爱吐泡泡的小螃蟹的故事
大班语言教案《小螃蟹找工作》15篇(集合)
大班语言教案《小螃蟹找工作》15篇（集合）教师小结：小螃蟹在找工作过程中多次遇到困难，可他没有灰心，而是坚持继续找工作。
最终找到了合适自己的工作。
我们小朋友要向他学习。
四、运用经验，迁移感情。
教师演示课件：别的小动物听说你们帮小螃蟹找了这么好的工作。
他们也想请你们帮忙。
我们来开职业介绍所，看看他们有什么本领，介绍一份合适的工作给他们。
游戏：职业介绍所(连线)。
五、延伸活动：在音乐声中，大家用各种方式表达自己的愉快心情。
附参考故事：爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一件工作。
他来到理发店，挥动大螯为顾客理发，小螃蟹剪发又快又好。
可是小螃蟹的脚又多又尖，理发时把小狗的脸抓破了，当理发师就不太合适，他只能再去寻找别的工作。
小螃蟹到饭店去做服务员，他端着菜走得又快又稳，一对大螯像钳子开啤酒瓶盖可方便了。
啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡，小兔看见了皱起了眉头。
小螃蟹沿着街道走呀走，来到一家洗涤用品商店。
小螃蟹瞪大了，眼睛细看。
发现白猫洗衣粉的塑料袋上有那么多的泡泡，他一边看一边吐起泡泡，老板看到了很高兴的说：你在我店里做广告员会很合适呢，猫老板请螃蟹坐在店门口，手里拿着各种肥皂粉，嘴里吐出一串串的泡泡，泡泡在阳光下闪闪发光，吸引了许多小动物来买洗衣粉，生意可好啦!小螃蟹给妈妈写一封信，亲爱的妈妈，我找到了自己最合适的工作，我很快乐。
活动反思：在活动中也存在着很多的不足之处，从整堂活动来看，为其他动物找工作的这个部分，孩子们的合作意识还没有完全体现，没有过多的讨论与协商，整个活动幼幼互动没有充分地体现。
如果要针对这一环节作调整的话，可以在每组设置一个职业介绍所，里面有2—3只小动物要找工作，这样孩子们可以根据自己的意愿，自由选择想要找的小动物，有同一意愿的小朋友就可以在一起商量讨论，既增加了孩子们的自主性，又促进了孩子间的交往、合作等，也可以避免大家设计得都一样。
小百科：螃蟹（pángxiè）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。
小螃蟹找工作的童话小故事
小螃蟹找工作的童话小故事店铺：小螃蟹一天天长大，终于到了找工作的年纪了，小螃蟹为了找工作劳尽自己的心血，它可以成功找到一份属于自己的工作吗？下面我们一起看看这篇《小螃蟹找工作》。
有一天，小螃蟹对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我要出去找一份完美的工作。
”这天，小螃蟹出发了。
它想：我有八只脚、两把大剪刀、坚硬的壳、还可以横着走路还会吐泡泡，我一定可以找到好工作的!小螃蟹走到大街上，它看见修车店里缺少人员，它就走了进去想试一试。
小猫来了，它的车轮坏了，小螃蟹看有客人来了，连忙用大剪刀拿了个车轮给小猫的车轮子换了下来。
但是，小猫车子一发动，车轮的就气漏光了。
原来小螃蟹的大剪刀太锋利了，把车轮子刺了几个小洞。
小猫看了非常生气说：“你这人根本不会修车子!”“对不起!因为我的大剪刀上有刺所以换不好。
”小螃蟹说。
店长听到了连忙跑出来说：“对不起!对不起!这是一个新人还不懂，对不起!我会教训它的。
”小猫听了生气的走了，当小猫走后店长开始教训小螃蟹：“你这人太让我生气了，给你这么好一次机会都干不成功，我要把你炒了!”小螃蟹只好走了。
小螃蟹又来到大街上，看到裁缝店也缺少人，它又想试一试。
可是两天过后，小螃蟹一件衣服都没做成。
原来，小螃蟹吐出来了很多的小泡泡，小泡泡黏在衣服上面气味非常恶心，所以很多人都不到这里做衣服，有的还让别人不要来这里做衣服，店长又把小螃蟹给炒了。
老话说的好：事不过三，这次小螃蟹下定决心要好好找份工作，不能再被开除了。
小螃蟹回到大街上又找了一份当园丁的工作。
刚开始它不敢进去，但还是鼓起勇气走了进去。
它来到花园里横着走，边走边用大剪刀修剪，不仅受到了别人的喜爱，还受到了店长的夸赞比别人都要快。
它想：我终于找了个好工作!晚上，小螃蟹给妈妈寄了一封信，信上面写着：妈妈，我终于找到了一份好工作，我终于长大了!公众号：台州悦读。
宝宝故事大全睡前故事0-3岁【精选10篇】
宝宝故事大全睡前故事0-3岁【精选10篇】1.宝宝故事大全睡前故事0-3岁：蜘蛛的危险经历一只蜘蛛经过一番努力，在一棵大树的树叉上织了张新网，几只小飞虫做了俘虏，蜘蛛美餐了一顿，躺在蛛网上休息起来，蛛网柔软轻松，富于弹性，像个摇篮，微风不时轻轻拂过，蜘蛛不知不觉睡着了。
一条蛇沿着树干慢慢爬上来，她运气不好，一直没能找到吃的，饥肠辘辘，她爬到蛛网前面，停住了，又肥又大的蜘蛛吸引了她的胃口，她想把蜘蛛作为一顿美餐。
她把尾巴盘踞在树枝上，拉直了身体，一点一点向前伸，闪电般发动攻击，一口把蜘蛛吞了下去。
蜘蛛惊醒了，他的蛛网不见了。
四周一片漆黑，散发着难闻的腥臭气味。
他感到一阵恐慌，努力挣扎，寻找出路，但没有用，呼吸变得困难，他意识到碰到了麻烦，他冷静下来，希望利用他的致命武器，作最后一搏。
他张开嘴巴，狠狠咬住了蛇肉，又鼓起身体，使劲把毒注射了进去，然后，松了一口气，慢慢等待。
蛇吞食了蜘蛛，盘踞在树枝上，等待食物慢慢消化。
突然，她的肚子一阵剧痛，身体发麻，几乎从树上掉了下去。
她意识到自己干了件蠢事，立刻张开嘴巴，收紧肚子，“哇”的一声，把蜘蛛吐了出来。
蜘蛛回到了蛛网上，身体完好无损，他清理干净身上的污渍，重新躺在床上，继续做他的美梦。
蛇很快溜下树，逃跑了，从此不敢再惹蜘蛛。
2.宝宝故事大全睡前故事0-3岁：不爱刷牙的小白兔在一片很茂密的大森林里，居住着一群可爱的小动物。
小白兔就是其中一员。
它浑身长满了白毛，看上去像一团棉花。
它的一双红眼睛就像两颗红宝石。
鼻子扁扁的。
嘴唇分成三瓣，还有一对白白的长耳朵和一条短短的小尾巴，又俏皮又可爱。
有一天，小白兔看见小狗在吐白沫，小白兔惊叫起来。
小狗说：“这是刷牙。
”小白兔说：“什么是刷牙呀？”小狗说：“刷牙就是让牙变干净呗。
对了，你把嘴张开我看看你有没有蛀牙。
”小白兔把嘴张开了，小狗看见了吓了一跳。
原来小白兔的牙都是黑的。
小狗说：“你平时是不是吃完萝卜不注意口腔卫生。
”小白兔说：“你怎么知道的。
二年级必听的童话故事（10篇）
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼆年级必听的童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
查看更多请点击⽆忧考⼉童故事频道。
1.⼆年级必听的童话故事：⼩熊和毒蛇 ⼀只鸩鸟在草地上捕捉到⼀条毒蛇，毒蛇伤⼼的哀求着，鸩鸟不予理会，正要吃掉毒蛇的时候，⼩熊出现救了这条毒蛇，⼩熊⽤⽯头把鸩鸟赶跑了。
毒蛇对⼩熊说：“你可真厉害，谢谢你救了我，你真是个英雄。
” ⼩熊听了毒蛇的话⼼⾥美滋滋的说：“别客⽓，我刚刚看到那只鸟不停的再欺负你，我当然要帮助你了。
” 毒蛇说：“那请您在帮助我⼀件事吧!” “什么事?说吧!”⼩熊天真的问。
毒蛇恶狠狠的说：“我已经⼀天没有吃东西了，请让我把你吃掉。
” ⼩熊已经来不及跑⾛了，正当毒蛇扑过来的时候，刚刚那只飞⾛的鸩鸟捉住毒蛇，⼀⼝把毒蛇吞到了肚⼦⾥，⼩熊得救了。
⼩熊⼗分感谢鸩鸟，并为⾃⼰的⾏为感到抱歉。
2.⼆年级必听的童话故事：⽼⿏兄弟吃奶酪 ⽼⿏妈妈快要过⽣⽇了，⽼⿏兄弟们打算送给⽼⿏妈妈⼀个的奶酪，要⽐它们的⾝体还要⼤，⽼⿏兄弟三个⼈来到了森林对⾯的⼭顶，因为只有这⾥有⼀家奶酪店。
兄弟三个⼈抬着⽐它们⾝体还要⼤的奶酪，奔波着在天⿊之前赶回家。
⼀路上闻着奶酪的⾹⽓，⽼⿏兄弟们⼀个个馋的⼝⽔直流，⽼⼤的肚⼦咕咕直响，⽼⼤偷偷的趁着其它两个兄弟不注意吃了⼀⼤⼝的奶酪。
⽼⼆看见了不满意的也悄悄吃了⼀⼝。
最⼩的⼀只⽼⿏看见奶酪上有两个压印，不⾼兴地说：“你们怎么可以偷吃奶酪，这不公平，我也应该咬上⼀⼝。
” 说着，⽼⿏⽼三咬了⼀⼤⼝的奶酪。
⽼⼤着急的说：“你吃的太多了，我吃的⽐你要少。
”于是⼜咬伤⼀⼤⼝。
⽼⼆看见⽼⼤⼜吃了⼀⼝，⽣⽓的说：“我⽐你们两个吃的都要少，我才应该在吃⼀⼝。
”说着便⼜咬了⼀⼤⼝。
⼀来⼆去，奶酪被⽼⿏三兄弟吃的⼀点也不剩，⽼⿏妈妈的礼物就这样被它们吃个精光。
幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹(四篇)目录：幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹一幼儿园小班社会活动：能干的小手二幼儿园小班科学活动：爱吃萝卜的小兔三幼儿园小班科学活动：红红的小东西四幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹一活动目标：1．理解故事内容，初步尝试用绘画的方式表达自己对故事的理解。
2．知道螃蟹的外形特征，并大胆进行表现。
3．体验听故事绘画的乐趣。
活动准备：知识准备：对螃蟹的外形特征有初步的认识，已有剪圆及粘贴的经验。
物质准备：在自然角提供螃蟹供幼儿观察、交流，相关故事《爱吐泡泡的小螃蟹》课件，中班孩子范图两幅，油画棒、画纸人手一份。
活动过程：一、观察小螃蟹。
导入活动。
二、教师播放相关课件，讲述故事内容。
三、教师示范螃蟹的基本表现方式。
1．先画一个半圆作为螃蟹的身体，两只圆圆的眼睛旁边是两个大螯，在大螯的下面各画四只脚，最后在半圆里画上笑眯眯的嘴巴，螃蟹就画好了。
2．提醒幼儿注意：想好商店及螃蟹的位置后再画。
螃蟹吹的泡泡是各种各样的，可以画出各种颜色、大小不同的泡泡再粘贴。
四、幼儿按意愿尝试表现故事。
五、交流欣赏同伴和自己的作品。
活动延伸：将画带回家，并向爸爸妈妈讲述自己理解的故事《爱吐泡泡的小螃蟹》。
附故事：爱吐泡泡的小螃蟹爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想去找一份工作。
小螃蟹找啊找，在一家理发店找到了理发师的工作。
他挥动着大螯为顾客理发，剪的是又快又好。
可是电吹风里的热气烤得他很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。
小螃蟹心想我还是换一份工作吧。
小螃蟹找啊找，在一家图书馆找到了图书管理员的工作。
他为小朋友们送上了书和画报。
小螃蟹有许多手，一次可以拿许多书呢。
可是，他的大螯一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又将书给弄湿了。
小螃蟹心想我还是换一份工作吧。
小螃蟹找啊找，在一家饭店找到了服务员的工作。
他端着菜走得是又快又稳。
一对大螯就像钳子，开啤酒瓶盖可方便了。
啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。
睡前童话小故事小朋友短篇【四篇】
通过阅读童话故事，可提高儿童的阅读能力。
童话故事可以引导儿童学习知识，教给他们正确的是非对错观念，童话故事，都是小孩的最爱，我们在阅读故事给孩子听的时候，要注意正确的引导孩子的思想教育，下面是整理分享的睡前童话小故事小朋友短篇，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击童话故事频道。
【篇一】睡前童话小故事小朋友短篇：小蜜蜂与花儿在地球的某一个角落，孤零零地开着一朵美丽的小花。
它的身边虽然有绿叶相伴，但它总觉得那些叶子对她好像有敌意，所以它虽然有点闷，可也不愿意主动找它们聊天。
后来有一天，飞来一只小蜜蜂，小蜜蜂在它身边忙来忙去，顺便跟它聊聊天，讲他知道的各种稀奇古怪事，讲蜜蜂群体中严格的的分工，讲蚂蚁王国之间的惊心动魄的大战，讲他遇到的各种各样的花儿，……小蜜蜂讲得绘声绘色，小花儿大开眼界，觉得世界好奇妙，觉得生活比以前幸福多了。
即使小蜜蜂不与它说话，它看着他在自己身边也觉得幸福。
小蜜蜂每天早上来，下午回去。
有一天，小花忍不住对小蜜蜂说：“能不能永远不离开我，陪我聊聊天解解闷?我好害怕孤独。
”小蜜蜂笑了：“行啊，只要你永远这么样开着，源源不断的产生花蜜，我就永远陪着你。
今天我该收工了，明天见。
”小蜜蜂走后，花儿深深陷入苦苦思索之中：怎么样才能永不衰败?第二天一大早，小蜜蜂又来了，他一见那花儿不禁大吃一惊：那花竟然已经谢了，就剩最后一口气在了。
花儿一见到小蜜蜂，便挣扎起来，急切地问：“你终于来了，快教教我，怎么样才能永葆青春?”小蜜蜂一阵心酸：“傻孩子，我是跟你开玩笑的，有生就有灭，哪有什么永恒!你怎么能当真呢?”花儿眼里的光芒又黯淡下去：“那我死后还有没有知觉?还能不能再遇到你?”小蜜蜂刚想说：“这我也不知道。
”可一看到花儿那哀婉忧伤的样子，又一阵的辛酸涌上心头。
便改口说：“也许吧，也许花魂是不灭的，生命是轮回不已的。
你以后可能会变成一朵更漂亮的花呢。
”花儿眼睛又亮起来：“那你可要记得去找我奥，我等着你来。
”小蜜蜂用力点了点头，已经说不出话来。
小螃蟹泡泡故事
小螃蟹泡泡故事
小螃蟹泡泡故事
小螃蟹泡泡和海螺被海浪推到了沙滩上，泡泡可害怕了，它多想回到大海里面去。
一朵浪花推着小螃蟹泡泡跑啊跑，把他推到沙滩上。
小螃蟹泡泡吓坏了，面对大海哭着喊：“我要回家，我要回家!”
小海螺对他说：“别怕，别怕，快快爬回家。
我正在爬。
”
泡泡爬呀爬，回头看看又哭了：“怎么离海越来越远啦?”
海螺看了看：“你为什么横着爬?”
泡泡低下头：“我只会这样爬。
”
还是浪花来帮忙。
哗啦，哗啦，把泡泡和海螺都带回家。
小螃蟹泡泡故事点评
小螃蟹回大海的过程是很有趣的，因为小螃蟹只会横着爬，所以它无论怎么爬行也很难退到海里。
小朋友们，你们了解螃蟹的爬行方式吗?
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幼儿园小班故事画教案：爱吐泡泡的小螃蟹
幼儿园小班故事画教案：爱吐泡泡的小螃蟹教案主题：爱吐泡泡的小螃蟹教案目标：1. 帮助幼儿了解小动物的生活习性和特点2. 培养幼儿观察和表达的能力3. 培养幼儿爱护动物和保护环境的意识教具准备：1. 绘本《爱吐泡泡的小螃蟹》2. 布偶小螃蟹3. 彩色毛笔、颜料4. 白板、黑板、彩色粉笔5. 小朋友绘画用具活动流程：1. 导入（10分钟）老师带着布偶小螃蟹走进教室，向幼儿介绍小螃蟹的名字并让小螃蟹和小朋友们打招呼。
然后，老师准备好颜料和毛笔，示范用毛笔吹出泡泡并让小朋友一起尝试。
2. 教学（30分钟）a. 读绘本《爱吐泡泡的小螃蟹》（10分钟）老师向小朋友们展示绘本《爱吐泡泡的小螃蟹》，带着小朋友们一起看图、讲故事。
在故事中，小螃蟹喜欢吐泡泡，告诉小朋友们小螃蟹为什么会喜欢吐泡泡。
b. 观察小螃蟹（10分钟）老师把小螃蟹放在一个容器里，让小朋友们通过观察和描述，了解小螃蟹的外形、行为和习性，例如小螃蟹有多少只脚？小螃蟹会用螯子夹东西吗？小螃蟹怎么走动？c. 制作小螃蟹（10分钟）老师分发彩色画纸给小朋友们，让他们用彩色画纸、剪刀、胶水等，制作自己的小螃蟹。
并鼓励他们根据观察到的特点来制作。
3. 小结（5分钟）老师总结本节课内容，让小朋友们回答一些问题，例如小螃蟹为什么会喜欢吐泡泡？小螃蟹有多少只脚？通过这次教学，你们发现了哪些有趣的事情？4. 拓展活动（剩余时间）提供相关的绘画和书写活动，让小朋友们在自由发挥的基础上，通过绘画和书写来表达对小螃蟹的认识和喜爱。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿能够了解小螃蟹的生活习性和特点，并通过制作小螃蟹的活动来加深对小螃蟹的认识。
同时，通过引导观察和表达，培养了幼儿观察和表达的能力。
【童话作文】童话作文300字 螃蟹吹泡泡
【童话作文】童话作文300字螃蟹吹泡泡从前有一个小螃蟹，它总是喜欢待在海岸边，吹泡泡。
一天，小螃蟹吹出了一个特别大的泡泡，螃蟹觉得它非常漂亮，便想给这个泡泡起个名字，可小螃蟹怎么也起不了一个满意的名字。
突然，一只漂亮的海星从海底游了上来。
海星看见小螃蟹犹豫的样子，便问小螃蟹：“小螃蟹，你为什么犹豫呢？是不是想不出给这个泡泡起的名字？”小螃蟹点头。
海星便说：“那我来帮你起个名字吧，这个泡泡应该叫‘幸福泡泡’，它充满着幸福的能量，看着它就会让人快乐。
”小螃蟹听了海星的建议，高兴地笑了起来，他觉得这个名字非常好。
于是，小螃蟹决定将这个泡泡取名为“幸福泡泡”。
从那天起，小螃蟹每天都会吹出一个“幸福泡泡”，它们不仅漂亮，还能带给所有看到它们的人们快乐和幸福。
有一天，小螃蟹遇到了一只孤独的小鱼。
小鱼一直在海底游荡，没有朋友。
小螃蟹想到了他的“幸福泡泡”，便把一个泡泡送给了小鱼。
小鱼看着这个漂亮的泡泡，眼睛里闪烁着喜悦的光芒。
小螃蟹告诉他：“这是一颗‘幸福泡泡’，它会给你带来快乐和幸福。
”小鱼高兴地接过泡泡，它觉得这是它收到过最好的礼物。
从此，小鱼和小螃蟹成了好朋友，它们一起吹泡泡，一起玩耍，一起分享幸福。
就这样，小螃蟹和小鱼经常一起度过快乐的时光，他们每天都在海边吹出无数个“幸福泡泡”，让更多的海洋生物感受到幸福和快乐。
小螃蟹和小鱼的故事传遍了整个海洋，许多动物们都来到海边想要看一看这些“幸福泡泡”。
他们发现，只要看着这些泡泡，心情就会变得非常愉快，充满了幸福的感觉。
从此，海洋里的每一位动物都知道了“幸福泡泡”的名字，它们每天都会来到海边等待小螃蟹吹出新的泡泡。
这些泡泡让整个海洋都洋溢着快乐和幸福的气息。
就这样，“幸福泡泡”成了大家的共同宝物，它不仅代表着小螃蟹和小鱼的友谊，更象征着每个动物心中的幸福和快乐。
从此以后，每当有人在海边吹泡泡时，他们都会说：“这是一颗‘幸福泡泡’，它带给我幸福和快乐！”。
【童话作文】童话作文300字 螃蟹吹泡泡
【童话作文】童话作文300字螃蟹吹泡泡从前，海洋中有一只喜欢吹泡泡的小螃蟹，它叫做小泡泡。
小泡泡的家就在海边的一棵大珊瑚下面，每天清晨，小泡泡就会来到海边，捡来些许泡沫，然后吹出漂亮的泡泡。
小泡泡的泡泡吹得非常有技巧，它会用自己的小钳夹住泡泡的一端，然后轻轻地吹气，让泡泡慢慢飘起来。
泡泡飘过时，会反射出五颜六色的光芒，仿佛一颗颗小星星在海面上跳跃。
小泡泡会一边吹泡泡一边欣赏，感到无比的开心。
有一天，小泡泡吹着泡泡，突然发现了一只被困在渔网中的小鱼。
小泡泡立即停下手中的活计，奋力地用双螯子将渔网剪开，小鱼脱困了。
小鱼非常感激小泡泡的帮助，因为它知道，被渔网困住的小鱼是很难自救的。
小鱼对小泡泡说：“你真是一个勇敢的螃蟹，谢谢你救了我。
”小泡泡高兴地笑了，它觉得很快乐。
从那天起，小泡泡和小鱼成了好朋友。
它们经常一起游泳，一起吹泡泡。
小鱼还教会了小泡泡很多泡泡吹的技巧，让小泡泡的泡泡越吹越漂亮。
有一天，一场大风刮来了，海面波涛汹涌，海浪不断地冲击着沿岸的礁石。
小泡泡发现，它的家被巨浪冲垮了，家里的珊瑚也被冲散了。
小泡泡非常伤心，它不知道自己该去哪里，只能靠着小鱼游到一个没有风暴的海域。
在逃离风暴的路上，小泡泡和小鱼一起面对了许多困难，但它们都勇敢地克服了。
小泡泡和小鱼找到了一个美丽的珍珠湾，它们决定在这里安家落户。
小泡泡发现，在珍珠湾的礁石上长满了适合吹泡泡的珊瑚，于是它又可以继续吹自己喜欢的泡泡了。
小泡泡和小鱼在这片美丽的海域里过上了幸福的生活。
从此以后，小泡泡每天都会来到珍珠湾的海滩，将自己最漂亮的泡泡吹出来。
它明白了，不论遇到什么困难，只要勇敢面对，就一定会有好运气降临。
而且，它也学会了，只有拥有勇气和坚持不懈的精神，才能过上幸福快乐的生活。
小螃蟹成长日记——吐泡泡教案记录
小螃蟹成长日记——吐泡泡教案记录吐泡泡教案记录日记主人公：小螃蟹教案主题：吐泡泡第一天今天我在海边的沙滩上发现了一个很奇特的东西它可以让我吐出一个漂亮的泡泡。
我很开心，但是又不知道怎么使用它。
这时，一个老螃蟹从附近的石头上出现了，他看起来很聪明，于是我向他请教怎么使用这个东西。
老螃蟹告诉我，这个东西叫做“吐泡泡”，它是让我们可以在水中呼吸的工具。
通过吐出泡泡，我们可以把一部分自己的呼吸氧气储存在泡泡里，这样就可以在水中进行一些冒险了。
老螃蟹还告诉我，吐泡泡的时候要用力吸一口气，然后一口气吐出来，如果吐不出来可以多尝试几次。
他还教给我，怎么可以让泡泡变得更漂亮，比如添加一些海草、珊瑚之类的东西。
我听了老螃蟹的教导之后，非常兴奋，决定立刻试试看吐泡泡。
第二天今我又去了海边，准备刚学会的“吐泡泡”，一开始我吐不出来，不过几次尝试之后，我总算是吐出了一些小泡泡，但是泡泡并不是很漂亮。
我想起老螃蟹告诉我的方法，于是我在周围的海草和珊瑚上找了一些材料，放到了泡泡里面。
这下，我吐出来的泡泡就变得非常漂亮了，闪闪发光的，真是美极了！第三天今天我决定带着我的朋友们一起来海边吐泡泡，我向他们介绍了这个新学会的技能，一开始他们都不太能吐出来，但是我教给他们怎么呼吸、吸气、吐出来，几个小伙伴总算是吐出了一些小泡泡。
虽然泡泡不够漂亮，但是他们还是玩得非常高兴，我们在海边玩了好久。
第四天今天我又去海边，看到我的朋友们已经可以吐出漂亮的泡泡了，我非常高兴，觉得这个吐泡泡的技能真的很神奇。
我想要让我的泡泡更加漂亮，于是我又四处寻找了一些珊瑚、海草，把它们放到泡泡里面，这样我就吐出了非常漂亮的泡泡，而且比以前更加有质量。
总结在学会了这个技能之后，我发现自己的呼吸已经变得更加有规律，泡泡里面也会保存一定的氧气，这样我可以在水中待得更久，可以进行更多的活动。
学会吐泡泡对于我们螃蟹来说真的非常有用，而且也特别有趣，希望以后还能学到更多有趣的技能。
【童话作文】童话作文300字 螃蟹吹泡泡
【童话作文】童话作文300字螃蟹吹泡泡螃蟹吹泡泡
从前，有一只小螃蟹，它很喜欢吹泡泡。
每当螃蟹在海里游泳时，它会用自己的爪子抓住一些气泡，然后往嘴里一吹，一串五颜六色的泡泡就飘出来了。
这些泡泡有红的、黄的、蓝的、紫的……是多么美丽啊！
螃蟹的泡泡技巧越来越高超，游泳的时候总是要背一篮子气泡，来给它自己吹出更多漂亮的泡泡。
不过，有一天，螃蟹失去了自信。
因为它在海里游泳的时候，遇到了一只小海龟。
那只海龟说，“小螃蟹，你吹的泡泡比我差远了！”
小螃蟹听了，心里很不开心。
从那天开始，它不再想吹泡泡了。
每次游泳回来，它都不敢再背一篮子气泡。
但是，小螃蟹的好朋友小海马告诉它：“不要失去自信，你已经很有天赋了！”
小螃蟹又开始变得勇敢了。
那一天，小螃蟹又去游泳了。
然而，这一次，在水里它发现了一个神奇的东西。
它眼前的景象非常壮观：水中的种种生物都在欣赏它吹的泡泡。
小螃蟹的泡泡已经连成了一片彩虹，空气中弥漫着一股股甜美的气味，还有一只小鱼儿从旁边游过来，夸小螃蟹的泡泡棒极了！
小螃蟹非常开心，它明白了人生的道理：任何时候都不要失去自信。
所有的事情都有好的一面，只要我们有勇气去面对它们，它们就一定会变得更美好。
螃蟹为什么吐泡泡的故事
螃蟹为什么吐泡泡的故事
螃蟹为什么吐泡泡的故事
螃蟹是生活在水里的甲壳类动物，它和鱼一样，也是用腮来呼吸，只是它的腮和鱼又有些不同，它不是生在头部两侧，而是分成很多像海绵一样松柔的羽状腮片，长在身体上面的两侧，而表面就由坚硬的头胸甲复盖着。
当它呼吸时，会从身体后面吸进新鲜清水，从水中溶解的氧气，就进入腮的微血管里，而其他的水分及物质，流过腮后从嘴的两边吐出。
螃蟹虽生活在水里，但仍要经常上岸来觅食。
它离开水后并不会干死，是因为腮里仍残存许多水分，还可以不停地呼吸。
但是，如果在陆地上的时间久了，腮里大部分的水分被空气带走，腮逐渐干燥，它就会感到呼吸困难了。
这时候的螃蟹，仍会像在水里呼吸一样，拼命鼓动嘴和腮，不断吸进空气再把腮里少许的水分，连带空气一起吐出，就形成了许多气泡。
螃蟹为什么吐泡泡的故事点评
螃蟹吐泡泡，是由于它独特的呼吸方式引起的。
螃蟹像鱼一样是鳃呼吸动物。
所不同的是，鱼呼吸是把水吸入口中，然后再让水通过鳃。
而螃蟹呼吸是先把水从鳃吸入口中，然后再把水从口两侧的出水孔喷出。
小朋友们可以仔细观察一下螃蟹哟~
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爱吐泡泡的小螃蟹睡前故事
爱吐泡泡的小螃蟹睡前故事
爱吐泡泡的小螃蟹睡前故事
小螃蟹长大了，他想去找一件工作干干。
他来到理发馆，挥动大螯为顾客理发。
小螃蟹剪发又快又好，可是电吹风的热气烤得他很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。
小螃蟹到图书馆去当图书管理员，他为小朋友送上书和画报。
小螃蟹有许多手，一次可以拿许多书。
可是，他的大螯一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又弄湿了书。
小螃蟹到饭店去做服务员，他端着菜走得又快又稳。
一对大螯就像钳子，开啤酒瓶盖可方便了。
啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。
小螃蟹想，来吃饭的小朋友看到自己一个劲儿冒泡泡，会不高兴的，还得另外找一个工作。
小螃蟹走到食品店门口，他想，我会冒泡泡，别人会以为我很馋，我还是去请医生治一治，不再吐泡泡了再来吧。
医院的.医生对小螃蟹说，螃蟹都会吐泡泡，这不是病。
你耐心地去找，一定会找到适合自己的工作。
小螃蟹走到服装店门口，看着漂亮的衣服，担心自己的大螯会撕破衣服，还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。
小螃蟹沿着街道走啊走，来到卖肥皂和肥皂粉的商店，他想，“这才是适合我干的工作。
”他用肥皂水吹出一个个大泡泡。
大泡泡像气球一样飘在商店门口，把大家都吸引来了。
顾客真多啊，小螃蟹心里快活极了。
小螃蟹给妈妈写了一封信：“妈妈，我找到了工作，每天都很快活。
”。
三年级叙事小螃蟹吐泡泡的奥秘
小螃蟹吐泡泡的奥秘
今天，舅公给我送来了我最爱吃的野生螃蟹，别提我有多高兴了！我把螃蟹倒进桶里，怕它们渴死。
就给他们倒了好多矿泉水让它们喝。
爸爸走进来说：“小溪里的螃蟹放在矿泉水里泡久了就不好吃了。
”我赶紧把水倒掉。
于是，刚才不吐泡泡的螃蟹现在像举行吐泡泡大赛一样“噗噗、噗噗"吐个不停。
我叫起来：“快来看吐泡泡啊！”
妈妈说：“它们哪里是吐泡泡比赛啊，那是它们在呼吸。
螃蟹用腮呼吸，在水里的时候腮里装满了水，当外面没有水的时候，腮里的水和空气一起呼出来就变成了泡泡！”。
关于螃蟹的睡前小故事：小螃蟹泡泡找工作
关于螃蟹的睡前小故事：小螃蟹泡泡找工作
店铺：泡泡是一只小螃蟹，长大后的小螃蟹泡泡十分需要一件工作，但是泡泡那只大大的钳子和横着走的八条腿会不会成为它找工作路上的绊脚石呢？下面我们一起看看这篇《小螃蟹泡泡找工作》。
小螃蟹泡泡长大了，它决定去找一份工作。
它走哇走，走到了小猫公安局，那里正需要一名指挥交通的交警。
泡泡想：我有这么多手一定可以把交通变得很有序。
这天，发生堵车了，泡泡站上岗位指挥交通，可泡泡一会儿把手指这边，一会儿把手指那边，小动物都不知到底要开到哪边。
泡泡没能解决交通，反而把交通变的更乱。
它觉得自己不适合这个工作，又要开始找工作了。
泡泡找哇找，它来到了图书馆，里面正需要一名图书管理员。
它想：我有一双大钳子，可以把书拿给顾客，我一定可以的。
这天，顾客来了，是一名兔子，它要看的是《格林童话》。
正巧是泡泡把书拿过来，它嘴里还吐着泡泡，兔子一看书破破烂烂的，不高兴的说：“这本书怎么这么臭啊，我要投诉你。
”泡泡很伤心，图书管理员的工作也不适合它。
泡泡找哇找，终于找到一家花店，里面正需要一名修剪花草的员工。
泡泡想：我有一双剪刀似的大钳子，一定可以把花剪好的。
泡泡修剪花，剪的非常美丽，它想：这个工作很适合我，我找到工作了。
晚上，泡泡给妈妈写了一封信，写着：妈妈，我找到工作了，我很高兴。
公众号：台州悦读。
有关小螃蟹的儿童寓言故事
【导语】⼩螃蟹有着⼤⼤的两个钳⼦。
螃蟹是海边最常见的海鲜之⼀了，经常会在餐桌上看到螃蟹的。
下⾯是由为⼤家整理的有关⼩螃蟹的⼉童寓⾔故事，希望⼤家喜欢。
【⼩蟹和母蟹】 在久远的过去，海边沙滩上住着⼀个蟹的家族，它们是蟹妈妈和五六个孩⼦。
⽩天，总是蟹妈妈外出觅⾷，来供养孩⼦们;孩⼦们年幼，绝少出洞。
时间长了，它们在洞⾥闷得慌，想出来换换新鲜空⽓，但⼜怕遭到妈妈的训斥，在这样的⽭盾⼼理中，它们艰难地忍在洞⾥度过了它们的⼉童时代的⼏载光阴。
终于有⼀天，⼩蟹们再也忍不住了，它们趁妈妈外出觅⾷的时候悄悄溜出蟹洞，跑到海滩上尽情享受⾃由的欣喜，尽⼒呼吸清新的空⽓。
它们望着⽆限的海滩，⼼⾥别提有多⾼兴了，纷纷在海滩上“沙沙沙”地乱爬起来。
过了半天，蟹妈妈找了过来，它看着孩⼦们那⾼兴的样⼦，实在不忍⼼责备它们，只是偷偷地站在远处慈样地瞧着它们玩耍。
猛然，它发现孩⼦们⾛路怎么有⼀点怪，似乎与众不同，仔细瞧着，才知道它们全是横着⾝⼦⾛路。
它连忙喊道： “喂，孩⼦们，你们为什么横着⾛路?难看死了，你们跟谁学的，应该直着⾛路才对。
” ⼩蟹们听到妈妈的喊声，吃了⼀惊，见妈妈没有责备它们，只是纠正它们⾛路的姿式，就放了⼼，⼀齐站了起来，试着直着朝前⾛，可是试了⼏次总是不成。
它们没办法，就说： “好妈妈，我们不会，你就教教我们吧，该怎么个⾛法?” “这个好办，你们看妈妈的。
”说着，蟹妈妈从⼩⼟堆上爬了下来，想给孩⼦们做个⽰范，但是，⽆论它怎么努⼒，⾃已也是横着⾝⼦⾛路，⼩蟹们看着看着，都“嘻嘻嘻”地偷笑起来，弄得蟹妈妈怪难为情的。
这个故事告诉我们不要只看别⼈ 【两只⼩螃蟹】 ⼩螃蟹(pángxiè)丁丁在池塘⾥悠(yōu)闲地游来游去，哼着歌⼉：“我是⼀只快乐的⼩螃蟹……” 忽然，丁丁停住了，它看到莲花茎下有个圆圆的东西。
是什么呢?丁丁好奇地张望了半天，断定那是⼀枚银圆。
“我有新玩具了。
”丁丁飞快地爬了过去，⽤两只钳(qián)⼦搬运银圆。
【童话作文】童话作文300字 螃蟹吹泡泡
【童话作文】童话作文300字螃蟹吹泡泡很久以前，有一只叫小螃蟹的小动物，它住在一个美丽的海洋中。
小螃蟹非常喜欢用它的小爪子吹泡泡，每天都过得非常开心。
有一天，小螃蟹遇到了一只叫小鱼的朋友。
小鱼是一只聪明又勇敢的动物，它听说小螃蟹喜欢吹泡泡后，就向小螃蟹请教了一下怎么吹泡泡。
小螃蟹非常高兴，它马上找来一个泡泡管，给小鱼演示起来。
小螃蟹吹出一个又一个漂亮的泡泡，小鱼看得眼前一亮，喊道：“太棒了！小螃蟹，你的技巧真厉害！”小螃蟹得到了小鱼的赞美，心里非常开心。
它告诉小鱼：“吹泡泡看起来简单，但是要有技巧的。
你要把泡泡管放在口腔里，然后用力吹气，最后使劲儿吹出去。
要记住，一定要用力吹！”小鱼听得入神，跃跃欲试地拿起了泡泡管。
它仔细地按照小螃蟹说的方法去做，但是不管它怎么吹，都无法吹出一个完美的泡泡。
小螃蟹看到小鱼的困惑，心里非常愧疚。
它赶忙安慰小鱼说：“小鱼，你不要灰心，吹泡泡需要一些技巧和练习的。
我可以教你一些窍门，我们一起来练习吧！”于是，小螃蟹开始教小鱼吹泡泡的技巧。
他们每天都一起练习，虽然开始的时候小鱼还是吹不出好的泡泡，但是坚持下来后，小鱼逐渐掌握了吹泡泡的技巧。
终于有一天，小鱼吹出了一个超级大的泡泡。
它高兴地大叫起来：“小螃蟹，我成功了！我吹出了一个大泡泡！”小螃蟹也非常开心，他为小鱼的进步感到骄傲。
他告诉小鱼：“小鱼，你做得非常好！只要我们用心去学习，一定会成功的。
”从那以后，小螃蟹和小鱼成为了最好的朋友。
他们每天都在一起吹泡泡，一起探索海洋的奥秘。
这个小小的冒险成为了他们美好回忆的一部分。
通过吹泡泡，小螃蟹和小鱼明白了一个道理，那就是只要肯努力，不怕失败，就一定能够成功。
他们的友谊也因此变得更加深厚。
他们相信，只要友谊和努力相伴，生活将会充满快乐和成果。
【童话作文】童话作文300字 螃蟹吹泡泡
【童话作文】童话作文300字螃蟹吹泡泡螃蟹吹泡泡
从前，海底世界里住着一只叫做小螃蟹的小螃蟹，它有着一双大大的眼睛，闪闪发光，还有一对灵巧的螯，在海底快乐地生活着。
小螃蟹最喜欢做的事情就是吹泡泡了，每天傍晚，它就会找到一个安静的角落开始吹
泡泡，每一团泡泡都是它用心吹出来的，各种形状的泡泡从它的螃蟹腮上飞出来，五彩斑斓，美丽无比。
有一天，小螃蟹看到了一只孤独的小鱼，它没有朋友，也没人和它玩耍，小螃蟹心生
怜悯，便游向小鱼的身边，邀请它一起吹泡泡。
小鱼非常高兴地接受了邀请，于是它们一
起开始了快乐的泡泡之旅。
小鱼很快就学会了吹泡泡的技巧，两个小家伙不停地吹啊吹，快乐地吹出了一个个漂
亮的泡泡。
小鱼吹出的泡泡像一朵朵花儿，小螃蟹吹出的泡泡像一个个梦幻的气泡，它们
在海水中翩翩起舞，快乐无比。
他们的欢声笑语引来了海底世界里的其他小动物，它们也纷纷加入了他们的行列，一
起吹泡泡，一起玩耍。
海底世界一片欢腾，大家都沉浸在了快乐的气氛之中。
从那以后，小螃蟹和小鱼成了好朋友，它们每天都会聚在一起，一起吹泡泡，一起快乐。
小动物们也都成了好朋友，它们在海底世界里享受着无尽的快乐。
小螃蟹明白了一个道理，快乐是可以分享的，只要你用心去做，就一定能感染到身边
的每一个人。
而这份快乐会让你变得更加快乐。
小螃蟹_300字
小螃蟹_300字
半个月前，妈妈陪着我在双泉学校门口买了二只小螃蟹。
它们的颜色是灰灰的，暗青色，肚皮是白色的。
每只螃蟹有八个爪子。
还有二个威武的大钳子。
二个小眼睛可以一伸一缩不太好看。
它的嘴巴是长方形的，老是不停的吐泡泡。
螃蟹的最大特点是横着走路。
我拿来一个小棍动螃蟹，螃蟹有钳子夹住了我的小棍，我一提小棍把螃蟹也提了出来。
我把它放在地上后，它横着走，躲藏到衣架腿下，可能觉得那里很安全。
螃蟹横着走的时候，我用小棍动它，它的两个大钳子立刻张起来，身体半直立，好像要和我战斗似的。
我又用小棍把它放进鱼缸，螃蟹好一会才把大钳子收起来。
看来，螃蟹的警惕性不挺高的哩！
小螃蟹吃鱼虫、馍花、蚯蚓等。
我用鱼虫喂它。
它一天到晚嘴里不停地吐泡泡。
我给鱼缸里放了沙子、石子和水，好像就是它安闲又自在的家。
小螃蟹真可爱，我真喜欢它们呀！。
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爱吐泡泡的小螃蟹的故事
小螃蟹长大了，他想去找一件工作干干。
他来到理发馆，挥动大螯为顾客理发。
小螃蟹剪发又快又好，可是电吹风的热气烤得他很难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。
小螃蟹到图书馆去当图书管理员，他为小朋友送上书和画报。
小螃蟹有许多手，一次可以拿许多书。
可是，他的大螯一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又弄湿了书。
小螃蟹到饭店去做服务员，他端着菜走得又快又稳。
一对大螯就像钳子，开啤酒瓶盖可方便了。
啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。
小螃蟹想，来吃饭的小朋友看到自己一个劲儿冒泡泡，会不高兴的，还得另外找一个工作。
小螃蟹走到食品店门口，他想，我会冒泡泡，别人会以为我很馋，我还是去请医生治一治，不再吐泡泡了再来吧。
医院的医生对小螃蟹说，螃蟹都会吐泡泡，这不是病。
你耐心地
去找，一定会找到适合自己的工作。
小螃蟹走到服装店门口，看着漂亮的衣服，担心自己的大螯会撕破衣服，还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。
小螃蟹沿着街道走啊走，来到卖肥皂和肥皂粉的商店，他想，“这才是适合我干的工作。
”他用肥皂水吹出一个个大泡泡。
大泡泡像气球一样飘在商店门口，把大家都吸引来了。
顾客真多啊，小螃蟹心里快活极了。
小螃蟹给妈妈写了一封信：“妈妈，我找到了工作，每天都很快活。
”
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故事中的小螃蟹很努力的在找工作，但是由于小螃蟹有口中吐泡沫的特性，因此很多工作都不适合它。
他想让医生把自己吐泡沫的特性治好，医生告诉小螃蟹，所有的螃蟹都会吐泡沫，这不是病，只要耐心寻找，一定会找到适合自己的工作。
果然，没过多久小螃蟹就找到了工作。
每一个人都有自己的特性，没必要刻意改变，或许就像小螃蟹
一样，你自己并不喜欢的特性就是你的长处，是金子总会发光。