红领巾关于保护环境的小提案表

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红领巾小提案

（可另附页）
附议人签名（不少于三名）
刘也菲崔子轩张曼妮
处理意见
1.随着生活日益丰富，我们和家人户外野餐时，要爱护环境，不乱丢垃圾，做好垃圾分类，保护我们共同的家园；
2.提倡公共交通，绿色出行，尽量降低开私家车的频率，减少对大气环境的污染；
3.要避免浪费，珍惜资源，对环境保护贡献出自己力所能及的一份力量。
因此我倡议：我们作为祖国的下一代，要努力践行环保意识，爱护我们的城市，珍惜资源，加大对环境保护的宣传，让每一个小学生都行动起来，从现在开始，共同保护我们的地球！
附件11
中国少年先锋队卫辉市第二次代表大会
红领巾小提案登记表
提案人姓名
性别
女
年龄
10编
453100
联系电话
提案标题
珍惜资源，保护环境
提案内容：
随着社会经济的快速发展，人民的生活水平日益提高，家家户户都开上了小汽车，社会娱乐形式也多种多样，烧烤、户外野餐、自驾游等也丰富了人民群众的生活，我作为一名少先队员，想对广大的小学生呼吁：

红领巾小提案表提案内容安全

红领巾小提案表提案内容安全
现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的，有些同学们就是经不住诱惑，
境的管理。

学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。

这些食品大多是“三无”伪劣
小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。

另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加色素、香精、添加剂等化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对孩子们的健康危害很大。

红领巾小建议小方案范文

红领巾小建议小方案范文亲爱的小伙伴们：大家好！咱们的校园就像我们的第二个家，可现在这个家里有个小麻烦，就是垃圾处理不太好呢。

所以，我这个红领巾就想出了一些小点子，咱们一起让校园变得更整洁、更环保吧！一、发现的问题。

咱们在校园里呀，经常能看到垃圾桶里乱七八糟的。

可回收的纸张和塑料瓶跟剩饭菜都混在一起，这可不好。

一方面，那些能回收利用的东西被弄脏了就没法再回收了；另一方面，垃圾混着也不卫生，夏天的时候还会有难闻的味道呢。

而且有些同学还不太清楚哪些垃圾该扔到哪个垃圾桶，就随便一丢。

二、小建议和小方案。

1. 趣味宣传。

咱们可以画一些超级有趣的垃圾分类小漫画，贴在每个垃圾桶旁边。

比如说，画一个小瓶子在可回收垃圾桶里笑哈哈，画一块香蕉皮在厨余垃圾桶里做鬼脸。

这样，同学们扔垃圾的时候一看就懂啦。

还可以让每个班级轮流表演关于垃圾分类的小短剧。

同学们可以穿上自己做的代表不同垃圾的小衣服，像废纸做的衣服啦，塑料做的帽子啦。

在课间演一演，这样大家在欢笑中就记住垃圾分类啦。

2. 分类指南。

咱们制作一些小小的垃圾分类指南卡片，每个同学都发一张。

卡片上画着常见的垃圾，像铅笔、橡皮擦、吃剩的面包等，然后用箭头指出它们该去哪个垃圾桶。

卡片还可以做成书签的样子，这样又实用又能时刻提醒大家垃圾分类呢。

在垃圾桶上，除了原来的标识，再贴上一些具体的例子。

比如说在可回收垃圾桶上贴上“矿泉水瓶、旧作业本”，在有害垃圾桶上贴上“废旧电池、过期药品”，这样一目了然。

3. 奖励机制。

设立一个“垃圾分类小明星”的评选活动。

每个星期或者每个月，看看哪个同学垃圾分类做得最好。

可以给小明星们颁发一些小奖品，像漂亮的小本子、可爱的橡皮擦之类的。

如果一个班级的同学整体垃圾分类都做得很棒，那就给这个班级颁发一个“环保小锦旗”，挂在教室里，这可是很光荣的事情呢。

4. 监督小组。

咱们红领巾可以成立一个垃圾分类监督小组。

小组成员在课间和放学后在垃圾桶附近“站岗”。

十佳红领巾优秀提案

十佳红领巾优秀提案作为红领巾的优秀代表，我们应该怀着一颗热爱祖国、热爱人民的心，积极参与社会主义建设。

在这个伟大的时代，我们的提案应该与时俱进，为推动社会发展贡献自己的力量。

以下是十个优秀提案，希望能够受到广大红领巾同学的关注和支持。

一、倡导绿色出行我们提议在学校周边设置自行车停车点，鼓励同学们骑自行车或步行上学，减少汽车尾气对环境的污染。

二、开展垃圾分类宣传组织宣传活动，向同学们普及垃圾分类知识，提高大家的环保意识，共同建设清洁美丽的校园。

三、设立读书角在校园内设立一个安静的读书角，提供丰富的图书资源，鼓励同学们热爱阅读，开阔视野。

四、组织文明用餐活动倡导文明用餐，提倡不浪费饭菜，不浪费一粒米一滴水，培养良好的饮食习惯。

五、开展扶贫助学活动组织募捐活动，资助贫困地区的学生上学读书，让更多的孩子享受到教育的机会。

六、举办文艺演出组织文艺演出活动，展示同学们的才艺，丰富校园文化生活，增强同学们的文化修养。

七、开展爱心助老活动组织同学们到养老院、孤儿院等地方开展志愿活动，献出自己的爱心，让孤寡老人感受到关爱。

八、推广节约用水倡导同学们节约用水，不浪费水资源，养成良好的节约习惯，为环境保护出一份力。

九、举办运动会组织学校的运动会，增强同学们的体质，培养团队合作精神，让同学们在运动中健康成长。

十、开展安全教育组织安全知识宣传活动，提高同学们的安全意识，预防意外事件发生，确保同学们的人身安全。

以上十个提案，旨在引导同学们积极参与社会实践，培养爱国热爱人民的情感。

希望广大红领巾同学能够认真思考这些提案，并积极行动起来，为建设美好和谐的社会贡献自己的力量。

让我们共同努力，让红领巾在未来的日子里绽放出更加绚丽的光芒！。

红领巾建设绿水青山行动的意见和解决方案

红领巾建设绿水青山行动的意见和解决方案以红领巾建设绿水青山行动的意见和解决方案近年来，环境污染问题日益严重，人们对于绿水青山的向往与追求也越来越强烈。

为了响应国家号召，保护环境，提高公民环保意识，红领巾建设绿水青山行动应运而生。

本文将提出一些意见和解决方案，希望能够为红领巾建设绿水青山行动提供一些参考。

一、强化环保教育，提高红领巾队伍的环保意识1. 组织环保知识讲座和培训班，以提高红领巾队伍的环保意识和知识水平。

2. 制定环保教育计划，将环保教育纳入学校课程，使红领巾队伍从小学习环保知识，养成良好的环保习惯。

3. 鼓励红领巾队伍参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，增强他们的环保意识和责任感。

二、推动环保行动，积极参与环保项目1. 建立红领巾环保志愿者队伍，组织红领巾队伍参与环保项目，如城市清洁行动、河流清理等，营造良好的环境。

2. 组织红领巾队伍参观环保示范项目，如太阳能发电厂、生态公园等，让他们亲身体验环保成果，增强环保意识。

三、倡导低碳生活，爱护环境1. 倡导红领巾队伍养成节约用水、用电的好习惯，减少碳排放，保护环境。

2. 鼓励红领巾队伍使用环保材料制作手工艺品，减少对环境的污染。

3. 提倡步行、骑自行车等低碳出行方式，减少汽车尾气排放，保护大气环境。

四、加强环境监测和治理1. 建立红领巾环保监测员队伍，监测环境污染情况，及时发现问题并上报。

2. 加强环境污染治理，对污染企业进行严格监管，确保红领巾成员生活在一个清洁的环境中。

五、加强与社区、学校合作，形成合力1. 与社区、学校等合作，共同开展环保活动，形成合力，提高环保效果。

2. 建立红领巾环保联盟，联合各方力量，共同推动绿水青山行动的开展。

六、加强宣传，提高社会关注度1. 利用各种媒体渠道，宣传红领巾建设绿水青山行动的意义和成果，引起社会的关注和参与。

2. 制作宣传手册、海报等宣传材料，向公众普及环保知识，提高环保意识。

总结起来，红领巾建设绿水青山行动需要从加强环保教育、推动环保行动、倡导低碳生活、加强环境监测和治理、加强与社区、学校合作、加强宣传等方面入手。

中国少年先锋队红领巾小提案表

中国少年先锋队红领巾小提案表
小提案表通常是一份简要的提案文件，用于提出一些建议或改进方案。

如果你想提出关于中国少年先锋队和红领巾的小提案，可以按照以下结构进行撰写：
小提案表
提案标题：（简明扼要地描述提案内容）
提案人：（填写提案人的姓名、职务或身份）
提案时间：（填写提案提交的日期）
1. 背景与问题陈述：
（简要介绍中国少年先锋队和红领巾的背景，指出存在的问题或需要改进的方面）
2. 提案目的：
（明确提出提案的目的，表达希望通过这个提案能够实现什么目标）3. 提案内容与细节：
（详细描述你的提案，包括具体的改进方案、活动建议等）
4. 预期效果与收益：
（说明如果提案被采纳，预期可以达到的效果和带来的好处）
5. 实施计划与时间表：
（提出实施这个提案的计划，包括时间安排、责任人等）
6. 风险与对策：
（分析可能面临的风险，提出相应的对策和解决方案）
7. 参与与支持：
（说明提案需要得到谁的支持和参与，可能涉及到的相关团队或机构）8. 预算估算：
（如果提案涉及到费用，提供一个大致的预算估算）
9. 结语与建议：
（总结提案的重点，强调提案的必要性，并表达对提案的期望）
10. 签名：
（提案人签名和日期）
这是一个通用的提案表结构，你可以根据具体情况进行修改和调整，确保清晰明了地呈现你的提案内容。

爱绿护绿红领巾活动方案

爱绿护绿红领巾活动方案活动背景随着全球环保意识的不断提高，人们对于环保问题的重视程度也越来越高。

然而，环保意识的普及并不是一蹴而就的，需要持续不断的推广和宣传。

基于此，我们开展了一项名为“爱绿护绿红领巾”的环保宣传活动，旨在通过红领巾团队的号召力和示范作用，让更多的人关注环保、参与环保，让环保理念深入人心，从而推动实现可持续发展。

活动目标本次活动的目标是：1.宣传环保理念，让更多的人关注和参与到环保事业中。

2.发挥红领巾团队的示范作用，树立模范形象。

3.营造良好的社会氛围，推动社会可持续发展。

活动内容1.红领巾队伍的组织活动发起方应在各学校红领巾组织中招募志愿者，根据地域以及学生家长的关系，进行安排志愿者的工作范畴以及具体任务。

2.节能减排知识宣传志愿者应根据学习资料，通过志愿服务、宣传、制作漫画、写调查报告等方式，向当地群众宣传“爱护绿色地球，做低碳回归地球的队长”的观念以及按照地域要求整合资料，互相之间交流宝贵的社会宝典资料。

3.环境保护公益活动志愿者应主动开展“小手拉大手，环保我们在行动”、“文明祭扫”、“废品拾捡”等公益活动，及时关注当地环保问题，积极解决环保难点。

4.活动奖励机制为了激发志愿者的参与热情，活动发起方应制定合理的奖励机制，以鼓励大家参与到活动中来，同时也应当确保奖励制度合理公正，避免出现权力不平衡的状况。

活动评估1.活动效果评估通过活动前后的问卷调查，现场观察等方式，评估活动的宣传效果、环保行动效果等方面的变化。

2.活动经济效益评估根据活动的成本和实际效益，对活动的经济效益进行评估，以便更好地制定下一步的活动计划和方案。

活动安排首先，活动发起方应当召集相关部门和机构进行协商，对活动的具体安排进行制定和规定。

在大的方面上，需要制订好活动的路线图，包括活动目的、活动范围、活动时间、组织架构等；而在小的方面上，也要进行详细的计划安排，如志愿招募、志愿者培训、活动宣传、活动组织、活动评估等。

红领巾提案

红领巾提案
提案一：加强环境保护意识教育
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 加强环保宣传教育，定期举行环保知识讲座和讲座比赛，提高成员的环保意识和知识水平。

2. 组织环保实践活动，如定期参与垃圾分类、植树造林、清理环境等，通过亲身参与培养红领巾成员的环境保护责任感。

3. 推广可持续发展理念，号召所有红领巾成员在日常生活中节约用水、节约用电等，向身边的人传递环保理念。

提案二：关心留守儿童，建立帮扶机制
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 建立留守儿童帮扶小组，定期组织红领巾成员与留守儿童进行交流、互动，了解他们的需求和困境。

2. 成立留守儿童关爱基金，通过募捐和其他途径筹集资金，用于帮助留守儿童改善学习和生活条件。

3. 组织志愿者活动，定期组织红领巾成员前往留守儿童的家庭、学校进行义务劳动，帮助他们解决实际困难。

提案三：倡导书香校园，提升阅读水平
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励红领巾成员读好书、读经典，并通过分享的方式互相学习。

2. 建立图书捐赠机制，鼓励红领巾成员主动捐赠自己的图书，
形成图书交流共享的氛围，为广大同学提供更多的阅读资源。

3. 与家长、教师合作，共同推进阅读教育，举办家长读书会、阅读教师培训等活动，提升全校师生的阅读水平。

红领巾小提案环境保护建议理由

红领巾小提案环境保护建议理由保护环境的建议：
1.生活当中减少塑料袋的使用
2.垃圾要分类
3.用一次性餐筷和一次性餐盒
4.节约用水
5.节约用电
6.减少车辆的使用，尽量步行
7.用环保电池
8.使用无磷洗衣粉
9.出门办事多乘公共交通
10.随手关闭水龙头
11.电器不用时关闭电源开关
12.爱护用纸，拒绝接受随处散发的宣传单
13.平时做饭吃饭要适量，不浪费粮食
14.不乱丢果皮纸屑
15.不吃口香糖
16.不随地吐
保护环境的理由：
1.保护环境是每一名少先队员的责任。

2.环境保护就是研究和防止由于人类生活
3.生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制
4.治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境
5.美化环境
6.保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。

7.人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产
8.繁荣经济的物质源泉。

如果没有地球这个广阔的自然环境，人类是不可能生存和繁衍的。

绿色公园城市红领巾小提案申请表

绿色公园城市红领巾小提案申请表1. 前言“绿色公园城市”是一个备受关注的社会话题，它不仅代表了城市的环保与可持续发展，更是人们对美好生活向往的体现。

而“红领巾小提案”则是对城市环境与公共空间的一种积极参与与表达。

本文将围绕“绿色公园城市红领巾小提案申请表”展开深入探讨，从不同角度分析其意义与影响。

2. 申请表的背景绿色公园城市的建设，需要社会各界的广泛参与与支持。

而“红领巾小提案申请表”则是一个为广大市民提供参与城市建设与管理的评台。

通过填写申请表，可以提出对城市环境、公共设施等方面的建议和意见，从而推动城市的可持续发展和改善。

3. 申请表的内容与要求在申请表中，申请人需要详细描述提案内容，并提供相关的理论依据和实施方案。

申请人还需要说明提案的目的和意义，以及提案实施后对城市环境和市民生活的影响。

申请表将会由专业的评审团进行评定，最终选取优秀提案予以支持与落实。

4. 申请表对城市的影响绿色公园城市红领巾小提案申请表的实施，将有助于激发市民对城市环境的关注和参与意识。

通过积极提出建议和意见，市民可以主动参与到城市建设中，共同推动城市环境的改善和提升。

申请表的推行还将促进城市管理的优化与更新，为城市的可持续发展提供更多的新思路与创意。

5. 个人观点与总结对于绿色公园城市红领巾小提案申请表，我个人认为其意义重大，对于促进城市环境的改善和提升具有积极的作用。

通过这样的评台，市民可以直接参与到城市建设的过程中，实现了城市管理与市民自治的有机结合。

希望未来可以看到更多类似的创新举措，让城市成为市民共同打造的美好家园。

在本文中，我们深入探讨了绿色公园城市红领巾小提案申请表的意义与影响，并对申请表的内容和要求进行了详细分析。

通过这样的方式，我们希望为读者提供了一个全面、深刻和灵活的理解，让大家对于绿色公园城市建设有了更深入的认识。

我也共享了自己对于这个主题的个人观点和理解，希望能够引发更多人对于城市环境建设的关注和思考。

二年级红领巾提案内容

二年级红领巾提案内容一、关于校园环境方面。

1. 校园绿化提案。

- 提案背景：我们的校园虽然有一些花草树木，但整体绿化还可以更好。

有些角落比较空旷，没有绿色植物。

- 提案内容：建议学校在操场旁边的空地上种一些小花，像太阳花，因为它很容易生长。

还可以在教学楼的走廊摆放一些小盆栽，比如绿萝，这样可以让校园看起来更漂亮，空气也会更清新。

同学们可以分组负责照顾这些植物，这样也能培养大家的责任感。

2. 校园卫生提案。

- 提案背景：在校园里，有时候会看到地上有小纸片、铅笔屑等垃圾，垃圾桶周围也偶尔会有垃圾没有扔进去的情况。

- 提案内容：每个班级可以多安排几名卫生小监督员，在课间检查校园卫生情况。

学校可以开展“保持校园清洁”的主题活动，奖励那些一周内班级卫生保持得最好的班级，奖品可以是小绿植或者漂亮的文具。

在垃圾桶旁边贴上有趣的标语，提醒同学们把垃圾准确扔进垃圾桶，比如“垃圾宝宝要回家，请送它进桶里”。

二、关于学习方面。

1. 建立学习角提案。

- 提案背景：课间休息的时候，有些同学想看书或者讨论学习问题，但是没有一个专门的地方。

2. 学习用品共享提案。

- 提案背景：有时候同学们会忘记带一些学习用品，比如橡皮、尺子等，又没有办法及时买到。

- 提案内容：每个班级可以设立一个学习用品共享盒，同学们可以把自己多余的学习用品，像铅笔、橡皮擦等放到共享盒里。

当有同学忘记带的时候，就可以从共享盒里借用，用完后再归还。

这样可以培养同学们互相帮助的精神。

三、关于课外活动方面。

1. 增加趣味运动项目提案。

- 提案背景：学校的体育活动大多是跑步、跳绳等常见项目，有些同学觉得不够有趣。

- 提案内容：在体育课或者课间操时间，偶尔增加一些趣味运动项目，比如两人三足比赛、跳皮筋比赛等。

学校可以准备一些小奖品，奖励在趣味运动项目中表现好的同学。

这样可以让更多的同学喜欢上运动，也能增强同学们之间的团结协作能力。

2. 课外兴趣小组提案。

- 提案背景：很多同学有各种各样的兴趣爱好，但是学校的课外兴趣小组种类还不是很多。

红领巾小提案表六(1)中队

圾的制造者，也应该是垃圾的处理者。两种身份的互相转换更能增强了我们少先队员自觉爱护环境卫生的主人公意识。
有关建议
我提议每周由一个中队定时到校外处理排水沟内的垃圾，在老师和周边叔叔阿姨们的监督下进行垃圾处理，做好爱护环境卫生的表率.
学校少先队大队意见
（盖章）
填表说明：
1．提案类别为①学习②安全③娱乐（含网络使用）④权益保护⑤心理健康⑥少先队活动创新⑦其他。
中国少年先锋队西畴县新马街小学第二届一次代表大会
红领巾小提案（小建议）表
小提案（小建议）人单位（所在中队）
六（1）中队
姓名
*****
学校
******小学
提案类别
⑦其他
提案题目
清理校园周边环境的垃圾
提案内容
保护环境是每一名少先队员的责任。如何保护环境？该从身边的点滴做起来爱护环境。
对于校园周边的环境卫生来说，我们学生是制造垃圾的最大人群，每到星期天下午返校时，大部分同学都会买许多零食食用，而这些零食的包装袋基本都是随手乱扔到路边或者学校下面的排水沟内，造成除了指定垃圾堆放处外的其他地方也是垃圾遍地的感觉。

初中红领巾小提案及反馈

题目：提升校园环保意识，共建绿色校园背景：作为一名初中生，我注意到我们的校园环境存在一些问题，如垃圾随意丢弃、浪费水资源等。

这些问题不仅影响了校园的整洁美观，也影响了同学们的学习和生活。

因此，我决定提出一份关于提升校园环保意识的提案，希望通过大家的共同努力，共建绿色校园。

提案内容：1. 开展环保教育讲座：学校可以邀请环保专家或志愿者来给同学们讲解环保知识，提高大家的环保意识。

2. 设立环保提示牌：在校园的公共区域设立环保提示牌，提醒同学们注意环保行为。

3. 实施垃圾分类：在校园内设置分类垃圾桶，引导同学们将垃圾分类投放，减少环境污染。

4. 推广节水节能设施：在洗手间和教室等场所安装节水节能设施，如节水龙头、节能灯等，降低能源消耗。

5. 设立环保监督小组：由学生自愿组成环保监督小组，负责监督同学们的环保行为，并对不环保行为进行提醒和纠正。

6. 定期举办环保活动：学校可以定期举办环保主题的活动，如环保绘画比赛、环保知识竞赛等，激发同学们的环保热情。

反馈：实施上述提案后，我发现同学们的环保意识有了显著提高，校园环境也有了明显的改善。

同学们开始更加珍惜资源，垃圾分类和节约用水等行为也得到了广泛推广。

这些变化不仅让我们的校园变得更加整洁美观，也让我们更加关注环境保护，为未来的可持续发展打下基础。

然而，在实施过程中也遇到了一些问题。

有些同学对环保知识了解不够深入，容易产生误解或抵触情绪。

针对这一问题，我认为学校可以加强环保教育的宣传和普及，让同学们更加深入地了解环保的重要性。

此外，有些同学在监督他人时缺乏耐心和技巧，容易引发矛盾和冲突。

针对这一问题，我认为可以加强监督小组的培训，提高他们的监督能力和沟通技巧。

总的来说，这份提案取得了显著的成效，但也存在一些需要改进的地方。

通过不断的努力和改进，我相信我们的校园会变得更加美丽、整洁和绿色，为同学们创造一个更好的学习和成长环境。

同时，我们也应该将这种环保意识带入到日常生活中，为保护地球环境贡献自己的力量。

四年级少先队员关于低碳环保的提案

少先队员关于低碳环保的提案模板
亲爱的同学们：
大家好!
为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。

为此，我向全体同学发出如下倡议：
1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。

2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。

3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。

5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。

让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!。

红领巾小提案关于卫生的

红领巾小提案关于卫生的保护环境是每一名少先队员的责任。

如何保护环境？如何从身边的点滴做起来爱护环境？新时代，国家提出了“垃圾分类”的新时尚。

青岛xx小学三（2）中队的队员们决定从对垃圾正确分类开始做起，提报“红领巾小提案”，带动全校少先队员做好分类知识宣传和实施探讨，而这需要一个家校联手共同学习和监督的过程。

通过队员们自行查阅资料以及家委会叔叔的讲解，队员们了解到2019年6月份，住建部、发改委、生态环境部等九部门联合发布《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》，《通知》中指出：2019年起全国地级以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，到2025年，全国地级以上城市基本建成生活垃圾分类处理系统。

未来即将到来，作为新时代好队员也要做好准备迎接。

首先，队员们在自己教室实现了垃圾分类。

老师给队员们进行了学习、生活用垃圾分类知识的讲解，在教室准备了三个小垃圾桶，上面分别贴有“可回收垃圾”，“有害垃圾”，“其他垃圾”的标签（由于教室“厨余垃圾”产生较少因此结合实际情况暂不设置），对日常的学习、生活产生的垃圾进行明确的分类：如废纸张为可回收垃圾，钢笔用墨囊为其他垃圾，发动收集家庭废旧电池投到有害垃圾筒等。

每天的值日生对分类后的垃圾进行检查和监督，做到正确分类，变废为宝。

同时，家委会组织开展有关垃圾分类大比拼的活动。

首先组织家长对垃圾分类知识进行学习，对家长进行垃圾分类答题考核，由队员们给爸爸妈妈批改试卷，爸爸妈妈都会考出优异的成绩作为表率的，然后运用掌握的知识把家庭垃圾进行分类，队员们进行检查和监督，每天进行垃圾分类打卡，坚持21天好习惯养成，评出分类正确并一直坚持垃圾分类的家庭进行表扬。

最后家校联手做好垃圾分类，少先队员既是垃圾分类的实施者，也是垃圾分类的监督者，两种身份的互相转换增强了队员们自觉进行垃圾分类的主人公意识。

少先队优秀提案关于环保

少先队优秀提案关于环保
同学们：
我们现在是少先队员，我们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。

现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。

夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。

可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰，不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。

不使用塑料袋，减少白色污染;
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的少先队，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。

因为保护环境，刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪!。

红领巾生态教育案例

红领巾生态教育案例主题：共建生态文明，共享绿色未来时间：星期二地点：三年级一班教室出席人：本班全体学生主持人：班主任活动目标：1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

2、能够从自身抓起，弘扬绿色生活，构筑环保人与自然校园，共享资源绿色幸福校园。

3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

活动过程：1、谈话导入：同学们，我们生活在地球上，你就是期望生活在花草鲜艳，绿树成荫，到处都就是鸟语花香的环境中，还是愿生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢？（学生提问自己讨厌的地方）。

2、全球的环境：主持人：同学们，大家都讨厌在美丽的地方生活，可是你晓得吗？我们的地球正在遭遇着苦痛，她正在变小愁、变脏，我们必须怎样才能挽回我们的地球呢？今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题订为“资源共享生态文明，共享资源绿色未来”，这又就是为什么呢？同学们谈论有关人类毁坏环境的事例，例如：滥砍滥伐、乱捕乱杀死、毁坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放量等。

3、身边的环境：主持人：地球已经危在旦夕，可以人们仍在蹂躏着她的身体，而且就在我们的身边。

在我们身边那些毁坏环境的犯罪行为随处可见。

大家都晓得我们的校园近两年出现了翻天覆地的变化，来到校园，使人耳目一新，存有一种美的享用，但校园内却发生了与环保不人与自然的现象，毁坏了我们的校园。

同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上；在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

最后大家则表示：从我做起，从身边的小事抓起，不乱扔垃圾，尽量不采用一次性筷子和塑料袋，特别注意节能减排，种树植绿护绿。

4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧！为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。