2017湖北随州中考数学试卷解析
【真题】2017年随州市中考数学试卷含答案解析(Word版)
2017年湖北省随州市中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.﹣2的绝对值是()A.2 B.﹣2 C.D.2.下列运算正确的是()A.a3+a3=a6 B.(a﹣b)2=a2﹣b2 C.(﹣a3)2=a6D.a12÷a2=a63.如图是某几何体的三视图,这个几何体是()A.圆锥B.长方体C.圆柱D.三棱柱4.一组数据2,3,5,4,4的中位数和平均数分别是()A.4和3.5 B.4和3.6 C.5和3.5 D.5和3.65.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行6.如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()A.以点F为圆心,OE长为半径画弧B.以点F为圆心,EF长为半径画弧C.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧7.小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买20只铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元,设每支铅笔x元,每本笔记本y元,则可列方程组()A.B.C.D.8.在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,如图反映了牡丹的列数(n)和芍药的数量规律,那么当n=11时,芍药的数量为()A.84株B.88株C.92株D.121株9.对于二次函数y=x2﹣2mx﹣3,下列结论错误的是()A.它的图象与x轴有两个交点B.方程x2﹣2mx=3的两根之积为﹣3C.它的图象的对称轴在y轴的右侧D.x<m时,y随x的增大而减小10.如图,在矩形ABCD中,AB<BC,E为CD边的中点,将△ADE绕点E顺时针旋转180°,点D的对应点为C,点A的对应点为F,过点E作ME⊥AF交BC 于点M,连接AM、BD交于点N,现有下列结论:①AM=AD+MC;②AM=DE+BM;③DE2=AD?CM;④点N为△ABM的外心.其中正确的个数为()A.1个B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本小题共6小题,每小题3分,共18分,只需要将结果直接填写在答题卡对应题号的横线上.)来源学科网Z,X,X,K]11.根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为.来源学*科*网Z*X*X*K]12.“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”是事件(从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个).13.如图,已知AB是⊙O的弦,半径OC垂直AB,点D是⊙O上一点,且点D 与点C位于弦AB两侧,连接AD、CD、OB,若∠BOC=70°,则∠ADC=度.14.在△ABC在,AB=6,AC=5,点D在边AB上,且AD=2,点E在边AC上,当AE=时,以A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似.15.如图,∠AOB的边OB与x轴正半轴重合,点P是OA上的一动点,点N(3,0)是OB上的一定点,点M是ON的中点,∠AOB=30°,要使PM+PN最小,则点P的坐标为.16.在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲车从A 地沿这条公路匀速驶向C地,乙车从B地沿这条公路匀速驶向A地,在甲车出发至甲车到达C地的过程中,甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发2h时,两车相遇;②乙车出发 1.5h时,两车相距170km;③乙车出发2h时,两车相遇;④甲车到达C地时,两车相距40km.其中正确的是(填写所有正确结论的序号).三、解答题(本题共9小题,共72分,解答应写出必要演算步骤、文字说明或证明过程.)17.计算:()﹣2﹣0+﹣|﹣2|.18.解分式方程: +1=.19.如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O沿x轴向左平移2个单位长度得到点A,过点A作y轴的平行线交反比例函数y=的图象于点B,AB=.(1)求反比例函数的解析式;(2)若P(x1,y1)、Q(x2,y2)是该反比例函数图象上的两点,且x1<x2时,y1>y2,指出点P、Q各位于哪个象限?并简要说明理由.20.风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源,风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在A处测得塔杆顶端C 的仰角是55°,沿HA方向水平前进43米到达山底G处,在山顶B处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端D(D、C、H在同一直线上)的仰角是45°.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高BG为10米,BG⊥HG,CH⊥AH,求塔杆CH的高.(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)21.某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:分),A组:75≤x<80;B组:80≤x<85;C组:85≤x<90;D组:90≤x<95;E组:95≤x<100.并绘制出如图两幅不完整的统计图.来源学科网请根据图中信息,解答下列问题:(1)参加初赛的选手共有名,请补全频数分布直方图;(2)扇形统计图中,C组对应的圆心角是多少度?E组人数占参赛选手的百分比是多少?(3)学校准备组成8人的代表队参加市级决赛,E组6名选手直接进入代表队,现要从D组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.22.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,交AB于点E.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若CD=1,求图中阴影部分的面积(结果保留π).23.某水果店在两周内,将标价为10元/斤的某种水果,经过两次降价后的价格为8.1元/斤,并且两次降价的百分率相同.(1)求该种水果每次降价的百分率;(2)从第一次降价的第1天算起,第x天(x为整数)的售价、销量及储存和损耗费用的相关信息如表所示.已知该种水果的进价为 4.1元/斤,设销售该水果第x(天)的利润为y(元),求y与x(1≤x<15)之间的函数关系式,并求出第几天时销售利润最大?时间x(天)1≤x<99≤x<15x≥15售价(元/斤)第1次降价后的价格第2次降价后的价格销量(斤)80﹣3x120﹣x储存和损耗费用(元)40+3x3x2﹣64x+400(3)在(2)的条件下,若要使第15天的利润比(2)中最大利润最多少127.5元,则第15天在第14天的价格基础上最多可降多少元?24.如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形,AF经过点C,连接DE交AF于点M,观察发现:点M是DE的中点.下面是两位学生有代表性的证明思路:思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等;思路2:不证三角形全等,连接BD交AF于点H.…。
湖北省随州市中考数学真题试题(含扫描答案)(2021年整理)
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随州市2017年初中毕业升学考试数学试题第Ⅰ卷(共30分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.2-的绝对值是( )A .2B .2-C .12D .12- 2。
下列运算正确的是( )A .336a a a +=B .222()a b a b -=-C .326()a a -=D .1226a a a ÷=3。
如图是某几何体的三视图,这个几何体是( )A .圆锥B .长方体C .圆柱D .三棱柱4。
一组数据2,3,5,4,4的中位数和平均数分别是( )A .4和3。
5B .4和3.6C .5和3。
5D .5和3.65。
某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行6。
如图,用尺规作图作AOC AOB∠=∠的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()A.以点F为圆心,OE长为半径画弧B.以点F为圆心,EF长为半径画弧C.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧7.小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买20支铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元.设每支铅笔x元,每本笔记本y元,则可列方程组( )A.203011010585x yx y+=⎧⎨+=⎩B.201011030585x yx y+=⎧⎨+=⎩C.205110301085x yx y+=⎧⎨+=⎩D.520110103085x yx y+=⎧⎨+=⎩8。
随州市2017年中考数学试题精析
2017年中考数学精析系列——随州卷(本试卷满分150分,考试时间120分钟)一.选择题(本题有10个小题,每小题4分,共40分。
每个小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)3.(2017湖北随州4分)分式方程10060=20+v20v的解是【】A.v=-20B. v =5C. v =-5D. v =20【答案】B。
【考点】解分式方程。
【分析】观察可得最简公分母是(20+v)(20-v),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解:方程的两边同乘(20+v)(20-v),得100(20-v)=60(20+v),解得:v=5。
检验:把v=5代入(20+v)(20-v)=375≠0,即v=5是原分式方程的解。
故选B。
4.(2017湖北随州4分)某校为了丰富校园文化,举行初中生书法大赛,决赛设置了6个获奖名额,共有ll名选手进入决赛,选手决赛得分均不相同.若知道某位选手的决赛得分,要判断他能否获奖,只需知道这11名选手决赛得分的【】A.中位数 B.平均数 C.众数 D.方差【答案】A。
【考点】统计量的选择。
【分析】11个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有6个数,故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了。
故选A。
6.(2017湖北随州4分)下列图形:①等腰梯形,②菱形,③函数1y=x的图象,④函数y=kx+b(k≠0)的图象,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有【】A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④【答案】D。
【考点】轴对称图形和中心对称图形。
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合。
因此,①等腰梯形,是轴对称图形,不是中心对称图形,故本小题错误;②菱形,既是轴对称图形又是中心对称图形,故本小题正确;③函数1y=x图象是双曲线,既是轴对称图形又是中心对称图形,故本小题正确;④函数y=kx+b(k≠0)图象是直线,既是轴对称图形又是中心对称图形,故本小题正确。
2017年湖北省随州市中考数学试卷
2017年湖北省随州市中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)1.﹣的相反数是()A.﹣B.C.D.﹣2.随着我国经济快速发展,轿车进入百姓家庭,小明同学在街头观察出下列四种汽车标志,其中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.a5÷a2=a3C.(﹣3a)3=﹣9a3D.2x2+3x2=5x44.如图,直线a∥b,直线c分别与a、b相交于A、B两点,AC⊥AB于点A,交直线b于点C.已知∠1=42°,则∠2的度数是()A.38° B.42° C.48° D.58°5.不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.6.为了响应学校“书香校园”建设,阳光班的同学们积极捐书,其中宏志学习小组的同学捐书册数分别是:5,7,x,3,4,6.已知他们平均每人捐5本,则这组数据的众数、中位数和方差分别是()A.5,5,B.5,5,10 C.6,5.5,D.5,5,7.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC,AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:25,则S△BDE与S△CDE的比是()A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:258.随州市尚市“桃花节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2017年约为20万人次,2017年约为28.8万人次,设观赏人数年均增长率为x,则下列方程中正确的是()A.20(1+2x)=28.8 B.28.8(1+x)2=20C.20(1+x)2=28.8 D.20+20(1+x)+20(1+x)2=28.89.如图是某工件的三视图,则此工件的表面积为()A.15πcm2B.51πcm2C.66πcm2D.24πcm210.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y2)、点C(,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x2,且x1<x2,则x1<﹣1<5<x2.其中正确的结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.2017年“圣地车都”﹣﹣随州改装车的总产值为14.966亿元,其中14.966亿元用科学记数法表示为元.12.已知等腰三角形的一边长为9,另一边长为方程x2﹣8x+15=0的根,则该等腰三角形的周长为.13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N分别是AB、AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD,连接DM、DN、MN.若AB=6,则DN=.14.如图,直线y=x+4与双曲线y=(k ≠0)相交于A (﹣1,a )、B 两点,在y 轴上找一点P ,当PA+PB 的值最小时,点P 的坐标为 .15.如图(1),PT 与⊙O 1相切于点T ,PAB 与⊙O 1相交于A 、B 两点,可证明△PTA ∽△PBT ,从而有PT 2=PA •PB .请应用以上结论解决下列问题:如图(2),PAB 、PCD 分别与⊙O 2相交于A 、B 、C 、D 四点,已知PA=2,PB=7,PC=3,则CD= .16.如图,边长为1的正方形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O .有直角∠MPN ,使直角顶点P 与点O 重合,直角边PM 、PN 分别与OA 、OB 重合,然后逆时针旋转∠MPN ,旋转角为θ(0°<θ<90°),PM 、PN 分别交AB 、BC 于E 、F 两点,连接EF 交OB 于点G ,则下列结论中正确的是 . (1)EF=OE ;(2)S 四边形OEBF :S 正方形ABCD =1:4;(3)BE+BF=OA ;(4)在旋转过程中,当△BEF 与△COF 的面积之和最大时,AE=;(5)OG •BD=AE 2+CF 2.三、解答题(本题共9小题,共72分,解答应写出必要演算步骤,文字说明或证明过程)17.计算:﹣|﹣1|+•cos30°﹣(﹣)﹣2+(π﹣3.14)0.18.先化简,再求值:(﹣x+1)÷,其中x=﹣2.19.某校学生利用双休时间去距学校10km的炎帝故里参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度.20.国务院办公厅2017年3月16日发布了《中国足球改革的总体方案》,这是中国足球历史上的重大改革.为了进一步普及足球知识,传播足球文化,我市举行了“足球进校园”知识竞赛活动,为了解足球知识的普及情况,随机抽取了部分获奖情况进行整理,得到下列不完请根据所给信息,解答下列问题:(1)a=,b=,且补全频数分布直方图;(2)若用扇形统计图来描述获奖分布情况,问获得优胜奖对应的扇形圆心角的度数是多少?(3)在这次竞赛中,甲、乙、丙、丁四位同学都获得一等奖,若从这四位同学中随机选取两位同学代表我市参加上一级竞赛,请用树状图或列表的方法,计算恰好选中甲、乙二人的概率.21.某班数学兴趣小组利用数学活动课时间测量位于烈山山顶的炎帝雕像高度,已知烈山坡面与水平面的夹角为30°,山高857.5尺,组员从山脚D处沿山坡向着雕像方向前进1620尺到达E点,在点E处测得雕像顶端A的仰角为60°,求雕像AB的高度.22.如图,AB是⊙O的弦,点C为半径OA的中点,过点C作CD⊥OA交弦AB于点E,连接BD,且DE=DB.(1)判断BD与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若CD=15,BE=10,tanA=,求⊙O的直径.23.九年级(3)班数学兴趣小组经过市场调查整理出某种商品在第x天(1≤x≤90,且x为整数)的售价与销售量的相关信息如下.已知商品的进价为30元/件,设该商品的售价为y /p w(2)问销售该商品第几天时,当天的销售利润最大?并求出最大利润;(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天的销售利润不低于5600元?请直接写出结果.24.爱好思考的小茜在探究两条直线的位置关系查阅资料时,发现了“中垂三角形”,即两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图(1)、图(2)、图(3)中,AM、BN是△ABC 的中线,AN⊥BN于点P,像△ABC这样的三角形均为“中垂三角形”.设BC=a,AC=b,AB=c.【特例探究】(1)如图1,当tan∠PAB=1,c=4时,a=,b=;如图2,当∠PAB=30°,c=2时,a=,b=;【归纳证明】(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想a2、b2、c2三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你的结论.【拓展证明】(3)如图4,▱ABCD中,E、F分别是AD、BC的三等分点,且AD=3AE,BC=3BF,连接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF与BE相交点G,AD=3,AB=3,求AF的长.25.已知抛物线y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),与x轴从左至右依次相交于A、B两点,与y轴相交于点C,经过点A的直线y=﹣x+b与抛物线的另一个交点为D.(1)若点D的横坐标为2,求抛物线的函数解析式;(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标;(3)在(1)的条件下,设点E是线段AD上的一点(不含端点),连接BE.一动点Q从点B出发,沿线段BE以每秒1个单位的速度运动到点E,再沿线段ED以每秒个单位的速度运动到点D后停止,问当点E的坐标是多少时,点Q在整个运动过程中所用时间最少?2017年湖北省随州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)1.﹣的相反数是()A.﹣B.C.D.﹣【考点】实数的性质.【分析】利用相反数的定义计算即可得到结果.【解答】解:﹣的相反数是,故选C2.随着我国经济快速发展,轿车进入百姓家庭,小明同学在街头观察出下列四种汽车标志,其中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是()A.B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形;B、是轴对称图形,不是中心对称图形;C、是轴对称图形,也是中心对称图形;D、不是轴对称图形,是中心对称图形.故选C.3.下列运算正确的是()A.a2•a3=a6B.a5÷a2=a3C.(﹣3a)3=﹣9a3D.2x2+3x2=5x4【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】直接根据同底数幂的乘除法以及幂的乘方运算法则计算出各选项结果,进而作出判断.【解答】解:A、a2•a3=a5,此选项错误;B、a5÷a2=a3,此选项正确;C、(﹣3a)3=﹣27a3,此选项错误;D、2x2+3x2=5x2,此选项错误;故选B.4.如图,直线a∥b,直线c分别与a、b相交于A、B两点,AC⊥AB于点A,交直线b于点C.已知∠1=42°,则∠2的度数是()A.38° B.42° C.48° D.58°【考点】平行线的性质.【分析】先根据平行线的性质求出∠ACB的度数,再根据垂直的定义和余角的性质求出∠2的度数.【解答】解:∵直线a∥b,∴∠1=∠BCA,∵∠1=42°,∴∠BCA=42°,∵AC⊥AB,∴∠2+∠BCA=90°,∴∠2=48°,故选C.5.不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:大小小大中间找确定不等式组的解集,再根据“大于向右,小于向左,包括端点用实心,不包括端点用空心”的原则分析选项可得答案.【解答】解:解不等式x﹣1≤7﹣x,得:x≤4,解不等式5x﹣2>3(x+1),得:x>,∴不等式组的解集为:<x≤4,故选:A.6.为了响应学校“书香校园”建设,阳光班的同学们积极捐书,其中宏志学习小组的同学捐书册数分别是:5,7,x,3,4,6.已知他们平均每人捐5本,则这组数据的众数、中位数和方差分别是()A.5,5,B.5,5,10 C.6,5.5,D.5,5,【考点】方差;中位数;众数.【分析】根据平均数,可得x的值,根据众数的定义、中位数的定义、方差的定义,可得答案.【解答】解:由5,7,x,3,4,6.已知他们平均每人捐5本,得x=5.众数是5,中位数是5,方差=,故选:D.7.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC,AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:25,则S△BDE与S△CDE的比是()A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:25【考点】相似三角形的判定与性质.【分析】根据相似三角形的判定定理得到△DOE∽△COA,根据相似三角形的性质定理得到=,==,结合图形得到=,得到答案.【解答】解:∵DE∥AC,∴△DOE∽△COA,又S△DOE:S△COA=1:25,∴=,∵DE∥AC,∴==,∴=,∴S△BDE与S△CDE的比是1:4,故选:B.8.随州市尚市“桃花节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2017年约为20万人次,2017年约为28.8万人次,设观赏人数年均增长率为x,则下列方程中正确的是()A.20(1+2x)=28.8 B.28.8(1+x)2=20C.20(1+x)2=28.8 D.20+20(1+x)+20(1+x)2=28.8【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【分析】设这两年观赏人数年均增长率为x,根据“2017年约为20万人次,2017年约为28.8万人次”,可得出方程.【解答】解:设观赏人数年均增长率为x,那么依题意得20(1+x)2=28.8,故选C.9.如图是某工件的三视图,则此工件的表面积为()A.15πcm2B.51πcm2C.66πcm2D.24πcm2【考点】由三视图判断几何体.【分析】根据三视图,可得几何体是圆锥,根据勾股定理,可得圆锥的母线长,根据扇形的面积公式,可得圆锥的侧面积,根据圆的面积公式,可得圆锥的底面积,可得答案.【解答】解:由三视图,得,OB=3cm,0A=4cm,由勾股定理,得AB==5cm,圆锥的侧面积×6π×5=15πcm2,圆锥的底面积π×()2=9πcm,圆锥的表面积15π+9π=24π(cm2),故选:D.10.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y2)、点C(,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x2,且x1<x2,则x1<﹣1<5<x2.其中正确的结论有()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】二次函数图象与系数的关系.【分析】(1)正确.根据对称轴公式计算即可.(2)错误,利用x=﹣3时,y<0,即可判断.(3)正确.由图象可知抛物线经过(﹣1,0)和(5,0),列出方程组求出a、b即可判断.(4)错误.利用函数图象即可判断.(5)正确.利用二次函数与二次不等式关系即可解决问题.【解答】解:(1)正确.∵﹣=2,∴4a+b=0.故正确.(2)错误.∵x=﹣3时,y<0,∴9a﹣3b+c<0,∴9a+c<3b,故(2)错误.(3)正确.由图象可知抛物线经过(﹣1,0)和(5,0),∴解得,∴8a+7b+2c=8a﹣28a﹣10a=﹣30a,∵a<0,∴8a+7b=2c>0,故(3)正确.(4)错误,∵点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y2)、点C(,y3),∵﹣2=,2﹣(﹣)=,∴<∴点C离对称轴的距离近,∴y3>y2,∵a<0,﹣3<﹣<2,∴y1<y2∴y1<y2<y3,故(4)错误.(5)正确.∵a<0,∴(x+1)(x﹣5)=﹣3/a>0,即(x+1)(x﹣5)>0,故x<﹣1或x>5,故(5)正确.∴正确的有三个,故选B.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11.2017年“圣地车都”﹣﹣随州改装车的总产值为14.966亿元,其中14.966亿元用科学记数法表示为 1.4966×109元.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:14.966亿=1.4966×109.故答案为:1.4966×109.12.已知等腰三角形的一边长为9,另一边长为方程x2﹣8x+15=0的根,则该等腰三角形的周长为19或21或23.【考点】解一元二次方程-因式分解法;三角形三边关系;等腰三角形的性质.【分析】求出方程的解,分为两种情况,看看是否符合三角形三边关系定理,求出即可.【解答】解:由方程x2﹣8x+15=0得:(x﹣3)(x﹣5)=0,∴x﹣3=0或x﹣5=0,解得:x=3或x=5,当等腰三角形的三边长为9、9、3时,其周长为21;当等腰三角形的三边长为9、9、5时,其周长为23;当等腰三角形的三边长为9、3、3时,3+3<9,不符合三角形三边关系定理,舍去;当等腰三角形的三边长为9、5、5时,其周长为19;综上,该等腰三角形的周长为19或21或23,故答案为:19或21或23.13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N分别是AB、AC的中点,延长BC至点D,使CD=BD,连接DM、DN、MN.若AB=6,则DN=3.【考点】三角形中位线定理;直角三角形斜边上的中线;平行四边形的判定与性质.【分析】连接CM,根据三角形中位线定理得到NM=CB,MN∥BC,证明四边形DCMN是平行四边形,得到DN=CM,根据直角三角形的性质得到CM=AB=3,等量代换即可.【解答】解:连接CM,∵M、N分别是AB、AC的中点,∴NM=CB,MN∥BC,又CD=BD,∴MN=CD,又MN∥BC,∴四边形DCMN是平行四边形,∴DN=CM,∵∠ACB=90°,M是AB的中点,∴CM=AB=3,∴DN=3,故答案为:3.14.如图,直线y=x+4与双曲线y=(k≠0)相交于A(﹣1,a)、B两点,在y轴上找一点P,当PA+PB的值最小时,点P的坐标为(0,).【考点】反比例函数与一次函数的交点问题;轴对称-最短路线问题.【分析】根据一次函数和反比例函数的解析式求出点A、B的坐标,然后作出点A关于y 轴的对称点C,连接BC,与y轴的交点即为点P,然后求出直线BC的解析式,求出点P 的坐标.【解答】解:把点A坐标代入y=x+4得,﹣1+4=a,a=3,即A(﹣1,3),把点A坐标代入双曲线的解析式:3=﹣k,解得:k=﹣3,联立两函数解析式得:,解得:,,即点B坐标为:(﹣3,1),作出点A关于y轴的对称点C,连接BC,与y轴的交点即为点P,使得PA+PB的值最小,则点C坐标为:(1,3),设直线BC的解析式为:y=ax+b,把B、C的坐标代入得:,解得:,函数解析式为:y=x+,则与y轴的交点为:(0,).故答案为:(0,).15.如图(1),PT与⊙O1相切于点T,PAB与⊙O1相交于A、B两点,可证明△PTA∽△PBT,从而有PT2=PA•PB.请应用以上结论解决下列问题:如图(2),PAB、PCD分别与⊙O2相交于A、B、C、D四点,已知PA=2,PB=7,PC=3,则CD=.【考点】相似三角形的判定与性质;切线的性质.【分析】如图2中,过点P作⊙O的切线PT,切点是T,根据PT2=PA•PB=PC•PD,求出PD即可解决问题.【解答】解:如图2中,过点P作⊙O的切线PT,切点是T.∵PT 2=PA •PB=PC •PD , ∵PA=2,PB=7,PC=3, ∴2×7=3×PD ,∴PD=∴CD=PD ﹣PC=﹣3=.16.如图,边长为1的正方形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O .有直角∠MPN ,使直角顶点P 与点O 重合,直角边PM 、PN 分别与OA 、OB 重合,然后逆时针旋转∠MPN ,旋转角为θ(0°<θ<90°),PM 、PN 分别交AB 、BC 于E 、F 两点,连接EF 交OB 于点G ,则下列结论中正确的是 (1),(2),(3),(5) . (1)EF=OE ;(2)S 四边形OEBF :S 正方形ABCD =1:4;(3)BE+BF=OA ;(4)在旋转过程中,当△BEF 与△COF 的面积之和最大时,AE=;(5)OG •BD=AE 2+CF 2.【考点】四边形综合题. 【分析】(1)由四边形ABCD 是正方形,直角∠MPN ,易证得△BOE ≌△COF (ASA ),则可证得结论;(2)由(1)易证得S 四边形OEBF =S △BOC =S 正方形ABCD ,则可证得结论;(3)由BE=CF ,可得BE+BF=BC ,然后由等腰直角三角形的性质,证得BE+BF=OA ;(4)首先设AE=x ,则BE=CF=1﹣x ,BF=x ,继而表示出△BEF 与△COF 的面积之和,然后利用二次函数的最值问题,求得答案;(5)易证得△OEG ∽△OBE ,然后由相似三角形的对应边成比例,证得OG •OB=OE 2,再利用OB 与BD 的关系,OE 与EF 的关系,即可证得结论. 【解答】解:(1)∵四边形ABCD 是正方形, ∴OB=OC ,∠OBE=∠OCF=45°,∠BOC=90°, ∴∠BOF+∠COF=90°, ∵∠EOF=90°,∴∠BOF+∠COE=90°, ∴∠BOE=∠COF , 在△BOE 和△COF 中,,∴△BOE ≌△COF (ASA ),∴OE=OF ,BE=CF ,∴EF=OE ;故正确;(2)∵S 四边形OEBF =S △BOE +S △BOE =S △BOE +S △COF =S △BOC =S 正方形ABCD , ∴S 四边形OEBF :S 正方形ABCD =1:4;故正确;(3)∴BE+BF=BF+CF=BC=OA ;故正确;(4)过点O 作OH ⊥BC , ∵BC=1, ∴OH=BC=,设AE=x ,则BE=CF=1﹣x ,BF=x ,∴S △BEF +S △COF =BE •BF+CF •OH=x (1﹣x )+(1﹣x )×=﹣(x ﹣)2+,∵a=﹣<0,∴当x=时,S △BEF +S △COF 最大;即在旋转过程中,当△BEF 与△COF 的面积之和最大时,AE=;故错误;(5)∵∠EOG=∠BOE ,∠OEG=∠OBE=45°, ∴△OEG ∽△OBE , ∴OE :OB=OG :OE , ∴OG •OB=OE 2,∵OB=BD ,OE=EF ,∴OG •BD=EF 2,∵在△BEF 中,EF 2=BE 2+BF 2, ∴EF 2=AE 2+CF 2,∴OG •BD=AE 2+CF 2.故正确. 故答案为:(1),(2),(3),(5).三、解答题(本题共9小题,共72分,解答应写出必要演算步骤,文字说明或证明过程)17.计算:﹣|﹣1|+•cos30°﹣(﹣)﹣2+(π﹣3.14)0.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【分析】本题涉及绝对值、二次根式化简、特殊角的三角函数值、负指数幂、零指数幂5个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解:原式=﹣1+2×﹣4+1=﹣1+3﹣4+1=﹣1.18.先化简,再求值:(﹣x+1)÷,其中x=﹣2.【考点】分式的化简求值.【分析】首先将括号里面的通分相减,然后将除法转化为乘法,化简后代入x的值即可求解.【解答】解:原式=[﹣]•=•=,当x=﹣2时,原式===2.19.某校学生利用双休时间去距学校10km的炎帝故里参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度和汽车的速度.【考点】分式方程的应用.【分析】求速度,路程已知,根据时间来列等量关系.关键描述语为:“一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达”,根据等量关系列出方程.【解答】解:设骑车学生的速度为x千米/小时,汽车的速度为2x千米/小时,可得:,解得:x=15,经检验x=15是原方程的解,2x=2×15=30,答:骑车学生的速度和汽车的速度分别是每小时15km,30km.20.国务院办公厅2017年3月16日发布了《中国足球改革的总体方案》,这是中国足球历史上的重大改革.为了进一步普及足球知识,传播足球文化,我市举行了“足球进校园”知识竞赛活动,为了解足球知识的普及情况,随机抽取了部分获奖情况进行整理,得到下列不完(1)a=60,b=0.15,且补全频数分布直方图;(2)若用扇形统计图来描述获奖分布情况,问获得优胜奖对应的扇形圆心角的度数是多少?(3)在这次竞赛中,甲、乙、丙、丁四位同学都获得一等奖,若从这四位同学中随机选取两位同学代表我市参加上一级竞赛,请用树状图或列表的方法,计算恰好选中甲、乙二人的概率.【考点】列表法与树状图法;频数(率)分布表;频数(率)分布直方图;扇形统计图.【分析】(1)根据公式频率=频数÷样本总数,求得样本总数,再根据公式得出a,b的值即可;(2)根据公式优胜奖对应的扇形圆心角的度数=优胜奖的频率×360°计算即可;(3)画树状图或列表将所有等可能的结果列举出来,利用概率公式求解即可.【解答】解:(1)样本总数为10÷0.05=200人,a=200﹣10﹣20﹣30﹣80=60人,b=30÷200=0.15,故答案为200,0.15;(2)优胜奖所在扇形的圆心角为0.30×360°=108°;ABCD表示,A、B的有2种,画树状图如下:∴P(选中A、B)==.21.某班数学兴趣小组利用数学活动课时间测量位于烈山山顶的炎帝雕像高度,已知烈山坡面与水平面的夹角为30°,山高857.5尺,组员从山脚D处沿山坡向着雕像方向前进1620尺到达E点,在点E处测得雕像顶端A的仰角为60°,求雕像AB的高度.【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题.【分析】构造直角三角形,利用锐角三角函数,进行简单计算即可.【解答】解:如图,过点E作EF⊥AC,EG⊥CD,在Rt△DEG中,∵DE=1620,∠D=30°,∴EG=DEsin∠D=1620×=810,∵BC=857.5,CF=EG,∴BF=BC﹣CF=47.5,在Rt△BEF中,tan∠BEF=,∴EF=BF,在Rt△AEF中,∠AEF=60°,设AB=x,∵tan∠AEF=,∴AF=EF×tan∠AEF,∴x+47.5=3×47.5,∴x=95,答:雕像AB的高度为95尺.22.如图,AB是⊙O的弦,点C为半径OA的中点,过点C作CD⊥OA交弦AB于点E,连接BD,且DE=DB.(1)判断BD与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若CD=15,BE=10,tanA=,求⊙O的直径.【考点】直线与圆的位置关系;垂径定理;相似三角形的判定与性质.【分析】(1)连接OB,由圆的半径相等和已知条件证明∠OBD=90°,即可证明BD是⊙O 的切线;(2)过点D作DG⊥BE于G,根据等腰三角形的性质得到EG=BE=5,由两角相等的三角形相似,△ACE∽△DGE,利用相似三角形对应角相等得到sin∠EDG=sinA=,在Rt△EDG中,利用勾股定理求出DG的长,根据三角形相似得到比例式,代入数据即可得到结果.【解答】(1)证明:连接OB,∵OB=OA,DE=DB,∴∠A=∠OBA,∠DEB=∠ABD,又∵CD⊥OA,∴∠A+∠AEC=∠A+∠DEB=90°,∴∠OBA+∠ABD=90°,∴OB⊥BD,∴BD是⊙O的切线;(2)如图,过点D作DG⊥BE于G,∵DE=DB,∴EG=BE=5,∵∠ACE=∠DGE=90°,∠AEC=∠GED,∴∠GDE=∠A,∴△ACE∽△DGE,∴sin∠EDG=sinA==,即CE=13,在Rt△ECG中,∵DG==12,∵CD=15,DE=13,∴DE=2,∵△ACE∽△DGE,∴=,∴AC=•DG=,∴⊙O的直径2OA=4AD=.23.九年级(3)班数学兴趣小组经过市场调查整理出某种商品在第x天(1≤x≤90,且x为整数)的售价与销售量的相关信息如下.已知商品的进价为30元/件,设该商品的售价为y(2)问销售该商品第几天时,当天的销售利润最大?并求出最大利润;(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天的销售利润不低于5600元?请直接写出结果.【考点】二次函数的应用;一元一次不等式的应用.【分析】(1)当0≤x≤50时,设商品的售价y与时间x的函数关系式为y=kx+b,由点的坐标利用待定系数法即可求出此时y关于x的函数关系式,根据图形可得出当50<x≤90时,y=90.再结合给定表格,设每天的销售量p与时间x的函数关系式为p=mx+n,套入数据利用待定系数法即可求出p关于x的函数关系式,根据销售利润=单件利润×销售数量即可得出w关于x的函数关系式;(2)根据w关于x的函数关系式,分段考虑其最值问题.当0≤x≤50时,结合二次函数的性质即可求出在此范围内w的最大值;当50<x≤90时,根据一次函数的性质即可求出在此范围内w的最大值,两个最大值作比较即可得出结论;(3)令w≥5600,可得出关于x的一元二次不等式和一元一次不等式,解不等式即可得出x 的取值范围,由此即可得出结论.【解答】解:(1)当0≤x≤50时,设商品的售价y与时间x的函数关系式为y=kx+b(k、b 为常数且k≠0),∵y=kx+b经过点(0,40)、(50,90),∴,解得:,∴售价y与时间x的函数关系式为y=x+40;当50<x≤90时,y=90.∴售价y与时间x的函数关系式为y=.由书记可知每天的销售量p与时间x成一次函数关系,设每天的销售量p与时间x的函数关系式为p=mx+n(m、n为常数,且m≠0),∵p=mx+n过点(60,80)、(30,140),∴,解得:,∴p=﹣2x+200(0≤x≤90,且x为整数),当0≤x≤50时,w=(y﹣30)•p=(x+40﹣30)(﹣2x+200)=﹣2x2+180x+2000;当50<x≤90时,w=(90﹣30)(﹣2x+200)=﹣120x+12000.综上所示,每天的销售利润w与时间x的函数关系式是w=.(2)当0≤x≤50时,w=﹣2x2+180x+2000=﹣2(x﹣45)2+6050,∵a=﹣2<0且0≤x≤50,∴当x=45时,w取最大值,最大值为6050元.当50<x≤90时,w=﹣120x+12000,∵k=﹣120<0,w随x增大而减小,∴当x=50时,w取最大值,最大值为6000元.∵6050>6000,∴当x=45时,w最大,最大值为6050元.即销售第45天时,当天获得的销售利润最大,最大利润是6050元.(3)当0≤x≤50时,令w=﹣2x2+180x+2000≥5600,即﹣2x2+180x﹣3600≥0,解得:30≤x≤50,50﹣30+1=21(天);当50<x≤90时,令w=﹣120x+12000≥5600,即﹣120x+6400≥0,解得:50<x≤53,∵x为整数,∴50<x≤53,53﹣50=3(天).综上可知:21+3=24(天),故该商品在销售过程中,共有24天每天的销售利润不低于5600元.24.爱好思考的小茜在探究两条直线的位置关系查阅资料时,发现了“中垂三角形”,即两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图(1)、图(2)、图(3)中,AM、BN是△ABC的中线,AN⊥BN于点P,像△ABC这样的三角形均为“中垂三角形”.设BC=a,AC=b,AB=c.【特例探究】(1)如图1,当tan∠PAB=1,c=4时,a=4,b=4;如图2,当∠PAB=30°,c=2时,a=,b=;【归纳证明】(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想a2、b2、c2三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你的结论.【拓展证明】(3)如图4,▱ABCD中,E、F分别是AD、BC的三等分点,且AD=3AE,BC=3BF,连接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF与BE相交点G,AD=3,AB=3,求AF的长.【考点】四边形综合题.【分析】(1)①首先证明△APB,△PEF都是等腰直角三角形,求出PA、PB、PE、PF,再利用勾股定理即可解决问题.②连接EF,在RT△PAB,RT△PEF中,利用30°性质求出PA、PB、PE、PF,再利用勾股定理即可解决问题.(2)结论a2+b2=5c2.设MP=x,NP=y,则AP=2x,BP=2y,利用勾股定理分别求出a2、b2、c2即可解决问题.(3)取AB中点H,连接FH并且延长交DA的延长线于P点,首先证明△ABF是中垂三角形,利用(2)中结论列出方程即可解决问题.【解答】(1)解:如图1中,∵CE=AE,CF=BF,∴EF∥AB,EF=AB=2,∵tan∠PAB=1,∴∠PAB=∠PBA=∠PEF=∠PFE=45°,∴PF=PE=2,PB=PA=4,∴AE=BF==2.∴b=AC=2AE=4,a=BC=4.故答案为4,4.如图2中,连接EF,,∵CE=AE,CF=BF,∴EF∥AB,EF=AB=1,∵∠PAB=30°,∴PB=1,PA=,在RT△EFP中,∵∠EFP=∠PAB=30°,∴PE=,PF=,∴AE==,BF==,∴a=BC=2BF=,b=AC=2AE=,故答案分别为,.(2)结论a2+b2=5c2.证明:如图3中,连接EF.∵AF、BE是中线,∴EF∥AB,EF=AB,∴△FPE∽△APB,∴==,设FP=x,EP=y,则AP=2x,BP=2y,∴a2=BC2=4BF2=4(FP2+BP2)=4x2+16y2,b2=AC2=4AE2=4(PE2+AP2)=4y2+16x2,c2=AB2=AP2+BP2=4x2+4y2,∴a2+b2=20x2+20y2=5(4x2+4y2)=5c2.(3)解:如图4中,在△AGE和△FGB中,,∴△AGE≌△FGB,∴BG=FG,取AB中点H,连接FH并且延长交DA的延长线于P点,同理可证△APH≌△BFH,∴AP=BF,PE=CF=2BF,即PE∥CF,PE=CF,∴四边形CEPF是平行四边形,∴FP∥CE,∵BE⊥CE,∴FP⊥BE,即FH⊥BG,∴△ABF是中垂三角形,由(2)可知AB2+AF2=5BF2,∵AB=3,BF=AD=,∴9+AF2=5×()2,∴AF=4.25.已知抛物线y=a(x+3)(x﹣1)(a≠0),与x轴从左至右依次相交于A、B两点,与y轴相交于点C,经过点A的直线y=﹣x+b与抛物线的另一个交点为D.(1)若点D的横坐标为2,求抛物线的函数解析式;(2)若在第三象限内的抛物线上有点P,使得以A、B、P为顶点的三角形与△ABC相似,求点P的坐标;(3)在(1)的条件下,设点E是线段AD上的一点(不含端点),连接BE.一动点Q从点B出发,沿线段BE以每秒1个单位的速度运动到点E,再沿线段ED以每秒个单位的速度运动到点D后停止,问当点E的坐标是多少时,点Q在整个运动过程中所用时间最少?【考点】二次函数综合题.【分析】(1)根据二次函数的交点式确定点A、B的坐标,求出直线的解析式,求出点D的坐标,求出抛物线的解析式;(2)作PH⊥x轴于H,设点P的坐标为(m,n),分△BPA∽△ABC和△PBA∽△ABC,根据相似三角形的性质计算即可;(3)作DM∥x轴交抛物线于M,作DN⊥x轴于N,作EF⊥DM于F,根据正切的定义求出Q的运动时间t=BE+EF时,t最小即可.【解答】解:(1)∵y=a(x+3)(x﹣1),∴点A的坐标为(﹣3,0)、点B两的坐标为(1,0),∵直线y=﹣x+b经过点A,∴b=﹣3,∴y=﹣x﹣3,当x=2时,y=﹣5,则点D的坐标为(2,﹣5),∵点D在抛物线上,∴a(2+3)(2﹣1)=﹣5,解得,a=﹣,则抛物线的解析式为y=﹣(x+3)(x﹣1)=﹣x2﹣2x+3;(2)作PH⊥x轴于H,设点P的坐标为(m,n),当△BPA∽△ABC时,∠BAC=∠PBA,∴tan∠BAC=tan∠PBA,即=,∴=,即n=﹣a(m﹣1),∴,解得,m1=﹣4,m2=1(不合题意,舍去),当m=﹣4时,n=5a,∵△BPA∽△ABC,∴=,即AB2=AC•PB,∴42=•,解得,a1=(不合题意,舍去),a2=﹣,则n=5a=﹣,∴点P的坐标为(﹣4,﹣);当△PBA∽△ABC时,∠CBA=∠PBA,∴tan∠CBA=tan∠PBA,即=,∴=,即n=﹣3a(m﹣1),∴,解得,m1=﹣6,m2=1(不合题意,舍去),当m=﹣6时,n=21a,∵△PBA∽△ABC,∴=,即AB2=BC•PB,∴42=•,解得,a1=(不合题意,舍去),a2=﹣,则点P的坐标为(﹣6,﹣),综上所述,符合条件的点P的坐标为(﹣4,﹣)和(﹣6,﹣);(3)作DM∥x轴交抛物线于M,作DN⊥x轴于N,作EF⊥DM于F,则tan∠DAN===,∴∠DAN=60°,∴∠EDF=60°,∴DE==EF,∴Q的运动时间t=+=BE+EF,∴当BE和EF共线时,t最小,则BE⊥DM,y=﹣4.2017年7月11日。
【数学】2017年湖北省随州市中考真题(解析版)
2017年湖北省随州市中考真题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.﹣2的绝对值是()A.2 B.﹣2 C.D.2.下列运算正确的是()A.a3+a3=a6B.(a﹣b)2=a2﹣b2C.(﹣a3)2=a6D.a12÷a2=a63.如图是某几何体的三视图,这个几何体是()A.圆锥 B.长方体C.圆柱 D.三棱柱4.一组数据2,3,5,4,4的中位数和平均数分别是()A.4和3.5 B.4和3.6 C.5和3.5 D.5和3.65.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行6.如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()A.以点F为圆心,OE长为半径画弧B.以点F为圆心,EF长为半径画弧C.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧7.小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买20只铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元,设每支铅笔x元,每本笔记本y元,则可列方程组()A.B.C.D.8.在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,如图反映了牡丹的列数(n)和芍药的数量规律,那么当n=11时,芍药的数量为()A.84株B.88株C.92株D.121株9.对于二次函数y=x2﹣2mx﹣3,下列结论错误的是()A.它的图象与x轴有两个交点B.方程x2﹣2mx=3的两根之积为﹣3C.它的图象的对称轴在y轴的右侧D.x<m时,y随x的增大而减小10.如图,在矩形ABCD中,AB<BC,E为CD边的中点,将△ADE绕点E顺时针旋转180°,点D的对应点为C,点A的对应点为F,过点E作ME⊥AF交BC于点M,连接AM、BD交于点N,现有下列结论:①AM=AD+MC;②AM=DE+BM;③DE2=AD•CM;④点N为△ABM的外心.其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本小题共6小题,每小题3分,共18分,只需要将结果直接填写在答题卡对应题号的横线上.)11.根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为.12.“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”是事件(从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个).13.如图,已知AB是⊙O的弦,半径OC垂直AB,点D是⊙O上一点,且点D与点C位于弦AB两侧,连接AD、CD、OB,若∠BOC=70°,则∠ADC=度.14.在△ABC在,AB=6,AC=5,点D在边AB上,且AD=2,点E在边AC上,当AE= 时,以A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似.15.如图,∠AOB的边OB与x轴正半轴重合,点P是OA上的一动点,点N(3,0)是OB上的一定点,点M是ON的中点,∠AOB=30°,要使PM+PN最小,则点P的坐标为.16.在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲车从A地沿这条公路匀速驶向C地,乙车从B地沿这条公路匀速驶向A地,在甲车出发至甲车到达C地的过程中,甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发2h时,两车相遇;②乙车出发1.5h时,两车相距170km;③乙车出发2h时,两车相遇;④甲车到达C地时,两车相距40km.其中正确的是(填写所有正确结论的序号).三、解答题(本题共9小题,共72分,解答应写出必要演算步骤、文字说明或证明过程.)17.计算:()﹣2﹣0+﹣|﹣2|.18.解分式方程:+1=.19.如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O沿x轴向左平移2个单位长度得到点A,过点A作y轴的平行线交反比例函数y=的图象于点B,AB=.(1)求反比例函数的解析式;(2)若P(x1,y1)、Q(x2,y2)是该反比例函数图象上的两点,且x1<x2时,y1>y2,指出点P、Q各位于哪个象限?并简要说明理由.20.风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源,风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在A处测得塔杆顶端C的仰角是55°,沿HA 方向水平前进43米到达山底G处,在山顶B处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端D(D、C、H在同一直线上)的仰角是45°.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高BG为10米,BG⊥HG,CH⊥AH,求塔杆CH的高.(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)21.某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:分),A组:75≤x<80;B组:80≤x<85;C组:85≤x <90;D组:90≤x<95;E组:95≤x<100.并绘制出如图两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)参加初赛的选手共有名,请补全频数分布直方图;(2)扇形统计图中,C组对应的圆心角是多少度?E组人数占参赛选手的百分比是多少?(3)学校准备组成8人的代表队参加市级决赛,E组6名选手直接进入代表队,现要从D 组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.22.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,交AB于点E.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若CD=1,求图中阴影部分的面积(结果保留π).23.某水果店在两周内,将标价为10元/斤的某种水果,经过两次降价后的价格为8.1元/斤,并且两次降价的百分率相同.(1)求该种水果每次降价的百分率;(2)从第一次降价的第1天算起,第x天(x为整数)的售价、销量及储存和损耗费用的相关信息如表所示.已知该种水果的进价为4.1元/斤,设销售该水果第x(天)的利润为y (元),求y与x(1≤x<15)之间的函数关系式,并求出第几天时销售利润最大?时间x(天)1≤x<9 9≤x<15 x≥15售价(元/斤)第1次降价后的价格第2次降价后的价格销量(斤)80﹣3x 120﹣x储存和损耗费用(元)40+3x 3x2﹣64x+400(3)在(2)的条件下,若要使第15天的利润比(2)中最大利润最多少127.5元,则第15天在第14天的价格基础上最多可降多少元?24.如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形,AF经过点C,连接DE交AF于点M,观察发现:点M是DE的中点.下面是两位学生有代表性的证明思路:思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等;思路2:不证三角形全等,连接BD交AF于点H.…请参考上面的思路,证明点M是DE的中点(只需用一种方法证明);(2)如图2,在(1)的前提下,当∠ABE=135°时,延长AD、EF交于点N,求的值;(3)在(2)的条件下,若=k(k为大于的常数),直接用含k的代数式表示的值.25.在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax﹣a为抛物线y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其“梦想三角形”.已知抛物线y=﹣x2﹣x+2与其“梦想直线”交于A、B两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C.(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为,点A的坐标为,点B的坐标为;(2)如图,点M为线段CB上一动点,将△ACM以AM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若△AMN为该抛物线的“梦想三角形”,求点N的坐标;(3)当点E在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“梦想直线”上,是否存在点F,使得以点A、C、E、F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点E、F的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.【考点】绝对值.【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数解答.【解答】解:﹣2的绝对值是2,即|﹣2|=2.故选:A.2.【考点】整式的混合运算.【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=2a3,不符合题意;B、原式=a2﹣2ab+b2,不符合题意;C、原式=a6,符合题意;D、原式=a10,不符合题意,故选C3.【考点】由三视图判断几何体.【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【解答】解:这个几何体是圆柱体.故选C.4.【考点】中位数;算术平均数.【分析】根据中位数的定义和平均数的求法计算即可,中位数是将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.【解答】解:把这组数据按从大到小的顺序排列是:2,3,4,4,5,故这组数据的中位数是:4.平均数=(2+3+4+4+5)÷5=3.6.故选B.5.【考点】线段的性质:两点之间线段最短.【分析】根据两点之间,线段最短进行解答.【解答】解:某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.故选:A.6.【考点】作图—基本作图.【分析】根据作一个角等于一直角的作法即可得出结论.【解答】解:用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,第二步的作图痕迹②的作法是以点E为圆心,EF长为半径画弧.故选D.7.【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组.【分析】设每支铅笔x元,每本笔记本y元,根据购买20只铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元可列出方程组.【解答】解:设每支铅笔x元,每本笔记本y元,根据题意得.故选B.8.【考点】规律型:图形的变化类.【分析】根据题目中的图形,可以发现其中的规律,从而可以求得当n=11时的芍药的数量.【解答】解:由图可得,芍药的数量为:4+(2n﹣1)×4,∴当n=11时,芍药的数量为:4+(2×11﹣1)×4=4+(22﹣1)×4=4+21×4=4+84=88,故选B.9.【考点】抛物线与x轴的交点;二次函数的性质.【分析】直接利用二次函数与x轴交点个数、二次函数的性质以及二次函数与方程之间关系分别分析得出答案.【解答】解:A、∵b2﹣4ac=(2m)2+12=4m2+12>0,∴二次函数的图象与x轴有两个交点,故此选项正确,不合题意;B、方程x2﹣2mx=3的两根之积为:=﹣3,故此选项正确,不合题意;C、m的值不能确定,故它的图象的对称轴位置无法确定,故此选项错误,符合题意;D、∵a=1>0,对称轴x=m,∴x<m时,y随x的增大而减小,故此选项正确,不合题意;故选:C.10.【考点】相似三角形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;矩形的性质;三角形的外接圆与外心;旋转的性质.【分析】根据全等三角形的性质以及线段垂直平分线的性质,即可得出AM=MC+AD;根据当AB=BC时,四边形ABCD为正方形进行判断,即可得出当AB<BC时,AM=DE+BM 不成立;根据ME⊥FF,EC⊥MF,运用射影定理即可得出EC2=CM×CF,据此可得DE2=AD•CM成立;根据N不是AM的中点,可得点N不是△ABM的外心.【解答】解:∵E为CD边的中点,∴DE=CE,又∵∠D=∠ECF=90°,∠AED=∠FEC,∴△ADE≌△FCE,∴AD=CF,AE=FE,又∵ME⊥AF,∴ME垂直平分AF,∴AM=MF=MC+CF,∴AM=MC+AD,故①正确;当AB=BC时,即四边形ABCD为正方形时,设DE=EC=1,BM=a,则AB=2,BF=4,AM=FM=4﹣a,在Rt△ABM中,22+a2=(4﹣a)2,解得a=1.5,即BM=1.5,∴由勾股定理可得AM=2.5,∴DE+BM=2.5=AM,又∵AB<BC,∴AM=DE+BM不成立,故②错误;∵ME⊥FF,EC⊥MF,∴EC2=CM×CF,又∵EC=DE,AD=CF,∴DE2=AD•CM,故③正确;∵∠ABM=90°,∴AM是△ABM的外接圆的直径,∵BM<AD,∴当BM∥AD时,=<1,∴N不是AM的中点,∴点N不是△ABM的外心,故④错误.综上所述,正确的结论有2个,故选:B.二、填空题(本小题共6小题,每小题3分,共18分,只需要将结果直接填写在答题卡对应题号的横线上.)11.1.17×107.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:11700000=1.17×107.故答案为:1.17×107.12.随机【考点】随机事件.【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【解答】解:“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”是随机事件,故答案为:随机.13.35【考点】圆周角定理;垂径定理.【分析】首先利用垂径定理证明,=,推出∠AOC=∠COB=70°,可得∠ADC=AOC=35°.【解答】解:如图,连接OA.∵OC⊥AB,∴=,∴∠AOC=∠COB=70°,∴∠ADC=AOC=35°,故答案为35.14.或【考点】相似三角形的判定.【分析】若A,D,E为顶点的三角形与△ABC相似时,则=或=,分情况进行讨论后即可求出AE的长度.【解答】解:当=时,∵∠A=∠A,∴△AED∽△ABC,此时AE===;当=时,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ABC,此时AE===;故答案为:或.15.(,)【考点】轴对称﹣最短路线问题;坐标与图形性质.【分析】作N关于OA的对称点N′,连接N′M交OA于P,则此时,PM+PN最小,由作图得到ON=ON′,∠N′ON=2∠AON=60°,求得△NON′是等边三角形,根据等边三角形的性质得到N′M⊥ON,解直角三角形即可得到结论.【解答】解:作N关于OA的对称点N′,连接N′M交OA于P,则此时,PM+PN最小,∵OA垂直平分NN′,∴ON=ON′,∠N′ON=2∠AON=60°,∴△NON′是等边三角形,∵点M是ON的中点,∴N′M⊥ON,∵点N(3,0),∴ON=3,∵点M是ON的中点,∴OM=1.5,∴PM=,∴P(,).故答案为:(,).16.②③④【考点】一次函数的应用.【分析】①观察函数图象可知,当t=2时,两函数图象相交,结合交点代表的意义,即可得出结论①错误;②根据速度=路程÷时间分别求出甲、乙两车的速度,再根据时间=路程÷速度和可求出乙车出发1.5h时,两车相距170km,结论②正确;③根据时间=路程÷速度和可求出乙车出发2h时,两车相遇,结论③正确;④结合函数图象可知当甲到C地时,乙车离开C地0.5小时,根据路程=速度×时间,即可得出结论④正确.综上即可得出结论.【解答】解:①观察函数图象可知,当t=2时,两函数图象相交,∵C地位于A、B两地之间,∴交点代表了两车离C地的距离相等,并不是两车相遇,结论①错误;②甲车的速度为240÷4=60(km/h),乙车的速度为200÷(3.5﹣1)=80(km/h),∵÷(60+80)=1.5(h),∴乙车出发1.5h时,两车相距170km,结论②正确;③∵÷(60+80)=2(h),∴乙车出发2h时,两车相遇,结论③正确;④∵80×(4﹣3.5)=40(km),∴甲车到达C地时,两车相距40km,结论④正确.综上所述,正确的结论有:②③④.故答案为:②③④.三、解答题(本题共9小题,共72分,解答应写出必要演算步骤、文字说明或证明过程.)17.【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,二次根式性质,以及绝对值的代数意义化简,即可得到结果.【解答】解:原式=9﹣1+3﹣2=9.18.【考点】解分式方程.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:3+x2﹣x=x2,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解.19.【考点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数图象上点的坐标特征;坐标与图形变化﹣平移.【分析】(1)求出点B坐标即可解决问题;(2)结论:P在第二象限,Q在第三象限.利用反比例函数的性质即可解决问题;【解答】解:(1)由题意B(﹣2,),把B(﹣2,)代入y=中,得到k=﹣3,∴反比例函数的解析式为y=﹣.(2)结论:P在第二象限,Q在第三象限.理由:∵k=﹣3<0,∴反比例函数y在每个象限y随x的增大而增大,∵P(x1,y1)、Q(x2,y2)是该反比例函数图象上的两点,且x1<x2时,y1>y2,∴P、Q在不同的象限,∴P在第二象限,Q在第三象限.20.【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】作BE⊥DH,知GH=BE、BG=EH=10,设AH=x,则BE=GH=43+x,由CH=AHtan ∠CAH=tan55°•x知CE=CH﹣EH=tan55°•x﹣10,根据BE=DE可得关于x的方程,解之可得.【解答】解:如图,作BE⊥DH于点E,则GH=BE、BG=EH=10,设AH=x,则BE=GH=GA+AH=43+x,在Rt△ACH中,CH=AHtan∠CAH=tan55°•x,∴CE=CH﹣EH=tan55°•x﹣10,∵∠DBE=45°,∴BE=DE=CE+DC,即43+x=tan55°•x﹣10+35,解得:x≈45,∴CH=tan55°•x=1.4×45=63,答:塔杆CH的高为63米.21.【考点】列表法与树状图法;频数(率)分布直方图;扇形统计图.【分析】(1)用A组人数除以A组所占百分比得到参加初赛的选手总人数,用总人数乘以B组所占百分比得到B组人数,从而补全频数分布直方图;(2)用360度乘以C组所占百分比得到C组对应的圆心角度数,用E组人数除以总人数得到E组人数占参赛选手的百分比;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好抽到一男生和一女生的情况,再利用概率公式即可求得答案.【解答】解:(1)参加初赛的选手共有:8÷20%=40(人),B组有:40×25%=10(人).频数分布直方图补充如下:故答案为40;(2)C组对应的圆心角度数是:360°×=108°,E组人数占参赛选手的百分比是:×100%=15%;(3)画树状图得:∵共有12种等可能的结果,抽取的两人恰好是一男生和一女生的有8种结果,∴抽取的两人恰好是一男生和一女生的概率为=.22.【考点】切线的性质;角平分线的性质;等腰直角三角形;扇形面积的计算.【分析】(1)连接DE,OD.利用弦切角定理,直径所对的圆周角是直角,等角的余角相等证明∠DAO=∠CAD,进而得出结论;(2)根据等腰三角形的性质得到∠B=∠BAC=45°,由BC相切⊙O于点D,得到∠ODB=90°,求得OD=BD,∠BOD=45°,设BD=x,则OD=OA=x,OB=x,根据勾股定理得到BD=OD=,于是得到结论.【解答】(1)证明:连接DE,OD.∵BC相切⊙O于点D,∴∠CDA=∠AED,∵AE为直径,∴∠ADE=90°,∵AC⊥BC,∴∠ACD=90°,∴∠DAO=∠CAD,∴AD平分∠BAC;(2)∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,∴∠B=∠BAC=45°,∵BC相切⊙O于点D,∴∠ODB=90°,∴OD=BD,∴∠BOD=45°,设BD=x,则OD=OA=x,OB=x,∴BC=AC=x+1,∵AC2+BC2=AB2,∴2(x+1)2=(x+x)2,∴x=,∴BD=OD=,∴图中阴影部分的面积=S△BOD﹣S扇形DOE=﹣=1﹣.23.【考点】二次函数的应用;一元二次方程的应用.【分析】(1)设这个百分率是x,根据某商品原价为10元,由于各种原因连续两次降价,降价后的价格为8.1元,可列方程求解;(2)根据两个取值先计算:当1≤x<9时和9≤x<15时销售单价,由利润=(售价﹣进价)×销量﹣费用列函数关系式,并根据增减性求最大值,作对比;(3)设第15天在第14天的价格基础上最多可降a元,根据第15天的利润比(2)中最大利润最多少127.5元,列不等式可得结论.【解答】解:(1)设该种水果每次降价的百分率是x,10(1﹣x)2=8.1,x=10%或x=190%(舍去),答:该种水果每次降价的百分率是10%;(2)当1≤x<9时,第1次降价后的价格:10×(1﹣10%)=9,∴y=(9﹣4.1)(80﹣3x)﹣(40+3x)=﹣17.7x+352,∵﹣17.7<0,∴y随x的增大而减小,∴当x=1时,y有最大值,y大=﹣17.7×1+352=334.3(元),当9≤x<15时,第2次降价后的价格:8.1元,∴y=(8.1﹣4.1)﹣(3x2﹣64x+400)=﹣3x2+60x+80=﹣3(x﹣10)2+380,∵﹣3<0,∴当9≤x≤10时,y随x的增大而增大,当10<x<15时,y随x的增大而减小,∴当x=10时,y有最大值,y大=380(元),综上所述,y与x(1≤x<15)之间的函数关系式为:y=,第10天时销售利润最大;(3)设第15天在第14天的价格基础上最多可降a元,由题意得:380﹣127.5≤(4﹣a)﹣(3×152﹣64×15+400),252.5≤105(4﹣a)﹣115,a≤0.5,答:第15天在第14天的价格基础上最多可降0.5元.24.【考点】相似形综合题.【分析】(1)证法一,利用菱形性质得AB=CD,AB∥CD,利用平行四边形的性质得AB=EF,AB∥EF,则CD=EF,CD∥EF,再根据平行线的性质得∠CDM=∠FEM,则可根据“AAS”判断△CDM≌△FEM,所以DM=EM;证法二,利用菱形性质得DH=BH,利用平行四边形的性质得AF∥BE,再根据平行线分线段成比例定理得到==1,所以DM=EM;(2)由△CDM≌△FEM得到CM=FM,设AD=a,CM=b,则FM=b,EF=AB=a,再证明四边形ABCD为正方形得到AC=a,接着证明△ANF为等腰直角三角形得到NF=a+b,则NE=NF+EF=2a+b,然后计算的值;(4)由于==+=k,则=,然后表示出==•+1,再把=代入计算即可.【解答】解:(1)证法一:∵四边形ABCD为菱形,∴AB=CD,AB∥CD,∵四边形ABEF为平行四边形,∴AB=EF,AB∥EF,∴CD=EF,CD∥EF,∴∠CDM=∠FEM,在△CDM和△FEM中,∴△CDM≌△FEM,∴DM=EM,即点M是DE的中点;证法二:∵四边形ABCD为菱形,∴DH=BH,∵四边形ABEF为平行四边形,∴AF∥BE,∵HM∥BE,∴==1,∴DM=EM,即点M是DE的中点;(2)∵△CDM≌△FEM,∴CM=FM,设AD=a,CM=b,∵∠ABE=135°,∴∠BAF=45°,∵四边形ABCD为菱形,∴∠NAF=45°,∴四边形ABCD为正方形,∴AC=AD=a,∵AB∥EF,∴∠AFN=∠BAF=45°,∴△ANF为等腰直角三角形,∴NF=AF=(a+b+b)=a+b,∴NE=NF+EF=a+b+a=2a+b,∴===;(4)∵==+=k,∴=k﹣,∴=,∴==•+1=•+1=.25.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)由梦想直线的定义可求得其解析式,联立梦想直线与抛物线解析式可求得A、B的坐标;(2)过A作AD⊥y轴于点D,则可知AN=AC,结合A点坐标,则可求得ON的长,可求得N点坐标;(3)当AC为平行四边形的一边时,过F作对称轴的垂线FH,过A作AK⊥x轴于点K,可证△EFH≌△ACK,可求得DF的长,则可求得F点的横坐标,从而可求得F点坐标,由HE的长可求得E点坐标;当AC为平行四边形的对角线时,设E(﹣1,t),由A、C的坐标可表示出AC中点,从而可表示出F点的坐标,代入直线AB的解析式可求得t的值,可求得E、F的坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=﹣x2﹣x+2,∴其梦想直线的解析式为y=﹣x+,联立梦想直线与抛物线解析式可得,解得或,∴A(﹣2,2),B(1,0),故答案为:y=﹣x+;(﹣2,2);(1,0);(2)如图1,过A作AD⊥y轴于点D,在y=﹣x2﹣x+2中,令y=0可求得x=﹣3或x=1,∴C(﹣3,0),且A(﹣2,2),∴AC==,由翻折的性质可知AN=AC=,∵△AMN为梦想三角形,∴N点在y轴上,且AD=2,在Rt△AND中,由勾股定理可得DN===3,∵OD=2,∴ON=2﹣3或ON=2+3,∴N点坐标为(0,2﹣3)或(0,2+3);(3)①当AC为平行四边形的边时,如图2,过F作对称轴的垂线FH,过A作AK⊥x轴于点K,则有AC∥EF且AC=EF,∴∠ACK=∠EFH,在△ACK和△EFH中∴△ACK≌△EFH(AAS),∴FH=CK=1,HE=AK=2,∵抛物线对称轴为x=﹣1,∴F点的横坐标为0或﹣2,∵点F在直线AB上,∴当F点横坐标为0时,则F(0,),此时点E在直线AB下方,∴E到y轴的距离为EH﹣OF=2﹣=,即E点纵坐标为﹣,∴E(﹣1,﹣);当F点的横坐标为﹣2时,则F与A重合,不合题意,舍去;②当AC为平行四边形的对角线时,∵C(﹣3,0),且A(﹣2,2),∴线段AC的中点坐标为(﹣2.5,),设E(﹣1,t),F(x,y),则x﹣1=2×(﹣2.5),y+t=2,∴x=﹣4,y=2﹣t,代入直线AB解析式可得2﹣t=﹣×(﹣4)+,解得t=﹣,∴E(﹣1,﹣),F(﹣4,);综上可知存在满足条件的点F,此时E(﹣1,﹣)、F(0,)或E(﹣1,﹣)、F(﹣4,).。
湖北随州中考数学试卷解析
2017年湖北省随州市中考数学试卷满分:120分 版本:人教版一、选择题(每小题3分,共10小题,共30分)1.(2017湖北随州,1,3分)-2的绝对值是( )A .2B .-2C .12D .-12 答案:A ,解析:根据“负数的绝对值等于它的相反数”,而-2的相反数是2,得到-2的绝对值是2.2.(2017湖北随州,2,3分)下列运算正确的是( )A .336a a a +=B .222()a b a b -=-C .326()a a -=D .1226a a a ÷=答案:C ,解析:因为a 3+a 3=2a 3,(a -b )2=a 2-2ab +b 2,(-a 3)2=(-1)2(a 3)2=a 6,a 12÷a 6=a 12-6=a 6,所以选项A 、B 、D 错误,选项C 正确.3.(2017湖北随州,3,3分)如图是某几何体的三视图,这个几何体是( )俯视图主视图A .圆锥B .长方体C .圆柱D .三棱柱答案:C ,解析:解析:A .圆锥的视图应该有三角形; B .长方体的三个视图都是矩形;C .圆柱的主视图和左视图都是矩形,俯视图是圆;D .三棱柱的视图应该有三角形.4.(2017湖北随州,4,3分)一组数据2,3,5,4,4的中位数和平均数分别是( )A .4和B .4和C .5和D .5和答案:B ,解析:将这组数据按大小排列是2,3,4,4,5,中位数是处于中间位置的数据5,平均数是15(2+3+5+4+4)=. 5.(2017湖北随州,5,3分)某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )A .两点之间线段最短B .两点确定一条直线C .垂线段最短D .经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行答案:A ,解析:剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,实质上就是剪掉的叶片两端的直线段小,依据是“在连接两点的所有线中,直线段最短”.6.(2017湖北随州,6,3分)如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()A.以点F为圆心,OE长为半径画弧B.以点F为圆心,EF长为半径画弧C.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧答案:D,解析:作一个角等于已知角,依据是用“SSS”说明三角形全等,显然图中已满足“OE=OE,OF=OG”,只要添加“EF=EG”,故作图痕迹②的圆心是点E,半径是EF长.G7.(2017湖北随州,7,3分)小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买20支铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元.设每支铅笔x元,每本笔记本y元,则可列方程组()A .203011010585x y x y +=⎧⎨+=⎩B .201011030585x y x y +=⎧⎨+=⎩C .205110301085x y x y +=⎧⎨+=⎩D .520110103085x y x y +=⎧⎨+=⎩答案:B ,解析:题中有两个相等关系:①购买20支铅笔的费用+购买10本笔记本的费用=110元;②购买30支铅笔的费用+购买5本笔记本的费用=85元.8.(2017湖北随州,8,3分)在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,如图反映了牡丹的列数(n )和芍药的数量规律,那么当n =11时,芍药的数量为( )A .84株B .88株C .92株D .121株答案:B ,解析:观察图形,发现芍药围成的图形是正方形,每条边上的芍药数量与牡丹的列数(n )的关系是2n +1,芍药的总数量可表示为4(2n +1)-4=8n ,因此,当n =11时,芍药的数量为88.9.(2017湖北随州,9,3分)对于二次函数223y x mx =--,下列结论错误的是( )A .它的图象与x 轴有两个交点B .方程223x mx -=的两根之积为-3C .它的图象的对称轴在y 轴的右侧D .x <m 时,y 随x的增大而减小答案:C ,解析:A .因为=(-2m )2-4×1×(-3)=4m 2+12>0,所以图象与x轴有两个交点;B.方程化为x2-2mx-3=0,设两根为x1、x2,则x1x2=-31=-3;C.因为图象的对称轴为x=m,无法确定m与0的大小关系,从而无法判断对称轴与y轴的位置关系;D.因为抛物线开口向上,在对称轴的左侧,y随x的增大而减小.10.(2017湖北随州,10,3分)如图,在矩形ABCD中,AB<BC,E为CD 边的中点.将△ADE绕点E顺时针旋转180°,点D的对应点为C,点A的对应点为F,过点E作ME⊥AF交BC于点M,连接AM、BD交于点N.现有下列结论:①AM=AD+MC;②AM=DE+BM;③DE2=AD CM;④点N 为△ABM的外心.其中正确结论的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个答案:B,解析:在矩形ABCD中,∠BCD=∠ADC=90°,由旋转得,△ADE≌△FCE,∴∠FCE=∠ADE=90°,∠BCD+∠FCE=180°,∴B、C、F 在一直线上;又∵ME⊥AF,AE=EF,∴AM=MF=MC+CF=AD+MC;而AM=MF=CF+MC=BC+MC=BM+2MC,显然DE=EC≠2MC;由Rt△MCE∽Rt△ECF得MCEC=CECF,∴CE2=CF CM,即DE2=AD CM;由AD∥BC得,△ADN∽△MBN,而AD≠BM,∴点N不是AM的中点,点N不为△ABM的外心.综上所述,结论①③正确.二、填空题:(每小题3分,共6小题,共18分)11.(2017湖北随州,11,3分)根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约人,将数据用科学记数法表示为__________.答案:×107,解析:用科学记数法表示一个数,就是把一个数写成a ×10n 的形式(其中1≤a <10,n 为整数),首先把的小数点向左移动7位变成,也就是=×,最后写成×107.12.(2017湖北随州,12,3分)“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”是__________事件(从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个). 答案:随机,解析:事件“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”可能发生,也可能不发生,因此这是随机事件.13.(2017湖北随州,13,3分)如图,已知AB 是⊙O 的弦,半径OC 垂直AB ,点D 是⊙O 上一点,且点D 与点C 位于弦AB 两侧,连接AD 、CD 、OB ,若∠BOC =70°,则∠ADC =________度.答案:35,解析:∵半径OC 垂直AB ,∴⌒AC =⌒BC ,∴∠ADC =12∠BOC =12×70°=35°. 14.(2017湖北随州,14,3分)在△ABC 中,AB =6,AC =5,点D 在边AB上,且AD =2,点E 在边AC 上,当AE =__________时,以A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似.答案:53或125,解析:∵∠A =∠A ,分两种情况:①当AD AE =AB AC 时,△ADE ∽△ABC ,即2AE =65,∴AE =53;②当AD AE =AC AB 时,△ADE ∽△ACB ,即2AE =56,∴AE =125;综上所述,当AE =53或125,以A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似.E D AB C ED A B C15.(2017湖北随州,15,3分)如图,∠AOB 的边OB 与x 轴正半轴重合,点P 是OA 上的一动点,点N (3,0)是OB 上的一定点,点M 是ON 的中点,∠AOB =30°,要使PM +PN 最小,则点P 的坐标为________. x yM NO APB答案:(32,32),解析:作点N 关于OA 的对称点N ′,连接MN ′交OA 于点P ,则点P 为所求.显然ON =ON ′,∠NON ′=2∠AOB =2×30°=60°,∴△ONN ′为等边三角形,MN ′⊥ON ,∵OM =32,则PM =OM tan30°=32×33=32,∴点P 的坐标为(32,32).xy M N'N O APB16.(2017湖北随州,16,3分)在一条笔直的公路上有A 、B 、C 三地,C地位于A 、B 两地之间.甲车从A 地沿这条公路匀速驶向C 地,乙车从B 地沿这条公路匀速驶向A 地.在甲车出发至甲车到达C 地的过程中,甲、乙两车各自与C 地的距离y (km)与甲车行驶时间t (h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发2h 时,两车相遇;②乙车出发时,两车相距170km ;③乙车出发257h 时,两车相遇;④甲车到达C 地时,两车相距40km .其中正确的是____________(填写所有正确结论的序号).答案:②③④,解析:由图象知,AC =240km ,BC =200km ,V 甲=60km/h ,V 乙=80km/h ,乙车比甲车晚出发1h ;①甲车出发2h 时,两车在两侧距C地均为120km ,未相遇;②乙车出发时,行了120km ,甲车行了,行了150km ,相距440-120-150=170km ;③乙车出发257h 时,甲乙两车的行程为357×60+257×80=440(km),两车相遇;④甲车到达C 地时,t =4,乙车行了240km ,距离C 地40km ,即两车相距40km .故正确的序号是②③④.三、解答题:(本大题共9个小题,共72分)17.(2017湖北随州,17,5分)(本小题满分5分) 计算:201()(2017)|2|3π----.思路分析:先根据负整数指数幂、零指数幂、算术平方根和绝对值的概念分别计算,再进行有理数的加减运算.解:原式=9-1+3-2=9.18.(2017湖北随州,18,6分)(本小题满分6分) 解分式方程:2311x x x x +=--. 思路分析:先去分母,将分式方程转化为整式方程,再解整式方程,最后注意要检验.解:原方程可化为:3+x 2-x =x 2,解得x =3.检验:当x =3时,x (x -1)≠0,所以,原分式方程的解为x =3.19.(2017湖北随州,19,6分)(本小题满分6分)如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O 沿x 轴向左平移2个单位长度得到点A ,过点A 作y 轴的平行线交反比例函数y =k x的图象于点B ,AB =32. (1)求反比例函数的解析式;(2)若P (x 1,y 1)、Q (x 2,y 2)是该反比例函数图象上的两点,且x 1<x 2时,y 1<y 2,指出点P 、Q 各位于哪个象限并简要说明理由.思路分析:(1)由平移得A (-2,0),从而得到点B (-2,32),再利用待定系数法求反比例函数的解析式;(2)由反比例函数的图象和性质知,在每一象限内,y 随x 的增大而增大,确定P 、Q 不在同一象限,进而判断它们的相应位置.解:(1)由题意得,A (-2,0),AB =32,AB ∥y 轴,∴B (-2,32). ∵反比例函数y =k x的图象过点B ,∴k =-3. ∴反比例函数解析式为y =-3x. (2)点P 在第二象限,点Q 在第四象限.∵k<0,∴在每一象限内y随x的增大而增大.又x1<x2时,y1>y2,∴x1<0<x2.∴点P在第二象限,点Q在第四象限.20.(2017湖北随州,20,7分)(本小题满分7分)风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源.风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在A处测得塔杆顶端C的仰角是55°,沿HA方向水平前进43米到达山底G处,在山顶B处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端D(D、C、H在同一直线上)的仰角是45°.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高BG为10米,BG⊥HG,CH⊥AH,求塔杆CH的高.(参考数据:tan55°≈,tan35°≈,sin55°≈,sin35°≈45°55°(图(图思路分析:过点B作BE⊥DH于E,设CH=x米,分别解Rt△ACH和Rt △BDE,分别用x表示AH和BE的长,再构造方程求x的值.解:设塔杆CH的高为x米,由题意可知:在Rt△ACH中,∠ACH=55°,∴∠ACH=35°,∴AH=CH tan35°≈,过点B作BE⊥DH于E,∴BE=GH=GA+AH=43+,DE=35+x-10=25+x,在Rt△DBE中,∠DBE=45°,∴DE=BE,43+=25+x,∴x=60.即塔杆CH高60米.说明:因锐角三角函数值取近似值,存在一定的误差,若在Rt△CAH中,使用tan∠CAH=tan55°≈,求出塔杆CH高63米也行.EB21.(2017湖北随州,21,8分)(本小题满分8分)某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成5个小组(x表示成绩,单位:分).A组:75≤x<80;B组:80≤x<85;C组:85≤x<90;D组:90≤x<95;E组:95≤x<100,并绘制如图两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)参加初赛的选手共有 名,请补全频率分布直方图; (2)扇形统计图中,C 组对应的圆心角是多少度E 组人数占参赛选手的百分比是多少(3)学校准备组成8人的代表队参加市级决赛,E 组6名选手直接进入代表队,现要从D 组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.思路分析:(1)根据“扇形统计图中各扇形的百分比=频数数据总数×100%”,由A 组或D 组对应频数和百分比可求选手总数为40,进而求出B 组频数;(2)C 组对应的圆心角=1240×360°,E 组人数占参赛选手的百分比是640×100%;(3)用列表或画树形图表示出所有可能的结果,注意选取不放回.解:(1)40,补全频率分布直方图如图;0成绩78899101125%(2)108°,15%;(3)两名男生分别用A 1、A 2表示,两名女生分别用B 1、B 2表示.根据题意可画出如下树状图:或列表法:开始A 1A 2B 2 B 1 A 2A 1B 2 B 1 B 1A 1B 2 A 2 B 2A 1B 1A 2 0成绩788991011由上图可以看出,所有可能出现的结果有12种,这些结果出现的可能性相等,选中一名男生一名女生的结果有8种.∴选中一名男生一名女生的概率是P(一男一女)=812=23.22.(2017湖北随州,22,8分)(本小题满分8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,交AB于点E.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若CD=1,求图中阴影部分的面积(结果保留).思路分析:(1)连接OD,根据切线的性质,得到OD⊥BC,进而利用“平行线+等腰三角形→角平分线”可证;(2)先求出⊙O的半径,再利用S阴影=S△OBD-S扇形EOD可求.解:(1)证明:连接OD,∵BC是⊙O的切线,∴∠ODA+∠ADC=90°,∵∠C=90°,∴∠ADC+∠DAC=90°,∴∠ODA=∠DAC,又OA=OD,∴∠ODA=∠OAD,∴∠OAD=∠DAC,∴AD 平分∠BA C .(2)设⊙O 的半径为r ,在Rt △ODB 中,∠B =∠BOD =45°,∴BD =OD =r ,OB =2r .又∠ODB =∠C =90°,∴OD ∥AC ,∴BO OA =BD DC ,即2r r =r1,∴r =2.∴S 阴影=S △OBD -S 扇形EOD =1222-45(2)2360=1-4.23.(2017湖北随州,23,10分)(本小题满分10分)某水果店在两周内,将标价为10元/斤的某种水果,经过两次降价后的价格为元/斤,并且两次降价的百分率相同. (1)求该种水果每次降价的百分率;(2)从第一次降价的第1天算起,第x 天(x 为正数)的售价、销量及储存和损耗费用的相关信息如表所示.已知该种水果的进价为元/斤,设销售该水果第x (天)的利润为y (元),求y 与x (1≤x <15)之间的函数关系式,并求出第几天时销售利润最大时间(天) 1≤x <9 9≤x <15 x ≥(3)在(2)的条件下,若要使第15天的利润比(2)中最大利润最多少元,则第15天在第14天的价格基础上最多可降多少元思路分析:(1)设该种水果每次降价的百分率为x,则第一次降价后的价格为10(1-x),第二次降价后的价格为10(1-x)2,进而可得方程;(2)分两种情况考虑,先利用“利润=(售价-进价)×销量-储存和损耗费用”,再分别求利润的最大值,比较大小确定结论;(3)设第15天在第14天的价格基础上降a元,利用不等关系“(2)中最大利润-[-a-×销量-储存和损耗费用]≤”求解.解:(1)设该种水果每次降价的百分率为x,依题意得:10(1-x)2=.解方程得:x1==10%,x2=(不合题意,舍去)答:该种水果每次降价的百分率为10%.(2)第一次降价后的销售价格为:10×(1-10%)=9(元/斤),当1≤x <9时,y =(9-(80-3x )-(40+3x )=-+352; 当9≤x <15时,y =-(120-x )-(3x 2-64x +400)=-3x 2+60x+80,综上,y与x 的函数关系式为:y =⎩⎪⎨⎪⎧-+352(1≤x <9,x 为整数),-3x 2+60x +80(9≤x <15,x 为整数).当1≤x <9时,y =-+352,∴当x =1时,y 最大=(元); 当9≤x <15时,y =-3x 2+60x +80=-3(x -10)2+380,∴当x=10时,y 最大=380(元);∵<380,∴在第10天时销售利润最大.(3)设第15天在第14天的价格上最多可降a 元,依题意得:380-[-a -(120-15)-(3×152-64×15+400)]≤, 解得:a ≤,则第15天在第14天的价格上最多可降元.24.(2017湖北随州,24,10分)(本小题满分10分)如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形,AF 经过点C ,连接DE 交AF 于点M ,观察发现:点M 是DE 的中点.下面是两位学生有代表性的证明思路: 思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等; 思路2:不证三角形全等,连接BD 交AF 于点H . ……请参考上面的思路,证明点M 是DE 的中点(只需用一种方法证明);(2)如图2,在(1)的条件下,当∠ABE =135°时,延长AD 、EF 交于点N ,求AMNE的值; (3)在(2)的条件下,若AFAB=k (k 为大于2的常数),直接用含k 的代数式表示AM MF的值.HMNDC B FE AMDCBFEA图1 图2思路分析:(1)思路1:先证DC 与EF 平行和相等,进而再利用AAS 证△DMC ≌△EMF ;思路2:连接BD 交AF 于点H ,再利用平行线分线段成比例可证;(2)过点M 作MG ∥NE 交AN 于点G ,证NE =2MG 和AM =2MG ,再代入计算;(3)设AB =a ,在(2)的条件下,四边形ABCD 是正方形,AC =2AB =2a ,CM =MF =k -22a ,∴AM =k +22a ,从而可求AM MF的值.解:(1)思路1:证明:∵四边形ABEF 和四边形ABCD 分别为平行四边形和菱形,∴EF AB ,DC AB ,∴EF DC ,∴∠CDM =∠FEM , 又∠DMC =∠EMF ,∴△DMC ≌△EMF (AAS), ∴DM =EM ,∴点M 是DE 的中点.思路2:证明:∵四边形ABCD 是菱形,∴DH =H B . ∵四边形ABEF 是平行四边形,∴HM ∥BC ,∴DH HB =DMME,∴DM =EM ,∴点M 是DE 的中点. (2)过点M 作MG ∥NE 交AN 于点G ,∵点M 是DE 的中点,∴在△DNE 中,NE =2MG ,又∠ABE =135°, ∴∠NAF =∠NFA =45°,∴EN ⊥AN ,∴MG ⊥AN , 在Rt △AMG 中,AM =2MG ,∴AM NE =2MG 2MG =22. (3)AM MF =k +2k -2.EA25.(2017湖北随州,25,12分)(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,我们定义直线y =ax -a 为抛物线y =ax 2+bx +c (a 、b 、c 为常数,a ≠0)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另一个顶点在y 轴上的三角形为其“梦想三角形”. 已知抛物线2234323yx x 与其“梦想直线”交于A 、B 两点(点A在点B 的左侧),与x 轴负半轴交于点C .(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为 ,点A 的坐标为 ,点B 的坐标为 ;(2)如图,点M 为线段CB 上一动点,将△ACM 以AM 所在直线为对称轴翻折,点C 的对称点为N ,若△AMN 为该抛物线的“梦想三角形”,求点N 的坐标;(3)当点E 在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“梦想直线”上,是否存在点F ,使得以点A 、C 、E 、F 为顶点的四边形为平行四边形若存在,请直接写出点E 、F 的坐标;若不存在,请说明理由.思路分析:(1)∵a =23,∴“梦想直线”的解析式为23y x ;由⎩⎪⎨⎪⎧2234323yx x ,23y x , 解得⎩⎨⎧x =-2,y =23, ⎩⎨⎧x =1,y =0,从而得到A (-2,23),B (1,0);(2)∵△AMN 为梦想三角形,而点A (-2,23),分两种情况:①点M 在y 轴上,②点N 在y 轴上;(3)分两种情况:①AC 为边,②AC 为对角线.解:(1)23y x,(-2,23),(1,0).(2)∵抛物线与x轴负半轴交于点C,∴C(-3,0).过点A作AG⊥y 轴,垂足为点G.当点N在y轴上时,△AMN为梦想三角形.设N(0,n),∵A(-2,23),C(-3,0),∴AC=13,∴AN=AC =13,在Rt△AGN中,AG2+GN2=AN2,又AG=2,GN=|n-23|,∴4+(n-23)2=13,解得n=23-3或n=23+3,设M(m,0),当n=23-3时,在Rt△MNO中,(23-3)2+m2=(m+3)2,解得:m=2-23;当n=23+3时,在Rt△MNO中,(23+3)2+m2=(m+3)2,解得:m=2+23;又-3<m≤1,∴m=2+23不合题意,舍去.∴m=2-23,此时n=23-3,∴N(0,23-3).当点M在y轴上时,△AMN为梦想三角形,此时M与O重合,在Rt△AGM中,AG=2,GM=23,∴tan ∠AMG =AG GM =33,∴∠AMG =30°,∴∠AMC =∠AMN =∠NMB =60°,过点N 作NP ⊥x 轴于P ,在Rt △NMP 中,MN =CM =3, ∴NP =332,OP =32,∴N (32,332).综上所述,点N 的坐标为(0,23-3)或(32,332).(3)E 1(-1,-433),F 1(0,233);E 2(-1,-433),F 2(-4,1033).。
2017年中考数学真题汇编----线段、射线、直线(word版)
2017 中考数学真题汇编-----线段、射线、直线一.选择题1.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行2.如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,其运用到的数学原理是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.过一点有且只有一条直线和已知直线平行3.如图,C、B 是线段AD 上的两点,若AB=CD,BC=2AC,那么AC 与CD 的关系是为()A.CD=2AC B.CD=3AC C.CD=4AC D.不能确定4.如果延长线段AB 到C,使得,那么AC:AB 等于()A.2:1 B.2:3 C.3:1 D.3:25.如图,点M 在线段AB 上,则下列条件不能确定M 是AB 中点的是()A.BM= AB B.AM+BM=AB C.AM=BM D.AB=2AM6.△ABC 中,CA=CB,D 为BA 中点,P 为直线CD 上的任一点,那么PA 与PB 的大小关系是()A.PA>PB B.PA<PB C.PA=PB D.不能确定7.如图,在数轴上有A、B、C、D 四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A、D 两点表示的数分别为﹣5 和6,且AC 的中点为E,BD 的中点为M,BC之间距点B 的距离为BC 的点N,则该数轴的原点为()A.点E B.点F C.点M D.点N8.观察图形,下列说法正确的个数是()(1)直线BA 和直线AB 是同一条直线;(2)AB+BD>AD;(3)射线AC 和射线AD 是同一条射线;(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个9.如图,点A、B、C 顺次在直线l 上,点M 是线段AC 的中点,点N 是线段BC 的中点.若想求出MN 的长度,那么只需条件()A.AB=12 B.BC=4 C.AM=5 D.CN=210.点A、B、C 在同一条数轴上,其中点A、B 表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC 等于()A.3 B.2 C.3 或5 D.2 或6二.填空题21.如图,点D 是线段AB 的中点,点C 是线段AD 的中点,若CD=1,则AB= .22.如图,已知C,D 两点在线段AB 上,AB=10cm,CD=6cm,M,N 分别是线段AC,BD 的中点,则MN= cm.23.如图,以图中的A、B、C、D 为端点的线段共有条.24.若线段AB=3cm,BC=4cm,且A,B,C 三点在同一条直线上,则A,C 两点间的距离是cm.25.把一根绳子对折成一条线段AB,点P 是AB 上一点,从P 处把绳子剪断已知PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为cm.三.解答题(共9 小题)32.在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示,设点A,B,C 所对应数的和是p.(1)若以B 为原点,写出点A,C 所对应的数,并计算p 的值;若以C 为原点,p 又是多少?(2)若原点O 在图中数轴上点C 的右边,且CO=28,求p.33.如图,在平面内有A、B、C 三点.(1)画直线AC,线段BC,射线AB;(2)在线段BC 上任取一点D(不同于B、C),连接线段AD;(3)数数看,此时图中线段共有条.34.如图,己知线段AB=80 厘米,M 为AB 的中点,P 在MB 上,N 为PB 的中点,且NB=14 厘米,求PM 的长.35.如图,线段AB=8cm,C 是线段AB 上一点,AC=3.2cm,M 是AB 的中点,N 是AC 的中点.(1)求线段CM 的长;(2)求线段MN 的长.36.如图,已知A、B、C、D 四个点.(1)画直线AB、CD 相交于点P;(2)连接AC 和BD 并延长AC 和BD 相交于点Q;(3)连接AD、BC 相交于点O;(4)以点C 为端点的射线有条;(5)以点C 为一个端点的线段有条.37.如图,P 是线段AB 上任一点,AB=12cm,C、D 两点分别从P、B 同时向A点运动,且C 点的运动速度为2cm/s,D 点的运动速度为3cm/s,运动的时间为ts.(1)若AP=8cm,①运动1s 后,求CD 的长;②当D 在线段PB 运动上时,试说明AC=2CD;(2)如果t=2s 时,CD=1cm,试探索AP 的值.参考答案与解析一.选择题1.(2017•随州)某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行【分析】根据两点之间,线段最短进行解答.【解答】解:某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是两点之间线段最短.故选:A.【点评】此题主要考查了线段的性质,关键是掌握两点之间,线段最短.2.(2017•黔南州)如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,其运用到的数学原理是()A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.过一点有且只有一条直线和已知直线平行【分析】直接利用直线的性质分析得出答案.【解答】解:建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,这种做法运用到的数学原理是:两点确定一条直线.故选:B.【点评】此题主要考查了直线的性质,正确把握直线的性质联系实际生活是解题关键.3.如图,C、B 是线段AD 上的两点,若AB=CD,BC=2AC,那么AC 与CD 的关系是为()A.CD=2AC B.CD=3AC C.CD=4AC D.不能确定【分析】由AB=CD,可得,AC=BD,又BC=2AC,所以,BC=2BD,所以,CD=3AC;【解答】解:∵AB=CD,∴AC+BC=BC+BD,即AC=BD,又∵BC=2AC,∴BC=2BD,∴CD=3BD=3AC;故选B.【点评】本题考查了线段长短的比较,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍转化线段之间的数量关系是十分关键的一点.4.如果延长线段AB 到C,使得,那么AC:AB 等于()A.2:1 B.2:3 C.3:1 D.3:2【分析】作出图形,用AB 表示出AC,然后求比值即可.【解答】解:如图,∵BC= AB,∴AC=AB+BC=AB+ AB= AB,∴AC:AB=3:2.故选D.【点评】本题考查了两点间的距离,用AB 表示出AC 是解题的关键,作出图形更形象直观.5.如图,点M 在线段AB 上,则下列条件不能确定M 是AB 中点的是()A.BM= AB B.AM+BM=AB C.AM=BM D.AB=2AM【分析】直接利用两点之间的距离定义结合线段中点的性质分别分析得出答案.【解答】解:A、当BM=AB 时,则M 为AB 的中点,故此选项错误;B、AM+BM=AB 时,无法确定M 为AB 的中点,符合题意;C、当AM=BM 时,则M 为AB 的中点,故此选项错误;D、当AB=2AM 时,则M 为AB 的中点,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了两点之间,正确把握线段中点的性质是解题关键.6.△ABC 中,CA=CB,D 为BA 中点,P 为直线CD 上的任一点,那么PA 与PB 的大小关系是()A.PA>PB B.PA<PB C.PA=PB D.不能确定【分析】先根据等腰三角形三线合一的性质得出CD⊥AB,那么直线CD 是线段AB 的垂直平分线,再利用线段垂直平分线的性质即可得出PA=PB.【解答】解:如图.∵CA=CB,D 为BA 中点,∴CD⊥AB,∴直线CD 是线段AB 的垂直平分线,∵P 为直线CD 上的任一点,∴PA=PB.故选C.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,得出直线CD是线段AB 的垂直平分线是解题的关键.7.如图,在数轴上有A、B、C、D 四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A、D 两点表示的数分别为﹣5 和6,且AC 的中点为E,BD 的中点为M,BC之间距点B 的距离为BC 的点N,则该数轴的原点为()A.点E B.点F C.点M D.点N【分析】根据A、D 两点在数轴上所表示的数,求得AD 的长度,然后根据2AB=BC=3CD,求得AB、BC,CD 的长度,从而找到E,M,N 所表示的数.【解答】解:如图所示:∵2AB=BC=3CD,∴设CD=x,则BC=3x,AB=1.5x,∵A、D 两点表示的数分别为﹣5 和6,∴x+3x+1.5x=11,解得:x=2,故CD=2,BC=6,AB=3,∵AC 的中点为E,BD 的中点为M,∴AE=EC=4.5,BM=MD=4,则E 点对应的数字是﹣0.5,M 对应的数字为:2,∵BC 之间距点B 的距离为BC 的点N,∴BN= BC=2,故AN=5,则N 正好是原点.故选:D.【点评】本题考查了数轴、比较线段的长短.灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.8.观察图形,下列说法正确的个数是()(1)直线BA 和直线AB 是同一条直线;(2)AB+BD>AD;(3)射线AC 和射线AD 是同一条射线;(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个【分析】利用直线,射线及线段的定义判定即可.【解答】解:(1)直线BA 和直线AB 是同一条直线;正确,(2)AB+BD>AD;正确(3)射线AC 和射线AD 是同一条射线;正确,(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点,还可能有一个,故不正确.共3 个说法正确.故选:C.【点评】本题主要考查了直线,射线及线段,解题的关键是熟记直线,射线及线段.9.如图,点A、B、C 顺次在直线l 上,点M 是线段AC 的中点,点N 是线段BC 的中点.若想求出MN 的长度,那么只需条件()A.AB=12 B.BC=4 C.AM=5 D.CN=2【分析】根据点M 是线段AC 的中点,点N 是线段BC 的中点,可知:,继而即可得出答案.【解答】解:根据点M 是线段AC 的中点,点N 是线段BC 的中点,可知:,∴只要已知AB 即可.故选A.【点评】本题考查了比较线段的长短的知识,注意理解线段的中点的概念.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.10.点A、B、C 在同一条数轴上,其中点A、B 表示的数分别为﹣3、1,若BC=2,则AC 等于()A.3 B.2 C.3 或5 D.2 或6【分析】要求学生分情况讨论A,B,C 三点的位置关系,即点C 在线段AB 内,点C 在线段AB 外.【解答】解:此题画图时会出现两种情况,即点C 在线段AB 内,点C 在线段AB 外,所以要分两种情况计算.点A、B 表示的数分别为﹣3、1,AB=4.第一种情况:在AB 外,AC=4+2=6;第二种情况:在AB 内,AC=4﹣2=2.故选:D.【点评】在未画图类问题中,正确画图很重要.本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.二.填空题(2017•桂林)如图,点D 是线段AB 的中点,点C 是线段AD 的中点,若CD=1,则11.AB= 4 .【分析】根据中点定义解答.【解答】解:∵点C 是线段AD 的中点,若CD=1,∴AD=1×2=2,∵点D 是线段AB 的中点,∴AB=2×2=4.故答案为4.【点评】本题考查了两点之间的距离,熟悉中点定义是解题的关键.12.如图,已知C,D 两点在线段AB 上,AB=10cm,CD=6cm,M,N 分别是线段AC,BD 的中点,则MN= 8 cm.【分析】结合图形,得MN=MC+CD+ND,根据线段的中点,得MC=AC,ND= DB,然后代入,结合已知的数据进行求解.【解答】解:∵M、N 分别是AC、BD 的中点,∴MN=MC+CD+ND= AC+CD+ DB= (AC+DB)+CD= (AB﹣CD)+CD= ×(10 ﹣6)+6=8.故答案为:8.【点评】此题考查的知识点是两点间的距离,关键是利用线段的中点结合图形,把要求的线段用已知的线段表示.13.如图,以图中的A、B、C、D 为端点的线段共有 6 条.【分析】按顺序分别写出各线段即可得出答案.【解答】解:图中的线段有:线段AB,线段AC,线段AD,线段BC,线段BD,线段CD,共6 条.故答案为:6.【点评】本题考查了直线上点与线段的数量关系,线段是直线的一部分,用一个小写字母表示,如线段a;用两个表示端点的字母表示,如:线段AB(或线段BA).14.若线段AB=3cm,BC=4cm,且A,B,C 三点在同一条直线上,则A,C 两点间的距离是 1 或7 cm.【分析】当C 在点B 的右侧和左侧时,分别计算AC 的长即可.【解答】解:分两种情况:①如图1,当C 在点B 的右侧时,AC=AB+BC=3+4=7,②如图2,当C 在点B 的左侧时,AC=BC﹣AB=4﹣3=1,则A,C 两点间的距离是1 或7cm.故答案为:1 或7.【点评】本题考查了两点的距离,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.15.把一根绳子对折成一条线段AB,点P 是AB 上一点,从P 处把绳子剪断已知PB,若剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则绳子的原长为60 或120 cm.【分析】根据题意得知AP 与PB 的关系,再确定剪断后的各段绳子中最长的一段,然后代入数值即可.【解答】解:根据题意知PB,剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,则(1)点A 是连着的端点,则PA=20,PB=40,AB=60,原长=2AB=60×2=120cm;(2)如果点B 是连着的(也就是线段的中点),则PB=20,PA=10,所以AB=30,原长=2AB=60cm,故答案为:60cm或120cm.【点评】本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.三.解答题16.(2017•河北)在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示,设点A,B,C 所对应数的和是p.(1)若以B 为原点,写出点A,C 所对应的数,并计算p 的值;若以C 为原点,p 又是多少?(2)若原点O 在图中数轴上点C 的右边,且CO=28,求p.【分析】(1)根据以B 为原点,则C 表示1,A 表示﹣2,进而得到p 的值;根据以C 为原点,则A 表示﹣3,B 表示﹣1,进而得到p 的值;(2)根据原点O 在图中数轴上点C 的右边,且CO=28,可得C 表示﹣28,B 表示﹣29,A 表示﹣31,据此可得p 的值.【解答】解:(1)若以B 为原点,则C 表示1,A 表示﹣2,∴p=1+0﹣2=﹣1;若以C 为原点,则A 表示﹣3,B 表示﹣1,∴p=﹣3﹣1+0=﹣4;(2)若原点O 在图中数轴上点C 的右边,且CO=28,则C 表示﹣28,B 表示﹣29,A 表示﹣31,∴p=﹣31﹣29﹣28=﹣88.【点评】本题主要考查了两点间的距离以及数轴的运用,解题时注意:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离.17.如图,在平面内有A、B、C 三点.(1)画直线AC,线段BC,射线AB;(2)在线段BC 上任取一点D(不同于B、C),连接线段AD;(3)数数看,此时图中线段共有 6 条.【分析】(1)(2)利用直尺即可作出图形;(3)根据线段的定义即可判断.【解答】解:(1)(2)(3)图中有线段6 条.【点评】本题考查了线段、射线以及线段的作图,是一个基础题,在作图的过程中要注意延伸性.18.如图,己知线段AB=80 厘米,M 为AB 的中点,P 在MB 上,N 为PB 的中点,且NB=14 厘米,求PM 的长.【分析】先根据N 为PB 的中点,且NB=14 厘米,得出PB 的长,再由M 是AB 的中点得出MB 的长,根据MP=MB﹣PB 即可得出结论.【解答】解:∵N 为PB 的中点,且NB=14 厘米,∴PB=2NB=2×14=28(厘米),∵M 是AB 的中点,∴AM=MB= AB= ×80=40(厘米),∴MP=MB﹣PB=40﹣28=12(厘米).【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.19.如图,线段AB=8cm,C 是线段AB 上一点,AC=3.2cm,M 是AB 的中点,N 是AC 的中点.(1)求线段CM 的长;(2)求线段MN 的长.【分析】(1)根据M 是AB 的中点,求出AM,再利用CM=AM﹣AC 求得线段CM 的长;(1)根据N 是AC 的中点求出NC 的长度,再利用MN=CM+NC 即可求出MN 的长度.【解答】解:(1)由AB=8,M 是AB 的中点,所以AM=4,又AC=3.2,所以CM=AM﹣AC=4﹣3.2=0.8(cm).所以线段CM 的长为0.8cm;(2)因为N 是AC 的中点,所以NC=1.6,所以M N=NC+CM,1.6+0.8=2.4(cm),所以线段MN 的长为2.4cm.【点评】本题主要考查线段中点的运用,线段的中点把线段分成两条相等的线段.20.如图,已知A、B、C、D 四个点.(1)画直线AB、CD 相交于点P;(2)连接AC 和BD 并延长AC 和BD 相交于点Q;(3)连接AD、BC 相交于点O;(4)以点C 为端点的射线有 3 条;(5)以点C 为一个端点的线段有 6 条.【分析】(1)、(2)、(3)分别根据直线、线段、延长线的画法作出即可;(4)根据射线的定义即可得出答案;(5)根据线段的定义即可得出答案.【解答】解:(1)、(2)、(3),如图所示:(4)以点C 为端点的射线有3 条,分别是:射线CP、射线CD、射线CQ,故答案为:3;(5)以点C 为一个端点的线段有6 条,分别是:线段CP、线段CD、线段CA、线段CQ、线段CO、线段CB,故答案为:6.【点评】此题考查了直线、线段的画法,及射线、线段的定义,解题的关键是:掌握直线的画法,正确理解射线及线段的定义.21.如图,P 是线段AB 上任一点,AB=12cm,C、D 两点分别从P、B 同时向A点运动,且C 点的运动速度为2cm/s,D 点的运动速度为3cm/s,运动的时间为ts.(1)若AP=8cm,①运动1s 后,求CD 的长;②当D 在线段PB 运动上时,试说明AC=2CD;(2)如果t=2s 时,CD=1cm,试探索AP 的值.【分析】(1)①先求出PB、CP 与DB 的长度,然后利用CD=CP+PB﹣DB 即可求出答案.②用t 表示出AC、DP、CD 的长度即可求证AC=2CD;(2)当t=2 时,求出CP、DB 的长度,由于没有说明D 点在C 点的左边还是右边,故需要分情况讨论.【解答】解:(1)①由题意可知:CP=2×1=2cm,DB=3×1=3cm∵AP=8cm,AB=12cm∴PB=AB﹣AP=4cm∴CD=CP+PB﹣DB=2+4﹣3=3cm②∵AP=8,AB=12,∴BP=4,AC=8﹣2t,∴DP=4﹣3t,∴CD=DP+CP=2t+4﹣3t=4﹣t,∴AC=2CD;(2)当t=2 时,CP=2×2=4cm,DB=3×2=6cm,当点D 在C 的右边时,如图所示:由于CD=1cm,∴CB=CD+DB=7cm,∴AC=AB﹣CB=5cm,∴AP=AC+CP=9cm,当点D 在C 的左边时,如图所示:∴AD=AB﹣DB=6cm,∴AP=AD+CD+CP=11cm综上所述,AP=9 或11【点评】本题考查两点间的距离,涉及列代数式,分类讨论的思想,属于中等题型.。
2017全国中考数学真题 尺规作图(选择题+填空题+解答题)解析版
2017全国中考数学真题知识点45尺规作图(选择题+填空题+解答题)解析版一、选择题1.(2017浙江衢州,7,3分)下列四种基本尺规作图分别表示①作一个角等于已知角;②作一个角的平分线;③作一条线段的垂直平分线;④过直线外一点作已知直线的垂线.则对应选项中作法错误..的是()①②③④A.①B.②C.③D.④答案:C,解析:①利用有三条边对应相等的两个三角形全等及全等三角形对应角相等可作一个角等于已知角;②利用有三条边对应相等的两个三角形全等及全等三角形对应角相等可作一个角的平分线;③根据到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上及两点确定一条直线可作已知线段的垂直平分线,但是这里只确定了一个点,不能确定直线,③错误;④根据到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上及两点确定一条直线可过直线外一点作已知直线的垂线.2. 8.(2017浙江义乌,8,4分)在探索“尺规三等分角”这个数学名题的过程中,曾利用了下图,该图中,四边形ABCD是矩形,E是BA延长线上一点,F是CE上一点,∠ACF=∠AFC,∠FAE=∠FEA,若∠ACB=21°,则∠ECD的度数是AA.7°B.21°C.23°D.24°答案:C,解析:设∠E=x°,则∠FAE=∠FEA=x°,∠ACF=∠AFC=∠FAE+∠FEA=2x°.∵四边形ABCD 是矩形,∴AB∥DC,∴∠DCE=∠E=x°.∵∠BCD=90°,∴∠ACB+∠ACF+∠ECD=90°,即21°+2x°+x°=90°,∴x=23,∴∠ECD=23°.3. 8.(2017湖北宜昌,3分)如图,在△AEF中,尺规作图如下:分别以点E,点F为圆心,大于12EF的长为半径作弧,两弧相交于G、H两点,作直线GH,交EF于点O,连接AO,则下列结论正确的是()A.AO平分∠EAF B.AO垂直平分EFC.GH垂直平分EF D.GH平分AF答案:C,解析:根据尺规作图方法和痕迹可知GH是线段EF的垂直平分线,故选C.4.(2017湖北随州,6,3分)如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径,那么第二步的作图痕迹②的作法是()画弧①,分别交OA、OB于点E、FC.以点E为圆心,OE长为半径画弧D.以点E为圆心,EF长为半径画弧答案:D,解析:作一个角等于已知角,依据是用“SSS”说明三角形全等,显然图中已满足“OE=OE,OF =OG”,只要添加“EF=EG”,故作图痕迹②的圆心是点E,半径是EF长.G5.8.(2017浙江绍兴,4分)在探索“尺规三等分角”这个数学名题的过程中,曾利用了下图,该图中,四边形ABCD是矩形,E是BA延长线上一点,F是CE上一点,∠ACF=∠AFC,∠FAE=∠FEA.若∠ACB =21°,则∠ECD的度数是A.7°B.21°C.23°D.24°【答案】C.【解析】CxECDBECDxxxAEFACFACBBABCDxACFAFCACFxAFCFEAFAExAEF故选又,是矩形,四边形设,23,//,2390221,9090,2,,2,,︒==∠∴︒=∴︒=++︒∴︒=∠+∠+∠∴︒=∠∴=∠∴∠=∠=∠∴∠=∠=∠6.(2017湖北襄阳,9,3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,.以点C为圆心,CB 长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于12BD的长为半径作弧,两弧相交于点E;作射线CE交AB于点F.则AF的长为()A.5 B.6 C.7 D.8答案:B,解析:在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,∴AC==tan3BCA∠43.由作图可知,CF⊥AB,∴AF=AC·cos30°=43×23=6.7.(2017山东东营,7,3分)如图,在□ABC D中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=8,AB=5,则AE的长为()A.5 B.6 C.8 D.12【答案】B【解析】连接EF,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠FAE=∠AEB,∵AE平分∠BAD,∴∠FAE=∠EAB,∴∠EAB =∠AEB,∴AB=EB,由作图可得,AB=AF,∴EB=AF,又∵AD∥BC,∴四边形ABEF是平行四边形,再由AB=AF,可得□AB EF是菱形。
2017年随州市中考数学试卷
2017年随州市中考数学试卷一、选择题(共10小题;共50分)1. 的绝对值是A. B. C. D.2. 下列运算正确的是A. B.C. D.3. 如图是某几何体的三视图,这个几何体是A. 圆锥B. 长方体C. 圆柱D. 三棱柱4. 一组数据,,,,的中位数和平均数分别是A. 和B. 和C. 和D. 和5. 某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是A. 两点之间线段最短B. 两点确定一条直线C. 垂线段最短D. 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行6. 如图,用尺规作图作的第一步是以点为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交,于点,,那么第二步的作图痕迹②的作法是A. 以点为圆心,长为半径画弧B. 以点为圆心,长为半径画弧C. 以点为圆心,长为半径画弧D. 以点为圆心,长为半径画弧7. 小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买只铅笔和本笔记本共需元,但购买支铅笔和本笔记本只需元.设每支铅笔元,每本笔记本元.则可列方程组A. B.C. D.8. 在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,下图反映了牡丹的列数()和芍药的数量规律.那么当时,芍药的数量为A. 株B. 株C. 株D. 株9. 对于二次函数,下列结论错误的是A. 它的图象与轴有两个交点B. 方程的两根之积为C. 它的图象的对称轴在轴的右侧D. 时,随的增大而减小10. 如图,在矩形中,,为边的中点.将绕点顺时针旋转,点的对应点为,点的对应点为,过点作交于点,连接,交于点.现有下列结论:①;②;③;④点为的外心.其中正确结论的个数为A. 个B. 个C. 个D. 个二、填空题(共6小题;共30分)11. 根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约人.将数据用科学记数法表示为.12. “抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”是事件(从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个).13. 如图,已知是的弦,半径垂直,点是上一点,且点与点位于弦两侧,连接,,,若,则度.14. 在中,,,点在边上,且,点在边上,当时,以,,为顶点的三角形与相似.15. 如图,的边与轴正半轴重合,点是上的一动点,点是上的一定点,点是的中点,,要使最小,则点的坐标为.16. 一条笔直的公路上有,,三地,地位于,两地之间.甲车从地沿这条公路匀速驶向地,乙车从地沿这条公路匀速驶向地.在甲车出发至甲车到达地的过程中,甲、乙两车各自与地的距离与甲车行驶时间之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发时,两车相遇;②乙车出发时,两车相距;③乙车出发时,两车相遇;④甲车到达地时,两车相距.其中正确的是(填写所有正确结论的序号).三、解答题(共9小题;共117分)17. 计算:.18. 解分式方程:.19. 如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点沿轴向左平移个单位长度得到点,过点作轴的平行线交反比例函数的图象于点,.(1)求反比例函数的解析式;(2)若,是该反比例函数图象上的两点,且时,,指出点,各位于哪个象限?并简要说明理由.20. 风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源.风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图),图是从图引出的平面图.假设你站在处测得塔杆顶端的仰角是,沿方向水平前进米到达山底处,在山顶处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端(,,在同一直线上)的仰角是.已知叶片的长度为米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高为米,,,求塔杆的高.(参考数据:,,,)21. 某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成个小组(表示成绩,单位:分).A 组:;B 组:;C 组:;D 组:;E 组:,并绘制出如图所示两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:(1)参加初赛的选手共有名,请补全频数分布直方图;(2)扇形统计图中,C 组对应的圆心角是多少度?E 组人数占参赛选手的百分比是多少?(3)学校准备组成人的代表队参加市级决赛,E 组名选手直接进入代表队,现要从D 组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.22. 如图,在中,,,点在上,经过点的与相切于点,交于点.(1)求证:平分;(2)若,求图中阴影部分的面积(结果保留).23. 某水果店在两周内,将标价为元/斤的某种水果,经过两次降价后的价格为元/斤,并且两次降价的百分率相同.(1)求该种水果每次降价的百分率;(2)从第一次降价的第天算起,第天(为整数)的售价、销量及储存和损耗费用的相关信息如表所示.已知该种水果的进价为元/斤,设销售该水果第(天)的利润为(元).求与之间的函数关系式,并求出第几天时销售利润最大?(3)在()的条件下,若要使第天的利润比()中最大利润最多少元,则第天在第天的价格基础上最多可降多少元?24. 如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图所示的图形,经过点,连接交于点,观察发现:点是的中点.下面是两位学生有代表性的证明思路:思路:不需作辅助线,直接证三角形全等;思路:不证三角形全等,连接交于点.请参考上面的思路,证明点是的中点(只需用一种方法证明);(2)如图,在()的前提下,当时,延长,交于点,求的值;(3)在()的条件下,若(为大于的常数),直接用含的代数式表示的值.25. 在平面直角坐标系中,我们定义直线为抛物线(,,为常数,)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在轴上的三角形为其“梦想三角形”.已知抛物线与其“梦想直线”交于,两点(点在点的左侧),与轴负半轴交于点.(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为,点的坐标为,点的坐标为;(2)如图,点为线段上一动点,将以所在直线为对称轴翻折,点的对称点为,若为该抛物线的“梦想三角形”,求点的坐标;(3)当点在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“梦想直线”上,是否存在点,使得以点,,,为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点,的坐标;若不存在,请说明理由.答案第一部分1. A 【解析】的绝对值是.2. C3. C4. B5. A6. D7. B8. B9. C 10. B第二部分11.12. 随机13.14. 或15.16. ②③④第三部分17. 原式18. 原方程可化为:解得:检验:当时,,原分式方程的解为.19. (1)由题意得:,,轴,所以.因为反比例函数的图象过点,所以.所以反比例函数解析式为.(2)点在第二象限,点在第四象限.因为,所以在每一象限内随的增大而增大.又时,,所以,所以点在第二象限,点在第四象限.20. 设塔杆的高为米,由题意可知:在中,,,,过点作,垂足为.,,在中,,,,.即塔杆高米.21. (1)(2) C组对应圆心角为,E组人数占参赛选手百分比为.(3)两名男生分别用,表示,两名女生分别用,表示,根据题意可画出如下树状图:由上图可以看出,所有可能出现的结果有种,这些结果出现的可能性相等,选中一名男生和一名女生的结果有种..所以选中一名男生和一名女生的概率是一男一女22. (1)连接,是的切线,,,,,又,,,平分.(2)设的半径为,在中,,,.又,,,即,.阴影扇形23. (1)设该种水果每次降价的百分率为,依题意得:解方程得:不合题意舍去答:该种水果每次降价的百分率为.(2)第一次降价后的销售价格为:(元斤),当时,,当时,,综上,与的函数关系式为:为整数为整数.当时,,当时,最大(元),当时,,当时,最大(元),,在第天时销售利润最大.(3)设第天在第天的价格上最多可降元,依题意得:解得:则第天在第天的价格上最多可降元.24. (1)思路:四边形和四边形分别为平行四边形和菱形,,,,.,..又,..点是的中点.【解析】思路:四边形是菱形,.四边形是平行四边形,..,即点是的中点.(2)过点作交于点.点是的中点,在中,.又,...在中,,.(3).25. (1);;(2)抛物线与轴负半轴交于点,.过点作轴,垂足为点.如图,当点在轴上时,为梦想三角形.设,,,由勾股定理得:,,在中,,又,,,解得或,设,当时,在中,,解得:;当时,在中,,解得:.又,不合题意,舍去.,此时,.如图,当点在轴上时,为梦想三角形,此时与重合,在中,,,,,,过点作轴,垂足为,在中,,,,.综上所述,点的坐标为或.(3),;,.。
2017年湖北省随州市中考数学试卷(含答案)
湖北省随州市2017年中考数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•随州)2的相反数是()A.B.﹣2 C.2D.考点:相反数分析:根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可.解答:解:2的相反数是﹣2.故选B.点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.2.(3分)(2017•随州)如图所示的物体的俯视图是()A.B.C.D.考点:简单组合体的三视图分析:找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.解答:解:从上面向下看,易得到横排有3个正方形.故选D.点评:本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面向下看得到的视图.3.(3分)(2017•随州)2017年,我市以保障和改善民生为重点的“十件实事”全面完成,财政保障民生支出达74亿元,占公共财政预算支出的75%,数据74亿元用科学记数法表示为()A.74×108元B.7.4×108元C.7.4×109元D.0.74×1010元考点:科学记数法—表示较大的数分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:74亿=74 0000 0000=7.4×109,故选:C.点评:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(2017•随州)如图,在△ABC中,两条中线BE、CD相交于点O,则S△DOE:S △COB=()A.1:4 B.2:3 C.1:3 D.1:2考点:相似三角形的判定与性质;三角形中位线定理分析:根据三角形的中位线得出DE∥BC,DE=BC,根据平行线的性质得出相似,根据相似三角形的性质求出即可.解答:解:∵BE和CD是△ABC的中线,∴DE=BC,DE∥BC,∴=,△DOE∞△COB,∴=()2=()2=,故选A.点评:本题考查了相似三角形的性质和判定,三角形的中位线的应用,注意:相似三角形的面积比等于相似比的平方,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.5.(3分)(2017•随州)计算(﹣xy2)3,结果正确的是()A.x2y4B.﹣x3y6C.x3y6D.﹣x3y5考点:幂的乘方与积的乘方分析:根据积的乘方的性质进行计算,然后再选取答案.解答:解:原式=﹣()3x3y6=﹣x3y6.故选B.点评:本题考查了积的乘方的性质:等于把每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.6.(3分)(2017•随州)在2017年的体育中考中,某校6名学生的体育成绩统计如图,则这组数据的众数、中位数、方差依次是()A.18,18,1 B.18,17.5,3 C.18,18,3 D.18,17.5,1考点:方差;折线统计图;中位数;众数分析:根据众数、中位数的定义和方差公式分别进行解答即可.解答:解:这组数据18出现的次数最多,出现了3次,则这组数据的众数是18;把这组数据从小到大排列,最中间两个数的平均数是(18+18)÷2=18,则中位数是18;这组数据的平均数是:(17×2+18×3+20)÷6=18,则方差是:[2×(17﹣18)2+3×(18﹣18)2+(20﹣18)2]=1;故选A.点评:本题考查了众数、中位数和方差,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2].7.(3分)(2017•随州)如图,要测量B点到河岸AD的距离,在A点测得∠BAD=30°,在C点测得∠BCD=60°,又测得AC=100米,则B点到河岸AD的距离为()A.100米B.50米C.D.50米米考点:解直角三角形的应用分析:过B作BM⊥AD,根据三角形内角与外角的关系可得∠ABC=30°,再根据等角对等边可得BC=AC,然后再计算出∠CBM的度数,进而得到CM长,最后利用勾股定理可得答案.解答:解:过B作BM⊥AD,∵∠BAD=30°,∠BCD=60°,∴∠ABC=30°,∴AC=CB=100米,∵BM⊥AD,∴∠BMC=90°,∴∠CBM=30°,∴CM=BC=50米,∴BD==50米,故选:B.点评:此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是证明AC=BC,掌握直角三角形的性质:30°角所对直角边等于斜边的一半.8.(3分)(2017•随州)关于反比例函数y=的图象,下列说法正确的是()A.图象经过点(1,1)B.两个分支分布在第二、四象限C.两个分支关于x轴成轴对称D.当x<0时,y随x的增大而减小考点:反比例函数的性质分析:根据反比例函数的性质,k=2>0,函数位于一、三象限,在每一象限y随x的增大而减小.解答:解:A、把点(1,1)代入反比例函数y=得2≠1不成立,故选项错误;B、∵k=2>0,∴它的图象在第一、三象限,故选项错误;C、图象的两个分支关于y=﹣x对称,故错误.D、当x>0时,y随x的增大而减小,故选项正确.故选D.点评:本题考查了反比例函数y=(k≠0)的性质:①当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限.②当k>0时,在同一个象限内,y随x的增大而减小;当k<0时,在同一个象限,y随x的增大而增大.9.(3分)(2017•随州)在等边△ABC中,D是边AC上一点,连接BD,将△BCD绕点B 逆时针旋转60°,得到△BAE,连接ED,若BC=5,BD=4.则下列结论错误的是()A.A E∥BC B.∠ADE=∠BDCC.△BDE是等边三角形D.△ADE的周长是9考点:旋转的性质;等边三角形的性质分析:首先由旋转的性质可知∠AED=∠ABC=60°,所以看得AE∥BC,先由△ABC是等边三角形得出AC=AB=BC=5,根据图形旋转的性质得出AE=CD,BD=BE,故可得出AE+AD=AD+CD=AC=5,由∠EBD=60°,BE=BD即可判断出△BDE是等边三角形,故DE=BD=4,故△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=9,问题得解.解答:解:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠C=60°,∵将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE,∴∠AEB=∠C=60°,∴AE∥BC,故选项A正确;:∵△ABC是等边三角形,∴AC=AB=BC=5,∵△BAE△BCD逆时针旋旋转60°得出,∴AE=CD,BD=BE,∠EBD=60°,∴AE+AD=AD+CD=AC=5,∵∠EBD=60°,BE=BD,∴△BDE是等边三角形,故选项C正确;∴DE=BD=4,∴△AED的周长=AE+AD+DE=AC+BD=9,故选项D正确;而选项B没有条件证明∠ADE=∠BDC,∴结论错误的是B,故选B.点评:本题考查的是图形旋转的性质及等边三角形的判定与性质,平行线的判定,熟知旋转前、后的图形全等是解答此题的关键.10.(3分)(2017•随州)某通讯公司提供了两种移动电话收费方式:方式1,收月基本费20元,再以每分钟0.1元的价格按通话时间计费;方式2,收月基本费20元,送80分钟通话时间,超过80分钟的部分,以每分钟0.15元的价格计费.下列结论:①如图描述的是方式1的收费方法;②若月通话时间少于240分钟,选择方式2省钱;③若月通讯费为50元,则方式1比方式2的通话时间多;④若方式1比方式2的通讯费多10元,则方式1比方式2的通话时间多100分钟.其中正确的是()A.只有①②B.只有③④C.只有①②③D.①②③④考点:一次函数的应用分析:根据收费标准,可得相应的函数解析式,根据函数解析式的比较,可得答案.解答:解:根据题意得:方式一的函数解析式为y=0.1x+20,方式二的函数解析式为y=0.15x+8,①当x=80时,方式一的收费是28元,故①说法正确;②0.1x+20>0.15x+8,解得x<240,故②的说法正确;③当y=50元时,方式一0.1x+20=50,解得x=300分钟,方式二0.15x+8=50,解得x=280分钟,故③说法正确;④0.1x+20﹣0.15x﹣8=10,解得x=40,故④说法错误;故选:C.点评:本题考查了一次函数的应用,根据题意得出函数解析式是解题关键.二、填空题(每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•随州)计算:|﹣3|++(﹣1)0=2.考点:实数的运算;零指数幂专题:计算题.分析:原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用立方根定义化简,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果.解答:解:原式=3﹣2+1=2.故答案为:2.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.(3分)(2017•随州)不等式组的解集是﹣1<x≤2.考点:解一元一次不等式组分析:分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.解答:解:,由①得x≤1,由②得x>﹣1,故此不等式的解集为:﹣1<x≤2.故答案为:﹣1<x≤2.点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.13.(3分)(2017•随州)将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为75度.考点:三角形内角和定理;平行线的性质专题:计算题;压轴题.分析:根据三角形三内角之和等于180°求解.解答:解:如图.∵∠3=60°,∠4=45°,∴∠1=∠5=180°﹣∠3﹣∠4=75°.故答案为:75.点评:考查三角形内角之和等于180°.14.(3分)(2017•随州)某小区2010年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2017年屋顶绿化面积要达到2880平方米.如果每年屋顶绿化面积的增长率相同,那么这个增长率是20%.考点:一元二次方程的应用专题:增长率问题.分析:本题需先设出这个增长率是x,再根据已知条件找出等量关系列出方程,求出x的值,即可得出答案.解答:解:设这个增长率是x,根据题意得:2000×(1+x)2=2880解得:x1=20%,x2=﹣220%(舍去)故答案为:20%.点评:本题主要考查了一元二次方程的应用,在解题时要根据已知条件找出等量关系,列出方程是本题的关键.15.(3分)(2017•随州)圆锥的底面半径是2cm,母线长6cm,则这个圆锥侧面展开图的扇形圆心角度数为120度.考点:圆锥的计算分析:根据展开图的扇形的弧长等于圆锥底面周长计算.解答:解:∵圆锥的底面半径是2cm,∴圆锥的底面周长为4π,设圆心角为n°,根据题意得:=4π,解得n=120.故答案为:120.点评:考查了圆锥的计算,圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.本题就是把的扇形的弧长等于圆锥底面周长作为相等关系,列方程求解.16.(3分)(2017•随州)如图1,正方形纸片ABCD的边长为2,翻折∠B、∠D,使两个直角的顶点重合于对角线BD上一点P、EF、GH分别是折痕(如图2).设AE=x(0<x<2),给出下列判断:①当x=1时,点P是正方形ABCD的中心;②当x=时,EF+GH>AC;③当0<x<2时,六边形AEFCHG面积的最大值是;④当0<x<2时,六边形AEFCHG周长的值不变.其中正确的是①④(写出所有正确判断的序号).考点:翻折变换(折叠问题);正方形的性质分析:(1)由正方形纸片ABCD,翻折∠B、∠D,使两个直角的顶点重合于对角线BD上一点P,得出△BEF和△三DGH是等腰直角三角形,所以当AE=1时,重合点P是BD的中点,即点P是正方形ABCD的中心;(2)由△BEF∽△BAC,得出EF=AC,同理得出GH=AC,从而得出结论.(3)由六边形AEFCHG面积=正方形ABCD的面积﹣△EBF的面积﹣△GDH的面积.得出函数关系式,进而求出最大值.(4)六边形AEFCHG周长=AE+EF+FC+CH++HG+AG=(AE+CF)+(FC+AG)+(EF+GH)求解.解答:解:(1)正方形纸片ABCD,翻折∠B、∠D,使两个直角的顶点重合于对角线BD 上一点P,∴△BEF和△三DGH是等腰直角三角形,∴当AE=1时,重合点P是BD的中点,∴点P是正方形ABCD的中心;故①结论正确,(2)正方形纸片ABCD,翻折∠B、∠D,使两个直角的顶点重合于对角线BD上一点P,∴△BEF∽△BAC,∵x=,∴BE=2﹣=,∴=,即=,∴EF=AC,同理,GH=AC,∴EF+GH=AC,故②结论错误,(3)六边形AEFCHG面积=正方形ABCD的面积﹣△EBF的面积﹣△GDH的面积.∵AE=x,∴六边形AEFCHG面积=22﹣BE•BF﹣GD•HD=4﹣×(2﹣x)•(2﹣x)﹣x•x=﹣x2+2x+2=﹣(x﹣1)2+3,∴六边形AEFCHG面积的最大值是3,故③结论错误,(4)当0<x<2时,∵EF+GH=AC,六边形AEFCHG周长=AE+EF+FC+CH++HG+AG=(AE+CF)+(FC+AG)+(EF+GH)=2+2+2=4+2故六边形AEFCHG周长的值不变,故④结论正确.故答案为:①④.点评:考查了翻折变换(折叠问题),菱形的性质,本题关键是得到EF+GH=AC,综合性较强,有一定的难度.三、解答题(共72分)17.(6分)(2017•随州)先简化,再求值:(﹣)+,其中a=+1.考点:分式的化简求值专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=•(a+1)(a﹣1)=a2﹣3a,当a=+1时,原式=3+2﹣3﹣3=﹣.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.(7分)(2017•随州)已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD、BC的中点,E、F分别是线段BM、CM的中点.(1)求证:△ABM≌△DCM;(2)填空:当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形.考点:矩形的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的判定分析:(1)根据矩形性质得出AB=DC,∠A=∠D=90°,根据全等三角形的判定推出即可;(2)求出四边形MENF是平行四边形,求出∠BMC=90°和ME=MF,根据正方形的判定推出即可.解答:(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠A=∠D=90°,∵M为AD的中点,∴AM=DM,在△ABM和△DCM中∴△ABM≌△DCM(SAS).(2)解:当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形,理由是:∵AB:AD=1:2,AM=DM,AB=CD,∴AB=AM=DM=DC,∵∠A=∠D=90°,∴∠ABM=∠AMB=∠DMC=∠DCM=45°,∴∠BMC=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DCB=90°,∴∠MBC=∠MCB=45°,∴BM=CM,∵N、E、F分别是BC、BM、CM的中点,∴BE=CF,ME=MF,NF∥BM,NE∥CM,∴四边形MENF是平行四边形,∵ME=MF,∠BMC=90°,∴四边形MENF是正方形,即当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形,故答案为:1:2.点评:本题考查了矩形的性质和判定,平行四边形的判定,正方形的判定,全等三角形的性质和判定,三角形的中位线的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,题目比较好,难度适中.19.(7分)(2017•随州)近几年我市加大中职教育投入力度,取得了良好的社会效果.某校随机调查了九年级m名学生的升学意向,并根据调查结果绘制出如下不完整的统计图表:升学意向人数百分比省级示范高中15 25%市级示范高中15 25%一般高中9 n职业高中其他 3 5%m 100%请你根据图表中提供的信息解答下列问题:(1)表中m的值为60,n的值为15%;(2)补全条形统计图;(3)若该校九年级有学生500名,估计该校大约有多少名毕业生的升学意向是职业高中?考点:条形统计图;用样本估计总体;统计表专题:计算题.分析:(1)由省级示范高中人数除以占的百分比得到总学生数,确定出m的值;进而确定出职业高中学生数,求出占的百分比,确定出n的值;(2)补全条形统计图,如图所示;(3)由职业高中的百分比乘以500即可得到结果.解答:解:(1)根据题意得:15÷25%=60(人),即m=60,职业高中人数为60﹣(15+15+9+3)=18(人),占的百分比为18÷60×100%=30%,则n=1﹣(25%+25%+30%+5%)=15%;故答案为:60;15%;(2)补全条形统计图,如图所示:(3)根据题意得:500×30%=150(名),则估计该校大约有150名毕业生的升学意向是职业高中.点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.20.(7分)(2017•随州)某市区一条主要街道的改造工程有甲、乙两个工程队投标.经测算:若由两个工程队合做,12天恰好完成;若两个队合做9天后,剩下的由甲队单独完成,还需5天时间,现需从这两个工程队中选出一个队单独完成,从缩短工期角度考虑,你认为应该选择哪个队?为什么?考点:分式方程的应用专题:应用题.分析:设甲队单独完成工程需x天,则甲队的工作效率为,等量关系:甲乙9天的工作量+甲5天的工作量=1,可得方程,解出即可.解答:解:设甲队单独完成工程需x天,由题意,得:×9+×5=1,解得:x=20,经检验得:x=20是方程的解,∵﹣=,∴乙单独完成工程需30天,∵20<30,∴从缩短工期角度考虑,应该选择甲队.点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,得到等量关系:甲乙9天的工作量+甲5天的工作量=1.21.(7分)(2017•随州)四张扑克牌的牌面如图1,将扑克牌洗匀后,如图2背面朝上放置在桌面上,小明和小亮设计了A、B两种游戏方案:方案A:随机抽一张扑克牌,牌面数字为5时小明获胜;否则小亮获胜.方案B:随机同时抽取两张扑克牌,两张牌面数字之和为偶数时,小明获胜;否则小亮获胜.请你帮小亮选择其中一种方案,使他获胜的可能性较大,并说明理由.考点:列表法与树状图法分析:由四张扑克牌的牌面是5的有2种情况,不是5的也有2种情况,可求得方案A中,小亮获胜的概率;首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与小亮获胜的情况,再利用概率公式即可求得答案;比较其大小,即可求得答案.解答:解:小亮选择A方案,使他获胜的可能性较大.方案A:∵四张扑克牌的牌面是5的有2种情况,不是5的也有2种情况,∴P(小亮获胜)==;方案B:画树状图得:∵共有12种等可能的结果,两张牌面数字之和为偶数的有4种情况,不是偶数的有8种情况,∴P(小亮获胜)==;∴小亮选择A方案,使他获胜的可能性较大.点评:本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.22.(8分)(2017•随州)如图,⊙O中,点C为的中点,∠ACB=120°,OC的延长线与AD交于点D,且∠D=∠B.(1)求证:AD与⊙O相切;(2)若点C到弦AB的距离为2,求弦AB的长.考点:切线的判定;解直角三角形分析:(1)连接OA,由=,得CA=CB,根据题意可得出∠O=60°,从而得出∠OAD=90°,则AD与⊙O相切;(2)设OC交AB于点E,由题意得OC⊥AB,求得CE=2,Rt△BCE中,由三角函数得BE=2,即可得出AB的长.解答:(1)证明:如图,连接OA,∵=,∴CA=CB,又∵∠ACB=120°,∴∠B=30°,∴∠O=2∠B=60°,∵∠D=∠B=30°,∴∠OAD=180°﹣(∠O+∠D)=90°,∴AD与⊙O相切;(2)解:设OC交AB于点E,由题意得OC⊥AB,∴CE=2,在Rt△BCE中,BE==2×=2.∴AB=2BE=4.点评:本题考查了切线的判定和解直角三角形,是中学阶段的中点,要熟练掌握.23.(8分)(2017•随州)楚天汽车销售公司5月份销售某种型号汽车,当月该型号汽车的进价为30万元/辆,若当月销售量超过5辆时,每多售出1辆,所有售出的汽车进价均降低0.1万元/辆.根据市场调查,月销售量不会突破30台.(1)设当月该型号汽车的销售量为x辆(x≤30,且x为正整数),实际进价为y万元/辆,求y与x的函数关系式;(2)已知该型号汽车的销售价为32万元/辆,公司计划当月销售利润25万元,那么月需售出多少辆汽车?(注:销售利润=销售价﹣进价)考点:一元二次方程的应用;分段函数分析:(1)根据分段函数可以表示出当0<x≤5,5<x≤30时由销售数量与进价的关系就可以得出结论;(2)由销售利润=销售价﹣进价,由(1)的解析式建立方程就可以求出结论.解答:解:(1)由题意,得当0<x≤5时y=30.当5<x≤30时,y=30﹣0.1(x﹣5)=﹣0.1x+30.5.∴y=;(2)当0<x≤5时,(32﹣30)×5=10<25,不符合题意,当5<x≤30时,[32﹣(﹣0.1x+30.5)]x=25,解得:x1=﹣25(舍去),x2=10.答:该月需售出10辆汽车.点评:本题考查了分段函数的运用,一元二次方程的解法的运用,解答时求出分段函数的解析式是关键.24.(10分)(2017•随州)已知两条平行线l1、l2之间的距离为6,截线CD分别交l1、l2于C、D两点,一直角的顶点P在线段CD上运动(点P不与点C、D重合),直角的两边分别交l1、l2与A、B两点.(1)操作发现如图1,过点P作直线l3∥l1,作PE⊥l1,点E是垂足,过点B作BF⊥l3,点F是垂足.此时,小明认为△PEA∽△PFB,你同意吗?为什么?(2)猜想论证将直角∠APB从图1的位置开始,绕点P顺时针旋转,在这一过程中,试观察、猜想:当AE满足什么条件时,以点P、A、B为顶点的三角形是等腰三角形?在图2中画出图形,证明你的猜想.(3)延伸探究在(2)的条件下,当截线CD与直线l1所夹的钝角为150°时,设CP=x,试探究:是否存在实数x,使△PAB的边AB的长为4?请说明理由.考点:几何变换综合题分析:(1)根据题意得到:∠EPA+∠APF=90°,∠FPB+∠APF=90°,从而得到∠EPA=∠FPB,然后根据∠PEA=∠PFB=90°证得△PEA∽△PFB;(2)根据∠APB=90°得到要使△PAB为等腰三角形,只能是PA=PB,然后根据当AE=BF时,PA=PB,从而得到△PEA≌△PFB,利用全等三角形的性质证得结论即可;(3)在Rt△PEC中,CP=x,∠PCE=30°从而得到PE=x,然后利用PE+BF=6,BF=AE 得到AE=6﹣x,然后利用勾股定理得到PE2+AE2=PA2,代入整理后得到一元二次方程x2﹣12x﹣8=0,求得x的值后大于12,从而得到矛盾说明不存在满足条件的x.解答:解:(1)如图(1),由题意,得:∠EPA+∠APF=90°,∠FPB+∠APF=90°,∴∠EPA=∠FPB,又∵∠PEA=∠PFB=90°,∴△PEA∽△PFB;(2)证明:如图2,∵∠APB=90°,∴要使△PAB为等腰三角形,只能是PA=PB,当AE=BF时,PA=PB,∵∠EPA=∠FPB,∠PEA=∠PFB=90°,AE=BF,∴△PEA≌△PFB,∴PA=PB;(3)如图2,在Rt△PEC中,CP=x,∠PCE=30°,∴PE=x,由题意,PE+BF=6,BF=AE,∴AE=6﹣x,当AB=4时,由题意得PA=2,Rt△PEA中,PE2+AE2=PA2,即()2+(6﹣x)2=40,整理得:x2﹣12x﹣8=0,解得:x=6﹣2<0(舍去)或x=6+2,∵x=6+2>6+6=12,又CD=12,∴点P在CD的延长线上,这与点P在线段CD上运动相矛盾,∴不合题意,综上,不存在满足条件的实数x.点评:本题是一道几何变换的综合题,题目中涉及到了全等三角形、勾股定理等知识,知识网络比较复杂,难度较大.25.(12分)(2017•随州)平面直角坐标系中,四边形ABCD是菱形,点C的坐标为(﹣3,4),点A在x轴的正半轴上,O为坐标原点,连接OB,抛物线y=ax2+bx+c经过C、O、A 三点.(1)直接写出这条抛物线的解析式;(2)如图1,对于所求抛物线对称轴上的一点E,设△EBO的面积为S1,菱形ABCD的面积为S2,当S1≤S2时,求点E的纵坐标n的取值范围;(3)如图2,D(0,﹣)为y轴上一点,连接AD,动点P从点O出发,以个单位/秒的速度沿OB方向运动,1秒后,动点Q从O出发,以2个单位/秒的速度沿折线O﹣A ﹣B方向运动,设点P运动时间为t秒(0<t<6),是否存在实数t,使得以P、Q、B为顶点的三角形与△ADO相似?若存在,求出相应的t值;若不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题分析:(1)求得菱形的边长,则A的坐标可以求得,然后利用待定系数法即可求得函数的解析式;(2)首先求得菱形的面积,即可求得S1的范围,当S1取得最大值时即可求得直线的解析式,则n的值的范围即可求得;(3)分当1<t<3.5时和3.5≤t≤6时两种情况进行讨论,依据相似三角形的对应边的比相等,即可列方程求解.解答:解:(1)根据题意得:,解得:,则抛物线的解析式是:y=x2﹣x;(2)设BC与y轴相交于点G,则S2=OG•BC=20,∴S1≤5,又OB所在直线的解析式是y=2x,OB==2,∴当S1=5时,△EBO的OB边上的高是.如图1,设平行于OB的直线为y=2x+b,则它与y轴的交点为M(0,b),与抛物线对称轴x=交于点E(,n).过点O作ON⊥ME,点N为垂足,若ON=,由△MNO∽△OGB,得OM=5,∴y=2x﹣5,由,解得:y=0,即E的坐标是(,0).∵与OB平行且到OB的距离是的直线有两条.∴由对称性可得另一条直线的解析式是:y=2x+5.则E′的坐标是(,10).由题意得得,n的取值范围是:0≤n≤10且n≠5.(3)如图2,动点P、Q按题意运动时,当1<t<3.5时,OP=t,BP=2﹣t,OQ=2(t﹣1),连接QP,当QP⊥OP时,有=,∴PQ=(t﹣1),若=,则有=,又∵∠QPB=∠DOA=90°,∴△BPQ∽△AOD,此时,PB=2PQ,即2﹣t=(t﹣1),10﹣t=8(t﹣1),∴t=2;当3.5≤t≤6时,QB=10﹣2(t﹣1)=12﹣2t,连接QP.若QP⊥BP,则有∠PBQ=∠ODA,又∵∠QPB=∠AOD=90°,∴△BPQ∽△DOA,此时,PB=PB,即12﹣2t=(2﹣t),12﹣2t=10﹣t,∴t=2(不合题意,舍去).若QP⊥BQ,则△BPQ∽△DAO,此时,PB=BQ,即2﹣t=(12﹣2t),2﹣t=12﹣2t,解得:t=.则t的值为2或.点评:本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有抛物线的顶点公式和三角形的面积求法.在求有关动点问题时要注意分析题意分情况讨论结果.21。
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页脚内容12017年湖北省随州市中考数学试卷满分:120分 版本:人教版一、选择题(每小题3分,共10小题,共30分) 1.(2017湖北随州,1,3分)-2的绝对值是( )A .2B .-2C .12D .-12答案:A ,解析:根据“负数的绝对值等于它的相反数”,而-2的相反数是2,得到-2的绝对值是2.2.(2017湖北随州,2,3分)下列运算正确的是( )A .336a a a +=B .222()a b a b -=-C .326()a a -=D .1226a a a ÷=答案:C ,解析:因为a 3+a 3=2a 3,(a -b )2=a 2-2ab +b 2,(-a 3)2=(-1)2(a 3)2=a 6,a 12÷a 6=a 12-6=a 6,所以选项A 、B 、D 错误,选项C 正确.3.(2017湖北随州,3,3分)如图是某几何体的三视图,这个几何体是( )俯视图主视图A .圆锥B .长方体C .圆柱D .三棱柱答案:C ,解析:解析:A .圆锥的视图应该有三角形; B .长方体的三个视图都是矩形;C .圆柱的主视图和左视图都是矩形,俯视图是圆;D .三棱柱的视图应该有三角形.4.(2017湖北随州,4,3分)一组数据2,3,5,4,4的中位数和平均数分别是()A.4和3.5 B.4和3.6 C.5和3.5 D.5和3.6答案:B,解析:将这组数据按大小排列是2,3,4,4,5,中位数是处于中间位置的数据5,平均数是15(2+3+5+4+4)=3.6.5.(2017湖北随州,5,3分)某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行答案:A,解析:剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,实质上就是剪掉的叶片两端的直线段小,依据是“在连接两点的所有线中,直线段最短”.6.(2017湖北随州,6,3分)如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()页脚内容2页脚内容3A .以点F 为圆心,OE 长为半径画弧B .以点F 为圆心,EF 长为半径画弧C .以点E 为圆心,OE 长为半径画弧D .以点E 为圆心,EF 长为半径画弧答案:D ,解析:作一个角等于已知角,依据是用“SSS ”说明三角形全等,显然图中已满足“OE =OE ,OF =OG ”,只要添加“EF =EG ”,故作图痕迹②的圆心是点E ,半径是EF 长.7.(2017湖北随州,7,3分)小明到商店购买“五四青年节”活动奖品,购买20支铅笔和10本笔记本共需110元,但购买30支铅笔和5本笔记本只需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( )A .203011010585x y x y +=⎧⎨+=⎩B .201011030585x y x y +=⎧⎨+=⎩C .205110301085x y x y +=⎧⎨+=⎩D .520110103085x y x y +=⎧⎨+=⎩答案:B ,解析:题中有两个相等关系:①购买20支铅笔的费用+购买10本笔记本的费用=110元;②购买30支铅笔的费用+购买5本笔记本的费用=85元.8.(2017湖北随州,8,3分)在公园内,牡丹按正方形种植,在它的周围种植芍药,如图反映了牡丹的列数(n )和芍药的数量规律,那么当n =11时,芍药的数量为( )GA.84株B.88株C.92株D.121株答案:B,解析:观察图形,发现芍药围成的图形是正方形,每条边上的芍药数量与牡丹的列数(n)的关系是2n+1,芍药的总数量可表示为4(2n+1)-4=8n,因此,当n=11时,芍药的数量为88.9.(2017湖北随州,9,3分)对于二次函数223y x mx=--,下列结论错误的是()A.它的图象与x轴有两个交点B.方程223x mx-=的两根之积为-3 C.它的图象的对称轴在y轴的右侧D.x<m时,y随x的增大而减小答案:C,解析:A .因为=(-2m)2-4×1×(-3)=4m2+12>0,所以图象与x轴有两个交点;B.方程化为x2-2mx-3=0,设两根为x1、x2,则x 1x2=-31=-3;C.因为图象的对称轴为x=m,无法确定m与0的大小关系,从而无法判断对称轴与y轴的位置关系;D.因为抛物线开口向上,在对称轴的左侧,y随x的增大而减小.10.(2017湖北随州,10,3分)如图,在矩形ABCD中,AB<BC,E为CD边的中点.将△ADE绕点E 顺时针旋转180°,点D的对应点为C,点A的对应点为F,过点E作ME⊥AF交BC于点M,连接AM、BD交于点N.现有下列结论:①AM=AD+MC;②AM=DE+BM;③DE2=AD CM;④点N为△ABM的外心.其中正确结论的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个页脚内容4答案:B,解析:在矩形ABCD中,∠BCD=∠ADC=90°,由旋转得,△ADE≌△FCE,∴∠FCE=∠ADE=90°,∠BCD+∠FCE=180°,∴B、C、F在一直线上;又∵ME⊥AF,AE=EF,∴AM=MF=MC+CF=AD+MC;而AM=MF=CF+MC=BC+MC=BM+2MC,显然DE=EC≠2MC;由Rt△MCE∽Rt△ECF得MCEC=CECF,∴CE 2=CF CM,即DE2=AD CM;由AD∥BC得,△ADN∽△MBN,而AD≠BM,∴点N不是AM的中点,点N不为△ABM的外心.综上所述,结论①③正确.二、填空题:(每小题3分,共6小题,共18分)11.(2017湖北随州,11,3分)根据中央“精准扶贫”规划,每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为__________.答案:1.17×107,解析:用科学记数法表示一个数,就是把一个数写成a×10n的形式(其中1≤a<10,n为整数),首先把11700000的小数点向左移动7位变成1.17,也就是11700000=1.17×10000000,最后写成1.17×107.12.(2017湖北随州,12,3分)“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”是__________事件(从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个).答案:随机,解析:事件“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”可能发生,也可能不发生,因此这是随机事件.13.(2017湖北随州,13,3分)如图,已知AB是⊙O的弦,半径OC垂直AB,点D是⊙O上一点,且点D与点C位于弦AB两侧,连接AD、CD、OB,若∠BOC=70°,则∠ADC=________度.页脚内容5页脚内容6答案:35,解析:∵半径OC 垂直AB ,∴⌒AC =⌒BC ,∴∠ADC =12∠BOC =12×70°=35°.14.(2017湖北随州,14,3分)在△ABC 中,AB =6,AC =5,点D 在边AB 上,且AD =2,点E 在边AC 上,当AE =__________时,以A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似.答案:53或125,解析:∵∠A =∠A ,分两种情况:①当AD AE =AB AC 时,△ADE ∽△ABC ,即2AE =65,∴AE =53;②当AD AE =AC AB 时,△ADE ∽△ACB ,即2AE =56,∴AE =125;综上所述,当AE =53或125,以A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似.B15.(2017湖北随州,15,3分)如图,∠AOB 的边OB 与x 轴正半轴重合,点P 是OA 上的一动点,点N (3,0)是OB 上的一定点,点M 是ON 的中点,∠AOB =30°,要使PM +PN 最小,则点P 的坐标为________.页脚内容7答案:(32,32),解析:作点N 关于OA 的对称点N ′,连接MN ′交OA 于点P ,则点P 为所求.显然ON =ON ′,∠NON ′=2∠AOB =2×30°=60°,∴△ONN ′为等边三角形,MN ′⊥ON ,∵OM =32,则PM =OM tan30°=32×33=32,∴点P 的坐标为(32,32).xyMN'NOAPB16.(2017湖北随州,16,3分)在一条笔直的公路上有A 、B 、C 三地,C 地位于A 、B 两地之间.甲车从A 地沿这条公路匀速驶向C 地,乙车从B 地沿这条公路匀速驶向A 地.在甲车出发至甲车到达C 地的过程中,甲、乙两车各自与C 地的距离y (km)与甲车行驶时间t (h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发2h 时,两车相遇;②乙车出发1.5h 时,两车相距170km ;③乙车出发257h 时,两车相遇;④甲车到达C 地时,两车相距40km .其中正确的是____________(填写所有正确结论的序号).答案:②③④,解析:由图象知,AC =240km ,BC =200km ,V 甲=60km/h ,V 乙=80km/h ,乙车比甲车晚出发1h ;①甲车出发2h 时,两车在两侧距C 地均为120km ,未相遇;②乙车出发1.5h 时,行了120km ,页脚内容8甲车行了2.5h ,行了150km ,相距440-120-150=170km ;③乙车出发257h 时,甲乙两车的行程为357×60+257×80=440(km),两车相遇;④甲车到达C 地时,t =4,乙车行了240km ,距离C 地40km ,即两车相距40km .故正确的序号是②③④.三、解答题:(本大题共9个小题,共72分) 17.(2017湖北随州,17,5分)(本小题满分5分)计算:201()(2017)|2|3π----.思路分析:先根据负整数指数幂、零指数幂、算术平方根和绝对值的概念分别计算,再进行有理数的加减运算.解:原式=9-1+3-2=9.18.(2017湖北随州,18,6分)(本小题满分6分)解分式方程:2311xx x x +=--. 思路分析:先去分母,将分式方程转化为整式方程,再解整式方程,最后注意要检验. 解:原方程可化为:3+x 2-x =x 2, 解得x =3.检验:当x =3时,x (x -1)≠0, 所以,原分式方程的解为x =3.19.(2017湖北随州,19,6分)(本小题满分6分)页脚内容9如图,在平面直角坐标系中,将坐标原点O 沿x 轴向左平移2个单位长度得到点A ,过点A 作y 轴的平行线交反比例函数y =k x 的图象于点B ,AB =32. (1)求反比例函数的解析式;(2)若P (x 1,y 1)、Q (x 2,y 2)是该反比例函数图象上的两点,且x 1<x 2时,y 1<y 2,指出点P 、Q 各位于哪个象限?并简要说明理由.思路分析:(1)由平移得A (-2,0),从而得到点B (-2,32),再利用待定系数法求反比例函数的解析式;(2)由反比例函数的图象和性质知,在每一象限内,y 随x 的增大而增大,确定P 、Q 不在同一象限,进而判断它们的相应位置.解:(1)由题意得,A (-2,0),AB =32,AB ∥y 轴,∴B (-2,32).∵反比例函数y =kx 的图象过点B ,∴k =-3. ∴反比例函数解析式为y =-3x .(2)点P 在第二象限,点Q 在第四象限. ∵k <0,∴在每一象限内y 随x 的增大而增大.页脚内容10又x 1<x 2时,y 1>y 2,∴x 1<0<x 2. ∴点P 在第二象限,点Q 在第四象限.20.(2017湖北随州,20,7分)(本小题满分7分)风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源.风电机组主要由塔杆和叶片组成(如图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在A 处测得塔杆顶端C 的仰角是55°,沿HA 方向水平前进43米到达山底G 处,在山顶B 处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片的顶端D (D 、C 、H 在同一直线上)的仰角是45°.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的长度忽略不计),山高BG 为10米,BG ⊥HG ,CH ⊥AH ,求塔杆CH 的高.(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)思路分析:过点B 作BE ⊥DH 于E ,设CH =x 米,分别解Rt △ACH 和Rt △BDE ,分别用x 表示AH 和BE 的长,再构造方程求x 的值.解:设塔杆CH 的高为x 米,由题意可知: 在Rt △ACH 中,∠ACH =55°,∴∠ACH =35°, ∴AH =CH tan35°≈0.7x ,过点B 作BE ⊥DH 于E ,∴BE =GH =GA +AH =43+0.7x ,55°45°B (图1) (图2)页脚内容11DE =35+x -10=25+x ,在Rt △DBE 中,∠DBE =45°,∴DE =BE ,43+0.7x =25+x , ∴x =60.即塔杆CH 高60米.说明:因锐角三角函数值取近似值,存在一定的误差,若在Rt △CAH 中,使用tan ∠CAH =tan55°≈1.4,求出塔杆CH 高63米也行.E B21.(2017湖北随州,21,8分)(本小题满分8分)某校为组织代表队参加市“拜炎帝、诵经典”吟诵大赛,初赛后对选手成绩进行了整理,分成5个小组(x 表示成绩,单位:分).A 组:75≤x <80;B 组:80≤x <85;C 组:85≤x <90;D 组:90≤x <95;E 组:95≤x <100,并绘制如图两幅不完整的统计图.0 成绩(分)7580 85 90 95 100 25%页脚内容12请根据图中信息,解答下列问题:(1)参加初赛的选手共有 名,请补全频率分布直方图;(2)扇形统计图中,C 组对应的圆心角是多少度?E 组人数占参赛选手的百分比是多少?(3)学校准备组成8人的代表队参加市级决赛,E 组6名选手直接进入代表队,现要从D 组中的两名男生和两名女生中,随机选取两名选手进入代表队,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.思路分析:(1)根据“扇形统计图中各扇形的百分比=频数数据总数×100%”,由A 组或D 组对应频数和百分比可求选手总数为40,进而求出B 组频数;(2)C 组对应的圆心角=1240×360°,E 组人数占参赛选手的百分比是640×100%;(3)用列表或画树形图表示出所有可能的结果,注意选取不放回. 解:(1)40,补全频率分布直方图如图;(2)108°,15%;(3)两名男生分别用A 1、A 2表示,两名女生分别用B 1、B 2表示.根据题意可画出如下树状图:0 成绩(分)75 80 85 90 95 100页脚内容13或列表法:由上图可以看出,所有可能出现的结果有12种,这些结果出现的可能性相等,选中一名男生一名女生的结果有8种.∴选中一名男生一名女生的概率是P (一男一女)=812=23.22.(2017湖北随州,22,8分)(本小题满分8分)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =BC ,点O 在AB 上,经过点A 的⊙O 与BC 相切于点D ,交AB 于点E .开始A 1A 2B 2 B 1 A 2A 1B 2 B 1 B 1A 1B 2 A 2 B 2A 1B 1A 2(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若CD=1,求图中阴影部分的面积(结果保留).思路分析:(1)连接OD,根据切线的性质,得到OD⊥BC,进而利用“平行线+等腰三角形→角平分线”可证;(2)先求出⊙O的半径,再利用S阴影=S△OBD-S扇形EOD可求.解:(1)证明:连接OD,∵BC是⊙O的切线,∴∠ODA+∠ADC=90°,∵∠C=90°,∴∠ADC+∠DAC=90°,∴∠ODA=∠DAC,又OA=OD,∴∠ODA=∠OAD,∴∠OAD=∠DAC,∴AD平分∠BA C.(2)设⊙O的半径为r,在Rt△ODB中,∠B=∠BOD=45°,∴BD=OD=r,OB =2r.又∠ODB=∠C=90°,∴OD∥AC,∴BOOA=BDDC,即2rr=r1,∴r=2.∴S阴影=S△OBD-S扇形EOD=1222-45(2)2360=1-4.页脚内容1423.(2017湖北随州,23,10分)(本小题满分10分)某水果店在两周内,将标价为10元/斤的某种水果,经过两次降价后的价格为8.1元/斤,并且两次降价的百分率相同.(1)求该种水果每次降价的百分率;(2)从第一次降价的第1天算起,第x天(x为正数)的售价、销量及储存和损耗费用的相关信息如表所示.已知该种水果的进价为4.1元/斤,设销售该水果第x(天)的利润为y(元),求y与x(1≤x<15)之间的函数关系式,并求出第几天时销售利润最大?时间(天)1≤x<99≤x<15x≥15售价(元/斤)第1次降价后的价格第2次降价后的价格销量(斤)80-3x120-x储存和损耗费用(元)40+3x3x2-64x+400(3)在(2)的条件下,若要使第15天的利润比(2)中最大利润最多少127.5元,则第15天在第14天的价格基础上最多可降多少元?页脚内容15页脚内容16思路分析:(1)设该种水果每次降价的百分率为x ,则第一次降价后的价格为10(1-x ),第二次降价后的价格为10(1-x )2,进而可得方程;(2)分两种情况考虑,先利用“利润=(售价-进价)×销量-储存和损耗费用”,再分别求利润的最大值,比较大小确定结论;(3)设第15天在第14天的价格基础上降a 元,利用不等关系“(2)中最大利润-[(8.1-a -4.1)×销量-储存和损耗费用]≤127.5”求解. 解:(1)设该种水果每次降价的百分率为x ,依题意得: 10(1-x )2=8.1.解方程得:x 1=0.1=10%,x 2=1.9(不合题意,舍去) 答:该种水果每次降价的百分率为10%.(2)第一次降价后的销售价格为:10×(1-10%)=9(元/斤), 当1≤x <9时,y =(9-4.1)(80-3x )-(40+3x )=-17.7x +352;当9≤x <15时,y =(8.1-4.1)(120-x )-(3x 2-64x +400)=-3x 2+60x +80, 综上,y 与x 的函数关系式为:y =⎩⎨⎧-17.7x +352(1≤x <9,x 为整数),-3x 2+60x +80(9≤x <15,x 为整数). 当1≤x <9时,y =-17.7x +352,∴当x =1时,y 最大=334.3(元);当9≤x <15时,y =-3x 2+60x +80=-3(x -10)2+380,∴当x =10时,y 最大=380(元);∵334.3<380,∴在第10天时销售利润最大.(3)设第15天在第14天的价格上最多可降a 元,依题意得: 380-[(8.1-a -4.1)(120-15)-(3×152-64×15+400)]≤127.5, 解得:a ≤0.5,则第15天在第14天的价格上最多可降0.5元.24.(2017湖北随州,24,10分)(本小题满分10分)如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形,AF经过点C,连接DE交AF于点M,观察发现:点M是DE的中点.下面是两位学生有代表性的证明思路:思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等;思路2:不证三角形全等,连接BD交AF于点H.……请参考上面的思路,证明点M是DE的中点(只需用一种方法证明);(2)如图2,在(1)的条件下,当∠ABE=135°时,延长AD、EF交于点N,求AMNE的值;(3)在(2)的条件下,若AFAB=k(k为大于2的常数),直接用含k的代数式表示AMMF的值.页脚内容17页脚内容18HMNDC B FE AMDCBFEA图1 图2思路分析:(1)思路1:先证DC 与EF 平行和相等,进而再利用AAS 证△DMC ≌△EMF ;思路2:连接BD 交AF 于点H ,再利用平行线分线段成比例可证;(2)过点M 作MG ∥NE 交AN 于点G ,证NE =2MG 和AM =2MG ,再代入计算;(3)设AB =a ,在(2)的条件下,四边形ABCD 是正方形,AC =2AB =2a ,CM =MF =k -22a ,∴AM =k +22a ,从而可求AMMF 的值.解:(1)思路1:证明:∵四边形ABEF 和四边形ABCD 分别为平行四边形和菱形, ∴EFAB ,DC AB ,∴EF DC ,∴∠CDM =∠FEM ,又∠DMC =∠EMF ,∴△DMC ≌△EMF (AAS), ∴DM =EM ,∴点M 是DE 的中点.思路2:证明:∵四边形ABCD 是菱形,∴DH =H B . ∵四边形ABEF 是平行四边形,∴HM ∥BC ,∴DH HB =DMME ,∴DM =EM ,∴点M 是DE 的中点.(2)过点M 作MG ∥NE 交AN 于点G ,∵点M 是DE 的中点,页脚内容19∴在△DNE 中,NE =2MG ,又∠ABE =135°, ∴∠NAF =∠NFA =45°,∴EN ⊥AN ,∴MG ⊥AN , 在Rt △AMG 中,AM =2MG ,∴AM NE =2MG 2MG =22. (3)AM MF =k +2k -2.EA25.(2017湖北随州,25,12分)(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,我们定义直线y =ax -a 为抛物线y =ax 2+bx +c (a 、b 、c 为常数,a ≠0)的“梦想直线”;有一个顶点在抛物线上,另一个顶点在y轴上的三角形为其“梦想三角形”.已知抛物线2y =--+A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),与x 轴负半轴交于点C .(1)填空:该抛物线的“梦想直线”的解析式为 ,点A 的坐标为 ,点B 的坐标为 ;页脚内容20(2)如图,点M 为线段CB 上一动点,将△ACM 以AM 所在直线为对称轴翻折,点C 的对称点为N ,若△AMN 为该抛物线的“梦想三角形”,求点N 的坐标;(3)当点E 在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的“梦想直线”上,是否存在点F ,使得以点A 、C 、E 、F 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点E 、F 的坐标;若不存在,请说明理由.思路分析:(1)∵a=-∴“梦想直线”的解析式为y=-;由⎩⎪⎨⎪⎧2y x =--+y =-,解得⎩⎨⎧x =-2,y =23, ⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =0,从而得到A (-2,23),B (1,0);(2)∵△AMN 为梦想三角形,而点A (-2,23),分两种情况:①点M在y 轴上,②点N 在y轴上;(3)分两种情况:①AC 为边,②AC 为对角线.解:(1)y =-,(-2,23),(1,0). (2)∵抛物线与x 轴负半轴交于点C ,∴C (-3,0).过点A 作AG ⊥y 轴,垂足为点G . 当点N 在y 轴上时,△AMN 为梦想三角形.设N (0,n ),∵A (-2,23),C (-3,0),∴AC =13,∴AN =AC =13, 在Rt △AGN 中,AG 2+GN 2=AN 2,又AG =2,GN =|n -23|,页脚内容21∴4+(n -23)2=13,解得n =23-3或n =23+3,设M (m ,0),当n =23-3时,在Rt △MNO 中,(23-3)2+m 2=(m +3)2,解得:m =2-23; 当n =23+3时,在Rt △MNO 中,(23+3)2+m 2=(m +3)2,解得:m =2+23; 又-3<m ≤1,∴m =2+23不合题意,舍去.∴m =2-23,此时n =23-3, ∴N (0,23-3).当点M 在y 轴上时,△AMN 为梦想三角形,此时M 与O 重合,在Rt △AGM 中,AG =2,GM =23,∴tan ∠AMG =AG GM =33,∴∠AMG =30°,∴∠AMC =∠AMN =∠NMB =60°,过点N 作NP ⊥x 轴于P ,在Rt △NMP 中,MN =CM =3,∴NP =332,OP =32,∴N (32,332).综上所述,点N 的坐标为(0,23-3)或(32,332).页脚内容22(3)E 1(-1,-433),F 1(0,233);E 2(-1,-433),F 2(-4,1033).。