立足新起点谋求新跨越,,以德育工作力推我校教育大发展——全校德育工作会议上讲话
2024年学校德育工作总结发言稿
2024年学校德育工作总结发言稿尊敬的领导,亲爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里,向大家汇报2024年学校的德育工作总结。
2024年,是我们学校德育工作的新起点和新挑战,也是我们迈向德育工作新高度的一年。
在过去的一年里,学校全体师生共同努力,取得了以下的成果:一、加强德育课程建设。
我们进一步完善了学校的德育课程体系,注重培养学生核心素养和品德修养。
通过设计科学的德育课程,使学生能够在校园中真正体验和领悟美、善、爱的道德内涵。
同时,我们也邀请了社会各界优秀的德育专家来学校进行讲座和指导,为学生提供了更广阔的德育学习平台。
二、开展多样化的德育活动。
我们积极组织和参与了一系列德育活动,如志愿服务活动、读书活动、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,增强了他们的社会责任感和集体意识,还在很大程度上提高了他们的道德观念和道德行为,使他们能够在生活中树立正确的价值观和道德观。
三、建设和谐的班级和校园文化。
我们注重培养和建设和谐的班级和校园文化,通过举办班级文化活动、校园文化周等活动,营造了浓厚的爱心、友爱和关爱的氛围。
在这样的文化氛围中,同学们能够相互关心、帮助,共同进步,培养了一种积极向上的学习态度和团结协作的精神。
四、加强与家长的沟通和合作。
我们深知,家庭是孩子德育的第一道防线,家长是孩子道德教育的第一责任人。
因此,我们积极加强与家长的沟通,定期召开家长会、家长学校讲座等活动,与家长共同探讨如何培养孩子良好的道德品质,共同努力为孩子创造一个良好的成长环境。
以上是我们学校2024年德育工作的主要成果和亮点。
当然,我们也认识到在今后的工作中还存在一些问题和不足之处,比如学生中存在的一些不良习惯和行为,师生之间的沟通不够顺畅等。
针对这些问题,我们将会进一步加强师生之间的交流和互动,加强学生的道德教育和行为养成,力求在今后的工作中取得更大的进步。
最后,我想衷心感谢全体老师、同学们和家长对我们学校德育工作的支持和理解。
2024年在学校德育工作会议上的讲话
2024年在学校德育工作会议上的讲话亲爱的各位老师、家长和同学们:大家好!首先,我要对大家来到这个学校德育工作会议上表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
德育工作是学校教育的重要组成部分,关系着每一个学生的成长和发展。
我相信,通过我们的共同努力,我们能够为学生们提供一个良好的德育环境,培养他们积极向上、独立自主、有责任感的品质。
2023年是学校德育工作的关键之年。
我们面临了许多挑战,但也取得了一些重要的成绩。
在过去的一年里,我们着力推进德育课程的改革与创新,通过多元化的教学手段和形式,帮助学生树立正确的价值观念和行为准则。
我们还注重加强学校与家庭的密切合作,推动家校共育,让家长与学校共同肩负起培养学生良好品德的责任。
回顾过去,我们要总结经验,吸取教训;展望未来,我们要有新思路、新举措。
德育工作是一项系统工程,需要全校师生的共同努力和配合。
在新的德育工作中,我希望我们能够共同做好以下几方面的工作:首先,我们要加强德育主阵地的建设。
学校是培养学生德育品质的重要场所,我们要通过创建健康的教育生态和树立良好的示范作用,让学校成为学生德育成长的温床。
我们要以德育工作为核心,构建全员、全程、全覆盖的德育课程体系,为学生们提供德育教育的全方位服务。
其次,我们要注重德育与学科教学的有机结合。
德育不仅仅是一门课程,更是学生综合素质教育的重要内容。
我们要将德育思想和教育方式融入到各个学科中,通过学科教学的过程和活动,引导学生形成正确的道德观念和行为习惯。
只有这样,我们才能真正做到学以致用,将德育与学科教学有机地结合起来。
第三,我们要加强道德建设和文化熏陶。
文化是人民精神的重要载体,也是人们形成道德观念和行为规范的重要依托。
我们要注重培养学生的文化素养,加强中华优秀传统文化的教育,让学生们了解、尊重和传承中华传统美德。
同时,我们还要引领学生接触和学习世界各国的优秀文化,促进全球文化多样性的交流和理解。
最后,我们要注重德育与实践的结合。
学校德育会议发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我们在这里召开学校德育工作会议,共同探讨和加强我校德育工作。
首先,请允许我代表全体德育工作者,向长期以来关心和支持德育工作的校领导、各位老师表示衷心的感谢!同时,也向同学们表示诚挚的问候!德育工作是学校教育的重要组成部分,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
近年来,我校德育工作取得了显著成绩,但同时也面临着新的挑战。
为了进一步加强我校德育工作,提高德育工作水平,今天,我谨代表德育处,就以下三个方面发表意见:一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂,是培养学生健康成长的关键。
习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。
”因此,我们要充分认识德育工作的重要性,牢固树立德育为先的理念。
1. 德育工作是学校教育的核心。
学校教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,德育是学校教育的核心内容,是学校工作的生命线。
2. 德育工作是学生健康成长的基础。
德育工作有助于学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识,为学生的终身发展奠定坚实基础。
3. 德育工作是学校社会形象的体现。
德育工作有助于提高学校的教育质量,树立良好的社会形象,为学校赢得广泛的社会支持和认可。
二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生社会主义核心价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们具有爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 培养学生良好道德品质。
我们要教育学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德,培养他们诚实守信、团结友爱、勤奋学习、勇于创新的精神品质。
3. 培养学生健康心理素质。
我们要关注学生的心理健康,帮助他们树立正确的人生观、价值观,培养他们具有积极向上的心态和应对挫折的能力。
4. 培养学生良好行为习惯。
我们要教育学生遵守纪律,养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯,提高他们的自我管理能力。
2023年在学校德育工作会上的讲话
2023年在学校德育工作会上的讲话亲爱的各位老师、同学们:大家好!首先,我想感谢各位老师和同学们出席今天的学校德育工作会。
德育工作一直以来都是我们学校教育工作的重要组成部分,也是培养学生综合素质、塑造良好品质的关键环节。
今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一起探讨和思考我们未来德育工作的发展方向。
过去的一年,我们面临了许多挑战和困难,但也收获了许多宝贵的经验。
在这一年中,我们通过创新的教育方法和方式,积极探索培养学生德育素养的新途径。
我们注重培养学生的责任感、创新精神、团队合作能力等方面的素质,鼓励学生积极参与社会实践活动,并提供学习环境和资源,培养学生的社会责任感和公民意识。
同时,我们也深入了解学生的需求和问题,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,引导他们健康成长。
未来的发展和变革,对我们学校德育工作提出了更高的要求和挑战。
在这里,我想分享一些具体的思考和观点,希望能够引起大家的共鸣和讨论。
首先,我们需要重视个性化德育。
每个学生都是独一无二的,具有不同的特点、需求和潜力。
因此,我们应该根据学生的个性和兴趣,制定相应的德育方案,以满足他们的特殊需求。
我们要关注每个学生的成长轨迹,给予他们充分的关怀和指导,引导他们积极认识自己,树立正确的人生目标和追求,培养他们的自信心和自主能力。
其次,我们需要加强与家庭的合作。
家庭是孩子成长的第一课堂,是培养德育素养的重要场所。
学校和家庭之间应该形成紧密的合作关系,共同肩负起培养学生良好品质的责任。
我们要鼓励家长参与学校的德育活动,加强家校之间的沟通,共同为学生的德育工作努力。
再次,我们要注重情感教育。
情感是人的核心,也是德育工作的重要内容。
我们要关注学生的情感体验,引导他们积极面对挫折和困难,培养他们的情感表达能力和情绪调节能力。
同时,我们也要关注师生之间的情感交流,鼓励师生之间的真诚沟通和理解,建立良好的师生关系。
最后,我们要强化实践教育。
实践是检验学生德育素养的重要环节,也是培养学生综合素质的有效途径。
学校德育工作会议讲话
学校德育工作会议讲话各位领导、老师、同学们:大家早上好!首先非常荣幸能够在这里为大家做一次德育工作会议的讲话。
德育工作是学校教育的重要组成部分,也是学校育人工作的核心内容。
通过德育工作,我们可以培养学生良好的道德品质,提升他们的综合素质,使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来,面对社会的快速发展和多元化的教育需求,我们的德育工作也面临着新的挑战。
如何更好地适应时代的要求,培养合格的人才,成为我们每一个教育工作者的职责和使命。
因此,我们应该共同努力,积极探索和研究,不断创新德育工作的内容和方法,以更好地适应新时代的需求。
首先,我们要注重培养学生的道德品质。
道德教育是德育工作的核心,培养学生正确的价值观和道德观是我们最重要的任务。
我们要注重培养学生的社会责任感和公民意识,使他们具备良好的品德和道德修养,能够正确对待自己和他人,做一个守法守纪、有爱心、有责任心的人。
其次,我们要关注学生的思想品质。
现在社会发展迅速,信息传播快速,学生面临各种诱惑和压力。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并帮助他们树立正确的人生目标,培养积极向上的人生态度。
同时,我们也要关注学生的创新能力和批判思维能力的培养,使他们具备独立思考和解决问题的能力。
再次,我们要注重培养学生的综合素质。
德育工作不仅仅是道德教育,还包括学生的学业水平、身心健康等方面。
我们要重视学生的学业成就,提供优质的教育资源和学习环境,帮助学生建立正确的学习态度和学习方法。
同时,我们还要注重学生的身心健康,关注学生的生活习惯和心理健康状况,提供必要的心理辅导和健康教育。
最后,我们要注重培养学生的社交能力和实践能力。
随着社会的发展,学生需要具备良好的沟通能力、合作能力和创新能力,才能适应社会的竞争和发展。
我们要通过各种途径,如组织实践活动、社团活动等,培养学生的实践经验和社交技能,使他们具备健康的社交关系和独立的生活能力。
各位领导、老师、同学们,德育工作对于学校教育的重要性不言而喻。
在全市中小学德育工作推进会上的讲话
在全市中小学德育工作推进会上的讲话尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这次全市中小学德育工作推进会上发表讲话。
首先,我代表全市中小学德育工作推进会组委会,对各位领导、老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!在现代社会中,知识的获取已经不再是唯一的目标,培养德、智、体、美全面发展的学生已成为我们教育的重要任务。
在这个时代,德育工作的意义更加凸显,对于学生的成长和社会的进步起着至关重要的作用。
在推进会上,我们要共同探讨如何全面推进全市中小学德育工作。
首先,我们应该明确德育工作的目标,并提出具体的落实措施。
德育不是一句口号,而是需要我们在学校日常教育中进行深化和贯彻的过程。
我们需要设立明确的目标,例如培养学生的品德修养、社会责任感和创新能力等,并找出切实可行的方法去实施。
其次,在推进德育工作中,我们不能只局限于课堂教学,更应该注重学校文化的营造。
学校应该成为德育的引领者,通过开设丰富多彩的活动来培养学生的道德观念和行为规范。
同时,学校应该注重教师的培养和引导,为其提供专业的德育培训,增强他们的德育意识和能力。
第三,家庭教育与学校德育是密切相关的,我们不能忽视家庭对于孩子的影响。
家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。
学校须与家庭形成密切的合作关系,共同为孩子的成长营造一个良好的环境。
学校应该与家长沟通,提供相关的德育指导,帮助家长提高育儿水平,让德育成为家庭教育的一部分。
最后,我们要鼓励学生参与社会实践活动。
社会实践可以帮助学生更好地理解社会,增强他们的社会责任感和团队协作能力。
学校可以组织学生进行公益活动、社区服务等,培养学生的社会意识和公民素质,让他们在实践中成长。
亲爱的同学们,德育是我们学校发展的基石。
作为学生,我们要认识到自身的责任,并积极参与到德育活动中来。
要树立正确的道德观念,遵守规章制度,做到尊师重道、团结友爱。
同时,要发扬科学精神,积极探索,发展自己的创新能力。
让我们共同努力,推进全市中小学德育工作,为学生的全面发展和社会的进步而努力!谢谢大家!尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:之前我已经就全市中小学德育工作的推进提出了一些观点,接下来,我想进一步探讨如何落实德育工作的具体措施,并强调教师在其中的重要作用。
在学校德育工作总结会议上的讲话稿_学校德育工作总结
在学校德育工作总结会议上的讲话稿_学校德育工作总结各位老师、家长和同学们:大家好!很高兴能在这个学期的德育工作总结会议上与大家见面。
充满感慨的同时也充满着期待,因为我们在这个学期里取得了许多的进步和成就,也遇到了不少的挑战和困难。
在这里,我想向大家分享一下我们学校在德育工作上的总结和反思,同时也展望一下未来的发展方向。
我想总结一下我们在这个学期的德育工作中取得的成绩。
在这个学期里,我们学校注重学生的思想品德和道德素养的培养,通过各种形式的德育活动,积极引导学生养成正确的价值观和行为规范。
学校开展了一系列具有特色的德育活动,如形势与政策教育、道德模范宣讲、志愿者活动等,取得了较好的效果。
学校各项德育工作也取得了长足的进步,学生的思想品德水平明显提高,校园秩序和学风明显改善,学校的整体形象和声誉也得到了提升。
在德育工作中,我们也遇到了一些困难和挑战。
学生的家庭背景和社会环境的影响,给学校的德育工作带来了一定的困难。
学校的师资力量和德育资源也存在一些不足。
在这个过程中,我们也意识到了自身在德育工作中的不足和问题,如德育课程设置不合理、德育活动设计不够切实可行等,这些都是我们需要在今后的工作中认真解决的问题。
在未来的发展中,我们将继续加强学校的德育工作,努力提升学生的思想品德素养。
一方面,我们将进一步完善德育课程设置,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观;我们将加大对学生的思想政治教育力度,提高学生的社会责任感和使命感,使他们成为有担当、有情怀、有责任的时代新人。
我们还将进一步加强家校合作,充分发挥家庭在学生德育教育中的作用,形成学校、家庭和社会共同育人的良好格局。
我要感谢在这个学期里辛勤付出的每一位老师、家长以及同学,正是你们的共同努力和支持,才使得学校的德育工作能够取得现在的成绩。
在未来的工作中,我相信只要我们齐心协力、共同努力,我们的学校的德育工作定能取得更加辉煌的成绩。
谢谢大家!以上就是我的发言,希望能够得到大家的认可和支持。
在学校德育工作会议上的讲话
在学校德育工作会议上的讲话尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢学校给我这个机会在德育工作会议上发表讲话。
今天,我想与大家一起分享一些关于德育工作的观点和思考。
作为一所学校,德育工作是我们义不容辞的责任。
培养学生良好的品德和行为习惯,塑造他们的个性和价值观,是我们这个时代教育的核心任务。
然而,随着社会的进步和变化,德育工作也面临着新的挑战。
首先,我们要认识到,德育工作不仅仅是传授道德知识和价值观,更重要的是对学生进行深入的思想教育。
我们不能简单地将德育工作局限在纸上谈兵,而应该将德育渗透到学校的方方面面。
比如,在课堂上,我们不仅要教授学科知识,更要教育学生做一个有责任感、有担当的人;在体育活动中,我们不仅可以锻炼学生的身体,更要培养他们的团队合作意识和竞争精神;在日常生活中,我们要注重培养学生的文明礼仪,让他们养成良好的生活习惯。
只有这样,德育工作才能真正取得实效。
其次,我们要关注学生心理健康的问题。
心理健康是人的全面发展的重要方面,也是德育工作的重要内容。
现在,学生面临着来自家庭、社会和学校的种种压力,他们的心理健康状况不容忽视。
因此,我们要注重对学生的心理教育,让他们了解自己的情绪变化,学会管理和应对压力,培养积极向上的心态。
同时,学校要加强与家长的沟通合作,共同关心学生的心理健康,为他们提供必要的帮助和支持。
再次,我们要注重培养学生的公民意识。
一个国家和社会的发展,离不开每个公民的参与和贡献。
因此,我们要教育学生了解国家的法律法规,养成遵守规则的意识,培养责任感和公益意识。
同时,我们也要鼓励学生积极参与社会公益活动,让他们感受到为他人服务的快乐和成就感。
只有这样,我们的社会才能更加和谐发展。
最后,我想强调的是,德育工作离不开全体师生的共同努力。
作为教师,我们要树立榜样,以身作则,引导学生朝着正确的方向发展;作为学生,我们要保持学习的热情和兴趣,努力提高自己的素质和能力。
德育会议领导发言稿范文
大家好!今天,我们在这里召开德育工作会议,旨在深入贯彻落实党的教育方针,加强学校德育工作,全面提升学生的思想道德素质。
首先,我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长的重要保障。
近年来,我校德育工作取得了一定的成绩,但也面临着一些新的挑战。
为了进一步加强德育工作,今天我们召开这次会议,共同探讨如何做好新形势下的德育工作。
一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的首要任务,关系到国家的前途和民族的命运。
我们要充分认识德育工作的重要性,牢固树立“育人为本、德育为先”的理念,将德育工作贯穿于教育教学的各个环节,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、明确德育工作的目标任务1. 加强思想道德教育,培养学生的社会主义核心价值观,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 优化德育工作体系,建立健全德育工作制度,确保德育工作有序、高效地开展。
3. 深化德育工作改革,创新德育工作方法,提高德育工作的针对性和实效性。
4. 加强教师队伍建设,提高教师德育工作水平,发挥教师在德育工作中的主导作用。
三、切实加强德育工作的措施1. 加强德育队伍建设。
选优配强德育工作队伍,提高德育工作者的素质和能力。
2. 丰富德育活动载体。
开展丰富多彩的德育活动,让学生在实践中接受教育、提升素质。
3. 深化课程改革。
将德育内容融入课程教学,实现德育与智育的有机结合。
4. 强化家校合作。
加强家校联系,形成德育合力,共同促进学生健康成长。
5. 加强心理健康教育。
关注学生心理健康,提高学生心理素质,促进学生全面发展。
6. 强化法治教育。
加强法治教育,培养学生的法治观念,提高学生的法律素养。
四、加强组织领导,确保德育工作取得实效1. 各级领导要高度重视德育工作,将其纳入学校工作的重要议事日程,定期研究解决德育工作中的问题。
2. 教师要自觉履行德育职责,将德育融入教育教学全过程,以身作则,为人师表。
小学德育开学工作会议讲话稿
小学德育开学工作会议讲话稿各位同事:大家好!新学期的到来,我衷心地希望大家能够早日进入工作状态,为小学德育事业再创辉煌。
在这个新的起点上,我们要紧密团结在一起,发挥团队的力量,全力以赴,为学生的全面发展提供更好的教育环境。
首先,我要向大家介绍今年的德育工作重点。
新的一学年,我们将紧密围绕“全面发展、德行为先”的主题,切实贯彻落实学校的育人理念,推动学生德育的协调发展。
我们将从以下几个方面着手:第一,加强班级文化建设。
班级作为学生学习和生活的集体,对于培养学生的德育素养起着重要的作用。
我们将加强班级文化建设,提高班级凝聚力和归属感,学生要有积极向上的团队精神,班级要有浓厚的正能量。
第二,注重学生道德品质塑造。
作为小学,我们要多方位培养学生的品德和道德观念。
我们将通过校内外各种形式的活动,培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等优秀品质,让他们在德育培养中健康成长。
第三,鼓励学生参与志愿者活动。
志愿者活动是培养学生社会责任感和奉献精神的有效方式。
我们将组织学生参与各类志愿者活动,让他们在实践中增长见识、锻炼能力,并培养他们的公民意识和社会参与意识。
第四,推进学校与家庭合作。
学校和家庭是学生德育的重要渠道,我们要加强学校与家庭的沟通和合作,共同关注学生的德育成长。
在新学期,我们将定期组织家庭教育讲座和家校互动活动,增进学校和家庭的共识,共同促进学生的德育教育。
亲爱的同事们,德育工作的重要性不言而喻,它关系着学生的人生发展和未来。
因此,我们要深刻认识到德育工作的重要性,提高自身的教育教学素养,增强德育教育的针对性和实效性。
首先,我们要树立榜样。
作为教师,我们要时刻把自己摆在学生的角度去思考问题。
我们要始终保持高尚的道德情操,做学生的榜样,引导他们正确认识德育的重要性,自觉践行自己的人生追求。
其次,我们要加强自身的专业能力。
只有掌握了扎实的专业知识和教育技巧,我们才能更好地开展德育教育工作。
因此,我们要加强学习,提高自己的教育教学能力,时刻关注教育教学的前沿动态,为学生提供更好的教育资源。
2024年中学校长德育工作会议讲话
2024年中学校长德育工作会议讲话亲爱的各位老师、同事们:大家上午好!首先,我要感谢各位来参加2024年中学校长德育工作会议。
这次会议的目的是为了总结过去一年的工作,分享经验,讨论问题,并制定明年的工作计划和目标。
在新的一年里,我们将继续努力,共同提高学生的德育水平,为学生的全面发展奠定坚实基础。
回顾过去一年,我们的德育工作取得了可喜的成绩。
在各位老师的辛勤努力下,学生们的品德修养、道德素质和社会责任感都有了明显提高。
我们在德育教育方面也开展了一系列的活动和项目,如社会实践、志愿者活动、道德讲堂等,以培养学生的社会责任感和公民意识。
我们还积极营造了良好的校风和班风,重视学生的德育评价和表彰,不断激发他们积极向上的学习动力。
但是我们也要清醒地认识到,德育工作是一个长期而复杂的过程,没有捷径可以走。
学生的人生观、价值观的形成,需要家庭、学校和社会共同努力。
我们作为中学的教育工作者,肩负着培养人才的重任,更是在德育方面有着特殊的责任。
因此,我们需要持之以恒地加强和改进德育工作,使学生真正成为品德高尚、能力全面发展的人才。
首先,我们要加强师德建设。
教师是学生德育的重要示范者和引领者,只有经过高尚的道德修养和良好的职业操守,才能给学生以正确的价值观和道德观。
我希望各位老师能够始终保持对德育教育的高度责任感和使命感,不断提高自身的教育能力和专业素养,用自己的言行和榜样影响学生,引导他们健康成长。
其次,我们要注重德育和学科教育的结合。
德育工作不应仅仅是空洞的道德说教,而应融入到学科教育中去。
正是因为学科教育具有实际应用和操作性,才能更好地培养学生的创新精神、团队意识和实践能力。
我们要发挥学科教师的作用,通过课堂教学和实际操作,培养学生的道德观念和价值判断能力。
此外,我们还要重视家校合作,使德育工作更加有力有效。
家庭是学生性格和品德养成的第一课堂,为了让家庭教育更好地与学校德育相结合,我们要积极主动与家长沟通,了解学生的家庭环境和教育需求。
2024年初中学校德育工作会议讲话稿
2024年初中学校德育工作会议讲话稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们:大家好!很高兴在2023年初的工作会议中与大家相聚,一同展望未来的发展与挑战。
首先,我要向全体老师表示衷心的感谢和敬意,感谢你们一年来付出的辛勤努力和无私奉献,为学校的德育工作做出了重要的贡献。
同时,我也要对全体同学们表示热烈的欢迎和良好的期待,希望在新的一年中,我们能够共同培养优秀的人才,为社会发展和国家建设做出应有的贡献。
回顾过去的一年,学校在德育工作上取得了一定的成绩。
我们成功组织了一系列的德育活动,如“文明礼仪月”、“读书节”、“志愿者服务活动”等,有效地培养了学生的文明素养和社会责任感。
同时,学校也加强了对学生的心理教育和辅导工作,建立了心理健康教育中心,提供了个性化的心理咨询和辅导服务,帮助学生树立正确的人生观和价值观。
然而,面对新的挑战和机遇,我们还需要继续努力。
首先,我们要坚持“立德树人”的原则,把德育工作贯穿于学生的学习和生活中。
作为初中学校,我们应该注重培养学生的人文素养和全面发展,让他们成为德智体美劳全面发展的社会主义新人。
同时,我们也要注重对学生的道德教育,培养他们正确的价值观和人生观,引导他们形成良好的行为习惯和道德品质。
其次,我们要注重学生的品德培养。
品德教育是德育工作的核心,也是学校教育的基础。
我们要通过开展各类主题教育活动,增强学生的道德修养和品德意识。
同时,我们还要加强对学生的法治教育,让他们学会尊法守法,成为遵纪守法的合格公民。
此外,我们还要注重对学生的艺术教育和体育锻炼,培养他们的审美能力和身体素质,增强他们的综合能力。
再次,我们要注重学生的思想教育。
思想教育是培养学生正确思维方式和心灵状态的重要途径,也是德育工作的重要内容。
我们要通过引导学生正确处理人际关系和家庭关系,帮助他们树立正确的人生观和世界观,提升他们的创新思维和问题解决能力。
同时,我们还要注重对学生的自主学习和创新能力的培养,鼓励他们积极参与学术科研和实践活动,提高他们的综合素质和创造力。
德育工作会议讲话稿
德育工作会议讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!金秋送爽,硕果飘香。
在这充满希望的季节里,我们迎来了新的学期,也迎来了新的挑战与机遇。
今天,我们齐聚一堂,共同参加这场德育工作会议,首先,我代表学校向新加入的教师团队和同学们表示热烈的欢迎,同时向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的全体教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢!新的学期,是播种希望、放飞梦想的起点。
面对新的征程,每一位师生都应该以崭新的姿态、饱满的热情,迎接每一个挑战,为实现自己的目标而努力拼搏。
在此,我祝愿我们每一位师生都能在新的学期里取得更加优异的成绩,书写自己人生的精彩篇章。
回顾过去,我校在德育工作上取得了显著的成效。
在全体师生的共同努力下,我们成功地营造了一个积极向上、和谐文明的校园氛围。
但是,成绩只属于过去,新学期我们要有新的目标、新的追求。
在此,我针对学校的德育工作,向同学们提出以下几点要求:一、强化日常行为规范,争做文明学生。
我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,做到言行举止文明礼貌,尊敬师长、团结同学,营造和谐友善的校园氛围。
二、注重仪容仪表,塑造良好形象。
作为学生,我们要注意自己的仪容仪表,穿着整洁得体,符合中学生的身份。
同时,我们还要注重个人卫生,保持环境整洁,为创建文明校园贡献自己的一份力量。
三、重视安全教育,确保生命安全。
安全是生命之本,我们要时刻牢记安全第一的原则,增强自我保护意识,严格遵守学校的安全规定,确保自己和他人的生命安全。
四、勤奋学习,追求卓越。
作为学生,我们的主要任务是学习。
我们要珍惜时间,勤奋学习,掌握科学的学习方法,提高自己的学习效率。
同时,我们还要注重实践能力的培养,积极参加各种课外活动,拓展自己的视野和知识面。
五、树立远大理想,实现人生价值。
我们要树立远大的理想和目标,坚定信念,勇往直前。
在实现自己梦想的过程中,我们要不断提升自己的品德修养和科学文化素质,为实现自己的人生价值而不懈努力。
2023年德育工作会议讲话稿
2023年德育工作会议讲话稿亲爱的各位校长、老师和同学们:大家上午好!首先,我要感谢大家在这个寒冷的冬日里参加第三届德育工作会议。
我感到非常荣幸能够站在这个讲台上,与各位分享我对未来德育工作的思考和期许。
回顾过去的几年,我对我们学校在德育方面所取得的成绩感到非常自豪。
我们的学生在品德修养、社会责任感、良好习惯等方面有了长足的进步。
这其中,当然离不开各位校长和老师的辛勤付出,以及同学们的努力。
然而,新的一年已经开始了,我们面临着新的挑战和机遇。
随着时代的发展和社会的变迁,德育工作也必须与时俱进,不断创新。
只有这样,我们才能更好地培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
首先,我希望强调社会责任感在德育工作中的重要性。
我们的学生是社会的未来,他们应该具备为社会做出贡献的意识和行动。
我们要引导学生培养关爱他人、关心社会的情感,鼓励他们参与到公益事业中。
比如,组织学生参观社区养老院、幼儿园、医院等机构,让他们亲身感受到他人的需要和他们能够提供的帮助。
其次,我认为学生的创新能力也是我们德育工作的重点。
我们要培养学生的思维能力、实践能力和创新精神。
现实中,我们可以通过搭建创新实验室、开展创客教育等方式来提升学生的创新能力,让他们在实践中学习并解决问题。
同时,我们也要创造一个积极的学习氛围,鼓励学生表达自己的观点、提出自己的创意,让每个学生都有机会展示自己的才能。
此外,在培养学生的良好习惯方面,我们也要给予更多关注。
良好的习惯不仅是德育工作的基础,也是学生成为优秀人才的基础。
我们要加强学生的自律意识,引导他们养成良好的学习和生活习惯。
这不仅包括我们熟知的早起、按时预习、规律作息等,还包括一些细节,比如排队、讲文明、整洁卫生等方面。
只有养成良好的习惯,才能培养出有素质、有纪律的学生,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。
最后,我还要谈一谈德育工作的全员参与。
德育不是仅仅由学校来完成,而是需要社会各界的共同努力。
2023年学校德育工作会议讲话
2023年学校德育工作会议讲话亲爱的各位领导、教职工和同学们:大家好!首先,我要感谢各位对学校德育工作的关心和支持,也要对各位在过去一年中付出的辛勤努力表示由衷的敬意。
今天,我非常荣幸能在2023年学校德育工作会议上发表讲话,与大家一起回顾过去、展望未来。
过去一年,我们学校的德育工作取得了可喜的进展。
在全体师生的共同努力下,我们坚持以培养学生的道德品质为核心,注重培养学生的创新意识、思辨能力和社会责任感,取得了积极的成果。
首先,我们不断加强对学生的德育培养,通过丰富多样的德育活动和课程设置,帮助学生树立正确的人生观、价值观和审美观。
其次,我们注重师生之间的关系建设,加强师德师风建设,营造良好的教育环境。
此外,我们还积极开展社会实践活动,让学生通过参与社会实践,增强社会责任感和服务精神。
然而,我们也要看到,德育工作仍然存在一些挑战和问题。
首先,社会环境的变化带来了新的德育需求。
随着科技的快速发展和信息的高速流动,学生接触到的信息越来越多,但其中好坏参半,学生的道德观念更容易受到冲击。
面对这一现实,我们需要不断更新德育理念和方法,适应时代的需求。
其次,德育工作的过程中还存在一些重方法轻结果的问题。
我们要重视学生的德育成果,通过量化评估体系和综合素质评价,真正落实德育成果的评估和认可。
另外,教师队伍建设也是德育工作的一个重要环节。
我们要加强对教师德育教育的培训和研讨,提高师生的德育教育水平。
展望未来,我们将进一步完善学校德育工作的体制机制,提高德育工作的科学性和规范性。
首先,我们将加强德育工作的领导力量,成立专门的德育工作领导小组,明确责任分工,推动德育工作落地生根。
其次,我们将注重德育工作的质量和效果,加强德育工作的评估和改进。
通过建立完善的德育考评体系,激发师生的积极性和创造性。
此外,我们还将加强家校合作,建立起家长、学校和社会各界的良好合作关系,共同努力为学生成长提供更好的环境和条件。
作为一所学校的领导、教职工和学生,我们每一个人都应该肩负起责任、承担起使命,为学校德育工作贡献自己的力量。
2024年秋季开学德育工作会议讲话稿
2024年秋季开学德育工作会议讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的教职员工:大家好!首先,我要向在座的各位领导、教职员工,以及远在辛勤工作一线的全体教职员工表示诚挚的问候和崇高的敬意!感谢大家对学校德育工作的支持与付出,正是因为有你们的辛勤耕耘和付出,才有我们今天的辉煌成绩。
回顾过去一学年,学校德育工作取得了令人瞩目的成就。
我们坚持以德育为根本,加强学生品德培养,开展了丰富多彩的德育活动,形成了良好的校风、班风和学风。
同时,我们进一步加强了对学生的心理健康教育,关注每一位学生的成长与发展,为他们提供了全方位的成长环境。
在各个方面的努力下,学生的德育素质不断提高,全体教职员工的德育观念和专业素质也得到了进一步提升。
但是,我们也要清醒地认识到,德育工作还存在一些亟待解决的问题和困难。
特别是随着社会发展的变革,学生们面临着更多的挑战和诱惑,我们必须时刻保持警醒,做好应对之策。
2024年秋季开学德育工作的主旨是“全面育德,助力成长”,我们要深入贯彻落实国家关于德育工作的各项要求和精神,围绕学生全面发展的目标,进一步加强德育工作,助力学生健康成长。
首先,我们要加强学校及家庭的合作,形成价值观诱导的合力。
学校德育工作和家庭教育是相辅相成的,我们要与家长建立起良好的互信关系,积极开展家校合作,做好家校沟通和联系。
通过家校共同努力,为学生提供更加全面、科学的德育环境,引导他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
其次,我们要注重学生自主发展和能力培养。
学生是活力和创造力的源泉,他们拥有自己的目标、理想和追求。
我们要重视学生的主体地位,鼓励他们发挥个人特长和潜力,培养他们的自主学习能力、创新能力和合作能力。
我们要尊重学生的意愿和选择,为他们提供广阔的发展空间和资源,鼓励他们积极参与各类社会实践和志愿服务活动。
再次,我们要加强心理健康教育,关注每一个学生的成长与发展。
青少年是心理健康问题高发的群体,我们要注重学生的心理健康教育,帮助他们树立正确的人生观、自我认知和情绪管理的能力。
在学校德育工作会上的讲话
在学校德育工作会上的讲话尊敬的各位领导、教师和同学们:大家好!首先,我代表学校向各位领导、教师和同学们表示热烈的欢迎,感谢大家对学校德育工作的关注和支持。
今天,在这个重要的学校德育工作会上,我想和大家分享一些对于德育工作的思考和建议。
学校教育的核心使命是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
而德育工作是学校教育中不可或缺的一环,它既是培养学生正确价值观、道德观的重要途径,也是保持学校良好校风和班风的有效手段。
而今天,我们所处的时代背景下,面临着新的挑战和机遇,对于德育工作提出了更高的要求。
首先,我们要关注学生个体的情感发展。
现代社会快节奏的生活方式和信息化的环境常常使学生们感到焦虑和压力。
因此,我们需要建立积极健康的心理辅导机制,注重学生心理健康教育,让孩子们早日树立正确认识自己、认识他人、理解爱与被爱的情感观念。
其次,我们要注重学生社会责任意识的培养。
作为社会主义建设者和接班人,学生们应当具备正确的社会责任感。
我们可以通过开展志愿者服务活动、社区参与以及面向社会的实践教育等方式,培养学生的社会责任感,加强他们的社会参与意识和团队协作能力。
另外,我们也要重视学生良好的生活习惯和自我管理能力的培养。
学生的生活习惯对于塑造他们的品格和未来的发展起着至关重要的作用。
我们要积极引导学生养成良好的作息习惯、饮食习惯和运动习惯,养成良好的自我管理能力,培养学生的自律、自立和自信。
最后,德育工作的实施需要全校师生共同参与。
学校德育工作不仅仅是由德育处来推动,而是全校师生共同努力的结果。
师生之间的良好互动与合作对于德育工作的成功至关重要。
因此,我们建议开展定期的德育交流会,增进师生之间的沟通和理解,共同探讨德育工作中的问题和解决方案。
在学校德育工作会上,我们共同关注的是学校的未来和学生的发展。
通过共同努力,我们相信学校德育工作能够不断创新和进步,在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的过程中,为国家和社会培养出更多优秀的人才。
德育工作会议讲话稿范文
德育工作会议讲话稿范文学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质,促进学生自身美德与善性的统一,以减少不良道德行为的形成和发展。
下面是求学网范文网小编给大家整理的德育工作会议讲话稿范文,仅供参考。
德育工作会议讲话稿范文篇1同志们、今天,大家齐聚一堂,总结既往,更新观念,统一认识,进一步明确当前和今后一个时期中小学德育工作的任务,从而凝心聚力,迎接挑战,奋力争先,不断提高我市中小学德育工作整体水平。
在此,我首先代表市教育局,向长期以来在我市中小学德育战线上兢兢业业、辛勤工作并作出突出贡献的德育工作者表示崇高的敬意和诚挚的感谢!刚才,三成同志总结了去年我市中小学德育工作取得的成绩,明确了当前和后一阶段工作思路和工作重点,我完全赞同。
下面,我讲三点意见。
一、认清形势,担当使命。
一是党的十八大赋予了学校德育工作国家战略地位。
党的十八大把立德树人写入报告,高度重视学校人才培养和德育工作在实现两个一百年目标中的作用。
二是十八届三中全会指明了学校德育工作的努力方向。
十八届三中全会通过的《决定》明确提出、坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育。
这就要求,教育改革发展必须坚持育人为本、德育为先,以德立人,树人以德,将学生的成长成才与实现中国梦的实践紧密联系起来,切实按照习总书记要求的把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
三是招生制度改革给学校德育工作带来新契机。
去年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》下发,全国上下正在全面推进考试招生制度改革,我省正积极探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,将更加注重学业水平和综合能力,加大德育等综合素质评价的权重,这将把中小学校及学生从目前的单一应试教育中解放出来,也给加强和改进中小学校德育工作提供新的契机。
四是湘潭经济社会改革发展对学校德育工作提出新要求。
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立足新起点谋求新跨越,,以德育工作力推我校教育大发展——全校德育工作会议上讲话尊敬的各位领导、老师、同志们:大家好!今天,我们在这里召开本学期第一次德育工作会议,对学校德育工作进行专题研究、专门部署。
首先,对长期以来从事我校德育工作的广大工作者表示衷心的感谢,是有你们的辛勤劳动和无私奉献才有我校的今天。
下面,我就今年德育工作讲几个方面的意见。
一、指导思想全面贯彻党的“十八大”精神和科学发展观的重要思想,牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初步建设具有**特色的德育理念和德育模式,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光青年。
二、工作目标围绕一个中心—“以育人中心”;抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”;凸显三个亮点—“主题班会特色化、学生主题活动多样化、常规管理规范化”。
坚持八个重点——以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。
三、工作思路:1.确立一种意识:以学生为主体。
2.抓住两条主线:养成教育,班集体建设。
3.确立三个习惯:文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4.搞好四个结合:特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。
四、工作措施(一)抓队伍建设1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:(1)规范教师行为,与每位教师要签订《师德承诺书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。
(2)坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹(如宣传报道安徽省优秀教师李成云同志)。
(3)大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为,教育广大教师严格遵守教育部的“六项禁令”。
(4)在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,落实《**师德年度考核标准》对教师形象的要求。
每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。
在师德问题上做到没有家长举报,没有学生投诉,学生评教满意率达98%以上。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责、分管校长主抓、政教处、团委、校警室组织实施,形成以年级组长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)配合团委加强对团支部、学生会干部队伍的指导,注重对学生干部的培养。
通过“团员意识教育”、学生会干部值日、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。
(2)抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的优秀班主任团队。
班主任是班集体的核心,是班集体的组织者、领导者和教育者,是联系班级与教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生的引路人。
一个好的班主任就有一个好的班集体,班主任工作的好坏直接关系到学生的成长,关系到学风的形成。
为此,一是创新班主任考核评价体系。
班主任月度考核内容及办法,采用定量与定性相结合的办法。
五星级班级的评比结果占考核分70%,班主任对校长室以及各部门工作执行力考核分15%,两操、例会及各类活动到岗情况占考核分15%,班主任除了月考核评比外,学年度依据每个月的评比结果结合统考成绩再全面考核一次。
二是组织班主任学习,开展丰富多彩的班主任培训活动,组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课,为班主任的提高学习创造条件;三是对班主任工作做出阶段性的总结和布置,使班主任工作目标明确,使全校德育工作形成一盘棋;四是加强对年轻班主任的培养,关心他们的生活与工作。
对新任班主任,在业务上定期组织培训,由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法,使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子),以老带新,以新促老;五是要做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好。
政教处加强班会课的指导,要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织,充分利用好利用班级多媒体;六是加大对班主任工作的问责制,班级工作出现重大问题、造成恶劣影响要追究班主任的责任并引咎辞职。
二、精细常规管理1、继续推行“三值日”制度(行政值日、班主任值日、学生值日)、实行行政值日责任追究制,每天三查(早中晚、强调学生寝室)多巡视;加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。
2、建立新的班级考核评价机制,倾心打造班风正学风浓优秀班集体。
创新班级考核评价制度,实行班级五星考核办法。
将拟定《**班级五星班级评比细则》,把班级管理的各个方面综合为五大方面:即安全管理、常规管理、班级文化、班级活动、班级环卫五大块均由相应处室和部门负责考核,平时注重检查记载,重事实,重依据,实行月评制。
五个方面的工作均实行百分制量化考核评分,每个板块100分,每一项90分以上方可获得五星班级,四项达到90分以上为四星班级,三项达到90分为三星班级。
两项达到90分为二星班级。
3、加强常规管理和行为规范教育。
一是狠抓一日常规。
通过各种形式,对学生进行及时教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
二要从细节做起。
从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
所以本学期,要求全体同学做到:“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结)。
学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到学生们良好行为习惯的养成问题——是大事。
4、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作,没有教育不好的学生。
除了纪律处理外,班主任要多与他们交流沟通,动之以情,晓之以理,不能歧视、排挤他们。
5、坚持勤查勤访。
班主任要勤到班(舍)、勤家访、勤谈心,做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。
6、将推行主题班会公开课和听、评课制度,今年将安排2-3位班主任上主题班会公开课,政教处、教务处和本年级班主任将参与听课、评课。
7、继续抓好“两操”,巩固“两操”质量。
8、加强手机管理。
随着经济的发展、社会的进步,学生中使用手机越来越多,这既为学生生活带来好处,但也有许多的负面影响,游戏、短信、聊天、不健康的内容等,对一些自控力较差的学生来说,简直是一种灾难。
为此,各班级必须加强对学生使用手机管理,屡教不改的学生给予纪律处分,确保学生的学习和健康成长。
9、加强校园环境卫生。
通过各种渠道宣传教育,并发出有关通告禁止同学把食品带入教学楼;教寝室坚持一日两打扫和拖洗制度,注重一日卫生保洁制度,消除卫生死角。
10、加强学生宿舍管理。
寝室管理员每晚带值日寝室长查人数,缺席通知班主任,班主任每周3晚下寝室。
加强寄宿生教育,培养寄宿生良好的生活习惯。
三、落实安全责任牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”理念,与辖区派出所、社区建立联动机制,构建安全教育网络。
健全各项安全工作制度,落实“一岗双责”,做到安全工作全覆盖。
与每位班主任签订安全责任书,坚持重大活动审批制度。
定期进行安全检查,发现隐患及时整改,班主任坚持每天几分钟安全教育制度,通过各种途径加强安全宣传与教育,定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全、人身安全等安全专题教育,每年举办防震、防灾逃生演练,不断强化师生的安全意识。
继续开展安全教育“一月一主题”活动,对校警、门卫工作的要求:门卫工作要求:1、严守大门,24小时坚守岗位,要按照学校规定的作息时间开门、关门,上课、晚自习期间一定要关闭大门,当班时,不得离开岗位,有特殊情况离岗必须有人顶岗。
2、严格会客制度,做好来访人员登记手续。
对外来人员进校要主动询问,并做好登记手续工作,制止无关人员、闲杂人员进校(陪读生家长、校外小孩玩耍),对因公来校人员及学生家长要热情接待,文明用语,同样做好登记。
3、学生在上课、晚自习期间离校必须要有班主任开具的出门证明。
4、不准闲杂机动车辆进入校园,同意进校的车辆打招呼不得随意鸣喇叭、随意停放。
5、凡有物资出校须查明情况,注意防止学校财产流失。
6、保持值班室内外清洁。
任何人不得随意在校门内外张贴宣传物、打晒农作物。
校警工作要求:1、规范仪容仪表,值班穿警服。
2、与门卫、值日人员一起做好安全管理工作。
要加强值班巡查,尤其在课间操、中午、晚自习时间,重点地点:操场。
厕所、食堂、寝室西边、大门口,每次巡查一定要有记录,切实负责任,发现问题,要及时处理。
3、负责学校安全保卫工作。
防火防盗。
防滋扰、防破坏,及时处理各类纠纷、打架斗殴事件,精心打造平安校园。
和谐校园。
4、维护学校公共财产,对有破坏行为的人事要及时制止和处理,制止学生在校园内骑自行车、电瓶车,严禁学生骑摩托车,劝导学生在指定地点整齐停放车辆。
7、坚守工作岗位,值日当日离岗。
(四)重视校园文化建设加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。
加强环境建设,做到让每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
同时,重视人性化教育,充分运用各种校园媒体,让广大师生树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,形成“以德为先,以爱为魂,以人为本”的人文环境。
著名的教育家于漪老师这样说过,“教育,一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来。
”学校德育工作是一项浩大的工程,关乎着千家万户,关乎着人才的素质,关乎着世界的明天,每一个学校德育工作者所肩负的担子,光荣而沉重;所从事的工作,任重而道远。