篮球实训教案
篮球实习教案10篇
篮球实习教案10篇教案标题：篮球实习教案10篇教案1：篮球基本规则介绍目标：了解篮球比赛的基本规则和比赛流程，并掌握基本术语。
教学内容：1. 篮球比赛的起源和发展2. 篮球比赛的基本规则和术语3. 篮球比赛的比赛流程和时间规定4. 篮球场地和装备介绍活动设计：1. 导入：通过观看篮球比赛视频，引起学生对篮球的兴趣。
2. 讲解篮球的基本规则和术语。
3. 设计小组活动：分组进行篮球规则问答比赛。
4. 小结：总结篮球基本规则和术语的要点。
教案2：篮球基本技能训练目标：掌握篮球基本技能的正确姿势和技术要领，并能熟练进行训练。
教学内容：1. 篮球运球技术2. 篮球传球技术3. 篮球投篮技术4. 篮球防守技术活动设计：1. 导入：进行动态热身活动，做好身体准备。
2. 指导学生正确的篮球运球姿势和技巧，并进行示范。
3. 分组练习：进行篮球运球技能训练。
4. 类似地进行篮球传球、投篮和防守技能训练。
5. 结束：回顾技能要点，总结训练成果。
教案3：篮球战术基础目标：了解篮球比赛中常见的进攻和防守战术，并能应用到实际比赛中。
教学内容：1. 篮球进攻战术介绍2. 篮球防守战术介绍3. 球队配合和默契训练活动设计：1. 导入：观看篮球比赛精彩片段，引起学生对战术的兴趣。
2. 讲解常见的篮球进攻战术，并进行示范。
3. 小组合作：设计进攻战术演练活动，让学生应用所学战术。
4. 类似地进行篮球防守战术和球队配合训练。
5. 结束：总结战术要点，让学生反思并提出改进意见。
教案4：篮球比赛技能训练目标：通过模拟篮球比赛，让学生运用所学技能并提高比赛水平。
教学内容：1. 篮球比赛策略和战术2. 比赛中技能要领的运用3. 比赛中的团队配合和默契活动设计：1. 导入：回顾篮球比赛规则和战术要点。
2. 进行模拟篮球比赛，每个学生都有机会参与比赛。
3. 教师观察和指导学生在比赛中的技能运用和战术策略。
4. 结束：总结比赛中发现的问题，并提供改进建议。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球教案（通用10篇）
篮球教案篮球教案（通用10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的篮球教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篮球教案篇1一、教学内容1、篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2、篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）二、教学目的1、通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
2、通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
三、教学步骤1、课堂常规（5分钟）（1）运球绕球场3圈（2）游戏抢西瓜2、传球基本动作的讲解示范练习（重点）（14分钟）（1）简介篮球来历及比赛的基本组成部分（2）传球基本动作示范3、运球基本动作的讲解示范练习（10分钟）（1）几种基本运球动作的示范讲解（2）运球中出现各种动作与同学们分析讲解练习4、游戏--------趣味抢篮板球（8分钟）（1）培养同学们反应能力，移动速度5、课堂小结四、教学方法1、以学生为主，教师为辅，探索性学习。
2、运用观察法、自创法、突出学生学习与启发式帮助。
篮球教案篇2教学内容、复习最简分数与约分。
教学目标、1、进一步巩固约分的过程与方法。
2、通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
3、运用化简比较不同分子与分母的两个数的大小。
4、运用约分解决生活中的实际问题。
重点难点、通过练习准确地找出分子和分母的最大公因数，从而化简成最简分数。
教学过程、活动一、复习1、提问、什么是最简分数，请学生举几个例子说明。
2、让学生交流一下怎样才能准确地找出分子和分母的最大公因数，准确地进行约分。
活动二、练习1、做自主练习中的第一题、练习时，让学生逐次化简、一次化简都可以，应注意让指导学生正确地书写。
2、第二题让学生独立地做一做。
3、第三题、先让学生思考比较的方法，再独立进行比较。
应注重引导学生说怎样化简便于直接比较。
让学生体会到，有时将两个分数化成同分母的分数进行比较简单；有时将两个分数化成同分子的分数比较简单。
篮球技能教学实践教案模板(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球的基本知识、规则和技能，掌握篮球的基本动作要领。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志。
二、教学对象1. 年级：五年级2. 人数：40人3. 性别：男女混合三、教学时间1. 单元课时：8课时2. 每课时：45分钟四、教学场地1. 篮球场2. 教学器材：篮球、标志桶、秒表、粉笔等五、教学过程第一课时：篮球基本知识及热身1. 导入新课- 引导学生观看篮球比赛视频，激发学生学习兴趣。
- 提问：篮球比赛有哪些规则？篮球比赛有哪些基本技能？2. 知识讲解- 讲解篮球比赛规则、篮球基本技能等知识。
- 强调篮球运动对身体素质的要求。
3. 热身活动- 做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
- 组织学生进行原地投篮、运球等基本动作练习。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调篮球基本技能的重要性。
第二课时：篮球基本技能——原地投篮1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：原地投篮。
2. 技能讲解- 讲解原地投篮的动作要领，包括站位、持球、投篮等。
- 强调投篮时手臂、手腕、手指的协调配合。
3. 技能练习- 学生分组进行原地投篮练习，教师巡回指导。
- 设置不同距离的投篮点，让学生逐步提高投篮准确性。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调原地投篮技巧的重要性。
第三课时：篮球基本技能——运球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：运球。
2. 技能讲解- 讲解运球的基本动作要领，包括低运、高运、侧身运等。
- 强调运球时身体协调、步伐稳健的重要性。
3. 技能练习- 学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
- 设置不同障碍物，让学生在运球过程中提高灵活性。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调运球技巧的重要性。
第四课时：篮球基本技能——传接球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：传接球。
篮球教案20篇
篮球教案20篇教案一：篮球基本运球技巧教学目标：让学生掌握基本的篮球运球技巧，包括单手运球、双手运球、交叉运球等。
教学内容：篮球运球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案二：篮球投篮技巧教学目标：让学生掌握篮球投篮的基本技巧，包括定点投篮、跳投、上篮等。
教学内容：篮球投篮的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案三：篮球传球技巧教学目标：让学生掌握篮球传球的基本技巧，包括胸传、地传、上手传等。
教学内容：篮球传球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案四：篮球防守技巧教学目标：让学生掌握篮球防守的基本技巧，包括人盯人防守、区域防守等。
教学内容：篮球防守的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案五：篮球篮板球技巧教学目标：让学生掌握篮球篮板球的基本技巧，包括抢篮板、保护篮板等。
教学内容：篮球篮板球的基本技巧和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案六：篮球进攻战术教学目标：让学生掌握篮球进攻的基本战术，包括挡拆、空切、三角进攻等。
教学内容：篮球进攻的基本战术和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案七：篮球防守战术教学目标：让学生掌握篮球防守的基本战术，包括全场紧逼、半场紧逼等。
教学内容：篮球防守的基本战术和训练方法。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案八：篮球比赛规则教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的基本规则。
教学内容：篮球比赛的基本规则和裁判信号。
教学方法：讲解、实践操作。
教案九：篮球体能训练教学目标：提高学生的篮球运动体能，包括力量、速度、耐力等。
教学内容：篮球体能训练的方法和技巧。
教学方法：示范教学、实践操作。
教案十：篮球比赛策略教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的基本策略。
教学内容：篮球比赛的基本策略和实战应用。
教学方法：讲解、实践操作。
教案十一：篮球比赛心理调整教学目标：让学生了解并掌握篮球比赛的心理调整方法。
教学内容：篮球比赛的心理调整方法和实战应用。
幼儿班篮球训练七篇教案
幼儿班篮球训练七篇教案教案一：幼儿班篮球训练 - 认识篮球目标：通过本节课的训练，幼儿能够认识篮球，并了解篮球的基本规则。
教学内容：1. 篮球的形状、颜色和大小。
2. 篮球的用途和基本规则。
3. 球场上的篮球设施。
教学步骤：1. 引入篮球：通过展示篮球的图片或实物，让幼儿观察和描述篮球的形状、颜色和大小。
2. 讲解篮球的用途和基本规则：简单介绍篮球的用途，如投篮、传球等，并向幼儿解释篮球的基本规则，如持球步数、传球规则等。
3. 观看篮球比赛视频：播放一段简短的篮球比赛视频，让幼儿观察比赛过程中的篮球设施和比赛规则。
4. 模仿篮球动作：引导幼儿模仿投篮、传球等基本篮球动作，并进行简单的练习。
5. 游戏时间：设置一些简单的篮球游戏，如投篮游戏、传球游戏等，让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
教案二：幼儿班篮球训练 - 基本运球技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的运球技巧。
教学内容：1. 运球的基本姿势和动作。
2. 运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。
3. 运球时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则：回顾上节课学习的篮球基本规则。
2. 引入运球：向幼儿展示正确的运球姿势和动作，并解释运球的重要性。
3. 示范和练习单手运球：先向幼儿示范单手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
4. 示范和练习换手运球：向幼儿示范换手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
5. 注意事项：向幼儿介绍运球时需要注意的事项，如保持头部直立、眼睛向前等。
6. 游戏时间：设置一些有趣的运球游戏，如运球接力赛等，让幼儿在游戏中巩固所学的技巧。
教案三：幼儿班篮球训练 - 基本投篮技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的投篮技巧。
教学内容：1. 投篮的基本姿势和动作。
2. 投篮的基本技巧，如站姿、手臂动作等。
3. 投篮时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则和运球技巧：回顾上节课学习的篮球基本规则和运球技巧。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球教学教案(精选7篇)
篮球教学教案(精选7篇)篮球教学教案篇一一、教材分析篮球是新课程标准的教学内容之一，是广大小学生喜爱的一种体育运动，也是技术性要求很强的教材，它能很好的发展学生的身体素质，促进学生的协调性，灵活性的发展，提高反应能力。
通过实践提高自身篮球技能。
促进自我健康发展。
二、学情分析篮球基础教学对象是面向一至六年级的青少年儿童。
授课班级平均四十五人。
他们活泼好动，对事物有一定的了解但却充满好奇，有较强的模仿能力，有一定的运动能力；男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但有少部分女生对篮球等这类对抗性较强的运动却羞于出手或是心存顾虑，针对学生中间出现的这些问题在篮球基础教学过程中我们决定采用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习积极性，从而改变对篮球的认识。
三、篮球教学总体目标：篮球运球。
本次课的教材是篮球的运球与单足跳练习，运球是篮球运动中主要的基本技术。
运球是全队进攻的基本保障，是篮球教学重要组成部分，是完成其他各种技术和战术的基础。
所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。
因此，本课重点解决学生低头运球技术学习的问题。
为以后的教学打好基础。
单足练习重在发展学生下肢力量和动作协调性，养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好基础。
1、认知目标：通过一定的教学手段进一步了解篮球的球性及一些篮球运动技术。
2、技能目标：进一步熟悉球性，体验运球的正确技术动作，发展上肢力量及身体灵敏性，为下一步的篮球学习打好基础。
3、情感目标：感受篮球活动的乐趣，培养学生不惧困难、敢于展示自我的能力，学会与他人合作，提高自信，培养创新意识。
4、综合能力发展目标：通过篮球基本课程的学习，可以把篮球运动当作长期锻炼身体的方法，养成自主锻炼、初步具备参与篮球竞赛的能力。
重点：行进间控制球的技术和能力。
要求运球时手腕要放松，向下挤压动作拍球，而不是抽打动作；运球是应该抬头，时刻观察场上情况。
难点：运球的正确手型和运球姿势。
四、教学方法策略因为篮球的教学技术含量较高，教起来比较单调枯燥，所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新，首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围，安排了学生篮球游戏，在比较轻松的活动中导入课，目的在于激发学习兴趣；其次设计了干扰运球小游戏，目的在于营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；1、学生学法及场地器材的分析。
大学篮球游戏教案20篇
教学目标：1. 提高学生的运球技术。
2. 增强学生的团队协作能力。
3. 锻炼学生的速度和耐力。
教学内容：- 篮球运球技术- 接力赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范篮球运球技术。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行运球练习。
4. 运球接力赛：各小组进行运球接力比赛，最快完成的小组获胜。
教案二：篮球投篮挑战赛教学目标：1. 提高学生的投篮准确率。
2. 锻炼学生的反应能力和判断能力。
教学内容：- 投篮技巧- 挑战赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范投篮技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行投篮练习。
4. 投篮挑战赛：各小组进行投篮挑战赛，投篮次数最多的小组获胜。
教案三：篮球三人制比赛教学目标：1. 提高学生的篮球比赛能力。
2. 增强学生的团队协作能力。
教学内容：- 三人制篮球规则- 团队战术教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 规则讲解：讲解三人制篮球规则。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行战术练习。
4. 三人制比赛：各小组进行三人制篮球比赛。
教案四：篮球运球绕杆赛教学目标：1. 提高学生的运球技术。
2. 锻炼学生的协调性和灵活性。
教学内容：- 运球绕杆技巧- 赛事规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范运球绕杆技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行运球绕杆练习。
4. 运球绕杆赛：各小组进行运球绕杆赛，最快完成的小组获胜。
教案五：篮球传接球接力赛教学目标：1. 提高学生的传接球技术。
2. 增强学生的团队协作能力。
教学内容：- 传接球技巧- 接力赛规则教学过程：1. 热身运动：慢跑、拉伸等。
2. 技术教学：讲解和示范传接球技巧。
3. 分组练习：学生分成若干小组，进行传接球练习。
4. 传接球接力赛：各小组进行传接球接力赛，最快完成的小组获胜。
教案六：篮球快攻接力赛教学目标：1. 提高学生的快攻能力。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育篮球课教案6篇教案也可以帮助教师评估课程的效果，进行必要的调整和改进，教师应该时刻关注学生的学习进展，随时调整教案以满足他们的需要，以下是本店铺精心为您推荐的体育篮球课教案6篇，供大家参考。
篮球实践教学教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：八年级教材：《篮球》教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，提高篮球技能水平。
2. 能力目标：培养学生观察、分析、判断和决策能力，提高团队协作和竞争意识。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、团结、拼搏的精神。
教学重点：1. 篮球基本技术动作的掌握。
2. 篮球基本战术的了解和应用。
教学难点：1. 篮球基本技术的协调性和灵活性。
2. 篮球战术的运用和团队协作。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程和在我国的发展现状。
2. 引导学生讨论篮球运动对身心健康的益处。
二、基本技术教学1. 教师示范并讲解篮球基本技术动作：运球、投篮、传球、抢断、防守等。
2. 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 分组进行技术练习，让学生在游戏中提高技术。
三、基本战术教学1. 教师讲解篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守等。
2. 学生跟随教师进行战术练习，教师巡回指导，纠正错误战术。
3. 分组进行战术练习，让学生在游戏中运用战术。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容，检查学生掌握情况。
2. 教师简要介绍篮球比赛规则。
二、基本技术巩固1. 学生进行篮球基本技术练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 分组进行技术比赛，提高学生的实战能力。
三、基本战术运用1. 学生跟随教师进行战术练习，教师巡回指导，纠正错误战术。
2. 分组进行战术比赛，让学生在实战中运用战术。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度、技术掌握程度和团队协作能力。
2. 通过课堂练习和比赛，评价学生的实战能力。
3. 结合学生自评、互评和教师评价，综合评价学生的学习成果。
篮球训练教案7篇
篮球训练教案7篇篮球训练教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。
组织教法：（1）教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解。
（2）学生分组列于中线（图2）。
（3）学生分组进行急停跳投练习。
要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。
（4）投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。
篮球教学实践教案大学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握篮球的基本技术、战术和比赛规则。
（2）了解篮球运动的发展历史和健身价值。
（3）培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 技能目标：（1）使学生能够熟练地进行篮球基本技术动作。
（2）提高学生的篮球战术运用能力。
（3）增强学生的身体素质和协调性。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神。
（2）提高学生的竞争意识和抗压能力。
（3）激发学生对篮球运动的热爱和追求。
二、教学内容1. 篮球基本技术：（1）运球：原地运球、行进间运球、背后运球等。
（2）投篮：原地投篮、跳投、扣篮等。
（3）传球：地面传球、空中传球、背后传球等。
（4）防守：人盯人防守、区域防守等。
2. 篮球战术：（1）进攻战术：快攻、阵地进攻、三角进攻等。
（2）防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼等。
3. 比赛规则与裁判法。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——原地运球1. 导入教师简要介绍篮球运动的发展历史和健身价值，激发学生的兴趣。
2. 基本技术教学（1）讲解原地运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的规范性和熟练性。
3. 技术考核学生进行原地运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第二课时：篮球基本技术——行进间运球1. 导入回顾上一节课的学习内容，引导学生继续学习行进间运球。
2. 基本技术教学（1）讲解行进间运球的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
（3）纠正学生动作中的错误，强调动作的连贯性和协调性。
3. 技术考核学生进行行进间运球考核，教师评分。
4. 总结与反思教师总结本节课的学习内容，布置课后作业。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 导入回顾前两节课的学习内容，引导学生学习投篮技术。
2. 基本技术教学（1）讲解投篮的动作要领，示范动作。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
篮球训练计划教案模板(共8篇)
篮球训练方案教案模板〔共8篇〕第1篇：篮球训练教案飞翔体育篮球训练教案一、准备活动〔20分钟〕例如：1、慢跑；2、贴人游戏；3、半场追逐；4、关节操；5、拉伸；6、行进间拉伸。
二、根底练习例如：1、根底脚步；2、原地持球、运球、传球；3、行进间运球、传球；4、投篮。
三、休息〔5分钟〕四、分组练习〔30分钟〕例如：根底班：持球三步篮运球三步篮提高班：半场1vs1攻防持球突破上篮运球突破变向上篮五、比赛〔25分钟〕例如：半场3vs34vs4全场3vs35vs5第2篇：篮球训练方案篮球训练方案新的一年已经开始，公司为提高职工的工作兴趣，减轻工作压力特开展2022年职工篮球赛，以丰富职工业余生活，而我作为质监部的一名球员，为备战职工篮球赛做准备，特制定此方案:一、赛前举行会议加强队员的思想品德教育，形成良好的队风队纪，来提高全队的凝聚力。
二、体能恢复训练训练内容：①长跑，保证在比赛中有充分的体力，用时1天；②短跑，恢复和提高自身奔跑速度，用时1天；③蹲跳恢复和提高自身的爆发力、弹跳力和身体对抗力量，用时1天；④柔韧：预防在比赛中拉伤，用时3天；⑤训练时长：3天。
三、根本功训练训练内容：①传球，各种传接球方法练习，防止比赛中传丢球失误，用时1天；②运球，用于熟悉球性，练习单手运球，变向运球，持球前后转身，2人抢断球练习，用时1天；③空位投篮、单手3步上篮，作为最根本的两个得分手段，必须保证赛中无人防守情况下每球必进，用时2天；④防守及防守步伐，比赛靠的不仅是进攻，防守也很重要，所以防守训练作为训练中的重中之中，用时2天；⑤训练时长：6天四、战术训练内容：①挡拆战术，提高队友间的默契程度；减少比赛中因队友间不默契造成的失误，用时1天；②攻防战术的跑位、站位及传球方位，用时2天；③实战练习，以训练战术为主，提高队友默契程度，减少比赛中的失误，用时1天；④训练时长：4天五、赛程中间歇训练，以根本功和战术为主，提高自身技术水平和队友间默契程度。
篮球训练教案6篇
篮球训练教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课篮球教案(优秀7篇)-最新
体育课篮球教案（优秀7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动（一）热身跑（二）活动各关节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
篮球教案(精选10篇)
篮球教案(精选10篇)篮球教案（一）：一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
篮球教案（二）：一：教学资料1：篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2：篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）二：教学目的1：经过本节课学习，到达熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
体育篮球教案(5篇)
体育篮球教案（5篇）体育篮球教案1设计意图：篮球活动充分讨论到幼儿的学习特点和认知规律，注意综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活嬉戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅仅能满意幼儿体能的进展，还有利于提高幼儿心理素养，促进了幼儿素养全面进展。
活动目标：1、能进取参加到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。
2、在活动过程中懂得规章的重要性及提高身体协调本领。
3、根本把握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴互相合作。
活动重难点：重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调本领协作。
难点：动作过程中，对球体的连续性掌握。
活动预备：器材预备：篮球假设干、呼啦圈假设干。
场地预备：划定区域，排解危急干扰因素。
活动过程：1、热身预备：蛇形慢跑、徒手操。
慢跑中能够加上手臂摇摆等简洁动作，在教师的口令下有节奏的跑动，留意提示小伴侣不要消失追赶、拉扯及打闹等现象。
室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。
2、根本局部〔1〕情景导入〔可选择〕：能够先发球给小伴侣，让他们根据自我的想法去玩球，看他们能否掌握好篮球，可是不能占用太多时间，并要掌握好秩序。
师：小伴侣们，篮球处处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，假设让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟教师一齐学习双手拍球吧！用我们敏捷的双手去指挥顽皮的篮球。
〔2〕动作要领讲解示范a.动作要领：双手用力要坚持全都性，手心中空，五指拍球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力气要适中。
易犯错误：双手用力不全都，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力气时大时小等。
b.讲解示范：语言及动作尽量夸大，这样简单增添小伴侣的留意力和学习爱好。
1)练习a.在教师的带着下，先完成一次拍球，连续三次拍球，渐渐增加拍球的次数。
b.分散练习，教师巡察并针对个别小伴侣的动作订正指导。
依据个体的差异性，留意练习的速度，开头不能过快，要求完成动作的质量要高，渐渐加快速度。
请个别小伴侣做比拟示范练习，并请小伴侣点评，教师最终做订正指导。
篮球技能教学实践教案范文(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）使学生了解篮球的基本技术动作要领。
（2）使学生掌握运球、传球、投篮等基本技能。
（3）提高学生的篮球运动能力。
2. 过程与方法目标：（1）通过讲解、示范、练习等方法，使学生掌握篮球基本技能。
（2）培养学生的观察力、模仿力和创造力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）激发学生对篮球运动的兴趣和热爱。
（2）培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）运球、传球、投篮等基本技能的掌握。
（2）动作要领的讲解与示范。
2. 教学难点：（1）动作技术的连贯性和协调性。
（2）学生的观察力、模仿力和创造力。
三、教学准备1. 教学场地：篮球场2. 教学器材：篮球若干、标志物若干、秒表一台、录音笔一台3. 教学时间：40分钟四、教学过程（一）开始部分1. 热身活动：（1）慢跑：带领学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）徒手操：进行简单的徒手操，提高身体柔韧性。
2. 导入新课：教师简要介绍篮球运动的历史、特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
（二）基本技能教学1. 运球：（1）讲解运球动作要领：两脚前后站立，重心落在两脚之间，双手握球于胸前，手腕放松，运球时用手指和手腕的力量进行运球。
（2）示范动作：教师进行示范，强调动作要领。
（3）学生练习：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 传球：（1）讲解传球动作要领：传球时，双手将球放在胸前，手腕放松，用力将球传给队友。
（2）示范动作：教师进行示范，强调动作要领。
（3）学生练习：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 投篮：（1）讲解投篮动作要领：投篮时，两脚前后站立，重心落在两脚之间，双手将球举过头顶，用力将球投向篮筐。
（2）示范动作：教师进行示范，强调动作要领。
（3）学生练习：分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
（三）巩固与提高1. 教师组织学生进行运球、传球、投篮比赛，检验学生的学习成果。
2. 教师根据比赛情况，对学生的动作进行点评和指导。
小学体育《篮球》教案(6篇)
小学体育《篮球》教案(6篇)学校体育《篮球》教案1学习内容:小篮球嬉戏学习目标:1、体验球感,熟识球性,了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。
2、通过参与一些利用球性的练习,把握一些简洁的篮球基本动作。
3、培育团结协作，互帮互助的精神。
预备部分一、热身运动,激发爱好1、导入课题。
2、传球嬉戏(分发器材)。
3、韵律活动(球操)。
基本部分二、自由玩球,熟识球性1、同学散点站立,自由玩球2、老师集中提问,小篮球有什么特点?3、同学回答4、针对各种特性,老师进行引导三、看图自学嬉戏方法图1:运球练习图2:滚动传球嬉戏图3:反弹传球图4:投篮同学:分组循环嬉戏老师:启发与引导四、分组自由练习按技能水平或爱好爱好自由分组,进行稳固与提高练习结束部分五、总结1、放松练习。
2、小结。
3、回收器材。
4、布置课后作业。
5、师生再见。
学校体育《篮球》教案2教材分析篮球运动是广阔青少年比较宠爱的球类项目之一，篮球运动能够进展同学的跑、跳、投等一些基本的活动力量，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素养有着重要的作用除此以为还能够培育同学英勇坚韧、机灵坚决、胜不骄、败不馁的优良品质和团结全都、亲密协作的集体主义精神。
运球在学校低中段已多次消失，但由于同学练习强度和密度以及爱好的缘由把握的程度却并不是很抱负，特殊是手型和球感上，所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发同学的学习爱好，培育同学终身体育的思想意识。
本课从同学的爱好着手，让同学感受篮球运动的乐趣，宠爱篮球运动。
在篮球运动中健身，促进同学健康成长。
学情分析五班级的同学正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有肯定的了解但却布满了奇怪，有较强的仿照力量，也具有肯定的运动力量；五班级的男生宠爱上体育课，尤其宠爱上球类项目的体育课，但大部分女生对球类特殊是对抗性较强的篮球运动却心存顾虑，虽然五班级的同学对运球有了肯定的学习和练习，但在手型和作动上还存在着较大的问题，综合以上两个问题我确定采纳降低难度和嬉戏教学的手段来激发同学的学习主动性，从而转变同学对篮球的熟悉。
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篮球实训教案
教案标题：篮球实训教案
一、教学目标：
1. 了解篮球的基本规则和技术要领。
2. 提高学生的篮球技能水平，培养其身体素质和团队合作能力。
3. 培养学生对篮球的兴趣和热爱，促进其身心健康发展。
二、教学重点：
1. 球类基本技术的训练，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 球队合作和战术的培养，如进攻、防守、协作等。
三、教学内容与过程：
第一课时：篮球基本规则和技术要领的介绍
1. 通过图片、视频等多媒体资料，向学生介绍篮球的基本规则和比赛流程。
2. 分析篮球比赛中各个位置的职责和技术要求。
第二课时：传球和接球技术的训练
1. 分组进行传球练习，包括直传、斜传、背传等不同方式的练习。
2. 进行接球练习，包括接地球、高空球、快速接球等。
第三课时：运球和变向运球的训练
1. 学习正确的运球姿势和手部动作。
2. 进行直线运球和变向运球的练习，培养学生的运球控制能力。
第四课时：投篮技术的训练
1. 介绍正确的投篮姿势和手部动作。
2. 进行站立投篮和运球投篮的练习，提高学生的投篮准确性和稳定性。
第五课时：篮球战术和比赛模拟训练
1. 介绍篮球的基本进攻战术和防守战术。
2. 进行小组对抗训练，模拟真实比赛情境，培养学生的团队合作和应变能力。
四、教学评估：
1. 观察学生在训练过程中的表现，包括技术动作的正确性和运用的灵活性。
2. 组织小组对抗训练，评估学生在比赛中的表现和战术运用能力。
3. 设计篮球技能测试，测试学生在传球、接球、运球、投篮等方面的水平。
五、教学资源：
1. 篮球教学视频和图片资料。
2. 篮球场地和篮球设备。
3. 小组对抗训练所需的比赛服装和器材。
六、教学延伸：
1. 鼓励学生参加学校篮球队或社团活动，提供更多的篮球训练机会。
2. 鼓励学生观看篮球比赛，学习优秀篮球运动员的技术和战术运用。
3. 组织篮球比赛或校内篮球赛，为学生提供展示和交流的平台。
以上是一个篮球实训教案的基本框架，具体的教学内容和过程可以根据学生的实际情况和教学时间进行调整和安排。
希望对您的教案撰写提供了一些指导和建议。