《财务管理》教学大纲(2013)
《财务管理》教学大纲-本科财务管理专业
《财务管理》教学大纲课程代码：适用专业：适用学期：执笔人：学时：制（修）订时间：一、课程定位（一）课程性质《财务管理》是财务管理专业的一门专业基础课，该课程系统介绍企业财务管理的基本理论、基本知识和基本方法。
通过该课程的学习，培养学生财务管理观念，掌握财务管理知识，为该专业后续知识的学习奠定基础。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程的教学，旨在让学生学习《财务管理》中的基本理论和基本观念，能够运用财务管理中的投资、筹资等知识进行决策评价。
（三）本课程与其他课程的关系《财务管理》是一门理论性很强的课程，是财务管理专业的基础课程，是后续学习《中级财务会计》、《高级财务管理》和《财务报表分析》等课程的基础。
二、教学目标（一）知识目标1.掌握各种年金的计算内容和计算公式；2.掌握资本成本的计算方法和资本结构的决策原理；3.熟练运用各种方法对投资项目进行评价；4.掌握证券投资风险和收益的衡量，掌握证券组合投资的管理方法，着重把握如何通过计算债券投资和股票投资的风险和收益来进行投资决策；5.掌握信用政策的制定和存货决策方法；6.掌握常见的股利分配政策以及公司对其选择的影响因素的基本内容；7.掌握财务分析方法中的因素分析法和企业综合绩效分析方法中的杜邦分析法的计算过程和决策。
（二）能力目标1.能够理解财务管理目标、财务管理原则和财务管理环境；2.能够用财务观念去理解现金流量、资金时间价值、分析收益均衡和成本效益等观念；3.能够运用财务管理的基本理论进行筹资、投资等经济事项的决策。
（三）素质目标1.养成客观、谨慎的职业素养；2.培养财务管理观念的职业素质；3.具备用财务管理基本知识进行投资决策的意识。
4.培养客观公正、实事求是的科学态度和爱岗敬业的职业道德。
三、教学内容与学时分配（一）教学项目（二）实训项目四、教学评价1.考核项目：考核财务管理的基本理论、基本方法和基本技能。
2.考核方式：考试3.本课程成绩评定构成：平时成绩×30 %+期末成绩×70 %五、建议使用的教材和主要参考书1.谢达理,赵悦.《财务管理》.大连理工大学出版社,20152.财政部会计资格评价中心.《中级财务管理》.经济科学出版社,2017。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲《财务管理》课程教学大纲第一部分大纲说明１、课程的性质《财务管理》是会计学专业的一门主干课，同时也可供企业管理等有关专业选修。
在财务会计专业中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》之后开设。
２、课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。
教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合应用型人才的培养目标。
３、课程的学时和学分本课程计划课内学时为74课时。
第二部分教学大纲内容（本文）第一章、总论本章教学目的和要求：通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织；一般了解财务管理环境。
教学内容: （一）财务管理的基本概念１、资金运动形式２、财务活动与财务关系（二）财务管理目标１、财务管理总体目标２、财务管理具体目标３、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调４、财务管理目标与经营管理目标的关系５、财务管理目标与社会责任（三）财务管理环境１、经济体制环境２、经济结构环境３、竞争环境４、金融环境５、财税环境６、法律环境（四）财务组织１、企业组织２、财务分层管理３、财务组织体制与管理人员第二章、财务管理观念本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握时间价值观念、风险收益观念和成本效益观念。
教学内容:（一）时间价值观念（二）风险收益观念（三）成本效益观念第三章、财务预测本章教学的目的和要求：通过本章的学习，使学生们了解和掌握财务预测的方法以及如何针对企业的特点，去预测资金需要量、现金流量和目标利润。
教学内容：（一）财务预测概述（二）资金需要量预测（三）现金流量预测（四）目标利润预测第四章、资金筹集管理本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握主权资本筹集和负债筹资；一般掌握筹资概念、种类和原则；一般了解筹资规模与筹资时机。
教学内容: （一）筹资概述１、筹资概念２、筹资种类３、筹资原则（二）筹资规模１、筹资规模确定的依据２、筹资规模的特征３、筹资规模的确定方法（三）主权资本的筹集１、吸收直接投资２、股票筹资（四）负债筹资１、银行借款２、企业债券3、商业信用第五章、资金成本和资本结构（一）资本成本１、资本成本的概念及性质２、资本成本的计算３、降低资本成本的途径（二）筹资风险１、筹资风险的概念２、筹资风险分类及杠杆效益３、筹资风险的衡量４、筹资风险的规避与管理（三）资本结构１、资本结构的涵义２、最佳资本结构决策３、资本结构的调整第六章、流动资产管理本章教学目的和要求：通过本章学习，使学生重点掌握现金管理、应收账款管理、存货管理；一般掌握营运资金管理，流动资产的概念、特点及其分类。
(完整版)《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程名称：中文名称财务管理英文名称 Financing Management二、教学对象：本科三、课程性质：专业课四、教学时数：102学时五、教学目的、任务：财务管理是企业管理的一部分，它是组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理活动；是高等院校管理系的一门专业课。
学习财务管理知识、掌握财务管理的方法和技能是学生将来从事各种工作必备的素质。
本课程是一门操作性极强、难度较大的课程。
其教学活动必须遵循辩证唯物论、系统论和理论联系实际的原则，选择恰当的教学方法，因材施教，注重启发诱导学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，着重教给学生学习方法，提高学生的理财技能。
通过学习，旨在提高学生对财务管理价值的认知水平，认识到理财能力是影响人一生的能力，是一门必须下功夫学好的课程，为将来进入社会进行实际的理财活动打下坚实基础。
七、教学中应注意的几个问题1．掌握三个“基本”（1）要求学生掌握《财务管理》的基本理论。
这主要是指《财务管理》的基本原理、基本概念、原则和特点等内容。
这是学习《财务管理》的基础。
（2）要求学生掌握《财务管理》的基本方法。
这主要是指财务预测、财务决策、财务计划、财务控制、财务分析方法。
这是进行财务管理的必要手段，需要在全面了解的基础上重点掌握财务决策、财务分析方法。
（3）要求学生掌握《财务管理》的基本技能。
该部分要求学生利用财务管理的基本知识和方法来分析和解决财务管理的实际问题。
教材中安排了相关的思考题和综合性的应用问题，要求学生在实际操作中提高基本技能。
2．处理好三种关系（1）处理好全面和重点的关系，要求学生在全面理解的基础上掌握重点内容。
（2）处理好理解和记忆的关系。
（3）处理好原理和方法的关系，要求学生必须理解原理，重点掌握方法。
3．注意三个联系（1）注意财务管理内容之间的联系即筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益及分配管理连为一体。
（2）注意财务管理方法上的联系即预测、决策、计划、控制、分析步步为营。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：财务管理课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____授课对象：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质财务管理是一门研究企业资金运动规律及其管理的学科，是企业管理的重要组成部分。
它以经济学、管理学和会计学等为基础，运用现代管理方法和技术，对企业的资金筹集、资金投放、资金营运、资金分配等财务活动进行规划、决策、控制和评价，以实现企业价值最大化的目标。
（二）课程目标1、知识目标掌握财务管理的基本概念、基本理论和基本方法。
熟悉企业财务活动的各个环节及其相互关系。
了解财务管理的环境和财务管理的发展趋势。
2、能力目标能够运用财务管理的基本方法进行财务分析和财务决策。
具备一定的财务预测和财务预算能力。
能够运用所学知识解决企业财务管理中的实际问题。
3、素质目标培养学生的创新意识和创新能力。
提高学生的团队合作精神和沟通能力。
增强学生的职业道德和社会责任感。
三、课程内容与要求（一）财务管理概论1、财务管理的概念、目标和职能理解财务管理的概念和特点。
掌握财务管理的目标及其优缺点。
了解财务管理的职能。
2、财务管理的环境熟悉经济环境、法律环境和金融环境对财务管理的影响。
掌握金融市场的分类和特点。
（二）财务分析1、财务分析的目的和方法明确财务分析的目的和作用。
掌握财务分析的基本方法，如比较分析法、比率分析法和因素分析法。
2、财务比率分析计算和分析偿债能力比率，如流动比率、速动比率和资产负债率等。
计算和分析营运能力比率，如应收账款周转率、存货周转率和总资产周转率等。
计算和分析盈利能力比率，如销售净利率、资产净利率和净资产收益率等。
3、财务综合分析掌握杜邦分析法的基本原理和应用。
（三）资金时间价值与风险分析1、资金时间价值理解资金时间价值的概念和意义。
掌握单利和复利的计算方法。
掌握年金的概念、种类和计算方法。
2、风险分析理解风险的概念和分类。
掌握风险衡量的方法，如期望值、方差和标准差等。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲一、课程概述《财务管理》是财经类专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握现代企业财务管理的基本理论和方法，具备解决实际问题、从事财务管理工作的能力。
本课程涵盖了财务管理的概念、环境、目标、价值评估、投资决策、融资决策、营运资金管理、财务分析和国际财务管理等方面的内容。
二、课程目标本课程的目标是：1、掌握财务管理的基本概念、理论和方法；2、熟悉财务管理的环境及其对企业决策的影响；3、了解财务管理的目标及其实现途径；4、掌握财务分析的基本方法和技巧；5、掌握企业投资决策的基本原理和方法；6、掌握企业融资决策的基本原理和方法；7、掌握企业营运资金管理的基本原理和方法；8、了解国际财务管理的基本内容和特点。
三、课程内容本课程的主要内容包括：1、财务管理的概念和环境；2、财务管理的目标及其实现途径；3、财务分析的基本方法和技巧；4、企业投资决策的基本原理和方法；5、企业融资决策的基本原理和方法；6、企业营运资金管理的基本原理和方法；7、国际财务管理的基本内容和特点。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：讲解基本概念和理论，引导学生理解财务管理的基本原理和方法；2、案例分析：通过案例分析，让学生了解财务管理在实际工作中的应用，提高学生的实际操作能力；3、小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流，加深对课程内容的理解；4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握财务分析、投资决策和融资决策等技能，提高学生的实际操作能力。
五、作业和考试本课程将布置适量的作业，让学生巩固所学知识，加深对课程内容的理解。
考试将采用闭卷形式，测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
六、教材和参考书本课程将使用《财务管理》教材，由著名财经类出版社出版，内容全面、系统，适合本科生学习。
此外，还将推荐一些参考书和期刊论文，让学生了解最新的研究成果和趋势。
七、教师简介本课程的教师具有丰富的财务管理教学经验，拥有高级职称和博士学位，曾担任多项科研项目负责人，发表多篇高水平论文，多次获得教学成果奖和优秀教师称号。
武汉大学MBA《财务管理》教学大纲
武汉大学MBA《财务管理》教学大纲(该表由任课教师填写并与教学日历于上课前半月内提交给中心)一、课程简介1.课程名称：中文：财务管理英文：Financial Management2.开课时间：2013年3月29日至4 月2 日3.学时：364.任课教师姓名、职称:唐建新教授5.教师单位：会计系二、课程目标和任务6.本课程目标是，通过课堂教学与案例分析讨论，帮助学员：明确企业财务管理最优目标，树立企业财务管理正确观念，掌握企业财务管理科学方法，培养能够胜任企业财务管理中高级职务的工作能力；掌握时间价值与风险价值计量、现金流量分析方法，为投资决策活动服务；掌握资本成本计量、资本结构调整方法，为筹资决策活动服务；掌握股利分配政策，为分配决策活动服务；掌握经营杠杆和财务杠杆分析工具、经济增加值和市场增加值计量方法，为创造企业价值活动服务；掌握企业并购、重组、风险投资等综合财务管理活动的规律，为企业资本经营服务；掌握透过财务报告解读企业财务状况、经营成果、现金流量情况及盈利能力、偿债能力、资产利用效率、抵御风险能力、可持续价值创造能力分析方法，为评价与改进相关财务政策服务。
7.本课程任务是，通过课堂教学与案例分析讨论：完成财务管理在企业经营管理中的定位与组织、财务管理目标选择的教学；完成时间价值观念及其在长期证券估价、资产和企业价值评估中应用的教学；完成企业价值创造管理、企业风险管理的教学；完成风险价值观念及其在资本市场风险与收益关系确认、投资组合理论与资本资产定价模型教学；完成企业投资资本预算及其投资决策时间价值、风险价值分析以及投资盈亏平衡、敏感性分析教学；完成企业筹资渠道与方式选择、资本成本计量、经营杠杆与经营风险和财务杠杆与财务风险分析、企业价值理论以及资本结构改进教学；完成企业分配理论与政策以及股票股利与股票分割、现金股利与股票回购分析教学；完成企业并购、重组、风险投资等资本经营理论与实务教学；完成企业财务报告全息解读教学。
《财务管理》教学大纲
《财务管理》教学大纲一、课程的教学目标与要求（一）课程教学目标《财务管理》是财务管理专业的核心课程，也是工商管理类各专业的主干课程。
财务管理是对企业资金运动所进行的管理，属于企业价值管理范畴。
财务管理学就是有关如何进行投资决策、筹资决策、分配决策以及营运资金管理决策的一门科学。
开设本课程，旨在使学生能够比较全面地了解、掌握财务管理的基本理论、基本方法和主要业务技能，提升学生的财务理论水平和应用能力，同时，为后续课程的学习打下良好的基础。
（二）课程教学的基本要求1、理解财务管理学的相关概念；2、掌握财务管理的基本原理与方法；二、各章教学内容和要求第一章总论【学习要点提示】企业财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是根据资金运动规律，按照特定的目标，组织企业财务活动，处理企业财务关系的一项综合性价值管理。
本章主要阐释财务管理的含义和内容、财务管理的目标、环境，以及企业财务管理的基本环节。
【学习目标】1、明确财务管理的基本概念，理解资产、资金、资本等相关概念的涵义和相互关系。
2、明确财务管理的内容，理解筹资、投资、分配等财务活动的性质和作用，并掌握企业资金的运动规律。
3、了解当前主要的财务管理目标理论，并明确各种目标观点的优缺点。
4、明确财务管理的环境因素，以及各环境因素对财务管理的影响。
5、明确企业财务运作的基本环节。
【教学内容】1、财务管理的概念和2、财务管理的目标3、财务管理环境4、财务管理的假设与原则5、财务管理环节【重点与难点】1、对资产、资金、资本等关键概念及其相互关系的理解。
2、对企业资金运动规律的理解。
3、对企业财务管理环境的理解。
第二章财务管理的价值观念【学习要点提示】在今天的100元和1年后的100元之间，您会选择哪一个呢？在肯定的100元和不肯定的100元之间，您又会选择哪一个呢？这是关于时间价值和风险价值最基本的命题。
资金时间价值与风险价值是财务管理学的核心概念，也是财务管理学的重要基础内容。
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲（一）课程名称：财务管理英文名称：Financial Management课程类别：专业课相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院每学期学时：72学时一、教学目的与要求1、教学目的使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
2、基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。
树立现代财务管理的基本观念。
具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。
学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。
对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。
二、本课程内容提要本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外的管理与决策方法。
第六章介绍了收入与利润管理问题。
第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。
第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲《财务管理》课程教学大纲英文名称：Financial Management课程编号：268132125学时数：48其中讲授学时数：48实验学时数：0上机学时数：0实践学时数：0学分数：3适用专业：数学与应用数学一、课程性质和教学目标课程性质：专业选修专业能力目标：财务管理是以管理科学的基本原理为依据，按照市场经济的要求，全面、系统地阐述企业筹集资金、运用资金、分配资金、管理资金的现代公司理财的理论与方法的一门课程。
课程目标1：掌握公司财务管理的基本理论、基础知识和基本方法。
课程目标2：掌握公司筹资、投资、收益分配、营运资金管理过程中的定性、定量分析方法并能进行财务分析、预测与决策。
在走上工作岗位后，能为企业提供决策支持和规避风险的方案及意见建议。
课程思政目标：使学生树立理财观念，具有勤俭节约、理性消费的意识。
使学生能够拥有诚信精神、法治观念和爱国情操，将个人发展与国家前途、民族命运紧密联系。
能够理解国家的相关战略和政策，建立“道路自信”和“制度自信”。
二、课程目标与毕业要求的对应关系课程支撑的毕业要求：1. 支撑毕业要求指标点2：具有扎实的基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。
2. 支撑毕业要求指标点3-2：能够基于金融和大数据分析行业背景知识进行合理分析，打破思维界限，拓展跨学科知识，善于多学科交叉融合，评价复杂金融数学和金融数据挖掘问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
3. 支撑毕业要求4：能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。
表1课程目标与专业毕业要求的关系序号课程目标毕业要求指标点2 毕业要求指标点3-2毕业要求指标点41 课程目标1 L22 课程目标2 L4 L3布鲁斯标准L1 认知，L2 理解，L3 应用， L4 分析， L5 综合，L6评判三、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章财务管理总论（支撑课程目标1）教学目的与要求：通过本章的学习，应当掌握财务管理理论各构成要素的含义，深入理解财务理论在财务学科中的地位和作用，深刻认识各种财务要素的性质。
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《财务管理》课程教学大纲课程代码 3100212适用专业工商企业管理课程类型职业技能课学分数 3总学时数 48第一部分总纲一、课程的性质和任务1．课程的性质《财务管理》是工商企业管理专业会计方向的一门专业选修课，是一门融筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理于一体的经济管理课程。
主要是从财务管理的基本知识入手，系统地学习公司财务管理的主要内容，使学习掌握公司财务管理的基本理论和方法，培养他们科学进行财务决策的能力。
2．课程的任务通过本课程的学习，使学生在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，培养学生的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
3．前导课程与后续课程前修课程：会计学基础、税法、税务会计实务、成本会计。
后续课程：财务报表分析与应用二、推荐教材及主要参考资料1.推荐教材：李爱香，《企业财务管理》，机械工业出版社，2011年7月。
2.参考资料：（1）王化成，《财务管理》，中国人民大学出版社，2010年1月。
（2）袁建国，《财务管理-(第二版)》，东北财经大学出版社，2007年1 月。
（3）牛彦秀、刘媛媛，《财务管理》，经济科学出版社，2007年7月。
（4）竺素娥，《财务管理学》，立信会计出版社，2005年12 月。
三、大纲执行说明1．本大纲为教学指导性文件，所列内容只是基本内容，只表明教学的范围及深度，具体教学安排应按具体教学计划执行。
2．实施过程中可以根据具体情况在顺序上作部分调整。
第二部分理论教学一、教学基本要求通过本课程的学习，使学生在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，培养学生的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。
学生从财务管理的基本知识入手，系统地学习公司财务管理的主要内容，使学习掌握公司财务管理的基本理论和方法，培养他们科学进行财务决策的能力。
二、教学方法与手段《财务管理》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的课程。
根据这门课程的特点，教学过程中要运用案例教学、讨论式教学、实验教学、课程设计和项目实训等方法和形式多样的现代化教学手段，以便学生更好的掌握财务管理方法的实际运用。
三、教学内容的设置与学时数分配表四、理论教学内容与要求（一）总论教学内容：1.财务管理的内容2.财务管理的目标3.财务管理的组织4.财务管理的环境教学要求：了解财务管理的基本理论，包括财务管理的概念、目标、发展过程、环境等，为以后各章的学习奠定理论基础。
重点：财务管理的内容；财务管理的目标；财务管理的组织。
难点：财务管理的目标；财务管理的环境。
教学建议：1．通过案例分析使学生深刻领会财务管理的内容和目标；2．通过学生课后资料查阅了解不同企业财务管理的组织和机构设置。
（二）财务管理基本价值观教学内容：1.资金时间价值的概念，资金时间价值的计算和应用2.风险报酬的概念，风险报酬的计算和衡量教学要求：1．理解资金时间价值的概念、形式、意义2.掌握资金时间价值计算，并结合经济业务熟练运用3.理解风险的含义及种类4.掌握风险报酬的计算，并结合经济业务熟练运用重点：1.资金时间价值的计算和应用2.风险报酬的计算和衡量难点：1.资金时间价值的计算和应用；2.风险报酬的计算和衡量。
教学建议：1．这一项目为本课程的重点内容，讲授过程应紧紧抓住重点，注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用；2. 采用讲授与案例分析、实务题练习相结合的教学方式，尤其强调资金时间价值在生活中的运用。
（三）企业筹资管理教学内容：1.企业资金需要量的预测2.企业筹资渠道和方式3.资本成本计算4.杠杆效应及资金结构优化教学要求：1.了解企业筹资的目的、种类和一般原则2．熟悉筹资渠道和方式，理解各个筹资方式的特点和优缺点3.掌握个别资本成本和综合资本成本的计算4. 理解和掌握财务管理的杠杆原理及其应用5. 理解和掌握资本结构的含义及其决策方法重点：1.筹资渠道和方式的优缺点及其选择2.个别资本成本和综合资本成本的计算3.资本结构的含义及其决策方法难点：1.财务管理的杠杆原理及其应用2.资本结构的含义及其决策方法教学建议：1.这一项目为本课程的重点内容，讲授过程应紧紧抓住重点，注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用；2.以项目为载体，从项目筹资资金量的预测、筹资途径选择、筹资方案设计和评价，将企业筹资管理的知识点灵活运用，做到“教、学、做”相结合。
（四）企业项目投资管理教学内容：1.项目投资管理的相关概念2.项目投资现金流量分析3.项目投资评价指标及应用教学要求：1.掌握现金流量分析方法，并能对具体项目进行具体的现金流量分析2.掌握项目投资评价指标的计算方法3.熟练运用项目投资决策评价指标分析评价不同的项目投资，并作出正确的决策重点：1．现金流量的分析和计算2．项目投资评价指标的计算及运用难点：1．现金流量的分析和计算2．项目投资评价指标的计算及运用教学建议：1．这一项目为本课程的重点内容，讲授过程应紧紧抓住重点，通过大量的练习，使学生熟练掌握计算方法；注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用2.以项目为载体，从项目现金流量分析和计算、项目投资决策内容设计，将企业投资管理的知识点灵活运用，做到“教、学、做”相结合（五）企业证券投资管理教学内容：1.企业证券投资管理概述2.债券投资3.股票投资4.证券投资组合教学要求：1．理解和熟悉证券投资的概念、目的、种类和一般程序2.掌握债券和股票的估价模型和投资收益率的计算3.了解证券投资组合的策略与方法4.运用资金时间价值和风险价值计算的原理和分析方法，做出正确的证券投资决策重点：1.证券投资的种类、特点2.股票和债券的价值及收益率的计算3.证券投资决策难点：1.股票和债券的价值及收益率的计算2.证券投资决策教学建议：1．考虑结合证券市场，侧重投资案例分析，注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用；2.注意该项目知识点与财务管理基本价值观、筹资管理资本成本知识点的融会贯通。
（六）企业营运资金管理教学内容：1.企业营运资金管理概述2.企业货币资金管理3.企业应收账款管理4.企业存货管理教学要求：1．了解有关营运资金管理的基本概念和方法2．掌握现金管理、应收账款管理、存货管理的基本内容与方法重点：1．最佳货币现金持有量的确定方法2．信用标准、信用政策的制定3．存货资金需要量的预测、存货控制的经济批量模型难点：1．应收账款管理中信用政策的制定2．存货的经济批量一般模型和扩展模型教学建议：1．这一项目为本课程的重点内容，讲授过程应紧紧抓住重点，通过大量的练习，使学生熟练掌握计算方法；注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用。
2.以项目为载体，从项目现金管理、应收账款信用政策制定、存货管理内容设计，将企业营运资金管理的知识点灵活运用，做到“教、学、做”相结合。
（七）企业收益分配管理教学内容：1.利润分配概述2.股利政策3.利润分配程度与方案4.股票分割与股票回购教学要求：1．了解企业利润分配的意义、原则和一般程序2．了解股利分配政策的影响因素、类型，熟悉企业股利支付程序3．理解和掌握股利分配对企业所有者权益的影响及相关计算4．熟悉股票分割与回购的含义、特点及作用重点：1．公司制企业利润分配的一般程序2．各种股利分配政策特点、优缺点、影响股利分配政策的因素3. 现金股利与股票股利的基本内容及影响难点：1．股利理论2．股利分配对企业所有者权益的影响及相关计算教学建议：1．在学习过程中，需要了解国家分配政策的不同规定，并需结合企业单位内部分配制度，来了解企业利润的分配过程；注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用；2.以项目为载体，从项目利润的计算、制定利润分配方案和程序的内容设计，将企业收益分配管理的知识点灵活运用，做到“教、学、做”相结合。
（八）企业财务预算与财务控制教学内容：1.企业财务预算体系和方法2.企业财务预算的编制3.企业财务控制教学要求：1．了解财务预算的概念、意义、作用以及财务预算的编制方法2．掌握现金预算和预计财务报表的编制3．了解财务控制的意义和种类4．熟悉财务控制的制定和评价的外在形式5．掌握财务控制的内部实施单位及各自的考核指标重点：1．现金预算和预计财务报表的编制2．财务控制的考核指标难点：1．弹性预算、零基预算和滚动预算等财务预算的编制方法2．现金预算和预计财务报表的编制3.责任预算及责任报告的编制教学建议：1．本项目内容属于《管理会计》课程部分内容，需在两门课程的内容教学过程中做合理分配和安排；2.以项目为载体，从项目预算方法的选择、预算编制和管理、财务控制设计的内容设计，将企业财务预算与财务控制的知识点灵活运用，做到“教、学、做”相结合。
（九）企业财务分析教学内容：1.企业财务分析概述2.企业财务分析方法3.财务指标分析4.财务综合分析教学要求：1．了解掌握财务分析的意义与内容、依据与程序2．熟悉财务分析的基本方法3. 熟练运用反映偿债能力、获利能力、营运能力、发展能力等指标对企业财务状况和经营成果进行分析4.掌握企业财务状况综合分析方法重点：1．财务分析的概念、作用与财务分析的基本方法2. 偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力和上市公司市场价值等分析指标3. 财务综合分析方法（杜邦综合分析体系）难点：1．偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力和上市公司市场价值等分析指标对企业财务状况和经营成果的评价2．杜邦财务分析体系教学建议：1．这一项目为本课程的重点内容，讲授过程应紧紧抓住重点，通过案例分析，使学生熟练掌握指标计算方法；注重理论联系实际，要求学生理解透彻，灵活运用；2.以项目为载体，从项目偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和发展能力分析的内容设计，将企业财务分析的知识点灵活运用，做到“教、学、做”相结合。
第三部分实训教学一、实训基本要求通过《财务管理》课程实践教学，使学生将所学的财务管理知识与实际相结合，学以致用，培养和提高学生财务管理的实际操作能力、分析判断能力、解决综合问题的能力以及创新思维的方式。
二、实训方式、实训场所实训方式：案例分析、调研、项目设计，编写实训报告；同时与理论教学同步进行。
实训场所：校内实训基地。
四、实训教学内容与要求（一）企业财务管理认知实训内容：了解企业财务管理的基本内容、机构设置和组织。
实训要求：通过网上资料的查阅以及企业的实地调查，了解不同规模企业财务管理机构的设置和组织。
实训方式：案例分析，调研，编写实训报告实训场所：校内实训基地和校外企业（二）资金时间价值的应用实训内容：资金时间价值在企业投资、个人理财中的应用。