感谢您对我的帮助

感谢您对我的帮助序常怀一颗感恩的心

上篇：感谢折磨你的事

一感谢压力——没有压力就没有动力压力产生能力

压力能够激发潜力

压力激发斗志

压力越大，弹力越强

压力就是动力

二感谢困境——困境后面是柳暗花明在困境中才能创造奇迹

困境使你超越自我

困境是我们的恩人

困境是成功的动力

困境能够激发生存意识

三感谢挫折——挫折是成功的入场券挫折是一笔可贵的财富

挫折造就精彩的人生

感谢挫折，壮美人生

挫折也是一种机遇

挫折是成功的法宝

四感谢贫穷——贫穷激励你奋发向上

贫穷是缔造财富的温床

贫穷能磨砺人的心志

贫穷是人生的老师

贫穷也是一种财富

五感谢缺憾——缺憾也是一种完美身体缺陷可以造就可敬的品格

生理不幸给予生命动力

有缺憾的人生是另一种完美

缺憾创造美，成就美

人生因残缺而多姿多彩

六感谢厄运——厄运是幸运的奠基石厄运给人奋斗的动力

厄运给人成长的机会

厄运的极点是好运

厄运是上苍的礼物

厄运可以让你重获新生

七感谢斥责——斥责提醒了你的缺点批评就是一面镜子

越是批评自己的人对自己帮助越大

忠告和斥责是提高自身的良方

善待责难，感谢批评

八感谢苦难——苦难磨炼了你的心志

苦难是人生的必修课

苦难是告别平庸的良药

苦难是生命中的宝贵财富

苦难是通往天堂的梯子

苦难是财富不是屈辱

九感谢失败——失败是一种人生财富

失败给我们获得成功的经验

在失败中发现新的契机

失败是一剂苦口的良药

感恩失败对你的考验

十感谢羞辱——承受羞辱是人生的一门必修课羞辱成就强者

羞辱促人上进

羞辱是成功的动力

忍辱让你更自尊自强

忍得羞辱，成就大事

下篇：感恩帮助你的人

一感恩父母——生养之恩永难报

永远铭记父母之恩

感谢母亲的养育之恩

感谢无私的母爱

感恩父母的理解和关爱

亲情是世界上最灿烂的阳光

二感恩老师——老师是你求知路上的领路人感谢师长，教我们做人

教师是人生路上的引导者

老师是人世间最伟大的人

老师是一篇不朽的文章

教师是最灿烂的一片阳光

三感恩朋友——朋友一生一起走

感谢朋友，给我关怀

朋友是置生死于外的付出

患难之处见友情

感恩朋友知心的关怀和援助

朋友是你成功的榜样

逆境时朋友给你支撑

四感恩爱人——对你最知冷知热的是爱人感谢爱人的关爱和支持

感谢爱人的赞赏和鼓励

感恩爱人，给她幸福

学会感谢爱人

感谢爱人，伴我同行

五感恩孩子——孩子给你带来快乐和希望感谢孩子带给我们的一切

孩子带给父母一个幸福的世界

感谢孩子带来的快乐

感谢孩子让你不断升华

对我们的孩子说声谢谢

六感恩老板——老板给你施展才能的机会对老板怀有一颗感恩之心

感恩老板为我们担负了更多的责任

感谢给予我们工作的人

感激领导的知遇之恩

感谢老板永生受益的谆谆教诲

感谢老板温暖人心的关怀之情

七感恩同事——同事是工作的最好“搭档”感恩同事无私的支持和帮助

感恩同事，从尊重开始

关照同事等于关照自己

感激同事帮助你成功

赞美和感谢是送给同事最经济的礼物

八感恩下属——下属是事业成功的基石

感恩员工是一种管理的秘诀

领导者要学会对下属说谢谢

学会“感谢员工”

创业不忘感恩员工

感谢员工不应形式大于内容

下属是最宝贵的财产

九感恩客户——客户与你互利互惠

客户就是救命恩人

客户就是衣食父母

感谢客户的挑剔和抱怨

感谢客户春风化雨的好评

感激客户为你创造业绩

客户的抱怨就是你的订单

十感恩他人——受人滴水恩当还涌泉报

有时需要施恩图报

感谢周围的每一个人

感恩他人才能提升自己

帮助他人就是帮助你自己

感他人之恩，责自身之过

要为别人营造一份感动

生活中，我们要有一颗感恩的心。感谢父母给了我们生命，感谢他们抚养我们长大，教育我们，关爱我们;感谢老师给我们打开知识宝库的钥匙、照亮人生道路的灯塔，使我们在白纸墨字的世界里感受人性的伟大;感谢那些帮助过我们的人，感谢他们在我们忧伤时给我们以安慰，落魄时给我们以支持;还要感谢那些在我们生命的历程中，曾给过我们

折磨的那些事儿，是一次次的伤害和不幸让我们认清了现实，增长了经验，磨练了意志，让我们鼓足勇气不断地前行。

一颗感恩的心，是快乐的源泉。如果我们对生命中所拥有的一切能心存感激，便会体会到人生的快乐、人间的温暖以及人生的价值。

感恩之心会给我们带来无尽的快乐。为生活中的每一份拥有而感恩，能让我们知足常乐。感恩不是炫耀，不是停滞不前，而是把所有的拥有看作是一种荣幸，一种鼓励，在深深感激之中产生回报的积极行动，与他人分享自己的拥有。感恩之心使人警醒并积极行动，更加热爱生活。感恩之心使人敞开胸怀，投身到仁爱行动之中。没有感恩之心的人，永远不会懂得爱，也永远不会得到别人的爱。

感谢您牵着我的手

感谢您牵着我的手小时候，我在奶奶家长大，在我很小的时候奶奶牵着我的手，教我用勺子，用筷子，教我穿衣服，梳头发，等我长大了，不在奶奶身边时，我把这回忆隐藏在内心，每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和感激。独步走在青石板铺成的小巷里，踩过深深浅浅的水洼，一抹清香从巷子深处若有若无地弥漫开了。我寻着香味来到了奶奶家。奶奶家门前种着一池荷花，荷花含苞待放，点缀着几星露珠，好看极了。“奶奶，您又做荷叶饭了？”我欣喜地问，跑进屋里。一走进厨房，浓郁的荷叶清香和着糯米的甜软满满地溢出来。灶上蒸笼冒着氤氲的白气，炉火呼呼地烧的正旺。奶奶坐在灶边的藤椅上，拿着有些枯败的蒲扇轻轻往炉口送着风。火苗映在奶奶的银发上，泛着温暖的光晕。吃过饭后，奶奶便和我到院中赏荷，“奶奶，您为什么喜欢做荷叶饭呢？”我问道，奶奶理了理耳边的头发，认真地说：“因为我喜欢这荷叶的清香，人们往往去赞美荷花的美，忽视了荷叶这清雅的存在。” 奶奶站起身，牵过我的手，温暖的触感透过粗糙的掌心传到我冰凉的指尖，她随手拿过一片晒干的荷叶，递给我道“你可看，即使枯萎老去，它依旧会散发出清香。”我接过那荷叶，放到鼻前闻了闻，果然一股沁人心脾的清香涌入鼻中。奶奶接着说道：“要是没有这荷叶的衬托，这荷花才显得单调，它虽没荷花那样耀眼，但依旧衬得荷花娇艳。”我似懂非懂地点点头。随着年龄的增长，我早已告别奶奶来到现在住的小区，也不知何时，小区的拐角处也种上了荷花，每当看到那温润的荷叶，点缀着几星露珠，我就会想起儿时在奶奶家的情形。人人都赞美荷花，赞它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，但是我更爱荷叶，而奶奶也是这样，默默无闻地为子女撑起了半边天，而我们却很少回去看望她，只留她在孤独的小院内，静静晕染着荷香。人们只惊羡年轻时荷叶的雅致，少有人注意到枯萎的荷叶依然清香袭人。我很感谢奶奶为我做的一切，在我成长道路上就如一只无形着的大手引领着我，保护着我。在奶奶牵起我手的那一瞬间，全身心都洋溢着奶奶手心那恰到好处的温度。当有一天，我长大了，奶奶老了，连站都站不起来时，我也会紧紧的牵着她的手，就像，她在我儿时牵着我一样。

关于描写平凡人的句子

关于描写平凡人的句子本文是关于关于描写平凡人的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。最卓越的东西，也常是最难被人了解的东西。平凡的人希望，天才的人创造。对于平凡人来说，平凡就是幸福。我们永远要记住：我们都是平凡的人。她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。完成伟大事业的人，起初并不伟大。在妈妈尝过我的饭之后，我大发雷霆，我都这么这么了，你为什么总要吃我的？为什么什么东西都要先你吃！妈妈先是愣了一下，然后竟没有像往常一样反驳我，责怪我，只是轻轻地放下勺子，微微地笑了一下，但我看得出，妈妈笑得很勉强，很无奈。然后她只说了一句和霭的话：那妈妈以后不尝了，吃饭吧。不会做小事的人，也做不出大事业。我常把自己比作小草，小草能生在高山、峡谷，河溪旁，峭壁上，它以不同的方式，为大地献出自己的翠绿。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。即使自己变成了—撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴大踏步地冲过去，也是最大的幸福。伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。什么是伟大的一生？少年时的志愿在寿终前得以实现就是伟大的一生。没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂，它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。智慧源于勤奋，伟大出自平凡。伟大的头脑倾向于平凡。大的灵魂，常寓于平凡的躯体。伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体

例文—2014初三一模范文《感谢您,放开我的手》

感谢您，放开我的手例文一一个人对你好不一定是握紧你的手，有时放手也是一种爱。——题记 ①还记得烈日炎炎时，我紧紧拉着妈妈的手，摇摇晃晃的穿着旱冰鞋，一步一步的滑着，但是妈妈却松开了我的手，让我自己独立滑，虽然摔了很多次，但是我依然记得学会滑旱冰时的快乐。我感谢妈妈，放开了我的手。 ②还记得我去参加考试，我害怕而拉着爸爸的手，爸爸推开了我，让我去参加比赛，使我学会了面对。感谢爸爸，放开了我的手。 ③有一个人也同样让我印象深刻，她教会了我自己努力后获得成长的重要。我自小就学习古筝，而这个古筝老师也是陪伴了我八年亦师亦友的人。那天我照常去学习古筝，她让我弹奏刚刚学习的曲子，我便拨动起了琴弦，但是在弹奏的过程中，我有时弹错。有时卡音，在技巧方面也经常出错，一首曲子下来，让人很是不快。我本以为，老师会先批评我，再像往常那样手把手地，一个音一个音的教我弹，直到我练熟为止。但是她却并没有说我，只是让我看她是如何演奏的，我认真地看着老师那一下下行云流水的指尖，曲音一落，老师便让我自己试试，说着老师拉住了我的手，放在了弦上，摆正我的姿势，我本以为她会手把手的教我，但是她却放开了我的手，我有些不知所措，她似乎看穿了我，说道：“你也该学会自己练习了，不能总依赖我。”我无奈，只好自己练习，一段时间过去了，我的琴技也在我的练习下，增长了不少，这首曲子我也能流畅的谈下来，而我也体会到了自己努力后获得果实的快乐，心中也理解了老师的用心良苦。感谢老师，放开了我的手。 ④在我成长的过程中，有无数人放开了我的手，让我得以展翅飞翔，越飞越高，他们都是我爱的人，爱不一定是握紧，也可以是放手。我要对她说：感谢您，放开我的手。例文二 ①当我看着一些很小的孩子在上学路上时被父母牵着，开开心心的样子，我想我以前一定也是这样的。 ②您牵着我的手，从东走到西，又从这条街走到那条街，我感受到妈妈那温暖有力的大手，就很安稳地毫无顾虑地走。就这样，一年级，二年级，到三年级开始时，我依旧是妈妈送去上学，也没有多远，可是别的孩子已经自己走去学校，我还沉浸在妈妈的手中。我应该一个人了。 ③就这样，一天早上，妈妈让我独自去上学，我还很担心，一直说着不，因为我害怕走丢。可是妈妈一再摇头。，我必须自己走。走出小区，心中满是不安。第一步，第二步……我实在是不理解妈妈当时突兀的决定。沿着熟悉的路，东张西望，紧握着两只手。很快手心里就全都是汗了，而我还处在紧张中，丝毫不愿意松懈。 ④突然，我看到一个和我差不多的学生蹦蹦跳跳地去上学，而且还哼着歌，边走还不时停下来看看景色。我觉得很羞愧，我也想像他一样，可是我依旧摆脱不了心中的恐惧。“我都那么大了，怎么就不能自己去上学？不行，我必须要自己走到学校去！”我这么告诉自己。渐渐地，我的步子更大了，没有了刚开始的羞涩，更多的是充满自信。很快，我看到了学校的大门，心里很高兴，加快速度跑过去。 ⑤心里已经不是恐惧，而是一种成功的喜悦。走到校门口，我发现妈妈已经在那里了等我了。看到我以后，她微微向我笑了一下，说：“你做到了，尽管过程很艰难，不过你终于相信自己，打败了恐惧，你不再是那个处处需要我带着的小孩子了。” ⑥从那以后，我再也没有让妈妈牵着去上学，都是一个人，看着比我更小的孩子，我心里是自豪，这一切，源于妈妈放开我的手，让我独自走。 ⑦感谢您，放开我的手，让我充满自信，也让我学会了坚持和独立，我的确已经不是当初那个处处需要人保护的孩童了。感谢您，放开我的手。例文三 ①街道和场景完全是陌生。太阳早已经下班了，车站的路灯异常昏暗，周围黑黢黢模糊一片，十岁的我像是流落到荒岛上的小鲁滨逊。妈妈让我独自去上课，我下错了站，找不到回家的路了。 ②掏出手机，我带着哭腔给妈妈打电话：“妈妈，我迷路了！你赶快来接我！”妈妈在电话中却异常地镇定，丝毫没有显出着急的样子，她问了我所在的位置，叫我先不要慌张，自己想办法找一找回家的路。我心里恨恨地想：天下哪有这样妈妈？自己的孩子走丢了却一点都不在乎。但我知道这是妈妈一向的做事

谢谢你,我的老师_高一作文

谢谢你，我的老师在我面前的这张毕业照，兴许对他人来说是一张普通的照片，但是对于我这个初三毕业生来说却是无比名贵，因为它代表我人生中一段重要路程的终结，太多的欢笑和泪光，荣耀和屈辱都在这张照片中凝结。我轻轻抚过一张张焕发青春活力和奋斗气息的璀璨笑脸，在一张消瘦的脸孔上停住。他那双充满睿智的眼睛刹那间打开了我的记忆。他是我的英语教师，姓周。在他带我们班的短短一年之中，他用他高超的教学水平和风趣的课堂格调赢得了我们全班的喜欢和敬意。记得初次见面，那是在初二上初三的暑假补课中。可能是我前任英语教师向他说过我的情况，第一天到校就叫我去见他。当我怀着紧张和好奇走进他办公室时，我看到的是一位满面笑容的中年人，身材偏瘦，却有一双精神的眼睛，好像充满了智慧。见我面带紧张，他就先开口了。他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生，他希望我在这学期能配合他的工作，一起把我们班英语搞上去。面对这位素未谋面就对我寄予厚望的教师，我不觉感到万分亲切。其实周教师不单单对我寄予了厚望，他也对我们班寄予了厚望。他常常说我们是他来宁波的第一批学生，所以对我们冀望很高。但是

很多时候我们并无给他的努力带来回应，却一次次用英语低分的匕首在他心里划下一道道失望透顶。但是他并无因为失望而放弃，放弃教育我们，反而更是把他的爱的力量传递给我们。他为我们的一次小小的进步而自豪，也为我们的退步而鼓舞。面对这样的一位伟大的教师，我们怎么能不用我们最大的热情来学习英语呢？终于，我们在模拟考中一次次进步，兴许我们并无走多远，兴许我们和最好的班比起来还不算什么，但是周教师笑了，他说他永远为他是我们的教师感到自豪。看着他深情流露的双眼，我们很多人的眼中也都泛起了泪光，其实，周教师，我们也永远为是你的学生而感到自豪。记忆中周教师的讲课充满激情和欢乐。在我们面前，他永远是精神抖擞，甚至在他生病的时候也不例外。平常他总是会用他那双充满智慧的眼睛观察我们每一个人。虽然他不是我们的班主任，但他总是会及时找出哪个人的状态不佳，然后找他聊天谈话。哪怕是最顽皮的学生也不会疏忽和否认他对大家的关怀和爱护，他那如天空般宽广如山般深沉如水般温柔的爱令我们每个人动容。曾经，有一次我和同学闹矛盾，使得我上课无精打采。他知道后立即找我谈话。他说其实他人说你骂你不时找碴，那是证明他人在赞扬你，他人认为你行。从另一个角度来说，智者往往不会因为坏话而感到悲哀，往往会为说这话

感谢您我的老师

感谢您我的老师教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！可爱的小乌龟我家养了两只小乌龟，体形小的一只叫“豆豆”，体形大一点的叫“贝贝”。它们是我最喜欢的“小伙伴”。瞧，它们多可爱啊！豆子似的小眼睛，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小脚，一条只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它们身上披着的“盔甲”——背壳了。椭圆形的硬壳上整齐地分成13块棱形的图案，中间一行三块，其余的十块围成一个大的椭圆形，另外还有一圈装饰边是由小块图案组成的椭圆形。看上去十分惹人喜爱。别看小乌龟嘴巴小，食量可大哩！一天的早上，我切下六小块瘦肉，拿起一块放到“豆豆”嘴前晃了晃，它伸出头来嗅了嗅，立刻张开嘴巴一口咬住瘦肉，圆圆的小眼睛警惕地向四周望了望，看见反应迟钝的“贝贝”正在悠闲自得地闭目养神，丝毫没发现它那块“宝贝”。便把肉叨到离“贝贝”较远的地方放心地品尝起来，只见它先用前爪把瘦肉“蹬”着，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使劲向外扯，瘦肉很快被分开两边，它立刻把口中叨着的那一半“啧”一声吃了，接着又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼，你这个自私自利的小家伙，独吞美食，一点也不给自己的同伴吃！”我在一旁生气地想。为了惩罚“豆豆”，我便把另一块瘦肉放到“贝贝”面前让它吃，使“贝贝”也美餐一顿……吃饱喝足后，小乌龟便把头缩进它的“盔甲”里舒舒服服地睡大觉了，它们可懂得享受哩！

感谢您放开我的手作文6篇

感谢您放开我的手作文6篇母爱如水，父爱如山。母亲的爱是一泓清泉，悠悠流入我们的生活；而父亲的爱，是一座高耸的大山，我们站在山脚，总感到高不可攀，而当我们翻过了这座山，才知它深藏情蕴。我的年幼，是您的年轻，您选择了外面的花花世界，放开了那双把我接来人间的手。我虽懵懂，却也是知道乖巧听话，来博取您的欢心。您的放手，让妈妈一次次的用谎言来敷衍我那天真的疑问，让我一次次的对您感到失望，也种下了对您不满的种子。我的成长期，是您的黄金期，您终于暂时放下了满心的壮志，回家了。我看到妈妈那张疲倦的脸孔终于显现出了笑容，流露出了幸福。您对我说：“来，我教你骑车吧！”，那一刻，我希望时间定格，定格在那一刻，那一刻您温柔的笑脸。您将我抱上车坐，把我的手放在把手上，您跑到后座，单手扶着我，“记住，眼睛平视前方50米处，重心放稳，保持平衡。”我迟疑的踩下脚踏板，缓缓前进，一路上摇摇晃晃，几经摔跤，您总说“起来，跌倒了也要豪迈的笑，再重来！”我再次双脚使劲，两眼平视前方，双手握紧车把，这一次，我没有摔倒，我平缓的行驶在路边，飘零的秋叶，落了满地。我激动地想让您知道，转身回眸，林边小道，您的

影子被清风吹走，落在树林的脚印，也被纷纷扬扬的叶子覆盖。那时的我就这样望着您的背影，内心的疑惑和矛盾两相交错。我终于进入到令人向往的青春期，而您却慢慢的往回走了。成长阶段的变化，让我变得沉默，少言，而您本就不善言语，如此一来，我和您之间就像多了层黑暗、厚实的隔板，每天各司其职，忘了如何交流，忽略了我和您之间无法抹去的亲子血缘。您的放纵，让我学会了在黑暗中闭上双眼静静冥想，让我学会了在怒火中平息静气，让我学会了在孤独中享受回忆。回忆往昔，您的放手，让我痛过，哭过，笑过，我不知向谁倾诉，我也曾怀疑过您是否爱我，但我找不到答案。我在我的世界悲伤，在黑暗中感到仿徨、无助，在孤独中沉寂，蓦然回首，才知觉您在我年幼时的放手，是您作为一个男人的热血情怀；在我生活中的放手，是想让我学会正视困难，跌倒了也要豪迈的笑；在我青春时的放手，是为了让我独享青春的种种令人向往和回忆的美好。父亲，您的放手，让我以为您忽略了我的存在，但忽略并不等于从未存在，这一切您的选择，而不是刻意。您的放手，隐藏了内心深处的痛苦，同时也隐藏了您那抹深沉浓郁的爱。冬天到了，就冻结了秋天，大雪纷飞，飘走了最后一丝

感谢你——我的老师六年级作文500字

感谢你——我的老师六年级作文500 字感谢你——我的老师六年级作文500字在小学生活中，每一位老师都如同灯塔，引领你前进：都如同一座宝库，令你汲取知识。是老师们，在我最落后的时候，给予我帮助;在我心情低落的时候，给予我安慰;在我丧失信心时，给予我鼓励......同时，感谢也是老师们的教导，他们让我懂得了感恩! 她，那红润的瓜子脸，显得特别鲜艳，有一头乌黑的头发，又浓又密，她站在阳光下，就会闪出五颜六色的光环，是那么迷人啊! 那是一个冬天，外面的雪“簌簌”地下着，因为我起床晚了，来不及，我就穿了几件衣服，当时还不觉得冷，可就在下课的时候，雪越下越大，风也越来越猛，我站在走廊上，冷的发抖，嘴里冻得吐不出一个字。可就在这时，老师走过来，看见我抖动的样子，就说：“小余，你穿的那么少，等一下着凉了怎么办?”我说：“是因为我早上快要迟到了，

所以才会这个样子。”于是，老师连忙把外套脱下来给我穿。哇!多么温暖啊!但是呢!老师自己却感冒了。我为此而感到难过。这就是我要感谢的老师，谢谢您对我的关心，您在我的心中，无人可替代，虽然我已经毕业了，但我还是会把您记在脑海里，我对您感激不尽，我爱您——林老师! 感谢你——我的老师六年级作文500字在小学生活中，每一位老师都如同灯塔，引领你前进：都如同一座宝库，令你汲取知识。是老师们，在我最落后的时候，给予我帮助;在我心情低落的时候，给予我安慰;在我丧失信心时，给予我鼓励......同时，感谢也是老师们的教导，他们让我懂得了感恩! 她，那红润的瓜子脸，显得特别鲜艳，有一头乌黑的头发，又浓又密，她站在阳光下，就会闪出五颜六色的光环，是那么迷人啊! 那是一个冬天，外面的雪“簌簌”地下着，因

谢谢你,老师。作文

谢谢你，老师如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师：韩老师，是您在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。英语老师：陈老师，您既是我们班的英语老师，也是六（3）班的班主任。老师是你跟我说：“如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，只要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，把今天所学的再回想一遍，你晚上再读一读，背一背，就可以比别人强一点，每天积累一些，就会比别人多一些。” 数学：高老师，您是我们班的数学老师也是六（1）班的数学老师，是您教会了我们学会自已去思考一下，不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多，你就会叫我去办公室改作业，有一些人认为你这样做只是不让他（她）们上某一节体育课或电脑课而已，老师您完全可以让我们上电脑课或体育课，您这样也是为了我们好啊！老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！谢谢你，老师谢谢你，老师！ “我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”无论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。夏日炎炎，老师拭察着滴落的汗水，为我们上课；寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风为我们备课、批改作业。我们有想过你的辛苦？小蜡烛头虽然渺小，也不那么光亮，但它只为自己能为人们服务而感到高兴，即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀。老师就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己，照亮他人。老师日夜辛勤的工作，为我们讲课备课，毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们，还教会我们很多做人的道理。虽然老师为我们付出那么多，然而不求回报，只是为我们能茁壮成长感到欣慰。老师，像天空一样高的是你的胸怀；像大山一样深重的是你的恩情！谢谢你，老师！谢谢你，老师 “静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我们的耳边，唱出了我们的心声。使我们的心灵深处贮存了一句话：老师您辛苦了，老师谢谢您。多少个风雨的日子，多少个昼夜，您总是坚守自己的岗位，用辛勤的汗水培

感谢你放开我的手作文600字

感谢你放开我的手作文600字走过幽静的小径，踏过悠长的小巷，越过呼啸的岁月。是你，赐予我信念，给予我关爱，教会我成长。感谢你，还牵着我的手。接下来小编搜集了感谢你放开我的手作文600字，欢迎阅读查看，希望帮助到大家。篇一：感谢你放开我的手作文600字母爱如水，父爱如山。母亲的爱是一泓清泉，悠悠流入我们的生活；而父亲的爱，是一座高耸的大山，我们站在山脚，总感到高不可攀，而当我们翻过了这座山，才知它深藏情蕴。我的年幼，是您的年轻，您选择了外面的花花世界，放开了那双把我接来人间的手。我虽懵懂，却也是知道乖巧听话，来博取您的欢心。您的放手，让妈妈一次次的用谎言来敷衍我那天真的疑问，让我一次次的对您感到失望，也种下了对您不满的种子。我的成长期，是您的黄金期，您终于暂时放下了满心的壮志，回家了。我看到妈妈那张疲倦的脸孔终于显现出了笑容，流露出了幸福。您对我说：“来，我教你骑车吧！”，那一刻，我希望时间定格，定格在那一刻，那一刻您温柔的笑脸。您将我抱上车坐，把我的手放在把手上，您跑到后座，单手扶着我，“记住，眼睛平视前方50米处，重心放稳，保

持平衡。”我迟疑的踩下脚踏板，缓缓前进，一路上摇摇晃晃，几经摔跤，您总说“起来，跌倒了也要豪迈的笑，再重来！”我再次双脚使劲，两眼平视前方，双手握紧车把，这一次，我没有摔倒，我平缓的行驶在路边，飘零的秋叶，落了满地。我激动地想让您知道，转身回眸，林边小道，您的影子被清风吹走，落在树林的脚印，也被纷纷扬扬的叶子覆盖。那时的我就这样望着您的背影，内心的疑惑和矛盾两相交错。我终于进入到令人向往的青春期，而您却慢慢的往回走了。成长阶段的变化，让我变得沉默，少言，而您本就不善言语，如此一来，我和您之间就像多了层黑暗、厚实的隔板，每天各司其职，忘了如何交流，忽略了我和您之间无法抹去的亲子血缘。您的放纵，让我学会了在黑暗中闭上双眼静静冥想，让我学会了在怒火中平息静气，让我学会了在孤独中享受回忆。回忆往昔，您的放手，让我痛过，哭过，笑过，我不知向谁倾诉，我也曾怀疑过您是否爱我，但我找不到答案。我在我的世界悲伤，在黑暗中感到仿徨、无助，在孤独中沉寂，蓦然回首，才知觉您在我年幼时的放手，是您作为一个男人的热血情怀；在我生活中的放手，是想让我学会正视困难，跌倒了也要豪迈的笑；在我青春时的放手，是为了让我独享青春的种种令人向往和回忆的美好。

感谢您,我的老师

感谢您，我的老师感谢您，我的老师生活中，有许多值得我们感恩的人和事。父母哺育了我们，让我们健康快乐地成长，值得我们感恩；老师教给我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋友在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩……甚至一草一木都值得我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感谢……而我最想感谢的是我们的老师。当走出相伴多年的校门时，你是否注视过那个站在你身后教育你、关爱你的人；但踏入社会时，你是否会想起那学生时代陪伴你、鼓励你的人；当进入耄耋之年时，你是否会思念那藏在记忆深处守护你、安慰你的人。是的，那个人就是我们敬爱的老师。 “黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这对于老师们来说是再平常不过的了，但这对于老师们的青春是再残忍不过的扼杀。可老师们依然如此——奉献青春，奉献精力地去教好每一个学生。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，您的严峻，让我们努力地登上一座又一座顶峰，得到了更好的历练；您的细腻，让我们懵懂的青春不再迷茫，拥有了更好的成长；您的纯洁，让我们之间不再存在隔阂，让我们获得了更好的关爱。老师，您的爱已可以与亲情媲美了。深夜，您认真批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声；黎明，您精心撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。但您却从不抱怨辛苦，反而为付出感到高兴。只要我们好好学习，您心中也充满了幸福。就这样，在老师的悉心照顾与教育下，我们茁壮地成长，快乐地吸收着知识的养料，我们变得更加强壮，更加成熟。正当我们享受着校园生活的欢快与青春年华的美好时，老师，您老了，您的青春在指尖流利书写的粉笔字中和精彩的课堂讲解中头也不回地飞走了，搭载着您为实现儿时梦想静静地离开了——您那苍老的倦颜和渐渐变白的头发就是最真实的证明。曾记得，我问过您：“您这么做真的值得么？”当时您只是摸摸我的头对我笑了笑，眼睛中好像充满了欣慰……也许，这就是老师的伟大之处——无怨无悔地选择去教育那些幼小的学生。老师，谢谢您！是您启迪了我幼嫩的心灵；是您丰盈了我的大脑；是您编织了我甜美的梦想；是您送给了我开启未来的钥匙！老师，您站着，我们坐着。您站久了，黑发变成了银丝，我们坐久了，由无知走向了有识；老师，您站着，我们总在想：您的位置在哪呢？现在，我们想通了，您就在我心中。老师，也许有一天，当您再也站不稳的时候，需要坐着时，坐着的我们也应该站起来了——让我们为您让出一个心中的位置。感谢您！我的老师。点评：鲜花感恩阳光，小草感恩雨露，我拿什么感谢你？怀有一颗感恩的心，感谢老师的谆谆教诲，师恩深似海。感情真挚，语句流畅。（指导老师：范利黎）

四年级品社下册《感谢您,平凡的人们

感谢您，通俗的人们教学目标： 1、知道家乡的发展变化与通俗岗位上默默奉献的劳动者是分不开的。 2、了解各行各业劳动者在社会生活中的作用，懂得只有社会分工例外，没有高低贵贱之分。 3、在体会通俗岗位上各行各业劳动者通俗艰难的同时，知道尊崇他们及他们辛勤奋动成果是对他们最佳的回报。教学重点：懂得只有社会分工例外，没有高低贵贱之分教学难点：体会各行各业劳动者的艰难，交流互评、充分利用教材搭建的平台，引导学生自主参与、观察、体验、感悟；在合作探究的过程中分析问题和解决问题，从而对通俗的人有更深的认识。教学准备：教师：歌曲《感恩的心》录音、课件、心形的彩色卡纸学生：搜集家乡变化的图片及家乡人勤奋工作的资料教学过程：一、情景导入、激发情趣 1、今天，老师为同学们带来了几幅图片，想看吗？ 2、课件出示家乡最近几年变化的图片。问：是谁使我们的家乡有如此翻天覆地的变化呢？

（让学生在观看、对比的过程中，感知是谁使我们的家乡有这么大的变化）。 3、看到这一张张图片，老师心中会涌起无限的温情和感激，是这些通俗的劳动者在各自通俗的岗位上默默无闻的为家乡建设贡献着力量，创造着一个又一个的奇迹，他们是我们的骄慢。今天，我们一起来走近这些通俗的人们。（板书课题：感谢您，通俗的人们）二、汇报交流、感受通俗师：课前，老师让同学们搜集一些通俗岗位上各行各业劳动者工作的资料。在你的生活中，你的身边有哪些通俗的人？他们每天都要做哪些工作？他们工作环境和劳动强度怎样？下面就请同学们汇报一下吧！小结：就像同学说的那样，各行各业的劳动者在各自通俗的工作岗位上虽然他们没有崇高的地位，但却促进了家乡的发展，推动了社会的进步。师：下面老师再请同学们看几幅画面，进一步感受通俗岗位上劳动者的勤奋与辛劳。课件出示：钢铁工人在高温的火炉前炼钢；清晨，环卫工人在清扫街道；交警在指挥交通；农民在田间劳作……接近学生生活的图片。问：看到这些图片，你的体会是什么？ 1、这些人为我们的生活、学习带来了哪些便当和喜悦？ 2、如果我们的生活中没有他们，我们的生活将会变成什么样子？使学生明确他们的劳动与我们的学习和生活有着密不可分的关系，是我们生活中不可分割的一部分。板书：通俗的岗位、不通俗的业绩

感谢您放开我的手作文600字4篇

感谢您放开我的手作文600字4篇感谢您放开我的手作文600字4篇感谢您放开我的手作文600字1 从小学一年级开始，我每天上学放学就都是由爸爸骑着自行车但当送我的职务。日复一日，每天都是这样。到了三年级，我们班就有人骑自行车开始上学了。有时爸爸送我的时候我都会看到我的同学们一个一个地骑自行车飞快地从我旁边过去，还带着两声嘲笑般的笑声。我多么羡慕他们呀，我多么想和他们一样骑自行车上学呀!虽然我家有一辆适合我的自行车，但是我不会骑呀!于是我恳求爸爸叫我骑自行车。爸爸同意了，于是我的学车生涯开始了。我家住的是群居平房，所以地方小了一点。虽然地儿小可是却挡不住我学车的信念。我骑两轮自行车起不了两下就会摔倒，细心的爸爸给我在后轮上加了两个小轮子。

我便骑着这“四轮自行车”从院子的那头祈祷着头，又从院子的这头起到了那头。有一次我刹车刹的有些晚了，径直地就撞上了墙，疼得我在地上哇哇大哭。我练的已经有些纯熟了，于是爸爸把两个小轮卸掉，每天接我回来，就把我带到一片空地上，陪我练习。虽然没有了两个小轮，但取而代之的是爸爸那两只强有力的手。我骑着车，爸爸在后面一只手抓着我，一只手扶稳我。每次我停下来，都会看到爸爸那累得气喘吁吁的样子，但他没有一次放开我。那是一个平常的下午，我和爸爸又来到了空地。我骑着车，爸爸扶着我，围着空地绕了一大圈。我越骑越快，冲着后面的爸爸喊了一声：“爸爸，你跑快点!”却发现爸爸那双强有力的大手已经放开了我。我开始惊慌，不知道怎么办。这时，后面传来了爸爸的声音：“记住我以前和你说的骑车的要领，把握好平衡，你能行!”我想：我已经练得很好了，我一定可以!爸爸陪我练了这么长时间，我不能辜负她对我的期望!不知道什么时候，我已经学会了骑车，我骑着车在空地上绕来绕去，像一只小鸟在空中自由的飞翔。我一刹车，稳稳地停在了爸爸的身边。

感谢您,我的老师_初二作文

感谢您，我的老师有人说：教师是辛勤的园丁，是贡献的春蚕，是无私的人梯……还有人说：教师是蜡烛，焚烧了自己，照亮了他人，正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。可是，我想要说：教师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己全部的爱心，默默无闻写春秋；他们总是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯，他们总是用最简略的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。教师像一位园丁默默无闻地哺育着我们这些祖国的小花朵；教师像一把匙还领着我们开启知识大门；教师像一棵大榕树呵护着我们这些幼嫩的小苗…… 教师，我感谢您！您就蜡烛默默的焚烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。教师感谢您，您像小草，朴实无华，默默贡献。教师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌生自己的生命。教师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。教师，我感谢您！您就像桑树。默默贡献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。教师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。教师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。教1 ————来源网络整理，仅供供参考

师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。教师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。教师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。教师，我感谢您，您像火光和煦人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。教师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。教师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面开展的学生，这里凝聚着教师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。教师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。教师我们永远感谢您。教师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切……教师您就像一盏明灯指引着我们前进；您像一艘船把我们这些小乘客送到知识的彼岸，像一位慈昂首阔步的妈妈来关爱着我们安康成长。无数次感动教师严谨执着的态度，不厌其烦的执着，他们用自己的爱心和学识启迪着所有的人，使越来越多的人感受到学有所成的高兴！回味自己成长的历程，我只想衷心地说一句：感谢您，我的教师！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

感谢你,为我们保驾护航

感谢你，为我们保驾护航曾无数次回眸凝视着你的身影，没有引人注目的飒爽英姿，却能深深的烙印在每个孩子的心中，无论严寒酷暑还是风霜雪雨，你每天都准时出现在校门口的马路上，指挥着川流不息的车辆，保护我们的安全。几年来，你一直坚守在这平凡的岗位上，每天熙熙攘攘的人群中，最熟悉你那平凡的手势，亲切自然的表情。每天上学放学，喧嚣中总能听到你那有节奏的哨音，警示着过往车辆，也告诫我们快速通过，有调皮的孩子经过你身旁，故意捂着耳朵表情夸张的冲你做着鬼脸，你总温柔地像父亲一样爱抚着我们的肩膀。也看过你神情凛然地用手指着想抢过的轿车，他们在你面前那是何等温顺，正是你的威严为我们开辟了通畅，保护着我们的交通安全，也正是你身着警服头戴大盖帽的威风凛凛，震慑了那些胆敢行凶的不法分子，维护着校门外的安宁。记得有一次，烈日肆虐的炙烤着大地，树叶和人们的脑袋一样耷拉着无精打采，我们班排队等待着指挥我们过马路，有人举着小手，想尽可能的遮挡一丝骄阳，个个眯着眼睛在人群中搜索前来接送的家长。就在我们有序列队穿过马路的时候，对面一个女孩像突然想起什么似的，猛地回身跑过来，一辆快速直行的电动车眼看就要撞上女孩，我们不禁惊呼起来，也许是职业的本能反应，你一个箭步就冲上去，搂着女孩，可电动车还是擦身而过，撞上你环抱的胳膊，电动车失去平衡翻到在地，小女孩被突如其来的吓傻了，甚至都忘记了哭。你顾不及还在滴血的胳膊，继续指挥交通，陆陆续续的班级正涌出学校。

很多次，想亲口大声的对你说“谢谢你，辛苦了！”，或是献上一束鲜花表达我的敬意，下雨的时候很想为你撑上一把伞，莫让雨水打湿了你的脸庞。其实你更需要的是所有人的理解和支持，爸爸妈妈们把我们送到路边即可，这样就免去再折返或停车造成的交通拥堵。我们听从指挥，不肆意乱窜，这样就杜绝了很多安全隐患。每次经过你的身旁，内心都涌起一股暖流，被你这平凡的伟大所震撼，默默的念叨着，感谢你，为我们保驾护航！

感谢您,牵着我的手

感谢您，牵着我的手童年的回忆总是美好的，而且这回忆中，一定有您——妈妈，牵着我的手，漫步在亲情乐园中。小时候，街上已是车水马龙，年幼的我总会被您牵着，行走在斑马线上。那时，您握得我好紧，只怕让我被车擦到或撞上，感受着您手上传来的温热，我总会开心地笑着。上了初三，我也早已长大，再不让您牵着我的手了。但一次例外，却使我永生难忘。灰黑色的天空似是被捅了个洞，豆大的雨珠倾泻而下，激起一片雾气迷蒙，我此时的心情也仿佛窗外的天气一般，灰蒙蒙的。“该死，又忘带伞了。”又看了看分数极低的月考卷子，我的心情早已跌落到了谷底。站在楼门口，等着雨势什么时候能小下去时，我猛然在雨幕中看到了一个朦胧却又十分熟悉的身影，待得离近，才清楚地看到，是您。只见您匆忙地跑向我，轻轻把我拉到伞下。“叫你带伞你不带，这下好了，差点回不去了吧。”听完您带着粗喘的声音，我这才仔细地观察起您，汗滴早已布满您的额头，嘴中呼出的哈气不断地消逝在雨雾中，看着您劳累的样子，我心中一暖，任由您牵着我的手往回走。路上，我用失落的语调告诉了您我的成绩，本以为的怒斥并未如期而至。“没关系，别泄气，这只是一次检验，看看你的知识有没有漏洞，发现问题并改正即可，这又不是最后的考试，还有机会。”说

完，您握着我的手又更紧了一分，感受到手心中的温热与劲力，我心中暖流四溢。妈妈，感谢您，牵着我的手，给我前进下去的动力。到了家，猛然一瞥，惊诧地发现您的半边身子早已湿透。原来您牵着我的手不光是为了安慰我，更是为了把我全身都拉到伞下，不让我淋湿。但是伞下的空间就那么大，牵住了我后，您的半边身子却已露在风雨中。看到这儿，我内心炽热无比，身上的寒冷已然消融，窗外雨点依旧，但我心中已是骄阳万丈。再次感谢您，牵着我的手。在困苦中，母亲总会先想到儿女，牵着他们的手，共度难关。让我们一起在心里喊一句：“感谢您，牵着我们的手。” 初三六班张韬健

我要怎么感谢你——我的老师

我要怎么感谢您---我的老师 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无

中考优秀作文《谢谢您牵着- 放开我的手》

中考优秀作文《谢谢您牵着/放开我的手》感谢您，牵着我的手您牵住我的手，与时光携手而行，一往无悔。在我可以喃喃发出稚嫩的童声，喊着“爸爸”，呼唤“妈妈”时，您就握紧我肉嘟嘟的小手在空中让我的小手儿摆动，体现着您对我的的喜爱与呵护。在我可以学会爬和坐，练习走路时，您坚实有力的大手紧紧牵住我，跟着我的脚丫一步步向前移，仿佛您要变成一个孩子，跟着我一路向前。在我可以扎蝴蝶结，扎一个紫藤秋千架的时候，您领着我去踏青游玩。青山如黛、垂柳画桥、白云出岫、倦鸟还巢。我到处奔跑，看燕子呢喃，叫嚷着：“要这枝花，捉那只蝴蝶”。您紧紧牵着我的小手跟着我身后，您不想打扰我畅游自然的美梦，却唯独用那最滋润柔软的牵手来暗暗保护我、呵护我。当我生病不能上学的时候，是您在床边喂我喝药，一遍遍用热毛巾擦试我滚烫的额头，可分明是您额头上的汗不停地往下淌。您让我不要着急，不停地抚摸我，一遍遍重复“都会好的，都会好的”，可我从您颤抖的双唇和急切的目光中看到您内心中的焦虑和担忧。您整夜守护在我身边，在我床边因疲倦而熟睡，可您始终没有放开的，是那双紧紧牵扯住我的手。在我熬夜苦战，即将迎来人生的第一次大测试的时候，您就在台灯下陪着我，一直坐在我身边，紧紧握着我微微出汗的掌心。用您能给予我力量的最好方式，向我传达着一声声加油的呐喊。当我不再是一枚安静的绿叶，和着春风一起放飞，用文字果腹，光阴下酒，在湛湛月光下书写一段盛世华年的时候，您，依旧牵着我的手。只是，我的手早已褪去稚嫩，不再是当年折纸飞机，指间绽放花瓣的小手儿，而是坚实有力，可以用笔在考卷上书写辉煌的大手。可是您，手掌心的纹路渐渐模糊，手背上留下的是时光的刀光剑影，可您却说，您会一直牵着我的手，一直，一直。回首一路，感谢您的牵手陪伴。

感谢你,我的老师

感谢你，我的老师有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。两年前的我走进了这所高大整洁的学校，也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师，但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤恳恳的做自己的事，又似辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。记得那年夏天我才十岁，刚刚迈进这个陌生的学校，是个不谙世事的小孩子，我们这是住宿学校，一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家，想到家里的一花一木，一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪；用她那美妙的话语，奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤；用妈妈般的爱让我不再想家。随着知识的增长，写作的字数也在不断地增加，而写作又一直是我心里的一块大石头，拿不起也放不下，就像人们所说的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。”骑虎难下，进退两难，令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”，便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事，领悟了大自然的奥秘，领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记中就充满了生机，日记中长出了小草，开出了小花，雄鹰在里面展翅高飞，骏马在里面奔驰，鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语；有独自流泪时的悲伤；有坚强的外表下脆弱心灵的体现…… 然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状，不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗？十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘，感恩是一口清泉，滋润了我们的心田；感恩是一缕阳光，温暖了我们的身心；感恩是一句安慰的话，抚慰我们幼小的心灵。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们！

含有平凡的唯美句子

含有平凡的唯美句子导读：本文是关于含有平凡的唯美句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、慢慢的学会了平淡，慢慢的了解自己的平凡，不再去奢望那份令人心动的感情。或许，像我这么平凡的人，只适合平凡的感情吧？ 2、浪漫是平凡者心中对不平凡人生的神往，浪漫是在困境中卿以解忧的良方，浪漫是滚滚红尘中鲜活的光亮，浪漫是不甘寂寞者拒绝平庸挑战厄运的力量。浪漫是勇敢者才能玩的游戏，浪漫是大爱者善意的展现，浪漫是高瞻远瞩者最彻底的乐观表达。 3、面对每一个平凡而简单的日子，不要失去对生活的热情，面度种种苦恼，不要抱怨人情世故的冷暖，生活就是一条正在延长的生命线，交织着欢乐和泪水。与希望同行，终究会有一天，你会发现自己的人生与众不同。 4、时光蹉跎着记忆中的脸颊，故事却不曾平凡。忘了去说，爱的情愫无从抵挡，或许我们只是在一出戏里同时出场，我还未转身，你已退场，场下掌声阵阵，徒留我一人孤单彷徨，即使没有掌声和鲜花的簇拥，我也要勇敢的去演剩下的戏码。 5、生活，是酸甜苦辣的平凡；都说生命是一场旅行，一路上，我们会听见花开的声音，会看见花绽的容颜，也会看见花落花谢的惨景，如果我们能时时拥有温暖快乐的心情，拥有从容淡定的心境，一路经历着、感悟着、懂得着、感恩着。

6、从容，是平凡者的乐观，用平和的心态，细听窗外鸟鸣，静品冬去春来；从容，是平凡者的追求，不为富贵所趋颜，面对挫折，不会泪盈双眼，不会垂头丧气，努力用汗水和心血去开创新天地；从容，是平凡者的风度，拥有心游万仞的豁达乐观，拥有放飞信念的美好情怀，拥有一颗经严冬霜雪锤击仍不畏惧的心灵。 7、在岁月的角落，总有一些平凡的生命在守候，就算是生命的过客，善待生命的颜色，爱了，恨了，散了，忘了。一如从前，默默地守候，也似望穿秋水，也如菩提花开。你在哪里，在佛的目光里。 8、人们可以容忍平凡，却不能容忍出色。越好的人，就越会被嫉恨，被打击。所以，当你承受压力时，千万别让自己融入平庸。因为嫉妒，本身就是一种仰望。你可以哭泣，可以心疼，但不能绝望。今天的泪水，会是你明天的成长；今天的伤痕，会是你明天的坚强。 9、我愿意平凡，平凡的活着，平凡的走路，平凡的爱上你，平凡的被你遗忘，平凡的闭上眼，平凡的死掉，平凡的被遗忘。就这样吧。 10、一个人可以平凡，但不能有一颗平凡的心：一颗不凡的心可以助你劈风斩浪，破艰斩棘；一颗平凡的心会使你安于现状，不思进取，安好于此。 11、人生在世，要知足，要平凡，要感恩。很多的时候，人与人之间的距离有时很远很远，你在天涯，我在海角；心与心之间的距离很近很近，只隔着薄薄的一页纸，你把它尘封，就是一堵墙；你把它打开，就是一扇窗。