一年级数学队列练习题

小学一年级数学上册看图列式习题完整版.doc

?只?辆？只10只？个1、从左边起涂颜色。

涂 2 个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆2、请你试一试。

（）个正方形（）个三角形（）个正方体3、.．4. 看图列式计算．□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□6、把5个气球分成2把，有几种分法？7、6+□=□8-2=□□+□=□□-□=□8○□=□□○□=□□○□=□□○□=□一年级上册数学画图、看图列式练习班级：姓名：一、按要求画一画1、画□，比△多2个。

2、画△，比□少3个。

△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。

4、画⊙，比□少4个。

△△△△□□□□□□□5、画♂，比☆多4个。

6、画⊙少2个。

☆☆☆☆☆7、、画☆和一样多。

8、、画□，比⊙少5个。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。

=□□□□□□□□△△△△△（）比（）多（）个。

（）个。

=△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（）个。

（）比（）少（）个。

= =三、看图写算术。

1、2、？= =34、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙？个=7、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙= =7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆= =四、看图写出四个算式12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、4、△△△△△△△看图列式一、数一数，填一填。

1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。

2、一共有（）只小动物？（）（）（）=（）（只）1、有（）只小熊在拔河。

有（）只小熊在跳绳。

2、一共有（）只小熊。

（）（）（）=（）（只）3、你还能提出什么问题？1、一共有（）盆花。

从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）朵。

2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的一盆有（）朵。

二、数一数，填一填。

12和17两个数，（）接近10，（）接近20。

男生有（）人，女生有（）人，一共有（）人。

（）（）（）=（）（人）三、逛超市。

一年级数学看图列式常见题型及练习

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。

如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。

当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。

要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。

两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。

（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。

算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。

但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。

后一种是逆向思维，学生较难表述。

算式应写成：7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。

左边的是连加，右边的是连减。

左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。

小学一年级数学经典题型及答案

数学经典题型1一、赛跑小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛?二、数萝卜小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜?三、蜗牛爬井一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口?参考答案：一、赛跑这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成一个队列，小松鼠前面有4只小动物，后面有3只小动物，在这个队列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上。

4+3+1=8(只)，一共有8只动物参加长跑比赛。

二、数萝卜如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，一样多时都是13个，求小白兔原来额萝卜，就要把它给小灰兔的3个加上所以是16个。

三、蜗牛爬井小蜗牛白天爬上了5米，晚上又掉下了3米，那实际上每天只能爬上去2米，爬前6米小蜗牛用了3天，还剩4米，因此第4天就可以爬出去了。

经典题型汇总加法1.看图，算一算，一共有几个小朋友？2.小明去文具店买了4块橡皮，1个三角板和5支铅笔，你算算他买回几件文具呢？3.小丽周末在家打扫卫生，她擦了1张桌子和3把椅子。

她一共打扫了几件家具？4.下面是小明家的两张照片，你算算照片中一共有几个人?5.老师组织同学们进行削铅笔比赛，仔细比较三名同学的成绩，看看谁削的铅笔最多？再算算他们一共削了几支铅笔？21世纪教育网版权所有6.从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?7.飞机场上有15架飞机,又飞来了3架,现在机场上有飞机多少架?8.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?9.学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?10.一辆公共汽车,到和平路下车7人,到人民路又下车2人，车上还剩10人,公共汽车中原有多少人?减法11.节日里，欢欢买了7个气球，回家路上爆了3个，他带回家几个气球？12.亮亮一家来到游乐园玩套圈游戏。

一年级奥数《排队问题》

多少人？
分析：根据条件，我们可以通过画简图来表示题目
告诉我们的条件：
画图方法：
丹丹
丽丽
解答：9+5+4=18（人），这一队一共有18人。
例5小动物们排队做游戏。从左往右数，小猫排在第6个，从右往左数，小牛排在第5个。
（1）小猫排在小牛的左边第一个。一共有多少只小动物。
(2)小猫排在小牛的右边第一个。一共有多少只小动物。
由图知，在第5个，他前面有4个人，他后面有7 个人。如果向后转，他变成了第8个人。通过这道题可以知道，从前数或从后数时，同一个物体在同一个队列中可能有不同的排列次序。因为数的起点不同，结果也不同。
一起做
例1 请选12个同学排队游戏，填一填。
（1）从前往后数，是第（5）个人，他前面有（4）个人，后面有（7）个人。（2）如果向后转，变成第（8）个人。
画图方法：
（1）
小猫
小牛
解答：6+5=11，一共有11只小动物。
（2）
小猫
小牛
解答：一共有9只小动物。
一起做
例1 请选12个同学排队游戏，填一填。
（1）从前往后数，是第（）个人，他前面有（）个人，后面有（）个人。（2）如果向后转，变成第（）个人。
图解思路:要求的具体位置，就要先明确数的方向。从前往后数是指面对的方向开始数，画图如下：
同学们，你们都会了吗？
例1 体育课上，小朋友排队参加游戏，小刚前面有3 人，后面有5人。这一队一共有多少人？
分析：小刚前面有3人，后面有5人，那么小刚的前后共有8人，再加上自己，这一队一共有9人。
解答：3+5+1=9（人），这一队一共有9人。

一年级上册排队问题专项训练打印

一年级上册排队问题专项训练
一、题目
1.小朋友们排队做操，从前面数小明排第5，从后面数小明排第8，这一队一共有多少人.
2.小明前面有8个小朋友，后面有10个小朋友，一共有多少个小朋友.
3.小华前面有6人。

后面的人数比前面多4人。

小华后面有多少人.
4.小明前面有5人。

后面的人比小明多3倍，后面有多少人.
5.小明前面有5人。

小明比后面的人少3倍，后面有多少人.
6.小明前面有6人。

小明比后面的人少5倍，后面有多少人.
7.小明前面有8人。

后面的人是小明的4倍，-共有多少人
8.小明前面有7人。

小明比后面的人少3倍，后面有多少人.
9.小明前面有9人。

小明比后面的人少5倍，后面有多少人.
10.小明前面有10人，小明比后面的人少6倍，后面有多少人.。

一年级数学看图列式常见题型及练习

一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。

如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。

当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。

要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。

两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。

（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。

算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。

但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。

后一种是逆向思维，学生较难表述。

算式应写成：7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。

左边的是连加，右边的是连减。

左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。

一年级上册数学排队问题

一年级上册数学排队问题
1、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物？
2、小朋友排成一队回家。

林林排在第3个，星星排在第10个，林林和星星之间有几个小朋友？
3、在拔河比赛中15个男同学站成一排。

从左往右数，小力是第5个，小刚是第12个，请问小力和小刚中间有几个人？
4、12个同学排成，从前往后数小华是第9个，小明是第6个，他们俩中间有几个同学？
5、20个小朋友排成一列纵队去公园玩。

从前往后数，小东排在在18个，小亮排在第7个。

他们中间有几个人？
6、一队小朋友排队去春游，第8个和第17个之间有几个小朋友？
7、这一组有8个人参加比赛，小乐排在最后，小明的前边有3个人。

他们之间有几个人？
8、
9、10、
11
、
12、 13、。

小学一年级数学应用题50道及参考答案

小学一年级数学应用题50道一.解答题(共50题，共225分)1.排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有多少人？2.有10只，有3只，再来几只就和一样多？3.一块巧克力8元，一盒饼干7元，买一块巧克力和一盒饼一共需要多少钱？4.学校倡导给灾区小朋友捐款，姐姐捐了10元，我捐了5元，妹妹捐了3元。

我们3个一共捐了多少元？5.悦悦排队买汉堡，这一队共5人，从后往前数，悦悦排第3，悦悦前面有几个人？6.小动物们排队，从前数小狗排第8，从后数排第9，这队一共有多少只小动物？7.糖果盒内有白色巧克力7粒，夹心巧克力2粒，问一共有巧克力多少粒？8.奶奶家里有10个，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩下几个呢？9.树上飞走了9只小鸟，还剩6只，树上原来有多少只小鸟?10.妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本？11.为了欢度春节，小朋友们准备在大路两边各插8面旗帜，一共需要多少面旗帜？12.用5个圈做套圈游戏，可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。

按套上0、1、2、3、4、5的顺序进行列式。

13.一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。

买一个文具盒多少钱？14.小力家里有10个苹果，第一天吃掉3个，第二天吃掉4个，两天一共吃掉多少个？15.一个节目有3个人在唱歌，9个人伴舞，共有多少人在表演？16.盒子里的小皮球取出9个，还剩下7个，盒子里原来有几个小皮球？17.我们组有8名女生，6名男生，我们组一共有多少人？18.小明有6只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？小芳有7只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？谁的气球多？多多少？19.停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?20.鱼缸里有6条红金鱼，5条黑金鱼，一共有多少条金鱼？21.妈妈买来10盒牛奶，妹妹喝了2盒，给奶奶送去5盒，还有多少盒？22.小刚吃了12个水饺，妹妹吃了6个，还剩下2个。

一共有多少个水饺？23.小朋友们在进行队列训练，从前面数，小龙排在第2位，他的后面还有2个小朋友，想一想，一共有几个小朋友在进行队列训练呢？24.商店里上午卖掉6台电视机，下午卖掉7台，这一天共卖掉几台?25.猴妈妈摘回17个桃子，每只小猴分3个，最多可以分给几只小猴，还剩下几个？26.一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了6元。

一年级数学看图列式常见题型及练习

一年级数学解决"看图列算式"问题的几种类型1、加法问题：〔1〕这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。

如下〔2〕这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择适宜的方法列出算式就可以了，所以只写一道。

当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两局部合起来一共有多少。

要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？〔算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6〕2、减法问题：〔1〕这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。

两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边局部，得到右边局部—6-2=4；总数减去右边局部，得到左边局部—6-4=2。

〔2〕这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的局部和斜线划掉的局部都表示从总数中去掉了一局部，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的局部减拿走的局部。

算式应写成：10-4=6 8-3=5〔3〕这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么〔有时问的是左边局部有多少，有时问的是右边局部有多少〕，所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。

但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如"一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？"或"一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？"。

后一种是逆向思维，学生较难表述。

算式应写成：7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是比照的，表达的是不同的意思。

左边的是连加，右边的是连减。

一年级奥数题型

【习题1】一年一班的学生在上体育课，全班同学站成一排，聪聪和明明都在其中，聪聪在明明的后面，中间隔着三名同学。

从前往后数，明明是第16位，从后头往前数，聪聪是第14位，这班学生共有多少人？【习题2】学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？【习题3】数学实践课上，王丽给大家出了一道数学题。

王丽说：“我班共有35人，站成一排。

从前往后数，我是第18位；从后往前数，张强是第20位。

大家想一想，我和张强之间隔几人？【习题4】家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？【习题5】小伟和爸爸赶着马去牧场放牧，走出马棚他骑上一匹马，开始数马，走在他前面的有4匹马，走在他后面的有7匹马。

咦！明明马棚有12匹马，现在怎么剩下11匹了？小伟急的满头大汗，喊爸爸：“爸爸！爸爸！丢了一匹马。

”爸爸却慢条斯理的说：“没丢！”这是怎么回事呢？小朋友，你能帮助小伟弄清楚这是怎么回事吗？【答案1】点拨一：这班学生由三部分组成，第一部分是包括明明在内的16人，第二部分是包括聪聪在内的14人，第三部分是明明和聪聪中间的3人。

解：16+14+3=33（人）说明：本题解答的关键在于分解这班学生人数的组成部分，找到三个已知数之间的关系。

【答案2】我们从题中知道一共要送给山区小学20箱文具，但是现在已送去10箱，用总共要送的减去已送的得到的就是我们还要送的箱数，算式是：20-10=10（箱）答：还要送10箱。

【答案3】点拨一：一排有35人，从后往前数，张强是第20位。

张强的前边有15人（35-20=15）；从前往后数，张强应在第16位，从张强第16位往后数到第18位就是“我”了。

所以我和张强之间隔一人。

解：35-20+1=16（人）答：我和张强之间隔1人。

【答案4】题意告诉我们家里原来有几棵白菜，我们知道一共有15棵白菜，但是吃了5棵，要想求还剩几棵，要用原来有的减去吃掉的，剩下的就是我们要求的，算式是：15-5=10（棵）答：还有10棵。

小学一年级数学应用题大全及完整答案

小学一年级数学应用题大全一.解答题(共50题, 共230分)1.树上原来有5只小鸟, 飞走了2只, 又飞来了7只, 现在树上有几只小鸟？2.小朋友们在进行队列训练, 从前面数, 小龙排在第2位, 他的后面还有2个小朋友, 想一想, 一共有几个小朋友在进行队列训练呢？3.小华做了7面小红旗, 小红做的和小华同样多, 两人一共做了几面小红旗？4.车上原来有9人, 下去了8人, 又上来了5人, 车上现在有多少人？5.姐姐买回来5条红金鱼, 黑金鱼比红金鱼多3条, 两种鱼一共多少条？6.商店里有 17筐, 第一天卖出 3筐, 第二天卖出 4筐, 还剩多少筐？7.平平和芳芳都集邮, 平平给了芳芳3枚后, 俩个人的邮票一样多, 原来平平的邮票比芳芳多几枚？8.两只小兔子拔萝卜。

白兔拔了14个, 给灰兔6个后, 它们俩的萝卜就同样多。

白兔比灰兔多拔几个萝卜？9.同学们站队, 无论从左数还是从右数红红都排第2, 这一队有多少人？10.兵兵和4个小朋友排成一排, 从前面数, 兵兵站在第2位, 兵兵的后面应该有多少个小朋友?11.小刚吃了12个水饺, 妹妹吃了6个, 还剩下2个。

一共有多少个水饺？12.小红有4本故事书, 小军有5本故事书。

（1）小红比小军少几本故事书？（2）小红和小军一共有多少本故事书？13.小猴子高高兴兴地去树林里找妈妈, 结果惊动了树上的4只小鸟, 小鸟都飞走了。

你会列算式吗？应该怎么算？14.亮亮有15张画片, 送给弟弟5张, 还剩下几张画片？15.停车场上原来有6辆小汽车, 又开来8辆, 停车场现在停了多少辆小汽车？16.小丽和小华共有9个气球, 我有6个, 节日装点教室需要15个, 够吗？17.小红折了8只千纸鹤, 姐姐比她多折4只, 姐姐折了多少只千纸鹤？18.妈妈买了一些苹果, 第一天吃了5个, 第二天吃了8个, 两天一共吃了多少个？19.排队时, 小华前面有4人, 后面有3人, 一共有多少人？20.飞机场上有7架飞机, 飞走了3架, 又飞来了4架飞机, 现在一共有多少架飞机？21.同学们到体育组借球, 一班借走3个, 二班借走2个, 体育组共少了几个球？22.停车场上的汽车先开走了9辆, 又开走了6辆, 一共开走了多少辆？23.姐姐折了4个千纸鹤, 我折了3个, 送给幼儿园的妹妹2个, 我们还有几个？24.动物运动会, 小动物们排队, 小猪的前面的有8人, 后面有5人, 这队一共有几人？25.3只小鸡在草地上做游戏, 从左面走来了2只小鸡, 从右面又跑来了5只小鸡。

小学一年级数学应用题大全附答案(黄金题型)

小学一年级数学应用题大全一.解答题(共50题，共240分)1.妈妈吃了3块饼干，还剩6块，妈妈原来有几块饼干？2.车上原来有8人，下车5人，又上车6人，现在车上有多少人？3.同学们排队去看电影，丽丽的前面有2人，她的后面也有2人，这一排一共有多少人?4.小朋友们在进行队列训练，从前面数，小龙排在第2位，他的后面还有2个小朋友，想一想，一共有几个小朋友在进行队列训练呢？5.植树节这天，阳光小学组织了植树活动，六一班已经栽了9棵树，还有8棵树没有栽，一共要栽多少棵树？6.小猪妈妈给小猪哥哥7个苹果，给小猪弟弟8个苹果，这时隔壁的小猪花花过来玩，要使它们三个的苹果个数同样多，那么小猪哥哥和小猪弟弟各应给小猪花花几个苹果?7.猴妈妈摘回17个桃子，每只小猴分3个，最多可以分给几只小猴，还剩下几个？8.班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园，要买几张成人票，几张儿童票？9.手工课上，小明折了7只小船，小红比小明多折了2只，小红折了几只小船？10.树上原来有10只鸟，飞走了7只。

树上现在有几只鸟？11.糖果盒内有白色巧克力7粒，夹心巧克力2粒，问一共有巧克力多少粒？12.原来有16条鱼，游走6条，又游来9条，现在有多少条鱼？□○□○□＝□（条）13.小猴吃了13个桃，小猪吃了5个桃，一共吃了几个桃？14.篮子里有10个鸡蛋，奶奶先煮了5个鸡蛋，又煮了2个，现在篮子里还剩几个鸡蛋？15. 班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？（1）最大是几岁？（2）最小是几岁？16.用5个圈做套圈游戏，可能会出现哪些情况?请你列出不同的算式。

按套上0、1、2、3、4、5的顺序进行列式。

17.小华有6张画片，比小明少4张，两人一共有多少张画片？18.小亚有5粒巧克力，她姐姐、她妹妹的巧克力数和小亚的一样多，她们一共有几粒巧克力？19.小红家养了10只母鸡，每只母鸡都能下蛋，一天最多他们家能收多少个鸡蛋？20.小明的前面有4个小朋友，后面有2个小朋友，一共有多少个小朋友？21.用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数字，你能写出多少道加法算式和多少道减法算式呢？请你试着写一写，并计算出结果。

一年级上学期站队问题数学期末考试难点容易丢分的题型排队问题

16名同学排成一队，从前往后数小明在第7个，那么从后往前数，他排在第几个？操场边挂着一排彩色气球，共有20个。

从右往左数，紫色的那个挂在第6个。

如果从左往右数，紫色的气球挂在第几个？朗诵小组的同学排成一排表演朗诵，从左边数起玲玲是第8个，从右边数起玲玲是第7个，问一共有多少同学参加表演？小动物们在赛跑，跑在兔子前面有5只小动物，跟在兔子后面有9只小动物，一共有多少只小动物参加赛跑比赛？1. 一（1）班22个小朋友排成一队去操场做操，从最前面数到丁丁是第9个，君君排在丁丁的后面。

从队伍的最后往前数，君君排在第几个？2. 第一小队的同学排成一排，排在东东前面的有6个小朋友，排在东东后面的有4个小朋友。

第一小队一共有几个小朋友？3. 排排队，来报数，正着报数我报6，倒着报数我报9，一共有多少小朋友在报数？4. 说稀奇，真稀奇，天鹅队里有只鸡，正着数它是第5只，倒着数它是第6只，请你算一算，一共有多少只天鹅？一、填空：1、从0到7有（）个数2、从12到19有（）个数3、从10到18有（）个数4、从1到17有（）个数5、今天是12月5日，星期一，再过三天是（）月（）日，星期（）二、应用题1、小明的前面有7人，后面有9人，这一排一共有多少人？2、小动物们排一排进行表演，小狗的左边有6个小动物，右边有5个小动物，一共有多少个小动物表演？3、同学们排成一排做游戏，从左往右数小丽排第6，从右往左数小丽排第5，这一排一共多少人？4、今天读书很用心，从第10页读到第17页，明天就该读18页了，请小朋友们算一算今天读了多少页书？5、9名小动物排成一排，从前往后数排第5，从后往前数排第几？6、东东和玲玲玩滑梯，东东排第5，玲玲排第9，东东和玲玲之间有几人？7、闹闹与同学们排队上体育课，排好队后闹闹的左边有 5 名同学，老师喊：“向后转！”的口令后，闹闹的左边多了 4 名同学，请问，队列中一共有多少名同学？8、东山小学三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个是赵峰，从排尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人?排队问题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人。

小学数学一年级排队问题练习题

小学数学一年级排队问题练习题小学数学一年级排队问题练习题：
1. 有10个小朋友站成一排，其中甲站在第四个位置，请问甲站在队列的第几个位置？
2. 有8个小朋友站成一排，已知乙站在第三个位置，已知丙站在倒数第二个位置，请问丙站在队列的第几个位置？
3. 有12个小朋友站成一排，已知丁站在第七个位置，已知戊站在倒数第四个位置，请问戊站在队列的第几个位置？
4. 有16个小朋友站成一排，已知己站在第十个位置，已知庚站在倒数第三个位置，请问庚站在队列的第几个位置？
5. 有20个小朋友站成一排，其中壬站在第十一个位置，请问壬站在队列的第几个位置？
6. 有24个小朋友站成一排，已知辛站在第十四个位置，已知癸站在倒数第六个位置，请问癸站在队列的第几个位置？
7. 有28个小朋友站成一排，已知甲站在第二十个位置，已知乙站在倒数第五个位置，请问乙站在队列的第几个位置？
8. 有30个小朋友站成一排，已知丁站在第十五个位置，已知戊站在倒数第八个位置，请问戊站在队列的第几个位置？
9. 有36个小朋友站成一排，已知己站在第二十三个位置，已知庚站在倒数第九个位置，请问庚站在队列的第几个位置？
10. 有40个小朋友站成一排，已知壬站在第二十六个位置，已知辛站在倒数第十个位置，请问辛站在队列的第几个位置？
请根据题目中给出的信息，并运用数学计算的方法，算出每个小朋友在队列中的位置。

一年级排队问题

一年级排队问题有一天，小明、小红、小刚、小李在公园玩，这时他们看到有一群一年级的小朋友在排队。

排得又整齐又精神，小明突发奇想，对其他的小朋友说：“我们来帮这些小朋友排队吧！”于是，他们兴高采烈地跑过去，对那些小朋友说：“我们来帮你们排队吧！”小朋友们一听，都乐开了花，一边高兴地点头，一边把队伍交给了他们。

小明、小红、小刚、小李四个人排成两组，小明在前，小李在后，小刚在中间。

他们一边排队一边唱歌，唱完了歌，小明说：“谁表现得好就奖励谁小红花。

”小朋友们一听，都挺直了腰板，排得更整齐了。

这时，有一个小朋友突然要上厕所，小明让他去上，等他上完厕所回来，队伍已经散了。

小明、小红、小刚、小李赶紧把队伍重新排好。

排队的时候，小明发现有一个小朋友在说话，他走过去对那个小朋友说：“大家不能说话，我们要排得整整齐齐。

”那个小朋友听了小明的话，不再说话了。

排队结束了，小明、小红、小刚、小李把队伍交给那些小朋友，并对他们说：“下次大家一定可以排得更好！”小朋友们高兴地跳起来：“谢谢大家！谢谢大家！”今天，我们学习了“统计与概率”中的“排队问题”。

老师先让我们报数，报到几就站几号位。

然后，老师让我们用“击鼓传花”的方式来找到多余的人。

老师先让第一排的人往后退，然后敲起鼓来。

第一个拿到花的人就是多余的人。

我们知道了多余的人后，老师又让我们用“点兵点将”的方法来找到少了几个人。

老师先让全部人围一个圈，然后闭上眼睛。

老师就从第一个开始报数，报到几就让几个人走开。

我们知道了少了几个人后，就随便选一个地方站着。

今天，我们学了排队问题的应用题。

排队问题是一个非常实际的问题，在日常生活中经常会遇到。

我们来理解一下什么是排队问题。

排队问题就是一群人按照一定的顺序排队，然后根据题目给出的条件，求出某个人或某几个人所在的位置或所占的位子。

现在，我们来看看排队问题的应用题。

一个典型的排队问题通常会告诉我们一个队伍的长度和每人的身高或体重，然后问我们某个人或某几个人所在的位置或所占的位子。

一年级下册数学试题-有趣的排队全国通用

有趣的排队（一）排队问题的三种类型：1）根据某人（某物）的位置来计算总人数2）已知总人数，来判断某人（某物）的具体位置3）计算两人（两物）之间相隔的人（物）的个数4）多列、方针的情况计算总数（二）借助画图通过画图来解决排队问题，人（物）可以用△、○、□等简单图形表示（三）解题诀窍“漏数了，要加1，多数了，要减1”。

【例题1】小朋友们排成一队，小刚排在第5个，小刚后面有3个小朋友，请问一共有多少个小朋友？1.将一些彩色小球排成一列，其中红色小球排在第3个，红色小球后面还有5个，请问一共有________个小球？2.一条道路旁种了一排树，其中有一棵柳树排在从北边数的第6棵，这棵柳树南边还有8棵树，请问一共有________棵树？【例题2】动物园里开动物园大会，小动物们坐成一排，小熊猫也在队伍中，小熊猫左边有4只小动物，小熊猫右边有3只小动物，请问一共有多少只动物？1.春节挂灯笼，大灯笼左边有5个小灯笼，右边也有8个小灯笼，请问一共有________个灯笼？2.超市货架上摆着各种饮料，一瓶可乐左边有3瓶雪碧，右边有7瓶果汁，请问一共有________瓶饮料？【例题3】幼儿园的同学们排成一队放学，小明正好排在队伍的最中间，小明的前面有4个人，请问一共有多少名同学？1.水果盒里有一个苹果和一些梨排成一排，苹果在梨的正中间，苹果右边有5个梨，请问一共有________个水果？2.有一列抽屉，里面分别放着不同的东西，放着袜子的抽屉正好在中间，这个抽屉上面还有3个抽屉，请问一共有________个抽屉？【例题4】老师带着一群小朋友排队进博物馆，从前边数，丁丁排在第5个，从后边数，丁丁排在第6个，请问老师一共领了多少小朋友来参观博物馆？1.小朋友下围棋，已知有一排棋子中只有一颗黑棋，从左数这颗黑棋排在第3个，从右边数，这颗黑棋排在第8个，请问这排棋子一共有________个？2.一条街上有一排店铺，从东往西数，玩具店排在第5个，从西往东数，玩具店排在第7个，请问这条街上一共有________个店铺？【例题5】一年级一班的9名同学做早操排成一排，红红前面有3个人，请问红红后面有几个人?1.鞋柜摆着8双鞋，其中皮鞋左边有2双鞋，请问皮鞋右边还有________双鞋子？2.将桌球（一共15个）排成一排，其中黑球左边有5个，请问黑球右边一共有________个球？【例题6】小朋友们排成一队，月月的后面排的是小杰，从前数月月是第4个，从后数小杰是第4个，这一队共有多少个小朋友？1.将一些彩色的球排成一排，其中蓝色球左边是橙色球，从左边数蓝色球排在第4个，从右边数橙色球排在第5个，请问一共有________个球？2.一个单词中，“O”左边是“G”，其中“O”从左数排在第5个，“G”从右数排在第7个，请问这个单词一共有________个字母？【例题7】有15位小朋友排成一队去采桃子，从前面数起，小明是第6个，亮亮后面有2个小朋友，请问小明和亮亮之间有多少个小朋友？1.一叠书一共有12本，从上数语文书在第4本，数学书下面还有3本，请问语文书和数学书之间还有________本书？2.一排房子一共有9栋，从东数小明家在第3栋，小红家西面还有2栋房子，请问小明家和小红家之间有________栋房子？【例题8】一年级举行早操比赛，一班的同学排成人数相同的2个队列，小红排在一队列，左边有2个人，右边有6个人，请问一年级一班一共有多少名同学？1.老奶奶们跳广场舞排成3排，每排的人数相同，和王奶奶同一排左边有3个人，右边有5个人，请问一共有________个人？2.一篮子鸡蛋排成数量相等的两排，其中某一排的一个鸡蛋的左边有2个鸡蛋，右边有4个鸡蛋，请问一共有________个鸡蛋？【例题9】小朋友们排成一个方阵表演节目，洋洋排在方阵的中心，洋洋的前后左右都有2个小朋友，请问一共有多少个小朋友参与节目的表演？1.一盒猕猴桃被排成一个长方形，其中一个猕猴桃正左边有2个猕猴桃，正右边有4个猕猴桃，正前面有2个猕猴桃，正后面有1个猕猴桃，请问一共有________个猕猴桃？2.计算器数字键盘排成一个长方形，其中“5”的正左边和正右边各有1个键，“5”正前边有3个键，正后边有2个键，请问键盘中一共有________个键？难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。