议论文阅读训练 (针对初一学生) 附答案

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初中语文议论文阅读专题训练专项训练及答案及解析

初中语文议论文阅读专题训练专项训练及答案及解析一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成各题。

①在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。

②家是温馨的港湾。

在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中，人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。

但不要忘记，无论是“修身齐家治国平天下”的人生追求，还是“老吾老以及人之七”的爱意延伸，这种由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。

每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。

③爱家不能小家子气，更不应局限于小情怀之中。

公益短片《家国与边关》曾在全国上万家影院播出，感动了无数观众。

在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下57度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。

现实中，执勤交警、电力工人，白衣天使，他们都是普通人，________________________________________。

而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。

④“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。

同样没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。

”读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀，我们就能把爱家和爱国统一起来，汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来。

（选自《人民日报》，有删改，作者：石羚）（1）本文的中心论点是什么？（2）概括第②段的论证思路。

首先________，然后________，最后________。

（3）请在第③段划线处写一段话，使之与上下文意思连贯。

【答案】（1）国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。

（2）直接提出家是温馨的港湾的观点；列举让人感受到家的温暖和意义的种种情形论证“家是温馨的港湾”的观点；引用名言说明家国情怀是中华传统文化倡导的价值理念（3）坚守平凡岗位，守护万家灯火。

七年级语文上册议论文阅读训练新人教版

议论文阅读训练让行走成为人生的必修课①晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。

行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。

②行走时一项强健体魄的体育活动。

它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放．．的姿态。

心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。

③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。

”是的，行走更是一项丰富的精神活动。

④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。

它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。

⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……（）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。

从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。

⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。

⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。

古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。

可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。

影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。

⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。

年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！14. 第②段加点词“开放”在文中的意思是。

初中中考语文议论文阅读专题训练练习及答案

初中中考语文议论文阅读专题训练练习及答案初中中考语文议论文阅读专题训练练习及答案一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成小题。

成功的秘诀古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。

那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。

自信是对前途充满必胜的信念。

坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。

坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。

坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。

坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。

必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。

自信是对目标执着的追求。

水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。

正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。

为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。

为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。

为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。

在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。

初一议论文阅读题及答案

初一议论文阅读题及答案推荐文章关于阅读的议论文热度：关于阅读的议论文热度：关于阅读的议论文800字热度：北京初中议论文阅读热度：初中七年级议论文阅读热度：议论文阅读是九年级的一个学习重点,占中考现代文阅读的三分之一,而议论文作为三大文体的传统内容之一,也是对学生创新、思辨、认识等思维能力、阅读能力的综合考查。

以下是店铺为大家整理的初一议论文阅读题及答案，欢迎大家参考阅读。

初一议论文阅读题及答案篇1许多父母感到很难向他们的孩子解释为什么有些电影和杂志不适合他们看。

有一位父亲想出了一个解释的办法。

这位父亲仔细倾听孩子们想看某部限制级电影的种种理由：影片中有他们喜爱的演员;别人都在观看;它被列为限制级仅仅是因为它隐含色情内容，但这些内容从未直接在影片中出现过;它的语言相当优美。

几位少年并不否认，影片中有一个建筑和一群人被炸飞的镜头，但他们认为这样的暴力元素很正常，无可厚非。

再说影片的特技效果非常精彩，故事情节也十分紧张刺激。

听完了这些理由，父亲还是说：“不行!”那天晚上，父亲问孩子们，是否愿意品尝他烘烤的果仁巧克力蛋糕。

他解释说，他选用了全家人最喜欢的配方，而且添加了一些“新花样”。

孩子们问他是什么花样，父亲平静地回答说：“在蛋糕里加了狗粪。

”但是父亲又马上向孩子们保证只加了一点点，其他所有成分都堪称食中精品，而且他花了很多心血来烘烤果仁巧克力蛋糕，温度和时间都把握得恰到好处。

他相信这些蛋糕口味绝对一流。

虽然父亲暗示果仁巧克力蛋糕的品质几近完美，但是这几个少年表示坚决不品尝。

父亲故作惊讶。

他向孩子们保证，他们尝不到狗粪的味道。

但孩子们仍然无动于衷。

于是父亲告诉孩子们，他们想看的电影就如同这个果仁巧克力蛋糕。

我们的思想往往会诱使我们相信一点点邪恶无关紧要。

事实上，哪怕是一点点狗粪都能将美味佳肴变成令人作呕、全然不能接受的东西。

父亲继续解释道，虽然电影行业让我们相信今天大多数电影老少皆宜，但是实际情况并非如此。

初中议论文阅读训练5篇

初中议论文阅读训练5篇第一篇：初中议论文阅读训练初中议论文阅读训练（三）阅读下面文章，完成第1—5题。

①老师走上讲台的原因很多，每一个老师都有他们自己的动机。

如果把老师的内在动机排一排队，可以发现大致上老师有四种不同的类型。

②第一种老师，“以谋生为目的”。

这种老师视教书为谋生的手段，认为教书是一种赚钱的、用以养家糊口的职业。

只要能把饭菜放在家庭的饭桌上，什么学生、学校、教书都是次要的。

在美国这个充满竞争的社会里，这种动机可以理解。

③第二种老师，“以自傲为动力”。

自傲是一些老师工作的原动力。

这些老师，他们往往知识渊博，功底深厚，只要能满足“自傲”，就很愿意与他人分享他们的知识，他们可能并不在意他们的付出，他们追求的是发现自我、证明自我，从中感到满足。

这类老师工作会很努力，可能会很出色。

但因为自傲的原因，他们害怕失去面子而过于重视结果，所以面对“不听话”的学生，这种老师很容易失去耐心。

④第三种老师，“以教育为己任”。

他们把教书看成是自己的社会责任，并以此为动力。

在教书的过程中很注重用自己的人格力量去改造人。

他们不仅向学生传授知识，更注重告诉学生怎样做人。

他们往往以能影响、改变学生的生活轨道为乐趣。

例如，亨利克先生常常会把正常的课停一停，讲一些世界名人的社会生活之类的东西。

当从亨利克先生的最后一节课里走出来时，我意识到，我这一年中最大的收获就是知道了：人活着的每一天不是为了悲伤，无论面对什么样的困难，都需要愉快地去生活。

⑤第四种老师，“以爱为根本”。

他们在重压之下还是不断地去做一件自己爱做的事。

他们很努力地工作，一次又一次地遭难，都没有得到任何的利益。

就好比父母生养孩子一样，他们任劳任怨地为孩子干这干那，却从来不企盼得到一丝回报。

以一种养育自己孩子的心态去教育学生的老师，是有着强烈天赋爱心的老师。

他们是那种可以让你像信任父母那样去信赖的人。

这种老师应该说是最难能可贵的。

⑥总之，无论哪种老师以什么动机走上讲台，都应注重自己的教学效果，赢得学生的喜爱。

初中议论文阅读专题训练6篇(含答案)

初中议论文阅读专题训练6篇（一）阅读下面的文章, 完成1～5题。

（10分）阅读,让中国更有力量①阅读力是一个充满张力的概念。

在国际上, 包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。

可以说, 阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升能力。

从更大层次上看,阅读力不仅是一个人阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。

②阅读力就是精神力。

一个人如果没有一定的阅读能力, 就很难从精神上得到更多智慧的滋养。

可以说, 一个人的精神发育史, 就是他的阅读史。

阅读是一种精神生活, 可以提高人的精神力, 这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。

无论是一个人, 还是一个国家或者一个民族, 阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。

③阅读力就是凝聚力。

共读共写, 一起交流, 才能拥有共同的语言和思想, 拥有共同的愿景和价值, 这样的文化共同体, 让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。

所以, 阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉, 一个阅读率低下、阅读力不足的民族, 难以在当下世界立足, 也难以引领人类的明天。

④阅读力就是竞争力。

我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器, 我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。

”对于个体来说, 阅读是学习的工具, 而学习是成功的途径。

对于国家民族来说, 在知识快速累积、科技突飞猛进的当下, 阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用, 意味着创新能力的培养。

所以我们发现, 国家越重视阅读教育, 国民的阅读力就越好, 整体素质就越高, 国家的竞争力也就越强。

⑤阅读力就是幸福力。

真正的幸福是心灵的（A）与（B）。

阅读需要专注, 在知识积累之外, 也是一种精神修行。

通过阅读感受书香, 能满足人类的内在需求, 使人获得精神上的陶冶与升华, 拥有更充实、更丰盈的生活, 从而增加幸福感。

书香的涵养, 也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质, 让喧嚣的沉静下来, 让浮躁的厚重起来。

初中议论文阅读理解及练习有答案

议论文阅读理解【基础再现】议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

议论文有三要素，即论点、论据和论证。

论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。

常见题目是：A、本文的论点是什么？B、文章是怎样提出论点的？C、本文分论点之间的关系怎样？D、分论点和中心论点的关系怎样？E、对论点的评述。

(这是开放性试题)2、在什么地方寻找文章的论点？文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。

有些文章的题目就揭示了论点从常见位置寻找文章的论点，3、论点的呈现方式：明确表述式：在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。

有四种常见提出方式：有的文章标题就是中心论点；有的文章开头第一句话就提出中心论点（有时是作者自己的话、有时引用名言表明）；有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点；有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。

4、如何归纳提取文章的论点：找出论题，判断作者对此问题的倾向。

观察论据，根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系，从中推断它所支持的观点。

5、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。

分为道理论据和事实论据（也称事理论据）两种。

常见题目：A、本文为了证明论点用了哪些论据？B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？分析论据能不能为证明论点服务。

C、围绕论点补充论据。

(这是开放性试题）、 5、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

初中议论文阅读测试题及答案

议论文阅读测试题【注】1、先让孩子做前面的例题页，限时独立思考完成。

2、自行对答案看解析，总结分析出答思路。

3、孩子思考订正错题，提高学习效率。

4、每道题 15 分钟【例1】伟大的力量①伟大究竟是怎样成就的，决定伟大的力量究竟在哪里？②决定伟大的是两个最基本的力量。

一个是时间，即伟大的时间函数。

随着时间的推移，一件事的价值就显现了。

例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。

果我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。

③实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。

当你做一件你希望它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。

如果是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有机会了。

在大足石窟，一个人坐着小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。

而敲20年的都不见了。

④在时间流逝的过程中，你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。

当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候，他们的决策就成为一个愚蠢的决策。

反过来，一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定，然后，每天都倒腾一点，虽然很慢，但到第18年时他的竞争对手都不见了，到第20年他就成功了。

时间使愚蠢的人变成聪明人，而聪明人想偷懒节省时间，却使自己做了愚蠢的事。

所以，伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠时间去颠覆世俗观念，成就伟大。

⑤另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。

你花了很长时间，但不是和伟大的人一起做，这件事就会沦为平凡，你就会和英雄无关。

⑥我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象：所谓创造历史，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。

具体行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、场合、人物是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。

相反，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。

所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。

⑦你选择了好的伙伴，然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事，你就有机会成为非常伟大的人。

初中语文现代文阅读训练之议论文(附答案)

议论文阅读1——把握论点（附答案）学习目标 1、准确区分论题与论点、中心论点与分论点，把握中心论点的位置。

2、学会归纳论点。

学习过程一、例文探究说勤俗话说：“一勤天下无难事。

”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。

”学业的精深造诣来源于勤。

勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。

古今凡有建树者，无不成功于勤。

勤出成果。

马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。

司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。

歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。

我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。

上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。

可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。

古今中外概莫能外。

勤出智慧。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。

可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。

宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。

但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。

这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。

懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。

唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。

议论文阅读训练-(针对初一学生)--附答案

（一）感恩:生命中的心灵之花（11分）①“滴水之恩，涌泉相报”，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做到的人能有多少呢？生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说，每每有所耳闻，令人徒然唏嘘不已。

于是，说某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重，让他的事业和生活面临很多困难。

②现在谈论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义。

一方面，不少成年人被“金钱万能”所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，淳朴之风、感恩之心日渐淡化；另一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中线，游子身上衣”这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化。

因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅仅靠书本知识就能奏效的。

在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容之一。

③感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”，更不是表面的甜言蜜语。

它是人类在生命延续过程中的心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有了审美的意义；它是为人父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的虔诚。

假如没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈。

这样，就诞生不了朱自清的美文《背影》，就品味不了朱德感人肺腑的《母亲的回忆》，也欣赏不了童话般的校园歌曲《外婆的澎湖湾》。

④由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个高尚的人应该具有的境界与素质。

⑤父母养育子女，并非“施恩图报”，父爱母爱如山高比海深。

那么，子女对父母感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处。

有智者说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人如果连父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。

初中语文议论文阅读专题训练练习题及答案含解析

初中语文议论文阅读专题训练练习题及答案含解析一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下文，完成小题爱是成长的必修课桂从路①社会生活中的一些场景，常常令人感动不已。

女友患病3年不离不弃，病床前举办婚礼；洪水中坐在屋顶歇息的年轻人，原来一直在救助他人；车祸发生后血库吃紧，全城接力献血……爱是沟通人心的桥梁，一个动作、一个眼神足以温暖人心。

②说到爱，每一个人都不陌生，但似乎又难以用语言表达。

古往今来，我们给这个美好的词汇注入了许许多多的内涵。

哲学家将爱视作“人类对整个世界的渴望”，心理学家定义爱为“人与人间抛弃恐惧、不再戒备的信赖关系”。

在文学家笔下，我们能从父母的背影中理解什么是亲情，从“关关雎鸠，在河之洲”的吟唱中读懂一份倾慕。

虽然“什么是爱”从来没有一个标准答案，但都包含了一项起码的内容，那就是一种关怀与给与，一种对他人真诚而无私的关心。

③对爱的理解各不相同，但是对爱的追求却始终如一。

早在2000多年前，儒家先贤就讲“仁者爱人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，涵养一颗仁爱之心，这是君子的德行，也是中国传统理想社会的写照。

刚刚过去的开学季，不出意料被各种开学致辞刷屏。

高校校长的寄语，无疑是新生收获的第一笔财富，而在跋涉未来的行囊中，不少人都会把“学会爱”纳入其中。

历史背景、时代条件早就发生了沧海桑田的巨变，但是“学会爱”“追求爱”依然是师长们的谆谆教诲，成为年轻人成长的必修课。

④心中有爱，方能遇见更好的自己。

“没有爱就没有教育”，年轻人成长过程中，爱是最好的滋养，用爱浇灌，就能让责任意识、担当精神拔节生长。

现实中，一些人信奉精致利己主义的处世哲学，将“学会爱”视作无用的心灵鸡汤；有的精于算计、衡量得失，面对选择时不是“听从内心”而是听从利益，这些功利心态往往会滋生焦虑、走入误区。

有得有失、有风有雨，这是生活的常态。

唯有心中始终深爱，才能经风历雨收获内心的平和；唯有对世界充满善意，才能懂得与其抱怨不如奋斗的道理。

初中中考议论文阅读专题训练包括答案.docx

***.补充论据作为一型正在流行，做目，注意以下二面：（议论文阅读相关常识与答题技巧楚要求补充的论据类型看清楚要求的是名言还例；（一、知识储备：字数限制 . 当然，作为考，可以准备“勤奋”“处世”等常见主题的事例和名1.议论文的三要素：论点、论据、论证.言 .名言字数要少，事熟悉，不要为求新备那些较长名言或悉的名人事例2.论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证.4. 文章提出中心的方式：3.论证方式：立论、驳论 .（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类. ）①文章标题点明点；二、常见题型及答题技巧.②文章开头提出点；1.论证方法的识别：③文章结尾归纳论点；事例（含概括事例）-------举例论证④文章中间用某启下的句子提出点引名言，讲道理-------道理论证⑤文章没有直接心论点，但始终绕??展开论述 .运用比喻证明观点-------比喻论证 5. 中心论点的识把正反事实或道理进行对比-------对比论证一看题目，二看三看是否是明晰断，四看是否统文，四看论据证2.分析论证方法的作用：明的观点 . 怎样寻找和议论文的中心论点呢，要看议论文的如下几个句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果①看议论文的标寻找或总结中心①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力.点 .格式：使用了举例论证的论证方法，列举??（概括事例）证明了 ??（如果有②看议论文的开寻找或总结中心分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力.的写法，因许多议论文心论点都出现在开头部②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入.③看议论文的结寻找或总结中心格式：使用了道理论证的论证方法，论证了??了观点，从而使论证更概括更深文末得出结论，该结论章的中心论点.入.④分析议论文的据，总结中心论③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂.分析文章所用的论据才结出来，这样的议论文析文章的论据是为了证么格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作 ??，证明了 ??的观点，从而的，这“证明什么”就章的中心论点.把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.⑤归纳综合分论点结中心论点.④对比论证：对比论证的作用就是突出强调.这就需要逐个对分论点分析，再综合归纳，总中心论点格式：使用了对比论证的论证方法，将??和 ??加以比较，突出强调了 ??的6. 分析文章的论路观点 .首先应该了解一文的结构：提出（引论）——分（本论）——⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、解决问题（结论） .格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析. 如引用名分析议论文的论路，其实，就是层次的基础上加诸如“首先”、人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇“然后”、“接着”、后”一类表承转启合关词语闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读.开头结尾的表述 .格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用??证明 ??的观点，使论证更有开头的内容有：说服力 .（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）（ 1）提出中心论3.分析论据的类型和作用：（ 2）引出论题；二个方面，要具出提出中心论点论题的具体方论据可分为道理论据和事实论据二种类型试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等.答题要点二个方面：（ 1 ）明确论据类型；（ 2 ）具体分析作用.结尾的内容：这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点的关系（ 1）深化中心论点，提出??的结论；还是论据与论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：（ 2）强调 ??的论点；这是 ??论据，在文中起着证明??（论点，如果有分论点，则写出它证明的分（3）发出??的号召或希望人们??；论点，否则写中心论点.）（4）补充论证了?? .（其作用是使论证更严密.）.******做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来.如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉.7.议论文题目分析：（ 1 ）作用分析：点明论点；交待论题；点明议论由头.（2）方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题.（ 3）效果分析：○ 1 点明了文章论述的内容，明确了文章论点；○2运用比喻，生动形象的提出了论点等.8.议论文开头的作用：○1开门见山，提出中心论点.○2 针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性○ 3引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据.○ 4由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据.○ 5摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子.○ 6用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受.9.议论文结尾的作用：（1）深化中心论点，提出 ??的结论；（2）强调 ??的中心论点；（3）发出 ??的号召或希望人们 ??；（4）补充论证了 ?? . （其作用是使论证更严密. ）（5）总结全文，得出中心论点（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题10.议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（2）语体特点 . 语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了.一个应特别注中的具体例句为例子常用句式：这11.议论文写议论文写作特..（ 1）修辞：比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；排比，增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；引用，引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点.引用名言，有力证明了××论点.反问：增强语气，发人深思设问：启发读者思考，强调某种观点（ 2）论证方法：参考论证方法的作用谈.（ 3）写作手法比较固定，常见的就是：○1举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；○ 2 以??论证方法为主.○ 3针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等.同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析.12. 文段结构作用：（ 1）引出下（全）文；（ 2 ）总结前（全）文；（ 3 ）承上启下.作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答.如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写 ??的事例，提出中心论点??（或引出 ??的论题）.②开头通过引用名言，提出中心论点??（或引出 ??的论题） .③开头通过引用名人趣事（或??的奇闻趣事），提出中心论点?? （或引出 ??的论题），也起到吸引结尾段的作用，13.启发思考类○1观点必须符○2把文章中心○3注意联系实2013 年中1.【江苏省徐州市】（二）阅读下面一篇议①4月 23 日是“趣，不妨多一些“慢阅②所谓“慢阅读”优哉游哉的慢节奏、慢速韵达成自然衔接，读书容不迫、饱满自在 . 最******.的重要构成.人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣.③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的.思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境.④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区.其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机.其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考.其三，就是功利化.对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊 .这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然.因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中.⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律.很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读.注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！（选自《人民日报海外版》2013 年 4月 24日，略有改动）13、“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（ 2 分）答：______________________________14、第②节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括. （ 4分）答：___________________________________________________________15、文中④到⑥节从哪两个反面对电子阅读进行了分析？论述的角度与前文相比有什么不同？（4分）答：16、结合第⑦节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读.答：_2.【广东省汕(二)(13分①目前，中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》.报告指出，在被调查的294 个城市中，石家庄市居民的幸福感排名第一.那么，幸福感是什么?幸福从哪里来呢?②尼采说过：“一切幸福感都有两个共同之处：充溢的情感和高涨的精神.一个处在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃.” 可见，幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用.同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦.③作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受到许多复杂因素的影响，主要包括经济因素、社会因素和文化因素等.怎样让幸福来敲门呢? 把握好以下几点尤为重要：④第一，心理参照系 . 人们常说“比上不足比下有余”，这其实反映的就是心理参照系不同而产生的心理感觉差异 . 大到整个社会，小到社区、家庭，心理参照系处处存在，影响着人们的幸福指数 .就整个社会而言，开放型社会和相对封闭的社会，其心理参照系必然不同.例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比照，尽管这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知足常乐，表现出不低的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各种冲击，开始有了外在参照，其成员的幸福感便可能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊受到了挫伤 .⑤第二，本体安全感.本体安全感是指人们对外在世界的信任感.人们对外在世界的信任感，既是个体安全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础.本体安全感是获得幸福感的重要因素 .⑥第三，成就动机程度.所谓成就动机，就是人们对自己成功程度抱有的期望值，也就是人们常说的志向.志向能够通过不懈努力实现，我们说那是理想；如果志向成为现实的可能性微乎其微，那么，我们只能称其为感；如果感到自己根本大抱负，但随着时间推信心时，那就要反思一⑦有研究者发现，再创佳绩；亚军满怀满意，因为他们获得了不错的⑧不少人一味追求远面临失败的危险；永着体会一下质朴平凡的一种更高的生活智慧10．下列对文章A．第①段引用社“幸福感对个人的生活B ．俗话说“人比人觉就会发生变化，幸福C．在赛场上，第第一，对成功的期望值******D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径..******.11．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由.(5分)位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达.2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三.答：_________________________________________12．结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感到失落、痛苦” ?(5 分)答：___________________________________________________________________________3.【四川省眉山市】（一）议论文阅读（10 分）读书可戒躁沐沂①刚刚过去的世界读书日，一如往年，又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也难免有人援引数据，说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云.然此日一过，依然故我.②常听人说的借口是“忙”.古人也很忙，但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上.尽管有好事者论证，此“三上”都不健康，但至少说明，读书在古人那里，已是一种习惯.如果说“老黄历”不堪一翻，再看看国外.有常出国者慨叹，在某国上班早高峰的地铁里，为生计奔波的青年人手一本书，把整个世界读得一片安静.其实，“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”，刚刚关上电脑，顺手拿起手机，刷了一会微博，忽然想起一直追的电视剧更新了，还有一档综艺节目没看，反正这个时代不缺少娱乐元素，足可以把时间填得满满当当.③也有理由是“读书无用”.时代飞速向前，要想不被抛下，必须全力奔跑，无形压力让“成功”焦虑蔓延开来，成名要趁早、赚钱要趁早，“30 岁还不成功，你就没希望了”，“40 岁不赚够 4000万，就不要来见我了”等各类说法可为佐证.“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说，“书籍是人类进步的阶梯”，但却未必是我成功的阶梯.此类拿功利主义套读书的做法，让人们变得短视，要么干脆不读书，读也要读“有用”的书，于是图书市场“虚火”，各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷，人们捧读各类“圣经”“宝典”“红宝书”，在知识中寻找改变命运的路径 .④用娱乐把时间填满，结果可能还是空虚；靠读几本书便要成功起来，也许只是缘木求鱼.两种理由，一言以则气必躁，气躁则神难⑤浮对之以比作磨剑，“十年磨一把书本当“敌人子，读书亦只能⑥总之，读书可戒躁.是的，一本书就是一扇开启心灵的大门??．．．．．．．．．．．．．．（原载《人民日报》，有删改）13.作者在文中针对和的现象，提出了自己的看法和观点是：. （ 2 分）14.请具体分析选文第④语段加横线的两个句子在文中的作用.（ 2 分）答：___________________________________________________________________________15.概括选文第②语段中除“古人‘三上’读书”以外的两个事实论据（每个论据的概括不超过 10个字），并分别分析其论证作用.（4分）答：___________________________________________________________________________16. 请根据文意和答：4.【山东省济宁阅读下面的文章，回答要说幸福是什么，气； 3. 高兴； 4. 希望把四叶草带出伊甸园，叶草的花语是幸福 . 福福无病，第四福子孙满堂，第五福那幸福是什么呢？间较长的对生活的满足幸福不是金钱，幸福不一书中还真有根据，《辱，是三者非所以养德望、心情，怎样才能得到幸福，我一要热爱生活，热爱生点 .我们就会在自己******己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”.二要充满希望和信念.一些人除了赚钱，不.******知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么.这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的幸福感 . 三要知足、别比较 . 高尔基说，其实，做个幸福的人是很简单的！什么是幸福呢？就是知足 ??别的没有什么 ??俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多??现代人把主要精力都投入到竞争中，比位子、比房子、比票子 ??最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福 .一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你而去.四要充满爱，讲奉献 .雨果说，生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们.美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐 . 但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多 .如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦.五要学会珍惜身边的幸福.总有人抱怨自己的生活不够完美，不够幸.其实，不管一个人多苦多难，在他福的身边总会有幸福和快乐，但要靠每个人自己去发现、去珍惜，才能感受到幸福.我们身边有很多东.人们往往注重友谊地久天长，爱情地老天荒，却容西都值得去珍惜———亲情、友情、爱情易忽.六要用劳动创造幸视掉就摆在自己身边的亲情.亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍惜的福.高尔基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜美.罗斯福说，幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情.所以说，用我们勤劳的双手去劳动创造才能得到幸福幸福是什么？有的说幸福是“童吃鸡”，有的说幸福是“猫吃鱼”，我想每个人给与的答案都不同，幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得幸福了就真是幸福了.还有一位哲人说，幸福不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就看我们怎样去追寻，去发现.既然幸福是一种心情，一种感受，我们善于发现并追寻到了，那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有.（选自2013年5月10日《济宁日报》）10．读完全文，请你用自己的话也给“幸福”下一个定义.（2分）答：_________________________________________11．从全文来看，作者认为怎样才能得到幸福呢？（ 6 分）答：_________________________________________12．本文主答：13．请你结答：_____________5.【福建省福州市】（二）阅读下文，完成12-14题.（11分）一切皆有可能******.顾成娟①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空.人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能 .②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012 年诺贝尔文学奖得主莫言正是50 年前的那个放牛娃.③一个高考数理化三科总成绩不足100 分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生.④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性.丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他的全部命运和前程 .”世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现.⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云.一切皆有可能，世间充满偶然.“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，是偶然；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，是偶然；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，同样是偶然.偶然充满魅力，偶然创造神奇!⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!⑦不 ! 一切都有可能，一切也都可能是泡影 . 偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云.没有“踏破铁鞋”的痛苦，哪能体验到“全不.费工夫”的快乐？没有⑧也许现在的你是朵无名的花儿，但一切12．文章开头从水（ 1）（ 2）13．本文②③两落榜生成为著名的记者这一中心论点.（14．本文⑥⑦两“6. 【湖北省咸宁（三）阅读下面的文字浅谈态度 /姜以①一群蚂蚁为了挪蜂为了采一点花蜜，在艰难地从石缝中钻出，们那认真的态度却给了******B．第⑤段是从反面来举例证明分论点的，而其他段落是从正面举例论证.②接下来说说我们人本身吧.营业员态度热情，让顾客心满意足，这家店的生意就会更好.父母态度真诚，让子女心服口服，这样的教育效果就会更佳.教师态度认真，让学生耳濡目染，这样的教学就会有潜移默化的效果??③精诚所至，金石为开.孟冬是中国古代的一大孝子.一年冬天，大雪纷飞.其母卧病在床，突然想吃竹笋.孟冬很久也没找到竹笋，他便抱着雪地里的竹子痛哭.他终于感动了天地，竹林里冒出了竹笋，成全了他的这份孝心.④综观古今中外的名人，都有一种持之以恒的精神.海伦· 凯勒主动向命运挑战，克服了自身的盲聋哑的生理缺陷，成为了一位作家.霍金全身瘫痪，只有一根手指能活动，凭着对物理学研究的满腔热情，成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗.⑤要成就一番事业，还得有一种谦虚的态度.三国时期的杨修非常有才，但终因恃才放旷，被曹操所杀 .一个人不论天赋的高低，都要不断学习.王安石笔下的方仲永，虽为文学神童，但每天“ 环谒于邑人”，错过了很多学习机会，最终“ 泯然众人矣” .⑥要获得更多的成功，既要胜不骄，更要败不馁.诺贝尔经过很多次实验的失败，甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生，自己也差点被炸死.但功夫不负有心人，他终于发明了高效炸药.⑦要实现人生理想，还要坚持自己的志趣，有矢志不渝、坚韧不拔的态度，才能终成大器.努。

初中议论文阅读及答案

初中议论文阅读及答案初中议论文阅读及答案初中议论文阅读及答案篇1①那天在书店看到一本米勒博士和米尔博士著作《快乐是一种选择》的书，翻来看了很久，书中从多种角度阐述了快乐对于人生的重要性，从多个方面告诉我们，人要想获得快乐，就应该抱有种淡看云卷云舒、庭前花开花谢的超脱心态。

②在这个细观瞬息万变、诱惑四伏的当下社会，为人处世正需要我们保持这种平淡沉稳的心态。

斯宾诺莎曾说：“快乐是一个人从较小圆满到较大圆满的过渡；痛苦是一个人从较大圆满到较小圆满的过渡。

假如我们选择紧紧抓住痛苦不放，那么快乐就永远不会到来。

”③其实我们都知道，快乐是我们的需求得到了满足，于里于外表现出的一种正常回应；是没有钱财多或少的定位；没有房屋面积大或小的标准；没有职位高或低的标尺衡量；没有春夏秋冬的暖凉之分；没有男女老幼之别，更没有雅俗傲庸之辨。

雅人有雅兴，俗人有俗趣。

无论富与贫、官与民，都各有其乐。

锦衣玉食也好，粗茶淡饭也罢，这些都是为心性满足而快乐。

④快乐在某种程度上是一种洒脱的人生境界，是一种积极乐观的生活态度。

但并非人人都能做到洒脱自如，有的人过于拘束就无法洒脱，有的人过于张扬自我不懂洒脱。

其实，洒脱应该是那些不以物喜、不以己悲，顺境不傲慢、逆境不萎靡豁达的精神境界。

形象地说，洒脱就是一桌风味各色的佳肴，酸甜苦辣涩俱全。

假如我们不会品味与享受，就体会不出佳肴的独特风味所包含的幸福快乐，更体会不出人生多姿多彩的美妙况味。

⑤古今名人中，能真洒脱者大有人在，唐朝有诗仙之称的李白因小人进谗而“赐金放还”。

一友人出于对这样一位天才被弃置的痛惜，于是不惜金钱设宴为他饯行。

而面对金樽美酒、玉盘珍馐，诗人吟出了这样的千古名句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，____散尽还复来”的乐观诗句。

那种不向命运屈从的____精神以及睥睨天下的洒脱傲气，使《将进酒》成为后人称颂的千古名篇。

⑥诗人刘禹锡，因革新遭贬谪，但却不为那些压力所阻，仍然以顽强精神与政敌相____，写出“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”、“种桃道士归何处，前度刘郎今又来”。

初中语文议论文阅读专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)

初中语文议论文阅读专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成各题。

第二要乐业。

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搬起不用。

只要一用，不是________，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗？到底不能。

结果还是皱着眉头、哭我着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，________你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多________、曲折，________身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骄进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”这种生活，真算得人类理想的生活了。

（1）给文中横线上补充词语，正确的一项是（）A.淘神只要层累倘能B.淘神只有层累倘若C.费神只要积累倘能D.费神只有积累倘若（2）从选文看，下列说法正确的一项是（）A.有“责任心”和“趣味”是人生最高的境界和价值。

2023年七年级议论文阅读训练题附答案

2023年七年级议论文阅读训练题（附答案）让世界读懂中国①站在历史交汇点上的中国，吸引着世界的目光。

②读懂是理解与认同的基础，只有读懂才架起沟通的桥梁、连起合作的纽带。

今天，全世界都在向东看。

无论是历史上厚重深邃的中国，还是当下奋进自信的中国，无论是民族复兴路上逐梦而行的中国，还是世界舞台上致力于构建人类命运共同体的中国，都需要世界以多元的视角，走近她，深入她，读懂她，读出一个全面、立体、真实的中国。

③从中国魅力中读懂中国。

去年以来，美食视频播主李子柒在海外走红，为世界了解中国打开了一个精巧别致的窗口。

桃花酒、琵琶酥……一道道取法自然、制作精美的家常美食所折射的中国古老农耕文化和中国人民的勤劳智慧，是中华民族厚重文明史的一部分，散发着中华文化的迷人魅力。

从一碧万顷的河北塞罕坝，到波光粼粼的云南滇池，从连绵起伏的祁连山脉，,在生态优先的发展理念下，青山绿水、大美中国的画卷徐徐铺展。

④从中国发展中读懂中国。

今天的中国，经济总量已位居世界前列，但按照任何一个国际组织的现行标准，中国仍是并将长期是一个发展中国家。

今天的中国，比历史上任何时期都更接近于实现中华民族伟大复兴的目标，十九届五中全会对“十四五”时期发展作出全面规划，逐梦路上，中国人民始终保持昂扬斗志，盈科而进，笃定前行。

今天的中国，改革不停顿，开放不止步，面对世界百年未有之大变局，勇于在危机中育先机、于变局中开新局。

⑤从中国主张中读懂中国。

从共建“一带一路”到连续举办三届进博会，从新冠肺炎疫情防控中与各国共享经脸、向各国慷慨伸出掇手，到积极融入经济全球化进程、努力推动建设开放型世界经济，近年来，中国积极倡导共建人类命运共同体，为促进世界和平发展和全球治理贡献“中国方案”，深刻地影响和造福世界。

⑥读懂中国，携手中国，一起拥抱更美好的未来！1 .请在第③自然段的横线处补充一个句子，使上下文语句通顺。

2 .概括第④自然段相关内容，填空。

先提出分论点“从中国发展中读懂中国”，接着分析中国今天的地位和现实，再，最后O3 .王强同学读了本文之后，搜集了下列材料，并认为还可以让世界从另一个视角读懂中国。

初一议论文阅读训练

初一议论文阅读训练上海市一位政协委员近日陪同外籍专家去外滩和新天地游览时发现，那里的餐厅、酒吧普遍只提供英文菜谱和酒水单。

当他建议商家增加中文菜谱和酒水单时，商家却强调，他们的服务对象主要是外国人。

同行的外籍专家对此事也感到不可思议：任何一个国家都不允许冷落母语，中国现在经济强大了，为什么母语的地位这么可怜?近年来，来华工作、经商、旅游的外国人越来越多。

但无论是外国人还是中国人，都是中国服务业平等的服务对象，中国土地上的餐饮服务场所不提供中文菜谱是不尊重母语、片曰理解国际化的错误行为。

母语是一个国家本土文化的集中载体。

令人忧心的是，我们身边冷落母语、轻视本土文化的现象远不止这些服务场所。

不少地方的科研人员为了晋升职务、职称，80%以上的精力都用在了“拼外语”上，出成果无从谈起;国内不少企业以突出外文标识为高档的标志，有些产品干脆假冒洋货只标外文;国外“中文热”方兴未艾，来华学汉语的留学生越来越多，国内许多学生甚至在汉语比赛中屡屡败给来华留学生。

2021年6月，复旦大学举办的汉语文字大赛中，第一名得主是一支留学生队伍。

更可悲的事发生在上海最近举行的一次高级口译人才招聘考试中，有的考生竞把“人之初，性本善”译成“人之初，性都是很关的”;有的人把“八年抗战”译成“八年反战行动”。

当今中国，上大学、读研、读博、求职、评职称，外语都是必考科目，汉语水平反而不是大学必修课，更不是考研、评职称的考查项目。

“为考试而学外语”的指挥棒，不但使“外语热”中的急功近利色彩日趋浓厚，而且导致了母语被边缘化的危险。

“外语热”是中国社会融入国际大家庭的必要步骤，但国际化必须建立在本土文化的根基之上。

15.作者在文中阐述的主要观点是：。

2分16.1在文中作者列举了哪些冷落母语、轻视本土文化的现象?2分答：2你如何理解“国际化必须建立在本土文化的根基之上’’这句话的含义?2分答：15.2分国际化首先要尊重母语。

如答“国际化必须建立在本土文化的根基之上”或“任何一个国家都不允许冷落母语”得1分。

中学生议论文阅读练习（附答案）

中学⽣议论⽂阅读练习（附答案）中學——議論⽂專題練習NEW TIMES EDUCATION CENTREELAINE WANG1．永葆“童⼼”之青春美國⼀位⼼理學家做過⼀個終⾝實驗，研究青少年將來的成就與他們在校成績的關係。

他對三百多名中學⽣每隔五年作⼀次⾯試，實驗進⾏了60年。

教授去世後，他的學⽣繼續從事這⼀研究，得出的結論是兩者之間沒有任何直接的聯繫。

這裡引⽤這⼀材料，並⾮完全否定學⽣在校的學習成績，只是想說明，造成⼀個⼈成就的因素是多⽅⾯的。

如果⼀個學⽣僅僅是通過考試取得好的成績的⽽不同時在思想上、⼼理上培育優秀素質，那麼，這樣的學⽣往往是“⼩時了了，⼤未必佳”。

美國教授的實驗表明，不少在校成績很好的學⽣，在以後⼯作中恰恰沒有做出成果。

其中的癥結，按我國⾸席科學家顧均的分析，關鍵是缺少膽量、童⼼和磨難。

擁有膽量，就是敢闖，敢於探索。

經得起磨難，就是在困難和挫折⾯前不退縮，不倒下。

任何事業要創新，要前進，要取得成就，都離不開這種精神。

這好理解。

值得多說幾句的，是“童⼼”。

顧均說：“童⼼就是指同學們在對⾃然界的追求中表現出來的⾃然反映，⽐如好奇⼼，盡情玩耍，趣味遊戲等。

”可不可以說，注意“童⼼”，就是要保持和發揚兒童所固有的那種好奇⼼、幻想⼒與創造欲，防⽌將兒童頭腦模式化、機械化、呆板化。

顧均說他的腦⼦⽐較好使，與他從⼩愛玩有關。

多玩，能促使兒童多動腦筋。

如果不讓兒童玩，強迫他們每天做⼤量作業題，正是使兒童“傷腦筋”。

結果，兒童雖然學會了考試，卻損害了今後發展的後勁。

所以，珍惜“童⼼”，歷來為有識⼈⼠所關⼼。

魯迅對孩⼦“常常想到星⽉以上的境界，想到地⾯下的情形，想到花卉的⽤處，想到昆蟲的語⾔；他想⾶上天空，他想潛⼊蟻⽳……”認為“是可以敬服的”。

世界兒童⽂學的母題中，就有“頑童的母題”。

那些“頑童型”的作品，著重表現兒童的任性與調⽪以激發和滿⾜兒童的天性。

要激發想像⼒，就不宜單純地向學⽣頭腦裡灌注知識，⽽是要努⼒促使他們運⽤⾃⼰的頭腦。

初一阅读专题议论文练习题

议论文练习题一、人人皆可为国王梁衡①说到权力和享受，国王可算是一国之最。

因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。

②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。

比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。

同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。

以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。

比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。

《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。

据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。

你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。

就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。

④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。

塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。

北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。

“凡有井水处都有柳词”。

因而他在词坛成为了自己的国王——词王。

林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。

到住地后人们又去慰问，去求字。

以至于待写的宣纸堆积如山。

在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。

我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。

⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。

只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。

初中议论文阅读测试题及答案

议论文阅读测试题【注】1、先让孩子做前面的例题页，限时独立思考完成。

2、自行对答案看解析，总结分析出答思路。

3、孩子思考订正错题，提高学习效率。

4、每道题 15 分钟【例1】文字也喜欢省力气徐艳霞①最近，关于繁体字和简体字的争论又被热炒起来，有人提议把简体字改回繁体字，理由是：中国大陆现在使用的简体字缺乏美感，丧失了汉字的一些表意功能和文化内涵，而使用繁体字有益于中国传统文化的传承。

例如，简体字的“爱”少了繁体“愛”字中间的“心”就失去了不少韵味；简体字的“龙”失去了繁体“龍”字的气势和感觉。

②反对恢复繁体字的人则认为简体字简洁流畅，便于识记，大费力气再把现在通行的简体字改回笔画超多的繁体字，根本就没有必要。

况且，现在中国大陆、马来西亚、新加坡及东南亚其他地区有数十亿人在使用简体汉字，只有中国台湾、港澳地区和北美华人圈中的大约3000万人使用繁体字，使用简体是大势所趋，繁体将来必然会成为过去时，甚至有人呼吁拿繁体字申报世界遗产。

③用繁体字还是简体字？在两种声音争得脸红脖子粗的时候，经济学家们说，繁体字简化成简体字其实是受“节约成本”这样的经济规律作用的必然结果，人们喜欢花最小的力气做最大的事情，文字也喜欢“省力”．汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书，其总趋势就是从繁到简，朝着越来越简洁、越来越清楚的方向发展。

隶书是篆书的简化，草书、行书又是隶书的简化，而简体字正是楷书的简化。

现在大部分人都喜欢在袖珍词典、手机或MP4有限的显示屏中看到那些笔画清晰的简体字，而不是挤成一堆黑团团的繁体字。

④不仅文字的演化追求“省力”，现实生活中人们使用语言也有口头节约的倾向，喜欢用大量的简化语言。

两个中国人见面，传统的问候语是一个人对另一个人说：“吃了？”另一个人说：“吃了！”在菜市场上，我们想买一斤黄瓜，需要问价格，可以问：“黄瓜多少钱一斤？”也可以问：“黄瓜怎么卖？”还可以直接指着黄瓜问：“怎么卖？”大部分人大概都会用最后一种方法问价。