手绘效果图课件
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工业设计手绘效果图课件
![工业设计手绘效果图课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1c54251903d8ce2f006623fd.png)
材料特点
(1)色粉使用时要把条状的色粉刮成粉末状,或者在粗砂纸上磨成 粉状。 (2)色粉在大面积上色,特别是在表现产品细部细腻变化与渐变过 渡上,具有马克笔无法企及的优点。 (3)色粉专用纸的表面有许多微小的坑,用于色粉粉末的附着,还 有一些专用纸张呈半透明,可以从反面着色。 (4)低黏度薄膜,主要用于在绘图时遮挡,把不应着色的部分覆上 薄膜,保持画面的洁净。 (5)色粉定画喷剂,它的功能是使色粉牢固地附着在纸的表面。
材料特点
彩色铅的色彩种类众多,且色彩淡雅、对比柔和。彩色铅 笔易着色、易擦改,色彩鲜艳,而且使用起来方便、快捷, 十分适于短期作业或快速表达的工具。(软质彩铅则利用 其水溶性,可以溶水进行渲染,且容易上色,效果很好)
表现技法
(1)可依据对象的形状、质地等特征,有规律地组织、排列线条 (2)水溶性彩色铅笔集彩色铅笔和水彩材料表现的优点于一身,能 够兼有铅笔的线条和水彩的晕染效果。 (3)不同种颜色的彩色铅笔混合叠加、交错,能创造出变化微妙、 颜色斑斓的绚丽效果。 (4)彩铅画图的一个重要要领是虚实变化,不同的笔触会产生不同 的效果,下笔应该有虚实和轻重缓急,切忌涂得太死不透气。 (5)一般不用涂满,使人们更直观地了解到工业产品的色调、材质, 更清晰准确地了解到设计的真实情况。
产品设计表达的技法是多种多样的,在实际的绘制过程中,作 者可根据需要,结合多种材料和技巧来综合表现。综合技法就 是在熟知各种画材的属性后,集各种表现技法的优点于一体, 最大限度地满足画面的具体需要。
产品设计表达概念
• 产品设计表达是设计师通过各种方式将其抽象的设计构想、 创意 加以视觉化的创造性活动。
• 产品设计表达就是设计师用各种方式将其设计构想准确有 效地传达给他人或者辅助设计师推敲设计的方法。
室内设计手绘效果图课件
![室内设计手绘效果图课件](https://img.taocdn.com/s3/m/db4c8dfc27284b73f24250e2.png)
电脑效果文图档仅与供参手考绘,不效能作果为图科学的依据特,点请勿比模仿较;如有T不H当E 之R处EP,R请ES联E系NT网AT站IO或N本T人E删CH除N。IQUES OF HART
电脑效果图——真实、准确、速度较慢、易于反复修改、但不适合搞创 作。
手绘效果图——生动、概括、速度较快、不易于反复修改、但适合搞创 作。
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
设计表现及设计效果图
设计表现是设计师通过可视的影象表达设计思维 的一种方式,它能直观地反映出设计师预想中的 室内空间、色彩、材质、光照等装饰艺术效果。
设计表现产生的手绘效果图是介于一般绘画艺术 与工程技术图纸之间的一种绘画形式,是对客观 真实的描绘,不带主观随意性;绘画作品则主张 突破现实,表达自己的主观感受与激情 。手绘效 果图不同于一般工程技术图,它具有较高的艺术 观赏性。
训练项目四:室内设计手绘表现训练的基础要求
• 一:素描基础 • 偏重表现对象结构和分析对象组合因素,并能较好地、快速准确地表
达对象的形体特征,多采用以线为主,阴影为辅的表现方式。 • 二:色彩基础 • 表现空间的大块色彩特征和大致色彩变化的取向,同时,色调也是表
现空间功能特性的主要手段。 • 三:临摹基础 • 目的在于感悟空间,加深对空间的印象,学习表现技巧,提供高表达
室内设计效果图的具体要求
• 透视准确、结构清 晰、陈设之间的比 例关系正确
• 素描关系明确、层 次分明、空间感强
• 明确室内整体的色 彩基调,依据不同 的空间环境,确定 色彩的基调种类
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透视与构图技法
《室内手绘效果图表现》课件——6.室内手绘表现
![《室内手绘效果图表现》课件——6.室内手绘表现](https://img.taocdn.com/s3/m/86615219842458fb770bf78a6529647d2628345c.png)
7.4 餐厅包厢手绘表现
Step 01
准备好尺子和铅笔,先确定视 线高度,利用一点透视画出墙体, 再确定好餐厅包厢空间的主要家具 位置,最后将多余铅笔稿擦去。
7.4 餐厅包厢手绘表现
Step 02
准备针管笔绘制线稿图,先绘 制框架再勾勒细节,通过线条调子 的排列强调阴影部位,注意笔触与 线条疏密表现,体现出空间的明暗 关系和家具的质感。
线稿上墨
马克笔上色 彩色铅笔铺色 高光笔点缀
绘制外景
会议室上色更多的表现各形体自身的明暗关系与材质特点;同时家具的色彩搭配 可以根据冷暖、互补等方式进行选择;马克笔上色时要注意留白关系,色彩明暗关系 可以适当做到重里轻外;对特殊材质的刻画可以在上完马克笔后重新回到墨线进行更 细致的表达。
线稿上墨
7.1 客厅手绘表现Step 5墙面和顶面可选用不同深色系 的灰色马克笔区分,再用同色系中 较深的颜色压深,绘制靠墙摆放的 家具阴影,墙面筒灯位置可用深色 马克笔绘制出灯光效果。
7.1 客厅手绘表现
Step 06
窗户和电视机等玻璃类的部位 可选用浅蓝色的马克笔绘制,浅黄 色马克笔绘制灯光效果,选用一些 与室内陈设相搭配的点缀色绘制挂 画,浅绿色马克笔为绿植打底,深 绿色压深绿植阴影部位,最后用高 光笔点亮反光部位,效果提升空间。
7.4 餐厅包厢手绘表现
Step 05
暗藏灯槽的吊顶用浅黄色马克 笔表示灯光效果,软包墙面选用浅 粉色马克笔绘制底色,周边木制线 条用棕色马克笔绘制,同色系马克 笔加深阴影。
7.4 餐厅包厢手绘表现
Step 06
棕色马克笔绘制地面,深棕色 马克笔表现出沙发阴影,加强空间 效果。近似色绘制挂画和吊灯,最 后用高光笔点缀吊灯装饰,提亮线 条造型高光,增加细节。
手绘效果图一.ppt
![手绘效果图一.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/c473ce90b8f67c1cfbd6b814.png)
马克笔:油性的推荐韩国的“Touch”,价格在7块钱左右1支, 水性的推荐韩国的“For GRAPHIC ARTISTS”的,价格在5 块钱左右一只。
马克笔比较容易沁入纸张,所以平涂的技巧尤为注意。
彩铅:最好用水溶彩铅,因为平涂之后可以用水彩笔沾水晕 染出很多漂亮的效果,还是推荐“辉柏嘉”的,平均2块多
钱一只吧,比较经济实惠,当然还有更贵的,好几块钱甚至 10多块钱一只的,判断水溶彩铅的办法就是看铅质是否柔软。 画在纸上线条要流畅,上色好。
课题作业
找一张一点透视的手绘效果图进行临摹作业。 画5组单体手绘。
室内效果图 表现技法 (一)
第二节 透视原理与概念
透视法术语
1. PP---- 透视图画面 2. EP---- 视点即观察者眼睛的位置 3. GP---- 基面,观察者和画面.物体所处于的水
平面 4. SP---- 立点,观察者的立足点 5. GL---- 基线,基面与画面的交线
6. CP---- 中心点,垂直于画面的视轴和画面的交点 (在一点透视中也是消失点)
7. EL---- 视平线,画面上通过CP(中心点)的水平线 或称HL(水平线)
8. VP---- 消失点(灭点),在画面上物体通过视点现成 透视的线,延长并聚集在HL线上的点.VP必然在EL 线上,和EL线等于眼睛的高度这两点最为重要,必须 牢记.
9. M---- 测点,也称量点,求透视中物体长.宽.高 实长的测量点.
课时
课时安排
教学内容
第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时 第七课时 第八课时 第九课时 第十课时
透视基础(一点透视画法教学) 透视基础(二点透视画法教学) 透视基础(透视画法教学) 明暗和阴影(单体几何明暗) 室内色彩(色彩的特性) 室内色彩(室内设计色彩的运用) 室内设计的表现技法(彩铅画法) 室内设计的表现技法(马克笔画法) 室内设计的表现技法(中和画法) 室内手绘效果图快速表现
手绘效果图表现说课课件
![手绘效果图表现说课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ae22b82527284b73f2425061.png)
手绘效果图表现
开课单位:健雄学院艺术设计系 授课教师:左沭涟
基本信息
名称:手绘效果图表现 对象:装饰专业学生
前续课程:设计素描、色彩、室 内设计原理 后续课程:住宅、公共空间设计
开课时间:第3学期 课时:64课时
目录
课程说课
1课程标准 2教材教参 3方法手段 4学情学法 5单元说课
手绘效果图表现
3教学方法手段
教材教参
教情分析
教学内容特点:
教学方法非常重 要 技术操作性强 技术难度大 理论总结少 与前后置课程联 系紧密
学情分析
专业基础薄弱
主动性较差
对专业缺少全面认识
整体学习氛围不浓厚
教学方法
项 目 化 课 程 改 革
积极推行高职教育教学理念
技法
•临 摹 训 练
教学方法
技能
•写 生 训 练
临摹训练 15课时
写生训练 20课时
内容讲授 10课时
创作训练 15课时
总64课时
教学内容设计
教学内容设计
手绘效果图表现
课程说课
2教材教参
• 教材教参
教材选用 教参使用 校本讲义
高职高专教材示范性教材 紧密结合课堂教学的实际
内容适当剪辑组合
行业专业性资料 弥补教材内容不足 获取行业前沿资讯
课程体系
手绘效果图表现
专业能 力提升 专业设计课程
设计基础课程
素质基础课程
1、决策能力 2、实施能力
1、造型能力 2、审美能力 3、表现能力
1、文化素质 2、专业素质 3、职业素质
课程体系
方案手头快速表达草图表 现描述能力
手
室内设计原理
绘
开课单位:健雄学院艺术设计系 授课教师:左沭涟
基本信息
名称:手绘效果图表现 对象:装饰专业学生
前续课程:设计素描、色彩、室 内设计原理 后续课程:住宅、公共空间设计
开课时间:第3学期 课时:64课时
目录
课程说课
1课程标准 2教材教参 3方法手段 4学情学法 5单元说课
手绘效果图表现
3教学方法手段
教材教参
教情分析
教学内容特点:
教学方法非常重 要 技术操作性强 技术难度大 理论总结少 与前后置课程联 系紧密
学情分析
专业基础薄弱
主动性较差
对专业缺少全面认识
整体学习氛围不浓厚
教学方法
项 目 化 课 程 改 革
积极推行高职教育教学理念
技法
•临 摹 训 练
教学方法
技能
•写 生 训 练
临摹训练 15课时
写生训练 20课时
内容讲授 10课时
创作训练 15课时
总64课时
教学内容设计
教学内容设计
手绘效果图表现
课程说课
2教材教参
• 教材教参
教材选用 教参使用 校本讲义
高职高专教材示范性教材 紧密结合课堂教学的实际
内容适当剪辑组合
行业专业性资料 弥补教材内容不足 获取行业前沿资讯
课程体系
手绘效果图表现
专业能 力提升 专业设计课程
设计基础课程
素质基础课程
1、决策能力 2、实施能力
1、造型能力 2、审美能力 3、表现能力
1、文化素质 2、专业素质 3、职业素质
课程体系
方案手头快速表达草图表 现描述能力
手
室内设计原理
绘
手绘效果图表现技法PPT课件
![手绘效果图表现技法PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4334e76e700abb68a982fbcc.png)
线条的练习方法(徒手练习)
.
11
人体工程学
人体工程学是依据人的能动学、 心理学、生理学等了解并掌握人 的活动能力及其极限,使用生产 器具、工作环境、起居条件等和 人体功能相适应的科学。表现我 们的居住环境,就必须掌握人体 所需的最基本的活动尺寸。例如: 沙发的内座空间是710毫米(宽) x450毫米(进深),而它与茶几 间的距离大约有450毫米宽,因此 我们在透视图中表现的间隔距离 应与沙发的进深尺度感觉上大体 相同。
人物与画面效果与空间关系重 要,通过疏密组合、大小错落强调 空间层次;通过黑白、冷暖的衣着 点缀画面色调与气氛, 以高度为参 照来衡量室内外空间高度和场景大 小; 不同的服装类型、款式和色彩, 可以标示年龄与阶层:前卫年轻人 穿衣时尚,用笔硬朗,上衣比例短; 成功人士是西装与皮箱搭配表现, 体态较宽胖;少女体态修长、腰高 腿长、马尾轻摆, 身着长短裙或吊 带装,脚蹬长靴;
组合线
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
直线、曲线、点、斜线的渐变退晕
直线、曲线、点、斜线的分格渐变退晕
硬笔效果图表现技法
徒手绘制
徒手线稿(画)表 现较为理性,对概 括和抽象的思维能 力要求较高。注重 对空间形体特征, 如比例、尺度、结 构等的准确表达。
徒手线稿
.
19
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
直线条的排列与重叠
直线段的排列与重叠
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
曲线条的排列与重叠
组合线
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
点圆圈
线段的拼接
硬笔效果图表现技法
工具与线条——线条的排列与重叠
手绘表现技法——第一章效果图基础知识课件
![手绘表现技法——第一章效果图基础知识课件](https://img.taocdn.com/s3/m/96252cbf551810a6f5248684.png)
个透明的平面,是构成透视图形必备的条件。 ➢4.中心视线cVR(central Visual Rayr):视点到画面
的垂直连线,是视域圆锥的中轴线,又叫视中线、 中视线 ➢5.视平线VH:过视心所作的水平线。 ➢6.视高H(Heigtlt):视点到停点的垂直距离。
PPT学习交流
59
➢7.视距D(I)ist_a1-ICe):视点到视心的垂直距离。
尤其在快速表现中,用简单的几种颜色和轻松、洒脱的线条即可说明 产品设计中的用色、氛围及材质。
同时,由于彩色铅笔的色彩种类较多,可表现多种颜色和线条,能增 强画面的层次感和产品的固有色。
用彩色铅笔在表现一些特殊肌理如木纹、织物、皮革等肌理时,均有 独特的效果。
PPT学习交流
16
应掌握如下几点: ⑴ 在绘制图纸时,可根据实际
41
(2)平衡
PPT学习交流
42
(3)弧度
PPT学习交流
43
(4)方向
PPT学习交流
44
5. 特殊线练习
(1)齿轮线
PPT学习交流
45
(2)锯齿线
PPT学习交流
46
(3)爆炸线
PPT学习交流
47
(4)水花线
PPT学习交流
48
(5)波浪线
PPT学习交流
49
(6)骨牌线
PPT学习交流
50
PPT学习交流
17
四、效果பைடு நூலகம்绘制工具1:笔
• 水彩
• 水彩泛指用水进行调和的颜料。按 特性一般分为透明水彩和不透明水 彩两种。
• 水彩一般称做水彩颜料。透明度高, 色彩重叠时,下面的颜色会透过来。 色彩鲜艳度不如彩色墨水,但着色 较深,适合喜欢古雅色调的人。即 使长期保存也不易变色。
的垂直连线,是视域圆锥的中轴线,又叫视中线、 中视线 ➢5.视平线VH:过视心所作的水平线。 ➢6.视高H(Heigtlt):视点到停点的垂直距离。
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➢7.视距D(I)ist_a1-ICe):视点到视心的垂直距离。
尤其在快速表现中,用简单的几种颜色和轻松、洒脱的线条即可说明 产品设计中的用色、氛围及材质。
同时,由于彩色铅笔的色彩种类较多,可表现多种颜色和线条,能增 强画面的层次感和产品的固有色。
用彩色铅笔在表现一些特殊肌理如木纹、织物、皮革等肌理时,均有 独特的效果。
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应掌握如下几点: ⑴ 在绘制图纸时,可根据实际
41
(2)平衡
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(3)弧度
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(4)方向
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5. 特殊线练习
(1)齿轮线
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(6)骨牌线
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四、效果பைடு நூலகம்绘制工具1:笔
• 水彩
• 水彩泛指用水进行调和的颜料。按 特性一般分为透明水彩和不透明水 彩两种。
• 水彩一般称做水彩颜料。透明度高, 色彩重叠时,下面的颜色会透过来。 色彩鲜艳度不如彩色墨水,但着色 较深,适合喜欢古雅色调的人。即 使长期保存也不易变色。
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封面页 空间练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
封面页 空间练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
常用透视练习 •一点透视
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
常用透视练习
•一点透视
封面页 常用透视练习
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•一点透视
封面页 常用透视练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦) •一点透视
封面页 常用透视练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
•两点透视
封面页 常用透视练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
•两点透视
封面页 常用透视练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
•两点透视
封面页 常用透视练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
•两点透视
封面页 单体练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
封面页 单体练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
封面页 单体练习 (设计好之后可以删掉这个文本框哦)
(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
课程安排 第一周:一点透视与两点透视的练习 第二周:单体练习 第三周:整体空间练习 第四周:着色练习 第五周:从线条到着色整体练习
封面页
(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
使用工具 •铅笔 •尺子 •针管笔 •彩色铅笔 •马克笔 •打印纸 ......
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
手绘重要吗?
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
专业基础知识的积累 •素描能力 •色彩能力 •临摹训练 •户外写生 •装饰配置训练 •空间透视知识训练
学习方法的积累 •速写训练 •临摹训练 •工具训练
封面页
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
室内手绘效果图快速表现技法
主讲人:叶雅欣
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(设计好之后可以删掉这个文本框哦)
•通过绘画手段形象而直观地表达设计构思和意图。 •室内设计是设计师将自己的设计思维由抽象向具象 演变,推进,由模糊向清晰转化的一个过程,并在 这个过程中不断的改进和完善,最终达到解决的目 的。手绘表现则是对这一个过程的陈述。