电视拍摄技巧稿本之推拉摇移跟
有关推拉摇移的剧本
有关推拉摇移的剧本组员来到综合教学楼C、D 座的相对中间位置，摆好三角架，放稳摄像机，设置好摄像机的画面、声音等，做好一切准备，开始拍摄。
推镜头：开始时，讲出推的概念（推摄，是指摄像机在向被摄主体的方向推进，或者变动镜头焦距使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法，用这种方法拍摄的运动画面，称为推镜头；），然后进行推镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在推的过程中，讲解推镜头的画面特点(镜头向前推进的过程造成了画面框架向前运动，形成视觉前移效果，在新闻摄像中常用；被摄主体在画面中由小变大，周围环境由大变小；由不甚清晰到逐渐清晰；要具有明确的主体目标，也需要有起幅和落幅；)在推镜头快结束时，讲解推镜头的功用和表现力（推镜头突出了主体人物，突出了重点形象；突出了细节，突出了重要的情节因素；在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主体人物的关系；而且在一个镜头中景别不断发生变化，有连续前进时蒙太奇句子的作用；推进速度的快慢可以影响和调整画面节奏，从而产生外化的情绪力量；可以通过突出一个重要的戏剧元素来表现特定的主题和涵义；可以加强或减弱运动主体的动感；）拉镜头：同样做好准备，开始时，讲出拉的概念（拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体，或变动镜头焦距从长焦调至广角使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法；），然后进行拉镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在拉的过程中，讲解拉镜头的特征（拉镜头形成视觉后移效果；使被摄主体由大变小，周围环境由小变大；随着拉出的过程画面表现的空间逐渐展开；），在拉镜头接近尾声时，讲解拉镜头的功用和表现力（拉镜头有利于表现主体和主体所处环境的关系；画面的取景范围和表现空间是从小到大不断扩展的，使得画面构图形成多结构变化；可以通过纵向空间和纵向方位上的画面形象形成对比、反衬或比喻等效果；从不易推测出整体形象的局部为起幅，有利于调动观众对整体形象逐渐出现直至呈现完整形象的想象和猜测；在一个镜头中景别连续变化，保持了画面表现时空的完整和连贯；内部节奏由紧到松、与推镜头相比，较能发挥感情上的余韵，产生许多微妙的感情色彩；常被用作结束性和结论性镜头；并常用来转场；)摇镜头：同理，开始时，讲出摇的概念和种类（摇摄是当摄像机机位不动，借助于三脚架上的云台或拍摄者自身的人体，变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法，这种方法得到的镜头叫摇镜头；摇镜头的种类有水平摇镜头、垂直摇镜头、多角度的摇镜头和甩镜头；），然后进行摇镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在摇的过程中，讲解摇镜头的特点（画框以摄像机位中心进行运动，模拟环顾四周的效果；完整的摇镜头包括：起幅、摇动、落幅三个部分；一个摇镜头从起幅到落幅的运动过程，迫使观众不断调整自己的注意力；）在摇镜头（依照内容，选场景，得到所需效果）快完成时，讲解摇镜头的功用和表现力（展现空间，扩大视野，使画面形象图片画框的限制；有利于通过小景别画面包容更多的视觉信息；介绍、交待同一场景中两个物体的内在联系；利用性质、意义相反或相近的两个主体，通过摇镜头把它们连接起来；表示某种安于、对比、并列、因果关系；在表现三个或三个以上主体与主体之间的联系时，镜头摇过时或作加减速、或作停顿，以构成一种间歇摇；在一个稳定的起幅画面后利用极快的摇速使得画面中的形象全部虚化，已形成具有特殊表现力的甩镜头；用追摇的方式表现主体的动态、动姿、运动方向和运动轨迹；对一组相同或相似的画面主体用摇的方式让他们逐个出现，可形成一种累积的效果；用摇镜头摇出意外之物，制造悬念，在一个镜头内形成视觉注意力的起伏；利用摇镜头表现一种主观性镜头；利用非水平的倾斜摇、旋转摇，表现一种特定的情绪和气氛；常用来作转场镜头；）移镜头：同上，开始时，讲出移的概念（移摄是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄，这种镜头称为移镜头；）然后进行移镜头（选择好画面内容，根据所需，可重复几次），在移的过程中，讲解移镜头的画面特征（画面始终处于运动之中，画面内的主体始终处于不断移动的态势；摄像机的运动，直接调动了观众生活中运动的视觉感受，唤起了人们在各种交通工具上及行走时的视觉体验；表现的画面空间是完整而连贯的，摄像机不停地运动，每时每刻都在改变观众的视点；）在移镜头（依照内容，选场景，得到所需效果）画面落定时，讲解移镜头的功用和表现力（移动镜头通过摄像机的移动开拓了画面的造型空间，创造出独特的视觉艺术效果；在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气势恢宏的造型效果；可以表现某种主观倾向，通过有强烈主观色彩的镜头表现更为自然生动的真实感和现场感；可摆脱定点拍摄后形成多样化的视点，可以表现出各种运动条件下的视觉效果；）。
运动摄像：推拉摇移跟甩[整理版]
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在运用DV进行摄像中，怎样理解推、拉、摇、移、跟、稳、准、平、匀、轻。
在拍摄景物时，远、全、中、近、特是什么意思？如果拍摄人物，人物在画面中所呈现的大小是怎样的？所谓推、拉、摇、移、跟、稳、准、平、匀、轻从字面上就很容易理解，重点其实就是一个“稳”字，有移动、变化中保持稳定和均匀，否则观众看了眼睛会痛。
远景:表现广阔空间或开阔场面的画面，如莽莽的群山、浩瀚的海洋、无垠的草原等，人在画面中所占面积很小，最多是个小点或者根本看不见。
全景：表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面，通过特定场景表现特定人物，环境对人物起到说明、解释、烘托、陪衬的作用。
定位中景：中景是主体大部分出现的画面，从人物来讲，中景是表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面，能使观众看清人物半身的形体动作和情绪交流。
近景：可呈现成年人胸部以上部分或物体局部的画面，主要表现人物面部神态和情绪、刻画人物性格。
特写：可呈现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面，以表现人物瞬间的表情、情绪。
特写画面内容单一，可起到放大形象、强化内容、突出细节等作用运动是影视艺术最大的长处，是传达讯息的重要手段，也是区别于其他造型艺术形式的根本属性之一。
其实，所谓镜头的运动与人眼的视觉运动十分相似，并不难于理解。
运动镜头种类很多，常常是以模拟人视觉感受为主要形式，其中有推、拉、摇、移、跟，等等。
推就是被摄体不动，摄影机的变焦距镜头向主体推进的连续画面。
随着摄影机镜头向前推进，被摄体在画面中逐渐变大，形成逐渐接近目标的感觉。
同时，观众的注意力也就会逐渐被引导过来。
推镜头的作用很像眼睛视线的前移与集中，它能使所要强调的人或物从整个环境中突显出来。
“推”可以用来强调局部与整体的关系，同时也常常带有主观色彩，越是急推则越是主观性越强。
拉它在技术操作上与推镜头正好相反，是由局部到整体，使人有远离目标的感觉。
在情绪上，它比推镜头更能吸引人的注意力，有时还极具悬念感和神秘感。
摄像中的推、拉、摇、移
摄像中有术语叫“推、拉、摇、移”，我们现在先说一下“推”是怎么回事.顾名思义，推就是“推过去”、“推上去”或是“推近点”等.我们在实际拍摄中，推镜头有两个含意：、缩短实际距离地“推”推镜头拍摄地一个含意，是指把摄像机放在可移动车子或是其他载体上，摄像机由远推近到拍摄物地过程.通俗地说，假如有一辆人力小推车，张三坐在车上手拿着摄像机拍摄，李四在后面推着小车往前走.这种“推”镜头实质是通过“推”让摄像机和拍摄物之间地距离缩短.个人收集整理勿做商业用途、使用变焦镜头地“推”还有一种“推”镜头地拍摄不需要缩短拍摄距离，只需要使用摄像机上地“变焦”功能就可以.摄像机上都有一个“推、拉”按钮，通过这个按钮控制摄像机地电动马达让镜头实现变焦，来产生“推、拉”地效果.这种推不是真正地意义地“推”，实际上只是通过镜头把景物“放大”而产生地一种“推”地效果.个人收集整理勿做商业用途、两种“推”地不同之处第一种以缩短摄像机和拍摄物距离来实现“推”，与第二种通过变焦镜头实现地“推”实际拍出来地效果是不同地.首先我们确定拍摄推镜头中地三个要素，第一是摄像机，第二是被拍摄主体，第三是背景.拍摄“推镜头”地目地是把摄像机“推”近第二要素也就是“被拍摄主体”，在这种情况下，画面里“被拍摄主体”在推地过程中占画面地面积会越来越大，此时第三要素地“背景”基本没有什么变化.反过来通过变焦镜头拍摄“推镜头”时，画面里地背景也会和被拍摄主体一起给“放大”了.个人收集整理勿做商业用途、推镜头用法和注意事项摄像机在推地时候，被摄主体在画面中逐渐变大，可以把观众地注意力引导身所要表现地部位，其作用可以突出主体、描写细节、强调主体从环境中突现出来，以加强表现力.推镜头在实际拍摄中不能用地过多，在一些业余地拍摄中，经常会看到推拉镜头一个接一个，大家俗称这种拍法叫“拉风箱”……个人收集整理勿做商业用途拍摄者在决定使用推镜头之前，至少要给出拍这个推镜头地理由，想一想为什么要拍这个推镜头，是要强调什么呢？还是要表现什么.另外，摄像机在使用变焦功能拍“推镜头”时，会把摄像机微小地抖动放大数倍，使拍摄出地画面晃动地很厉害，所以，一定要谨慎使用大倍数变焦地“推镜头”，如果使用大变焦拍摄地话注意使用三角架来稳定摄像机.个人收集整理勿做商业用途“拉镜头”地拍摄和“推镜头”地使用正好反过来.简单地讲，“拉镜头”就是摄像机地起拍点从被拍摄主体近处“拉”到远处.个人收集整理勿做商业用途正确理解“拉”与“推”地不同很多人对于摄像机上地“推”与“拉”不很明确其意思，经常听到摄像者说：把前面地景物“拉过来”……其实这里地“拉过来”地意思很明显是说要把镜头推上去将前面地景物放大.因此，相当多地人把推与拉理解反了，错误地以为“拉”是要把远地景物“拉”近.”“拉镜头”地作用和用法摄像和写文章有很多相似地地方，比如我们写文章描述一个孩子在玩玩具可以有两种写法，：在幼儿园地教室里，小明在聚精会神地玩玩具.：看小明聚精会神地地样子，他在玩什么东西呢？原来是在摆弄他喜欢地玩具.两句话地意思一样，如果用摄像机来表达句可以用“推”镜头来拍，镜头从全景地教室开始拍摄，之后慢慢地“推”到小明地近景或特写；如果表达句就可以用“拉”来拍了，镜头要先在小明地一个特写或是近景地位置开拍，之后慢慢地拉到全景，这样在画面中先看到地是小明聚精会神面部表情，之后随着镜头地逐渐拉出，画面中出现小明所处地环境.在这个过程中，观众开始会想：这小孩在做什么呢这么认真？当镜头全部拉出来时，观众才明白原来是一个在玩玩具地小孩子.拉镜头地开始时会造成一种悬念，之后才交待出全部内容.个人收集整理勿做商业用途“拉镜头”和“推镜头”地其他作用我们介绍地前面介绍地“推镜头”和本文介绍地“拉镜头”，都是数码摄像机把一个“推”或“拉”（包括变焦地推拉）地过程连续拍摄下来，其实在更广泛地应用中，这种把“变焦”过程全部拍下来地用法并不多，更多地是用推或拉让摄像机镜头处于某个“景别”再拍摄.关于什么是“景别”我们另文介绍.个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途“摇镜头”也称为“摇拍”. 摇镜头地拍摄过程是摄像机地位置不动，只有机身做左右或上下地旋转等运动.虽然我们平时拍摄中摇镜头地使用率可能比较多，但是能正确使用地比较少.个人收集整理勿做商业用途摇镜头地作用摇镜头地摇动可以与被拍摄物体（人物）同方向或是反方向，拍摄地画面呈现动态构图.摇镜头可以扩展景物产生“巡视”环境或“展示”规模地作用.比如在旅游时为了拍摄景点地全貌，可以用摇镜头来拍摄（如图示）.个人收集整理勿做商业用途摇镜头地拍摄方法前面我们说摇镜头地使用率可能比较多，可是能正确使用地比较少，在业余摄像中地确是这样.我们经常看到一些乱用摇镜头拍摄出地视频，尤其在尺寸大地平板电视上看这些视频，会让人感觉旋晕，这就是没有正确使用摇镜头拍摄地原因.不管是专业还是业余拍摄，摇镜头地使用率不能过多，大多数还是由固定镜头来拍摄.使用摇镜头拍摄时，要注意尽量用数码摄像机地广角端，尤其在不用三角架时，不要使用推变焦后再摇拍；拍摄前要先看好镜头地起点与落点位置，并注意起拍时要保持几秒钟地固定镜头后再开始摇镜头，当摇到镜头地落点时，也要继续保持几秒钟地固定镜头拍摄后再停止.比如我们站在北京天安门广场摇镜头拍摄天安门全景，首先选好起拍点为面对天安门地左侧，落点为右侧，将摄像面对准起拍点按下拍摄键，固定拍摄约三秒后开始摇镜头，并且注意摇镜头地速度要稳和匀，当镜头摇到落点位置停止摇地动作后，还要再继续拍摄约三秒后再停止拍摄.个人收集整理勿做商业用途摇镜头拍摄地注意事项第一，摇镜头拍摄不要中途停止.摇镜头地拍摄要有起有落，不能摇拍到一半突然停止拍摄，这就和人们说话一样，一句话要有起有落，如果说了一半中间突然停止会让人感觉莫名其妙.第二，摇镜头拍摄中要果断，即：起幅、摇镜头、落幅，不要摇过去或摇到一半再退回来.在一些非常业余地摇镜头画面中经常看到镜头摇过来摇过去，再加上不断地推镜头和拉镜头地组合，这种画面让人感觉像是在“找东西可以找不到”，正常地摇镜头拍摄要注意不能随意地摇来摇去地拍.当然，如果就是要拍个“找东西找不到”地镜头就是另一回事儿了.第三，摇镜头在摇地过程中要注意速度均匀.摇镜头地过程中，摇地速度一定要匀速，不要忽块忽慢，尽量使用三角架来保持镜头地稳定.个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途摄像中“跟镜头”地概念好像比较模糊，也有地称为“移动镜头”.比如前面讲过地“推镜头”和“拉镜头”等，实际拍摄中大多也有“移动着拍”地情况.这里所说这里地“跟镜头”与“移动镜头”有所分别，“跟镜头”是摄像机跟随运动着地被摄像对像拍摄.个人收集整理勿做商业用途跟镜头地主要作用移动镜头可连续并比较详细地表现角色在行动中地动作和表情，用专业地说法是既能突出运动中地主体，又能交代动体地运动方向、速度、体态及其与环境地关系，使动体地运动保持连贯，有利于展示人物在动态中地精神面貌.个人收集整理勿做商业用途跟镜头地拍摄方法在实际应用中，跟镜头用地相对比较少.虽然我们看到需多电影里使用了跟镜头，但是那都是使用昂贵地摄像（摄影）辅助器材拍摄地，比如使用轨道或是斯坦尼康()等.我们在业余条件下，如果不借助相关器材只是手持摄像机进行跟拍地话，拍摄出来地画面很难保持稳定.当然，我们也可以使用一些“土”方法来拍摄跟镜头，比如摄像者可以做在一个轮椅上由人推着跟拍，这样拍出来地跟镜头就稳定地多了.个人收集整理勿做商业用途就现在电影或电视剧里“移动镜头”来看，很多镜头中包括了多种拍摄方法如移、跟、推、拉等，也就是说在一个镜头中使用综合地拍摄方法来拍摄，因此这类镜头已无法确定到底是“跟”还是“移”、是“摇镜头”还是“推拉”镜头，因为整个镜头始终在运动中拍摄.这也说明摄像或是摄影没有什么固定拍摄模式，只要内容上需要，拍出来地画面附合要求，具体使用什么运动拍摄方式没有定式.个人收集整理勿做商业用途。
电视摄像笔记第八章
2、垂直摇 垂直摇是在垂直方向的连续摇摄，又称仰俯摇。 它可以把通过从上往下或从下往上的角度变化，把上 下不同的注意中心联系起来，用来表现高大的建筑、 挺拔的树木等。
2、推镜头形成视觉前移的主观镜头效果 随着镜头向前推进，被摄主体在画面中由小变大，由 不甚突出到逐渐显著，由所占画面比例较小到所占画 面比例较大，甚至可以充满画面。与此同时，主体周 围所处环境由大到小，由所占较大画面空间逐渐变成 所占空间越来越小，甚至消失出画。 推镜头中摄像机镜头的推进相当于观众向前逐渐接近 被摄主体，有视觉前移的主观镜头效果。观众不必像 看固定画面那样看到的是远景—全景—中景—近景— 特写的切换，而是能够从画面中直接看到这一景别变 化的连续过程。
3、移动镜头表现出真实感和现场感 移动摄像时，机位的运动，直接调动了人们在行进中 或在运动物体上的视觉感受。摄像机所表现的视线就 是节目中某个人物的视线时，镜头的主观性更强；观 众与剧中人视线的合一，可以产生与该剧中人物相似 的主观感受。
4、创造特定的情绪和气氛 移动拍摄多为动态构图。当被拍摄物体呈现静态效果 的时候，摄像机移动，使景物从画面中依次划过，造 成巡视或者展示的视觉效果。可以创造出特定的情绪 和氛围。
第一节 推拉镜头
推摄即使摄像机向被摄主体的方向不断推进进行拍摄，也 指镜头焦距由短焦向长焦连续变化在拍摄中的运用。推相 当于观众的视点不断接近被摄主体的效果。用这种方式拍 摄的运动画面称为推镜头。 拉摄是摄像机逐渐离开被摄主体，也指镜头焦距从长焦向 短焦变动，画面框架与主体连续拉开距离的拍摄方法。用 这种方法拍摄的电视画面叫拉镜头。
一、推镜头的画面特点与作用 1、推镜头突出主体和主题 推镜头的拍摄中，随着画面框架逐渐接近被摄主体， 景别由大而小，画面中的主体越来越大直到充满画面， 并把陪体和次要部分不断挤出画外，因而推镜头具有 突出重点和主体的作用。 推镜头突出主体的作用是通过摄像机的推进引导或者 说强迫电视观众按照摄像师的意图观看画面主体来实 现的，观众对于一个推镜头落幅中处于结构中心位置 上的主体会留下深刻强烈的视觉印象，从而领悟到画 面所要表现的主要人物或主体形象。
电视拍摄技巧稿本之推拉摇移跟
镜号景别技巧时间画面解说词音乐音响备注1 近景固定画面2s运用黑屏呈现“推镜头”的简介。
“推镜头”班得瑞月光 -2 远景近景推11s 导入画面3 固定画面15s 黑屏呈现“推镜头”的概念推镜头：是指画面的拍摄从短焦距变化到长焦距，视线距离由近到远，景别由大变小，景物由整体变为局部。
4 近景固定画面2s 草坪上的一颗小树推镜头的具体作用是：5 中景近景推15s 花园中的一朵花有利于仔细观察，表现特征，渲染情绪6 近景固定镜头2s 盆景7 中景近景推12s 草坪上的石雕推镜头的特点：它是从点到面的表现方式，用于突出场景中起重要作用的局部细节8 远景摇5s 新操场场地，站在场地外的某一位置，将镜头摇动相应的距离推镜头的特点是从点到面的表现方式，用于突出场景中起重要作用的局部细节。
9 全景固定镜头4s 逸夫图书馆推镜头的拍摄方法：有两种10 4s 小动画1、机位移动，沿直线接近主体11 4s 小动画2、机位不动，焦距由短变长班得瑞月光 -12 近景固定画面3s 理科楼推镜头的拍摄要求有：13 中景近景推3s 文科楼侧面的小路1、符合视觉习惯14 远景全景推3s 逸夫图书馆2、焦点要保持清晰15 中景近景推5s 女生宿舍楼下往教师走的学生3、应以被摄物体的运动速度为依据16 近景特写推5s 新图书馆前的小亭子4、以固定画面作为起幅和落幅17 中景推推镜头在电影当中的应用18 特写固定镜头3s 黑屏中展示：“摇镜头”三个字19 远景固定镜头2s 树林日出班得瑞月光 -20 全景固定镜头2s 侧拍校门口兰州城市学院校牌21 特写固定镜头9s 黑屏中展示摇镜头的概念摇镜头是摄像机在云台或拍摄者身体做水平或垂直角度转变所拍的镜头。
22 远景摇镜头10s 摇拍理科楼摇镜头的作用：能够更好地表现空间，表现人和物在空间的关系，可以把许多事物连起来表现。
23 远景固定镜头2s 理科楼前草坪一角摇镜头的运动形式有35 远景近景移11s 导入画面班得瑞月光 -特效声36 全景固定画面12s 黑屏呈现“推镜头”的概念移镜头：是指边拍边改变三坐标的其中一项，摄像机处于运动状态下的拍摄的方式。
推拉摇移
推是指根据拍摄需要，利用镜头变焦使画面框架由远而近、不间断地缩短与被摄主体距离的一种拍摄方式。
推镜头的画面效果是把放大的画面逐渐地靠近观众，可逐渐突出细节。
（2）拉拉是指根据拍摄需要，利用镜头变焦使画面框架由近而远、不间断拉开与被摄主体距离的一种拍摄方式。
与推镜头的效果相反。
在使用推拉方式改变焦距时，应根据镜头的变焦倍数，来准确地确定被摄景物的视野。
在使用推拉拍摄时要注意光圈指数（F值）的选用：如果拍摄某景物的一小部分作为特写镜头时，由于进入镜头的光通较少，所以需减小F值。
推拉变焦距时，若使用自动光圈拍摄，则推拉速度不宜过快，以免产生因跟不上推拉的速度而使光圈失控的现象。
推拉变焦时，应照顾特写与全景两种画面使用的光圈值，避免由特写拉到全景时，局部区域受到过度的“照明”。
（3）摇摇有三种拍摄方式：水平摇、垂直摇和旋转摇。
它是指摄像机的位置不变，借助三脚架、云台或其他辅助器材，变动摄像机镜头轴线，从而产生拍摄角度和画面空间连续变化的一种拍摄方式。
摇镜头的特点是保持机位及视角大小不变，常用于对大场面移动取景，并且能给观众一种动态的感觉。
通过摇镜头可把空间分布的景物按摄像机指定的顺序进入观众的视觉，再通过观看者的综合联接，弥补摄像局部取景的不足。
摇镜头时应按照一定的规律移动，而且要一气呵成，淋漓尽致地表现出一个主题。
（4）移移是指摄像机沿着一定路径进行拍摄的一种操作方式。
它可表现被摄主体在现实空间内的各种状态。
根据不同的移动路径，可拍摄出画面结构和视觉效果多变的镜头内容。
由于移拍具有独特的画面效果，故可作为一种特定的拍摄技法。
（5）跟拍跟拍是指摄像机跟随被摄主体一起运动，持续表现被摄主体某种状态的一种拍摄方式。
在跟拍的过程中，景别保持不变，景深也基本不变。
在跟拍中，可以采用中景、全景等景别。
特写难以作为跟拍的景别，而大全景则会失去“跟踪”的意义。
（6）升降拍摄升降拍摄是指利用升降装置使摄像机产生垂直运动并对主体作固定拍摄的一种拍摄方式。
推拉摇移跟
一、开篇镜头1：画面内容：午后的天空：周边环境，夕阳，晚霞景别：全景—远景—近景拍摄角度：水平拍摄效果：风声持续时间：10s背景音乐：轻音乐二、推镜头1：：画面内容：花朵（有远到近），状元桥（由远到近）景别：全景、特写、近景拍摄角度：平拍、正面拍摄持续时间：70s三、拉镜头2：画面内容：状元桥（由近到远）、人（脸部到人所在的空间位置）景别：全景、近景拍摄角度：水平拍摄，正面拍摄持续时间：60s四、摇镜头1：画面内容：15栋楼前1951-2011的花簇景别：中景、全景拍摄角度：水平拍摄持续时间：40s备注：前5s拍摄全景，后35s为中景解说词：在镜头中，画面的变化除了被摄对象的运动之外，摄像机的运动也是十分重要的因素，即运动拍摄。
它分为推、拉、摇、移、跟五种运动形式。
解说词：首先我们看到的是一个范围比较大的画面，下面我们将用推镜头实现这个画面从整体到局部的过程。
所谓推镜头就是改变机位或变化焦距使景别发生变化。
推镜头具有大景别向小景别转换，明确的主体目标，将被摄主体由小变大周围环境有大变小的特点；使观众有接近被摄对象进行观察的效果。
它主要用于拍摄想要突出主体人物、重点形象、细节以及重点的情节因素的画面。
在推的过程中，要注意镜头的推进速度都要连续、稳定，画面不要抖动，以免造成不稳定的视觉效果。
解说词：现在我们看到的是状元桥的局部画面，我们想要画面回到推之前的画面就可以用拉镜头来实现，拉镜头的画面效果与推镜头刚好相反。
它有使视距由近变远，景别由小变大，景物由局部变为整体的特点。
使被摄物体或画面的主体逐渐远离观众，还可以展示镜头开始时画面上的人物或事物和周围环境的关系及其空间位置。
在使用拉镜头时也要注意拉的速度要连续、稳定，画面不要抖动。
解说词：摇摄所摄录的镜头，称摇镜头。
摇摄时，摄像机机位不变，只是拍摄方向绕一固定轴旋转，连续改变拍摄方向。
摇摄时，镜头运动的速度一定要均匀，运动要平稳，否则画面会显的不稳定。
摄像技术(推、拉、摇、移、升降镜头等的介绍)
5、有连续后退式蒙太奇句子的 作用
6、拉镜头内部节奏由紧到松，能发挥感情上余韵。
7、常被作结束性镜头。
8、用特写拉成全景的方式 进行转场
如：表现主人公在办公室到家中一 场戏镜头处理。 A：主人公座在办公室工作（全景） B ：主人公看报纸（特写）逐渐拉 开成（全景），座在家中沙发上这 样就实现了场景的转换。
2、扩展画面表现空间，包容更多的视觉信息。
介绍环境故事或 事件发生地的地 形地貌。
其作用类似于远景景别， 却又比远景更为开阔表 现：群山、草原、沙漠、 海洋等就更具有其独特 的表现力量。
3、介绍交代同一场景中两物体或事物间内在联系。
例如：从讲课的教师摇到听课的学生； 从工厂厂牌摇动正在走进厂门的工人； 从国旗摇到旗杆下的哨兵。
二、摇摄镜头画面的特点
1、使画框空间与镜头运动时间相结合共同完成的。
2、一个完整的摇镜头包括：起幅、摇动、落幅三个部分。
横摇：一条横卷。
纵摇：一条纵卷。
3、摇镜头对观众观看景物具有某种强制性。
三、摇镜头的功用和表现力
1、展示空间扩大视野
其作用类似于远景景别，却 又比远景更为开阔表现：群 山草原、沙漠、海洋等就更 具有其独特的表现力量。
三、拍摄注意事项完全类同 于推镜头。
第四节 摇 摄(摇镜头）
一、定义 摇镜头——是由摄像机位不动，借助于云台或拍摄者自身，水平或垂直移动摄像机光学 镜头轴线所拍摄的镜头。
从运动形式上分有：（摇镜头的运动形式是多种多样的，不 同的形式包孕着不同的画面语汇，具有不同的表现意义）
水平横摇； 垂直纵摇； 中间带停顿间歇摇； 摄像机旋转环形摇； 各种角度的倾斜摇； 摇速极快“甩”镜头；
2 、形成一种 多景别、多角 度、多背景的
推拉摇移的拍摄技巧解读
推拉摇移的拍摄技巧解读推拉摇移是一种常见的电影拍摄技巧，也称为“三脚架平移镜头”或“拨拉镜头”。
这项技巧通过改变摄影机的位置和角度，以一种流畅而有节奏的方式来捕捉镜头中的物体或场景。
推拉摇移技巧常用于电影、电视剧和广告等摄影作品中，以增加画面的吸引力和观赏性。
下面将对推拉摇移的拍摄技巧进行解读，以深入探讨其原理和应用。
首先，我们来看一下推拉摇移的基本原理。
推拉摇移基于镜头的变焦功能，通过调整焦距实现远近物体的聚焦。
推拉指的是在镜头前后位置的变化，从而改变物体相对角度的变化。
摇移指的是将摄影机从水平平移的方向上进行左右移动，从而改变画面中物体的位置。
这种结合了变焦、前后推移和水平移动的技巧使得画面可以在不同的角度和比例下展现出来，为观众带来更加丰富多样的视觉感受。
推拉摇移的应用可以有很多种情况。
首先，它可以用来突出某个物体或人物，通过调整焦距和位置的变化，使得主题更加突出。
例如，在拍摄一场追逐戏时，通过使用推拉摇移，可以将追逐者的视角和受追者的视角交替呈现，增强观众的紧张感和身临其境的感受。
其次，推拉摇移也可以用来表达情感或构建氛围。
通过调整焦距和位置，可以改变画面的景深和比例，从而创造出不同的观感效果。
比如，在拍摄一场浪漫的场景时，可以通过推拉摇移来将镜头焦距调整至远景，再通过左右移动来调整主角的画面位置，以产生一种柔和、梦幻的效果，增加浪漫的氛围。
此外，推拉摇移还可以用来表现时间和空间上的变化。
通过调整摄影机的位置和角度，可以将时间和空间中的变化表达出来。
例如，在拍摄一个城市的日落景观时，可以通过推拉摇移来将画面从一个建筑物的窗户转移到整个城市的全景，同时调整焦距，将夕阳和城市的变化紧密结合在一起，以突出主题和描绘整个场景的动态变化。
在实际拍摄过程中，推拉摇移的成败取决于摄影师的技术和经验。
首先，摄影师需要熟练掌握变焦和平移的操作技巧，通过细微的调整来实现画面的变化。
其次，摄影师需要准确把握场景和故事的需要，在合适的时机选择使用推拉摇移技巧，并在镜头运动中保持稳定和平滑的动作。
第五章 电视摄像中的运动解析
第一节 镜头的运动形式 （三）推镜头的功用和表现力
1、突出主体人物，突出重点形象 2、突出细节，突出重要的情节因素 3、在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主 体人物的关系。 4、推镜头在一个镜头中景别不断发生变化，有连 续前进式蒙太奇句子的作用。
第一节 镜头的运动形式
5、推镜头推进速度快慢可以影响和调整画面节奏， 从而产生外化的情绪力量。 6、推镜头可以通过突出一个重要的戏剧元素来表 现特定的主题和涵义 7、可以加强或者减弱运动主体的动感
第一节 镜头的运动形式
二 拉镜头
（一）定义 摄像机逐渐远离主体，或变动焦距从长焦到 广角，使画框由近及远与主体拉开距离，用这种 方法拍摄的电视画面叫拉镜头。 实现拉摄的方法： 有两种——机位移动，沿直线远离主体； 机 位不动焦距由长变短而形成。跟推摄刚向相反。
第一节 镜头的运动形式
（二）拉镜头的画面特征
第一节 镜头的运动形式 画面结构方面：变焦距推镜头是通过视角的收缩达到画 面景别的变化，其落幅画面仅是起幅画面中某个局部的放 大，没有新的画面形象和内容；移动机位推镜头则是通过 机位向前运动形成画面景别的变化，随着机位向前，视觉 空间会出现新的形象和内容。 观众视觉效果方面：观看移动机位的推镜头，随着摄像机 的不断向前运动，观众有视点前移身临其境的感觉，透视 感加强。而变焦距推镜头很难使观众产生身临其境的感觉， 由于视角收缩有拉近主体感觉，透视感减弱，压缩纵向空 间。
第一节 镜头的运动形式
（四）推镜头的拍摄及应该注意的问题 1、推镜头应该有明确的表现意义 2、推镜头的重点是落幅 注意：起幅要留有足够的时间（5秒以上） 运动要保证稳、准、匀、平； 落幅要准（起、落景别、主体在画面中的位 置）
第一节 镜头的运动形式
摄像技巧中的“推、拉、摇、移”
一、镜头的技巧在影视制作中，尤其是在前期的拍摄中，我们需要对镜头的表现技巧非常熟悉，什么样的镜头技巧表现什么样的主题内容，我们都要熟知于心。
在通常，我们提起镜头技巧，都能说出几个耳熟能详的来，其实镜头的基本技巧无非也就这么几个，一句话概括就是推拉摇移跟甩。
当然这说的是镜头技巧在运动镜头中的技巧，也就是我们通常所说的镜头技巧。
其实在拍摄中还有相当多的技巧也被称作为镜头技巧，在下面的内容中，我们就将做详细介绍。
运动摄像，就是利用摄像机的推、拉、摇、移、跟、甩等形式的运动中进行拍摄的方式，是实在画面边缘框架的局限，扩展画面视野的一种方法。
运动摄像符合人们观察事物的视觉习惯，以渐次扩展或者集中、逐一展示的形式表现被拍摄物体，其时空的转换均由不断运动的画面来体现，完全同客观的时空转换相吻合。
在表现固定景物或人物的时候，运用运动镜头技巧还可以改变固定景物为活动画面，增强画面的活力。
以下我们就详细介绍这些镜头技巧的内容。
1、镜头推拉技巧镜头的推拉技巧是一组在技术上相反的技巧，在非线性编辑中往往可以使用其中的一个而实现另一个的技巧。
推镜头相当于我们沿着物体的直线直接向物体不断走进观看，而拉镜头则是摄像机不断地离开拍摄物体。
当然这两种技巧都可以通过变焦距的镜头来实现这种技巧效果。
推镜头在拍摄中起的作用重点是突出介绍在后面的影片中出现的起重要俄人物或者物体，这是推镜头最普通的作用。
它可以使观众的视线逐渐接近被拍摄对象，是逐渐把观众的观察同整体引向局部。
在推地过程中，画面所包含的内容逐渐减少，也就是说，镜头的运动摈弃了画面中多余的东西，突出重点，把观众的注意力引向某一个部分。
用变焦距镜头也可以实现这种效果，就是从短焦距逐渐向长焦距推动，使得观众看到物体的细微部分，可以突出要表现内容的关键。
推镜头也可以展示巨大的空间。
拉镜头和推镜头正好相反。
这是摄像机不断地远离被拍摄对象，也可以用变焦距镜头来拍摄（从长焦距逐渐调至短焦距部分）。
摄像技术(推、拉、摇、移、升降镜头等的介绍)[优质ppt]
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第一节 运动造型概念
运动摄像是一种技巧，一 种拍摄的手段，一种视觉的感 受,是为主题服务和创作意图服 务。它在表达环境、突出动作 ，重点表达情感，形成特有节 奏韵律有特殊作用,是现代节目 中拍摄多视点、多角度、多方 向、多构图、多元化表现被摄 体主要摄制手段和技巧。其时 间、空间的演变，由一系列运 动画面体现出来。
[3] 一个镜头就可以让 观众，了解空间整体与 局部、客观环境与人物 的变化关系。
[4] 推镜头的景别不断变 化，有连续前进式蒙太奇 句子的作用。
《 电 视 摄 像 技 术 》 /
[5] 推镜头的速度快慢， 可影响或调整画面节奏， 从而产生外化的情绪力量。
《 电 视 摄 像 技 术 》 /
3 、推镜头的功用和表现力
[1] 突出主体人物，突出重点形象。
“一进”即镜头向前运动的方向有着引导观 众或强迫观众对被摄主体的注意。
“一显”即镜头的落幅
[2] 突出细节，突 出重点的情节因素。
《 电 视 摄 像 技 术 》 /
《 电 视 摄 像 技 术 》 /
2、推镜头画面特点：
[1] 具有大景别向小景别转换的特点。 远——全——中——近——特
[2] 具有明确的主体目标。
[3] 将被摄主体由小变大，周 围环境由大变小。
主体：不清晰——清晰 物体面积：小——大 景别：大——小
运动存在
4 、使新闻人 物连续不断表
现
《 电 视 摄 像 技 术 》 /
3、运动方式：广义指画面表现一切运动形式。
狭义指一个镜头内有推、拉、摇、移、跟、升降
和变焦运动。
根据运动的方式可分为：
纵向运动：
推、拉、跟
横向运动：
摇、移
垂直运动：
推、拉、摇、移、跟、升降摄像和综合运动摄像
推、拉、摇、移、跟、升降摄像和综合运动摄像摄像中我们经常用到运动镜头，运动镜头该怎样灵活选择使用呢？我们从推、拉、摇、移、跟、升降摄像和综合运动摄像这几个大块一起分析一下。
以下论述分别从这些运动镜头的画面特征，功能、表现力和拍摄时应注意的问题进行讲解。
一、推摄推镜头是摄像机向被摄主体方向推进，或者变动镜头焦距使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法。
用这种方式拍摄的运动画面，称为推镜头。
推镜头具有以下一些特征：1 、推镜头的画面特征：第一、推镜头形成视觉前移效果。
第二、推镜头具有明确的主体目标。
第三、推镜头使被摄主体由小变大，周围环境由大变小。
2 、推镜头的功能和表现力：第一、突出主体人物，突出重点形象。
第二、突出细节，突出重要的情节因素。
第三、在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主体人物的关系。
第四、推镜头在一个镜头中景别不断发生变化，有连续前进式蒙太奇句子的作用。
第五、推镜头推进速度的快慢可以影响和调整画面节奏，从而产生外化的情绪力量。
第六、推镜头可以通过突出一个重要的戏剧元素来表达特定的主题和涵义。
第七、推镜头可以加强或减弱运动主体的动感。
3 、推镜头的拍摄及应注意的问题：第一、推镜头形成的镜头向前运动是对观众视觉空间的一种改变和调整，景别由大到小对观众的视觉空间既是一种改变也是一种引导。
推镜头应有其明确的表现意义，在起幅、推进、落幅三个部分中，落幅画面是造型表现上的重点。
第二、推镜头的起幅和落幅都是静态结构，因而画面构图要规范、严谨、完整。
第三、推镜头在推进的过程中，画面构图应始终注意保持主体在画面结构中心的位置。
第四、推镜头的推进速度要与画面内的情绪和节奏相一致。
第五、在移动机位的推镜头中，画面焦点要随着机位与被摄主体之间距离的变化而变化。
二、拉摄拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体，或变动镜头焦距使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法。
用这种方法拍摄的电视画面叫拉镜头。
1 、拉摄镜头的画面特点：第一、拉镜头形成视觉后移效果，第二、拉镜头使被摄主体由大变小，周围环境由小变大。
摄像技巧中的推、拉、摇、移、跟、甩运动摄像表现技巧
摄像技巧中的推、拉、摇、移、跟、甩运动摄像表现技巧摄像技巧中的推、拉、摇、移、跟、甩运动摄像表现技巧在影视制作中，尤其是在前期的拍摄中，我们需要对镜头的表现技巧非常熟悉，什么样的镜头技巧表现什么样的主题内容，我们都要熟知于心。
在通常，我们提起镜头技巧，都能说出几个耳熟能详的来，其实镜头的基本技巧无非也就这么几个，一句话概括就是推拉摇移跟甩。
当然这说的是镜头技巧在运动镜头中的技巧，也就是我们通常所说的镜头技巧。
其实在拍摄中还有相当多的技巧也被称作为镜头技巧运动摄像，就是利用摄像机的推、拉、摇、移、跟、甩等形式的运动中进行拍摄的方式，是实在画面边缘框架的局限，扩展画面视野的一种方法。
运动摄像符合人们观察事物的视觉习惯，以渐次扩展或者集中、逐一展示的形式表现被拍摄物体，其时空的转换均由不断运动的画面来体现，完全同客观的时空转换相吻合。
在表现固定景物或人物的时候，运用运动镜头技巧还可以改变固定景物为活动画面，增强画面的活力。
以下我们就详细介绍这些镜头技巧的内容。
1、镜头推拉技巧镜头的推拉技巧是一组在技术上相反的技巧，在非线性编辑中往往可以使用其中的一个而实现另一个的技巧。
推镜头相当于我们沿着物体的直线直接向物体不断走进观看，而拉镜头则是摄像机不断地离开拍摄物体。
当然这两种技巧都可以通过变焦距的镜头来实现这种技巧效果。
推镜头在拍摄中起的作用重点是突出介绍在后面的影片中出现的起重要俄人物或者物体，这是推镜头最普通的作用。
它可以使观众的视线逐渐接近被拍摄对象，是逐渐把观众的观察同整体引向局部。
在推地过程中，画面所包含的内容逐渐减少，也就是说，镜头的运动摈弃了画面中多余的东西，突出重点，把观众的注意力引向某一个部分。
用变焦距镜头也可以实现这种效果，就是从短焦距逐渐向长焦距推动，使得观众看到物体的细微部分，可以突出要表现内容的关键。
推镜头也可以展示巨大的空间。
拉镜头和推镜头正好相反。
这是摄像机不断地远离被拍摄对象，也可以用变焦距镜头来拍摄（从长焦距逐渐调至短焦距部分）。
运动摄像---推、拉、摇、移、跟
所谓运动摄像，就是通过推、拉、摇、移、跟等单独或综合运用所拍摄的镜头。
运动摄像可通过移动摄像机的机位，也可通过变化镜头的焦距来拍摄。
运动镜头与固定画面相比，具有画面框架相对运动，观众视点不断变化的特点。
通过运动摄像，能使画面产生多变的景别、角度和多度空间层次，形成多变的蕊面结构和审美效果，赋予电视画面丰富多变的造型形式，使电视更加逼近生活又高于生活，更具艺术性。
正是由于运动拍摄而产生的丰富多彩的画面效果，才能使观众比身临其境更能仔细全面地欣赏到被摄对象的全貌、细节和精彩场面。
运动拍摄较多用于电视现场直播(如：体育比赛、舞台演出等)。
转播现场通过多台摄像机(少则几台，多则几十台)的推、拉、摇、移、跟等各种运动镜头及蒙太奇组合，呈现在观众前面的是多机位、多景别、多角度的五彩缤纷的精彩场面，这是观众在现场无法感受到的，这也正是运动拍摄奉献给观众的无限魅力。
因此，每个摄像师一定要努力学习好各种运动拍摄的理论和方法，多拍多练。
运动摄像要注意以下几个重要问题：(1)要有明确的目的，不能无目的乱用。
(2)摄像机的运动速度或变焦速度要与画面内容相协调，同时，也要考虑后期制作的需要。
(3)起幅落幅一定要留有一定的长度，一般不少于5秒。
这是因为既要符合人的视觉习惯，同时也要为后期制作提供方便。
(4)运动镜头不能太多，过多会使人感到疲劳、心烦。
在任何电视片中，运动镜头所占比例总是很少的，大量的是固定镜头或动静结合的画面。
下面就各种运动拍摄的画面特点、造型表现及其综合运用分别予以说明。
1．推摄推摄是摄像机向被摄主体方向推进，或变动镜头焦距使画面框架由远而近向被摄体不断推进的拍摄方法。
推镜头有以下画面特征。
第一、随着镜头的不断推进，由较大景别不断向较小景别变化，这种变化是一个连续的递进过程，最后固定在主体目标上。
因此在拍摄推镜头时，必须选择好起幅和落幅(最好先试推一次)。
这种明确的拍摄目标和景别的确定，是为拍摄目的服务的，是为了通过推镜头来突出主体物或某个细节，给观众以某种启迪，以引起观众对拍摄目标的注意和思考。
短片《推拉》分镜头脚本
《推拉》分镜头脚本场景：阳台外日内人物：爸爸妈妈女儿后爸道具：汽车镜号景别拍摄方法内容声音备注俯拍；爸爸和妈妈陪着女儿在小区的绿01全景固定镜头；草坪上玩耍、嬉戏，一家三口其带阳台的虚化前景（主观）乐融融。
俯拍；后景：同上。
02近景固定镜头；前景：妈妈想抱抱孩子，孩子看过肩镜头（焦点在前景）着妈妈，转头看向窗外。
俯拍；孩子坐在阳台上望着窗外的楼下03中景摇镜头（孩子的腿→脑袋）；草坪，爸爸和妈妈陪着女儿在小摇到落幅镜头，焦点由前景区的绿草坪上玩耍、嬉戏，一家变到后景三口其乐融融。
俯拍；玩耍的一家三口正在慢慢离开，04全景固定镜头；走向别处。
带阳台的虚化前景（主观）05全景俯拍；玩耍的一家三口正在慢慢离开，固定镜头；走向别处。
俯拍；楼下停着一辆黑色的轿车，轿车汽车喇叭的环境06全景固定镜头；响了两声喇叭之后，一中年男子声。
带阳台的虚化前景（主观）穿一身西装从车里下来，望着楼上。
（旁边的一家三口在玩耍）俯拍；楼下停着一辆黑色的轿车，轿车汽车喇叭的环境07全景固定镜头；响了两声喇叭之后，一中年男子声。
带阳台的虚化前景（主观）穿一身西装从车里下来，望着楼上。
俯拍；后景：中年男子站在黑色轿车旁拉杆箱轱辘的环境固定镜头；边等待（旁边的一家三口在玩耍）声。
08中近景过肩镜头（焦点在前景）前景：孩子趴在窗户上看中年男子，听见拉杆箱的轱辘响，马上转回头看妈妈。
09全景俯拍；孩子仰头看着妈妈，没有任何表固定镜头情，转回头继续看着楼下。
俯拍；黑色汽车旁边的中年男子在等10全景摇镜头（男子→一家三口）；待，在一侧玩耍的一家三口正在带阳台的虚化前景（主观）慢慢离开，走向别处。
场景：客厅日内人物：妈妈孩子姥姥道具：拉杆箱遗像矫正器镜号景别拍摄方法内容声音备注01近景俯拍（稍微）；孩子蹲在阳台上望着窗外，其中固定镜头右腿带着矫正器。
平拍；孩子望着窗外看的眼神。
2特写固定镜头03中近景平拍；孩子望着窗外的楼下，听见妈妈妈妈抽泣的环境固定镜头的抽泣声，转回头看向沙发。
第13周推拉摇移跟镜头
《摄像基础》单元教学设计——《推拉摇移跟》单元设计【教学目标】Ⅰ. 能力（技能）目标1．会运用运动镜头介绍环境、交待事物发生的地点。
2．学会表现事物的细节和人物情绪，客观描述主体运动的情况，引起学生的想象和联想。
3．学会补救画面固定比例表现景物的局限性以及造成电视教材节奏的作用。
4．能利用各种运动镜头的拍摄技巧进行拍摄II．知识目标1. 掌握摄像机的运动镜头正确操作方法和要领2. 熟悉摄像机运动的种类3. 掌握各种运动镜头的拍摄技巧III．情感目标1．培养对拍摄现场的调度能力2．体会运动镜头的作用3．提高审美能力与艺术创造能力4．提高团队合作意识【教学设计】Ⅰ. 告知教学内容与目的（5m approx.）本环节告诉学生本节教学的内容利用运动镜头进行拍摄，本节课程完成推拉摇移跟等运动镜头。
本次课以小组为单位进行拍摄，由小组组长安排组员任务，并且讨论拍摄内容与具体拍摄方案。
II. 探索与发现（20m approx.）让学生自己在实践拍摄变焦推拉镜头基础之上，本次课进行提问：1．什么是运动镜头？2．运动镜头作用？3．运动镜头的拍摄方法？4．运动镜头拍摄注意事项？（运动镜头拍摄要领）参考答案如下：一、运动镜头摄像机的机身、机位、镜头焦距有一者发生变化所拍摄的片段。
常见形式：推、拉、摇、移、跟、升降、甩……二、运动镜头作用介绍环境，介绍事件发生的地点✧客观描述主体情况✧可使固定景物“动”起来✧引起观众心理联想✧形成电视片节奏✧补救画面固定比例表现景物的局限性✧利于表现事物细节和人物情绪三、一个标准的（规范的）运动镜头的拍摄步骤起幅：运动镜头开始的画面要求：讲究构图，有适当长度，由固定转为运动画面时要自然流畅。
一般，有表演的场面，让观众看清戏剧动作；无表演的场面，让观众看清景色。
落幅：运动镜头终结的画面。
要求：由运动转为固定画面时能平稳、自然，尤其要准确（恰到好处地按照事先设计好的景物范围或主要被摄对象位置停稳画面），画面构图要精确。
推、拉、摇、移、升、降、跟
推、拉、摇、移、升、降、跟
是指人物位置不动，镜头从全景或别的景位由远及近向被摄对象推进拍摄，逐渐推成人物近景或特写的镜头，它的主要作用在于描写细节、突出主体、刻画人物、制造悬念等。
推镜头效果示意
是指人物的位置不动，摄影机逐渐远离拍摄对象，使人产生宽广舒展的感觉
拉镜头效果示意
摇
是指摄影机放在固定的位置，摇摄全景或者跟着拍着对象的移动进行摇摄（跟摇），它常用于介绍环境或突出人物行动的意义和目的。
左右摇一般适用于表现浩大的群众场面或壮阔的自然美景，上下摇则适用于展示高大建筑的雄伟或悬崖峭壁的险峻。
◎中Elf帰金町卿丨逊?H 心科扯蔥丈学配
摇镜头效果
移
是指摄影机沿水平面作各个方向的移动拍摄，可以把行动着的人物和景位交织在一起，它可以产生强烈的动态感和节奏感。
移镜头效果
升
上升镜头是指摄影机从平摄慢慢升起，形成俯视拍摄，以显示广阔的空间；下降镜头则相反。
他们大多用于拍摄大场面的场景，能够改变镜头和画面的空间, 有助于加强戏剧效果。
6中耐砂的⑷术討範独卡该今科技蔥丈学配
《少年杨家将》拍摄
降
下降镜头则相反。
他们大多用于拍摄大场面的场景，能够改变镜头和画面的空间，有助于加强戏剧效果。
电影《新少林寺》
跟
又称跟摄。
电影摄影机跟踪运动着的被摄对象进行拍摄的摄影方法。
它可造成连贯流畅的视觉效果。
推拉摇移跟甩
推拉摇移跟甩运动摄像，就是利用摄像机在推、拉、摇、移、跟、甩等形式的运动中进行拍摄的方式，是突破画框边缘的局限、扩展画面视野的一种方法。
运动摄像符合人们观察事物的习惯，在表现固定景物较多的内容时运用运动镜头，可以变固定景物为活动画面，增强画面的活力。
推是指摄像机正面拍摄时通过向前直线移动摄像机或旋转镜头使拍摄的景别从大景别向小景别变化的拍摄手法。
反之，拉是指摄像机正面拍摄时通过向后直线移动摄像机或旋转镜头使拍摄的景别从小景别向大景别变化的拍摄手法。
而摇是指摄像机拍摄时以摄像机为轴心从左向右或从右向左弧线型移动摄像机来拍摄景物的拍摄手法。
移是指摄像机拍摄时镜头方向与摄像机移动方向成直角而摄像机移动速度相对固定景别相对不变的拍摄手法。
跟是指摄像机拍摄一个运动对象时随拍摄对象运动速度方向一致而跟随拍摄的手法。
甩是指摄像机拍摄时以摄像机为轴心快速从一个固定场景摇到另一个固定场景的拍摄手法。
_________________________________1、推和拉推是指使画面由大范围景别连续过渡的拍摄方法。
推镜头一方面把主体从环境中分离出来，另一方面提醒观者对主体或主体的某个细节特别注意。
拉与推正好相反，它把被摄主体在画面由近至远由局部到全体地展示出来，使得主体或主体的细节渐渐变小。
拉镜头强调是主体与环境的关系。
2、摇摇是指摄像机的位置不动，只作角度的变化，其方向可以是左右摇或上下摇，也可以是斜摇或旋转摇。
其目的是对被摄主体的各部位逐一展示，或展示规模，或巡视环境等。
其中最常见的摇是左右摇，在电视节目中经常使用。
3、移移是“移动”的简称，是指摄像机沿水平作各方向移动并同时进行拍摄。
移动拍摄要求较高，在实际拍摄中需要专用设备配合。
移动拍摄可产生巡视或展示的视觉效果，如果被摄主体属于运动状态，使用移动拍摄可在画面上产生跟随的视觉效果。
4、跟跟是指跟随拍摄，即摄像机始终跟随被摄主体进行拍摄，使运动的被摄主体始终在画面中。
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镜号景别技巧时间画面解说词音乐音
响
备注
1 近景固定
画面2s运用黑屏呈现“推
镜头”的简介。
“推镜头”班得瑞月
光 -
2 远景
近景
推11s 导入画面
3 固定
画面15s 黑屏呈现“推镜
头”的概念
推镜头：是指画面的
拍摄从短焦距变化
到长焦距，视线距离
由近到远，景别由大
变小，景物由整体变
为局部。
4 近景固定
画面2s 草坪上的一颗小
树
推镜头的具体作用
是：
5 中景
近景推15s 花园中的一朵花有利于仔细观察，表
现特征，渲染情绪
6 近景固定
镜头
2s 盆景
7 中景
近景推12s 草坪上的石雕推镜头的特点：
它是从点到面的表
现方式，用于突出场
景中起重要作用的
局部细节
8 远景摇5s 新操场场地，站在
场地外的某一位
置，将镜头摇动相应的距离推镜头的特点是从点到面的表现方式，用于突出场景中起重要作用的局部细节。
9 全景固定
镜头4s 逸夫图书馆推镜头的拍摄方法：
有两种
10 4s 小动画1、机位移动，沿直
线接近主体
11 4s 小动画2、机位不动，焦距
由短变长班得瑞月光 -
12 近景固定
画面3s 理科楼推镜头的拍摄要求
有：
13 中景
近景推3s 文科楼侧面的小
路
1、符合视觉习惯
14 远景
全景
推3s 逸夫图书馆2、焦点要保持清晰
15 中景
近景推5s 女生宿舍楼下往
教师走的学生
3、应以被摄物体的
运动速度为依据
16 近景
特写推5s 新图书馆前的小
亭子
4、以固定画面作为
起幅和落幅
17 中景推推镜头在电影当中
的应用
18 特写固定
镜头3s 黑屏中展示：“摇
镜头”三个字
19 远景固定
镜头2s 树林日出班得瑞月
光 -
20 全景固定
镜头2s 侧拍校门口兰州城
市学院校牌
21 特写固定
镜头9s 黑屏中展示摇镜头
的概念
摇镜头是摄像机在
云台或拍摄者身体
做水平或垂直角度
转变所拍的镜头。
22 远景摇镜
头10s 摇拍理科楼摇镜头的作用：能够
更好地表现空间，表
现人和物在空间的
关系，可以把许多事
物连起来表现。
23 远景固定
镜头2s 理科楼前草坪一角摇镜头的运动形式
有
24 全景固定
镜头
（摇
镜头）7s 拍摄一位在进行水
平摇摄的摄像者
（右下角画中画有
水平摇摄的镜头）
水平摇摄
25 全景固定
镜头
（摇
镜头）6s 拍摄一位在进行垂
直摇摄的摄像者
（右下角画中画有
垂直摇摄的镜头）
垂直摇摄
26 远景固定
镜头3s 仰拍综合楼一角摇镜头拍摄的特点
有
27 远景摇镜
头6s 从女生宿舍楼九号
楼拍到十号楼
1、空间关系真实
28 远景摇镜
头9s 电影镜头2、引导注意力
3、跟随运动过程
29 中景固定
镜头3s 旧图书馆前的小树
林
摇镜头拍摄的要求
有
班得瑞月
光 -
30 全景摇镜
头5s 拍摄一位在小路上
行走的人
1、以主体的运动为
依据
31 远景摇镜
头
6s 拍摄图书馆正面2、摇速要均匀
32 近景固定
镜头3s 图书前花坛一角的
花
33 远景摇镜
头
7s 图书馆内的镜头起幅落幅准确
34 固定
画面2s 运用黑屏呈现“移
镜头”的简介。
“移镜头”班得瑞月
光 -
35 远景
近景移11s 导入画面班得瑞月
光 -
特
效
声
36 全景固定
画面12s 黑屏呈现“推镜头”
的概念
移镜头：是指边拍
边改变三坐标的其
中一项，摄像机处
于运动状态下的拍
摄的方式。
班得瑞月
光 -
37 近景固定
画面2s 学校的小路移镜头的具体作用
是：
38 全景移8s 理科楼前的草地开拓了画面的造型
空间，创造出独特
的视觉艺术效果。
39 近景固定
镜头
2s 一颗植物
40 中景移6s 花园的花移镜头的特点：动
态明显，变静为动，
视点扩展。
41 近景固定
镜头3s 花园的一朵花移镜头的拍摄要求
有：
42 全景移10s 拍摄摄像机与支架
底座在车上进行拍
摄的画面（1）对于固定摄像机的设备来说，摄像机与固定支架底座同时在移动状态中
43 全景移6s 拍摄一位同学扛着
摄像机进行不同空
间位置变动拍摄的
画面（2）对摄影师来说，他的空间的位置是变动的
44 全景移5s 拍摄一位同学正在
扛着另一台摄像机
边走边拍摄的画面（3）也可以边走边拍来改变物距或方向
45 中景移移镜头在电影当中
的应用
46 全景跟6s 跟镜头的字幕介
绍跟镜头是摄像机始终
跟随运动的被摄对象
进行的拍摄方式，用这
种方式拍摄的画面称为
跟镜头。
班得瑞月
光 -
47 近景跟7s 前跟拍记者采访
学校领导特效声
48
近景跟3s 前跟、后跟、侧跟
镜头的演示
根据摄像机跟随被
摄对象运动的方向，
跟镜头可以分为侧
跟、前跟和后跟。
49 近景跟3s 前跟拍记者采访
外教前跟是摄像人员在前面倒退拍摄被摄对象的正面。
50 近景跟3s 前跟拍行走的人前跟是摄像人员在
前面倒退拍摄被摄
对象的正面
51 近景跟3s 后跟拍在花园中
行走的路人后跟是在后面跟随拍摄。
52 中景跟6s 侧跟拍行走的人侧跟时摄像人员在
被摄对象的侧面跟
随
53 全景跟3s 字幕：跟镜头的特
点1、被摄主体明确固定
54 近景跟4s 字幕显示跟镜头
特点1：被摄主体
明确固定与后跟
拍行走的人2、画框景别相对稳定
55 近景跟5s 字幕显示跟镜头
特点3：画面背景
连续改变与侧跟
拍行走的人3、画面背景连续改变
56 近景固定
镜头
2s 过渡画面
57 全景10.25
s 拉镜头概念拉镜头是摄像机逐
渐远离被摄主体，或
变动镜头焦距使画
面框架由近至远与主体拉开距离
58 特写 拉 1.29s 鲜花 拉镜头的画面特征
59 近景 拉 5.27s 图书馆前面 1.拉镜头形成视觉后移效果
60
近景
拉
7.27s 草地上的”请勿践
踏草坪”到整个草地
2.拉镜头使被摄主体由大变小，周围环境由小变大
61 全景 拉 1.29s 某校园一景 拉镜头的功用是 62
特写
拉
6.28s 坐在自习室的某
个人到自习室全景 拉镜头有利于表现主体和主体与所处环境的关系。
63 近景 拉 7.26s 图书馆墙上的字
拉镜头有表现点与面、主体与环境、局部与整体的关系作用，并且强调主体所处的环境
64
特写
拉
6.27s 一朵鲜花
65 近景 拉 4.26 校门口校牌 拉镜头是一种纵向空间变化的画面形式
66 全景 拉 2.04 某教学楼前一角 它可以通过镜头运动首先出现远处的人物或景物，随着画面的拉开再出现近处的人物或景物，然后将前景的人物、景物和背景的人物、景物同处于落幅画面之中，利用其间的相对性、相似性或相关性，产生内容上的相互关联和结构上的前后呼应。
67 特写 拉 6.33 理科楼前装饰物 68 近景 拉 8.18 图书馆自习室中的一摞书 69
近景
拉
7.19
图书馆天花板
70 特写 无
8.16s 用另一台摄像机
拍摄利用变焦距旋钮的方法来拍摄
拉镜头的两种拍摄方法：
一种是摄像机机位不动，操纵镜头上的
变焦距旋钮来获得
拉镜头的效果。
71 全景无 5.29s 用另一台摄像机
拍摄利用相机移动的方法来拍摄另一种是向后移动摄像机，使摄像机逐渐远离表现对象；
72 近景固定
镜头5s 以滚动字幕的方
式呈现的片尾字
幕。
|“第三小组职
员表推
镜头部分杨娟娟
拉镜头部分杨莲
子摇镜头部分
高雅萍移镜
头部分王小翠
跟镜头部分吴
俊峰片头片
尾及字幕制作
王文杉后期
配音制作吴平
平”以及落款
“兰州城市学院
传媒学院2013年
11月”
无班得瑞月
光 -。