高中通用技术 第一章走进技术世界教案 苏教版必修1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章走进技术世界
技术的性质之技术的创新性
教学目标:
1、知识目标:知道技术的发展需要创新;理解技术创新对社会的进步和技术的发展起重要的作用;
2、情感、态度、价值观:使学生对技术创新产生兴趣,形成对技术问题的敏感性和对待技术的积极情感,积极参与技术创新。体验技术创新的艰辛和曲折;
3、能力目标:通过对典型案例的分析、思考与讨论,形成一定的解决现实问题的能力。
重点难点:
教学重点:技术创新对技术的发展和社会的进步起巨大的推动作用。
教学难点:创新的实际运用。
教学策略与手段:
使用直观图片和详实的技术资料激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,降低知识难度,加快节奏,增大课容量,以达到提高教学质量和效率的目的;引入现实生活中的实际问题,激发师生互动高潮;典型案例分析;学生思考与讨论。
导入:嫦娥一号发射视频
思考并回答:
20世纪70年代初,我国凭借自己的力量,用长征一号运载火箭,
成功发射我国第一颗人造地球卫星,一跃而成为世界上第五个独立研制和发射人造卫星的国家。
为什么我国不在当时直接发射探月卫星呢?
知识点:技术的发展需要创新。技术的创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进;
技术发明则是一项新技术的产生。
历史上一些重要的技术发明对技术的发展具有巨大的推动作用。
案例分析:P12:瓦特蒸汽机与第一次技术革命
思考并回答:蒸汽机的发明如何推动了技术的发展?
(瓦特发明的蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器,它改变了人类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史,形成了一个以动力技术为主导技术,以机器加工、蒸汽动力、
机械制造、铁路运输和钢铁治炼等为主导技术群的技术体系。)拓展:你能列举1-2个类似的实例吗?
案例分析:显示器的革新与电视机的创新P13
思考并回答:
电视机的创新和发展经历了哪几个技术革新阶段?
(1 球面电视机、2 平面电视机、 3 纯平电视机、4 液晶电视机 5 等离子电视机等)
思考并回答:电视机的创新和发展经历说明了什么问题?
(说明技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
一个产品往往要经历漫长的进化过程,需要不断的更新换代。技术的不断革新是通向技术发展之路的重要机制。)
相关拓展:
你能整理出你所熟悉的某项技术在发展的过程中经历的历程吗?
生活链接与探究
在现实的生活和学习的过程中,你有没有碰到过不如意的技术?你尝试过改进它吗?
你是如何或打算如何改进它?
友情提示:
探究:
问题来源:
老年人由于视力及记忆力衰退,在无人帮助时常因看不清楚或忘记药名、服用方法、剂量、禁忌等而出现误服现象,从而延误病情造成不良后果。
你能为老人们想出一个比较好的解决方法吗?
小结与升华
创新是技术发展的核心所在,也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中,每一项技术的问世都是创新的结果,都闪烁着创新的光芒。
技术的创新常表现为技术的发明和技术的革新;
历史上一些重要的发明对技术的发展起了巨大的推动作用;
技术的创新有时要经历一个艰难而曲折的历程;
我们要积极勇敢的担起技术创新的历史重担,努力学习,不断进取,为民族的振兴作出自己的贡献!
在创新的过程中,我们要本着尊重知识,尊重他人的劳动成果,严格遵守知识产权制度!
课后:
1,请同学们每人收集1-2个技术创新的典型案例
2,以小组为单位,确定一个创新项目并写出设计构思
(二周内完成)