[“让赞美之花处处绽放主题班会]携笔从戎绽放青春主题班会
挥洒青春主题班会教案
挥洒青春主题班会教案引言：青春是一段美丽而珍贵的时光，年轻学子们在这个阶段充满朝气和激情。
为了让青春在学生中得到更好的展现和发展，本节班会将以"挥洒青春"为主题，通过多种形式的交流和互动，激发学生的创造力与热情，培养他们积极向上的心态和健康的人生观。
主题一：青年力量的显现在这个环节中，我们将邀请几位杰出的年轻人分享他们在不同领域的成就和经验。
这些年轻人可以是校友、社会精英或者特别受邀的嘉宾。
通过他们的分享，我们可以让学生们认识到青年力量的重要性以及他们所能够取得的成就。
同时，我们也希望通过这些榜样的故事鼓励学生们树立远大的目标，并勇于挑战自己。
主题二：挥洒青春的表演舞台在这个环节中，我们将给予学生们一个展示自我的机会。
学生们可以以个人或小组形式准备一个精彩的演出节目，包括舞蹈、歌曲、戏剧等等。
同时，我们也鼓励他们积极参与舞台背后的筹备工作，例如音响、灯光、舞美等。
通过这个环节，学生们可以培养自信心，展示才艺，并与同学们一起创造美丽与梦想。
主题三：挥洒青春的志愿者服务在这个环节中，我们将组织学生们参与志愿者服务活动。
学生们可以选择自己感兴趣的领域，例如环保、助残、关爱留守儿童等等。
通过参与志愿者服务，学生们可以培养社会责任感和奉献精神，同时也能够学习与他人合作和沟通的能力。
这将有助于拓宽学生们的眼界，让他们更加关注社会问题，并积极参与社会建设。
主题四：挥洒青春的创新创业在这个环节中，我们将鼓励学生们发掘自己的创新潜能，并给予他们实践的机会。
学生们可以组队参加创业比赛，设计并实施一个具有创意和商业可行性的项目。
通过这个过程，他们可以学习到创新思维、团队合作和项目管理等技能，培养创业精神和实践能力。
同时，我们也将为学生们提供专业的指导和资源支持，让他们的创意能够得到更好的发展和实施。
结语：挥洒青春，是每个年轻人都应该追求和实践的目标。
通过本节班会，我们希望能够给予学生们更多的机会和平台，激发他们的潜力，培养他们的能力，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
携笔从戎,绽放青春征兵宣传主题班会
携笔从戎,绽放青春征兵宣传主题班会标题：携笔从戎，绽放青春征兵宣传主题班会正文:又是一年征兵时，为了增强国民的军事素质和国家的军事实力，许多有志青年选择携笔从戎，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
为了更好地宣传征兵政策，我们举办了一场主题为“携笔从戎，绽放青春”的征兵宣传主题班会。
班会上，我们邀请了一些退役的士兵们来分享他们的经验和故事。
他们每个人都有着不同的经历和背景，但是他们都对国防事业有着深厚的感情，都认为作为一名军人是一种无上的荣誉。
他们向我们讲述了在军队中的训练、战斗、学习等方面的经历，也向我们展示了军队中的纪律性、团队合作精神和使命感等重要价值观。
此外，我们还邀请了一些有志于参军的同学们来进行演讲和讨论。
他们向大家分享了自己参军的原因、目标和计划，同时也向同学们阐述了参军的意义和价值。
他们表示，参军不仅能够为国家做出贡献，也能够提升自己的身体素质和心理素质，更好地适应现代社会的要求。
最后，我们全体起立，向着鲜艳的五星红旗敬礼，表达了我们对祖国的忠诚和热爱。
我们相信，只要每个人都能够携笔从戎，为国家的安全和发展贡献自己的力量，我们的祖国一定能够更加繁荣昌盛，我们的人民一定能够过上更加幸福美好的生活。
拓展:征兵工作是国家的重要任务，也是每个公民的义务。
作为一名公民，我们应该热爱自己的祖国，关心国家的安全和发展，为国家的繁荣昌盛做出自己的贡献。
同时，征兵工作也是国家建设军队的必要手段，通过征兵制度，可以有效地增强国家的军事实力和军事素质。
为了做好征兵工作，国家制定了一系列优惠政策，如给予入伍士兵一定的经济奖励、提供免费的医疗保健、安排转业安置等。
此外，国家还注重加强征兵的宣传，通过各种媒体和渠道向全社会宣传征兵政策，激发广大青年的爱国热情，鼓励他们携笔从戎，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
高中疫情期开学第一课《践行青春使命 谱写青春华章》爱国教育主题班会
“同事一直在前线顶着，我着急去换她！”
95后医生甘如意：骑车辗转300公里回汉战“疫”
1月31日上午，甘如意穿着一件棉袄， 戴上帽子和口罩，从家里出发，穿着 寒冷和笨重的衣服。 骑行并不容易， 在奔赴武汉的路上，她有机会就搭会 儿车，但是多数时间只能靠着骑行。 这一路，如果累了就推着走，有力气 了就继续骑行，中途靠着借宿、旅馆 休息。
致敬最美逆行者！
在这场战“疫”除了有以钟南山、李兰娟为代表的“国士” 更是有一大群的青年卫士在这场战役中奉献着自己的青春，奉献着
自己的汗水，
4.2万医护人员 1.2万名是“90后” 三个月逆行武汉
4.2万医护人员 1.2万名是“90后” 三个月逆行武汉
95后医生甘如意：骑车辗转300公里回汉战“疫”
坚守抗击疫情一线的民警
全国人民，团结一心，众志成
城，经过白衣天使不懈努力，
我们终于取 得了阶段性 的胜利！
4
新一代青年的历史担当
一代人有一代人的际遇 一代青年有一代青年的历史责任 一百多年前的五四时期 面对一个“渐即废落之中华” 青年人要高举爱国主义的伟大旗帜 誓言“国土不可断送，人民不可低头” 以磅礴之力鼓动了中华民族救亡图存的志气和信心 成就了惊天动地的伟业
95后医生甘如意：骑车辗转300公里回汉战“疫”
2
疫情防疫手册
按时起床
为早餐和上学路上留出充裕时间。 上学时带好口罩。因为大家是错时 入校，所以，不要早到和晚到。按 照学校通知的时间段到校。
尽量选择步行
携笔从戎,绽放青春征兵宣传主题班会
携笔从戎,绽放青春征兵宣传主题班会携笔从戎，绽放青春征兵宣传主题班会主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！今天我们举行这次特殊的主题班会，是为了宣传征兵工作，让大家了解到征兵工作的重要性，以及作为青年人应尽的责任和义务。
现在，请大家齐声欢迎我们的特邀嘉宾，某某山区某某部队的一位优秀战士！（嘉宾入场，掌声雷动）主持人：嘉宾，您好！非常感谢您能来到我们班会现场，与大家分享您的军旅经历和征兵宣传工作。
首先，请您简单介绍一下自己。
嘉宾：同学们，大家好！我是某某山区某某部队的一名战士，从小立志报效国家，经过多年的锻炼和训练，我终于成为了一名守卫家园的军人。
很高兴能来到这里，和大家一起分享我的故事。
主持人：非常感谢您的介绍！请问，您是如何走上军旅之路的呢？嘉宾：在我还是个孩子的时候，我就对军队充满了向往。
我看到那些草地上训练的士兵，觉得他们非常威武，很有责任感，我想成为他们中的一员，为国家和人民做出贡献。
于是，在高中毕业之后，我报考了军校，接受了严格的军事训练，最终成为了一名合格的战士。
主持人：听您这么说，您内心的那份使命感和责任感真是让人敬佩！那么，请问，您在军旅生活中最难忘的经历是什么呢？嘉宾：在军旅生活中，我经历了很多艰苦的训练和任务。
其中，最难忘的一次经历是我们参加了一次实弹射击训练。
那一天，天公不作美，下起了大雨，让整个射击场变得湿滑。
尽管环境恶劣，但我们没有退缩，坚持完成任务。
在那次训练中，我深刻体会到了团结协作的重要性，只有团结一心，才能战胜一切困难。
主持人：非常感谢您与我们分享这个难忘的经历！这次经历让我们更加了解到军人的坚韧和毅力。
接下来，请您向大家介绍一下征兵宣传工作的重要性。
嘉宾：征兵宣传工作是国家建设和国防事业的重要组成部分。
通过征兵宣传，可以让更多的优秀青年了解军队的伟大和光荣，激发他们的报国热情，同时也能为军队选拔培养更多的人才。
只有拥有一支强大的军队，我们才能保卫祖国的安全和稳定。
为国骄傲热爱祖国主题班会
为国骄傲热爱祖国主题班会
热爱祖国，激荡青春豪情
亿万民众，心向祖国，肩负起民族复兴的使命。
作为新一代的中学生，更是祖国未来的希望。
因此，我们应该为国骄傲，怀揣热爱祖国的豪情。
祖国山河壮丽，文化璀璨。
从长城脊梁到黄河奔腾，从北京故宫到西湖边，每一个地方都承载着中华民族的历史与辉煌。
我们可以在课本里读到，也可以亲身感受。
这片土地上的每一寸都值得我们自豪。
祖国是一个大家庭，我们是这个大家庭的一员。
作为家庭的一份子，我们要尊重家庭的规则，学会和其他家庭成员和睦相处。
同样，作为祖国的一份子，我们也需要遵守祖国的法律，维护祖国的权益。
热爱祖国不仅是口号，更是行动。
我们应该立志成为对祖国有用的人，积极学习，努力成长。
无论是文学、艺术还是科学、技术，每个领域都渗透着祖国的智慧与力量。
我们要发奋学习，为祖国的发展做出贡献。
祖国需要我们的肩膀，也需要我们的奉献。
当我们走出校门，踏入社会的时候，我们要不忘初心，时刻保持对祖国的热爱之情。
无论是在工作岗位上，还是在社会公益活动中，我们都能以实际行动展现对祖国的情怀。
让我们热爱祖国，为祖国的辉煌而努力奋斗。
相信通过我们的努力，祖国的明天一定会更加美好！。
传承爱国热情激扬青春风采主题班会
传承爱国热情，激扬青春风采---- 勿忘9.18 ，强国、强校、强班、强自己班会教案一、班会目的1、让学生更加了解彼此，增进同学间的友情。
2、增强班集体凝聚力，激发学生班级荣誉感，集体主义精神。
3、增强学生主人翁意识，积极为班级管理献计献策。
4、让学生学会在团结中竞争，勇于展现自己的特长和魅力，为自己，为班级争得荣誉。
5、激发学生的爱国热情，增强责任感和使命感，激励学生在学习生活中争先创优、勇当先锋。
二、师生互动（明确主持人，班主任必须参与）第一节：回忆篇1、同学们回忆自班级组建以来对班级的点滴印象和感受。
2、通过同学们的回忆，学生谈感受。
3、班主任谈与同学们在一起的感受、希望。
设计意图：通过同学谈感受，让同学们感知作为班集体的一员，要以校为大“家”，以班为小“家”。
有难同当，有乐同享，师生共同营造和谐温暖的“家”，为班级创优争、营造优良的班风学风先发起总动员。
第二节：快乐篇1、同学讲述班级中的一些快乐有趣的事例。
2、同学、老师才艺展示设计意图：通过一些有趣的事例展现班级快乐幽默的一面；通过师生的才艺展示，体现大家的多才多艺，激发同学们对班级的热爱、对老师的尊敬。
第三节：团结篇1、同学讲述体现班级团结的事例或感受（如晨跑、拔河、卫生打扫等）。
2、回顾因团结而创造的辉煌(如长跑接力赛、军训会操、文明寝室评比)。
设计意图：告诉同学快乐的源泉是团结，团结可以让我们这个集体战胜任何困难，团结可以帮我们创造辉煌。
第四节：奋进篇1、同学讲述班级中存在的一些问题（畅所欲言，要敢于说）。
2、同学对班级建设的建议（各抒己见）。
3、听听班主任或科任教师（邀请）的意见（铭刻在心）。
4、班长或班主任领读班训（激发斗志、自律自强）设计意图：通过本环节将同学对班级的爱转化为建设班级的动力，让同学认识到我们的班级不是完美无暇的，还有许多地方需要改进。
三、主持人讲话让我们牢记老师的教诲，不断完善自我，超越自我，让我们更加完美，让我们的班级更优秀，让我们的学校更辉煌，让我们的国家更强大。
致敬戍边英雄主题班会教案
致敬戍边英雄主题班会教案一、引言嘈杂的城市生活，似乎让我们忘记了那些无私奉献的英雄，也忘记了国家安全和和平的来之不易。
本次主题班会将以“致敬戍边英雄”为主题，旨在引领同学们重拾对英雄的尊敬和感激之情，传递爱国情怀，弘扬革命精神。
二、活动内容1. 观看纪录片《边防英雄的故事》通过观看这部纪录片，同学们将了解到戍边英雄们面临的危险和艰苦，感受到他们为国家、为人民无私奉献的精神。
2. 分享会邀请一位退役的边防英雄来校分享他的亲身经历和感悟。
这将是一个珍贵的机会，同学们可以与英雄面对面交流，聆听他的故事，感受他的坚毅和勇敢。
3. 约谈会通过邀请国防教育专家来进行约谈会，激发同学们对国家安全的关注，并强调国家安全对每个人的重要性，引导同学们增强责任意识和使命感。
4. 制作英雄宣言让同学们在班会上共同制作一面致敬戍边英雄的宣言牌，并在校园内展示，每个同学都可以在上面写下自己的祝福和感激之情。
5. 班会发言鼓励同学们在主题班会上分享自己对戍边英雄的认识和感悟，以及对国家安全的意识和态度。
三、活动目标1. 提高同学们对戍边英雄的认识，增强他们的英雄情结和自豪感。
2. 弘扬爱国主义精神，增强同学们的国家意识和社会责任感。
3. 培养同学们的独立思考能力、团队合作意识以及表达能力。
4. 通过活动，加强同学们与边防英雄之间的情感联系，让同学们深刻理解边防英雄以身许国的伟大精神。
四、活动计划安排时间：活动将于下周三下午进行，预计耗时2个课时。
五、总结通过本次主题班会，我们希望同学们能真正了解英雄们的伟大壮举和背后的艰辛，珍视和平来之不易。
希望同学们能铭记初心，怀揣感恩之心，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
通过这样的主题班会，我们相信同学们将培养出更强的使命感和责任感，将来能够做出更多积极的贡献。
致敬戍边英雄！致敬祖国！。
守护戎装主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国国防事业的发展，越来越多的青年学子怀着对祖国的热爱和对军旅生活的向往，报名参军入伍。
为了加强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，培养学生尊重军人、理解军人、支持军人的良好风尚，我校决定举办以“守护戎装”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表及部分家长五、班会流程1. 开场致辞2. 观看纪录片《英雄赞歌》3. 学生代表分享参军经历4. 专家讲座：国防知识普及5. 互动环节：知识竞赛6. 宣誓仪式：守护戎装7. 总结发言六、班会内容（一）开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了举办本次班会的意义，鼓励同学们树立正确的国防观念，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（二）观看纪录片《英雄赞歌》纪录片以生动的故事和真实的画面，展现了我国军队的英勇事迹和无私奉献精神，使同学们深受感动，激发了他们对军人的崇敬之情。
（三）学生代表分享参军经历一位曾经参军入伍的学生代表分享了自己的经历，他讲述了在部队的生活点滴，以及如何克服困难、锻炼意志、成长成才的故事。
他的分享让同学们对军旅生活有了更深刻的了解，也让他们对军人有了更深的敬意。
（四）专家讲座：国防知识普及国防教育专家为同学们作了一场精彩的讲座，他从国防政策、军事科技、战争历史等方面，深入浅出地讲解了国防知识，使同学们对国防有了更全面的认识。
（五）互动环节：知识竞赛为了检验同学们的学习成果，组织了一场知识竞赛。
同学们积极参与，气氛热烈，展现了良好的学习态度。
（六）宣誓仪式：守护戎装全体同学在班主任的带领下，庄严宣誓：“我志愿守护戎装，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！”宣誓声铿锵有力，表达了同学们对祖国的热爱和对军人的崇敬。
（七）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，希望通过这次班会，同学们能够树立正确的国防观念，增强民族自豪感，为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。
让生命之花在战“疫”中绽放 教案 小学主题班会
让生命之花在战“疫”中绽放——小学主题班会一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防护意识。
2. 培养学生热爱生命、敬畏生命的情感。
3. 引导学生学会调整心态，合理安排生活，增强心理素质。
4. 增强学生的社会责任感，树立团结协作、共同抗击疫情的信念。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识2. 防疫措施：戴口罩、勤洗手、保持社交距离等3. 如何在疫情期间保持心理健康5. 关爱他人，共同抗击疫情三、教学重点与难点1. 重点：新冠病毒的基本知识，防疫措施，心理健康调适方法。
2. 难点：如何培养学生热爱生命、敬畏生命的情感，增强社会责任感。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解新冠病毒的危害和防护措施。
2. 运用讨论法，引导学生关注心理健康，学会调整心态。
4. 运用情境教学法，让学生体验关爱他人，共同抗击疫情的意义。
五、教学准备1. 准备相关的新冠病毒知识资料，视频，图片等。
2. 准备心理健康调适方法的相关资料。
3. 准备班级活动用品，如口罩，消毒液等。
六、教学过程1. 导入：通过播放新冠病毒相关视频，让学生了解疫情的基本情况，引起学生对疫情防控的关注。
2. 新课导入：讲解新冠病毒的基本知识，包括病毒传播途径、症状等。
3. 防疫知识讲解：介绍戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防疫措施，强调防护的重要性。
4. 心理健康调适：讨论如何在疫情期间保持心理健康，引导学生学会调整心态，克服恐慌和焦虑。
6. 小组讨论：让学生分享自己在疫情期间的感悟，如何关爱他人，共同抗击疫情。
7. 案例分析：通过分析疫情防控中的感人故事，引导学生树立团结协作、共克时艰的信念。
8. 总结提升：对本节课的内容进行总结，强调学生要树立正确的防疫意识，关爱生命，敬畏生命。
9. 课后作业：布置一道关于疫情防控的实践作业，如回家后向家人宣传防疫知识，监督家人做好防护措施。
七、教学评价1. 学生对新冠病毒的基本知识的掌握程度。
2. 学生对防疫措施的熟悉程度，以及在日常生活中能否自觉执行。
2023年最新的向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案集合3篇
2023年最新的向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案集合3篇第1篇: 向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案近段时间由于疫情的发生，全国中小学生都不能回到学校学习，但是即使大家现在不能回到教室与同学和老师一起面对面的开班会，在2023年3月2日曹步初级中学初三（5）班依然在线上开启了不一样的班会课！本次班会课的主题是致敬抗疫英雄，争做时代雷锋。
首先，班主任毛茜老师以一个问题展开的这次的班会：3月5日是什么日子？同学们纷纷回答，3月5日是学习雷锋日。
接着，老师给同学们观看了《为了谁》的小视频，进一步加深了同学们对雷锋精神的理解。
在这次抗疫之战中，那些英勇奋战在一线战士们的付出，例如，因为此次疫情剪光头、满脸勒痕、舍小家为大家等一系列的举动深深地打动着同学们的心。
随后，老师给同学们介绍雷锋精神的内涵，让大家知道了其实质与核心是全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献。
雷锋精神包括奉献精神、＂钉子＂精神和螺丝钉精神。
最后，同学们各抒己见如何在今后的学习生活中学习雷锋，有些同学说到目前大家能做的就是耐得住寂寞，宅在家中用这种特殊的方式学习雷锋精神，做＂雷锋式＂的好人，以特殊的方式向奋战在抗疫一线的英雄们致敬！第2篇: 向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案一、活动目标通过举办网络周会活动，激发广大学生学习热情，培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好品质。
二.活动重点1.什么是新冠状病毒2.国家和自己有无关系3.及时了解在战疫过程中，广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹，体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌，众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系5.为什么说他们是抗议英雄三、活动时间3月16日上午8点四、活动主题珍爱生命，共抗疫情!五.活动过程第一个环节1.导语：孩子们不能像往年一样举家团聚过春节，不能去亲戚家串门。
向英勇的戍边英雄致敬主题班会设计
向英勇的戍边英雄致敬主题班会——官兵一致生死与共一年级（2）班活动目标：1.通过本次班会活动，激发学生对英雄的敬意，使学生受到爱国主义教育，并且珍惜现在的幸福生活。
2.通过听英雄的故事，让学生知道我们今天的幸福生活来之不易，引导学生树立当小主人翁的意识，要时刻准备着做建设社会主义和共产主义的接班人。
活动重点：学习英雄的高尚品质和大无畏精神，从小树立孩子们的爱国精神和社会责任感。
活动难点：深刻领会英雄精神，把学到的精神品质落实到行动中去。
活动准备：提前搜集视频、图文资料、课件活动过程：一、图片引入1.视频播放祖国的大好河山，美好和平的生活。
问：看完这些视频你有什么想说的？2.播放小时视频，看看守卫边疆的战士一天的生活场景。
让学生体会戍边战士工作的艰辛。
二、新课1.观看戍边英雄事迹视频导入近期，一直被五个人的名字刷屏，祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
就像一位网友写到“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐水，突然想起，他们是为我而死…”。
是啊，那有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。
每每看到这些场景，总是让人不禁落泪，不仅为他们年轻的生命而惋惜，也被他们的精神所感动。
今天就让我们一起铭记这些英雄，向英雄们致敬。
2.致敬戍边英雄（展示图片）大好河山，寸土不让。
2020年4月以来，有关外军严重违反两国协定协议，在加勒万河谷地区抵边越线修建道路、桥梁等设施，蓄意挑起事端，试图单方面改变边境管控现状，导致边境局势陡然升温，甚至暴力攻击我前往现地交涉的官兵。
面对外方的非法侵权挑衅行径，我边防官兵保持克制忍让，尽最大诚意维护两国关系大局和边境地区和平安宁。
在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。
2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷。
按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，趟过齐腰深的河水前出交涉。
守护戎装主题班会方案
守护戎装主题班会方案一、方案背景介绍随着时代的发展和社会的进步，戎装已经不再仅仅是军人的专属服装，也成为了一种时尚元素和文化符号。
戎装不仅体现了军人的英勇和威武，更是一种民族自豪感和集体荣誉的象征。
因此，为了弘扬爱国主义精神，提高同学们的文明素养和集体荣誉感，本次班会活动的主题定为“守护戎装”。
二、活动目标1. 增强同学们的爱国主义情感，培养对军人的尊重和感激之情；2. 培养同学们的集体荣誉感和团队合作意识；3. 增进同学们的国防观念和国家意识；4. 提高同学们的仪容仪表和社交礼仪素养。
三、活动内容1. 班会开场（时间：5分钟）首先，主持人宣布本次班会的主题为“守护戎装”，介绍活动的目标和意义，并激发同学们的兴趣和参与热情。
2. 演讲环节（时间：20分钟）请一位同学或老师就“戎装与国家荣誉”、“军人精神与集体责任”等相关主题进行演讲。
引导同学们思考军人的奉献精神、威武形象以及他们对国家和民族的贡献。
3. 视频展示（时间：15分钟）通过播放相关的视频内容，展示军人在多个领域的英勇事迹和奋斗精神，让同学们感受到军人的职责和使命，并引导他们产生崇敬之情。
4. 分组讨论（时间：30分钟）将同学们分成小组，就军人形象的塑造、军事装备的保养和使用、现代军事科技的应用等方面进行讨论。
每组讨论结束后，选出代表做简短汇报，分享讨论结果。
5. 互动环节（时间：30分钟）将同学们分成若干小组，进行互动的游戏环节，如“军中教官”、“战斗连”等。
通过参与游戏，培养同学们的团队合作意识、丰富实践经验，并巩固与戎装相关的知识。
6. 模特展示（时间：20分钟）请同学们自愿报名参加戎装模特展示。
模特通过走秀的形式，展示不同类型的戎装，让同学们对戎装的特点和风采有更深的了解。
7. 社交礼仪培训（时间：30分钟）请邀请专业礼仪师，对同学们进行社交礼仪的培训，包括坐姿、站姿、行走、握手、礼貌用语等方面的讲解和指导。
让同学们了解并掌握正确的社交礼仪，培养良好的个人形象。
中小学生主题班会----致敬戍边英雄 弘扬爱国主义 主题 教学课件模板
祖国山河终无恙，守边护边志更 坚。那场战斗后，“宁将鲜血流 尽，不失国土一寸”被很多官兵 自发写在了头盔里、衣服上，刻 印在青春的胸膛里。那场战斗后 陈祥榕所在连队斗志更加旺盛服 役期满的士官100%主动留队
所在团义务兵踊跃申请选取士 官继续战斗。那场战斗后，王 焯冉所在团18名女兵3次请战， 她们在请战书中写道：“愿同 男兵一样英勇战斗，甚至流血 牺牲！”我已严阵以待，犯我 者必遭迎头痛击！
他是一个00后，在边境牺牲时，还不满19周岁，是其中 年龄最小的战士。2020年6月，在边境与外军的冲突中， 陈祥榕突入重围，营救战友，英勇战斗，奋力反击，毫不 畏惧，直至牺牲。
他是一个95后，在边境牺牲时，年仅24岁。2020年6月，在边境与外军的冲 突中，已经突围后的肖思远义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻
壮烈牺牲。他的钱包里珍藏着一张女朋友的照片，心心念念要迎娶心爱的女 孩，为她做一辈子饭，而现在却成了永远无法完成的遗憾。
他也是一个95后，在边境牺牲时，年仅23岁。2020 年6月，王焯冉渡河增援一线，第4次渡河时有人被 激流冲散，王焯冉和战友拼尽全力将3名战友推上岸
自己却被冻得几乎失去知觉。突然，王焯冉一只脚 被卡在了水下巨石缝中，永远倒在了刺骨的激流中。 将最宝贵青春和生命，献给了祖国，献给了南疆。
祖国河山寸土不让
边防，环境很恶劣，条件很艰苦，甚者说“生存就是奇 迹，躺着都是奉献”。而中国边防军人，之所以坚守在 生命的禁区，只为守住国土，抵御外敌，哪怕为国牺牲， 也决不失老祖宗留下来的半寸疆土。
祁发宝，卫国戍边英雄团长。2020年6月边境对峙冲突当天，祁发宝张开 双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果！
对峙中，祁发宝头部遭受重创，满脸鲜血，在被救 出后，其左前额骨破裂，有一道十几厘米长的血口 子。战友们在给他包扎时，他还想起身往前冲，但 因伤情较重又晕倒过去。
让生命之花在战“疫”中绽放 教案 小学主题班会
让生命之花在战“疫”中绽放——小学主题班会一、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防护意识。
2. 培养学生积极面对疫情的心态，增强心理韧性。
3. 引导学生珍爱生命，尊重劳动者，树立正确的价值观。
4. 激发学生爱国情怀，为战胜疫情贡献自己的力量。
二、教学内容1. 新冠病毒的基本知识2. 疫情防控知识3. 心理健康与情绪调节4. 珍爱生命，尊重劳动者5. 爱国情怀与责任担当三、教学重点与难点1. 重点：新冠病毒的基本知识、疫情防控方法、心理健康与情绪调节、珍爱生命、爱国情怀。
2. 难点：疫情防控方法的运用、心理健康与情绪调节、珍爱生命、爱国情怀的具体实践。
四、教学方法1. 采用PPT讲解、视频观看、讨论交流、小组分享等形式进行教学。
2. 以案例分析、情景模拟等方式，引导学生深入思考，提高实践能力。
3. 运用互动游戏、手工制作等活动，增强学生的参与度和兴趣。
五、教学过程1. 导入：介绍新冠病毒的基本知识，引导学生关注疫情。
2. 教学内容一：讲解疫情防控方法，如戴口罩、勤洗手等。
3. 教学内容二：讨论心理健康与情绪调节，分享积极面对疫情的心态。
4. 教学内容三：引导学生珍爱生命，尊重劳动者，树立正确的价值观。
5. 教学内容四：激发学生爱国情怀，为战胜疫情贡献自己的力量。
6. 总结与反思：回顾教学内容，引导学生将所学应用于实际生活。
六、教学评价1. 学生对新冠病毒的基本知识和疫情防控方法的掌握程度。
2. 学生心理健康与情绪调节能力的提升。
3. 学生对珍爱生命、尊重劳动者、爱国情怀的认同和实践。
4. 学生参与课堂活动、小组讨论的积极性和主动性。
七、教学资源1. PPT课件：包含新冠病毒的基本知识、疫情防控方法等。
2. 视频资源：关于疫情防控、心理健康与情绪调节的案例。
3. 互动游戏：用于引导学生参与和巩固所学知识。
4. 手工制作材料：用于学生实践操作，如制作口罩、手抄报等。
八、教学进度安排1. 教学内容一：2课时2. 教学内容二：1课时3. 教学内容三：1课时4. 教学内容四：1课时5. 教学总结与反思：1课时九、课后作业1. 复习新冠病毒的基本知识和疫情防控方法。
致敬最美英雄主题班会记录
致敬最美英雄主题班会记录主持人：各位亲爱的同学们，下面我们将开展一次特别的班会，来向那些无私奉献、英勇无畏的最美英雄们致敬。
我们班级里也有很多优秀的学生，他们或许没有穿着戎装，但他们同样在平凡的生活中彰显出不平凡的英雄气质。
今天，我们将聚焦在一些平凡英雄身上，以他们的故事激励我们在日常生活中发挥力量。
同学A：在我们的眼中，校园里有一位特别的英雄，他默默无闻地与我们同在，他就是我们的班级清洁工阿姨。
每天清晨，阿姨凭借着自己那双勤劳的双手，为我们打扫整洁的教室。
而且，即使在寒冷的冬天和炎热的夏天，她都坚守岗位，为我们营造一个干净舒适的学习环境。
她的努力和付出不言而喻，她是我们心中最美的英雄。
同学B：除了阿姨外，我们班级里还有一位特别的英雄，他是我们的志愿者小组组长。
每次我们组织社会实践活动、义卖等公益活动时，他总是积极参与，带领我们一起为社会贡献自己的力量。
他不畏艰辛，乐于助人，用实际行动向我们证明了一个人的力量是可以改变世界的。
他是我们心中最美的英雄。
同学C：还有一位常常被忽视却默默奉献的英雄是我们的班级纪律委员。
他们时刻关注班级纪律的维护，发扬班风良好的传统。
他们不仅是班级纪律的守护者，还是同学们心灵的榜样。
他们勇于担当，公正处理纪律问题，帮助同学们树立正确的价值观。
他们是我们心中最美的英雄。
同学D：除了身边的英雄，我们还应该学习和传承那些历史上的真正英雄。
比如，抗击新冠疫情一线的医护工作者，他们用自己的智慧和勇气战胜了一个个困难，用生命守护了无数的家庭。
还有那些消防员、警察、交警等执勤人员，他们时刻奔赴危险和紧急的一线，守护着我们的平安。
这些英雄们给我们上了一堂深刻的课，让我们学会勇敢、胸怀坦荡地去面对生活中的困难。
主持人：今天我们一起回顾了身边的平凡英雄和历史上的英雄，他们或许不具备超能力，但他们的勇气、坚持和无私奉献令人钦佩。
在我们日常生活中，也许会有些困难和挫折，但是我们要学会从这些英雄身上汲取力量，勇敢面对生活中的困难，用自己的方式成就自己的英雄梦想。
“投笔从戎,强军圆梦”主题班会
二、班会过程与内容
1.由班长组织全体同学学习“就业协议签订相关问题解答”主题班会。由于疫情期间，本次班会采用线上形式，并在钉钉app群内进行讨论。
2.首先，由辅导员传达近期学院对毕业生管理的相关工作，现阶段仍处于疫情防控时期，希望同学们积极响应国家号召，遵守学校的相关管理规定，严禁异地流动，利用这段时间认真准备毕业论文和毕业考试，做好自身防护，确保自身安全。
3.其次，应时刻关注各医院招聘信息，嘱咐同学们一定要找准定位，转变就业观念，增强跨地区就业意识，应积极考虑参与大学生基层就业项目，树立正确的就业观。此外，学院为毕业生搭建了很多网络就业双选会平台，同学们应积极投递简历。同时，还提醒同学们在充分利用网络资源进行应聘的同时，务必树立就业安全意识，严防网络求职诈骗。对已经要签订就业协议的同学，需要完成学校的就业系统的登记，辅导员重点讲解了进行系统登记的流程与相关注意事项。
主题班会记录表
班级：XXX级（本）X大班记录人：XX记录时间：
班会主题
“就业协议登记与签订系统相关问题解答”网络主题班会
班会时间
班会地点
网络主题班会
主持人
参与对象全体同学一源自班会目的1.为及时掌握毕业生的就业动态，传达近期学院对毕业生的管理工作的相关文件。
2.推进毕业生就业工作有序开展，积极鼓励同学们进行网络招聘的准备工作。
4.最后，辅导员与同学们进行了在线互动与交流，就同学们提出的问题进行了一一解答。
二、班会收获与思考
通过此次班会，解决了近期同学们参加网络双选会遇到的相关问题，嘱咐同学们完善简历，做好网络招聘的准备。对要签订就业协议的同学讲解了如何进行系统登记，保证毕业生就业工作的有序进行。
强国有我绽放青春主题班会教案
强国有我绽放青春主题班会教案教案标题：强国有我绽放青春主题班会教案教学目标：1. 通过本次班会，学生将了解到强国有我绽放青春的含义和重要性。
2. 培养学生的爱国情怀和责任感，激发他们对国家发展的热情和积极性。
3. 提高学生的团队合作能力和表达能力，培养他们的领导才能和社交技巧。
教学内容：1. 国家发展的重要性和学生的责任2. 强国有我绽放青春的内涵和体现3. 爱国主义故事分享和讨论4. 团队合作活动和展示教学步骤：步骤一：导入（5分钟）通过播放国家发展的视频或展示国家的成就图片，激发学生对国家发展的兴趣和热情。
步骤二：介绍主题（10分钟）向学生介绍本次班会的主题：“强国有我绽放青春”。
解释“强国有我”的含义，即国家需要每个人的努力和贡献才能强大。
解释“绽放青春”的意义，即每个青年都应该充分发挥自己的潜力和才能。
步骤三：讨论和分享（15分钟）请几位学生分享一个他们认为体现“强国有我绽放青春”的爱国主义故事或经历。
其他学生可以提问或分享自己的看法。
鼓励学生积极参与讨论，展示他们对国家和社会的思考和关注。
步骤四：团队合作活动（20分钟）将学生分成几个小组，每个小组选择一个国家发展中的重要领域（如科技、教育、环境保护等），并设计一个相关的团队合作项目。
学生需要在规定时间内完成项目计划书和展示。
鼓励学生充分发挥自己的创意和想象力，同时注重团队合作和沟通。
步骤五：项目展示和总结（10分钟）每个小组派代表进行项目展示，并向全班介绍他们的项目计划和理念。
其他学生可以提问或提出建议。
最后，教师总结本次班会的主要内容和学生的表现，强调每个学生都可以在自己的领域中绽放青春，为国家的发展做出贡献。
教学评估：1. 学生的参与度和表达能力2. 学生对国家发展和爱国主义的理解程度3. 团队合作项目的创意和可行性拓展活动：1. 邀请一位社会知名人士或专家来班级进行讲座，分享他们的成功经验和对国家发展的看法。
2. 组织学生参观相关的国家发展机构或企业，让他们亲身感受国家的发展成果和挑战。
初三年二班讴歌青春、报效祖国主题班会
2、霍金-轮椅上的天才
18岁时，他娶了个媳妇。但只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回娘家。
20岁时，他当电工、开轮渡，后来又当铁路工人，没有一样工作顺利。
30岁时，他在保险公司从事推销工作，后因奖金问题与老板闹翻而辞职。
31岁时，他自学法律，并在朋友的鼓动下干起了律师行当。一次审案时，竟在法庭上与当事人大打出手。
32岁时，他失业了，生活非常艰难。
3、针对青春期哪些该做，哪些不该做进行讨论，让学生知道青春期的重要任务是学习；
班会成员：初三年二班的全体同学
班会准备：
提前一周让学生写班级周记——我的青春我的梦想，青春期的我们该做什么？
班会过程：
1、班长引入：
各位同学，理想，梦想，这是一个让人热血沸腾的词。它是我们人生路上的指路明灯，没有理想的人，犹如汪洋中的一叶孤舟，没有自己的人生方向，随波逐流，随风而飘，得过且过，一生碌碌无为。
3、班主任总结：
通过刚才大家精彩的演讲，我们分享了大家的理想和梦想，也从大家的身
上学习到了，青春期的我们该如何做才能实现我们的理想和梦想，大家的梦想听的我热血沸腾，虽然我已经不再青春期了，但是听了你们的演讲后，我觉得自己突然年轻了十几岁，仿佛又回到了青春期了，呵呵！
90后的我们，生活条件不像我们80后，70后小时候那么苦，反之，家庭给你们提供的是一个安逸的生活环境，不愁吃穿，家庭中电视、电脑等一应俱全。这种安逸的生活环境，让很多同学一点都感觉不到生活的压力，不知道赚钱的辛苦。
红色基因代代传――点赞英雄、歌唱祖国 ――五(2)中队主题班会
红色基因代代传——点赞英雄、歌唱祖国——五（2）中队主题班会【活动目标】通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感，并将红色基因代代传下去。
【活动准备】学生排练诗歌，歌曲等节目【活动时间】4月3日【活动地点】五（2）中队教室【活动流程】活动前播放《今天是你的生日》1（活动开始）男：今天是你的生日，我的祖国；女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行五（2）中队“讲英雄，爱祖国”主题班会。
女：现在我宣布，五（2）中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。
（一）看PPT，感受祖国家乡的变化男：下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡萍乡新旧变化的图片。
(师用萍乡老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）（二）同学讲革命故事《刘胡兰》女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。
祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。
共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。
没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。
请欣赏故事表演《刘胡兰》。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。
每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。
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[“让赞美之花处处绽放主题班会]携笔从戎绽放青春主
题班会
主题班会：让赞美之花处处绽放
主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在这里开
展一场特别的主题班会，主题为：“让赞美之花处处绽放”。
借着这次班
会的机会，我们将一同携笔从戎，绽放我们的青春力量。
首先，请同学们
自由发言，分享一下你们心中的感悟和体会。
（自由发言时间）
主持人：非常感谢同学们积极的发言，你们给我们带来了许多正能量
的思考。
接下来，有同学为我们带来一篇关于这个主题的演讲，请欢迎他
/她上台！
（演讲时间）
主持人：非常感谢演讲者，他/她用极富感染力的言辞，鼓舞了我们
全体同学。
接下来，我们将进行一项特别的活动，叫做“诗意赞美”。
（诗意赞美活动）
主持人：这项活动的意思就是，我们希望同学们通过创作诗歌的方式，赞美我们身边的一切美好事物。
现在，请同学们拿起笔和纸，静下心来，
写下你内心深处的赞美之情。
（活动时间）
主持人：非常感谢同学们的积极参与！现在，请愿意的同学上台，将
你们的诗歌分享给大家。
（诗歌分享时间）
主持人：非常感谢同学们的分享，你们的诗作让我们感到诗意的美好，也让我们更加珍惜和赞美身边的一切。
接下来，我们将进行一项名为“赞
美之星”的评选活动，通过现场投票选出最受欢迎的诗人。
（投票时间）
主持人：恭喜我们的“赞美之星”诞生！接下来，我们将进行一个小
游戏，叫做“才艺秀”。
（才艺秀游戏）
主持人：我们看到，同学们不仅在诗歌创作方面展现了才华，还在其
他方面有着许多优秀的才艺。
这次活动展示了你们的创造力和才艺，赞美
之花在大家的共同努力下，处处绽放。
主持人：最后，让我们共同展望未来。
希望每一个同学都能够在未来
的道路上，用自己的才华和行动，绽放属于自己的青春之花。
不论是在学
业上，还是在社交上，无论是在家庭中，还是在朋友圈中，我们都要懂得
赞美他人和赞美自己。
因为赞美之花的绽放，会让我们的生活更加美好，
也会给别人带来快乐和温暖。
主持人：谢谢大家的参与和支持，本次主题班会就到这里，希望大家
能够记住赞美之花的力量，让它在我们的生活中处处绽放！谢谢大家！。