中考作文-2019武汉中考语文试题 精品
湖北武汉中考语文试题及答案
湖北武汉2019中考语文试题及答案（word版）湖北武汉2019中考语文试题及答案（word版）第Ⅰ卷（选择题30分）一、（12分，每小题3分）1.下面各组词语中加点字的注音有误的一组是A．宽容猝(cǜ)然销魂钟灵毓(yǜ)秀B．雾霭荒谬(miǜ) 恻隐吹毛求疵(cī)C．顿挫尴(gān)尬狡黠悲天悯(mǐn)人D．揣摩幽咽(yàn) 聪惠踉(láng)踉跄跄2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_____。
A．谦虚勤劳坚韧B．谦让勤劳坚强C．谦让勤俭坚韧D．谦虚勤俭坚强3.下面各项中，有语病的一项是A．我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。
B．今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
C．李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
D．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。
4.将“不仅皇家建筑如此，民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中，最恰当地一处是（A）在古代小品建筑中，人们熟悉的形象莫过于狮子。
（B）我们参观北京故宫，从天安门进去，首先见到的是天安门前金水桥左右的两只石雕狮子；进了紫禁城，在太和门两旁又可以见到两只铜铸的狮子座；内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。
（C）在民间，稍微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。
各地城乡的寺庙、衙署，农村的祠堂门口，都可以见到各式各样的狮子。
（D）狮子为什么这么受欢迎呢？大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安祥，喜爱“狮子狮子，事事如意”所蕴含的意义吧。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5 ~ 7题。
天空的表情《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。
2019年湖北省武汉市中考语文试题(解析版)
2019年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案答在．．”．上无效．．．。
．．．．“．试卷4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在．．“．试卷．．．。
．．”．上无效5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A. 商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B. 狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C. 荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D. 褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途【答案】C【解析】【详解】试题分析：A.正确；B.正确；C.眼花瞭乱－眼花缭乱、磕绊（pàn）－（bàn）；D.正确。
故答案为C。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A. 卑贱神采前倨后恭浑然天成B. 卑微个性阿谀奉承浑然一体C. 卑微神采阿谀奉承浑然天成D. 卑贱个性前倨后恭浑然一体【答案】B【解析】【详解】试题分析：（1）卑贱：卑鄙下贱或地位低下。
卑微：低微、渺小或谦卑。
湖北省武汉市2019年中考语文真题试题(含解析)
中考状元大提醒1、地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
2、融会贯通。
找到知识之间的联系。
3、知识的运用。
做题，做各种各样的题。
4、捡“渣子”。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
5、“翻饼烙饼”。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习得两三遍才能完成。
6、基础，还是基础。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
7、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项”。
8、“题不二错”。
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。
失败了的东西要成为我们的座右铭。
9、“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
湖北省武汉市2019年中考语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案答在．．．。
．．”．上无效．．．．“．试卷4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在．．“．试卷．．．。
．．”．上无效5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A. 商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B. 狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C. 荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D. 褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途【答案】C【解析】【详解】试题分析： A.正确；B.正确；C.眼花瞭乱－眼花缭乱、磕绊（pàn）－（bàn）；D.正确。
2019年武汉市中考语文作文题目及范文精选
2019年武汉市中考语文作文题目及范文精选作文题叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
范文我的人生规划人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。
并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。
首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。
我相信我自己，我会做的很好。
我还要帮家长做一些力所能及的事。
我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。
长大后，我想当科学家或者是冒险家。
我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。
上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。
于是我有的时候在家里试着做一些小实验。
有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。
这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。
我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。
这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。
每个国家都会美好和谐。
我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。
在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。
我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。
我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。
我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。
当我学业有成，我的理想实现了。
我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。
这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。
人生需要规划写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图。
2019年武汉市中考语文试卷及答案
1 / 102019年武汉市中考语文试卷及答案语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是A.商酌．(zhuó) 自出心裁．愧怍．(zuò) 不可思议．B.狡黠．(xiá) 言简意赅．鄙．薄(bǐ) 高官厚禄．C.荒谬．(miù) 眼花瞭．乱磕绊．(pàn) 左睇．右盼D.襤褛．(lǚ) 万籁．俱寂揣．摩(chuǎi) 误入歧．途2. 依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
这才是真实的人生。
A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑贱个性前倨后恭浑然一体3.下列各句中有语病．．．的项是A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了-条新路。
2 / 10D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4.下死各句标点符号使用不规范．．．的一项是中A. “知人论世”实际是种方法论。
起初，它只是种读书方法、文学批评方法；后来，又成为种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕。
最初的教育就不会发生。
C.在探险路上，如果困难出现，就要发斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
(新整理)武汉市2019年中考作文题
(新整理)武汉市2019年中考作文题2019武汉中考作文题叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。
名师点评万咏英武汉十一崇仁初级中学语文教研组长，市学科带头人这一次，武汉中考的作文核心关键词就是如何规划人生。
第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人？与国家对人才培养的指导思想高度吻合。
第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有一定的想法，才能写好这篇文章。
第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。
熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。
这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有一定的深度，才能够出彩。
第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与国家培养人才的思想保持一致，培养国家需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。
帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。
武汉中考语文作文题，对全市6万多名考生上了一堂最燃思政课。
再来一起回顾下历年武汉中考作文题2018年▲▲▲子曰：德不孤，必有邻。
有德的人有伙伴，有德的家庭有芳邻，有德的国家有友邦。
凡有德者，都不会孤单，他们一定会有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
湖北省武汉市2019年中考[语文]考试真题与答案解析
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湖北省武汉市2019年中考[语文]考试真题与答案解析一、（共9分，每小题3分）1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所______，有些则______下来，______与生动了平稳的语言之湖，更能______新时代的观念与行动方式。
A.冲散沉淀丰富贴合B.冲刷沉淀丰富适合C.冲散沉没丰厚贴合D.冲刷沉没丰厚适合2.下列各句中有语病的一项是（）A.中央对武汉的政策支持，为疫后经济重振和社会高质量发展注入了一股强劲动力。
B.北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用户提供高精度定位导航服务。
C.疫情期间严格而专业的信息发布制度，第一时间有效地回应了公众关切和社会共识。
D.为解决因管网“肠梗阻”导致的渍水问题，我市一批排水明渠的改造工程相继上马。
3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。
有话值得说，内容才充实：说得恰到好处，形式才完美。
B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。
自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。
树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。
如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成4～6题。
读书就是要“过河拆桥”①我的读书经验总结起来有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。
②先说第一点，古今中外，积累起来的书真是浩如烟海，书虽多，有价值的还是少数。
可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的。
③哪些书是值得精读的呢？自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。
这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。
历来的群众，把他们认为有价值的书推荐给时间，时间照着他们的推荐，把那些没有永久价值的书都刷下去了，让那些有永久价值的书流传下来，现在我们所读的古典著作都是经过时间考验的，这一类的书都是应该精读的。
2019年武汉中考满分作文
2019年武汉中考满分作文明媚的阳光，微风的吹拂，姹紫嫣红的花朵绽放着夺目的色彩，不时的引来了几只蝴蝶和蜜蜂。
好一片迷人的景象啊！小草悄悄地探出头来，为这美丽的世界增添了一份生机。
春天，是万物复苏的季节，到处充满了勃勃的生机，我爱这美丽的春天。
它的每一个角落，都是温暖的，踏在地上有一种柔软的感觉，花儿们慢慢的开放，发出阵阵香味。
好一个鸟语花香的季节啊！在春风的抚摸下，我伴随着和煦的春风，漫步在田野中，看那绿油油的麦苗，尽情的生长着，一株、两株、三株……整个麦田成了绿色的海洋。
麦田边有许多农民伯伯，在播撒着种子。
瞧！他们多认真啊！不怕辛苦，忙碌着，不管是汗流浃背还是脸被晒得红扑扑的，总之，他们都想把最好的种子播撒下去，因为他们知道：付出终会有回报的。
当然，他们并不奢望有很多收获，而是一丝一毫也行，只要能长出好庄稼，再小也是大丰收啊！麦田里有一棵棵苍老的柳树，柳枝条又细又长，细的让你无法想象，仿佛一碰就断似的，随风飘扬，却始终不倒。
近看，叶子青翠欲滴，在春风中欢快地舞蹈，远看，就像碧绿的浪花翻滚着。
小路旁，一排排柳树挺拔地站立着，从远处望去，就像一片波澜壮阔的大海。
咦？远处怎么会有一些红点点呢？哦！原来是春天的杜鹃花呀！你看，那花儿虽然不大，却开得十分热闹，你挨着我，我挤着你，好像在给大家唱歌呢！你瞧，它们开心极了！我情不自禁地向它们挥手问好，小鸟在头顶盘旋，好像也陶醉在这美丽的画卷中，它们为这景色更加增添了一份韵味。
春天就是这样一幅生机勃勃的图画，我为春天的美景陶醉，也希望在秋天这幅画面上画上最精彩的一笔。
春天，是一个姹紫嫣红的季节，我喜欢春天。
“我是一朵花，一朵独一无二的花，每个人都喜欢我，每个人都爱我，但没有人真正了解我！”花儿的话让我思考良久，是啊！如果人人都去喜欢你，那还叫做人吗？或许人人都爱你，可是你对每个人都一样，那还叫做朋友吗？没错，没有谁真正的了解你，没有谁是真正的了解你的，你既然存在于这个世界，那就必定有其存在的意义。
武汉中考语文试题及答案(Word版)
武汉2019年中考语文试题及答案（Word版）试题预览：2019年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷第Ⅰ卷（选择题，共33分）一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是A.秀颀（qí）慨叹（kǎi）大气磅礴（bó）B.魁梧（wú）亢奋（kàng）荒谬绝伦（miù）C.栈桥（zhàn）惬意（xiá）拈轻怕重（zhān）D.揣摩（chuǎi）蓦然（mò）叱咤风云（zhà）2.下列词语中有错别字的一项是A.袅娜惶恐如释重负B.浮澡恭维不可思意C.陶冶苛刻悠然自得D.奠定聪慧稍纵即逝3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_______。
（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_______。
（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_______。
A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟4.下列各句中有语病的一项是A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。
D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
5.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
（D）二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第6～8题。
古人的环保意识环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护则是古往今来永恒的话题。
2019年武汉市中考语文作文题目及范文精选
2019年武汉市中考语文作文题目及范文精选作文题叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
范文我的人生规划人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。
并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。
首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。
我相信我自己，我会做的很好。
我还要帮家长做一些力所能及的事。
我想现在可以干很多事，我以前也同样可以做，可我只想着玩，我很惭愧。
长大后，我想当科学家或者是冒险家。
我很小的时候就想当科学家，小时候觉得科学家十分的神奇，他们可以任意创造一些东西。
上了小学后，科学老师向我们讲授了很多有趣的科学知识，我对科学是更加喜欢。
于是我有的时候在家里试着做一些小实验。
有一次我用酒精和水混合，原来我以为只能着一会，可是他却着了很长时间。
这种神奇的现象让我更对科学更加喜欢，也加深了对科学家的梦想。
我希望我可以发明责任芯片，可以让一些没有责任心的人变得有责任心，而且责任心十分的强烈。
这样的话，地球的环境将十分的美丽，从此再也没有流浪的小动物。
每个国家都会美好和谐。
我也想当冒险家因为在电视，我看见冒险家在峭壁上英勇攀爬。
在热带林中自有走动，它们做着各种冒险的事。
我也喜欢探索，我要去探索未知的世界，我喜欢外面。
我不满足待在一个地方，一个角落，我要到外面去闯荡。
我要用我的眼睛去发现一切，用心的观察一切，我不会畏惧任何东西。
当我学业有成，我的理想实现了。
我会用自己的能力为父母创造崭新的生活，我会让他们每天都十分愉快，我要逗他们开心，让他们有一个快乐的晚年，让他们觉得有这个儿子很欣慰。
这就是我的人生规划，我要让我的人生充满色彩，我会让我人生的路五彩缤纷。
人生需要规划写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷(真题卷)-带解析和答案
2019年湖北省武汉市中考语文试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B．狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C．荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D．褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途【分析】本道题考查学生对重点字的读音和字形掌握。
解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】ABD．正确；C．错误，“眼花瞭乱”的“瞭”应写作“缭”，“磕绊”的“绊”应写作“bàn”。
故选：C。
【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。
2．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面。
他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A．卑贱神采前倨后恭浑然天成B．卑微个性阿谀奉承浑然一体C．卑微神采阿谀奉承浑然天成D．卑贱个性前倨后恭浑然一体【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。
【解答】卑贱：①旧时指出身或地位低下。
②卑鄙下贱。
卑微：地位低下，没有权势。
第一空用在此处说明唐代诗人地位低下，没有权势，故应选卑微，故排除AD。
神采：人面部的神气和光彩。
个性：指个人的精神面貌或心理面貌。
神采飞扬说的是比较得意根据上下文不合语境，故应选个性。
排除C；再结合第三空，前倨后恭：以前傲慢，后来恭敬。
2019年湖北省武汉市中考语文试题(word版,含参考解析)
2019年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
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答案答在“试卷”上无效。
4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上，答在“试卷”上无效。
5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A．商酌（zhuó）自出心裁愧怍（zuò）不可思议B．狡黠（xiá）言简意赅鄙薄（bǐ）高官厚禄C．荒谬（miù）眼花瞭乱磕绊（pàn）左睇右盼D．褴褛（lǚ）万籁俱寂揣摩（chuǎi）误入歧途2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面．他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A．卑贱神采前倨后恭浑然天成B．卑微个性阿谀奉承浑然一体C．卑微神采阿谀奉承浑然天成D．卑贱个性前倨后恭浑然一体3．下列各句中有语病的一项是A．我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C．中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷-答案
武汉市2019年初中毕业生学业考试语文答案解析1.【答案】C【解析】眼花瞭乱——眼花缭乱，磕绊（bàn）。
【考点】汉字的字音，汉字的字形2.【答案】B【解析】卑贱：出身或地位低下；卑鄙下贱。
卑微：地位低下。
这里用来陈述唐代诗人的出身，用“卑微”更恰当。
神采：人面部的神气和光彩。
个性：在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特征。
这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”，应用“个性”。
前倨后恭：形容对人态度前后截然不同。
阿谀奉承：为讨好而说好听的话恭维别人。
由“甚至”可知，此处应是前文“谦恭”的递进，应用“阿诀奉承”。
浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。
亦形容人的才德完美自然。
浑然一体：融合而成的一个整体，形容完整不可分割。
此处是说“现实的窘迫”与“人性的复杂”融合进唐代诗人的命运，故用“浑然一体”。
【考点】正确使用词语（包括成语）3.【答案】B【解析】语序不当，应改为“……旨在为世界智能科技领域交流合作、共赢共享搭建一个平台”或“……旨在为世界智能科技领域搭建一个交流合作、共赢共享的平台”。
【考点】辨析并修改病句4.【答案】C【解析】“如果……如果…….若……”是三个并列的分句，故“你就会生还”与“若疏于训练”之间应该使用“；”。
【考点】正确使用标点符号5.【答案】A【解析】于文无据。
【考点】筛选并整合文中信息6.【答案】C【解析】第⑦③段将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比后，得出了“所以，诗歌除了要有真诚的感动，还要将这种感动成功地传达出来，让别人也感受到你的感动”的结论，故将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比，意在论证“好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来，让别人也感受到这种感动”。
【考点】理解文章内容7.【答案】D【解析】根据文章第①段，在品读诗歌时，要“养成品味诗歌兴发感动之生命的能力”，D项的表述与文意不符。
【考点】分析启示和启发8.【答案】D【解析】重：形容词活用为动词，意为“加重”。
2019年湖北省武汉市中考作文题目和范文：规划人生
2019年武汉市中考作文题目及范文：规划人生2019年武汉市中考作文题目及范文作文真题叶嘉莹说，写一首好诗，不是为了把漂亮的诗句照搬过来，而是为了真实地表达出自己的真情实感，写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。
审题立意这一次，武汉中考的作文核心关键词就是如何规划人生。
第一，从命题思想来看，比较符合目前教育改革的方向，关注学生的成长，关注生命的意义，引导学生对人生发展进行思考，抓住现在的热点问题，为谁培养人，培养怎样的人，如何培养人？与国家对人才培养的指导思想高度吻合。
第二，从命题本身的特点来看，命题坚持了武汉市中考的一贯命题原则，引导学生去思考，注重学生思维能力的考查，避免塑构、套作，学生有一定的想法，才能写好这篇文章。
第三，从学生写作的角度而言，学生拿到作文后，有一种既熟悉又陌生的感觉。
熟悉，是因为经常会听到老师、家长提出提醒，要规划人生的说法，但实际上，学生很难真正落到行动上。
这个命题就引导学生结合自身的特点，给人生定目标，思考实现目标的路径和方法，对自己人生有思考，认识自己的价值，写作上要有一定的深度，才能够出彩。
第四，从教学的启示来看，教师对人才培养的思想要与国家培养人才的思想保持一致，培养国家需要的人才，教师教学视野要开阔，将育人落到实处。
帮助学生成长，帮助学生通过规划，把梦想变成现实，树立积极进取的人生观，实现自我价值，做一个对社会有用的人。
武汉中考语文作文题，对全市6万多名考生上了一堂最燃思政课。
优秀作文我的人生规划人生是一条坎坷的路，我会用自己的双手去抚平这条不平的路。
并且我要在每一寸土地上撒上种子，我要让我的人生充满色彩。
首先从现在开始，我要好好学习，珍惜生命中的每分每秒，我会争取让自己的生活有意义，用双手去创造，为自己以后的理想打下根基。
我相信我自己，我会做的很好。
湖北省武汉市2019年中考语文真题试题(含答案)
湖北省武汉市2019年中考语文真题试题亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效。
4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。
答在“试卷”上无效。
5．认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是A．商酌（zhuó）桑梓沮丧（jǔ）不可思议B．褴褛（lǚ）葳蕤磕绊（bàn）自出心裁C．嫡传（dí）玄虚鹰隼（sǔn）眼花缭乱D．拮据（jí）热忱鄙薄（bó）重峦叠障2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。
血性是个而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。
因此在理解和使用上应该有所，否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。
A．古老限制粗野 B．原始界定粗野C．古老界定粗放 D．原始限制粗放3．下列各句中有语病的一项是A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
D．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。
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2019武汉中考语文试题
机密★年月日年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷注意事项：本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共页，七大题，满分分。
考试用时分钟。
答题前，请将你的姓名、准考证号填写在"答题卡"相应位置，并在"答题卡"背面左上角填写姓名和座位号。
答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用铅笔把"答题卡"上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不得答在"试卷"上。
第Ⅱ卷（非选择题）用毫米黑色笔迹签字笔书写在"答题卡"上。
答在"试卷"上无效。
预祝你取得优异成绩！第卷（选择题分）一、（分，每小题分）下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是水渍（ì）吹毛求疵（ī）热忱功名利禄褴褛（ǚ）栩栩如生（ǔ）锤炼自出心裁磕绊（à）瞻前顾后（ā）恻隐眼花缭乱揣摩（ǎ）拈轻怕重（ā）陶冶与日具增依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的___，有秋的___，也有冬的___。
此乃亘古不变的自然规律。
奔放成熟萧瑟奔放萧瑟成熟成熟奔放萧瑟成熟萧瑟奔放下列各项中，有语病的一项是京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
神州九号飞船将于月至月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。
为了提升城市品位，武汉市近日开展了"市容环境美好示范路"的评选活动。
将"那么，忙了停一停，累了歇一歇"这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。
（）当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。
（）嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。
（）能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。
（）四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！二、（分，每小题分）阅读下面的短文，完成-题。
你相信星座能影响性格吗？星座能影响人的性格吗？占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座，内向星座的人性格偏内向。
另外，三种土象星座（金牛座、处女座和摩羯座）的人更能保持情绪稳定和心态平和，而三种水象星座（巨蟹座、天蝎座和双鱼座）的人则相对更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。
那么事实真的如此吗？现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家汉斯?艾森克教授决定与英国占星学家杰夫?梅奥联手做一个心理学实验。
梅奥几年前开办了一个占星学院，有全世界范围的学生。
他们从中间选择多名学生进行调查，学生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格调查问卷。
结果让所有人大吃一惊！这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致！在占星学界一片欢呼声中，艾森克本人却开始怀疑。
他突然意识到实验的样本选得有问题：他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验，这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。
在他们的内心世界，星座和性格就是相关的。
有了这个想法，艾森克做了下一个实验：实验的对象是名孩子，他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系。
这一次，调查结果有了颠覆性的变化：孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就没有任何相关。
性格与星座毫无关系！这个实验结果狠狠打击了占星学界，曾经被他们认为是"占星学的代言人和保护神"的心理学家，现在却突然倒戈一击。
对此，占星学界给出了他们自己的解释：这些孩子还没有成熟，还没有发展成他们星座赋予的性格。
针对这个还击，艾森克做了第三次实验：这一次他选择的调查对象是成人。
这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。
结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。
相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。
至此，实验的结论已经相当明确：人们会因为对占星学的了解以及对"星座性格"的相信，就会慢慢发展成那样的性格。
星座-性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界，也让他们相信那就是自己的性格，然后按照那样的性格来生活，最后真的成为了星座所描述的那样的人。
（选自《拆掉思维里的墙》，有删改）．下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的，准确的一项是．探究内向星座与外向星座之间的性格差异。
．探究十二星座与人的性格特征之间的关系。
．探究土象星座与水象星座之间的性格差异。
．探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。
．下列表述不符合文章内容的一项是．占星学传说认为，处女座的人性格较为内向，大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。
．艾森克第一次实验，由于样本选择不当，得出的结论并不科学，但受到了占星学界的欢迎。
．艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念，这一结论的科学性受到占星学界的质疑。
．艾森克三次心理学实验得出的结论均不同，其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。
．依据文章内容判断，下列四位同学的说法正确的一项是．甲同学说：星座不会影响人的性格，二者之间毫无关系，占星传说不可信。
．乙同学说：人的性格特征与星座的性格描述完全一致，艾森克已经证明了这一点。
．丙同学说：星座与性格之间的关系较为复杂，如果你了解并相信"星座性格"，就有可能发展成那样的性格。
．丁同学说：星座是否会影响人的性格，二者之间有怎样的关系，文章并没有给我们一个明确的答案。