思维导图报告(含图片)
五年级研究报告的思维导图
五年级研究报告的思维导图
思维导图是一种将复杂的思维过程以图形化的方式呈现出来的工具，可以帮助整理和展示研究报告的内容和结构。
以下是一个五年级研究报告思维导图的例子：
主题：生活中的动物
- 子主题1：不同种类的动物
- 分类1：哺乳动物
- 举例1：狗
- 举例2：猫
- 举例3：狮子
- 分类2：鸟类
- 举例1：鸽子
- 举例2：鹦鹉
- 举例3：孔雀
- 分类3：爬行动物
- 举例1：蛇
- 举例2：龟
- 举例3：蜥蜴
- 子主题2：动物的特征和习性
- 特征1：体型
- 描述1：大
- 描述2：小
- 描述3：中等
- 特征2：食物
- 描述1：肉食
- 描述2：植物食
- 描述3：杂食
- 特征3：栖息地
- 描述1：陆地
- 描述2：水生环境
- 描述3：空中
- 子主题3：保护动物
- 原因1：栖息地破坏
- 原因2：非法捕猎
- 原因3：气候变化
- 解决方法1：建立自然保护区
- 解决方法2：加强法律法规
- 解决方法3：环境教育促进保护
通过这样的思维导图，我们可以清晰地展示出研究报告的内容架构，帮助读者更好地理解和吸收报告的信息。
当然，具体的思维导图内容可以根据研究报告的具体主题和要求进行调整和扩展。
人教部编版五年级下册语文课文内容思维导图
起因
经过
结果
包起鱼 钩贴身放
鱼钩闪着 金色的光芒
金 色 的 鱼 钩
人教版语文五年级下册 第四单元第十五课
开头巧 妙设疑
党员排在后面！
他像 桥窄！排成一 一座山 队，不要挤！
指挥
揪出小伙子
（儿子）、吼道
号召
凶得像只豹子。
不徇私
经过
写作特点
语言简练
语句简短
起因
老汉自己 吼、推
结果
环境描写 烘托氛围
老汉的儿子
会默古诗
诗句、小注和中心
树全 册 知 识
习作
多练笔
学以致用 仿写
多修改
迁移
谴词造句 布局谋篇
人教版语文五年级下册
全册
了解课文主要内容，体会文章的 叙述顺序和表达特点，理解含义 深刻的句子，提高独立阅读的能力。
通过这一篇课文的学习， 引发学生对西部了解的欲
望，激起对西部探讨的兴趣。
2丝绸之路
在阅读中体会表达上 的一些特点，并积累语言。
传真、视频
信息传递速 度慢、不精确。
现代信息 传递的方式
远古
靠驿差 长途跋涉 信息
古代信息 传递的方式
时代与信息 传递的方式
古代 近代
传递速度慢、 信息形式单一。
信息传递速度 相对快一些、
着信
现代
我息
当代
们传
的递
生改
活 变 传递速度快、 计算机网络 传递信息 不受地域阻隔。 量大、信息多样
距离远相对就 慢、且费用高。
询问老师，激发起 对人的起源的兴趣
观察鱼，苦苦思索， 发现胚胎发育的规律
大胆发现
梦见飞行
起因
思考更高效——40款经典思维导图模板
思考更高效——40款经典思维导图模板1. 介绍本文档将为您介绍40款经典思维导图模板，帮助您提高思考的效率和整理思维的能力。
这些思维导图模板可以应用于各种场景，包括研究、工作、创造和规划等。
2. 常用思维导图模板以下是一些常用的思维导图模板，可以根据具体需求选择相应的模板：2.1 树形结构思维导图树形结构思维导图适用于组织和展示层次关系的内容，例如分类、目录、组织架构等。
2.2 鱼骨图思维导图鱼骨图思维导图（也称为因果图或鱼骨分析图）可用于分析问题的根本原因和解决方案，将问题分为不同的因素并找出它们之间的关联性。
2.3 时间轴思维导图时间轴思维导图适用于展示事件、历史或进程的顺序和时间关系。
2.4 地图思维导图地图思维导图可以用于展示地理位置、旅行规划或地区分析等。
2.5 优先级思维导图优先级思维导图帮助您确定任务和事项的优先级，以便更好地进行时间管理和资源分配。
2.6 问题解决思维导图问题解决思维导图可以帮助您系统地分析和解决问题，将问题划分为不同的子问题，并找出解决方案。
2.7 概念框架思维导图概念框架思维导图用于整理和展示概念之间的关系和定义。
3. 思维导图的应用场景思维导图适用于各种场景，例如：- 研究：帮助整理知识点、复内容和制定研究计划。
- 工作：用于项目管理、会议记录、团队协作和创意思维等。
- 创造：激发创造力、整理思路和规划创意实现过程。
- 规划：制定计划、目标设定和资源分配等。
4. 总结思维导图是一种高效的思维工具，能够帮助我们整理复杂的思维过程，提高思考的效率和准确性。
根据不同的需求和场景，选择适合的思维导图模板，可以更好地发挥思维导图的作用。
希望本文提供的40款经典思维导图模板能够对您有所帮助。
思维导图(中文版)第一章
第一卷天然结构不管你是谁，在什么地方，你都在使用——通过阅读这些文字——自己的大脑：它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。
作为一种进化模型，我们只有四万五千年的岁数，可人类现在却站在了一场会改变人类进程的革命关口。
在过去人类有智力以来的三百五十万年里，人类的这份智力已经意识到，它可以理解、分析和滋养它自身了。
通过把自己应用到自身，人类的智力可以开发出一些新的思维办法，它们比目下正在全世界使用着的传统思维方式更灵活，更有力量。
只是在过去的几个世纪里，人类才刚开始收集有关大脑结构和机制的信息。
我们发现的东西使我们激动不已，就这个课题所发表的论文和文章也与日俱增。
的确，有人计算过，在已经得到的人脑信息中，有90%是在最近的十年里积累起来的。
尽管离完全了解还有很长的一段路要走（我们越来越感觉到，已知的一切只不过是未知事物微小的一个部分），但是，我们现在已经知道的一切，足以使我们永久地改变对他人和自己的看法了。
那么，我们已经发现了什么，怎样回答下面这些问题？1 大脑的各个组成部分是什么？2 我们如何处理信息？3 大脑的主要功能是什么？4 技能中心是怎样在大脑中分布的？5 我们如何以最为容易的办法学习和回忆？6 人脑基本上是个制作模式的装置还是个寻找模式的装置？7 那些杰出而又普通的人，他们使用了什么样的技巧来记忆比平常人多得多的东西？8 为什么一些人对自己大脑的容量和功能陷人绝望？9 自然和合适的思维方法有哪些？10 什么是人类思维自然和合适的表达？第一卷回答所有这些问题，它介绍你进人自己的大脑这座令人惊奇的天然结构，从细胞水平到宏观结构无所不包，还向你介绍大脑功能的主要原理。
你会看到，一些杰出的头脑是如何使用一些人人都可用的技巧的，为什么90%的人都对自己的思维功能不甚满意。
在本卷最后的几章里，你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式；放射性思维及其自然表达：思维导图。
第1 章令人惊奇的大脑预览•导语•现代大脑研究•学习和记忆的心理学•形态-一整体概念•作为放射性思维联想机器的大脑•人类智力发展史•下章简述导语本章请你乘上协和机，纵览对于人脑这台令人惊讶的生物电脑进行的生物生理学和神经生理学的最新研究。
(完整版)思维导图
思维导图思维导图是一种表达、组织思想的有效工具，它可以帮助人们更清晰地了解问题、解决问题、表达观点，并且可以在许多领域中得到广泛应用。
本文将介绍思维导图的定义、类型、制作方法以及常见应用场景等内容。
1. 思维导图的定义思维导图是一种通过视觉表达来组织、理解和记忆信息的图形化工具。
它通常使用中心主题或中心问题来展开其他相关的想法和信息，使复杂的事物结构变得更加清晰明了。
2. 思维导图的类型目前，主要有两种类型的思维导图：树状思维导图和逻辑思维导图。
- 树状思维导图树状思维导图通常以一个中心概念或主题为起点，并在此基础上拓展其他相关概念或信息。
它的结构呈树状分支，其中每个支枝代表一个子概念或子主题。
- 逻辑思维导图逻辑思维导图的结构类似于树状思维导图，但不同的是，它更注重逻辑关系的表示。
它可以用于阐述和解释某个过程或组织某个计划。
3. 思维导图的制作方法制作思维导图的步骤如下：- 确定主题或问题，将其放在中心位置。
- 根据主题或问题列出相应的分支。
- 在各个分支上列出相关的细节和信息。
- 使用关键字、符号和颜色来表示不同的内容和关系。
- 检查并修改思维导图，使其更为清晰和完整。
4. 思维导图的应用场景思维导图可以用于多种情况下的信息组织，以下是常见的应用场景：- 项目管理：制定项目计划，安排工作流程。
- 学习：整理学习内容，记忆复习知识点。
- 决策分析：分析问题、制定决策方案。
- 思考和创意：激发想象力，引导思考和创造。
- 学科研究：整理学科知识体系，发现新的研究方向。
结语思维导图是一种有效的思维工具，可以帮助人们更好地组织和表达想法，提高工作和学习效率。
本文介绍了思维导图的定义、类型、制作方法和应用场景等内容，希望能够对你有所帮助。
思维导图报告(含图片)参考模板
五、作品分析
作品分析：（该思维导图的作用，及其正确性、完整性、简洁性、结构性、形象性、美观性
）
（1）根据日程安排生活学习，以达到学习生活有条不紊地进行；
（2）导图结构较为完整、详尽，结构合理清晰，一目了然。
友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！
实验名称：实验一 思维导图教学应用
一、实验目的：
1.掌握思维导图的特点及功能
2.熟练掌握mind managermin、实验要求：
1．结合自己所学专业，自选主题绘制一张思维导图保存为JPEG文件（.jpg），直接插入到作业页面中，并等比例调整为最适合页面的大小．
2.完成实验报告撰写，并将导图作品以附件的形式上传。
三、实验器材：
mind manager
四、实验步骤：
1.构思过程
（1）确定思维导图主题；
（2）计划今日日程安排；
（3）确定具体安排内容。
2.实现过程
（1）输入思维导图主题——今日日程；
（2）确定今日任务及计划课余时间的活动；
（3）确定各个活动的时间及地点；
8D报告(思维导图)
8D报告
1 成立小组
工程 / 品质 / 采购 / 生产 / 管理2 问题描述5W2H 3 临时对策现场挑选 / 更换良品 / 库存返工 / 隔离 / 清仓库存
克服使用 / 特采 / 横向排查/ 库存全检 / 不良寄厂商分析
4 真因分析4M1E SOP 未明确 / 人员大意 / 模具破损 / 错误模具工艺变更 / 新人操作 / 治具未校准 / 无验证工序图纸变更没有通知到产线
8 小组祝贺
7 预防再发生 / 标准化人员培训 / 早会宣导 / checklist / 不良履历表
责任处罚 / 重点管控 / 横向展开 / 形成 SOP / SIP 6 实施永久措施 / 效果验证实施对策后故障降低，没有不良再次流出 5 永久措施工艺工序改善 / RD 设计变更 / 品质加强检验巡检 / 人员培训
早会宣导 / 问题点加入不良履历 / 增加工位
专人跟进 / 问题点反馈供方后续管控 / 制定规范要求
制作模具 / 增加适配 / checklist / 增加自动设备
增加防护 / 模具定期检查 / 过程标记SCAR
供方异常问题点需深入横向展开分析改善，避免同类问题在后续供货中重复出现供方不符合项，按《供货质量保证协议》相关内容条款执行供方相关改善对策需附上已实施的证据，如修订的程序文件、培训记录、现场改善图片等
此报告需经科士达品保部书面回复确认，或现场稽核合格后方可结案。
思维导图（完美排版word）
思维导图（完美排版word）前⾔托尼：⼤学⼆年级那年，有⼀天我昂⾸阔步，兴冲冲地来到图书馆，问图书管理员说，在哪⼉可以找到⼀本谈⼈的⼤脑和如何使⽤⼤脑的书。
她⽴即指点我去医学图书部！我跟她解释说，我并不是想要动⼤脑⼿术，⽽只是想知道如何使⽤⼤脑。
她很客⽓地对我说，没有这样的书。
我万分惊奇地离开了图书馆。
跟⾝边的⼈⼀样，我也经历了⼤学⽣中间常见的“朝圣之旅”：我慢慢地意识到，学术著作阅读量不断增多，在所要求的思维能⼒、创造⼒、记忆⼒、解决和分析问题的能⼒以及写作压⼒下，⼤脑开始屈服了。
⽽且，跟别⼈⼀样，我也体会到，不仅学习所得越来越少，⽽且⼀⽆所获的情况与⽇俱增。
记的笔记越多，越是⽤功学习，我的成绩反⽽越来越差！这两种情况，从逻辑上来说，⽆论哪⼀种都会把我引向灾难。
如果减少学习时间，我⼜不能吸收合适的信息，后果就是使我的成绩愈来愈差；如果更⽤⼼地学习，记更多的笔记，花更多的时间，转来转去还是会以失败⽽告终。
那天，⾛出图书馆的时候，我意识到，找不到所需要的书这个“问题”，看起来是件坏事，实际上反倒是件好事。
因为，如果没有这类的书，那我就碰巧找到了⼀个冷门，⽽这⽚尚未开垦的处⼥地却是异常重要的。
我开始研究了，只要是觉得有助于解决下列基本问题的知识领域我都要去⾛⼀趟：·怎样知道如何学习？·⼈思维的本质是什么？·有哪些是最佳的记忆技巧？·有哪些是培养创造性思维的最佳技巧？·⽬前最好的阅读技巧有哪些？·眼下有哪些最好的普遍思维技巧？·有没有开发新的思维技巧或者⼀个总体⽅法的可能性存在？为了解决这些问题，我学习了⼼理学、⼤脑神经⽣理学、语义学、神经语⾔学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维和普通科学。
我慢慢地意识到，如果让⼈类⼤脑的各个物理⽅⾯与智⼒技巧彼此协同⼯作⽽不是彼此分隔，则其发挥作⽤的效益和效率都会更⾼。
微不⾜道的事情却可以产⽣极为重要和满意的结果：例如，只是简单地把词汇和⾊彩这两种⼤脑⽪层技术合并在⼀起，就使我记笔记的效果⼤为改观。
五年级作文：《简单的研究报告》思维导图课件
27
我最讨厌及最害怕体检了，我的眼睛也不是很好，
每次一遇到体检我浑身的鸡皮疙瘩就会竖起来，
多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它
留到最后一个了。她指的那些东西都很模糊，我
几乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。
果不其然，听到那个人说我的视力是4.1的时候，
我瞬间就崩溃了。
ห้องสมุดไป่ตู้
好
段
如何改，更有趣生动呢？
成部分。
18
在问卷题目的设计中必须考虑以下几点：
1. 问题的选用。首先要将与调查有关的问题尽可能地列来，
然后再逐个推敲筛选，决定问卷选用的问题。所选的题目应
符合客观实际，而且是围绕调查目的的最必要的题目。
2. 问题的排列。问题的排列组合方式，一是要按问题的性质
或类别来排列；二是要按问题的难易程度来排列，从易到难，
在过年的时
候，中国人老是喜欢
用谐音说一样事物，为的就是
给大家沾一点喜气、讨一点吉利，在以
后的日子里顺顺利利。把“福”字倒过来贴就
是一个典型的例子。很多人家要在过年的时候往屋门上、
墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是
我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生
活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的
细节部分
22
好词
01
好句
02
好段
03
23
好词
写调查原因：有鉴于此
有感于心
前车之鉴
写调查过程：广泛收集
深入调查
分门别类
写调查结论：深感痛心
触目惊心
欣欣向荣
好句
好
写调查报告的思维导图怎么画
写调查报告的思维导图怎么画
调查报告思维导图：
1. 调查目的
- 确定调查的目标和目的
- 为报告提供一个清晰的框架和方向
2. 调查方法和样本选择
- 选择适当的调查方法，如问卷调查、面访调查等
- 确定调查的样本选择方式，如随机抽样、方便抽样等
3. 调查结果分析
- 对调查数据进行整理和分析
- 采用图表和统计数据展示调查结果
- 从定性和定量方面评估调查结果的可靠性和有效性
4. 结果讨论与解释
- 对调查结果进行深入讨论和解释
- 分析调查结果与预期目标之间的差距和关系
- 提供针对结果的见解和建议
5. 结论与建议
- 总结调查报告的主要发现和结论
- 提出适当的建议和改进措施
- 表达对未来研究和行动的期望和建议
6. 反思与展望
- 总结调查报告的编写过程和经验教训
- 对调查的局限性和不足进行反思
- 展望未来类似调查的发展和改进的可能性
注意：以上是一份调查报告的思维导图，每个部分可根据具体情况进行修改和扩展。
产品立项报告功能框架—思维导图
产品概念
利益相关者 用户场景
目标用户 应用场景 用户痛点
价值主张 生态剖画
商业模式
盈利模式
友商分析
竞争分析
市场空间 收入机会 收入测算 主要的竞争对手及商业模式 产品主要亮点及特性 子主题 分析劣势 产品主要亮点及特性
子主题
验证成本 预期收入 风险收益 风险对策
移动互联网 短信渠道 互联网的应用 自营建点 大客户服务 第三方服务
渠道策略
营销策略 上市计划
功能类型 功能名称 功能描述 功能要点
功能框架
关键价值 核心亮点 差异分析 版本路标 子主题
财务分析 市场推广 产品策划
产品立项报告 功能框架
背景
行业趋势 政策背景
说明文分析思维导图_简单清晰脑图分享-知犀
说明文
分类
事物
形状性质
抓住特征
构造
特点
空间顺序
时间顺序
发生发展
事理
功用
成因
特点
按逻辑顺序
现象到本质原因到结果
概括到具体从主到次从特点到用途整体到部分由深入浅
较抽象科学性
严密知识性
丰富
说明顺序
发展顺序
时间程序顺序
空间逻辑
层次顺序总分由表及里由浅入深由简单到复杂由一般到特殊由概括到具体
一般结构
引出说明对象
阐述总结
语言特点
平实的生动的准确性
说明方法
举例子列数字打比方分类别
下定义
全面
完整诠释侧面解说
作比较
画图表
成绩报告单
课程表函数图象。
思维导图应用魔方七类工作报告总结
思维导图应用魔方七类工作报告总结会工作，也要会“总结”，很多人既有功劳也有苦劳，但是不会适当地呈现，结果尽管劳苦功高，也不被赏识而难有发展战略。
因此，我们要专业委员会总结自己总结工作总结过去，这样才可以规划未来。
本节通过具体情景主要讲述工作总结学习心得述职报告项目总结调研报告求职简历营销活术等七类报告调查报告的方式，并对各类“报告”的要点按照“思维魔方”的要求进行剖析，为大家提供个参考。
个人可以一般性根据实际情况实施相应调整，无需为模版格式所困。
（1）工作总结对本部门本岗位组织工作进行阶段性的总结，是职场尤为常见的工作总结形式，找准工作总结写作要点，可以让上司对部门岗位工作的完成情况更了解，同时对你的极度工作能力会有极准确的评价。
下面的汇报格式，保留了“思维魔方——点线面体”的外形，在正式写作时，可以去掉层框架，按照下面的步骤进行汇报，可以让你的思路更加清晰，更有条理。
（2）培训心得培训学习心得，也是“总结”的种，般是完成某项培训课程学习任务活动后，组织单位要求所写自述的学习本人结，让学习本人有所斩获与沉淀，还可以指导日常的工作开展。
学习心得的书写，也是评价个人职场工作成果的内容之。
（3）述职报告阶段性的述职报告与阶段工作总结有很多类似的地方，般季节比较特殊，如试用期满后，司会要求试用人员写份述职报告，让用人部门对其进行相关部门综合赞誉；时常相关部门是暂时到某部门去实习工作，也会被要求写份述职报告；另外种是对某岗位人员进升有晋升降级等人事安排时，要求该岗位的人员成功进行述职报告。
有时司年底各处室的工作报告，也可以当成是该相关部门岗位的本年度述职报告，是对该部门岗位年度考核的重要依据之。
下图是述职报告的重点：（4）项目总结每个部门的运作实际上就是系列活动的开展，相对正式些的“活动”称为项目，项目总结般有时间地点人员费用活动等内容。
怎样在完成活动项目后写出篇真知灼见的项目活动总结，是为整个活动后期锦上添花的件大事。
十九报告思维导图高清
十九报告思维导图高清十九大报告是中国共产党在2017年进行的一次重要会议，会议发布了《中国共产党第十九次全国代表大会报告》。
这份报告是对中国发展现状和未来发展方向的总结和规划，具有很高的指导意义。
为了更好地理解该报告，我制作了一份十九报告的思维导图。
首先，让我们来了解思维导图。
思维导图是一种用图形符号来组织和呈现信息的工具。
它通过主题、支撑分支和关键词等方式，将复杂的信息结构化，使我们更容易理解和记忆。
在这个思维导图中，我将用颜色、形状和线条等要素来表达不同的概念和关联。
在思维导图的中心，我们可以看到“中国梦”这个核心概念。
中国梦代表了中国人民对美好生活的向往和对民族复兴的追求。
习近平总书记在报告中强调了中国梦的重要性，以及实现中国梦的战略方向。
在思维导图的上方，是“新时代中国特色社会主义思想”的概念。
这是十九大报告的重要亮点，也是习近平总书记在报告中提出的重要理论。
这个概念整合了中国共产党的创新理论和实践经验，为中国特色社会主义事业的发展提供了指导。
思维导图的左侧则是对党的建设的思考。
报告强调了党的领导地位和党的建设的重要性。
党的建设是党的事业的先导和保障，只有党始终保持先进性、纯洁性和战斗力，才能有效引领中国发展的航向。
在思维导图的右侧，我们可以看到对中国发展的战略思考。
党的十九大报告明确了实现全面建成小康社会、加快推进军事现代化、实现中华民族伟大复兴等目标。
同时，报告还提出了一系列发展战略和路径，如创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略等。
思维导图的底部是对人民群众的关怀。
报告强调，人民是历史的创造者、伟大的力量源泉。
只有紧密联系人民群众，才能把党的事业推向前进。
因此，我们要不断满足人民的美好生活需要，使人民获得更多的获得感和幸福感。
通过这张思维导图，我们可以清晰地看到党的十九大报告的核心思想和主要内容。
这份报告为我们展示了中国共产党的发展蓝图，指明了中国特色社会主义前进的方向。
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实验名称：实验一思维导图教学应用
一、实验目的：
1.掌握思维导图的特点及功能
2.熟练掌握mind manager mind map等思维导图工具软件绘制思维导图的方法。
二、实验要求：
1．结合自己所学专业，自选主题绘制一张思维导图保存为JPEG文件（.jpg），直接插入到作业页面中，并等比例调整为最适合页面的大小．
2. 完成实验报告撰写，并将导图作品以附件的形式上传。
三、实验器材：
mind manager
四、实验步骤：
1.构思过程
（1）确定思维导图主题；
（2）计划今日日程安排；
（3）确定具体安排内容。
2.实现过程
（1）输入思维导图主题——今日日程；
（2）确定今日任务及计划课余时间的活动；
（3）确定各个活动的时间及地点；
（4）加工处理。
五、作品分析
作品分析：（该思维导图的作用，及其正确性、完整性、简洁性、结构性、形象性、美观性）
（1）根据日程安排生活学习，以达到学习生活有条不紊地进行；
（2）导图结构较为完整、详尽，结构合理清晰，一目了然。