救护员培训课件PPT课件
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红十字救护员培训PPT课件
维持呼吸道通畅； ③条件时给予吸O2，检测R、P、BP； ④情况不见好转时，立即呼叫EMS。
35
三、扭伤的急救
扭伤急救注意： 1、不能局部按摩→伤加重。
36
2、不能热敷。
热敷能消肿，但在损伤的急性期是绝对不能的， 会使血管扩张，出血加重。
37
如何处理急性脚踝扭伤？
1、制动。 将患肢放在一 个稍高一点的 地方，让其完 全不活动。
26
七、应急救护的“生命链”
早
早
早
高
期
期
期
级
通
心
心
生
路
肺
脏
命
复
除
支
苏
颤
持
27
常见疾病及意外事件处理
28
一、猝死救护
猝死
29
我国每年猝死人数“大概是100万”
◇2008年7月，大二 学生21岁宁波白鹤章同 学，早上与几个高中同 学到操场踢足球突然倒 地……
◇2009年10月，浙 江万里学院一男生 在秋季运动会跑步 比赛时突然晕倒…… 抢救及时，顺利脱 险
◇是立足于现场的救护； ◇目的是“挽救生命,减轻伤残”
18
◆应急救护→院外救护→徒手、就地取材、 第一反应人。
◇医疗急救→院内救护→器材、药品、设备、 专业人” ： 是指在现场为突发伤害、 危重疾病的病人提供紧急救护的人。
“做好第一反应人”：
◇是红会培训的理念 ◇是对生命的尊重 ◇是以人为本的体现 ◇是社会进步的需要
38
2、加压包扎。敷料+弹性绑带
39
3、抬高患肢。下垫柔软的东西
40
4、冷敷。减疼痛、渗出、出血、肿胀
41
二十四小时后可以热敷
35
三、扭伤的急救
扭伤急救注意： 1、不能局部按摩→伤加重。
36
2、不能热敷。
热敷能消肿，但在损伤的急性期是绝对不能的， 会使血管扩张，出血加重。
37
如何处理急性脚踝扭伤？
1、制动。 将患肢放在一 个稍高一点的 地方，让其完 全不活动。
26
七、应急救护的“生命链”
早
早
早
高
期
期
期
级
通
心
心
生
路
肺
脏
命
复
除
支
苏
颤
持
27
常见疾病及意外事件处理
28
一、猝死救护
猝死
29
我国每年猝死人数“大概是100万”
◇2008年7月，大二 学生21岁宁波白鹤章同 学，早上与几个高中同 学到操场踢足球突然倒 地……
◇2009年10月，浙 江万里学院一男生 在秋季运动会跑步 比赛时突然晕倒…… 抢救及时，顺利脱 险
◇是立足于现场的救护； ◇目的是“挽救生命,减轻伤残”
18
◆应急救护→院外救护→徒手、就地取材、 第一反应人。
◇医疗急救→院内救护→器材、药品、设备、 专业人” ： 是指在现场为突发伤害、 危重疾病的病人提供紧急救护的人。
“做好第一反应人”：
◇是红会培训的理念 ◇是对生命的尊重 ◇是以人为本的体现 ◇是社会进步的需要
38
2、加压包扎。敷料+弹性绑带
39
3、抬高患肢。下垫柔软的东西
40
4、冷敷。减疼痛、渗出、出血、肿胀
41
二十四小时后可以热敷
红十字救护员培训 PPT课件
◆应急救护指在事发现场,对病 人实施及时、先进、有效的 初步救护。
◇是立足于现场的救护； ◇目的是“挽救生命,减轻伤残”
◆应急救护→院外救护→徒手、就地取材、 第一目击者。
◇医疗急救→院内救护→器材、药品、设备、 专业人员。
三、第一目击者
“第一目击者” ： 是指在现场为突发伤害、危重
疾病的病人提供紧急救护的人。
“做好第一目击者”：
◇是红会培训的理念 ◇是对生命的尊重 ◇是人之根本 ◇是社会文明的体现
四、应急救护成功要诀
1、冷静。危急发生时，平稳的心理素质，良好的心理
控制是急救知识与技能无法替代的。
2、有爱心，即有救助别人的意识和愿望。
面对灾难、事故、生命垂危的伤者……实施救护的 念头是人生的基本理念，是做人的义务和责任。这是 一种救命精神，是人必须具备的基本素质。
◆一本书：《索尔费利诺回忆录》
1862
“索尔弗利 诺回忆录”
主要建议: • 救助组织 • 国际公约
救护组织：“五人委员会”
◇1863年初，在日内瓦成
立了“伤兵救护国际委员 会’’--“五人委员会”。
◇1875年后改名为“红十 字国际委员会"。
五人委员会
国际公约的制订：日內瓦公约
第一次外交会议
六特殊：如火灾，火灭了？人救出了？消防员到了？
急救电话拨打
急救电话： 中国医疗急救电话：120 中国红会急救电话：999 中国香港急救电话：999 日本：119； 美国：911
EMS：救护医疗服务（Emergency Medical Service）
六、 应急挽救生命的原则
①保持镇定，沉着大胆，细心负责，理智科学地判断 ②评估现场，确保自身与伤病人的安全 ③分清轻重缓急，先救命后治伤，果断实施救护措施 ④可能的情况下，尽量采取减轻病人痛苦的措施 ⑤充分利用可支配的人力、物力协助救护 ⑥予以心理支持及社会支持
◇是立足于现场的救护； ◇目的是“挽救生命,减轻伤残”
◆应急救护→院外救护→徒手、就地取材、 第一目击者。
◇医疗急救→院内救护→器材、药品、设备、 专业人员。
三、第一目击者
“第一目击者” ： 是指在现场为突发伤害、危重
疾病的病人提供紧急救护的人。
“做好第一目击者”：
◇是红会培训的理念 ◇是对生命的尊重 ◇是人之根本 ◇是社会文明的体现
四、应急救护成功要诀
1、冷静。危急发生时，平稳的心理素质，良好的心理
控制是急救知识与技能无法替代的。
2、有爱心，即有救助别人的意识和愿望。
面对灾难、事故、生命垂危的伤者……实施救护的 念头是人生的基本理念，是做人的义务和责任。这是 一种救命精神，是人必须具备的基本素质。
◆一本书：《索尔费利诺回忆录》
1862
“索尔弗利 诺回忆录”
主要建议: • 救助组织 • 国际公约
救护组织：“五人委员会”
◇1863年初，在日内瓦成
立了“伤兵救护国际委员 会’’--“五人委员会”。
◇1875年后改名为“红十 字国际委员会"。
五人委员会
国际公约的制订：日內瓦公约
第一次外交会议
六特殊：如火灾，火灭了？人救出了？消防员到了？
急救电话拨打
急救电话： 中国医疗急救电话：120 中国红会急救电话：999 中国香港急救电话：999 日本：119； 美国：911
EMS：救护医疗服务（Emergency Medical Service）
六、 应急挽救生命的原则
①保持镇定，沉着大胆，细心负责，理智科学地判断 ②评估现场，确保自身与伤病人的安全 ③分清轻重缓急，先救命后治伤，果断实施救护措施 ④可能的情况下，尽量采取减轻病人痛苦的措施 ⑤充分利用可支配的人力、物力协助救护 ⑥予以心理支持及社会支持
应急救护培训-PPT课件
02 减少并发症
正确的急救措施能够减少并发症的发生，降低后 期治疗的难度和成本。
03 增强生存希望
对于一些严重创伤或疾病的患者，及时的应急救 护能够为他们争取到更大的生存希望。
提升社会应急救援水平
提高公众安全意识
提升救援人员素质
应急救护培训能够提高公众的安全意 识，使人们在日常生活中更加注重预 防和应对突发事件。
加强国际交流与合作
积极参与国际应急救护培训交 流活动，与其他国家和地区分 享经验和成果。
加强与其他国家和地区的合作 ，共同开展应急救护培训项目 ，提高全球应急救护水平。
建立国际应急救护培训网络， 实现资源共享和信息互通，推 动全球应急救护事业的发展。
06
案例分享与启示
成功救援案例分析
成功案例
某地发生地震，当地居民和救援人员通过培训掌握的应急救护技能，成功救治 多名伤员。
对于专业的救援人员来说，应急救护 培训能够提升他们的专业素质和救援 能力，使他们更好地履行职责。
加强社会协作
通过应急救护培训，人们可以更好地 了解和掌握社会应急救援体系，加强 社会各界的协作配合，共同应对突发 事件。
02
应急救护培训内容
心肺复苏技能
总结词
心肺复苏是一项紧急救援技能，用于在心脏骤停的情况 下恢复患者的生命体征。
在模拟场景中，学员需运用所学知识 进行实际操作，提高应对紧急情况的 能力。
考核与评估
考核标准
制定详细的考核标准，对学员的理论知识和操作技能进行全 面评估。
反馈与指导
根据考核结果，给予学员反馈和指导，帮助他们进一步提高 应急救护能力。
04
应急救护培训的推广与普及
提高公众意识与参与度
公众对急救知识的认知程度较低，需要加强宣传教育， 提高公众对应急救护的重视程度。
正确的急救措施能够减少并发症的发生，降低后 期治疗的难度和成本。
03 增强生存希望
对于一些严重创伤或疾病的患者，及时的应急救 护能够为他们争取到更大的生存希望。
提升社会应急救援水平
提高公众安全意识
提升救援人员素质
应急救护培训能够提高公众的安全意 识，使人们在日常生活中更加注重预 防和应对突发事件。
加强国际交流与合作
积极参与国际应急救护培训交 流活动，与其他国家和地区分 享经验和成果。
加强与其他国家和地区的合作 ，共同开展应急救护培训项目 ，提高全球应急救护水平。
建立国际应急救护培训网络， 实现资源共享和信息互通，推 动全球应急救护事业的发展。
06
案例分享与启示
成功救援案例分析
成功案例
某地发生地震，当地居民和救援人员通过培训掌握的应急救护技能，成功救治 多名伤员。
对于专业的救援人员来说，应急救护 培训能够提升他们的专业素质和救援 能力，使他们更好地履行职责。
加强社会协作
通过应急救护培训，人们可以更好地 了解和掌握社会应急救援体系，加强 社会各界的协作配合，共同应对突发 事件。
02
应急救护培训内容
心肺复苏技能
总结词
心肺复苏是一项紧急救援技能，用于在心脏骤停的情况 下恢复患者的生命体征。
在模拟场景中，学员需运用所学知识 进行实际操作，提高应对紧急情况的 能力。
考核与评估
考核标准
制定详细的考核标准，对学员的理论知识和操作技能进行全 面评估。
反馈与指导
根据考核结果，给予学员反馈和指导，帮助他们进一步提高 应急救护能力。
04
应急救护培训的推广与普及
提高公众意识与参与度
公众对急救知识的认知程度较低，需要加强宣传教育， 提高公众对应急救护的重视程度。
应急救护技能培训PPT课件
施
时间、地点、参与人员、 演
演练流程等。
练
按照演练计划进行实际
总
操作演练，注重实战性
结 与
和可操作性，确保达到
评
预期效果。
估
谢谢观看
个人防护装备的准备
口罩
用于防止病菌通过飞沫传播。
手套
用于防止伤口接触病菌或有毒物质。
防护服
用于保护身体免受化学物质和放射性物质的伤害。
其他应急物资的准备
照明设备
如手电筒或头灯，用于照明和寻 找目标。
通讯设备
如手机或无线电，用于与外界联系 和求救。
避难所材料
如帐篷或塑料布，用于搭建临时避 难所。
06
培训的内容和方法
理论知识
讲解应急救护的基本概念、原则、流 程等，使学员了解应急救护的重要性 和必要性。
操作技能
通过模拟演练、示范操作等形式，教 授学员应急救护的实际操作技能，如 心肺复苏、止血包扎等。
案例分析
结合实际案例，分析应急救护的成功 经验和教训，提高学员应对突发事件 的实战能力。
互动交流
鼓励学员之间进行交流和讨论，分享 应急救护的经验和心得，促进共同进 步。
01
02
止血
采用直接加压止血法或止血带止血法， 尽快控制出血。
03
包扎
使用无菌纱布或干净毛巾等对伤口进 行包扎，保护伤口并减少感染风险。
搬运
在搬运伤员时，应保持平稳，避免剧 烈晃动，并及时送往医院进行治疗。
05
04
固定
对于骨折或脱位的部位，应使用夹板、 绷带等物品进行固定，以减轻疼痛并 防止二次伤害。
针对不同的毒物，可 能需要使用特效药物 来中和毒性或促进毒 素排出。
2024版中国红十字会救护培训课件
04
意外伤害事故现场救援 技巧
交通事故伤害特点及救援措施
伤害特点
交通事故伤害常常涉及多个部位，如头部、胸 部、腹部和四肢等，可能导致骨折、内出血、
休克等严重后果。
01
02
确保自身安全
在救援前，务必确保周围环境安全，避免二 次事故的发生。
检查伤者情况
迅速检查伤者的意识、呼吸、脉搏等 生命体征，判断伤情严重程度。
急救援能力。
提升自身能力，为更多人提供帮助
持续学习
救护员应不断学习新知识、新技能，提高自身专业素养和综合能 力。
参加培训
积极参加各类红十字会组织的培训活动，不断提高自身救护技能和 应急反应能力。
志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社区、学校、企业等场所提供基本救护 技能培训服务，帮助更多人掌握基本救护技能。
人工呼吸
自动体外除颤器（AED）使用
掌握口对口人工呼吸和口对鼻人工呼吸的技 巧，了解人工呼吸与胸外按压的配合方式。
了解AED的适用场景和使用方法，学习如何 在专业救援人员到来之前利用AED进行急救。
气道异物梗阻急救法
识别气道异物梗阻
预防措施
了解气道异物梗阻的症状和表现，掌 握识别方法。
了解预防气道异物梗阻的措施，如避 免食物误吸、注意儿童玩具安全等。
心肺复苏
如溺水者呼吸心跳停止， 应立即进行心肺复苏术。
倒水处理
对于仍有呼吸心跳的溺水 者，可采取倒水措施，如 膝顶法、肩顶法等，帮助 其排出体内水分。
烧烫伤、化学灼伤现场救治
脱离热源
迅速使伤者脱离热源，如火焰、热液等，以减少烧烫伤面积和 深度。
冷却伤处
用流动的清水冲洗伤处，降低皮肤温度，减轻疼痛和水肿。
2024版应急救护培训(心肺复苏术)ppt课件
应急救护培训(心肺复苏术)ppt课件•应急救护概述•心肺复苏术基本知识•现场心肺复苏术操作演示•心肺复苏术中的常见问题及解决方法目•心肺复苏术的实践操作与考核•总结与展望录应急救护概述01应急救护的定义与意义定义应急救护是指在突发状况下，为伤病者提供及时、有效的初步救助措施，以挽救生命、减轻伤残。
意义应急救护对于挽救伤病者生命、防止伤势恶化、促进恢复具有重要意义，是社会安全保障体系的重要组成部分。
安全第一先救命后治伤先止血后包扎先固定后搬运01020304在确保自身安全的前提下进行救护。
优先处理危及生命的情况。
对于出血性伤口，应先止血再进行包扎。
对于骨折等伤情，应先进行固定再搬运。
判断现场是否存在危险因素，如火灾、爆炸等。
现场环境评估伤病者情况评估可利用资源评估快速检查伤病者的意识、呼吸、脉搏等生命体征，判断病情的轻重缓急。
了解现场可利用的救护资源，如急救箱、担架、止血带等。
030201心肺复苏术基本知识02心肺复苏术的定义与目的定义心肺复苏术（CPR）是一种紧急救护措施，通过人工呼吸和胸外按压等手段，维持患者呼吸和循环功能，为抢救生命争取时间。
目的在心搏骤停的情况下，通过及时有效的CPR操作，维持患者生命体征，为后续的高级生命支持治疗创造条件，提高患者生存率。
心肺复苏术的适用人群及场景适用人群CPR适用于各种原因导致的心搏骤停患者，包括心脏病、窒息、中毒、电击等。
对于非专业人员而言，掌握基本的CPR技能对于挽救生命具有重要意义。
适用场景CPR适用于各种紧急场合，如家庭、学校、工作场所、公共场所等。
在医护人员赶到现场前，及时的CPR 操作可以为患者争取宝贵的抢救时间。
心肺复苏术的操作流程评估现场安全在进行CPR操作前，首先要评估现场环境是否安全，确保自身和患者的安全。
判断患者意识轻拍患者肩膀并大声询问，判断患者是否有意识。
如果患者无反应，则立即启动应急救护系统并开始CPR操作。
开放气道将患者头部后仰，抬起下颌，使气道保持通畅。
2024版红十字会初级救护员培训讲稿(定稿)PPT课件
课件目录•初级救护员概述与职责•现场安全评估与危险识别•创伤救护基本技能•心肺复苏术（CPR）操作指南•常见急症处理方法•突发事件应对与团队协作•总结回顾与展望未来初级救护员概述与职责作用在救援体系中，初级救护员是第一时间响应者，对于减轻伤员痛苦、维持生命体征、防止伤情恶化等方面发挥重要作用。
定义初级救护员是指在突发事件或紧急情况下，能够提供基本急救技能和初步医疗救助的人员。
初级救护员定义及作用职责与任务职责初级救护员需要承担保护现场、救助伤员、协助专业医护人员等职责，同时需确保自身安全。
任务包括现场评估、伤情判断、止血包扎、心肺复苏、伤员转运等任务，以及协助专业医护人员进行进一步救治。
法律法规与伦理要求法律法规初级救护员需遵守国家相关法律法规，如《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等。
伦理要求在救援过程中，初级救护员需遵循人道、中立、公正等原则，尊重伤员权益，保护伤员隐私，不得有任何歧视行为。
同时，需遵守医疗保密规定，不得泄露伤员个人信息和病情。
现场安全评估与危险识别现场安全评估方法01观察法通过视觉、听觉、嗅觉等感官直接观察现场环境，判断是否存在安全隐患。
02询问法向现场人员询问现场情况，了解事故发生的经过、原因、人员伤亡等情况。
03仪器检测法使用专业的检测仪器对现场环境进行检测，如气体检测仪、辐射检测仪等。
危险源识别与应对措施火灾01识别火源、燃烧物、烟雾等危险源，采取关闭电源、使用灭火器等应对措施。
触电02识别裸露电线、破损电器等危险源，采取切断电源、使用绝缘工具等应对措施。
中毒03识别有毒气体、化学品泄漏等危险源，采取佩戴防毒面具、迅速撤离等应对措施。
头盔保护头部免受坠落物、碰撞等伤害。
防毒面具过滤有毒气体，保护呼吸系统。
防护服防止化学品、火焰等对身体造成伤害。
安全鞋防止脚部受伤，提供稳定的支撑和保护。
个人防护装备使用创伤救护基本技能指压止血法加压包扎止血法用敷料或其他洁净的毛巾、手绢、三角巾等覆盖伤口，加压包扎达到止血目的。
应急救护培训完整ppt课件
抢救及时有效
需要正规培训第一目击者
现代救护与第一目击者
❖现代救护是指在事发现场，依靠“第一目击
者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步 救护,以挽救生命，减轻伤残和痛苦。
❖ “第一目击者”是指现场伤病员身边的人，
经过短期培训的救护人员—— 在现场为突发 伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。
可编辑版课件
可编辑版课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑版课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
第一章 救护新概念
❖救护新概念的含义
学 ❖传统救护与新救护概念的区别
习 目
❖现代救护的特点与第一目击者
标 ❖救援医疗服务系统（EMS）
❖现场救护的基本任务
❖明确五早生命链可的编辑版重课件要性
2
救护新概念的含义
❖ 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科 技进步成果；
❖ 针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害；
可编辑版课件
27
2、婴儿取异物方法 将婴儿的头偏向一侧，
救护员一手将婴儿口腔轻 轻打开，另一手小指由一 侧口角伸入，将异物勾出。
可编辑版课件
28
仰头举颏法
使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）病 人昏迷后舌根后坠 堵塞气 道。
举颌法
可编辑版课件
29
不同人群开放气道的程度
可编辑版课件
需要正规培训第一目击者
现代救护与第一目击者
❖现代救护是指在事发现场，依靠“第一目击
者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步 救护,以挽救生命，减轻伤残和痛苦。
❖ “第一目击者”是指现场伤病员身边的人，
经过短期培训的救护人员—— 在现场为突发 伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。
可编辑版课件
可编辑版课件
15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
可编辑版课件
16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
第一章 救护新概念
❖救护新概念的含义
学 ❖传统救护与新救护概念的区别
习 目
❖现代救护的特点与第一目击者
标 ❖救援医疗服务系统（EMS）
❖现场救护的基本任务
❖明确五早生命链可的编辑版重课件要性
2
救护新概念的含义
❖ 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科 技进步成果；
❖ 针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害；
可编辑版课件
27
2、婴儿取异物方法 将婴儿的头偏向一侧，
救护员一手将婴儿口腔轻 轻打开，另一手小指由一 侧口角伸入，将异物勾出。
可编辑版课件
28
仰头举颏法
使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）病 人昏迷后舌根后坠 堵塞气 道。
举颌法
可编辑版课件
29
不同人群开放气道的程度
可编辑版课件
救护员培训课件
积极心态
保持乐观、积极的心态，相信自己能够克服 困难，提高应对压力的能力。
寻求支持
与同事、家人和朋友交流，分享自己的感受 和困惑，寻求支持和帮助。
05
安全防护与自我保护
救护现场安全防护
现场评估与安全确认
在进入救护现场前，应对现场进行初步评估，确保安全无危险， 并采取相应措施防止二次伤害。
警示标识与隔离措施
救护员培训课件
汇报人： 2024-01-09
目录
• 救护员职责与义务 • 急救知识与技能 • 紧急救援技能 • 救护员心理素质与应对压力的
方法 • 安全防护与自我保护 • 救护员培训与认证
01
救护员职责与义务
救护员定义与角色
总结词
救护员是指在紧急情况下提供医疗救助和生命支持的人员，他们扮演着至关重要的角色 。
详细描述
救护员是指在紧急情况下提供医疗救助和生命支持的专业人员，他们通常经过专业培训 ，具备基本的医疗知识和技能，能够提供初步的急救措施和生命支持。在突发事件、灾 害或其他紧急情况下，救护员是第一时间到达现场的重要救援力量之一，他们的工作对
于挽救生命、减轻伤痛具有至关重要的作用。
救护员基本职责
要点一
定期检查与更换
定期检查个人防护装备的完好性，如有损坏或过期应及时更换。自我护意识与措施提高安全意识
加强安全教育，提高救护员的安 全意识，时刻保持警惕。
遵守操作规程
严格按照操作规程进行救护工作 ，避免因操作不当导致意外伤害
。
保持冷静与理智
在救护过程中保持冷静和理智， 遇到紧急情况能够迅速做出正确
的判断和应对措施。
情绪管理
学会识别、调节自己的情 绪，保持冷静、乐观的心 态，避免情绪波动对工作 的影响。
救护培训师授课技巧_红十字应急救护培训课件
要点说明 心脏骤停三要素： ①意识丧失 ②呼吸停止或无效呼吸 ③大动脉搏动消失 详细解释生存链每个环节的意义
51
试讲题目2
为什么在抢救中使用AED，请讲出 AED的操作规程及注意事项
要点说明 ■ 什么叫AED ■ AED在抢救中的重要性 ■ 怎样使用AED，可利用视频讲解或自己操作讲解 ■ 操作要点及注意事项：一开开关二贴片
课件设计
视觉冲击：现代人更接受“拿 来主义”。
将部分操作方法用视频的手段 表现出来，听众更有兴趣更易 掌握。
将包扎编成口诀利于记忆。 每人参与练习
27
课件设计要求
课件设计要合理， 科学严谨是第一； 国际标准常更换， 随时调整要学习； 利用视觉来冲击， 风趣幽默有兴趣； 提醒学员要注意， 安全施救别忘记； 操作演习反复练， 理解巩固很有利； 演练选题要仔细， 纠正错误要功底。
59
试讲题目10
试讲洪灾的严重后果？遭遇洪水及山 洪怎样逃生，汽车落水后怎样逃生？
要点说明 用视频讲述洪灾的特点 遭遇山洪的逃生要点 汽车落水后怎样逃生
60
试讲题目11 怎样识别心肌梗死，现场怎样处理
要点说明 ■ 心肌梗死发作的特点？请举例说明，也可通过
图示来讲。 ■ 心肌梗死发作时怎样做？ ■ 不应该怎样做?
76
试讲题目27
65
试讲题目 16 触电、雷击及烧、烫伤处理方法
要点说明 分述触电：高压触电及低压触电、雷击（静电）
触电。 烧、烫伤处理原则：解释为什么不能用牙膏、
酱油、大酱、醋等处理
66
试讲题目17
请讲述眼外伤及男性生殖器损伤的 应急处理原则
要点说明 眼外伤的原因：机械损伤与非机械损伤处理原则 男性生殖器损伤的后果及应急处理原则
应急救护师资培训ppt课件
应急救护师资培训ppt课 件
欢迎参加应急救护师资培训！本课程旨在培养您成为一名优秀的救护师，为 您提供必要的知识和技能以应对紧急情况。
培训目标
1 专业化能力
培养您成为应急救护专业人员，具备处理紧急情况的能力。
2 协作与团队合作
培养您与其他救援人员合作协调的能力，以提供更好的急救服务。
3 持续学习
激发您的学习兴趣，了解最新的急救技术和知识。
2 出血控制
了解不同类型的出血处理方法，如压迫、提升和包扎等，以防止大量失血。
3 骨折固定
学会适当固定骨折，减轻疼痛并防止进一步损伤。
常见急症处理
1
烧伤处理
学习如何正确处理不同程度的烧伤，并
中暑处理
2
提供舒适和有效的急救。
了解中暑的症状和处理方法，包括降温
和提供足够的液体。
3
心脏病急救பைடு நூலகம்
掌握心脏病突发情况的紧急处理，包括 使用自动体外除颤器（AED）。
救护师的角色和职责
1 第一响应者
作为救护师，您将成为第一时间到达现场并提供紧急救护的关键人员。
2 伤病评估
您将负责进行伤病评估，判断病情严重性，并采取适当的急救措施。
3 草地处理
您将学会为伤病患者提供现场紧急处理，并稳定其病情直至进一步医疗干预。
急救基础知识
1 C PR （心肺复苏术）
学习有效的胸外心脏按压和人工呼吸技术，以拯救突发心脏骤停者的生命。
3 结业证书
完成课程和通过评估后， 您将获得结业证书，以证 明您成为一名合格的应急 救护师。
2
呼叫急救
在紧急情况下，第一步是尽快拨打当地急救电话，并提供关键的信息。
3
提供急救
欢迎参加应急救护师资培训！本课程旨在培养您成为一名优秀的救护师，为 您提供必要的知识和技能以应对紧急情况。
培训目标
1 专业化能力
培养您成为应急救护专业人员，具备处理紧急情况的能力。
2 协作与团队合作
培养您与其他救援人员合作协调的能力，以提供更好的急救服务。
3 持续学习
激发您的学习兴趣，了解最新的急救技术和知识。
2 出血控制
了解不同类型的出血处理方法，如压迫、提升和包扎等，以防止大量失血。
3 骨折固定
学会适当固定骨折，减轻疼痛并防止进一步损伤。
常见急症处理
1
烧伤处理
学习如何正确处理不同程度的烧伤，并
中暑处理
2
提供舒适和有效的急救。
了解中暑的症状和处理方法，包括降温
和提供足够的液体。
3
心脏病急救பைடு நூலகம்
掌握心脏病突发情况的紧急处理，包括 使用自动体外除颤器（AED）。
救护师的角色和职责
1 第一响应者
作为救护师，您将成为第一时间到达现场并提供紧急救护的关键人员。
2 伤病评估
您将负责进行伤病评估，判断病情严重性，并采取适当的急救措施。
3 草地处理
您将学会为伤病患者提供现场紧急处理，并稳定其病情直至进一步医疗干预。
急救基础知识
1 C PR （心肺复苏术）
学习有效的胸外心脏按压和人工呼吸技术，以拯救突发心脏骤停者的生命。
3 结业证书
完成课程和通过评估后， 您将获得结业证书，以证 明您成为一名合格的应急 救护师。
2
呼叫急救
在紧急情况下，第一步是尽快拨打当地急救电话，并提供关键的信息。
3
提供急救
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可自行代偿 无异常表现
出血量 > 20%（800-1000ml）
面色苍白 肢凉
出血量 > 40%（2000ml以上）
心慌 呼吸快 脉搏血 压测不到 可导致死亡
.
53
创伤救护技术
.
54
现场救护的基本任务
• 检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进 行分级处理。
• 救命为主，保持气道通畅，氧的供应和 保证循环。
.
43
基本知识
.
44
颅骨
人体骨骼
上肢骨 下肢骨
.
由：颅骨、脊柱、 骨盆和四肢骨构 成。
功能：人体的支 架、保护内脏、 支持和运动的功 能
45
颈椎7块
胸椎12块
腰椎5块 骶骨及尾骨各一块
.
脊 柱 创 伤 骨 折 后 结 果
46
.
47
●● ●
骨盆
特点：创伤后常漏诊、出
容易骨折
容易骨折
血不易止血，且出 血量常达1800ml以上
.
33
人工呼吸的要点
仰头举颏法打开气道 吸气 捏紧伤病人鼻翼 张大口包紧其口唇 吹气时间1秒以上
.
34
胸外心脏按压与人工呼吸
比例为30：2
.
35
复原体位（侧卧位）
适用于有呼吸心跳，但处于昏迷的伤病人 呼吸心跳恢复，仍昏迷的伤病人 以防止呕吐物堵塞呼吸道
.
36
心肺复苏有效指征
• 面色由苍白或青紫转红 • 脉搏、呼吸恢复 • 瞳孔由大变小 • 眼球活动，手脚抽搐 • 开始呻吟等
安全急救
中国红十字会总会训练中心 滨州职业学院 李娜
.
1
目录
心肺复苏 创伤救护
.
2
1、心肺复苏
.
3
一旦呼吸心跳停止 时间就是生命
18秒后脑缺氧 30秒后昏迷 4-6分钟后脑细胞开始不可 逆的损伤 10分钟后脑细胞全部死亡
.
4
抢救呼吸心跳骤停伤病员的时间
黄金4分钟
.
5
第一反应人 (first responder)
.
27
A——开放气道
仰头举颏法 ——下颌角和耳垂
连线与地面垂直
.
28
为什么开放气道
伤病人无意识时肌张力下降或消失， 导致舌根后坠，阻塞气道
.
29
头部后仰的角度
.
30
B—— 人工呼吸
.
31
人工呼吸的种类
口对口 口对鼻 口对口鼻 口对呼吸面罩
.
32
口对口人工呼吸
口对口鼻人工呼吸
口对呼吸面罩人工呼吸
.
13
AED操作程序
第一步 接通电源 第二步 安放电极 第三步 分析心律（自动） 第四步 电击除颤
完成电击后继续CPR，2分钟后，AED自动重新 开始心律分析，若心律仍为室颤，AED仪会发出提 示，进行第二次除颤
.
14
早期除颤的重要性
每延迟1分钟除颤，
复苏成功率即减少7-10%
.
15
第四环 有效的高级生命支持（ACLS）
• 迅速安全转运伤病员。
.
55
四大技术
止血、 包扎、 固定、 搬运
.
56
止血
.
57
止血方法
1）指压止血 2）加压包扎止血 3）填塞止血 4）加垫屈肢止血 5）止血带止血
.
58
指压止血
.
59
.
60
加压包扎止血
.
48
全身血量
占体重的 8% （血细胞占 45%；血浆占55%）
即：4800ml/60kg
.
49
全 身 血 管 分 布
.
50
出血特点
动脉出血：鲜红 喷射状 静脉出血：暗红 涌出
毛细血管出血：鲜红 渗出
.
51
出血类型
外出血
内出血
.
52
出血量判断及危险性
出血量 < 5% （ 200- 400ml）
.
8
第二环 尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压
C— 胸外心脏按压
A — 打开气道
B — 人工呼吸
.
9
第三环 快速除颤
.
10
什么是室颤
心脏停止跳动时的一种状态； 心肌快速、无规律地每分钟数百次蠕动； 不能形成有效血液循环； 心脏经过数秒至数分钟的室颤后完全静止。
.
11
.
12
除颤的原理
瞬间强大电流通过心脏，终止室颤，窦 房结重新发出冲动，心脏恢复跳动
WHO认为44岁以下人群的第一死亡原 因是创伤。
.
41
致伤因素
机械因素--车祸、刀扎、塌方、枪伤等 物理因素--烧伤、冻伤、电击、射线等 化学因素--酸、硷、毒气等 生物因素--毒蛇、昆虫等
.
42
创伤救护的基本原则：
先救命后治伤；在紧急情况下可只
救命不治伤。迅速判断是否有大出血， 头、胸、腹部的致命伤。保持呼吸道畅 通，维持循环稳定。
发病或事故现场伤病人身边的人 参加过救护培训并获取培训相关的证书 能提供紧急救护
.
6
急救生存链
第一环 立即识别心脏骤停并启动急救系统
第二环 尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压
第三环 快速除颤
第四环 有效的高级生命支持
第五环 综合的心脏骤停后治疗
.
7
第一环 立即识别心脏骤停并启动急救系统
• 目击成人意识丧失？ • 溺水、外伤、有毒气体中毒？
人工呼吸 胸外心脏按压
.
20心肺复ຫໍສະໝຸດ CABC — 胸外心脏按压 A — 打开气道 B — 人工呼吸
.
21
一旦发现有人倒地…
• 判断意识—— 轻拍重唤，确定有无呼 吸
.
22
迅速呼救
表明身份 指定专人拨打
急救电话 寻求他人帮忙 取AED
.
23
复苏体位（仰卧位）
将病人仰卧在坚硬的平面上
.
24
专业急救人员到达现场后，通 过输液用药进行的抢救治疗
.
16
第五环 综合的心脏骤停后治疗
.
17
心肺复苏的适应症
—— 呼吸、心跳骤停
危重急症 急性冠脉综合症等 意外伤害 溺水、触电、急性中毒、窒息、严重创伤 灾害事故 火灾、地震、爆炸
.
18
心肺复苏具体步骤
.
19
心肺复苏（CPR）
现代急救的核心内容 最重要、最基本的急救技术 全球最为推崇、普及最广泛的急救技术 行之有效的急救措施——救命技术 初级心肺复苏
C ——胸外心脏按压
胸外心脏按压 （人工循环）
.
25
胸外心脏按压
按压定位：
胸部正中乳头连线水平（胸骨下1／2处）
.
26
胸外心脏按压要点
腕、肘、肩关节垂直 髋关节为支点 按压深度至少5厘米 按压频率至少100次/分 按压与放松时间相等 按压快速、有力、匀速 胸壁充分弹性复位 按压30次吹气2次
.
37
终止心肺复苏的条件
伤病人恢复自主呼吸和心跳 专业医务人员接替抢救 医务人员确定被救者死亡 救护人精疲力尽不能继续进行心肺复苏
.
38
注意事项
胸外心脏按压操作 不标准常会导致肋 骨骨折、气胸、血 气胸、肺挫伤、肝 脾破裂伤等
.
39
2、创伤救护
.
40
概述
创伤是各种致伤因素造成的人体组织损 伤和功能障碍。轻者造成体表损伤，引 起疼痛或出血；重者导致功能障碍、残 疾，甚至死亡。