主题实践活动总结参考
教育实践活动总结报告6篇
教育实践活动总结报告6篇篇1一、引言本次教育实践活动旨在提高教师的教育教学水平，促进学生全面发展，提升学校整体办学质量。
活动自开展以来，得到了广大师生和家长的高度评价和积极响应，取得了显著成效。
现将活动情况总结如下，以便大家更好地了解活动成果和经验教训。
二、活动背景与目标随着教育事业的不断发展，提高教育教学质量成为学校工作的重中之重。
本次教育实践活动以“提升教师素质，促进学生发展”为目标，通过开展一系列丰富多彩的活动，激发教师的工作热情，提升学生的综合素质。
三、活动内容与安排1. 课堂教学比赛：学校组织了以“新课程、新理念、新实践”为主题的课堂教学比赛。
教师们积极参与，精心准备，通过比赛锻炼了教学技能，提高了课堂教学质量。
2. 主题班会设计：各班级围绕“爱国主义教育”、“诚信教育”等主题开展班会设计比赛。
学生们积极参与，发挥创意，通过班会活动深入了解了主题内涵，增强了班级凝聚力。
3. 校园文化艺术节：学校举办了首届校园文化艺术节，包括文艺表演、书画展览、诗歌朗诵等活动。
学生们在活动中展示了才艺，锻炼了能力，丰富了校园文化生活。
4. 社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等。
学生们在实践中增长了见识，培养了社会责任感和奉献精神。
四、活动成效与亮点1. 教师素质显著提升：通过课堂教学比赛和主题班会设计比赛，教师们的教学技能和班级管理能力得到了锻炼和提高。
同时，学校还邀请了教育专家进行专题讲座和培训，为教师们提供了学习的机会。
2. 学生综合素质明显增强：在校园文化艺术节和社会实践活动中，学生们展示了出色的才艺和综合能力。
同时，社会实践也让学生们更好地了解了社会、增长了见识。
3. 校园文化氛围更加浓厚：通过举办校园文化活动和社会实践活动，学校营造了更加浓厚的文化氛围和良好的育人环境。
学生们在活动中感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。
五、存在的问题与建议1. 活动组织还需更加细致：在活动组织过程中，还存在一些不够细致的地方，如活动宣传、报名流程等。
五个一实践活动总结8篇
五个一实践活动总结8篇篇1一、引言五个一实践活动是一项旨在提高学生综合素质的实践活动，通过五个方面的实践，培养学生的创新、实践、团队协作和沟通能力。
本次总结将对五个一实践活动进行全面回顾，分析活动的效果和存在的问题，并提出改进建议，为今后的实践活动提供参考。
二、活动概述五个一实践活动包括：一次社会调查、一次科技创新、一次文艺表演、一次体育比赛和一次志愿服务。
这些活动旨在培养学生的社会责任感、创新素养、审美能力和团队协作精神。
三、活动效果1. 社会调查：通过实地走访和问卷调查，学生深入了解社会现状，提高了社会责任感和解决问题的能力。
同时，调查结果也为学校和社会提供了有益的参考。
2. 科技创新：在科技创新活动中，学生充分发挥创意和想象力，通过动手实践，制作出各种有趣的科技作品。
这些作品不仅展示了学生的创新能力，也为学校的科技教育增添了亮点。
3. 文艺表演：文艺表演活动为学生提供了展示才艺的平台，培养了学生的审美能力和表现力。
同时，通过排练和表演，学生还提高了团队协作和沟通能力。
4. 体育比赛：体育比赛活动锻炼了学生的身体素质和团队协作精神。
通过比赛，学生学会了如何面对挑战和压力，培养了坚韧不拔的品质。
5. 志愿服务：志愿服务活动让学生体会到帮助他人的快乐，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
同时，通过志愿服务，学生还提高了自己的综合素质和社会适应能力。
四、存在的问题1. 活动组织不够细致：有些活动组织不够细致，导致学生参与度不高或效果不佳。
例如，社会调查活动的问卷调查设计不够科学，影响了调查结果的准确性。
2. 活动资源不足：一些活动需要特定的场地和设备支持，而学校提供的资源有限，导致活动无法顺利进行。
例如，文艺表演活动需要良好的音响设备和排练场地。
3. 活动宣传不到位：有些活动的宣传力度不够，导致学生参与积极性不高。
例如，体育比赛活动的宣传海报设计不够吸引人，影响了学生的参与热情。
五、改进建议1. 细致组织活动：在组织活动时，要充分考虑学生的年龄、兴趣和实际情况，制定详细的活动方案和流程。
主题实践活动总结报告8篇
主题实践活动总结报告8篇篇1一、引言本次主题实践活动旨在提高学生们的综合素质和实践能力，促进学生全面发展。
活动以“走进社会，了解国情，增长知识，锻炼能力”为主题，通过丰富多彩的活动形式，让学生们在社会实践中感受生活的美好，培养责任感和担当精神。
二、活动基本情况1. 活动时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日2. 活动地点：涵盖学校周边社区、城市公共场所、农村乡镇等多个地点3. 活动形式：包括参观考察、社会调查、志愿服务、团队竞赛等多种形式4. 活动内容：涵盖了环境保护、文化传承、公益事业、社会实践等多个领域三、活动亮点与成果1. 参观考察：学生们参观了当地的企业、博物馆、科技馆等场所，了解了地方经济的发展和科技的进步，拓宽了视野，增长了知识。
2. 社会调查：学生们深入社区、农村进行社会调查，了解了当地的风土人情、民俗文化，收集了大量的一手资料，为撰写调查报告提供了丰富的素材。
3. 志愿服务：学生们积极参与志愿服务活动，为社区老人、残疾人等提供帮助和服务，不仅锻炼了能力，还培养了责任感和担当精神。
4. 团队竞赛：学生们组成多个团队，参加环保知识竞赛、公益广告设计比赛等活动，展示了自己的才华和团队合作精神，取得了优异的成绩。
四、活动反思与建议本次主题实践活动取得了圆满的成功，但也存在一些不足之处。
例如，部分学生在活动中表现出的积极性不高，部分活动组织不够细致周到等。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 加强活动宣传，提高学生的参与积极性。
通过举办活动宣传周、制作宣传海报等形式，加大对活动的宣传力度，吸引更多的学生参与。
2. 细化活动组织，提高活动质量。
通过制定详细的活动计划、明确活动责任人等形式，细化活动组织，确保活动的顺利进行。
3. 丰富活动形式，满足不同需求。
根据学生的兴趣和需求，设计更多元化的活动形式，如户外拓展、文化交流等，以满足不同学生的需求。
五、结论与展望本次主题实践活动为学生们提供了一个难得的学习和实践机会，不仅锻炼了能力，还增长了知识。
2024年职业道德主题教育实践活动总结范本(3篇)
2024年职业道德主题教育实践活动总结范本【正文】一、活动背景为了进一步加强职业道德意识的培养和弘扬，我单位于2024年开展了一系列职业道德主题教育实践活动。
本次活动的主题是“践行职业道德，共建和谐职场”。
通过多种形式的宣传与教育，旨在提高全员职业道德素养和职业道德水平，为公司的稳定发展和员工的个人成长搭建坚实的道德基础。
二、活动内容1.开展宣传推广活动本次活动以宣传推广为主要形式，通过在企业内部刊物上刊登相关文章、组织职工宣讲大赛等形式，宣传和普及职业道德的重要性。
同时，借助公司内部网络平台、公共场所宣传栏等，发布职业道德主题宣传海报，提醒员工时刻保持职业道德意识。
2.开展职业道德讲座为了使员工深入理解职业道德的内涵和要求，我们邀请了行业内的专家学者以及公司的资深员工，开展了一系列职业道德讲座。
讲座内容涵盖了职业道德伦理、员工权益保护、职场人际关系处理等，针对实际问题提供了解决方案和建议。
3.开展职业道德教育培训通过内部培训课程，针对不同岗位和职业群体，开展了职业道德教育培训。
培训内容包括道德规范、职业道德行为准则、道德决策模型等，旨在引导员工正确面对职业道德困境，提升他们的道德意识和道德素养。
4.组织实践活动为了让员工通过实践活动深度体验职业道德的重要性，我们组织了一系列的实践活动。
例如，组织员工参观行业先进企业，学习先进企业的职业道德经验；组织员工参与公益活动，通过奉献和帮助他人培养职业道德情操。
三、活动效果1.提升员工的职业道德意识与素养通过一系列的职业道德主题教育实践活动，员工的职业道德意识得到了进一步提升。
在职场生活中，他们更加注重修炼自身的道德品质，树立正确的职业道德观，遵守职业道德规范，表现出良好的职业道德行为。
2.改善职场人际关系职业道德主题教育活动的开展，同时改善了员工之间的职场人际关系。
员工在学习职业道德的过程中，培养了尊重与理解他人的态度，增强了沟通能力和合作意识。
公司内部的团结合作氛围得到了进一步巩固和发展。
2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结参考模板（四篇）
2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结参考模板响应团中央、团省委、校团委的号召，贯彻落实《进一步加强和改进大学生思想政治教育》的精神，鼓励青年学子走出校园，深入基层，了解社会，增强对社会热点问题的思考，在实践中提升自我，树立正确的世界观、人生观和价值观。
本院外语系一支“三下乡”服务队，以“关注留守儿童，共谱和谐新篇”为主题，赴河源市龙川县田心中学开展义教、调研、宣传及文娱等活动，旨在将科技、文化和卫生知识带到乡村。
服务活动聚焦于民生问题，特别是农村留守儿童的心理健康问题。
调研团队精心设计问卷，积极筹备，克服困难，全面启动前期准备工作。
在田心镇，队员们精神抖擞，围绕关注留守儿童的主题，开展了为期七天的服务工作。
田心镇位于广东省河源市龙川县境中部偏东，总面积____平方公里，距离县城____公里，当地居民收入主要来源于打工、务农和养殖，人均收入约为____元，常住人口____户，约____万人。
外出务工人员____人，留守儿童家庭____户，留守儿童约1200人。
作为国家、社会和家庭的未来，他们的健康发展对社会和当地经济具有重要意义。
通过深入调查和走访，队员们深切感受到当地的贫困状况，经济来源单一，大多数家庭依靠耕作为生。
由于超生现象严重，土地资源有限，许多家长为了改善生活条件选择外出打工，导致留守儿童数量不断增加。
这些孩子缺少父母的关爱，面临成长中的诸多困难，这一问题亟需社会的关注。
在调研过程中，队员们发现留守儿童对新事物充满好奇，但往往羞涩内向。
他们生活简朴，但眼中透露出对知识和新事物的渴望。
调研团队访问了多个村委会，得到当地村民的热烈欢迎。
在炎热的天气下，队员们不畏艰难，坚持工作，为了留守儿童，为了社会的未来，为了国家的希望。
呼吁社会各界关注民生，特别是农村留守儿童问题。
农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，与经济建设相辅相成。
通过对比发现，虽然部分村落较为富裕，但精神文化层面仍需加强。
2023美丽中国主题实践活动总结5篇
2023美丽中国主题实践活动总结5篇2023美丽中国主题实践活动总结（精选篇1）一、领导重视责任落实领导高度重视，及时成立由区森林防火指挥部副指挥长为组长，防火办主任为副组长、相关人员为成员的宣传活动领导小组，领导组下设办公室在区防火办,由防火办主任负责日常工作，确保宣传活动顺利有效的开展。
各乡镇人民政府及林区单位也及时成立了领导组并制定了宣传方案，认真开展森林防火百日大宣传活动。
二、宣传内容形式多样我区充分利用森林防火“三进、六有”示范乡镇建设的推进及森林防火宣传进校园“六个一”活动，努力营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围，全面提高社会公众的森林防火意识，认真开展多渠道、多样式、多角度、大力度的宣传防火工作。
三、工作措施，落实情况(一)依托媒体，广泛宣传。
区电视台每天播放森林防火公益广告及森林防火宣传标语，普及森林火灾预防和扑救基本常识，准确公布重大火灾信息，利用通讯工具编发提示森林防火公益短信;组织新闻媒体记者赴火场一线现场采访报道，利用反面教材教育广大人民群众，起到警示教育作用。
(二)通过“三进”，深入宣传。
一是充分利用森林防火知识“进校园”，使森林防火知识通过“小手拉大手”进行全面宣传;二是利用森林防火知识“进林区”;在城乡结合部、交通要道、重点林区、森林公园和以森林景观为主的旅游区内悬挂森林防火的宣传标语或设置醒目的宣传标牌，在森林旅游景区入口处制作永久性森林防火警示牌;三是各重点林区乡镇、村社充分组织利用森林防火知识“进社区(村组)”开展入户宣传;通过值班村民、巡山护林员将各种标语、传单、画册等宣传资料张贴到村，发放到户。
对小孩、老人和痴、呆、傻等特殊群体进行管理;四是进入防火期，区人民政府发布防火令，严格野外火源管理;五是深入林区企业和个人宣传《森林防火条例》、《省野外火源管理办法》，共造良好合作氛围，督促森林、林地、林木经营单位和个人，在其经营范围内明确其森林防火责任，落实相关防火措施。
青少年暑期社会实践主题活动总结5篇
青少年暑期社会实践主题活动总结5篇青少年暑期社会实践主题活动总结1为充分发挥“社会实践活动”在学校“育人工作”中的作用，使学生在假期中得到充分的锻炼，根据慈教团相关文件和我校实际情况，慈溪__实验学校在暑假继续深入开展了以“纪念改革开放40周年”专题实践活动“助力绿色慈溪建设”生态实践活动“七彩法治梦”法治实践活动“打开艺术之门”艺术实践活动和“好书伴成长”阅读征文活动为内容的社会实践活动。
本次社会实践，同学们都积极参加，认真对待，不折不扣的完成了相应的实践内容。
其中，在“纪念改革开放40周年”专题实践活动中，同学们以组为单位，做好实践调研，从农村建设城市发展人民生活等不同角度开展专题调研，全面深刻直观地了解改革开放以来家乡的沧桑巨变，形成一份份“来自家乡的报告”。
同时，各班实践小组走进城市社区乡镇农村企业单位等，围绕“五水共治”“垃圾分类”“大气污染防治”“推动绿色发展”等主题，开展绿色环保宣传社会调查研究生态文化寻访等活动，传播绿色生态文明理念，倡导绿色健康生活方式，助力绿色慈溪建设。
如7月3日，该校802班的25名志愿者们走进匡堰镇社区，以“助力绿色新农村”为主题，以走访宣传调查为活动形式，针对目前新农村建设中的“五水共治”“垃圾分类”等生态环保问题与对策，开展了一系列社会实践活动。
2023年暑假，市教育局市普法办举办了第二届“七彩法治梦”青少年法治宣传教育主题活动。
于是，该校各班各组围绕“七彩法治梦”这一主题完成并上交了本组的作品。
其中901班顾晨阳小组的微视频内容丰富，语言表达到位，制作精美，有才华。
通过该活动的举行，各组的作品都传达出了法制观念，增强了同学们的法律意识，达到了法治教育的目的。
在“打开艺术之门”艺术实践活动中，该校802班陈宁远同学报名参加慈溪大剧院文明小艺工活动，有幸观看2023年度优秀文艺作品月季花奖表彰大会，了解大剧院的台前幕后学习文明观剧礼仪模拟剧院检票员引导员角色，并与表演艺术家互动。
社会实践活动主题总结报告7篇
社会实践活动主题总结报告7篇社会实践活动主题总结报告7篇你们知道怎么写社会实践活动总结吗？从总结中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。
今天的小编给大家分享了，希望能帮到你。
社会实践活动主题总结报告精选篇1思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。
为此，_月_日、_日下午，小学部开展了一次社会实践活动，现总结如下：一、活动内容具有针对性、教育性、实践性一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。
四至六年级通过“北京，我来了”登山活动，激励了学生学习健儿的拼搏精神。
另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜本次活动利用了我校的植物园、后山的香蕉园、菜地及环绕学校的__坛山，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。
活动中，要求低年级学生认识_至_种花草树木，高年级学生登到山顶，并在终点处“北京，我来了”，的横幅上签名，由校长为登上山顶的同学们颁发了证书。
活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、学生处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动；另外医务室还派了一名医生跟随外出。
2024年暑期三下乡社会实践活动总结参考范文（3篇）
2024年暑期三下乡社会实践活动总结参考范文夏日炎炎，骄阳似火，连续的高温烘烤着大地，连微风都显得无力带来凉爽。
在这样的酷暑之下，我们的志愿者队伍——来自我国某知名学府计算机学院与软件学院青年志愿者协会的队员们，怀着满腔热情踏上了前往清远英德大湾镇大湾中学的征程，旨在开展以“师生共话两会精神，民众齐树服务意识”为主题的暑期社会实践活动。
随着车辆启动，窗外的景色如流水般迅速后退，每个人的心中都充满了对接下来几天活动的期待与展望，也许还夹杂着一丝紧张和不安。
随着时间的推移，我们与校园的距离越来越远，而与大湾中学的距离则越来越近。
抵达大湾中学的那一刻，一种莫名的亲切感油然而生，这片土地与我的家乡有着相似的风貌，这让我对这片未知之地减少了几分恐惧。
在接下来的几天里，这里将成为我们生活与工作的地方，前方等待我们的是什么，令人充满期待。
我们的目标是传承知识，将我们在学校所学的知识教授给这里的学生，让他们体会到学习的乐趣，并传递给他们一个理念：教育能够改变命运，希望更多的孩子能够继续追求知识之路。
在开展活动之前，我们已经做了充分的准备工作，考虑了要传授哪些知识，并且结合我们队员的专业背景，准备了大量计算机相关的课程内容，旨在补充乡村学校在计算机基础知识方面的不足。
尽管我们不敢自称专家，但我们确保每一堂课都经过了精心准备，目的是向学生们传授基础而重要的知识。
活动的第一天，阳光依旧炽烈，空气中没有一丝水分，但这并没有阻挡我们进行第一天的见面会。
我们看到，尽管学生们热的满头大汗，衣服湿透，但他们依然整齐地站在操场上。
我们的队员纷纷摘下自己的帽子，戴在学生们的头上，虽然不能完全遮挡阳光，但学生们的感激之情溢于言表。
在见面会之后，我们开始了编班工作，共有若干个班级，我负责的是其中一个班级。
从学生到班主任的角色转变让我深感责任重大。
在走进教室的那一刻，内心充满了矛盾与自我怀疑，但看到学生们好奇而期待的目光，我的紧张感瞬间消散，我和同事们一起向学生们介绍了接下来几天的活动安排。
环保主题实践活动总结（3篇）
环保主题实践活动总结综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，理论上由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。
综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。
这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，也是一种全新的考验和挑战。
随着时代的进步，环保已经成为我们生活的一部分，我班能紧紧围绕环保主题活动精神，开展了各项活动，现把活动开展工作情况总结如下：对学生进行环保教育，我们不能只停留于口头上，要通过多种途径，激发学生自主参与，乐于参与的积极性，才能取得理想的效果。
为此，我班能结合自身的实际，开展了多种相关的活动，让学生在活动中既能增长智慧，又能为环保出份力。
1、把活动现于笔端。
在____月初，组织全体学生参加环保征文活动，通过同学们的笔端，让大家一齐来为“清洁环境，迎接亚运”出点子，寻找身边的环保标兵，树立学习榜样。
通过举办环保征文活动，增强了同学们环境保护的意识和资源珍惜意识；进一步培养环境主人翁意识，关注我们的生活环境，保护环境，从我做起。
2、把活动跃于纸上。
绘画、手抄报，是我班的艺术特色。
结合本次的“环保活动月”，我们开展了以“低碳环保生活”为主题的环保绘画、手抄报活动。
同学们以他们特有的方式用手中的画笔描绘自己心中的想法，一张张色彩斑斓、稚嫩的画卷、版报表现出同学们萌芽的环保意识，同时唤起大家共同来保护人类赖以生存的环境，做名合格的东道主。
3、加大环保宣传力度，出一期环保黑板报。
正确进行垃圾分类，减少垃圾污染，是环保的重要举措。
利用黑板报，加大环保的宣传力度。
让学生了解更多关于垃圾分类方面的知识，从而自觉、正确地进行垃圾分类，变废为宝，减少资源浪费，为保护地球出份力。
4、变废为宝手工活动。
2024年主题教育实践活动第一阶段总结(2篇)
2024年主题教育实践活动第一阶段总结近期，我们学校开展了____年主题教育实践活动的第一阶段，取得了一些积极的成果。
在这个阶段中，我们围绕着“培养社会责任感”这一主题，开展了一系列的教育实践活动，提高了学生的社会责任感和参与意识。
以下是对这一阶段的总结：一、开展多样化的实践活动在第一阶段中，我们组织了一系列的实践活动，让学生通过亲身参与，感受社会责任的重要性。
比如，我们组织了社区环境整治活动，让学生亲自动手清理垃圾，维护干净整洁的社区环境；我们还组织了义务劳动活动，让学生到边远地区支教，关心贫困学生的成长；此外，我们还开展了环保宣传活动，引导学生节约资源、保护环境。
通过这些实践活动，学生们深刻认识到自己的社会责任，激发了他们积极参与社会事务的意愿。
二、营造积极向上的学校氛围为了实现主题教育的目标，我们还积极营造了一个积极向上的学校氛围。
在课堂教学中，我们注重培养学生的独立思考能力和创造力，鼓励学生提出问题、解决问题。
同时，我们还开展了一系列的主题讲座和座谈会，邀请一些社会知名人士和专家学者来校交流，为学生们传授社会责任的重要意义和培养方法。
通过这些举措，学生们逐渐明确了自己的社会责任，并且理解了通过个人行动能够对社会做出贡献的重要性。
三、加强家校合作，形成合力在本阶段我们注重与家长们的沟通与合作，共同培养学生的社会责任感。
我们定期组织家长会，与家长们就学生的成长和教育问题进行深入交流，引导家长注重培养学生的社会责任感。
同时，我们还鼓励家长与学校一起参与社会实践活动，共同培养学生的社会责任感。
通过加强家校合作，我们形成了一股前行的合力，使得学生在家庭和学校两个环境中都能够积极培养社会责任感。
四、做好评估和总结工作在第一阶段结束后，我们对实践活动进行了评估和总结。
通过问卷调查、座谈会等形式，我们了解到学生们对实践活动的认知和感受，并针对性地提出了改进意见。
同时，我们还就实践活动的组织和管理进行了总结，总结了经验和教训，并明确了下一阶段工作的目标和计划。
2024年学生暑假社会实践活动总结参考范文（二篇）
2024年学生暑假社会实践活动总结参考范文在此次融合实践与学习的体验中，我深刻认识到团队的影响力。
常言道，单人赚钱艰辛，众人合力易成，对于一个团结的集体而言，这种力量的效能更为显著。
例如，在办公室整理问卷的场景，我们两两一组，在轻松愉快的氛围中高效无误地完成了任务。
而在此之前，我曾试图独自完成，却因多次失误而告终，深感个人力量的局限。
幸亏有这个卓越的团队引领我前进，对此我深感感激。
我还从另一个角度获得了启示。
我承认，我并非热衷活动之人，也不擅长组织活动。
在611杯飞行器设计大赛中，我作为队长带领室友参赛，却遭遇了失败。
很长一段时间，我将责任推卸给队友，但现在反思，我确实犯了错误。
我本应承担更多责任，而队友们已经尽力，我却未能充分发挥团队的潜力和积极性，最终导致失败，这是我的过失。
通过这次实践，我学到了很多，对团队的作用以及团队中每个成员的职责和责任有了更深入的理解。
我相信在未来的日子里，我将能够更好地引领我的团队，赢得属于我们的荣誉。
还有一件事让我深感内疚。
我错误地独自承担了四个主题的分析，超出了我的能力范围，导致其他人等待，影响了整个团队的进度。
刘文提醒我应该向队长求助，我才意识到这种自我牺牲的行为实则愚蠢。
这表明我尚未完全掌握团队协作的精髓，我还有很多需要学习的地方。
对此，我向我的队友们表示诚挚的歉意。
总之，随着暑期社会实践活动的结束，我们即将踏上归家的旅程。
祝愿大家在假期中享受快乐，新学期学业有成！2024年学生暑假社会实践活动总结参考范文（二）这些经历将对我产生深远影响。
社会实践活动强化了我与社会各阶层的联系，缩短了我与社会的距离，也使我在实践中拓宽了视野，提升了能力，进一步明确了我们青年学子的成长路径和历史使命。
社会才是最广阔的学习和教育场所，在这个无垠的舞台上，我们的人生价值得以体现，为未来更激烈的竞争打下了牢固的基础。
我在实践中收获了诸多深刻的领悟。
一、领导与管理在公司中，有许多管理者，他们就像学校中的领导和班级的班干部。
2024年职业道德主题教育实践活动总结参考（2篇）
2024年职业道德主题教育实践活动总结参考一、活动背景和目的____年，我校开展了以职业道德为主题的教育实践活动。
此次活动的目的在于通过多种形式的教育和实践，引导学生树立正确的职业道德观念，增强职业道德意识，提升职业道德修养，培养具有良好职业道德的高素质人才。
同时，通过此次活动，也为学生提供了一个全面了解职业道德的机会，促使学生更好地进行将来的就业选择。
二、活动准备为了确保此次活动的顺利开展，我们提前准备了详细的活动计划和实施方案。
首先，通过调研和分析，确定了活动的内容和形式。
活动内容主要包括职业道德知识的讲座、职业道德教育活动、职业道德实践课程等，形式上采用课堂教学、小组讨论、实地考察、社会实践等多种方式。
其次，我们组织了教师进行培训，以提高他们关于职业道德教育的理论水平和实践能力。
最后，我们制定了相关宣传材料，加强对活动的宣传和推广，以便更多学生参与到此次活动中来。
三、活动实施在活动实施过程中，我们遵照活动计划和实施方案进行了具体操作。
首先，我们邀请了相关领域的专家学者，开展了一系列职业道德知识的讲座。
这些专家学者针对不同的学科领域和行业特点，深入浅出地介绍了相关的职业道德知识，并与学生进行了互动交流，使学生对职业道德有了更加深入和全面的了解。
其次，我们组织了一系列职业道德教育活动，如职业道德知识竞赛、职业道德培训班等。
这些活动不仅巩固了学生在讲座中学到的知识，而且提高了学生的学习兴趣和参与度。
最后，我们安排了职业道德实践课程，学生到实际工作场所进行实地考察和社会实践。
通过实地考察和社会实践，学生亲身感受到了职业道德的重要性和实践的困难，增强了他们的职业道德意识。
四、活动成效通过此次活动，取得了一系列较好的成效。
首先，学生对职业道德知识的了解更加全面和深入，提高了他们的职业道德修养。
此次活动中，学生不仅通过讲座等形式学习了职业道德的基本知识，而且通过实践课程深入了解职业道德的内涵和实践困难，培养了良好的职业道德观念和行为习惯。
关于“三个一”主题实践活动的总结
关于“三个一”主题实践活动的总结“三个一”主题实践活动是指在高校及基层社会组织中，以学生为主要参与者，通过志愿服务、社会实践、科技创新等方式进行的一系列具体活动。
该活动的目的是推动青年学生积极参与社会实践，培养学生的社会责任感和创新能力，提高学生的综合素质。
在本次“三个一”主题实践活动中，我所参与的是志愿服务项目。
经过一个学期的努力，我对这次活动做出了一些总结和体会。
首先，通过参与志愿服务，我深刻体会到了奉献的真谛。
在与受助群体接触的过程中，我发现他们中的学生有的来自农村家庭，生活条件艰苦，有的来自残疾人家庭，需要特殊的关怀与帮助。
在与他们交流的过程中，我感受到了他们的善良和纯真，也看到了他们一直以来被忽视的困境。
我深深明白，我们作为大学生，应该肩负起责任，为他们提供帮助与支持。
通过志愿服务，我有幸成为他们生活中的一部分，了解到社会的各种问题和需求，为他们提供一些力所能及的帮助。
这种奉献精神的体验，让我对社会的认识更深刻，也让我更加珍惜自己的所拥有的一切。
其次，通过参与志愿服务，我培养了团队合作意识和组织能力。
在志愿服务活动中，我所参与的是一个小组，我们需要合理分工，共同完成任务。
在此过程中，我发现每个人的个性和特长都得到了发挥，个人的努力与团队的协作相结合，使我们的工作取得了良好的收效。
同时，我们的活动还需要有一个详细的策划和组织过程，这更需要我们解决问题的能力和组织能力。
通过这次活动，我学会了如何与他人合作，在小组内发挥各自的长处，同时也要有耐心和宽容；我学会了如何制定合理的计划，将思考和行动贯彻到每一个细节之中。
再次，通过参与志愿服务，我培养了良好的社会交往能力。
在志愿服务活动中，我与不同的受助对象、志愿者和社区居民进行了交流和互动。
与不同的人交往，可以使我更好地了解社会的不同群体，包括他们的需求、问题和困境。
通过与他们的交流，我也学会了如何与他人相处，尊重他人的不同，关心他人的需求。
这种社交能力的培养，对我未来职业发展和人际关系都有着重要的帮助。
读书主题实践活动总结范文（3篇）
读书主题实践活动总结范文为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，-一小在-月中旬至-月底开展了全校教师读书活动，现将本项活动情况总结如下：一、加强领导，营造浓郁读书氛围。
1、加强组织领导。
由校领导成立教师读书活动领导小组，对全校教师读书活动进行组织指导，校长室、教科室、教导处共同制定校教师读书活动计划和具体实施步骤，统一部署、周密安排，制定了校级读书活动方案。
做好读书活动宣传工作。
召开全体教师会议，进行动员，宣传“读书活动”的价值所在，使每一位教师明确读书活动的目的、内容、要求，形成有目标指向的阅读方式。
2、明确阅读书目。
3、明确阅读方式。
(1)老师个体读。
老师们选择两本必读书目中的一本以及推荐阅读的书目进行阅读。
还鼓励教师进行自我选择性阅读，挑选教育教学杂志、报刊以及怡情悦性的书报进行阅读，开阔眼界，扩大阅读范围。
(2)群体一起读。
对于必读书目，鼓励老师相互交换阅读。
可以是同办公室内交换、也可以是不同学科之间交换，还可以是老师自主推荐好书。
通过这种交换阅读方式，增加阅读数量，交流阅读感受，提高阅读收效。
(3)活动中再读。
学校根据制定的校级读书方案，开展相应的读书活动，在活动中引导教师再次阅读书籍，回顾反刍，温故知新。
4、明确阅读要求。
教师个体阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作。
批注，不少于30处，每次不少于50字。
二、利用网络，搭建便利交流平台。
还鼓励教师利用个人的教师博客平台，上传读书感受，相互之间进行跟帖、回帖，加强教师资源共享，及时沟通，不断提高阅读质量。
三、精心组织，开展丰富读书活动。
本次读书活动有校级、教研组、教师个人三个层面共同组成。
学校统一部署、周密安排，制定校级读书活动方案。
各教研组，制定切实可行的读书活动计划或方案，认真做好读书活动的组织工作。
同时还要开展针对学校各级课题研究内容的科研主题读书活动以及校内教师共同体主题读书活动。
2024年寒假社会实践活动总结参考（五篇）
2024年寒假社会实践活动总结参考寒假已然结束，期间我班同学遵循班级辅导员的指导，积极参与了各类社会实践活动，以实际行动接触社会，理解社会，并在实践中检验和提升自我能力。
每位同学都从这次活动中受益匪浅，并撰写了详实的社会实践报告。
以下是班级寒假社会实践活动的总结：本次共有____名同学投身社会实践，共提交了____篇报告，涵盖了以下主要实践内容：(1)大部分同学选择在餐饮、零售等场所实习，如____、____等同学在餐馆担任服务员，体验到工作的艰辛。
颜佳同学在专卖店担任销售员，虽然工作辛苦，但积累了宝贵的工作经验。
____、____等同学在本地超市担任促销员，他们不仅需要熟悉产品，还承担了卸货的体力劳动。
在与不同顾客的互动中，他们的社会交际能力得到了提升。
(2)部分同学秉持服务社会的宗旨，投身其他社会行业。
其中，____、____等师范专业同学利用所学知识，投身家教工作，辅导不同年级的学生，深刻理解了教师职业的辛勤。
____同学在春运期间担任临时乘务员，亲身体验了春运的繁忙。
____和____同学对家乡的新农村建设进行了调研，展示了家乡的风貌。
____和____同学则关注植物育苗，深入社会实践中学习新知识。
____同学返回母校，进行了为期____天的采访调查，深入了解了高中教育的现状。
(3)一部分同学勇于挑战自我，尝试了各种创新实践。
例如，____同学在情人节期间通过销售鲜花赚取了利润，展现了敏锐的商业洞察力。
官爱艳同学则通过春节期间销售烟花爆竹，获得了可观的收入，实现了自我价值的提升。
(4)还有部分同学深入基层，进入工厂实习。
____、____同学在食品公司负责加工与包装，体验了食品出厂前的关键步骤。
王翠玲、巩文静同学分别在服装厂和棉纺厂工作，学习了实际的生产流程。
____、____同学在制衣厂和民营企业实习，深入了解了企业运营。
____同学在开发区的废品回收处进行废品分类，____、____、____同学则在不同企业担任话务员，积累了宝贵的实践经验。
主题实践活动总结参考范文6篇
主题实践活动总结参考范文6篇篇1在本次主题实践活动中，我们紧紧围绕既定目标，精心组织，周密安排，以高度的责任心和使命感，确保了活动的顺利进行并取得了显著成果。
现将活动情况总结如下：一、活动基本情况本次主题实践活动旨在通过亲身体验和实践，增强团队成员之间的合作与沟通能力，提升个人综合素质。
活动时间为XX年XX月XX 日至XX月XX日，地点位于某知名企业实践基地。
参与成员包括我校计算机学院、商学院等多个专业的本科生和研究生，共计XX人。
二、活动主要做法1. 精心组织，周密安排在活动开始前，我们成立了专门的活动筹备小组，制定了详细的活动方案。
通过线上线下多渠道宣传，吸引了众多学生参与。
同时，我们积极与相关企业联系，争取到了他们的支持与协助，为活动的顺利进行奠定了基础。
2. 强化团队合作与沟通在活动过程中，我们注重发挥团队成员的优势和特长，通过分工协作、互相支持，共同完成任务。
此外，我们还设置了多个互动环节，如团队讨论、团队竞赛等，让学生在完成任务的过程中相互沟通、相互学习、相互启发，增强了团队凝聚力。
3. 注重实践与体验本次活动注重实践与体验，让学生在亲身体验中感受知识的力量。
我们设计了多个实践环节，如企业参观、实地调研等，让学生在实践中了解社会、了解企业、了解行业发展趋势。
同时，我们还设置了多个体验环节，如团队烹饪比赛、团队户外拓展等，让学生在体验中感受团队合作的力量和乐趣。
4. 及时总结与反思在活动结束后，我们组织了专门的总结会议，对活动过程进行了全面总结和反思。
我们总结了活动中的成功经验和不足之处，并提出了改进意见和建议。
同时，我们还鼓励参与成员撰写活动心得体会，以便更好地巩固活动成果和提升个人素质。
三、活动成效与收获本次主题实践活动取得了显著成果，主要体现在以下几个方面：1. 增强了团队成员之间的合作与沟通能力通过本次活动，团队成员之间的合作与沟通能力得到了显著增强。
学生在完成任务的过程中相互支持、相互协作、相互启发，形成了良好的团队合作氛围。
读书主题实践活动总结（5篇）
读书主题实践活动总结“读书贵神韵，无事守章句。
”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。
《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。
积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。
我们做的就是一项花的事业，根的工程-踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。
一、教师，用书香润泽心灵一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。
闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。
这几本书特别实用，有具体的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。
二、了解，从阅读童书开始怎样才能走进孩子们纯净的心灵天空作为班级读书会的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”是的，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润，教师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺乏。
走进一本本有趣的童书，我们自己应该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢作者有什么背景想一想，阅读材料的优点在哪里预设一下孩子们可能对哪一部分的内容比较喜爱原因是什么呢孩子们会提出什么问题读书会上会出现怎样的场面除此之外，我们还应该对作者的创作动机进行深层次的思考，以更好的把握作品的创作意图……就这样，我的手边常常闪现着《四大名著》系列、《窗边的小豆豆》、《红岩》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《安徒生童话全集》、《你看起来好像很好吃》、《逃家小兔》、《乌丢丢奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《笨笨猪》……读着这本本好书，浮躁的一颗心也沉浸在文字带来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水潺潺的叮咚，有曾经沧海的苦涩，更有雨后彩虹的惊喜!走在回归本真的阅读童书之路上，我感觉自己年轻了，纯净了，更懂得孩子的心了，越来越真切地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。
读书主题实践活动总结范文(30篇)
读书主题实践活动总结范文（30篇）读书主题实践活动总结范文篇1为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的书香校园。
我校开展了沐浴书香，灵慧成长的读书活动。
我班也积极投身于这次读书活动中。
营造书香班级，让好书陪伴学生。
让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。
做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发读书兴趣在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以我读书，我快乐为主题读书动员班会。
班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
我读书，我快乐的主题班会中，同学们更深刻地认识到了书带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。
在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书--师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事--教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样--树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。
每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。
为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
3、出好黑板报和布置学习园地。
本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。
有关于主题教育实践活动总结6篇
有关于主题教育实践活动总结6篇篇1在刚刚过去的一段时间里，我们成功举办了主题为“追寻历史足迹，弘扬民族精神”的教育实践活动。
本次活动旨在通过实地考察和互动体验，让参与者深入了解民族历史，感受民族精神的博大精深，并激发他们的爱国情感和民族自豪感。
现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标在全球化浪潮下，保持和弘扬民族精神显得尤为重要。
通过本次教育实践活动，我们期望达到以下目标：1. 增强参与者的民族自豪感和爱国情感。
2. 提升参与者对民族历史文化的认识和了解。
3. 培养参与者的团队合作能力和实践能力。
二、活动内容与安排本次活动包括以下几个部分：1. 开幕式：通过一场精彩的开幕式表演，拉开活动的序幕，营造出热烈而庄重的氛围。
2. 实地考察：组织参与者前往具有历史意义的地点，如革命纪念地、历史文化遗址等，进行实地考察，亲身感受历史的厚重和民族的荣耀。
3. 互动体验：设计一系列与民族历史文化相关的互动体验环节，如传统手工艺体验、民族舞蹈学习等，让参与者在亲身体验中感受民族的多样性和独特魅力。
4. 闭幕式：通过一场盛大的闭幕式表演，总结活动的成果，展示参与者的收获和成长，为活动画上圆满的句号。
三、活动成果与亮点本次活动取得了丰硕的成果和多个亮点：1. 参与者们通过实地考察和互动体验，深入了解了民族历史的丰富内涵和民族精神的伟大力量。
他们在活动中表现出了强烈的爱国情感和民族自豪感，让人为之动容。
2. 在互动体验环节中，参与者们积极参与、认真投入，不仅掌握了传统手工艺的基本技能，还展现出了自己的艺术才华和团队合作精神。
他们的表现得到了现场观众的一致好评和热烈掌声。
3. 本次活动的场地布置和节目编排都体现了高水准的专业素养和精心设计。
从开幕式的精彩表演到闭幕式的盛大场面，每一个环节都让人印象深刻、流连忘返。
四、反思与展望虽然本次活动取得了圆满的成功，但仍有不足之处需要反思和改进：1. 在活动策划阶段，应更加注重参与者的年龄、兴趣和文化背景等因素，以设计出更加贴近他们实际需求的互动体验环节。
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主题实践活动总结参考综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。
以下是“主题实践活动总结”，希望给大家带来帮助！为扎实推进我局“下基层、办实事、促发展、保稳定”主题实践活动深入开展，切实达到党员受教育，群众得实惠的目的，根据先进教育办公室《关于在先进性教育活动中开展“下基层、办实事、促发展、保稳定”主题实践活动的通知》日先组办发［201X］20号文件精神，我局开展了主题实践活动，取得了良好的实效，现小结如下：一、主要做法根据委先教办第二阶段的总体要求，密切结合工商行政管理自身的特点，自选动作突出亮点，贴近群众、贴近基层，坚持执法和服务的统一，进一步改善服务，优化发展软环境，认真开展了“预约服务、上门服务、跟踪服务、延时服务”活动和以“红盾护农促增收、工商服务送到家”为题的共产党员“下基层、办实事、促发展、保稳定”主题实践活动。
二、主要的工作开展情况（一）、在此次开展主题实践活动中，我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观、以“下基层、办实事”为目的，紧密结合我们工商行政管理行业自身的特点，以年度企业年检和个体验照为契机，。
动员全体党员业务骨干人员及工作人员深入实地，认真开展了“预约服务、上门服务、跟踪服务、延时服务”活动，进一步把企业年检、个体验照当中的热情服务和优质服务理念职责化、具体化，实实在在地、诚心诚意地为我广大场主体、办实事，尽心竭力地为困难群众和弱势群体做好事。
在今年的企业、个体私营业年检验照工作中简化工作程序，为广大企业、个体私营业主打开了方便之门，逐户上门对广大企业、个体进行年检、验照。
对企业上门年检服务64家、预约服务75次、延时服务20多时次；对个体私营业上门验照服务2770户、预约服务2803次、延时服务40多时次、同时在开展年检验照工作当中心系群众的疾苦，加大对弱势群体实施优惠政策的力度，对105户残疾个体工商户、城镇低保户、退伍军人开办的个体工商户简化办事手续，免收了工商管理费，共免收工商管理费17360元。
此举得到了我广大企业、个体私营业的一致称赞，达到了预期的目的。
（二）、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合工商行政管理行业自身的特点，树立和落实科学发展观、以“下基层、办实事”为目的，利用双休日期，深入江当乡、甲措雄乡开展了以“红盾护农促增收、工商服务送到家”为题的共产党员“下基层、办实事、促发展、保稳定”主题实践活动，针对农牧区个私经济和广大农牧民消费者的实际困难，把工商服务送到家，对江当乡、甲措雄乡37户个体工商户和私营企业进行了上门年检验照，对新开业的个体工商户上门免费办理了注册登记手续，共上门免费注册登记手续的工商户有90多户，为农牧区个私业主送去了“边发展、边登记、免收费”政策，同时，在乡里设立工商法律法规宣传点和识别假冒商品的曝光点、咨询点，宣传了《消费者权益保护法》和农牧区个私经济发展的相关政策等10余种法律法规，发放了法制宣传材料700余份，为农牧区群众讲解了在日常消费当中如何识别真假商品和注意的问题，活动期间为农牧区群众开展法律法规维权知识咨询服务达40多人次。
实实在在地、诚心诚意地为我农牧区广大个体私营业主，办实事，取得了良好的实效。
（三）、开展保持共产党员先进性教育活动中，牢记党的宗旨，心系群众疾苦，积极开展捐款献爱心活动，一是党员积极捐款对甲措雄乡努杰村普布一家，捐款3215元人民币，购置了藏式柜、桌、卡垫、铜制水缸、电动酥油机、收录机、大米、面粉、等生活用品20余种，价值2315元。
并送去了用于购买化肥、种子的现金900元；另外我局全体妇女开展了“送温暖，献爱心”活动。
我局全体妇女主动捐款，购买了价值700多元的书本、铅笔、墨水及食品，去看望地区儿童福利院的70多位孤儿，清扫了孤儿院。
得到了院领导的一致好评和赞扬，使这些孤儿们真正体会到党和社会的关怀。
二是我局积极响应中共委办公室、人民政府办公室的号召，动员我局全体干部职工及全个体工商户进行了一次扶贫捐款，奉献爱心的活动。
全体干部职工49人共捐款5650元，与此同时，我局组织全个体工商户本着自愿、捐款数额不限的原则，鼓励广大商户积极参与这次活动。
大多数个体工商户热心公益，慷慨捐助，此次募捐共捐得8162元。
我局全体干部及全个体工商户发扬扶贫济困奉献爱心的精神，为我扶贫工作尽了绵薄之力。
通过运用行之有效的活动方式，丰富了活动内容，使“下基层、办实事、促发展、保稳定”主题实践活动呈现出了两点和特点，做到了教育形式和效果相统一，自选与规定动作的要求相一致，群众切实得到了实惠，体现了党员干部的为民宗旨意识，主题实践活动取得了良好的实效。
一、深刻理解深化“‘两个至上’在岗位”主题实践活动的指导思想、目的和意义通过印发书面材料学习、组织会议主题讨论等形式，深刻理解深化‘两个至上’在岗位主题实践活动的指导思想、目的和意义。
在活动中紧扣抓班子、带队伍、促发展、创和谐的主题和建立责任烟草、诚信烟草、和谐烟草的目标，以四好领导班子建设和企业文化建设为载体，以五查五看为主要内容，突出抓好各级领导班子成员的率先垂范作用，达到真正统一思想、提高认识、加强建设、转变作风、规范经营、促进发展的目的。
二、加强组织领导，确保主题实践活动取得实效（一）健全组织，落实责任营销中心成立以总经理刘伟同志为组长，其他班子成员为成员的主题实践活动领导小组，全面负责营销中心主题实践活动组织领导。
领导小组办公室设在综合部政工处。
为加强对各部门主题实践活动的指导、监督和检查，中心班子成员将结合推进企业文化建设工作，每人按所分管的部门建立个联系点，扎实有效地推进主题实践活动的深入开展。
（二）加强具体指导和监督检查，确保主题实践活动取得实效综合部政工处是营销中心主题实践活动的具体组织者，工作中要注意抓学习、强素质、作表率，深入调研、积极宣传引导，及时将好的做法、经验和典型推荐、报送省工业公司，积极组织有关人员参加国家局和省工业公司组织的各项活动。
要作风深入，严谨细致，敢于负责，帮助各领导干部按照五查五看的要求，找准、抓住、解决好领导干部在践行两个至上中存在的问题和不足，及时沟通信息，总结经验，坚持时间服从质量，进度服从效果的原则，严把主题实践活动质量关。
根据实际，建立活动的动态简报。
三、两个至上在岗位”主题实践活动的安排今年‘两个至上’在岗位？主题实践活动的重点是各级领导班子和领导干部。
营销中心进一步围绕？抓班子、带队伍、促发展、创和谐？将活动主题具体化，共分为三个阶段，从6月上旬开始，至11月底基本结束。
（一）学习动员阶段（6月上旬至7月上旬）1。
制定活动方案。
按照省工业公司的总体要求和部署，营销中心经理办公会作了专题研究，围绕中心工作，研究制定实施方案，并根据工作实际，确定营销中心‘两个至上’在岗位实践活动的主题。
2。
深入动员，广泛发动。
营销中心将通过各种会议、书面材料、公共邮箱等形式广泛进行宣传发动，营造良好的舆论氛围。
传达贯彻国家局、山东中烟公司政治工作会议精神，使广大干部、职工，特别是领导干部充分认识开展‘两个至上’在岗位主题实践活动的重要意义，明确开展主题实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，增强参与活动的主动性和自觉性。
同时，领导干部要率先垂范，做落实两个至上的先进典型，班子成员通过会议、座谈等适当的形式结合自身工作实际为职工宣讲对两个至上共同价值观的理解和认识。
综合部政工处将把主题实践活动中出现的好做法、好经验和典型事迹向上级和有关媒体推荐。
3。
组织深入学习。
一方面，通过分层次组织会议的形式，组织中心广大员工尤其是领导干部学习；另一方面，针对营销中心人员分散，较难集中的特点，充分发挥网络和公共邮箱的作用，快捷高效地传递学习材料，交流学习心得。
通过学习不断提高认识，转变观念，为深入开展主题实践活动打牢思想理论基础。
营销中心班子成员和各级领导干部利用自学和周四共同学习时间在原有学习内容的基础上，进一步学习《烟草专卖法》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，重点学习胡锦涛总书记关于落实科学发展观和树立社会主义荣辱观的重要论述、以及在中央纪律检查委员会第七次会议上的重要讲话精神，学习姜成康局长在201X年全国烟草工作会议和全国烟草系统政治工作会议上的讲话精神和山东中烟工作会议、政工会议、纪律监察会议精神，深刻领会精神实质。
通过学习切实把党员干部职工的思想统一到科学发展观和构建和谐烟草、和谐社会的要求上来，统一到中央、省委和国家局党组的决策部署上来，统一到山东中烟改革发展的大局上来。
党的召开后，迅速有力的组合好学习宣传教育活动，把广大党员干部的思想和行动统一到精神上来。
综合部政工处将不定期对学习情况进行抽查，并组织学习经验交流座谈会，督促领导干部增强学习的自觉性，中心领导班子成员全年撰写学习体会不少于4篇。
（二）专题活动阶段（7月上旬至10月下旬）把‘两个至上’在岗位主题实践活动与加强领导干部作风建设和四好领导班子建设结合起来。
通过座谈会、经验交流会、报告会、建立基层联系点和专题实践活动推进主题实践活动的深入开展。
1。
以四好领导班子建设为载体，以五查五看为主要内容，保证领导班子和领导干部率先垂范作用落到实处。
2。
组织主题报告会。
结合营销中心工作实际，领导干部按所分管的范围，向员工汇报自己‘两个至上’在岗位，履行职责，创新工作的情况；在营销中心范围内组织由班子成员重点发言的践行‘两个至上’，从我做起主题报告会。
3。
召开经验交流会。
班子成员定期召开会议进行经验交流，为参加下半年省工业公司组织的由各单位领导参加的‘两个至上’在岗位，抓班子、带队伍、促发展、创和谐主题实践活动经验交流会做好准备。
（三）总结提高阶段（10月下旬至11月底）在活动中及时总结好的做法和经验，将其纳入到领导干部作风建设、职工思想道德建设和企业文化建设中，建立开展两个至上主题实践活动的长效机制，真正使两个至上的价值观作为一切工作的根本出发点和归宿。
四、深化“‘两个至上’在岗位”主题实践活动的几点要求（一）联系实际，学以致用在学习中，领导干部要把理论武装与专题研讨紧密结合，时刻用两个至上价值观检验思想和行动，着眼于解决实际问题，努力把学习成果和体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高领导发展、把握全局的能力，推动各项工作深入开展。
（二）强化认识、率先垂范，争当践性“两个之上”的模范各级领导干部要树立政治意识、大局意识和责任意识，积极投身到主题实践活动中，真正将这项活动作为贯穿各项业务工作的一条主线。
充分发挥率先垂范作用，不仅在本职岗位上成为践性两个至上的模范，而且要带动周围的干部职工更好地将两个至上落实到本职工作中，用自己的模范言行和人格力量引领行业风尚。