第二次作业题及答案
现企第二次作业及答案(1)
《现代企业管理方法》第二次作业一、单项选择题（每题给出4个选项，其中一个是正确的。
）1．最早给控制下定义的是（ A ），他认为：在一个企业中，控制就是核实所发生的每一件事是否符合所规定的计划、所发布的指示以及所确定的原则。
A、法约尔B、泰罗C、孔茨D、韦伯2．控制的整体性特征是指（C ）。
A、控制应能迅速适应外部环境的变化B、控制主要是对组织中人的控制C、控制是全体成员的工作，对象包括组织的各个方面D、控制不仅仅是监督，更重要的是指导、帮助以及员工的参与3．（ D ）存在的最大弊端是在实施矫正措施之前偏差已经发生了。
A、监督控制B、前馈控制C、现场控制D、反馈控制4．下列控制标准中，不属于货币控制标准的是（ A ）。
A、实物标准B、价值标准C、成本标准D、收益标准5．根据设计的生产能力确定机器的产出标准属于（B ）。
A、统计标准B、经验标准C、定性标准D、工程标准6．科学管理之父泰罗首创的通过动作研究确定生产定额的方法是（ B ）的早期形式。
A、统计方法B、工业工程法C、经验估计法D、德尔非法7．在控制的过程中，（ C ）是控制的关键。
A、制定控制标准B、衡量工作绩效C、纠正偏差D、制定控制计划8．被许多公司称为“走动管理”的管理控制方法是（B ）。
A、报告法B、现场观察法C、内部审计D、比率分析法9．在人力资源管理中，员工被认为是（ D ）。
A、企业重要的费用支出B、和机器一样的生产要素C、企业沉重的负担D、有价值的、难以模仿的资源10．需要工作分析人员亲自从事所要分析的工作，以获得第一手资料的工作分析法是（A ）A、工作实践法B、观察法C、面谈法D、写实法11．在绘制技能管理图时，首次资料收集一般采用（C ）A、实践法B、日志法C、问卷法D、观察法12．某企业预计明年的销售量会大幅增加，根据统计，以前的人均销售额为每人500件产品，年销售5000件，预计明年将达到年销售12000件，销售部门设两个管理层次，管理幅度为5人，那么销售部门总共需要（ A ）人员A、30B、24C、29D、2513．企业获得初级技术人员和管理人员的最重要的途径是（ B ）A、劳务市场招聘B、校园招聘C、猎头公司招聘D、再就业中心14．适合于挑选管理人员的甄选方法是（ C ）A、申请表B、工作抽样C、测评中心D、履历调查15．在开发分析能力、综合能力和评价能力时，（ C ）比较合适。
应用系统测试-第二次作业答案
应用系统测试-第二次作业答案应用系统测试-第二次作业题第一题：选择题，单选或多选1 ．软件实施活动的进入准则描述不正确的是：（ D ）A ．需求工件已经被基线化B ．详细设计工件已经被基线化C ．构架工件已经被基线化D ．项目阶段成果已经被基线化2.软件可靠性是指在指定的条件下使用时，软件产品维持规定的性能级别的能力，其子特性（C ）是指在软件发生故障或者违反指定接口的情况下，软件产品维持规定的性能级别的能力。
A．成熟性； B．易恢复性； C．容错性； D．可靠性依从性3.关于软件质量的描述，正确的是__C___A．软件质量是指软件满足规定用户需求的能力；B．软件质量保证过程就是软件测试过程；C．软件质量特性是指软件的功能性、可靠性、易用性、效率、可维护性、可移植性；D．以上描述都不对4.下列关于软件验收测试的合格通过准则错误的是：__C__A．软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标全部达到要求；B．所有测试项没有残余一级、二级和三级错误；C．立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现不一致；D．验收测试工件齐全5.下列关于文档测试描述错误的是__A___A．文档测试主要检查文档的正确性、完备性、可理解性、可操作性和易维护性；B．正确性是指不要把软件的功能和操作写错，也不允许文档内容前后矛盾；C．完备性是指文档不可以“虎头蛇尾”，更不许漏掉关键内容。
有些学生在证明数学题时，喜欢用“显然”两字蒙混过关。
文档中很多内容对开发者可能是“显然”的，但对用户而言不见得都是“显然”的；D．文档不可以写成散文、诗歌或者侦探、言情小说，要让大众用户看得懂，能理解6.以下关于集成测试的内容正确的有__D____①集成测试也叫组装测试或者联合测试；②在把各个模块连接起来的时候，穿越模块接口的数据是否会丢失；③一个模块的功能是否会对另一个模块的功能产生不利的影响；④各个子功能组合起来，能否达到预期要求的父功能；⑤全局数据结构是否有问题；⑥单个模块的误差累积起来，是否会放大，从而达到不能接受的程度；A．①②④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥ D．以上全部正确7.使用软件测试工具的目的描述错误的是：（ ABCD ）A、帮助测试寻找问题B、协助问题的诊断C、节省测试时间D、更好的协助开发人员8.典型的瀑布模型的四个阶段是：（ ABCD ）A、分析B、设计C、编码D、测试E、需求调研F、实施第二题：填空题1.黑盒测试的测试用例设计方法包括边界值分析、等价类测试、决策表、因果图、错误推测。
应用系统测试-第二次作业答案
Rejected Open Fixed Close this deface
Closed Yes Yes No No
第二题：案例分析题 维修机器问题 问题描述： “……对于功率大于50马力的机器，并且维修记录不全或已运行10年以 上的机器，应给予优先的维修处理……” 请建立决策表。
D． 以上描述都不对
4.下列关于软件验收测试的合格通过准则错误的是：__C__
A． 软件需求分析说明书中定义的所有功能已全部实现，性能指标
全部达到要求；
B． 所有测试项没有残余一级、二级和三级错误；
C． 立项审批表、需求分析文档、设计文档和编码实现不一致；
D． 验收测试工件齐全
5.下列关于文档测试描述错误的是__A___ A．文档测试主要检查文档的正确性、完备性、可理解性、可操作性 和易维护性； B．正确性是指不要把软件的功能和操作写错，也不允许文档内容前
功率不大于50马力,运行超过 10年的机器
功率不大于50马力,运行没有 超过10年的机器
进行优先处 理 进行优先处 理
作其他处理
进行优先处 理
作其他处理
后矛盾； C．完备性是指文档不可以“虎头蛇尾”，更不许漏掉关键内容。有 些学生在证明数学题时，喜欢用“显然”两字蒙混过关。文档中很 多内容对开发者可能是“显然”的，但对用户而言不见得都是“显 然”的； D． 文档不可以写成散文、诗歌或者侦探、言情小说，要让大众 用户看得懂，能理解
6.以下关于集成测试的内容正确的有__D____
B．②③④⑤⑥
C．①②③⑤⑥
D．以上全部正确
7.使用软件测试工具的目的描述错误的是：（ ABCD ）
A、帮助测试寻找问题 B、协助问题的诊断 C、节省测试时间
课程与教学论-第二次作业参考答案
作业2一、填空题1 .课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定“应该教什么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。
课程内容的组织要遵循连续性、“顺序性”和“整合性”原则。
课程内容的纵向组织，或称序列组织，就是按照某些准则以“先后顺序”排列课程内容。
2 .美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、”领悟的课程”、运作的课程、“经验的课程”五个层次。
3 .根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为“相关课程、融合课程、广域课程”三种形态。
4 .必修课程的本质特点就是“强制性”,它是社会权威在课程中的体现。
选修课程一般分为“必选课程”与“任选课程”两类。
5 .课程结构是指“课程各部分的组织和配合”,即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。
中小学课程结构的安排，基本上是由“必修课、选修课、活动课”与社会实践活动四个部分组成。
6 .课程实施是一个动态的过程，它研究“一个预期的课程在实际中”是如何运用的。
7 .影响课程实施的因素可以分为三大类：”改革本身的因素、学校内部的因素、学校外部的因素”。
8 .课程学者霍尔(Hall)和霍德(Hord)提出教师在课程实施过程中，对课程的关注程度分为七个层次：低度关注、了解信息、个人层面的、“管理层面的”、结果、合作、再关注。
9 .美国课程专家麦克尼尔(J.D.McNeil)将课程实施的策略分为三种：“从上至下的策略从下至上的策略从中间向上的”的策略。
10 .课程管理是包括“教育行政部门和学校”在内的整体上对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。
11 .校本课程开发是指学校根据本校的“教育哲学”，通过与外部力量的合作，采用“选择、改编、新编”教学材料或设计学习活动的方式、并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动。
12 .校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的专业发展提供了可能。
操作系统第二次作业答案
操作系统第二次作业一、选择题1.虚拟存储器的容量是由计算机的地址结构决定的，若CPU有32位地址，则它的虚拟地址空间为【A】。
A．4G B．2G C．64K D．100K2.在请求分页存储管理方案中，若某用户空间为3个页面，页长1KB，现有页表如下，则逻辑地址1800。
A．1052 B．3124 C．1076 D．58963.【 A】用于管理各种不同的真实文件系统，是真实文件系统与服务之间的接口。
A.VFSB.Ext2C. vfatD.JFS4.用磁带作为文件存贮介质时，文件只能组织成【 A】A.顺序文件B.链接文件C.索引文件D.目录文件5.按数据组织分类，【 B】是以字节为单位直接读写的设备。
A．块设备B．字符设备C．网络设备 D．虚拟设备6.在现代操作系统中采用缓冲技术的主要目的是【 C】。
A．改善用户编程环境 B.提高CPU的处理速度C．提高CPU和设备之间的并行程度 D.实现与设备无关性7.【 D】是将大量计算机通过网络连接在一起，以获得极高的运算能力和数据共享的系统。
A. 实时系统B.分时系统C. 网络系统D.分布系统式8.若一个文件的访问控制权限值为0754，请问同组用户对该文件具有【 C】权限。
A. 可读B.可读可写C. 可读可执行D.没有权限9.操作系统的安全问题中【 D】是绕过安全性控制、获取对程序或系统访问权的程序方法。
A．木马B．病毒C．蠕虫D．后门10.虚拟存储器的最大容量是由【B】决定的。
A．页表长度B．计算机系统的地址结构和外存空间C．内存空间D．逻辑空间11.在请求分页存储管理方案中，若某用户空间为3个页面，页长1KB，现有页表如下，则逻辑地址2100。
A．1052 B．3124 C．1076 D．529612.下面的【 B】不是文件的物理存储结构。
A. 索引文件B.记录式文件C. 顺序文件D.链接文件13.从用户的角度看，引入文件系统的主要目的是【C】。
A. 实现虚拟存储B.保存文件系统C. 实现对文件的按名存取D.保存用户和系统的文档14.使用SPOOLing系统的目的是为了提高【D】的使用效率。
电大行政管理本科《当代中国政治制度》形考网上第二次作业答案河南平台好
电大行政管理本科《当代中国政治制度》形考网上第二次作业答案（河南平台）第二次作业 1一、单项选择题1-5.A A D C A 6.D C B A B二、多项选择题1.A D E2.A C D E3.B D E F4. B C F5.B C E F三、辨析题1.行政法规的等级和效力与一般法律相同。
参考答案：错。
行政法规的法律等级和效力仅次于法律。
2.我国的地方政府都是具有独立的政治和行政地位的实体。
参考答案：错。
地方政府不具有独立的政治和行政地位，基本上是中央政府设置在地方的分治机构。
3.我国以国务院名义的重大决策通常都不是国务院的独立行政行为。
参考答案：对。
在实践上，需要冠以国务院名义的重大决策通常都是中共中央的既定决策，而并非国务院的独立行政行为。
4.民族乡集中居住了一定数量的少数民族，是我国最基层的民族自治地方。
参考答案：错。
民族乡不具有民族自治地方的法律地位，只是具有少数民族特点的农村一般行政地方。
5.我国法律一经全国人民代表大会通过，即能生效。
参考答案：错。
法律未经国家主席公布，不能生效。
四、简答题1.国务院总理负责制体现在那些方面？参考答案：（1）总理全面领导国务院工作，国务院的工作由总理对全国人大及其常委会负责。
总理是国务院的惟一法定责任人和最高领导人。
（2）在国务院内部，实行总理负责制。
只有总理才是国务院的负责人，其他国务院组成人员只是总理的助手，并只对总理承担责任。
（3）总理享有国务院职责范围内的决策权。
（4）总理享有任免国务院组成人员及其他国务院工作人员的提名权。
（5）总理享有决定、命令、行政法规和议案的签署权。
2.简述我国国家主席的职权。
参考答案：1）国家主席的对内职权：公布法律；任免权；发布命令；荣典权。
（2）国家主席的对外职权：代表中华人民共和国；进行国事活动；接受外国使节；派遣和召回驻外全权代表；批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
五、论述题1.目前国务院主要使用的行政方式有哪些内容？第二次作业 2一、单项选择题1-5.A D D C D 6.A B C A C二、多项选择题1.A B C E2.A C D E3.B C E F4. A C F5.B C E三、辨析题1.民族乡集中居住了一定数量的少数民族，是我国最基层的民族自治地方。
最新版成本会计第二次作业（含答案）
第2次作业一、单项选择题（本大题共30分，共 30 小题，每小题 1 分）1. 采用( )，是将各步骤所耗半成品费用，按照成本项目分项转入各步骤产品成本明细账的各个成本项目中。
A. 综合结转分步法B. 分项结转分步法C. 平行结转分步法D. 逐步结转分步法2. 实际发生的应付福利费，应由( )开支。
A. 管理费用B. 应付工资C. 计提的应付福利费D. 银行存款3. ( )，只宜在各辅助生产车间、部门之间相互受益程度有着明显顺序的企业中采用。
A. 代数分配法B. 直接分配法C. 交互分配法D. 顺序分配法4. 在产品按完工产品计算法适用于( )。
A. 月末在产品数量很小B. 项费用所占比重不大C. 月末在产品全部完工D. 月末在产品已经接近完工或者已经完工，只是尚末包装或尚未验收入库的产品。
5. 工业企业各种成本报表分析都需要采用的方法是( )。
A. 趋势分析法B. 对比分析法C. 连环替代分析法D. 差额计算分析法6. 可修复废品的废品损失是指( )。
A. 返修前发生的原材料费用B. 返修前发生的制造费用C. 返修后发生的修理费用D. 返修前发生的生产费用加上返修后发生的修理费用7. 采用按实际成本综合结转分步法时，( )，应根据所耗半成品的数量乘以半成品的实际单位成本计算。
A. 各步骤所耗上一步骤的半成品费用B. 上一步骤所产的半成品成本C. 产成品所耗上一步骤半成品费用D. 下一步骤所领用的半成品费用8. 狭义的在产品只包括该车间或该车间步骤正在加工中的那部分( )A. 在产品B. 半成品C. 产成品D. 对外销售的自制半成品9. ( )，是在生产费用发生的当时，就将符合定额的费用和发生的差异分别核算，月末在定2额成本的基础上加减各种成本差异，计算产品实际成本的一种方法。
A. 定额比例法B. 在产品按定额成本计价法C. 定额法D. 分类法10. 划分产品成本计算的基本方法和辅助方法的标准是( )A. 对成本管理作用的大小B. 成本计算是否及时C. 成本计算工作的难易程度D. 对于计算产品实际成本是否必要11. “材料采购”科目的( )反映已采购但尚未验收的在途材料实际成本。
《大学英语（四）》第二次作业答案
《大学英语（四）》第二次作业答案《大学英语（四）》第二次作业答案你的得分：100说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共40个小题，每小题2.0 分，共80.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
o— I'd like to book a room, please.o— _______C.Single or double?D.Good or bad?E.Which room?F.We don't have books here.o—Hello! Can I get a seat on the 8 pm flight to Detroit?o— _______.I.Hello! International AirlineJ.You'd better look up the schedule firstK.I'm sorry, but it's completely bookedL.I'm afraid you have to changeo— What time is the next flight to Washington?o— _______O.It’s a smaller one.P.It’s too late.Q.It’s 1.45 pm.R.It sounds good.o— Passport, please?o— _______U.It is here.V.What do you want?W.Here you are.X.No, you can’t.o— I didn't know my identity card（身份证）was needed, sir. o— ______AA.That's sorry.BB.I don't believe you.CC.Sorry, but that's no excuse.DD.You can't say that.o— Oh dear! I've just broken a window.o— _______! It can't be helped.GG.GreatHH.Never mindII.That's fineJJ.Not at allo— What do you think of this novel?o— _______MM.I've read it.NN.It's well-written.OO.It was written by my uncle.PP.I bought it yesterday.o— Excuse me, how much is the jacket?o— It's 499 Yuan. _______SS.Oh, no. That's OK!TT.How do you like it?UU.Which do you prefer?VV.Would you like to try it on?o— Hello, I would like to open an account. o— _______ YY.Which account do you want to see?ZZ.Have you make up your mind?AAA.What kind of account do you have in mind?BBB.You’r e welcome.o— Would you please show me your bankbook? o— _______ EEE.Sorry, I have no idea.FFF.H ere you are./doc/593615040.html,e with me.HHH.Yes, I'd like to.o— I feel sick.o— _______o— I'm not sure, but I have got a bad headache.LLL.I'm sorry to hear that.MMM.How are you feeling now?NNN.Do you have a high temperature?OOO.How long have you been away?o— Must we hand in our homework now? o— _______ RRR.Yes, you will.SSS.Yes, you mustn’t.TTT.No, you needn’t.UUU.No, you mustn’t.o—Excuse me. Is this table taken?o—______.XXX.We haven't booked the dishesYYY.We haven't ordered the dishesZZZ.Yeah. I'm saving these seats for friendsAAAA.Yeah. I'm hungryo—Let me see inside your carry-on bag.o— _______DDDD.Just a few personal belongings.EEEE.You have no right.FFFF.It’s my privacy.GGGG.Is it necessary?2.If he _______, he would have signed his name in the corner..painted that pictureA.paints that pictureB.would have painted that pictureC.had painted that picture3.It’s already 5 o’clock. Don’t you think it’s about time _______?.we are going homeA.we go homeB.we went homeC.we can go home4.It has been proposed that we _______ our decision until the next meeting..delayedA.delayB.can delayC.are to delay5. I wish I _______ what to do..knewA.have knownB.knowC.would know6.Not until I began to work _______ how much time I had wasted..didn’t I realizeA.did I realizeB.I didn’t realizedC.I realized7.His answer is not correct, and _______..neither am IA.either is mineB.neither is mineC.mine is neither8.Hardly _______ the railway station when the train started..did I reachA.had I reachedB.I reachedC.I had reached9.She suffered temporary loss of _______ after being struck on the head..viewA.visionB.eyeC.illusion10.T he company’s move to new offices is _______..in turnA.in effectB.in natureC.in processo— _______ I take the newspaper away?o— No, you mustn't. You _______ read it only here.F.Must; canG.May; canH.Need; mustI.Must; must11.T his is the third week _______ the dustmen haven’t come for the rubbish..thatA.whenB.whichC.on which12.W ith the _______ of Mary, all the girl students are eager to go to the party..exhibitionA.exceptionB.exceptC.reception13.Y ou needn't make such a funny noise, _______?.don't youA.doesn't itB.need youC.need it14.S orry, I don't know he is a friend of ________..your brotherA.your brothersB.your brother's friendC.your brother's15._______ they met each other and became good friends..It was in the countryside whereA.Being in the countrysideB.It was in the countryside whenC.It was in the countryside that16.I t _______ a retired worker that she was brought up after her mother’s death..isA.wasB.areC.were17.T he man, together with two girls, _______ by the police..has arrestedA.was arrestedB.are arrestedC.have arrestedo— Do you want to wait?o— Five days _______ too long for me to wait.F.wasG.wereH.isI.are18.A number of people _______ at the street corner..amA.isB.areC.be19.N either the students nor the teacher _______ got the right answer..haveA.hasB.isC.are20.P hysics _______ always my strong point..isA.areB.beingC.to be21.Y ou'd better wear more clothes. It's ______ cold today..much tooA.too muchB.very muchC.much very22.H er reaction to the child’s bad behav ior wasunnecessarily _______..abundantA.fluencyB.rationalC.hash23.I won’t make the _______ mistake next time..likeA.sameB.nearC.similaro There is an old saying that husbands and wives start to look and behave like each other after a time. I don't know if this was true of my mother and father.o Both of my parents had brown hair and brown eyes and low voices. My father, ______, was eight years older than my mother and taller and thinner. He was built as straight as an arrow. My mother wasshorter and had a rounder and fuller face and she looked as soft as apillow.o My mother was quieter and talked less than my father did. She was also a much more patient person than my father. My father wasmore experienced in life. He was ______ to doing everything quickly. My mother, on the other hand, worked and spoke more slowly.o They were fond of nature and sports, such as walking, gardening and swimming. They were both ______ in reading and music, but my father preferred history books, while my mother liked to readromantic novels. In music, their types were similar, and they were never proud of listening to it. Most of the time they were in agreement onbringing ______ their children. They both believed in giving them loveand neither one believed in punishing them physically. At times, theirpersonalities were very much alike, but at other times, they seemed very ______. Perhaps that is why none of their children knows which parent he looks or behaves like.o（根据文章，将下面五个选项按照正确的顺序填在原文中）o 1. howevero 2. interestedo 3. upo 4. usedo 5. differentN.12453O.14235P.34125Q.2135424.O nly after I had reached the supermarket _______ that I had forgotten to take my purse with me..I had realizedA.I realizedB.I have realizedC.did I realize三、判断题。
《建筑力学》第二次作业及答案
(60分及格就行)一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.杆拉压变形中横截面上应力均布的结论是从（）假设得到的：A.各向同性B.小变形C.平面D.单向受力2.弹性极限，比例极限，屈服极限和强度极限中最小的是（）：A.弹性极限B.比例极限C.屈服极限D.强度极限3.弹性极限，比例极限，屈服极限和强度极限中最小的是（）：A.弹性极限B.比例极限C.屈服极限D.强度极限4.如果一个材料的拉伸强度和压缩强度相差较大,说明这个材料可能是（）：A.弹性材料B.塑性材料C.脆性材料D.不能确定5.拉压杆的强度公式不能用于解决哪个问题（）：A.强度校核B.截面尺寸设计C.受力分析D.确定许用载荷6.在杆件的拉压实验中，如果断口呈45度左右倾斜，则材料应该是（）：A.弹性材料B.塑性材料C.脆性材料D.不能确定7.名义剪应力和名义挤压应力中“名义”二字的含义指（）：A.最大B.最小C.精确D.近似8.在连接件的近似计算中，通常考虑剪切强度，挤压强度和（）：A.弯曲强度B.板的拉伸强度C.屈服强度D.极限强度9.圆轴逆时针方向旋转时，横截面45度角分线上某点的剪应力与x轴正向（假设水平向右）之间的夹角为（）：A.45度B.90度C.135度D.0度10.电动机功率为200KW，转速为100转/分，则其输出扭矩为（）：A.19.1NmB.19.1kNmC.4.774NmD.4.774kNm11.在外载荷及梁横截面面积不变的前提下，若将截面从圆形改成矩形，则梁的最大剪应力从8MPa变为（）：A.7MPaB.8MPaC.9MPaD.10MPa12.在梁的弯曲应力分析中，通常以（）作为设计截面尺寸的依据：A.剪应力B.正应力C.最大弯矩D.最小弯矩13.欧拉公式中的惯性矩是指横截面的（）惯性矩：A.最小B.最大C.平均D.任意14.在载荷不变的前提下，将悬臂梁的直径由d改为2d，则自由端处的位移是原位移的（）：A.1/4B.1/8C.1/16D.1/3215.悬臂梁在自由端处作用集中力，假设将此力由端部移至悬臂梁的中部，此时自由端的转角是原先的（）：A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1616.如果用单位载荷法求结构中某点的水平位移，应在该点施加（）：A.单位力偶矩B.垂直方向的单位载荷C.水平方向的单位载荷D.任意方向的单位载荷17.刚架和梁使用单位载荷法时通常只考虑（）引起的位移：A.轴力B.扭矩C.弯矩D.剪力18.力法方程的基本意义是基本结构在多余未知力和荷载的共同作用下，与原结构多余未知力作用处的（）相同：A.力B.力矩C.支反力D.位移19.在使用图乘法计算力法方程中的系数时，如果一个弯矩图为对称图形,另一个为反对称图形,则系数应该（）：A.为正B.为负C.为零无法计算20.直杆转角位移方程的研究对象都是（）：A.简支梁B.悬臂梁C.静定梁D.超静定梁二、多项选择题。
《组织行为学》第二次作业答案
《组织行为学》第二次作业答案一、单项选择题1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。
( B )A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》2.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。
( B )A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法3.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )A.气质B.个性C.能力D.性格4.决定人的心理活动动力特征的是：( )。
( A )A.气质B.能力C.个性D.性格5.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。
( B )A.自我B.本我C.超我6.老心理分析论的代表人物是：( )。
( D )A.荣格B.阿德勒C.麦迪D.弗洛依德？7.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：( )。
( C )A.能力低下B.一般能力C.天才D.才能8.明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。
( C )A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型9.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：( )。
( B )A.知觉防御？B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应10.提出需要层次论的是( )。
( B )A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗11.双因素理论的提出者是( )。
( B )A.马斯洛B.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特？12.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。
( A )A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要13.以下各项表述正确的是 ( )。
( C )A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关？B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关？C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关？D.？保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关14.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( C )A.提供给员工更高的工作报酬？B.加强对员工的监督和控制？C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务？D.创造良好的工作条件？15.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( ) ( C )A.需要层次论？B.成就需要论C.E？R？G理论D.双因素理论16.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( A )A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要？17.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( D )A.主要取决于所作的努力？B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)？C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D.在很大程度上受所作的努力的影响？18.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。
宏观经济学第二次作业及答案
第6章消费理论的发展一.判断题（判断正误，并说明理由）：1.相对收入假说认为消费具有向上刚性。
错误，向下刚性。
2.生命周期理论认为，社会上年轻人与老年人比例增大会提高消费倾向，而中年人比例增大将降低消费倾向。
正确3.生命周期理论与永久收入理论的区别在于：前者偏重于对储蓄动机的分析后者偏重于个人如何预测自己未来收入的问题。
正确二.计算题：1.假设某人一生分为四个阶段，在其前三个阶段收入分别为20 万元、80 万元和60 万元，退休后没有任何收入，假设利率为零，试问：根据生命周期理论，此人一生的消费水平将是多少？哪个时期为储蓄，哪个时期为负储蓄？答：平均消费水平为(20+80+60）/4=40第二阶段和第三阶段为储蓄，第一阶段和第四阶段为负储蓄。
2 .假设某人的消费函数为C＝0.045WR＋0.72Yp，WR为实际财富，持久收入Yp ＝0.6Yd＋0.4Yd-1，是当年和以前两年收入的加权平均，他拥有的实际财富为30 万元，每年的可支配收入为8000 元，求其消费水平。
答:C=0.045×300000+0.6×8000+0.4×8000=21500三.问答题1.试用永久收入理论分析消费不会随经济的繁荣与衰退作太大变化。
2.试述生命周期理论与凯恩斯消费理论之间的区别3.试述生命周期消费理论与永久收入消费理论的联系与区别。
.4.根据生命周期理论，当一个社会建立起健全的社会保障体系，人们的平均消费倾向是大了还是小了？5.什么是相对收入假说中的"棘轮效应"？第7章投资理论一、.问答题1.在厂商的投资决策中，影响意愿资本数量的因素有哪些？实际利率的变化是通过什么样的传导机制影响意愿资本数量的？2.存货投资有哪些类型？3.用Q 理论说明企业的投资行为。
第8 章失业与通货膨胀一.判断题（判断正误，并说明理由）：1.如果你的房东说："工资、公用事业及别的费用都涨了，我也只能提高你的房租。
第2次作业有答案
第2次作业有答案第一篇：第2次作业有答案中财第二次作业(一)一、单项选择1、下列各项，不属于存货范围的是（D）。
A、发出供展览的商品B、已付款尚未运抵企业的材料C、发出委托外单位加工的物资D、已开出发票及提货单，且购货单位已交款，但尚未提走的物资2、企业外购存货发生的下列支出中，通常不应计入采购成本的是（A）。
A、运输途中的保险费B、运输途中的合理损耗C、入库前的挑选整理费用 D、市内零星货物运杂费3、根据我国企业会计准则的规定，企业购货时取得的现金折扣，应当（C）。
A、冲减购货成本B、冲减管理费用C、冲减财务费用D、冲减资产减值损失4、企业委托加工存货所支付的下列款项中，不可能计入委托加工存货成本的是（C）。
A、支付的加工费B、支付的往返运杂费C、支付的增值税D、支付的消费税5、企业接受捐赠一批存货，该项接受捐赠的利得应当计入（B）。
A、其他业务收入B、营业外收入C、资本公积D、盈余公积6、存货计价采用先进先出法，在存货价格上涨的情况下，将会使企业（B）。
A、期末存货成本升高、当期利润减少B、期末存货成本升高、当期利润增加C、期末存货成本降低、当期利润减少D、期末存货成本降低、当期利润增加7、某企业赊销商品一批，商品标价10 000元，商业折扣20％，增值税率17％，现金折扣条件为2/10，n/20。
企业销售商品时代垫运费200元，若企业应收账款按总价法核算，则应收账款的入账金额为（A）元。
A.9 560B.9 360C.11 700D.11 9008、随同商品出售但不单独计价的包装物，其成本应计入（B）。
A.制造费用B.销售费用C.其他业务成本D.营业外支出9、甲企业（增值税一般纳税人）本月购入一批商品，增值税专用发票上注明价款750 000元，增值税127 500元。
所购商品到达后验收发现短缺30%，其中合理损失5%，另25%的短缺尚待查明原因。
该商品的入账价值为（B）元。
A.560 000 B.562 500 C.655 200D.702 00010、甲材料月初结存存货3 000元，本月增加存货4 000元；月初数量1 500件，本月增加2 500件，那么，甲材料本月的加权平均单位成本为（B）。
土力第二次作业与答案
作业1一、填空题：1、土中液态水主要有结合水和自由水两类2、自由水按其移动所受作用力的不同，可分为重力水和毛细水3、土的结构有三种，包括单粒结构、蜂窝结构和絮状结构。
4、土体的应力，按引起的原因分为自重应力和附加应力两种二、名词解释：1、土的粒度成分：2、土的三相比例指标3、稠度：三、问答题：1、比较土中各类水的特征，并分析它们对土的工程性质的影响。
答：液态水：土中液态水指存在于土体孔隙中的水，可分为自由水土中水的存在形式固态水：根据对土工程性质的影响，固态水可作为土矿物颗粒的一部分。
气态水：气态水作为土中气体的一部分。
（一）结合水1 、定义：粘土颗粒表面通常带负电荷，在土粒电场范围内，极性分子的水和水溶液中的阳离子，在静电引力作用下，被牢牢吸附在土颗粒周围，形成一层不能自由移动的水膜，这种水称为结合水。
2、分类在土粒形成的电场范围内，随着距离土颗粒表面的远近不同，水分子和水化离子的活动状态及表现性质也不相同。
根据水分子受到静电引力作用的大小，结合水分为强结合水定义：指紧靠粘土颗粒表面的水，颗粒表面的静电引力最强，把水化离子和极性水分子牢固地吸附在颗粒表面，形成固定层。
性质：近于固体，不能传递静水压力，具有极大的粘滞性、弹性和抗剪强度，熔点：105℃左右时。
当粘土中只含强结合水时，粘土呈固体状态，磨碎后呈粉末状态。
2）.弱结合水定义：弱结合水位于强结合水的外围，仍受到一定程度的静电引力作用，占有结合水膜的大部分。
性质：呈粘滞体状态。
不能传递静水压力，但当相邻土颗粒水膜厚度不等时，水能从水膜较厚的颗粒移向水膜较薄的颗粒。
当土中含有较多的弱结合水时，即表现为高塑性、易膨胀收缩性、低强度和高压缩性。
结合水在土中的含量主要取决于土的比表面的大小。
要理解水的相互作用关系，才能掌握土的工程性质。
例1：粘土矿物的颗粒细，比表面大，能大量吸附结合水。
结合水使粒间透水的孔隙大为缩小，甚至充满，导致粘性土透水性差。
市场调查第二次作业题及答案.doc
第2次作业一、单项选择题（本大题共30分，共10小题，每小题3分）1.在文献资料检索过程中，最省时、省力、效果又佳的办法是（）。
A.参考文献查找法B.检索工具查找法C.专家咨询法D.实验法2.下列不属于比较量表的是（）。
A.等级顺序量表B.成对比较量表C. 等常量和量表D.连续评分量表3.市场调查问卷使搜集数据的程序标准化和统一化，因此市场调查问卷是市场询问调查的（）。
A.核心工具B.信息工具C.定量工具D.唯一工具4.市场调研最终提交的报告中必须包括（）。
A.调研设计B.态度量表C. 经理揽要D.结论建议5.在抽样调查中，可计算和控制的误差是（）。
A.登记误差B.系统性误差（偏差）C.抽样实际误差D.抽样平均误差6.下列属于观察法的缺点是（）。
A.直接可靠B.适用性强C.简便易行 D.受时空限制7.如果要对问卷中的原始变量进行分解，从中归纳出潜在的“类别”，可以采用（）。
A.回归分析B.因子分析C.聚类分析D.联合分析&调查方案的可行性研究的方法有很多，常用的有（）。
A.客户论证会法和专家评审会法B.逻辑分析法、经验判断法和试点调查法C.德尔菲法D. 移动平均法9.代填式问卷适合的调查方式主要是（）。
A.访问调查和邮寄调查B.访问调查、邮寄调查和座谈会调查C.访问调查、邮寄调查和电话调查D.访问调查、座谈会调查和电话调查10.运用三次曲线方程拟合趋势延伸法预测模型时，时间序列的（）必须为常数。
A. 一阶差分B.二阶差分C.三阶差分D. 一阶差分的对数二、多项选择题（本大题共30分，共10小题，每小题3分）1.资料编码应该遵循哪些基本原则？（）A.正确掌握分类的尺度B.明确各类的含义，避免交叉C.对错误和疏漏进行特殊处理D.只对错误进行特殊处理2.撰写市场调查报告的格式应该包括哪些部分？ A.题目B.目录C.概要D 正文E.结论和建议F.附件3.每一次市场调研的具体目的不完全相同，在市场调研之初，需明确的问题是（）。
第二次作业中级微观经济学作业(第六至八章)答案
中级微观经济学第二次作业一、选择题1、（刘）两种商品的交叉价格弹性等于-3，说明两种商品的关系是（B）A．独立品B．互补品C．替代品D．既可以相互替代，又不可以完全替代说明：交叉弹性为负，说明一种商品价格增加会使另一种商品的需求量下降，即两种商品的需求同向变动，所以为互补品。
2、（刘）某商品的消费量随消费者收入增加而增加，则该商品是（C）。
A.替代品B.互补品C.正常品D.低档品说明：根据正常品定义易知答案。
3、（刘）若某商品需求的收入弹性为负，则该商品为（B）。
A．正常品B．低档品C．必需品D．奢侈品说明：需求的收入弹性为负，说明收入增加时该商品的需求下降，故为低档品。
4、（刘）在（B）的情况下，不可能引起玉米的需求曲线的移动。
A.消费者收入增加B.玉米价格上升C.大豆供给量锐减D.大豆价格上升说明：根据需求曲线的相关知识，只有价格变动不能引起需求曲线移动。
5、（杜）若X的价格变化，X的替代效应小于收入效应，则X是（C）A.正常品；B.低档品；C.吉芬物品；D.必需品。
说明：根据斯勒茨基方程，总效应为负，为吉芬商品。
6、（杜）下列诸情形中,何种情况将意味着是吉芬品（D）A.需求收入弹性和需求价格弹性都是正的B.需求收入弹性和需求价格弹性都是负的C.需求收入弹性为正,但需求价格弹性是负的D.需求收入弹性为负,但需求价格弹性为正说明：根据吉芬品定义可知。
7、（杜）如果某种商品的需求收入弹性是正值，说明（A）A.该种商品不是低等品B.种商品必定是必需品C.该种商品必定是高级品D.该种商品必定是低等品说明：需求收入弹性是正值，只能证明不符合低等品的定义。
8、（杜）若X和Y二产品的交叉弹性是-2.3，则（D）。
A.X和Y是替代品B.X和Y是正常商品C.X和Y是劣质品D.X是Y互补品。
说明：交叉弹性只表征二者是替代品、互补品还是无关品，与其他定义无关。
9、（杨）正常物品价格上升导致需求减少的原因在于（C）A．替代效应使得需求量增加，收入效应使得需求量减小B．替代效应使得需求量增加，收入效应使得需求量增加C．替代效应使得需求量减小，收入效应使得需求量减小D．替代下影使得需求量减小，收入效应使得需求量增加说明：由正常品需求特性可知10、（杨）某低档商品价格下降，其他情况不变时，（C）A．替代效应和收入效应相互加强导致商品需求增加B．替代效应和收入效应相互减小导致收入减少C．替代效应倾向于增加需求，收入效应倾向于减少需求D．替代效应倾向于减小需求，收入效应倾向于增加需求说明：由低档商品需求特性可知11、（杨）石油价格上涨，导致（D）A．私家车价格下降B．水电工程建设得到重视C．纯棉织物再次走俏D．各种情况都有可能说明：车用油，水电是油替代品，纯棉织物是化纤织物替代品，12、（杨）入冬以来，鸡蛋价格上升，销量下降，毛衣价格下降，销量上升。
国开电大《现代教师学导论》形考任务第二次作业答案
题目1.2014年，习近平总书记在教师节讲话中对教师提出了“四有”的要求，要求教师做“有理想信念，有道德情操，有渊博学识，有（）”的好教师。
A. 科研能力B. 敬业精神C. 仁爱之心D. 责任担当答案：仁爱之心"题目2.教师个人的（）是至关重要的教育因素和教育力量。
A. 教学能力B. 道德素养C. 科研能力D. 创新能力答案：道德素养"题目3.教师与（）的关系，是教师劳动过程中的基本关系，因此教师要端正自身工作态度。
A. 自身职业B. 学生C. 家长D. 道德素养答案：自身职业"题目4.（）是教师的根本职责所在，价值体现。
A. 为人师表B. 终身学习C. 教书育人D. 爱岗敬业答案：教书育人"题目5.孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”反映了教师职业的（）。
A. 创造性B. 公共性C. 主体性D. 示范性答案：示范性"题目6.现实教育中，中小学教师的教育观念的主要特征是（）。
A. 单一的B. 政府统一规定的C. 多元化并与主流观念并存的D. 教育观念指导教育行为，并与教育行为一致的答案：多元化并与主流观念并存的"题目7.教学效能感是（）。
A. 先天形成的，很难改变B. 后天可以培养，主要靠教师自己摸索C. 通过教学实践可以提高，其发展没有规律性D. 在先天基础上，通过参加教育科研活动、教学实践来培养答案：在先天基础上，通过参加教育科研活动、教学实践来培养"题目8.实现教育观念转变的核心与内在机制是（）。
A. 教师反思B. 教学改革C. 培养目标D. 教育目的答案：教师反思"题目9.在学校教育活动观中，以揭示教育活动间的相互关系为主要内容的观点是（）。
A. 教育活动的双边共时性B. 教育活动的灵活结构性C. 教育活动的动态生成性D. 教育活动的综合渗透性答案：教育活动的综合渗透性"题目10.从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，一类是（）。
第二次作业题及答案
第二次作业1.某卷烟厂为增值税一般纳税人，2009年生产经营情况如下：（1）2009年期初领用库存外购已税烟丝80万元，当年外购已税烟丝取得增值税专用发票，注明支付货款金额1200万元、进项税额204万元，取得专用发票通过税务机关的认证；（2）1-5月领用外购已税烟丝400万元，生产卷烟1500箱（标准箱，下同），全部对外销售，取得含税销售额4563万元。
支付销货运输费用60万元，取得运输单位开具的普通发票；（3）6-12月领用外购已税烟丝850万元，生产卷烟3500箱，全部对外销售，销售3000箱给某烟草批发公司，开具增值税专用发票，不含税销售额为7500万元。
要求：以下问题需计算出合计数：（1）计算卷烟厂2009年应缴纳的增值税。
（2）计算卷烟厂2009年应缴纳的消费税。
解答：（1）销项税额=【4563÷（1+17℅）+7500】×17℅=11400×17℅=1938（万元）进项税额=204+60×7℅=208.2（万元）增值税应纳税额=1938-208.2=1729.8（万元）（2）确定比例税率：45630000÷（1+17℅）÷1500÷250=104元>50元75000000÷3000÷250=100元>50元所以适用45℅的比例税率可抵扣的消费税为：（400+850）×30℅=375（万元）应纳的消费税=【4563÷（1+17℅）+7500】×45℅+（1500+3000）×0.015-375=4822.5（万元）2.某小轿车生产企业为增值税一般纳税人，2009年3月生产经营情况如下：（1）进口汽车发动机一批，关税完税价格300万元，进口关税税率为35％，海关已经代征进口环节税金，支付运输企业运输费1万元（有符合规定的货物运输发票），货已入库，本月生产领用150万元；（2）外购原材料，取得防伪税控系统开具的增值税专用发票，注明支付货款金额1500万元、进项税额255万元，另支付购货运输费用20万元、装卸费用和保险费用3万元，取得发票均通过税务机关的认证；（3）从甲公司购进汽车轮胎取得增值税专用发票上注明税额10万元，另支付购货运输费用4万元，取得相关运费发票；（4）对外销售A型小轿车200辆，每辆含税金额17.55万元，共计取得含税金额3510万元；支付销售小轿车的运输费用、保险费用和装卸费用23万元（运输费用、保险费用和装卸费用开在了一张发票上）；（5）以10辆A型小轿车优惠销售给企业职工，取得成本价核算的销售额100万元；（6）该公司新设计生产B型小轿车5辆，每辆成本价12万元，为了检测其性能，将其转为自用。
数据结构第二次作业答案
数据结构第二次作业答案一、单项选择题1。
C 2. B 3。
A 4. A 5。
D 6。
A7。
D 8。
C 9. D 10. C 11. D 12。
C 13. A二、填空题1。
存储 2. 先进先出 3。
栈顶指针 4。
队尾5。
一 6。
局部变量 7。
表尾 8。
重数9. 3 10。
6 11。
6 12. 2h+1—1三、判断题1。
错 2. 对 3。
对 4. 对 5。
错 6。
对 7. 对 8. 错 9. 错四、运算题1.叶子结点数： 5单分支结点数：3两分支结点数：2三分支结点数：12.元素 34 56 58 63 94比较次数 2 1 3 4 43。
左子树为空的所有单支结点：15,23，42,44右子树为空的所有单支结点:304.插入时造成不平衡的结点个数：45。
结点 a b c d e出度 1 1 2 1 2入度 2 2 1 1 16。
(1) 1,3,4，6，5，2 (3分)(2） 1，3,2，4，5，6 (3分)五、算法分析题1.利用"栈”作为辅助存储，将队列中的元素逆置(即相反次序放置）。
2.(1) q = q-〉lLink(2） return 1（3) return 03。
1→21→32→34.(1) return PT（2) （PT=ParentPtr（BT-〉right,BT,X)）(3) return NULL 或return 0六、算法设计题1.float poly（float x, float A[］， int n) ｛ if(！n） return A[0]；else return x＊poly(x， A, n-1)+A［n］；}2。
int BTreeHeight（BinTreeNode＊ BT）{if(BT==NULL)//对于空树，返回-1并结束递归return –1；else｛//计算左子树的高度int h1=BTreeHeight(BT—>left）; //计算右子树的高度int h2=BTreeHeight(BT-〉right); //返回树的高度if（h1〉h2) return h1+1;else return h2+1;}｝3.int BTreeLeafCount(BinTreeNode* BT){if（BT==NULL） return 0;else if（BT->left==NULL ＆& BT—>right==NULL） return 1;else return BTreeLeafCount(BT—>left)+BTreeLeafCount（BT->right);}数据结构第三次作业答案一、单项选择题1。
色谱分析第二次作业答案
2008级,2009级《色谱分析》第二次作业（2010年12月）一、选择题1．衡量色谱柱柱效性能的指标是（C ）A．分离度B．容量因子C．塔板数D．分配系数2．在液相色谱中，范氏方程中的哪一项对色谱柱效能的影响可以忽略不计？（ B ）A．涡流扩散项B．分子扩散项C．流动区域的流动项传质阻抗D．停滞区域的流动项传质阻抗3．在正相色谱法中，如增加流动相极性，则（A ）A．样品的k降低，tR降低B．k增加，tR增加C．相邻组分的α增加D．对α基本无影响4．用色谱法进行定量分析中，要求混合物每一个组分都出峰的是（ A ）A．归一化法B．外标法C．内标法D．内加法5．对于正相液相色谱法，不能用作流动相的溶剂是（ D ）A．氯仿B．乙醚C．正已烷D．水6．内标法定量的优点是（ B ）A．不需要校正因子B．对进样量要求不严格C．样品配制简单D．内标物易得7．液相色谱中通用型检测器是（ C ）A．紫外吸收检测器B．荧光检测器C．示差折光检测器D．热导池检测器8．以HPLC法测定复方药物中的微量成分，宜采用的定量方法是（ B ）A．归一化法B．内标法C．外标工作曲线法D．外标一点法9．采用ODS柱分析有机弱碱混合物样品，当以某比例的乙腈-水为流动相时，样品的容量因子较小，若想使容量因子适当增加，应如何调整流动相的组成？（ D ）A．增加流动相中乙腈的比例B．减小流动相中水的比例C．在流动相中加入少量醋酸D．在流动相中加入少量氨水二、问答题1．Martin 和Synge 在二十世纪四十年代所提出的色谱领域两个远见有何重要意义？Martin和Synge在二十世纪四十年代所提出的色谱领域两个远见为：（1）流动相可以用气体代替液体以获得更高效的分离；（2）在液相色谱中，使用小粒径填料以及高压传输可以获得最小的理论塔板高度H。
意义：第一个远见导致了气象色谱的诞生，第二个远见促进了高效液相色谱的诞生。
2．高效液相色谱与气相色谱在流动相上有何差别？HPLC的流动相为液体，流动相与组分间具有亲和力，这为提高柱选择性、改善分离增加了因素，且流动相种类较多，选择余地广；流动相极性和PH值的选择对分离起重要作用，选择不同比例两种以上液体作为流动相可以增大选择性。
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第二次作业
1. 把学习时间作为投入要素，如果每天投入一个小时学习英语，可以得到 80 分，投 入两个小时学习英语，可以得到 90 分，投入三个小时学习英语，可以得到 95 分， 请从边际报酬递减角度讨论：若每天投入4个小时学习英语，得到100分的可能性。
得到100分。
2. 已知生产函数为 Q =200x +100y −0.5x 2−0.5y 2。
总成本预算为C=2000元，生 产要素价格分别为 P x =10元和 P y =5元。
求使产量最大的生产要素最佳组合。
答
MP x =
ðQ ðx
=200−x MP y =ðQ ðy =100−y {
10x +5y =C MP x P x =MP y P y
解得
x =160,y =80
3. 某企业用三种方案生产同一产品。
A 方案：30 单位劳动力 L + 2 单位资本 K ，得到 1 个单位产出；B 方案：20 单位劳动力 L + 4 单位资本 K = 1 个单位产出；C 方案： 15 单位劳动力 L + 6 单位资本 K= 1 单位产出。
设劳动力单位成本为 2 元，资本单 位成本为 6.5 元，总成本为 130 元。
请用图解法求出最大产量的生产方案？
答
绘制等产量线，使其与等成本线相切，得出最大产量的方案为，劳动力8个单位，资本
39.33个单位。
4.设某产品销售价格为10 元，可建设不同规模的生产系统生产该产品。
方案A 的固定
投资F1=40000元，单位变动成本v1=6元；方案B 的固定投资F2=100000元，单位变动成本v2=5元；方案C的固定投资F3=200000元，单位变动成本v3=2元。
请Q绘制他们的盈亏平衡图和利润曲线，并讨论最优生产方案。
答
Q A=10x−40000−6x
Q B=10x−100000−5x
Q C=10x−200000−2x
盈亏平衡时：Q=0
当产量小于40000时，取方案A，产量大于40000时，取方案C，可获得较大的效益。
5.在完全竞争环境下，某企业的成本函数为C(x)=2x3−15x2+40x不考虑固定成本，请
确定其供给曲线。
答：
短期供给曲线：
P=dC(x)
dx
=6x2−30x+40
6.设某企业完全垄断国内市场，其销售的产品价格是销售量的线性减函数：P=50−10Q
单位变动成本为 10 元/件，固定成本 1000 元，请确定其边际成本线、平均成本线，以及最优利润和销售价格；在最优利润点上，边际收益和市场价格是否相等
答：
成本 TC=1000+10Q
边际成本 dTC
dx
=10
平均成本TC
Q =1000
Q
+10
边际收益MR=Dp(Q)
Dq
∙Q+P(Q)=50−20Q 令边际收益等于边际成本，得最优利润点Q=2
此时市场价格P=30元，边际收益10元，不相等。