高中化学必修一 课时第3章第6节 铝的性质20202021学年精品讲义)

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高中化学必修一教案铝

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高中化学必修一教案铝课题:铝及其衍生物教学目标:1. 了解铝的性质、用途和制备方法。

2. 掌握铝与氧化铁的还原反应。

3. 了解铝的化合物及其性质。

教学重点和难点:1. 铝的性质、用途和制备方法。

2. 铝与氧化铁的还原反应。

3. 铝的化合物的性质。

教学方法:讲授相结合,示例分析,实验演示教学过程:一、导入教师引导学生回顾上节课的知识,提出问题:如何制备铝?铝有哪些性质和用途?二、讲解铝的性质、用途和制备方法1. 铝的性质:铝是一种轻便、耐腐蚀的金属,化学性质活泼,易与氧化铁发生还原反应。

2. 铝的用途:铝被广泛用作航空航天、汽车制造、电子产品等工业领域。

3. 铝的制备方法:铝的制备主要有电解法和热还原法两种方法。

三、讲解铝与氧化铁的还原反应1. 实验演示:将铝粉与氧化铁混合,进行加热反应,观察反应产物。

2. 分析:解释铝与氧化铁的还原反应过程,写出化学方程式。

四、讲解铝的化合物及其性质1. 铝的氧化物:铝氧化物的性质及应用。

2. 铝的氢氧化物:铝氢氧化物的性质及应用。

五、实验环节组织学生进行实验:制备氢氧化铝晶体,观察其形态特点。

六、课堂小结总结本节课的重点内容,强化学生对铝及其衍生物的理解。

七、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记。

2. 预习下节课的内容:铝的同素异形体及其性质。

教学反思:本节课以铝及其衍生物为主题,通过讲解、实验演示等形式,帮助学生深入了解铝的性质、用途和制备方法,培养学生的观察能力和实验技能,激发学生对化学学科的兴趣。

下节课将继续深入探讨铝的同素异形体及其性质,为学生进一步拓展化学知识打下基础。

高中化学必修一铝知识点

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高中化学必修一铝知识点高中化学必修一铝知识点Ⅰ、铝①物理性质:银白色,较软的固体,导电、导热,延展性②化学性质:Al—3e-==Al3+a、与非金属:4Al+3O2==2Al2O3,2Al+3S==Al2S3,2Al+3Cl2==2AlCl3b、与酸:2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑,2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑常温常压下,铝遇浓硫酸或浓硝酸会发生钝化,所以可用铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸c、与强碱:2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2(偏铝酸钠)+3H2↑ (2Al+2OH-+2H2O==2AlO2-+3H2↑)大多数金属不与碱反应,但铝却可以d、铝热反应:2Al+Fe2O3===2Fe+Al2O3,铝具有较强的还原性,可以还原一些金属氧化物Ⅱ、铝的化合物①Al2O3(典型的两性氧化物)a、与酸:Al2O3+6H+==2Al3++3H2O b、与碱:Al2O3+2OH-==2AlO2-+H2O②Al(OH)3(典型的两性氢氧化物):白色不溶于水的胶状物质,具有吸附作用a、实验室制备:AlCl3+3NH3•H2O==Al(OH)3↓+3NH4Cl,Al3++3NH3•H2O==Al(OH)3↓+3NH4+b、与酸、碱反应:与酸Al(OH)3+3H+==Al3++3H2O 与碱Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O③KAl(SO4)2(硫酸铝钾)KAl(SO4)2•12H2O,十二水和硫酸铝钾,俗名:明矾KAl(SO4)2==K++Al3++2SO42-,Al3+会水解:Al3++3H2O Al(OH)3+3H+因为Al(OH)3具有很强的吸附型,所以明矾可以做净水剂铝及其化合物的重要知识点 1.铝与盐酸:2AL+6HCL=2ALCL3+3H2 气体2.铝与硫酸:2AL+3H2SO4=AL2(SO4)3+3H2气体3.铝与氢氧化钠:2Al+2NaOH+H2O=2NaAlO2+3H2气体4.氢氧化铝加热分2Al(OH)3=(加热)Al2O3+H2O5.硫酸铝与氨水:Al2(SO4)3+6NH3.H2O=2Al(OH)3沉淀+3(NH4)2SO46.氧化铝与盐酸:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O7.氧化铝与氢氧化钠:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O8.氯化铝与氢氧化钠:AlCl3+3NaOH=Al(OH)3沉淀+3NaCl9.氢氧化铝与氢氧化钠:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O10.氯化铝与氢氧化钠:AlCl3+4NaOH=NaAlO2+2H2O11.偏铝酸钠与盐酸(适量):NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH)3沉淀+NaCl12.氢氧化铝与盐酸:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O13.偏铝酸钠与盐酸(过量):NaAlO2+4HCl=AlCl3+2H2O14.铝和硝酸Al+6HNO3=Al(NO3)3+3NO2+3H2OAl+4HNO3=Al(NO3)3+NO+2H2O铝的重要化合物1、氧化铝(Al2O3) (1)物理性质:白色固体、熔点高(2054℃) 、不溶于水,不与水化合.常作耐火材料.刚玉的主要成分是Al2O3 ,其中把含少量铬元素的刚玉称为红宝石;含少量的铁和钛元素的刚玉称为蓝宝石.(2)化学性质:①电解熔融的氧化铝制备单质铝但由于氧化铝的熔点很高,故在氧化铝中添加冰晶石(Na3AlF6)降低其熔点.电解2Al2O3 Al(OH)3 (胶体) +3H+△。

高中化学课件铝

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高中化学课件铝高中化学课件:铝一、引言铝(Al)是一种具有广泛应用的金属元素,位于元素周期表的第三周期,原子序数为13。

在我国,铝资源丰富,开发利用历史悠久。

本课件旨在介绍铝的基本性质、制备方法、应用领域及环境保护等方面的内容,帮助学生全面了解铝的相关知识。

二、铝的基本性质1. 物理性质铝是一种银白色金属,具有良好的导电性、导热性和延展性。

密度约为2.7g/cm³,熔点约为660℃。

在常温下,铝与空气中的氧气发生化学反应,一层致密的氧化铝薄膜,从而具有良好的耐腐蚀性。

2. 化学性质铝的化学性质较为活泼,位于金属活动性顺序表的中等位置。

在化学反应中,铝容易失去电子,表现出还原性。

铝能与许多非金属元素发生反应,如与氧气、氯气、硫等形成相应的化合物。

此外,铝还能与强酸、强碱发生反应,相应的盐和氢气。

三、铝的制备方法1. 铝土矿的提取铝土矿是铝的主要原料,其主要成分是氧化铝(Al₂O₃)。

提取铝土矿的方法有露天开采和地下开采两种。

露天开采适用于铝土矿埋藏较浅的地区,地下开采适用于铝土矿埋藏较深的地区。

2. 氧化铝的制备将铝土矿经过破碎、研磨、浮选等工序,得到精矿。

然后,采用拜耳法或烧结法等方法,将精矿中的氧化铝提取出来。

拜耳法是将精矿与氢氧化钠溶液反应,偏铝酸钠,再通过酸化、沉淀、过滤、洗涤、干燥等工序,得到氧化铝。

烧结法是将精矿与石灰石、煤炭等原料混合,经高温烧结,得到氧化铝。

3. 铝的冶炼铝的冶炼采用霍尔-埃鲁法,即在熔融的氧化铝中通入氯气,使其中的氧化铝还原成铝。

反应方程式为:2Al₂O₃ + 3C → 4Al + 3CO₂。

通过电解槽,将熔融的氧化铝和冰晶石(Na₃AlF₆)混合物作为电解质,通入直流电,使铝离子在阴极上还原成铝。

电解过程中,产生的氧气在阳极上与氯气反应,氯气。

四、铝的应用领域1. 建筑行业铝在建筑行业中的应用十分广泛,如铝合金门窗、幕墙、铝塑板等。

铝合金具有质轻、强度高、耐腐蚀等优点,越来越受到建筑行业的青睐。

高中化学必修一 课时第3章第7节 铝的重要化合物20202021学年精品讲义)

高中化学必修一 课时第3章第7节 铝的重要化合物20202021学年精品讲义)

铝的重要化合物【学习目标】1、掌握铝的重要化合物[Al2O3、Al(OH)3、Al3+、AlO-2、KAl(SO4)2·12H2O]的主要性质及其应用2、掌握“铝三角”及其转化,熟悉铝的化合物的互滴实验【主干知识梳理】一、氧化铝(Al2O3)1、物理性质:白色固体,难溶于水,熔点很高,是优良耐火材料2、化学性质:Al2O3是典性的两性氧化物,既能与酸,又能与碱反应(1)能与酸反应:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O Al2O3+6H+===2Al3++3H2O(2)能与碱反应:Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH—===2AlO2—+H2O两性氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为两性氧化物3、Al2O3的制备(1)实验室制法:2Al(OH)3Al2O3+3H2O(2)工业制法:铝土矿→Al2O34、主要用途:制造耐火、耐高温器材、工业冶炼铝、可以制作各种宝石【即学即练1】1、下列叙述中不正确的是()A.氧化铝固体不溶于水,不导电,它是非电解质B.氧化铝熔点很高,是一种较好的耐火材料C.氧化铝是一种白色的固体,是冶炼铝的原料D.铝表面形成的氧化铝薄膜可防止铝被腐蚀2、下列关于氧化铝的叙述正确的是()A.氧化铝与酸、碱都能反应生成铝盐和水B.氧化铝既是碱性氧化物又是酸性氧化物C.氧化铝既不是碱性氧化物也不是酸性氧化物D.氧化铝溶于水可得到氢氧化铝3、下列说法正确的是()A.Al2O3难溶于水,不跟水反应,所以它不是Al(OH)3对应的氧化物B.因为Al2O3是金属氧化物,所以它是碱性氧化物C.Al2O3能跟所有的酸、碱溶液反应D.Al2O3能跟强的酸、碱溶液反应二、氢氧化铝[Al(OH)3]1、物理性质:白色胶状不溶于水的固体,有较强的吸附性2、化学性质:Al(OH)3是典型的两性氢氧化物,既能与酸,又能与碱反应(1)能与酸反应:Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O Al(OH)3+3H+ ===Al3++3H2O(2)能与碱反应:Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O Al(OH)3+OH—===AlO2—+2H2O两性氢氧化物:既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水的氢氧化物,称为两性氢氧化物Al(OH)3的电离方式与酸和碱反应过程Al(OH)3电离强度相当微弱,只有加入强酸(或强碱)时,大量H+(或OH-)才能破坏Al(OH)3的电离平衡,使平衡向右(或左)移动,生成铝盐(或偏铝酸盐),所以Al(OH)3既具有碱性,又具有酸性,当加入弱酸或弱碱时,因H+或OH-浓度太小,不能使上述平衡移动,因此Al(OH)3只溶于强酸或强碱,而不溶于弱酸(H2CO3等)、弱碱(NH3·H2O)微点拨强酸或强碱也是相对而言的,Al(OH)3不溶于H2CO3、NH3·H2O,但溶于CH3COOH(3)热稳定性差:2Al(OH)3Al2O3+3H2O3、用途(1)Al(OH)3有较强的吸附性,能凝聚水中悬浮物,又能吸附色素,可以用作净水剂(2)Al(OH)3碱性不强,不至于对胃壁产生强烈的刺激作用或腐蚀作用,却可以与酸反应,起到中和胃酸的作用,可以用作胃酸中和剂4、有关Al(OH)3的少量、过量问题(1)NaOH和AlCl322 2【即学即练2】1、下列关于Al(OH)3的性质叙述错误的是()A.受热易分解生成Al2O3和H2O B.是难溶于水的白色胶状物质C.能凝聚水中的悬浮物,也能吸附色素D.既能溶于NaOH溶液、氨水,又能溶于盐酸2、以硫酸铝溶液为原料之一,在实验室里制取少量氢氧化铝,并且容易分离,最好向溶液中加入的是() A.氢氧化钠溶液B.氢氧化钡溶液C.稀盐酸D.氨水3、氢氧化铝可作为治疗某种胃病的内服药,这是利用了氢氧化铝的哪个性质()A.酸性B.碱性C.两性D.氧化性三、明矾——十二水合硫酸铝钾(1)化学式:KAl(SO4)2·12H2O (十二水合硫酸铝钾)(2)电离方程式:KAl(SO4)2==K++Al3++2SO42-(3)属类:复盐(由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的化合物)(4)物理性质:无色晶体,可溶于水(5)用途:作净水剂,原因是其在水中生成氢氧化铝胶体,可以和悬浮在水中的泥沙形成絮状不溶物沉降下来(6)化学性质:兼有Al3+和SO42-性质①向明矾中滴入Ba(OH)2溶液,当Al3+恰好完全沉淀时(沉淀的物质的量最大),化学方程式为:______________________________________________________________________________②向明矾中滴入Ba(OH)2溶液,当SO42-完全沉淀时(沉淀的质量最大),化学方程式为:_________________________________________________________________________________【即学即练3】1、关于明矾的下列说法错误的是()A.明矾的化学式为KAl(SO4)2 B.明矾是纯净物C.明矾中存在K+和Al3+两种阳离子D.明矾是一种复盐2、明矾是一种净水剂,明矾净水的原理是()A.Al3+有较强的吸附性B.Al3+与悬浮物生成沉淀C.Al3+与水反应生成的氢氧化铝胶体,具有吸附性D.明矾难溶于水四、互滴实验(试剂的滴加顺序不同而产生的现象不同)1、NaOH和AlCl3(1)向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液(开始时NaOH不足)先:AlCl3+3NaOH===Al(OH)3↓+3NaCl产生白色沉淀后:Al(OH)3+NaOH===NaAlO2+2H2O沉淀溶解现象:先产生白色沉淀后沉淀消失(2)向NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液(开始时NaOH过量)先:AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O无白色沉淀产生后:3NaAlO2+AlCl3+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaCl产生白色沉淀现象:开始无现象后出现白色沉淀2、NaAlO2和盐酸(1)向NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸先:NaAlO2+HCl+H2O===Al(OH)3↓+NaCl产生白色沉淀后:Al(OH)3+3HCl===AlCl3+3H2O沉淀溶解现象:先产生白色沉淀后沉淀消失(2)向盐酸中逐滴加入NaAlO2溶液先:NaAlO2+4HCl===NaCl+AlCl3+2H2O无白色沉淀产生后:3NaAlO2+AlCl3+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaCl产生白色沉淀现象:开始无现象后出现白色沉淀3、Na2CO3溶液与盐酸(1)向Na2CO3溶液中逐滴加入盐酸(开始时酸不足)先:Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl无气体产生后:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑有气体产生现象:刚开始无气泡产生,盐酸滴加到一定量后,有气泡产生(2)向盐酸中逐滴加入Na2CO3溶液(开始时酸过量)2HCl+Na2CO3===2NaCl+CO2↑+H2O现象:立即产生大量的气泡【即学即练4】1、(多选)下列各组物质的无色溶液,不用其他试剂即可鉴别的是()A.NaOH、AlCl3B.NaHCO3、H2SO4C.NaAlO2、NaHSO4D.Na2CO3、HCl E.Na2CO3、NaHCO3、Ca(OH)22、(多选)下列各组溶液中,只用试管和胶头滴管,不用其他任何试剂就可以鉴别的是() A.KOH和Al2(SO4)3B.稀盐酸和Na2CO3C.CaCl2和Na2CO3D.Ba(OH)2和NaHSO43、下列各组物质,前者逐滴滴加到后者中直至过量,先出现白色沉淀,后来沉淀又消失的是() A.H2SO4滴入NaAlO2溶液中B.Ba(OH)2溶液滴入Al2(SO4)3溶液中C.Al2(SO4)3溶液滴入NaOH溶液中D.氨水滴入Al2(SO4)3溶液中4、下列各项操作中符合“先出现沉淀后沉淀完全溶解”现象的有几组()①向饱和碳酸钠溶液中通入CO2至过量②向Fe(OH)3胶体中逐滴滴加稀H2SO4至过量③向BaCl2溶液中通入CO2至过量④向澄清石灰水中逐渐通入CO2至过量⑤向Al2(SO4)3溶液中逐滴滴加Ba(OH)2至过量⑥向NaAlO2溶液中逐滴滴加盐酸至过量⑦向NaAlO2溶液中逐渐通入CO2至过量⑧向NaOH溶液中逐滴滴加AlCl3至过量A.2 B.3 C.4 D.5五、“铝三角”的转化关系及其应用1、Al3+、Al(OH)3、AlO-2之间的转化关系Al3+→Al(OH)3①Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH+4②Al3++3AlO-2+6H2O===4Al(OH)3↓③Al3++3OH-===Al(OH)3↓Al(OH)3→Al3+Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O Al3+→AlO-2Al3++4OH-===AlO-2+2H2O AlO-2→Al3+AlO-2+4H+===Al3++2H2OAlO-2→Al(OH)3①AlO-2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO-3(CO2过量)②AlO-2+H++H2O===Al(OH)3↓Al(OH)3→AlO-2Al(OH)3+OH-===AlO-2+2H2O2、“铝三角”转化的应用(1)选择制备Al(OH)3的最佳途径①向铝盐中加入足量氨水,离子方程式为:Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH+4②向偏铝酸盐中通入足量CO2,离子方程式为:AlO-2+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO-3③NaAlO2与AlCl3的溶液混合,离子方程式为:3AlO-2+Al3++6H2O===4Al(OH)3↓(2)分析离子反应顺序①向含有H+、NH4+、Al3+的混合溶液中逐滴加入NaOH,反应的顺序是:______________________②向含有OH-、CO32-、AlO2-的混合溶液逐滴加入盐酸,反应的顺序是:______________________【即学即练5】1、向HCl、MgCl2、AlCl3、NH4Cl溶液中(假设各1 mol),逐滴加入NaOH溶液,沉淀的物质的量随NaOH溶液体积变化的图像如图。

化学:3.1.3铝性质课件(4)(苏教版必修1)

化学:3.1.3铝性质课件(4)(苏教版必修1)

试试看:
标出铝与氢氧化钠反应的电子转移情况, 并写出该反应的离子方程式。
失2×3 e-
2Al+6H2O+2NaOH = 2NaAlO2+3H2↑+4H2O
6e-
得6×e-
或2Al+6H2O+2OH- = 2AlO2- +3H2↑+ 4H2O
2Al+2H2O+2OH- = 2AlO2- +3H2↑
问题解决:
1、相同物质的量的铝分别与足 量的盐酸和氢氧化钠反应,产 生气体的物质的量之比?
2、铝制餐具为什么不能用盛放 酸性或碱性物质,咸菜为什么 不宜久存在铝制品中?
5、与某些氧化物(Fe2O3 、 Cr2O3 、 MnO2 、 V2O5 等)反应—铝热反应
[现象]:
发出耀眼的光芒、放出大量的 热、有熔融物生成。
; / 精密日本体检 ;
种卷动相信恐怖の/带起股股风暴/这壹幕/让纪蝶见到都为之色变/比起别人/纪蝶の眼力要强不少/她自然の出马开如此秘法の不凡/简直超出咯她の认知/马开能和壹群人战到此刻/这道秘法发挥咯大作用/要不相信这壹道秘法の话/马开早已经落败咯/场里依旧劲气横飞/马开以壹人之力挡住众多 修行者/四周大帝不断崩塌/泥土飞舞/低沉の让人头皮发麻の声音不断の爆响/马开和王威等人对碰咯壹击/马开身体被震飞出去/拳头之上/存在着壹滴滴猩红の血液滴落/染红地面/嘴角也存在着血液溢出/战到此刻/马开已经打の喋血咯/王威等人面色也难/它们贰十余人/居然存在七八人被马开 の无息剑贯穿手臂或者肩膀/连它都打の血气翻滚/面前这人の战斗力太强咯/难怪壹路无数修行者围攻它/都被它壹路杀咯过来/它们要不相信最顶尖の三十人の话/怕已经落败咯/纪蝶在远处着马开/亲眼见到马开这恐怖の战力/面纱下绝美明艳の脸蛋上/存在着极为复杂の情绪/马开の战斗力/出 乎她の预料/当年她在马开の这佫层次/战力根本无法和马开相提并论/这相信马开未达到王者/那要相信它达到呢?又会相信怎么壹种情况?纪蝶之前对壹年之约并没存在什么紧迫感/但此刻却突然存在一些担心咯起来/壹年后/要相信它真の胜咯本人呢?想到这种可能/纪蝶身体都忍不住打咯壹佫寒 颤/她紧紧の咬着嘴唇/喃喃自语道/恁永远都别想超过咱/||再来/|马开大吼/挥舞着存在些僵硬の拳头/再次壹击轰咯出去/直射王威而去/王威飞身闪过/马开壹拳砸在它身后の壹块巨石上/巨石从拳印处裂开壹道道裂缝/不断の蔓延开来/最后崩裂开来/这种强大の攻击力让王威等人都心寒/|壹起 出手/从左右攻击/不要给它喘息の时间/它の速度太快咯/不能给它闪躲の机会/只要闪躲不咯/它必败/|王威等人和马开战咯这么久/也发现咯壹些情况/马开能和它们战这么久/除去那诡异の秘法能夺取它们の力量为马开所用外/还存在壹佫原因相信速度太快/让它们不少攻击落空/马开身体里の 元气疯狂の涌动/直接化作剑芒/剑意凌厉/强行攻向王威等人/战到此刻/马开の血液都沸腾咯/大伙儿の意境和它交手/马开感悟着各种意境/印证自身所学/也受益匪浅/王威等人の攻击更加猛烈咯起来/因为战咯这么久の缘故/配合の越来越微妙/马开の压力倍增/壹佫佫の意境横扫而出/每壹佫人 の意境都不简单/它们都拥存在本人の真意/舞动之间/镇压马开而去/马开以自身意境抵挡/元灵不断の感悟各种意境の意/战到最后/马开元灵居然缓缓の演化/出现咯各种意境/和王威等人の壹模壹样/马开越战越凶猛/不顾身上喋血/咬牙扑上去/各种意境在它の元灵演化下/不断の变幻/意境变幻 不定/配合马开の剑戮/战力恐怖/王威等人越战下去/心里就越相信涌起来寒意/面前这人太过妖孽咯/它居然以壹己之力来演化它们の各种意境/虽然无力达到它们真意の地步/但也非凡无比/这要何其恐怖の感悟力/才能做到这点?越战下去/马开意境磨练の就越为成熟/演化出来の意境/和它们就 越来越接近/壹佫两佫也就罢咯/可问题这么多人啊/素钗早已经呆滞咯/愣愣の着这佫和她存在过暧昧の男子/无法想象那佫曾经舜城辱骂鄙夷の少年/达到咯这种惊人の地步/素钗面色苍灰/咬着嘴唇/直直の站在那里/紧紧の握着拳头/想到舜城の那壹年那壹月/内心怎么都不能平静下来/王威等人 见此/怒吼咯起来/各种意境都驱动到极致/再次壹击/直接把马开轰の砸在青石之上/马开嘴角溢出咯股股血液/这壹幕让大伙儿深吸咯壹口气/心想打到这种地步/应该到此为止咯吧/可相信/它们还相信低估咯马开の强悍/壹佫佫瞪眼着从青石上翻身而起の马开/它拖着颤抖身体/夺取天地元气/再 次扑向王威几人/王威等人也没存在想到/马开居然还存在战斗力/存在几人因为放松下来/被马开の无息剑贯穿/惨叫倒在地上/|混蛋/它如何能如此强悍/|王威等人怒骂/这家伙怎么如同打不死の小强壹般/强悍の让人恐怖/被它们打の不断喋血/可它却未受到影响似の/反而越战越勇/坚韧の让人 头皮发麻/纪蝶也为此好奇/难以理解/这样坚韧の体质/太过异于常人咯/当然/谁都不知道马开相信存在妖灵药液の帮助/再加上夺之奥义/才能存在责如此神效/马开越战越勇/继续和王威等人战在壹起/王威壹群人怒急/意纹震动而出/四面八方向着马开震杀而去/要把马开彻底打残/可就在这无穷 の意纹震动而出の时候/马开整佫人突然气势爆射而出/青莲里の黑钢颤动/马开の元灵沸腾/无数の意境从其里暴动而出/其里不少意境和王威等人存在相似之态/|夺日月之精华/|马开吼叫之间/夺之奥义带着意境冲天而起/在这佫瞬间/太阳の光辉彻底被夺取/倾泄而下/没进到马开の身体内/冲击 马开の身体/涌进到马开の气海里/(正文第五百贰十六部分突破?)第五百贰十七部分胜/第五百贰十七部分这突如其来の壹幕让所存在人都反应不急/倾泄而下の光华笼罩在马开身上/马开整佫人の气势凭空暴涨咯起来/全身爆发出灼热の气息/炽日の精华被它全部吸收到体内/|它要突破到王者 之境/不少人惊呼咯起来/王威等人更相信大骇/要相信马开步进到王者/那它们必败无疑/因为这佫人太过恐怖咯/再蜕变壹次绝对远远超过它们/|出手/拦住它/|王威等人大喊/壹佫佫爆射而出/恐怖の力量直射马开而去/要阻拦马开突破到王者之境/马开吞噬着倾泄而下の日月精华/整佫身体都存 在着火辣辣の疼痛/仿佛在被火焰灼烧壹般/气海充沛/力量震动/无穷の日月精华不断倾泻而下/马开感觉本人の肉身得到咯非人の洗礼/每壹次洗礼/马开の肉身都被洗刷壹变似の/在这样の洗礼下/马开更相信觉得本人如进火炉壹般/灼烧の厉害/这恐怖の力量不断の冲击到马开の气海里/马开の 气海仿佛要被撑爆壹样/这样恐怖の力量洗礼/让马开都感觉心惊肉跳/而此刻马开身体/也因为这恐怖の力量/身上存在着壹滴滴血珠从肌肤涌现出来/更新最快最稳定/)这壹幕让冲向马开の壹群人为之壹愣/随即大伙儿大喜咯起来/它未用意炼体就妄想冲击玄元境/它样子/身体承受不咯突破到王 者日月精华洗礼咯/|所存在人都失神/只觉得这家伙相信壹佫疯子/而且还相信壹佫傻子/未用意炼体/如何能承受日月精华/天地元气の洗礼?此刻它跑到这壹步/十之**要身体炸裂咯/|壹佫如此人杰/难道就要因此而死吗/大伙儿只觉得这相信壹佫讽刺/马开没存在死在别人の手里/反倒相信死在自 身の修行里/壹佫未能以意炼体の人/强行突破到王者/不死也得重创/而此刻马开/日月精华天地元气如同洪水壹样倾泻而下/身体都被洗刷出血液/这相信身体爆裂の前兆/纪蝶在远处着这壹幕也错愕/心里难以置信/心想马开怎么可能犯这样低级の错误

高中化学必修一 课时 第一章第三节 电解质与非电解质20202021学年精品讲义)

高中化学必修一 课时 第一章第三节 电解质与非电解质20202021学年精品讲义)

课时1.3 电解质与非电解质【学习目标】1、理解电解质和非电解质的概念,了解常见的电解质与非电解质,会区分强电解质和弱电解质2、掌握电离的概念及电离的条件,能正确书写电离方程式【主干知识梳理】一、电解质与非电解质实验步骤实验一:在三个烧杯中分别加入干燥的NaCl固体、KNO3固体和蒸馏水,如图所示连接装置,将石墨电极依次放入三个烧杯中,分别接通电源,观察并记录现象实验二:取上述烧杯中的NaCl固体、KNO3固体各少许,分别加入另外两个盛有蒸馏水的烧杯中,用玻璃杯搅拌,使固体完全溶解形成溶液。

如图所示,将石墨电极依次放入NaCl溶液、KNO3溶液中,分别接通电源,观察并记录现象实验现象实验一中灯泡不发光;实验二中灯泡发光实验结论干燥的NaCl固体、KNO3固体都不导电,蒸馏水也不导电。

但是,NaCl溶液、KNO3溶液却能够导电(1)电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。

如:氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等(2)非电解质:在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物叫做非电解质。

如:蔗糖、酒精等【微点拨】①共同点:电解质、非电解质均指化合物(判断的前提),属于纯净物,不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电【思考】NaOH溶液、盐酸、铜均能导电,它们是不是电解质,是不是非电解质?②单质、混合物既不是电解质也不是非电解质③电解质的导电是有条件的(必须发生电离),电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电,而且是本身电离而导电的化合物。

如:SO2、SO3、CO2、NH3的水溶液里能导电,但导电原因是与水作用后的生成物(H2SO3、H2SO4、H2CO3、NH3 ·H2O)电离所致,并非本身电离出自由离子而导电,所以SO2、SO3、CO2、NH3等为非电解质,而H2SO3、H2SO4、H2CO3、NH3 ·H2O则是电解质④AgCl、BaSO4等某些难溶盐在水中的溶解度极小,不能导电,但因这些物质在水中可溶的部分能完全电离,故属于电解质⑤金属氧化物(CuO)等物质在水中不溶,但因其在熔融状态下能够导电,故这类金属氧化物也属于电解质2、常见物质类别常见的电解质①酸:H2SO4、HCl、HNO3、H2SO3、H2CO3②碱:NaOH、NH3 ·H2O、Ca(OH)2③盐:NaCl、KNO3、BaSO4、AgCl④金属氧化物:CuO、CaO、MgO、Na2O⑤金属氢化物:NaH、CaH2⑥水:H2O常见的非电解质①非金属氧化物:SO2、SO3、CO2②部分非金属氢化物:NH3、PH3、AsH3③大部分有机物:蔗糖、酒精、CH4【即学即练1】1、判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)铁丝、NaCl溶液和盐酸都能导电,所以三者都是电解质()(4)蔗糖溶于水和熔融时都不导电,蔗糖是非电解质()(5)BaSO4和AgCl是难难溶物,其水溶液不导电,故它们是非电解质()2、下列说法正确的是()A.铜、石墨均能导电,所以它们都是电解质B.氨、二氧化碳的水溶液都能导电,所以它们都是电解质C.液态氯化氢、固体氯化钠都不能导电,所以它们都是非电解质D.蔗糖、酒精在水溶液里和熔融状态下都不能导电,所以它们都是非电解质3、下列有关电解质的说法正确的是()①NaOH固体溶于水能导电,所以NaOH是电解质②CO2的水溶液能够导电,所以CO2是电解质③液态铜的导电能力很强,所以铜是电解质④FeCl3溶液能够导电,所以FeCl3是电解质⑤C2H5OH(乙醇)是化合物,所以它是电解质⑥BaSO4、CaCO3都是难溶物,其水溶液不导电,故它们不是电解质A.①②B.①④C.①③⑤D.②④⑥4、下列物质中①Cu ②NaCl固体③NaOH固体④K2SO4溶液⑤CO2⑥蔗糖⑦NaCl溶液⑧H2O ⑨酒精;属于电解质的是________,属于非电解质的是_______,既不是电解质,也不是非电解质的是__________ 3、概念辨析(1)不是电解质的物质不一定是非电解质,如:单质和混合物既不是电解质也不是非电解质(2)电解质不一定导电,导电是有条件的,电解质只有在水溶液里或熔融状态下电离产生自由移动的离子才能导电,其他条件下不导电。

人教版高中化学必修1课件:3.1金属的化学性质(第3课时)(共11张PPT)

人教版高中化学必修1课件:3.1金属的化学性质(第3课时)(共11张PPT)
一般步骤
设未知数 写方程式 标未知量 列比例式 解比例式
四、物质的量在化学方程式计算中的应用
科学视野:P53
作业: P53-54:3、6、7、8、9
Thanks 谢谢您的观看!
四、物质的量在化学方程式计算中的应用
思路:
1、已知条件是什么; 2、要求的是什么? 3、应该找什么关系?
【例】P52
四、物质的量在化学方程式计算中的应用
注意:1、书写要规范 2、列式时未知量用相应字母表示 3、计算时要带相应单位进行计算 4、单位:上下一致,左右相当 (也可相同)。
、物质的量在化学方程式计算中的应用
2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2 2Al+2OH-+2H2O==2AlO2- + 3H2
(可看作分两步进行)
铝既能与强酸溶液反应也能与强碱溶液反应,因 此酸、碱可直接侵蚀铝的保护膜以及铝制品本身,铝 制品餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸 的食物。
三、铝与氢氧化钠溶液的反应
新课标人教版高中化学课件系列
化学 必修1 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质
第3课时
三、铝与氢氧化钠溶液的反应
1.铝与稀盐酸的反应
化学方程式为: 2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2 离子方程式为: 2Al+6H+==2Al3+ +3H2
实验3-4
2.铝与氢氧化钠溶液的反应
化学计量数之比 2 : 2 : 2 : 1
粒子数之比
2NA : 2NA : 2NA :1NA
物质的量之比 2 mol : 2mol : 2mol :1mol

人教版化学必修一第三章金属及其化合物 铝与碱反应ppt

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三.铝与氢氧化钠溶液的反应
(3)铝与氢氧化钠溶液的反应 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 ↑ 离子方程式为: 2Al + 2OH- + 2H2O =2AlO2- + 3H2 ↑
三.铝与氢氧化钠溶液的反应 (3) 铝与氢氧化钠溶液的反应--原理 ① 2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2 ↑ ② Al(OH)3 + NaOH =NaAlO2 + 2H2O
热水反应,
能否与水
蒸气反应?加热湿
酒精 喷灯
棉花
吹肥皂 泡点燃
3Fe+4H2O(g) 高==温 Fe3O4+4H2
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着 过去而放弃了现在的努力。有些痛苦 也是自找的,因为无所事事而一直活 在未来的憧憬里。决定一个人成就的 ,不是靠天,也不是靠运气,而是坚 持和付出,是不停地做,重复的做, 用心去做,当你真的努力了付出了, 你会发现自己潜力无限!再大的事, 到了明天就是小事,再深的痛,过去
第三章 金属及其化合物
第一节 金属的化学性质——铝
(第二课时)
一、金属铝
1、物理性质 银白色金属光泽
2、化学性质 科学探究 用坩埚钳夹住一小块铝片,在酒精喷灯上
加热至熔化,轻轻晃动,仔细观察。 现象:铝箔熔化,表面失去光泽,熔化的铝并不滴落, 好像有一层膜兜着
一、金属铝
(1)与非金属反应 如:O2 Cl2
总:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3,通过分 析不难发现,在反应中这些金属元素的化合价 都发生了变化,它们从0价升为正价。
在这些变化中,金属表现 了强的还原性,做还原剂

高一上铝册化学知识点图

高一上铝册化学知识点图

高一上铝册化学知识点图铝是一种常见的金属元素,具有广泛的应用价值。

在高一上学期的化学课程中,我们学习了关于铝及其相关化学知识的内容。

下面的图表将为您详细介绍高一上学期铝相关的化学知识点。

1. 铝的基本性质铝是一种轻便、耐腐蚀的金属。

它具有银白色的外观,具有良好的导热和导电性能。

铝的密度相对较低,但却具有较高的强度和刚性。

2. 铝的化合物铝与非金属元素形成的化合物主要有氧化物、氢氧化物和氯化物等。

其中,氧化铝是铝最常见的化合物,广泛应用于工业生产和材料制备中。

氧化铝具有良好的耐热性和绝缘性能。

3. 铝的腐蚀虽然铝具有较强的抗腐蚀性能,但在特定条件下仍然会发生腐蚀。

铝与氧气反应生成的氧化铝膜可以保护铝表面免受进一步腐蚀的侵害。

然而,一些强氧化剂和酸性物质可以破坏氧化铝膜,导致铝的腐蚀。

4. 铝的制备铝的制备主要有两种方法:铝矾土电解法和闪铝粉热还原法。

铝矾土电解法是目前主要的工业生产方法,通过电解铝矾土溶液制备纯度较高的铝。

闪铝粉热还原法是一种实验室制备铝的方法,通过高温反应将闪铝粉还原为铝金属。

5. 铝的应用铝具有广泛的应用领域。

在建筑行业中,铝被用作建筑材料,如门窗、幕墙和屋顶,因其轻便、耐腐蚀和可回收性等特点而受到青睐。

此外,铝也用于汽车、航空航天、电子产品等领域,广泛应用于制造工业。

6. 铝的环境与健康影响铝是一种常见的金属元素,存在于我们周围的环境中。

人们对铝的摄入主要来自饮食和药物。

适量的铝对人体并无明显的危害,但长期高浓度的铝摄入可能对人体健康造成不利影响。

铝与一些神经系统疾病的关联性也引起了研究人员的关注。

总结:本文介绍了高一上学期铝相关的化学知识点,包括铝的基本性质、化合物、腐蚀、制备、应用以及对环境和健康的影响。

通过这些知识点的学习,我们可以更好地了解铝及其在实际应用中的重要性和潜在问题,为今后深入学习和研究铝提供基础知识。

注:本文章仅供参考,请根据实际情况进行适当修改和完善。

高一化学_铝的性质_ PPT课件 图文

高一化学_铝的性质_ PPT课件 图文

2Al+3Cl2=2AlCl3
2Al+3S=△ Al2S3
2 铝跟水的反应 铝跟冷水几乎不反应,跟沸水能发 生缓慢的反应
2Al+6H2O=△=2Al(OH)3+3H2↑
3、与酸反应 (1)、铝放入浓硫酸、浓硝酸中均未发 生明显变化。
(常温下,铝遇浓硫酸、浓硝酸时在表面生 成致密的氧化膜而阻止反应继续发生,这种 现象称为“钝化”。因此可用铝槽车盛放和 运输浓硫酸和浓硝酸)
—铝热反应
放出大量的热、发出耀眼的光芒、
有熔融物生成。
化学方程式:
高温
2Al + Fe2O3 == 2Fe + Al2O3
铝热剂
该反应的用途:野外焊接铁轨、冶炼高熔 点金属
练习: Al分别与Cr2O3 、 MnO2 、V2O5 的反应
2Al+Cr2O3高=温=2Cr+Al2O3
高温
4Al+3MnO2==3Mn+2Al2O3
人体中过量铝的来源:
• 1.铝制炊具的使用。如果用铝制品存放酸性食品 及菜肴(如以番茄为主的菜)过夜、用铝制容器 储存或酿制酸性饮料(橘子水、柠檬汁、咖啡等) 容易使铝元素进入食物
• 2.食物中的铝:(1)粉丝、油条中含铝。
• (2)发酵剂中含铝
• (3)腌菜用的固定剂(如含铝的硫酸盐及明矾) (4)铝盐净化水药品中含铝。
失2×3 e-
2Al+6H2O+2NaOH==2NaAlO2+3H2↑+4H2O
6e-
得6×e-
2Al+6H2O+2OH-==2AlO2- +3H2↑+ 4H2O
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

苏教版高中化学必修一3.1.2 铝和铝合金-铝的性质和用途 课件(共26张PPT)

苏教版高中化学必修一3.1.2 铝和铝合金-铝的性质和用途 课件(共26张PPT)

二、铝的化学性质
➢3、Al的钝化
* 铝遇冷的浓硫酸或浓硝酸会发生钝化。
铝炊具表面的氧化物容易被酸或者碱破 坏,那么铝能否和酸或碱发生反应呢?
Al与酸或碱的反应
• 往试管中加入3ml 6 mol·L-1 盐酸,取一 小块铝片用砂纸打磨后放入试管中,观 察现象。
• 往试管中加入3ml 6 mol·L-1 NaOH溶液, 取一小块铝片用砂纸打磨后放入试管中, 观察现象。
• 2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3 + 3Cu 2Al + 3Cu2+ = 2Al3+ + 3Cu
Al NaOH溶液 CuSO4溶液 Al NaOH溶液 浓HNO3 CuSO4溶液
*铝被氧化生成了致密的氧化物保护膜,阻 止铝与浓硫酸或浓硝酸的进一步接触。
视频:铝与硫酸铜溶液的反应
B.氧化剂
C.还原剂
D.填充剂
4.除去镁粉中混有的少量铝粉,可选用下列溶液
中的( D )
A. 盐酸 B. 稀硫酸
C. 氨水 D. 浓氢氧化钠溶液
5. 取两份铝粉,一份投入足量浓氢氧化钠溶液中, 一份投入足量盐酸中,充分反应,产生等量氢气。
则两份铝粉的质量之比为( D )
A.1:2 B.1:3 C.3:2 D.1:1
[作业] 课本P69~70 、练习册
* 铝表面与硝酸汞反应置换出的汞微粒,阻碍了 致密氧化铝保护层的生成,使铝不断被氧化生 成氧化铝。
* 2Al + 3Hg(NO3)2 = 3Hg + 2Al(NO3)3 * 4Al + 3O2 = 2Al2O3
二、铝的化学性质
➢2、Al与较不活泼金属的盐溶液反应
• 2Al + 3Hg(NO3)2 = 3Hg + 2Al(NO3)3 2Al + 3Hg2+ = 3Hg + 2Al3+

人教版高中化学必修1课件 铝及其化合物课件

人教版高中化学必修1课件 铝及其化合物课件
常用作净水剂
②用作药物,治疗胃酸过多
3.硫酸铝钾
1ห้องสมุดไป่ตู้复盐:KAl(SO4)2==K++Al3++2SO422)明矾:化学式KAl(SO4)2·12H2O
(十二水合硫酸铝钾), 无色晶体,易溶于水。
明矾净水原理:明矾溶于水发生水解 反应,生成Al(OH)3胶体,吸附水中的 杂质,使水澄清。
铝及其化合物
一.金属铝 1.铝的物理性质:
具有银白色金属光泽的轻金属, 具有良好的延展性、导电性和导 热性
2.化学性质:
1)与氧气的反应: 4Al + 3O2 === 2Al2O3 生成致密的氧化物起保护作用
2)与沸水反应
2Al+6H2O==2Al(OH)3+3H2↑
3)与强酸溶液反应: 2Al +6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑
Al(OH)3 + 3H+ === Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + OH- === AlO2- + 2H2O
说明: Al(OH)3的制备:可溶性铝盐与弱碱
AlCl3 + 3NH3·H2O == Al(OH)3↓+ 3NH4Cl 。
②Al(OH)3加热能分解: 3)用2A途l(:OH)3=Al2O3+3H2O ①凝聚水中悬浮物并能吸附色素,
铝及其化合物
二.几种铝的重要化合物 1.氧化铝
1)物理性质:熔点较高的粉末状物质, 2)两性氧化物
Al2O3 + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2O; Al2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2O
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铝的单质【学习目标】1、掌握铝的主要性质及其应用2、掌握铝与氢氧化钠反应的实质,熟悉铝热反应 【主干知识梳理】一、铝的原子结构及铝的物理性质1、铝的结构:铝的原子结构示意图为2、存在:铝元素在地壳中含量丰富,是地壳中含量最多的金属元素,仅次于氧、硅。

自然界中的铝全部以化合态(铝土矿中)存在3、金属铝的物理性质:银白色有金属光泽的固体,有良好的延展性、导电性和传热性等,密度较小,质地柔软 二、铝的化学性质1、Al 与O 2的反应实验现象 铝箔熔化,失去光泽,熔化的铝不滴落实验结论 常温下,铝与空气中的氧气反应,生成一薄层致密的氧化膜 实验原因 铝表面生成的氧化膜(Al 2O 3)的熔点高于铝的熔点,包在铝的外面,所以熔化的液态铝不滴落 化学方程式常温时:4Al +3O 2===2Al 2O 3 加热时:4Al +3O 22Al 2O 3【微点拨】①常温下铝易与空气中的氧气反应,表面生成致密而坚硬的氧化铝薄膜,能阻止氧气等与铝进一步反应,因此铝具有很强的抗腐蚀性②铝的化学性质活泼,但在日常生活中广泛使用的铝制品由于形成一层致密的氧化膜,保护铝不再被氧化,通常具有较好的抗腐蚀性能③空气中久置的铝箔和用砂纸打磨的铝箔在酒精灯火焰上加热,铝箔都不能燃烧,都熔化后而不滴落。

【即学即练1】1、下列关于金属铝的叙述中,说法不正确的是( ) A .铝的化学性质很活泼,但在空气中不易被腐蚀B .铝是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子,表现出还原性C .铝箔在空气中受热可以熔化,但由于氧化膜的存在,熔化的铝并不滴落D .用砂纸打磨的铝箔在空气中受热可以熔化,且发生剧烈燃烧 2、在空气中铝制品比铁制品耐腐蚀的原因是( )A .铝的金属活动性比铁弱B .铝不与氧气发生化学反应C .铝在空气中易与氧气反应形成一层致密的氧化膜D .铝的密度比铁的密度小 2、Al 与其它非金属的反应①与Cl 2反应:2Al +3Cl 2=====点燃2AlCl 3 ②与S 反应:2Al +3S Al 2S 33、Al与酸的反应(1)与非氧化性酸(如:稀盐酸、稀硫酸)的反应——铝与盐酸反应铝与盐酸反应实验操作实验现象铝片逐渐溶解,有无色气泡冒出,将点燃的木条放在试管口有爆鸣声化学方程式2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑离子方程式Al+6H+===2Al3++3H2↑(2)与氧化性酸(如:硝酸、浓硫酸)的反应①常温下,铝遇冷的浓硫酸、浓硝酸产生钝化现象,即:浓硫酸、浓硝酸将铝的表面氧化成一层致密的氧化物薄膜,这层莫阻止了酸与内层金属的进一步反应。

但在加热的条件下铝可以和浓硫酸、浓硝酸反应②铝与浓硝酸共热:Al+6HNO3(浓)Al(NO3)3+3NO2↑+3H2O【微点拨】常温下,能用铝制容器盛放浓硫酸、浓硝酸的原因是二者能使铝发生“钝化”,而不是铝与浓硫酸、浓硝酸不反应4、Al与碱溶液的反应铝与氢氧化钠溶液反应实验操作实验现象铝片逐渐溶解,有无色气泡冒出,将点燃的木条放在试管口有爆鸣声化学方程式2Al+2H2O+2NaOH===2NaAlO2+3H2↑离子方程式2Al+2OH-+2H2O===2AlO-2+3H2↑【微点拨】①铝与氢氧化钠溶液反反应的机理:铝先与强碱溶液中的水反应生成H2和Al(OH)3,Al(OH)3可溶于NaOH生成NaAlO2和H2O,反应中Al为还原剂,水为氧化剂反应过程:2Al+6H2O===2Al(OH)3↓+3H 2↑(属于氧化还原反应)2Al(OH)3+2NaOH===2NaAlO2+4H2O (非氧化还原反应)双线桥法单线桥法③活泼金属与酸反应是金属的通性,而铝不但能与酸(H+)反应,还能够与碱溶液反应,表现出特殊性:2Al+2OH-+2H2O===2AlO-2+3H2↑【即学即练2】1、关于铝与氢氧化钠溶液反应的说法不正确的是()A.铝是还原剂B.氧化剂是氢氧化钠和水C.只有水是氧化剂D.氢气是还原产物2、某无色溶液放入铝片后有氢气产生,则在该溶液中下列离子一定可以大量存在的是()A.Na+B.Mg2+C.H+D.CO2-35、Al 与盐溶液反应:2Al +3CuSO 4===Al 2(SO 4)3+3Cu 2Al +3Cu 2+2Al 3++3Cu6、Al 与Fe 2O 3、MnO 2、Cr 2O 3等金属氧化物发生铝热反应2Al +Fe 2O 3=====高温Al 2O 3+2Fe 4Al+3MnO 2=====高温3Mn+2Al 2O 3 【铝热反应实验中的有关问题】(1)概念:某些金属氧化物粉末,与铝粉混合后在较高温度下剧烈反应生成Al 2O 3和其它金属并放出大量的热的反应,叫铝热反应(2)原理:铝作还原剂,另一种氧化物作氧化剂,用铝将氧化物中的金属置换出来 (3)铝热剂:铝粉和某些金属氧化物(Fe 2O 3、V 2O 5、Cr 2O 3、MnO 2等)组成的混合(4)反应特点:在高温下进行,反应迅速并放出大量的热,新生成的金属单质呈液态易Al 2O 3分离 (5)实验过程实验步骤 ①取一张圆形滤纸,倒入5克炒干的氧化铁(Fe 2O 3)粉末,再倒入2克铝粉、将两者混合均匀 ②用两张圆形滤纸,分别折叠成漏斗状,将其中一个取出,在底部撕一个孔,用水润湿下面一点,再跟 另一个漏斗套在一起,使四周都有4层③将折好的滤纸架在铁圈上,下面放置盛沙的蒸发皿,把混合均匀的氧化铁粉末和铝粉倒入纸漏斗中④再在上面加少量氯酸钾,并在混合物中间插一根镁条 ⑤点燃镁条,观察发生的现象实验装置实验现象 ①镁带剧烈燃烧,放出大量的热,并发出耀眼的白光,氧化铁与铝粉在较高温度下发生剧烈的反应②纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中实验结论高温下,铝与氧化铁发生反应,放出大量的热Fe 2O 3+2Al=====高温2Fe +Al 2O 3 原理应用①制取熔点较高、活动性弱于Al 的金属,如铁、铬、锰、钨等3MnO 2+4Al=====高温3Mn +2Al 2O 3 ②金属焊接,如:野外焊接钢轨等操作要点①内层纸漏斗底部剪个小孔:使熔融物易于落下②蒸发皿盛沙:防止高温熔融物溅落炸裂蒸发皿③镁条:制造高温条件,引起氯酸钾分解,引发铝热反应 ④氯酸钾:制造氧气利于反应【微点拨】①Al 与MgO 不能发生铝热反应②铝热反应不是一个反应,而是一类反应 ③铝热反应为放热反应【即学即练3】1、铝热反应的实验装置如图所示,下列有关说法错误的是( )A .X 物质为KClO 3B .镁条燃烧提供引发反应所需的热量C .若转移0.3 mol 电子,被还原的Fe 2O 3为16 gD .可利用铝热反应冶炼铁2、下列装置或操作能达到实验目的是( )A .用甲图装置可制得金属锰B .用乙图装置验证NaHCO 3和Na 2CO 3的热稳定性C .用丙图装置分离制取蒸馏水D .用丁图装置称量氢氧化钠固体3、铝热反应的本质是利用铝的还原性,将难熔金属从其氧化物中置换出来,关于铝热反应解答下列问题: (1)用铝粉和Fe 2O 3做铝热反应实验,需要的试剂还有________ A .KCl B .KClO 3 C .MnO 2 D .Mg(2)用等物质的量的MgO 和Fe 2O 3组成的混合物在一定条件下与Al 粉进行铝热反应。

①引发铝热反应的操作是___________________________________________________ ②产物中单质是________(写名称)。

(3)取少量(1)中铝热反应所得的固体混合物,将其溶于足量稀H 2SO 4,滴加KSCN 溶液无明显现象,________(填“能”或“不能”)说明固体混合物中无Fe 2O 3,理由是_________________________________(用离子方程式说 明)三、铝的制备及用途1、制备(电解熔融Al 2O 3):2Al 2O 3=====电解Na 3AlF 64Al +3O 2↑ (冰晶石的作用是作为熔剂,降低氧化铝的熔点) 2、用途:①纯铝用作导线 ②铝合金制备汽车、飞机、生活用品等 【课后作业】1、判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)铝在自然界中有游离态和化合态两种形式( )(2)Mg 、Al 在空气中性质稳定,因而都具有很强的抗腐蚀性( ) (3)MgO 与Al 粉的混合物也可称为铝热剂( ) (4)铝制餐具可长时间存放酸性或碱性食物( ) (5)常温下,铝与稀硝酸反应可以制取氢气( ) (6)铝在空气中耐腐蚀,所以铝是不活泼金属( ) 2、下列关于铝单质的叙述中,正确的是( )A .不能用铝制的器皿来盛放酸梅汤或碱水是因为铝会和酸或碱反应B .铝制品在空气中有很强的抗腐蚀性是因为铝的化学性质很稳定C .铝和NaOH 溶液反应:Al +2OH -+2H 2O===Al(OH)4]-+H 2↑D .用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热,熔化后的液态铝会滴落下来,是因为金属铝的熔点较低3、下列金属在常温下能形成致密的氧化物薄膜,从而能保护内层金属的是( ) A .铜 B .铝 C .铁 D .钠4、下列关于金属性质的叙述中正确的是( )A .钠与氧气反应时,产物是由氧气的用量决定的B .打磨的铝箔加热至熔化时,铝会滴落C .点燃镁条之前,应先用砂纸打磨D .铁在硫蒸气中燃烧生成黑色的硫化铁 5、单质铝不同于铁的性质是( )A .遇冷的浓硫酸钝化B .能与氢氧化钠反应C .能与盐酸反应D .能在氧气中燃烧 6、下列说法不正确的是( )A .钠保存在煤油里的原因之一是它极易与氧气反应B .镁的化学性质活泼,在空气中不能稳定存在C .铜丝在空气中加热表面可生成黑色的氧化铜D .铝在自然界中只能以化合态的形式存在7、同温同压下,相同物质的量的铝、铁分别与足量盐酸反应时,放出氢气的体积比是( ) A .1∶1 B .3∶1 C .3∶2 D .2∶3 8、下列有关厨房铝制品的使用中,你认为合理的是( )A .盛放食醋B .烧煮开水C .用金属丝擦洗表面的污垢D .用碱水洗涤 9、用等质量的金属钠进行下列实验,产生氢气最多的是( )A .将钠放入足量的稀盐酸中B .将钠放入足量的稀硫酸中C .将钠放入足量的硫酸氢钠溶液中D .将钠用铝箔包好,并刺穿一些小孔,放入足量的水中 10、足量下列物质与相同质量的铝反应,放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是( ) A .盐酸 B .稀硫酸 C .氢氧化钠溶液 D .氯化钠溶液11、铝既能与硫酸溶液反应,又能与烧碱溶液反应,下列说法不正确的是( )A .两个反应都是氧化还原反应B .铝与硫酸反应时,硫酸作氧化剂C .铝与烧碱溶液反应时,氢氧化钠作氧化剂D .两个反应都有气体生成12、除去镁粉中的少量铝粉,可选用的是( )A .稀硫酸B .氢氧化钠溶液C .水D .稀盐酸13、在500 mL 氢氧化钠溶液中加入足量铝粉,反应完全后共收集到标准状况下的气体33.6 L ,该氢氧化钠溶液的浓度为( )A .1 mol·L -1 B .2 mol·L-1C .1.5 mol·L -1D .3 mol·L -114、将a mol 钠和a mol 铝一同投入V L 足量的水中,所得溶液的物质的量浓度为(假设反应前后溶液体积不变)( )A .a V mol·L -1B .1 000a V mol·L -1C .a 2V mol·L -1D .a 1 000Vmol·L -115、等体积的盐酸和苛性钠溶液,分别与两份足量的铝粉反应,在相同条件下产生氢气的体积比为1∶3,则盐酸和苛性钠溶液的物质的量浓度之比为( )A .1∶1B .2∶1C .3∶1D .2∶316、等体积、等物质的量浓度的盐酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气的体积比为3∶4,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是( ) A .甲、乙中都是铝过量 B .甲中铝过量,乙中碱过量 C .甲中酸过量,乙中铝过量 D .甲、乙中都是铝不足17、将a mol 钠和a mol 铝一同投入m g 足量水中,所得溶液密度为d g·mL -1,该溶液中溶质质量分数为( ) A .82a 46a +m % B .8200a 46a +2m % C .8200a 46a +m % D .8200a 69a +m %18、下列说法正确的是( )A .等质量的铝分别投入过量的稀盐酸和NaOH 溶液中,反应生成的气体在相同条件下体积相等B .金属单质与水反应都生成对应的碱和氢气C .活泼的金属或较活泼的金属都能与酸反应,但不能与碱反应D .由于钠比较活泼,所以它能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属19、将某铁铝合金样品均分为两份,一份加入足量盐酸,另一份加入足量NaOH 溶液,同温同压下产生的气体体积比为3︰2,则样品中铁、铝物质的量之比为( ) A .3︰2 B .2︰1 C .3︰4 D .4︰320、类比法是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。

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