幼儿园大班音乐《老师老师我爱你》教案

幼儿园大班音乐《老师老师我爱你》教案

一、教学目标

1.了解《老师老师我爱你》这首歌曲的歌词和旋律，并能够正

确地唱出来。

2.让幼儿通过唱歌、跳舞的方式表达对老师的感激和喜爱之情。

3.掌握歌曲所表达的感情和情感，培养幼儿的情感认知和表达

能力。

二、教学内容

1.歌曲《老师老师我爱你》

2.唱歌、跳舞表达情感

三、教学步骤

1.导入

放一段轻松的音乐，让孩子们跟着音乐跳舞，唱歌，放松身心，创造愉悦的学习氛围，并激发他们对音乐的兴趣。

2.学习歌曲《老师老师我爱你》

（1）播放歌曲，带领幼儿先听一遍，让幼儿自由地感受歌曲旋

律和歌词。

（2）教师逐句唱出歌词，幼儿跟唱；接着，教师再唱出歌曲的

前两句，让幼儿跟着唱，慢慢学习整首歌曲。

（3）让幼儿自由安排动作，用音乐强化幼儿的动作，逐步培养

他们的节奏感。

（4）按照歌曲的语调节奏，跟随歌曲的旋律，唱出歌曲，可以

加上相应的动作。

3.表达情感和情感认知

在唱歌与跳舞之后，教师可以利用互动游戏和接下来的话题，

让孩子们用自己的方式表达对老师的感激和喜爱之情，同时让幼儿

掌握相关的情感认知和表达能力。

（1）绘画活动

教师引导幼儿画老师的形象并画出自己的老师，分享自己的作品，并解释自己手绘老师的情感和原因。

（2）分享活动

幼儿彼此分享心中对老师的感激、喜欢和爱等情感，并引导幼

儿解释相关原因。

（3）取得成就感

在表达的过程中，老师要及时的肯定幼儿的表现，让幼儿感受

到配合和认可，从多方面给孩子带来成就感。

四、小结

以上就是《老师老师我爱你》这首歌曲的教学方案。透过这首歌，我们帮助孩子们表现出内在的情感和感受，为他们带来情绪上的刺激和激励，同时也增强了孩子们的自信心和团队合作意识。通过这样的音乐教育，我们可以让孩子们感受到音乐的魅力，同时在培养幼儿园的良好音乐氛围的同时，促进幼儿对音乐的学习興趣，为之后的学习打下良好的基础。