1. 生物学物种的概念 2. 物种形成的三个环节 3. 生殖隔离的机制 4. 物种形成的地理学分类
地球生物的多样性
如何定义物种
棕熊
物种具有较明显的表型差异 北极熊
黑熊 物种不具有较明显的表型差异 马来熊
如何定义物种
物种内表现出有较明显的表型差异
生物学物种的概念
故这一概念遭到微生物学家、植物学家和对象为孤雌生殖 的分类学家反对。
请查阅资料，了解科学家在物种划分上提出的其它观 点及依据。
Epilachna nipponica 生活在蓟属植物上
Epilachna yasutomii 生活在类叶牡丹属植物上
受精前生殖隔离
季节（时间）隔离
初夏产卵，
春
夏
以若虫形式越冬
成虫4月-7月存活
Gryllus veletis 维特勒蟋蟀
动物发情期不同 植物花期不同
冬
Gryllus pennsylvanicus 宾夕法尼亚田野蟋蟀
在极少数情况交配后会产下死胎或在很短时间内就会死亡。 3. 老虎与豹杂交后往往只会流产或死胎。
受精后生殖隔离
杂种不育
是指两个物种杂交后的后代虽然能够正常存活，但其无 法进一步繁殖后代。
马的染色体是32对 驴的染色体是31对 骡子的染色体是63条
物种是指在自然状态下能够相互交配和繁殖，并 能够产生出可育后代的个体组成的群体。
不同物种间一般是不能交配的，即使交配成功， 也不能产生可育的后代，这称为.可遗传的变异是物种形成的原材料
基因突变和染色体畸变等遗传物种改变所造成的可遗传的变异 为物种形成提供原材料。
大约1万年前，科罗拉多河流经亚利桑那州的凯巴布高 原时形成的科罗拉多大峡谷将羚羊松鼠分成两个种群。南岸 的演化成哈里斯羚羊松鼠（Ammospermophilus harrisi），北 岸演化成白尾羚羊松鼠（Artmospernwphilis leucurus）。
受精前生殖隔离
生态（生境）隔离
生存在同一地域内的不同生境的群体所发生的隔离。 多数是由于不同种群所需要的食物和气候条件有所差异而形成的。
物种分化的地理学分类
➢邻域物种分化（parapatric speciation）
地理环境的差异导致渐变群（cline）的形成，沿梯度形成不同亚种，分 布于两端的亚种已经不能交配。随环境变化，如中间亚种消失，则两端亚种 逐渐成为不同物种。
亚种A 亚种B 亚种C
课后思考：
基于生殖隔离的物种划分只适用于有性繁殖生物，而对 于无性繁殖生物来说，它们的后代只是它本身的克隆，且在繁 殖过程中，没有两性个体或两性细胞的交流和融合，因此其无 法适用。
在性细胞成熟过程中减数 分裂不正常，很难形成能 育的配子
生殖隔离的机制
受精前生殖隔离：
地理隔离 生境隔离 季节隔离 行为隔离 形态隔离 配子隔离
受精后生殖隔离：
合子不活 杂种不育
生殖隔离与物种分化过程
受精前生殖隔离是更为高效的隔离机制，当受精前生 殖隔离形成时，物种分化也就基本完成了；
而当受精后生殖隔离足够强时，受精前生殖隔离也会 不断增强，阻止临界物种间的基因流动；
受精前生殖隔离
形态（机械）隔离
指不同物种的生殖器官结构不同，因而它们的不同 性别个体无法发生交配行为而造成的生殖隔离。
配子隔离
指的是一个物种的精子或花粉不能被吸引到达卵或 胚珠，或者它在另一个物种的生殖器内不能存活而产生 的隔离。
受精后生殖隔离
合子不活
是指即使雌雄配子有时能受精，但受精卵不能正常发育或 孵化。 1. 水牛Bubalus bubalis与家牛Bos taurus的受精卵在8细胞
受精前生殖隔离，妨碍种间交配发生或者在不 同物种之间试图交配时阻止卵子受精。
受精后生殖隔离，在种间发生交配并生成杂交 合子之后起作用的隔离机制。
受精前生殖隔离
地理（空间）隔离
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的 种群，阻碍了生物的自由迁移、交配、基因交 流，最后形成为独立的物种的现象。海洋、大 片陆地、高山和沙漠等都可以成为地理屏障。
物种分化过程通常是多种隔离机制共同作用的结果。
物种分化的地理学分类
➢异域物种分化（allopatric speciation） ▫ 由地理隔离造成的物种种群间形成遗传交流上的生殖隔离 ▫ 动物中最常见的种化方式
物种分化的地理学分类
➢同域物种分化（sympatric speciation）
发生在同一地理区域内的物种分化，实际上多为生态位隔离造成的分化。 不同物种的生态位是隔离的，对竞争的避免促使物种随生态位分化而分化。
物种形成的三个主要环节
2. 选择影响物种形成的方向
环境条件或其他因素会使某些基因型的个体现出生存优势，
从而发生方向性选择。
物种形成的三个主要环节
3. 隔离是物种形成的必要条件
隔离导致遗传物质交流中断，使歧化不断加深，直至新物种形成。
生殖隔离产生是物种形成的重要标志。
生殖隔离的机制
根据生殖隔离作用于生殖过程的阶段不同，可将 生殖隔离区分为：
秋
秋后产卵， 以卵的形式越冬 成虫7月-11月存活
受精前生殖隔离
行为（性别）隔离
由于求偶动作、 求偶信号（声、光、 性信息素）的发放 和接受等行为上的 不同所造成的隔离。
居住在加拉帕戈斯群岛上的蓝脚海鹅只有在一种特殊的 求偶表态行为之后才会交配。“行为展示”的一部分要求雄 性走高步，这是一种显示其种内特有的亮蓝脚的舞蹈。
进化生物学
物种和物种的形成
主要内容
1. 生物学物种的概念 2. 物种形成的三个环节 3. 生殖隔离的机制 4. 物种形成的地理学分类
地球生物的多样性
如何定义物种
棕熊
物种具有较明显的表型差异 北极熊
黑熊 物种不具有较明显的表型差异 马来熊
如何定义物种
物种内表现出有较明显的表型差异
生物学物种的概念
故这一概念遭到微生物学家、植物学家和对象为孤雌生殖 的分类学家反对。
请查阅资料，了解科学家在物种划分上提出的其它观 点及依据。
Epilachna nipponica 生活在蓟属植物上
Epilachna yasutomii 生活在类叶牡丹属植物上
受精前生殖隔离
季节（时间）隔离
初夏产卵，
春
夏
以若虫形式越冬
成虫4月-7月存活
Gryllus veletis 维特勒蟋蟀
动物发情期不同 植物花期不同
冬
Gryllus pennsylvanicus 宾夕法尼亚田野蟋蟀