人教版 八年级 下册 第八章 第三节 摩擦力 课堂练习

8.3 摩擦力

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/知识巩固/ 一、填空题

1.定义：两个 的物体，当它们要发生或已经发生 时，在接触面上就会产生一种 相对运动的力，这种力叫摩擦力。

2.种类：A. ， B.静摩擦，C. 。

3.影响滑动摩擦力的大小的因素： 和 。

4.方向：与物体 的方向相反或与物体 的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）

5.增大有益摩擦的方法：A. B. 。

6.减小有害摩擦的方法：

A. B. ； C. 用 代替 D. 使两接触面 。

/知识应用/

一、选择题

1、一物体以1m ／s 的速度在水平桌面上做匀速直

线运动，受到的摩擦力为10N ，若速度增大到2m

／s ，仍在该水平桌面上匀速运动，它受到的摩擦

力大小为（不计空气的阻力）( )

A.大于10N

B.等于10N

C.小于10N

D.条件不足，无法判断

2、一辆小车重200 N ，在水平地面上做匀速直线

运动，作用在小车上的水平拉力是50 N ，则小车

受到地面的摩擦阻力是( )

A.200 N

B.150 N

C.250 N

D.50 N

3、用一弹簧秤水平拉着木块在水平桌面上做匀速

直线运动，木块重20N ，运动速度是2m/s ， 弹簧

秤的读数是F 1，若用弹簧秤拉着这木块，跟原来的

方向相反，以1m/s 的速度做匀速直线运动，这时

弹簧秤的读数是F 2，则F 1和F 2的关系是( )

A.F 1＞F 2

B.F 1=F 2

C.F 1＜F 2

D.F 1=F 2=20N

4、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是

( )

A.两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大

B.在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩

擦力随压力的增加而增大

C.两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大

D.只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦

力

5、体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以

相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，则

( )

A.

B.爬杆时受到的摩擦较大，

因为爬杆时手握杆的

C. D.若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦

力大

6、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现

象不会发生( ) A.吃饭时，饭将从我们的嘴里滑掉 B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将远离地球而去 7、行驶中的汽车紧急刹车时，由于________不能立即停止。在下雪天，以防汽车打滑，常在马路上撒些灰渣，这是为了______________。 8、重200N 的物体放在水平桌面上，滑动时受到摩擦力的大小是40N ，要使物体做匀速直线 运动，所需的水平拉力是___________。行驶中的汽车关闭发动机后不能立即停止，这是由于 ；速度越来越小，是由于 _________。 9、为了防止鳝鱼从手中滑脱，可以采用如下的方法：让鳝鱼裹上一层土，并且手使劲捏住鳝鱼，这样做的原理，前者是通过增加接触面的__________程度以增大__________，后者是增加相互接触的物体间的__________以增大__________。 10、某同学用手把5N 重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是____N,方向___________。当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 11、静静同学手中握着一个1.5N 重的圆柱形玻璃杯，在空中静止，杯子受到的摩擦力为________N ，方向是________。 12、旅游鞋的鞋底表面有凹凸不平的花纹，是为了_________________从而增大摩擦；用手握紧瓶子是为了________________从而增大摩擦，使瓶子不至于掉下来；移动重的木箱，在箱底垫上几根圆木棒是 将_______________从而减小摩擦；做线活时，将针在头发中擦几下是为了__________________从而减小摩擦。

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13、如图所示，画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。

14.科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：

猜想A ：摩擦力的大小与压力的大小有关。

猜想B ：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 猜想C ：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。

为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：

（1）在实验中，为了

使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做__________运动。

（2）由图_______和图________两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关。 （3）由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与_______________________有关。

（4）为了验证猜想C 是否正确,小华同学用图 甲装置进行了三次实验,实验记录如下: 由实验记录可知，猜想C 是_______（选填“正确”或“错误”）的。