中班社会活动:我的动物朋友——狗
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动物朋友——狗
活动目标:
(1)、引导幼儿认识狗的本领,初步了解狗和人类的关系。(2)、通过幼儿想保护狗的各种办法,激发幼儿爱狗的情感。
活动准备:图片
活动过程:
一、谈话导入
小朋友,今天老师带来了一个好朋友,你们听它是谁
二、认识狗的本领,了解其与人类的关系
1、小朋友,你们知道狗有哪些本领
2、那你们知道吗狗能帮我们人类做那些事
3、老师根据孩子回答的进行归类并给取名
如:能帮主人看门的,坏人来了能保护家的,在家里养着,它有一个好听的名字叫什么那(家狗)
但是还有一种也养在家里的,可是是陪人们玩耍,我们叫它什么那(对了,宠物狗),那么你们知道这样的小狗最适合送给谁一种专门狗他们能为我们人类工作的,你们知道他们叫什么吗对啊,警犬就是帮警察叔叔抓坏人的工作狗。
还有一种工作狗也很神奇耶,你们想不想听听它的故事
4、老师讲故事,认识导盲犬。
听故事后,提问:你们知道故事里的狗狗叫什么名字吗
它能帮助谁它可真了不起!我们一起给它鼓鼓掌。
四、激情引情,想出爱护狗方法
1、狗能帮助我们做那么多的事情,你喜欢和它做朋友吗
2、你们平时可以怎么和狗狗相处
3、狗狗有时也会生病它生病了我们怎么照顾它(看医生、打针、吃药)你们知道吗狗狗看病的医院叫什么你们以后长大了也可以当宠物医生,给狗狗看病,减少它生病时的痛苦,这也是爱它的一种表现哦!
五、活动延伸
今天我们一起认识了保护我们的家狗、逗我们开心的宠物狗、还有为我们工作的工作狗,我们知道狗室我们人类好朋友,还有许多动物也能为我们服务,是我们人类的朋友,下次老师再带你们去认识好吗!