东北师范-幼儿园艺术教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

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东北师范-教育学2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

教育学22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:98
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.我国现在实行的义务教育的年限是
【A.项】6年
【B.项】5年
【C.项】8年
【D.项】9年
【此题正确选项是】:D
2.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为
【A.项】教育传递—保存文化功能
【B.项】教育传播—交流文化功能
【C.项】教育选择—提升文化功能
【D.项】教育创造—更新文化功能
【此题正确选项是】:A
3.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

【A.项】活动课时制
【B.项】分组教学
【C.项】设计教学法
【D.项】道尔顿制
【此题正确选项是】:B
4.实现人的全面发展的唯一途径是
【A.项】脑力与体力劳动相结合
【B.项】教育与生产劳动相结合
【C.项】城乡结合
【D.项】理论与实践相结合
【此题正确选项是】:B
5.古希腊苏格拉底的“产婆术”是典型的（）。

【A.项】讲授法
【B.项】谈话法
【C.项】陶冶法
【D.项】实践法
【此题正确选项是】:B
6.教学从本质上说，是一种 ( )。

【A.项】认识活动
【B.项】教师教的活动
【C.项】学生学的活动
【D.项】课堂活动。

东北师范-幼儿园社会教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案2

幼儿园社会教育活动及设计22秋在线作业2答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。

这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。

【A.项】自评
【B.项】他评
【C.项】发展性评价
【D.项】终结性评价
【此题正确选项是】:B
2.在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是
【A.项】讲解法
【B.项】谈话法
【C.项】讨论法
【D.项】观察演示法
【此题正确选项是】:D
3.主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是
【A.项】自我认识
【B.项】自我评价
【C.项】自我控制
【D.项】自我意识
【此题正确选项是】:A
4.幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展，这一特点是
【A.项】基础性特点
【B.项】全面性特点
【C.项】生活性特点
【D.项】时代性特点
【此题正确选项是】:B
5.指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识，或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映，它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。

【A.项】幼儿园社会教育活动评价的原则
【B.项】幼儿园社会教育活动评价标准
【C.项】幼儿园教育活动评价指标体系
【D.项】幼儿园教育活动评价目标
【此题正确选项是】:A。

东北师范-现代教育技术22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

现代教育技术22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是
【A.项】教学设计
【B.项】编程与制作
【C.项】脚本制作
【D.项】评价与修改
【此题正确选项是】:A
2.下列选项中不属于教学模式的构成因素的是（）
【A.项】教学目的
【B.项】操作程序
【C.项】手段和策略
【D.项】教学媒体
【此题正确选项是】:D
3.因特网所遵从的协议是（）
【A.项】http
【B.项】TCP/IP
【C.项】FTP
【D.项】www
【此题正确选项是】:B
4.下面选项哪一项不是流媒体文件格式
【A.项】MOV格式
【B.项】RM格式
【C.项】DAT文件
【D.项】ASF格式
【此题正确选项是】:C
5.关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是（）
【A.项】通过图片、动画、声音、音乐等手段增强教学软件的趣味性。

【B.项】操练中的问题依据统一的模式。

【C.项】通过统计得分或其他类似手段，使得学习者可以自己掌握进程。

【D.项】重复提出学习者答错的问题，确保学习者已经更正了他们的错误【此题正确选项是】:B
6.关于用户评价方法的叙述不正确的是（）
【A.项】一般都在使用现场进行，因此比较客观，可以不受主观因素的影响【B.项】周期短、省事省力
【C.项】但是用户评价方法涉及的因素较多
【D.项】常常把专家评价和用户评价结合起来进行。

东北师范-幼儿园教育评价22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案4

幼儿园教育评价22秋在线作业1答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。

【A.项】斯通
【B.项】桑代克
【C.项】费舍尔
【D.项】冯特
【此题正确选项是】:B
2.指标作为具体的目标，是用操作化的语言加以定义的，它所规定的内容是可通过实际观察加以直接测量而获得明确结论的原则是（）。

【A.项】可测性原则
【B.项】相互独立性原则
【C.项】完备性原则
【D.项】可比性原则
【此题正确选项是】:A
3.评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质是指（）。

【A.项】评价的心理过程
【B.项】评价的心理状态
【C.项】评价的心理特征
【D.项】评价的心理调控
【此题正确选项是】:C
4.在学前教育评价中，评价者与评价者之间，以及被评者与被评者之间，相互接触、交流，能相互学习，取长补短，扬长避短，发挥优势，形成特色体现了学前教育评价的（）。

【A.项】导向功能
【B.项】诊断功能
【C.项】激励功能
【D.项】交流功能
【此题正确选项是】:C
5.根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，并作出规定的基本文件是（）。

【A.项】教育评价目的
【B.项】教育评价方案
【C.项】处理评价结果
【D.项】评价结果反馈
【此题正确选项是】:B
6.以评价主体划分，可分为（）。

【A.项】正评价与负评价。

东师幼儿园课程论2022年秋学期在线作业2

幼儿园课程论2022年秋学期在线作业2教给幼儿的东西，应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西，这体现了幼儿园课程的（）。

A.启蒙性B.生活性C.活动和直接经验性D.潜在性正确答案:D游戏活动包括（）和教师的幼儿教育活动A.幼儿的自由游戏活动B.幼儿个别活动C.幼儿的集体活动D.幼儿的互动正确答案:A在课程实施之后对其效果的评价是（）A.外部评价B.形成性评价C.总结性评价D.内部评价正确答案:C认为教育要针对儿童认知发展的这两种水平，不要只关注儿童发展的过去，更应关注儿童发展的未来，只有走在发展之前并能指引发展的教学才是良好的教育的是（）。

A.维果斯基B.皮亚杰C.斯宾塞D.弗洛伊德正确答案:A决定未来幼儿园课程改革成败的关键因素是（）。

A.幼儿园管理水平B.师资水平C.园长的领导能力D.幼儿的智力水平正确答案:B课程指的是学生体验到的意义，把关注的焦点从“教”转向了“学”，这种课程的定义认为课程是A.经验B.学科内容或教材C.目标D.计划正确答案:A拉瓦特里在结构化的、正规的活动中，设计了一套教材分为（）A.一组B.二组C.三组D.四组正确答案:C《幼儿园教育指导纲要》认为幼儿教育中的课程模式应该是A.单一化形式B.多样化形式C.金字塔型D.马利兰型正确答案:B比较同一个体在同一教育活动中或不同教育活动间的成绩或能力差异的评价（）A.相对评价B.绝对评价C.个人内评价D.诊断性评价拉瓦特里早期儿童课程的具体的目标是训练儿童的（）A.逻辑思维B.形象思维C.具体思维D.抽象思维正确答案:A《幼儿园教育指导纲要》中，总则的主要内容是A.明确了《纲要》的依据、原因和目的。

B.我国幼儿园教育的性质、任务。

C.幼儿园教育与家庭、社区等外部资源结合的原则。

D.幼儿园教育自身的特点。

E.幼儿园教育内部的原则。

正确答案:ABCDE方案教学的特色在于（）A.弹性计划B.合作教学C.档案支持D.小组工作E.深入研究F.图象语言正确答案:ABCDEF唯理论作为哲学认识论中的一种形式，主要观点是（）。

[东北师范]-幼儿园语言教育活动及设计22秋学期在线作业2-答案资料

幼儿园语言教育活动及设计22秋在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。

<A.>小班<B.>中班<C.>大班<D.>学前班正确【答案】:C2.人一生中词汇量增加最快的时期是在（）。

<A.>胎儿期<B.>婴儿期<C.>幼儿期<D.>少年期正确【答案】:C3.婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是（）。

<A.>反射性发声<B.>单词句<C.>呀呀语<D.>复合句正确【答案】:C4.知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是（）的语音教育目标。

<A.>小班<B.>中班<C.>大班<D.>学前班正确【答案】:A5.儿童在阅读完一本书后，能讲出图书的主要意思是（）。

<A.>理解的技能<B.>概括的技能<C.>预期的技能<D.>表达的技能正确【答案】:B6.学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是（）。

<A.>语音练习游戏<B.>词汇练习游戏<C.>句子练习游戏<D.>语法练习游戏正确【答案】:D7.模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。

<A.>3-5个月<B.>6-8个月。

东北师范-幼儿园艺术教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案2

幼儿园艺术教育活动及设计22秋在线作业2答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。

（）
【A.项】土黏泥
【B.项】黄泥
【C.项】橡皮泥
【D.项】面泥
【此题正确选项是】:D
2.哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
【A.项】陶泥
【B.项】黄泥
【C.项】橡皮泥
【D.项】面泥
【此题正确选项是】:A
3.除了倾听周围日常生活中的声音外，幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些（）。

【A.项】舞蹈
【B.项】唱歌活动
【C.项】游戏
【D.项】音乐作品
【此题正确选项是】:D
4.谈话法通常与言语提示法联系在一起，指教师通过幼儿可以（）的问题，帮助幼儿理解音乐作品。

【A.项】理解
【B.项】复述
【C.项】评价
【D.项】讨论
【此题正确选项是】:A
5.4岁以后可以逐步挖掘（）
【A.项】一个字对一个音
【B.项】一个字对两个音
【C.项】一个字对多个音
【D.项】多个字对一个音
【此题正确选项是】:B
6.实践性原则指在艺术教育中，（）要引导幼儿积极参与艺术实践，在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。

【A.项】家长
【B.项】幼儿同伴。

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》网课测试题答案卷4

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.美术活动不是概念、判断、推理来进行的，而是靠想象来进行的。

()A.正确B.错误2.节奏是音乐的()大要素之一。

A.二B.三C.四D.五3.艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童()的能力A.认识美B.爱好美C.创造美D.欣赏美4.当幼儿稍长时，教师可以适当介绍色彩与情感的关系，即运用色彩表达情感。

()A.正确B.错误5.制作()等泥工时，要用团圆手法。

A.“项链”B.“团圆”C.“糖葫芦”D.“包水饺”6.用纸作为基本材料可以为立体造型打下良好的基础。

()A.正确B.错误7.用手腕连续抖动铃鼓时，会产生颤音的效果。

()A.正确B.错误8.在幼儿园，幼儿不仅可演唱成人为幼儿专门创作的歌曲，也可以演唱童谣以及幼儿自己创作或即兴发挥的歌谣。

()A.错误B.正确9.染纸操作简便，纹样变化丰富，艺术性与可操作性高度统一。

()A.错误B.正确10.在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是()。

A.命题画B.意愿画C.装饰画D.想象画第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：B3.参考答案：ABC4.参考答案：A5.参考答案：ABC6.参考答案：A7.参考答案：A8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：ABC。

东北师范-语文学科教学论22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

语文学科教学论22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。

【A.项】终结性评价
【B.项】形成性评价
【C.项】发展性评价
【D.项】初始性评价
【此题正确选项是】:B
2.（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

【A.项】阅读
【B.项】鉴赏
【C.项】理解
【D.项】分析
【此题正确选项是】:A
3.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的（）。

【A.项】阅读观
【B.项】阅读情感
【C.项】阅读态度
【D.项】阅读习惯
【此题正确选项是】:D
4.提倡学生自主拟题，少写（）。

【A.项】话题作文
【B.项】材料作文
【C.项】情境作文
【D.项】命题作文
【此题正确选项是】:D
5.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。

【A.项】鉴赏能力
【B.项】理解能力
【C.项】感知能力
【D.项】分析能力
【此题正确选项是】:B
6.十分重视“诗书教化”的教育家是
【A.项】朱熹
【B.项】孟子
【C.项】孔子
【D.项】墨子。

东北师范-幼儿园社会教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

幼儿园社会教育活动及设计22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是
【A.项】社会教育目标
【B.项】社会教育内容
【C.项】社会教育活动的评价
【D.项】社会教育途径
【此题正确选项是】:C
2.幼儿最早形成的人际交往能力的活动是
【A.项】师幼交往
【B.项】亲子交往
【C.项】同伴交往
【D.项】家园互动
【此题正确选项是】:B
3.对自己的智力、性格、气质、兴趣等特点的认识，属于
【A.项】物质的自我
【B.项】社会的自我
【C.项】心理的自我
【D.项】理想的自我
【此题正确选项是】:B
4.各种重要的节日、纪念日活动主题属于
【A.项】自我教育活动
【B.项】社会环境与规范认知活动
【C.项】人际交往教育活动
【D.项】多元文化教育活动
【此题正确选项是】:D
5.教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释，以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义，掌握正确的行为准则和方法，便于指导其行为，这一方法是
【A.项】讲解法
【B.项】谈话法
【C.项】讨论法
【D.项】观察演示法
【此题正确选项是】:A
6.主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：
【A.项】个性
【B.项】社会性
【C.项】自我意识。

东北师范-幼儿园艺术教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案3

幼儿园艺术教育活动及设计22秋在线作业2答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.如果说基本形状期的儿童的作品的部分是浮雕式的，（）的儿童作品则多为独立式的圆雕。

【A.项】无目的活动期
【B.项】基本形状期
【C.项】有目的活动期
【D.项】样式化期
【此题正确选项是】:D
2.（）是幼儿是对音乐欣赏进行交流的基础。

【A.项】言语表达
【B.项】动作
【C.项】倾听
【D.项】跳舞
【此题正确选项是】:A
3.（）认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。

【A.项】达尔克洛兹
【B.项】柯达依
【C.项】奥尔夫
【D.项】铃木
【此题正确选项是】:D
4.开放性原则是指创设幼儿园环境时，具体做法是（）
【A.项】只考虑园内环境要素
【B.项】只考虑园外环境要素
【C.项】只需要考虑社区环境要素
【D.项】不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素。

【此题正确选项是】:D
5.为幼儿选择歌曲时，除了对歌词有一定要求以外，对歌曲的（）也有一定的要求。

【A.项】音高
【B.项】音速
【C.项】曲调
【D.项】数量
【此题正确选项是】:C
6.大班艺术活动一般安排（）分钟；
【A.项】10
【B.项】15
【C.项】20。

[东北师范]-幼儿园保教活动的设计与指导22秋学期在线作业2-答案资料4

幼儿园保教活动的设计与指导22秋在线作业2
提示：本科目有多套随机试卷，请核实本套试卷是否与您的试卷一致，本资料为东北师范课程参考资料，仅供学习使用！！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。

<A.>家长管理
<B.>教师管理
<C.>幼儿管理
<D.>班级管理
【答案】:D
2.中班幼儿上课注意力能集中稳定（）分钟。

<A.>15——20
<B.>5——10
<C.>10——15
<D.>20——25
【答案】:C
3.幼儿喜欢由比自己（）岁的同伴教导，学习效果并不比教师或成人直接指导的差。

<A.>大1——2岁
<B.>小2——3岁
<C.>小1——2岁
<D.>大2——3岁
【答案】:D
4.在幼儿园中对班级幼儿最直接和最常用的管理方法是（）。

<A.>规则引导法
<B.>情感沟通法
<C.>互动指导法
<D.>榜样激励法
【答案】:A
5.6岁幼儿有意注意的水平仍然很低，一般最多只能维持（）分钟。

<A.>6
<B.>4
<C.>3
<D.>5
【答案】:D
6.在随班就读这种安置形态中，残障儿童基本上执行（）的作息制度。

<A.>比正常儿童严苛
<B.>与正常儿童同样。

东北师范-学前教育研究方法22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

学前教育研究方法22秋在线作业2答案4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)1.一般地，要制定一项切实可行的总结计划，不应该﹙）【A.项】在统一的指导思想下提出切实可行的初步方案【B.项】组织力量，合理分工【C.项】考虑实施计划的可行性【D.项】总结计划一次成型，不能改动【此题正确选项是】:D2.（）是指使总体中所有的个体都有相等的、独立的被选择为样本机会的抽样。

【A.项】等距抽样法【B.项】分层抽样【C.项】简单随机抽样法【D.项】整群抽样【此题正确选项是】:C3.﹙）是总结先进经验最重要的环节【A.项】搜集相关资料【B.项】制定总结计划【C.项】分析和综合【D.项】确定研究课题与对象【此题正确选项是】:C4.﹙﹚是选题的必要条件【A.项】了解最新科研动态是正确选题【B.项】广博的知识【C.项】从实际出发选择题目【D.项】怀疑精神和独立思考的能力【此题正确选项是】:D5.﹙）是指在规定范围内所要研究的对象的全体，构成总体的每一个研究对象称为个体。

【A.项】总体【B.项】抽样【C.项】样本【D.项】取样【此题正确选项是】:A6.﹙）是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程。

【A.项】总体【B.项】抽样【C.项】样本【D.项】取样【此题正确选项是】:B7.叶圣陶的《苏州园林》的说明结构方式是()。

【A.项】利用时空改变说明动态对象发展过程【B.项】以对象时空关系为序。

东北师范-小学教育研究方法22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

小学教育研究方法22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）指实验者操纵的假定原因变量，也称刺激量或输入变量。

【A.项】随机变量
【B.项】自变量
【C.项】因变量
【D.项】变量
【此题正确选项是】:B
2.依据（）标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

【A.项】调查的范围
【B.项】调查的目的
【C.项】调查的手段
【D.项】调查的内容
【此题正确选项是】:B
3.不等控制组设计的基本模式是（）
【A.项】Ｓ（Ｘ－Ｏ）
【B.项】Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）
【C.项】S1 （X1－O1－X2－O2－X3－O3）； S2 （X1－O4－X2－O5－X3－O6）； S3 （X1－O7－X2－O8－X3－O9）
【D.项】S1 （O1－X－O2） S2 （O3－－O4）
【此题正确选项是】:D
4.（）抽样指的是根据当时当地的具体情况进行抽样。

此种抽样方法通常发生在研究者到达研究实地之后，特别是当他们对于本地的状况不太了解、而且有较长的时间在实地进行调查时。

【A.项】目的
【B.项】滚雪球
【C.项】机遇式
【D.项】方便
【此题正确选项是】:C
5.《大教学论》的作者是
【A.项】赫尔巴特
【B.项】福禄培尔
【C.项】斯宾塞
【D.项】夸美纽斯
【此题正确选项是】:D
6.按（）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。

【A.项】实验目的。

东北师范-幼儿园社会教育活动及设计22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案4

幼儿园社会教育活动及设计22秋在线作业1答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会，让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是
【A.项】价值排队法
【B.项】澄清应答法
【C.项】价值表决法
【D.项】展示自我法
【此题正确选项是】:D
2.对自己的身体、外貌、衣着、风度、家属、所有物质等的认识属于
【A.项】物质的自我
【B.项】社会的自我
【C.项】心理的自我
【D.项】理想的自我
【此题正确选项是】:A
3.幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法是
【A.项】参观法
【B.项】行为练习法
【C.项】强化评价法
【D.项】榜样示范法
【此题正确选项是】:A
4.围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于
【A.项】自我教育活动
【B.项】社会环境与规范认知活动
【C.项】人际交往教育活动
【D.项】多元文化教育活动
【此题正确选项是】:B
5.幼儿园社会教育内容应该是基本的社会知识、基本的社会交往能力、基本的社会生活态度等内容，这一特点是
【A.项】基础性特点
【B.项】全面性特点
【C.项】生活性特点
【D.项】时代性特点
【此题正确选项是】:A。

东北师范-幼儿园艺术教育活动及设计22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案1

幼儿园艺术教育活动及设计22秋在线作业2答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.工艺美术的显著特点是（）的有机融合。

【A.项】工艺与美术
【B.项】美术与实用
【C.项】工艺与实用
【D.项】实用与潜在美
【此题正确选项是】:A
2.一般在（）要交待任务，引发幼儿对歌曲的理解，
【A.项】范唱后
【B.项】范唱前
【C.项】范唱中
【D.项】范唱前一天
【此题正确选项是】:B
3.在人类较早的家庭音乐生活中，（）中年长的成员与婴幼儿的音乐交往曾经处在一种与生活完全不分化的状态。

【A.项】幼儿园
【B.项】社区
【C.项】学校
【D.项】家庭
【此题正确选项是】:D
4.（）是对儿童实施音乐教育的基本出发点，也是开展音乐欣赏的前提和基础。

【A.项】唱歌
【B.项】跳舞
【C.项】动作
【D.项】倾听
【此题正确选项是】:D
5.（）是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。

【A.项】心理目标
【B.项】行为目标
【C.项】过程性目标
【D.项】描述性目标
【此题正确选项是】:B
6.随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。

【A.项】以自我为中心
【B.项】以桌子为中心。

东北师范-幼儿园保教活动的设计与指导22秋学期在线作业2-[学习资料]-答案3

幼儿园保教活动的设计与指导22秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在幼儿园中，对幼儿进行（）管理，能使其养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力。

【A.项】教育
【B.项】社会
【C.项】制度
【D.项】生活
【此题正确选项是】:D
2.学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和排球。

是中班幼儿参加（）的要求。

【A.项】参观
【B.项】操作
【C.项】上课
【D.项】体育活动
【此题正确选项是】:D
3.在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。

这体现了中班幼儿（）。

【A.项】使命感增强
【B.项】责任意识萌芽
【C.项】任务意识萌芽
【D.项】自我服务能力增强
【此题正确选项是】:D
4.活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是（）关系。

【A.项】幼儿与幼儿
【B.项】幼儿与教师
【C.项】教师与教师
【D.项】教师与活动
【此题正确选项是】:A
5.使幼儿生活有规律、有节奏、有劳有逸，并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。

这体现了幼儿园的（）生活功能。

【A.项】认知发展功能
【B.项】身体锻炼功能
【C.项】一日生活引导功能
【D.项】卫生保健实施功能
【此题正确选项是】:C
6.混龄班对认知发展稍迟缓的幼儿发展的优势是（）。

【A.项】获得了再学习的机会。