人教版二年级上册数学第1单元测试题
人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)
人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一.选择题1.写字台高（）。
A.50厘米B.98米C.80厘米2.下面正确的测量方法是（）。
3.一本书大约多厚(单位为厘米)。
（）A.1B.10C.204.2米30厘米=（）厘米。
A.2B.30C.2305.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.146.衣柜高（）。
A.100米B.2米C.100厘米二.判断题1.一辆汽车每时行驶80米。
（）2.1米比1厘米大。
（）3.一根跳绳的长度为40厘米。
（）4.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）5.1米长的绳比100厘米长的绳短。
（）6. 比70米少20米是50厘米。
（）三.填空题1.小明家、小红家分别在学校的两侧,并在一条直线上，小明家离学校40米，小红家离学校50米，小明家与小红家之间有______米。
2.下面的彩条长为________厘米。
3.看一看，填一填。
这支回形针长厘米。
这支铅笔长厘米。
4.小鹿12米，猴3米，小鹿比小猴高（）米。
5.课桌面的长度大约是50________。
6.填上合适的单位。
一根跳绳长2 ，一条黄瓜长25 。
四.计算题1.计算。
3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题1.画一条比8厘米短2厘米的线。
六.解答题1.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？2.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。
（1）3米等于多少厘米？（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？（3）这条绳子还有多长？3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后，露出水面部分是6米，水深多少米?5.请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
人教版数学二年级上册第一单元测试卷(附答案)
人教版数学二年级上册第一单元测试卷（附答案）一、填一填。
(每空1分，共24分)1．(1)比35多28的数是()，比82少14的数是()。
(2)计算86－23＋18时，要先算()法，得()；再算()法，结果得()。
2．学校合唱团原有36人，有17人离开，又新加入9人，合唱团现在有()人。
3．公交车上原来有50人，在中途停靠站时，有37人下车，28人上车。
公交车上少了()人，这时公交车上有()人。
4．二(1)班有男生26人，男生比女生少5人。
二(1)班共有学生()人。
5．聪聪和明明进行投飞镖比赛。
因为25比24多()，31比30多()，42比45少()，所以()获胜。
6．一共有78个萝卜，花兔运了29个，白兔运了31个，剩下的灰兔运。
29＋31表示()，78－29－31表示()。
7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
27＋3827＋4879－2579－6535＋12－3835＋12＋38 64－52＋2764＋27－528．把花儿都插满。
(照样子填数)二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(1题3分，其余每题2分，共13分)1．找出下面各题错误的原因。
①相同数位没有对齐②向前一位进位的数不对③忘记加进位的数2．美味早餐屋的特色套餐是1杯豆浆配1个烧卖。
现在有37杯豆浆和62个烧卖，再煮()杯豆浆就可以和烧卖配成套餐了。
①99②35③25 3．王伯伯家养了37只鸡、16只鸭，养的鹅比鸡和鸭的总数少33只。
王伯伯家养鹅()只。
①53 ②86 ③204．篮子上的数表示篮子中草莓的个数，交换()两篮子草莓，可以使两边的草莓总个数相等。
①24与19 ②24与22 ③24与265．某停车场有86辆汽车，上午开走18辆，下午开走24辆，一共开走多少辆汽车？列式正确的为()。
①86－18－24 ②24－18 ③18＋246．二(1)班图书角的书，借出28本故事书和34本科幻书后，还剩38本书。
图书角原来有()本书。
人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元测试卷(含答案)人教版二年级数学上册第一单元测试卷（一）（含答案）一、填空题（共6题；共16分）1. ( 2分)（1）铅笔长________厘米。
（2）橡皮长________厘米。
2. ( 1分)量物体的长度时，先把尺子放平，然后把尺子的刻度________对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
3. ( 4分)4. ( 1分)在下图正确的测量方法下打“√”。
5. ( 6分)填上“＞”、“＜”或“=”。
32厘米________54厘米30米________9米98厘米________1米2厘米________2米1米________80厘米100厘米________1米6. ( 2分) .下面的物体的高度选用那一种长度单位比较合适？分一分。
①；②；③；④.用“厘米”作单位：1；用“米”作单位：2。
2、挑选题（共7题；共14分）7. ( 2分)一根新铅笔长约（）。
A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米8. ( 2分) 2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A. 2米长B. 200厘米长C.一样长9. ( 2分)下面的测量长度为3厘米的是（）。
A.10. ( 2分)一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比力大？A.蜗牛B.毛毛虫C.一样快11. ( 2分)课堂里黑板约莫长几何？A. 30厘米B. 30米C. 3米12. ( 2分)一部手机的宽度大约是（）厘米。
A. 48B. 28C. 8D. 8013. ( 2分)下图中，铅笔的长度是（）。
A. 53毫米B. 53厘米C. 53分米三、判断题（共5题；共10分）14. ( 2分)小明的身高是135厘米。
（）15. ( 2分)比70米少20米是50厘米。
（）B.C.16. ( 2分)厘米.（）这条线段长717. ( 2分)长1米的跳绳比长100厘米的跳绳短很多。
（）18. ( 2分)一枚回形针的长度大约是3米。
人教版二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案
人教版二年级数学上册《第一单元》测试卷及答案一、判断题（共5题；共10分）1.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。
（）2.1米比1厘米长，所以1米>100厘米。
（）4.10厘米比1米长。
（）5.小华身高150米。
（）二、填空题（共9题；共37分）6.在横线上填“米”或“厘米”。
篮球架高约3________二年级的小明比他同桌大约高5________篮球场长28________桌子宽60________7.量比较短的物体，可以用________作单位，用字母________表示；量比较长的物体通常用________作单位，用字母________表示。
8.量一量，写一写。
这本书厚________毫米铅笔长________厘米________毫米9.下面这把尺子只有3个刻度，它可以直接量出哪几种长度？可以直接量出________种长度，分别是________厘米、________厘米和________厘米10.请按顺序排一排。
（写序号）________＞________＞________＞________11.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米12.13.在括号里填上合适的单位。
手掌宽大约80________数学书封面的长边大约是2________茶几的高度大约是5________黄河的长度大约是5464________14.看图回答问题。
三、选择题（共9题；共18分）15.一根新铅笔长约（）。
A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米16.小红今年7岁，她的身高大约是（）A. 60厘米B. 6米C. 1米20厘米17.下面线段中长为2厘米的是（）。
18.你估计小刚有多高？（）。
A. 1米25厘米B. 2米52厘米C. 80厘米19.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度20.教室里黑板大约长多少？A. 30厘米B. 30米C. 3米21.下图是用尺子量一支蜡笔的长度，从图中可以看出这支蜡笔长（）厘米。
【人教版】数学二年级上册《第一单元检测》(含答案)
人教版数学二年级上册第一单元综合能力测试一、单选题（共10题；共20分）1.一个长26厘米、宽19厘米、高0.7厘米的物体,最有可能是（）。
A. 衣柜B. 普通手机C. 数学书D. 橡皮2.把3厘米改写成以米为单位的三位小数是（）A. 0.030米B. 3.08米C. 3.080米D. 3.800米3.9千米比9000厘米（）。
A. 长得多B. 短得多C. 短一些D.差不多4.世界最高峰珠穆朗玛高8848（）。
A. 米B. 千米C. 分米D.厘米5.长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比,（）。
A. 铁丝长B. 木棒长C. 同样长D. 无法比较6.“1.01米○1米1厘米”,比较大小,在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×7.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A. 小敏高B. 小亮高C. 一样高D. 不能确定8.一根跳绳长( )。
A. 4厘米B. 40厘米C. 4米D. 40米9.35厘米用米作单位是（）A. 3.5米B. 0.35米C. 0.035米D.0.0035米10.2米30厘米=（）厘米。
A. 2B. 30C. 230D.2300二、判断题（共6题；共12分）11.一辆汽车每时行驶80米。
（）12.千米、千克、米、克都是长度单位。
（）13.爸爸每步比小红每步长15米。
（）14.学校教学楼高度是12厘米。
（）15.小华身高150米。
（）16.一本书厚3米。
三、填空题（共7题；共10分）17.m＝________cm．18.在横线上里填上适当的单位名称。
⑴小林的身高是132________⑵王叔叔的身高是1________70________19.“米”用字母________来表示,1米记作________。
20.量较长物品的长度常用________作单位。
21.1米里面有________厘米。
22.田字格一条边的长度大约是________厘米。
人教版数学二年级上册《第一单元测试题》含答案
人教版数学二年级上学期第一单元测试考试时间：60分钟满分：100分卷面(3分)一、填一填.(每空1分,共20分)1.测量数学书的长度用( )作单位比较合适;测量教室的长度用( )作单位比较合适.2.3.学生用尺上,从刻度0到刻度5是( )厘米,从刻度3到刻度9是( )厘米.4.在( )里填上“米”或“厘米”.5.1米＝( )厘米45厘米+10厘米＝( )厘米6.一个文具盒长约20厘米,大约( )个这样的文具盒摆成一排长1米.7.数一数,下面图形各有几条线段,并填空.二、谁说得对?对的画“√”.(8分)三、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.1米85厘米可能是( ).①旅行箱的高度②爸爸的身高③大山的高度2.下面比较接近1厘米的是( ).①手指的宽度②文具盒的宽度③《新华字典》的厚度3.下图中是线段的是( ).4.1米长的绳子和100厘米长的铁丝相比,( ).①铁丝长②绳子长③一样长四、量一量,填一填.(每空1分,共14分)(1)( )号线段最长,是( )厘米.(2)( )号线段最短,是( )厘米.(3)( )号线段和( )号线段一样长,都是( )厘米.五、比一比,填一填.(共10分)1.在○里填上“＞”“＜”或“=”.(5分)1米○99厘米100厘米○10米1米-10厘米○9厘米50厘米+50厘米○1米6米-1米○55厘米2.把下面的长度按从短到长的顺序排列.(5分)六、画一画.(共9分)1.画一条比下面线段长2厘米的线段.(2分)2.在距离2厘米处画一个,7厘米处画一面,10厘米处画一个.(3分)3.下面有4个点,连接每2个点画线段,一共可以画( )条线段.(4分)七、估一估.(在合适答案后面的方框里画“√”)(6分)八、解决问题.(共25分)1.红红火火的中国结代表着吉祥喜庆.王奶奶用1米长的红丝绳做一个中国结,用去了80厘米,还剩下多少厘米?(5分)2.量一量,蜗牛要爬( )厘米才能吃到树叶.请你再提出一个数学问题并解答.(8分)3.看电影.(12分)(1)成成从家出发,经过车站到电影院,一共要走多少米?(2)成成从家出发,经过超市到电影院,一共要走多少米?(3)成成从家到电影院走哪条路近?近多少米?用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度,测量情况如下图所示. 你知道哪个水池里的水深一些吗?它比另外一个水池里的水深多少厘米?参考答案。
人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)
![人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/00b2f25326d3240c844769eae009581b6bd9bdac.png)
人教版]数学二年级上册第一单元测试(含答案)解析】描述一个长度时，应该用生动形象的语言，让人可以形象地感受到这个长度的大小，所以选C．20个小朋友手拉手可以形成一条长度约为25米的人链，比较合适．4.【答案】D解析】茶杯比较短小，用厘米作单位合适，而且38厘米、7米、1厘米都太长或太短了，只有12厘米比较接近茶杯的高度，所以选D．5.【答案】A解析】黑板是比较长的物体，用米作单位合适，而且4米、20厘米、12米、100厘米都太短或太长了，只有4米比较接近黑板的长度，所以选A．二、判断题6.【答案】对解析】学校操场是一个比较长的物体，用米作单位合适，所以对．7.【答案】错解析】床是一个比较长的物体，用米作单位合适，20厘米太短了，所以错．三、填空题11.【答案】不确定解析】这道题没有给出铅笔的长度，无法填写答案．12.【答案】1；7；9解析】题目给出了三个长度区间，要求填上具体的长度数值，根据题目所给的信息，应该填1、7、9．13.【答案】3；6 解析】把小数转换成分数，0.03米=3/100米=30/1000米=30厘米，所以填3；0.6元=6角，所以填6．14.【答案】9 解析】题目给出了铅笔的两个刻度位置，要求求出铅笔的长度，根据题目所给的信息，应该是9厘米．15.【答案】25；19；27；20解析】这道题要求我们估算和实际测量一本书的长度和宽度，根据题目所给的信息，应该填25、19、27、20．16.【答案】m；cm；cm；m解析】题目要求在括号里填上合适的长度单位，根据题目所给的信息，应该填m、cm、cm、m．四、解答题17.【解答】不确定解析】这道题没有给出具体的物体，无法进行测量．五、应用题18.【解答】30厘米解析】这道题要求我们计算5支长度为6厘米的粉笔接起来的长度，根据长度的加法原理，5支粉笔接起来的长度应该是5×6=30厘米．根据生活常识可知，选项A和B中的描述不符合实际，因为一个人的肩宽和一步的长度都小于50厘米，而20个小朋友肩并肩或走20步接近10米显然不合理。
人教版数学二年级上册《第一单元测试卷》带答案
人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.下面三幅图中,测量方法正确的是( ).A. B. C.2.下面选项( )最接近下图中铅笔的长度.A. 11cmB. 9cmC. 8cmD. 7cm3.一个茶杯高约( )A. 38厘米B. 7米C. 1厘米D. 12厘米4.正确量法是( )A. B. C.二、判断题5.小华家的沙发长3厘米.6.一枝粉笔长12米．7.房间高3厘米.8.要知道物体的长度,可以用尺来量.三、填空题9.一般来说,用刻度尺时,要把________刻度对准物体的一端,物体另一端对着的数字就是物体的长度.10.明明的身高恰好是1米,比小华矮10厘米,小华的身高是________11.先估计,再用小数表示．一根火柴的长度大约有________ dm．12.先估计,再试着测量你的课桌的宽度．说一说：你选用________进行测量?测量的结果大约是________dm．13.估一估他们的平均身高大约是________?四、解答题14.已知长方形ABCD,量出AB与DC、AD与BC之间的距离．15.在正确的测量方法旁的括号里面画“√”.① ( )② ( )五、应用题16.一根电线用去28米,还剩47米,这根电线原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】A选项测量方法正确；B选项左端未和0刻度对齐；C选项被测物体的左端未靠近刻度尺.故答案为：A.【分析】根据正确测量物体长度的方法判断后选择即可.2.【答案】C【解析】【解答】10-3=7(厘米),从图中可以看出铅笔的长度是7厘米多,最接近8厘米.故答案为：C.【分析】通过观察和计算求出铅笔是几厘米多,即可解答.3.【答案】D【解析】解：茶杯高约12厘米．4.【答案】B【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准长方形纸一边的左端,再看长方形纸的一边右端对着几,就是长方形纸一边的长度.B的量法是正确的,选B.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】小华家的沙发长3米,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际与数据大小可知,一个沙发的长度用米作单位.6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】8.【答案】正确【解析】【解答】根据对测量的认识可知：测量物体的长度可用尺来测量,据此判断求解.三、填空题9.【答案】0【解析】【解答】测量物体时,一般都以0刻度对准物体的一端【分析】了解测量物体的基础知识便可知道答案10.【答案】1米10厘米【解析】【解答】你知道吗日常生活中有各种各样的尺子,如下图．身体也可以当尺子,如下图．11.【答案】0.5【解析】【解答】测量出火柴的长度是5厘米,就是0.5dm.故答案为：0.5【分析】测量火柴的长度要用厘米作单位,然后再换算成dm,1dm=10cm,1cm=0.1dm.12.【答案】直尺；6【解析】13.【答案】160厘米【解析】【解答】这些数字都大于或小于160,所以估计他们的平均身高大约是160厘米.故答案为：160厘米【分析】不需要计算,直接根据6人身高的数字特点判断出平均身高即可.四、解答题14.【答案】解：长方形ABCD的宽边AD或BC的长度,就是AB与DC之间的距离.长方形ABCD的长边AB或DC的长度,就是AD与BC之间的距离.【解析】【解答】长方形ABCD的宽边AD或BC的长度,就是AB与DC之间的距离,经测量AB与DC之间的距离是2.3厘米. 长方形ABCD的长边AB或DC的长度,就是AD与BC之间的距离,经测量AD与BC之间的距离是4.5厘米. 【分析】首先明确AB与DC之间的距离、AD与BC之间的距离是长方形哪一条边的长度,再根据直尺测量长度的方法进行测量即可解答.15.【答案】解：②(√)【解析】五、应用题16.【答案】解：28＋47＝75(米)【解析】。
人教版二年级上册数学第一单元 测试题含答案
人教版二年级上册数学第一单元测试题（含答案）(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版二年级上册数学第一单元测试题一、单选题1.公交车站相邻两站之间的距离约为1000（）A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米E. 千米2.看书时，眼睛和书的距离应保持30（）。
A. 分米B. 厘米C. 毫米3.小明身高大约135（）。
A. 厘米B. 分米C. 米4.一个篮球运动员的身高约是213（）A. 千米B. 米C. 厘米D. 毫米5.教学楼大约高16（）A. 米B. 厘米C. 分D. 元6.一根旗杆的高度是13（）。
A. 厘米B. 分C. 时D. 米7.量教室的长度时，最好用（）作单位。
.A. 元B. 米C. 厘米8.一张床长约（）。
A. 2厘米B. 200厘米C. 200米二、判断题9.一根铁丝长250厘米，剪掉1米，还剩150厘米。
（）10.1米3厘米和130厘米一样长。
（）11.测量橡皮的长度用厘米作单位比较合适。
（）12.笑笑的牙刷大约长15毫米。
（）13.1米和100厘米同样长。
14.操场跑道一圈是400千米。
（）15.1米-50厘米=50厘米。
（）三、填空题16.看图填空。
米尺上有________个1厘米的小格，所以1米=________厘米。
17.10张身份证的厚度大约是1厘米，1000张身份证的厚度大约是________米。
18.在横线上填上合适的长度单位。
床长约2________ 旗杆高约15________ 一支粉笔长约7________19.在横线上填上“米”或“厘米”公共汽车长12________ 一支铅笔长20________20.在横线上填上“米”或“厘米"。
人教版数学二年级上册《第一单元检测卷》(含答案)
则2500× =2.5厘米，1000× =1厘米，
所以食堂的位置如下图所示：
【分析】（1）用直尺即可直接测量所需要的数据；再据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可分别求出长和宽的实际长度，进而利用长方形的面积公式即可求解；（2）依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，即可解答；先依据“图上距离=实际距离×比例尺”分别求出食堂的图上距离，进而完成画图；（3）果树的棵数比已知，于是可以求出总份数，进而利用按比例分配的方法即可得解．此题是一道综合性的题目，涉及到了比例尺的应用，Байду номын сангаас图上的方向辨别方法，以及按比例分配的方法，要求学生要细心审题，仔细作答．
（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）
①校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．
②校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．
（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．
①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的________面；校园的西北角有________．
二、填空题
5.【答案】2.5；2.3
【解析】
6.【答案】7；70
【解析】【解答】解：这支铅笔长10-3=7厘米，也可以说是70毫米.
故答案为：7；70.
【分析】测量一个物体的长度，先把这个物体的一端放在一个刻度线处，再看另一端所在的刻度，那么这个物体的长度=另一端的刻度-这一端的刻度；1厘米=10毫米.
3.【答案】A
【解析】【解答】解：一个矿泉水瓶的高度大约是一把直尺的长度，一般直尺的长度大约20厘米，所以说一个矿泉水瓶的高度大约等于1个20厘米的直尺.
人教版数学二年级上册第一单元测试卷【含答案】
第1单元测试卷时间：40分钟一、认真思考，仔细填空。
(每空1分，共38分)1．在()里填上合适的单位(米或厘米)。
大树高约5()。
门高约2()。
矿泉水瓶高约30()。
《新华字典》长约12()。
妈鞋跟高约3()。
妹妹身高65()。
2．小敏在用学生尺测量一支铅笔的长度时，从尺子的刻度3开始量起，量到刻度()，小敏最后测量出这支铅笔的长度是8厘米。
3．每个小正方体长1厘米，排成一行长几厘米？一行长()厘米。
4．三角形是由()条线段围成的，长方形是由()条线段围成的。
5．弟弟现在身高80厘米，再长()厘米，他就高1米了。
6．蚂蚁从大树那里开始爬，已经爬行了()厘米，再爬()厘米就到小花处。
(用刻度尺测量图上长度)7．数一数，填一填。
(把图中线段的条数填在括号里)8．在○里填上“>”“<”或“＝”。
7厘米○7米1米○98厘米100厘米○1米4米＋1米○5米30厘米＋70厘米○2米100厘米○6米＋4米20厘米＋70厘米○1米9．1米－60厘米＝()厘米5米－200厘米＝()米20米＋300厘米＝()米400厘米＋200厘米＝()米30厘米＋50厘米＋()厘米＝1米3米－()厘米＝1米10．把下面各长度按从长到短的顺序排列。
(1)7厘米16厘米1米61厘米()>()＞()>()(2)5米50厘米5米50厘米5厘米()>()＞()>()二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．课桌的高度约6厘米。
() 2．线段是可以量出长度的。
()3.左图中有3条线段。
() 4．橡皮长约3米。
()5.从直尺上的刻度“2”爬到刻度“6”，爬了6厘米。
()三、反复比较，择优录取。
(每空1分，共7分)1.左图中共有()条线段。
①1②2③3④42．下面符合事实的是()。
①一支普通的钢笔长50厘米②一支笛子长70厘米③看书时眼睛与书本的距离应保持为1米3．1米75厘米可能是()的高度。
①楼房②爷爷③水彩笔4．找出测量错误的原因，把序号填在()里。
人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)
人教版二年级数学上册第一单元测试题(附答案)人教版二年级数学上册第一单元测试题（附答案）一、单选题1.扎西的身高是130厘米。
2.黑板的长度大约是100厘米。
3.比一比。
哪个长？长的是B。
4.姚明的身高是226厘米。
5.100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是米。
6.估一估1）胡萝卜大约长17厘米。
2）轿车的长大约5米。
7.选择合适的长度单位：2米。
8.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50米。
9.修一条马路，第一天修24米，第二天又修了27米，两天一共修51米。
10.铅笔的长度约为15厘米。
11.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。
比1米长的是B。
12.可以用来测量物体长度的单位是米。
二、填空题13.在横线上填上合适的单位。
我的身高是138厘米；我的食指宽约1厘米；一张床长大约2米；书桌的高大约是70厘米。
14.在横线上填上合适的长度单位。
小明参加跑步比赛，他大约用20秒跑了100米；一本故事书厚2厘米。
15.身边的小数。
在检查身体时，医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36厘米。
”1米36合1.36米136厘米。
16.在横线上填厘米或米。
火柴棒长4厘米；大树高9米；身高136厘米。
17.在横线上填上正确的长度单位。
一张床长2米。
一块橡皮长3厘米。
毛毛的身高是1米35厘米。
18.在横线上填上“>”“<”或“=”。
1.A2.A3.A4.B5.B妈妈给我买了一支笔，长度大约是5米，99厘米。
我想知道它的长度是多少，于是我把它分成了两段，一段长2米，另一段长200厘米。
我又拿出一把尺子，测量了一下它们的长度，一段是2米，另一段是42厘米。
我还测量了教学楼的高度，大约是12米，书桌的高度大约是70厘米，衣柜的高度大约是2米。
我妹妹现在身高70厘米，再长65厘米，她就高1米了。
我估计我的大拇指大约长3厘米。
56米>65米100厘米<1米51厘米>49厘米23.15厘米18米+16米=34米24.画一条4厘米长的线段。
人教版数学二年级上册《第一单元测试卷》含答案
人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题(共8题；共16分)1.下面线段中长为2厘米的是( ).A. B. C.2.下列说法正确的是( ).A. 小猫比1米高B. 房间高4厘米C. 跳绳长2米3.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度( ).A. 铁丝长B. 绳子长C. 一样长4.下面三幅图中,测量方法正确的是( ).A. B. C.5.学生尺上刻度0到刻度10的长度是( ).A. 0厘米B. 10厘米C. 100厘米6.爸爸的身高约是182( ).A. 毫米B. 厘米C. 1 米7.铅笔的长度约为15( ).A. 厘米B. 米C. 分8.小红今年7岁,她的身高大约是( )A. 60厘米B. 6米C. 1米20厘米二、判断题(共5题；共10分)9.小明的身高是135厘米. ( )10.5米和50厘米一样长.( )11.下图中的铅笔长7厘米.( )12.小丽身高1米30厘米.( )13.儿童的一拃长大约是12 厘米.( )三、填空题(共8题；共22分)14.1米=________厘米45厘米-17厘米=________厘米15.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________ <________ <________ <________.16.一个图钉的长度大约是1________.17.在横线上填上“厘米”或“米”.一支粉笔长约9________.大树高约6________.教室高约4________.小明身高约120________.18.一根旗杆的高度是13厘米还是13米?想一想,旗杆的高度应该是13________.19.________厘米________毫米________厘米________毫米20.量比较短的物体,可以用________作单位,用字母________表示；量比较长的物体通常用________作单位,用字母________表示.21.1米+5厘米=________厘米,1米-20厘米=________厘米四、计算题(共1题；共2分)22.24厘米－9厘米＝________厘米18米＋16米＝________米五、解答题(共4题；共20分)23.小明站在桌子上高200厘米,如下图,桌子高1米,小明的身高是多少厘米?24.小明身高1米55厘米,小刚身高1米26厘米,小刚比小明矮多少厘米?25.量一量,把量得结果写在( )里.26.国庆70周年庆典上,阅兵方队正步通过天安门前时,每人走了128步,每步长75厘米.每人走的正步一共是多少厘米? 相当于多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米.故答案为：A.【分析】量线段的长度时,先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐,然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度.2.【答案】C【考点】长度单位的选择,长度的估算【解析】【解答】解：A项中,小猫没有1米高；B项中,房间高4米；C项中,跳绳长2米.故答案为：C.【分析】根据每种事物的实际情况作答即可.3.【答案】C【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】因为100厘米=1米,所以100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度一样长.故答案为：C.【分析】1米=100厘米.4.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】A选项测量方法正确；B选项左端未和0刻度对齐；C选项被测物体的左端未靠近刻度尺.故答案为：A.【分析】根据正确测量物体长度的方法判断后选择即可.5.【答案】B【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】学生尺上刻度0到刻度10的长度是10厘米.故答案为：B.【分析】线段测量方法：把尺的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,就是几厘米.6.【答案】B【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】爸爸的身高约是182厘米.故答案为：B.【分析】一个成年人的身高如果为100多的话,应该选择“厘米”为单位比较合适.7.【答案】A【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】铅笔的长度约为15厘米.故答案为：A.【分析】此题主要考查了长度单位的认识,常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,根据生活实际与数据大小选择合适的单位.8.【答案】C【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】解：小红今年7岁,她的身高大约是1米20厘米.故答案为：C.【分析】一个半岁儿童的身高大约60厘米,人的身高是不可能6米的,7岁儿童的身高大约1米20厘米.二、判断题9.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】解：小明的身高是135厘米.故答案为：正确.【分析】根据一个学生的实际身高作答即可.10.【答案】错误【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】5米=500厘米故答案为：错误.【分析】1米=100厘米.11.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用,物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：图中的铅笔长7厘米.故答案为：正确.【分析】测量物体的长度时,把物体的一端与0刻度线对齐,另一端所指的刻度是几,那么这个物体的长度就是几.12.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】根据对孩子身高的了解,得出小丽身高1米30厘米是正确.故答案为：正确.【分析】根据对孩子身高的了解和对长度单位的把握,即可解答.13.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用,长度的估算【解析】【解答】儿童的一拃长大约是12厘米,此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题主要考查了长度的估算,张开大拇指和中指,两端的距离(长约五寸)为“一拃”,儿童的“一拃”一般为12厘米左右,据此判断.三、填空题14.【答案】100；28【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：1米=100厘米；45厘米-17厘米=28厘米.故答案为：100；28.【分析】1米=100厘米,据此作答即可.15.【答案】1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解：按从小到大的顺序排列是：1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米.故答案为：1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米.【分析】根据数的大小进行比较即可.16.【答案】厘米【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】解：一个图钉的长度大约是1厘米.故答案为：厘米.【分析】根据图钉的实际长度作答即可.17.【答案】厘米；米；米；厘米【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】一支粉笔长约9厘米.大树高约6米.教室高约4米.小明身高约120厘米.故答案为：厘米；米；米；厘米.【分析】根据对粉笔长度、大树的高、教室的高、人身高的了解和对长度单位的把握,即可解答.18.【答案】米【考点】米的认识与使用【解析】【解答】旗杆的高度应该是13米.故答案为：米.【分析】根据对旗杆高度的了解和对长度单位的把握,即可解答.19.【答案】5；1；6；5【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较,物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：钥匙长5厘米1毫米；小刀长6厘米5毫米.故答案为：5；1；6；5.【分析】测量物体的长度时,先把这个物体的一端与直尺上的一个刻度对齐,然后观察另一个刻度,那么这个物体的长度就是两个刻度之间的距离.20.【答案】厘米；cm；米；m【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】量比较短的物体,可以用厘米作单位,用字母cm表示；量比较长的物体通常用米作单位,用字母m表示.故答案为：厘米；cm；米；m.【分析】米和厘米都是长度单位,1米=100厘米.21.【答案】105；80【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】1米+5厘米=100+5=105厘米；1米-20厘米=100-20=80厘米.故答案为：105；80.【分析】根据1米=100厘米,先将单位化统一,然后再相加减,据此解答.四、计算题22.【答案】15；34【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】五、解答题23.【答案】解：200厘米=2米2-1=1(米)=100厘米答：小明的身高是100厘米.【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【分析】小明的身高=小明站在桌子上的高度-桌子的高度,然后进行单位换算,即1米=100厘米.24.【答案】解：1米55厘米-1米26厘米=29(厘米)答：小刚比小明矮29厘米.【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【分析】小明身高-小刚身高= 小刚比小明矮的厘米数.25.【答案】【考点】物体长度的测量与计算【解析】【分析】根据用尺子测量物体长度的方法,即可解答.26.【答案】75×128=9600(厘米)9600厘米=96米答：每人走的正步一共是9600厘米.相当于96米.【考点】米与厘米之间的换算与比较,三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【分析】每步长75厘米,走128步,就有128个75,求75的128倍,用乘法计算.。
【人教版】二年级上册数学第一单元测试卷(含答案)
二年级上学期数学第一单元测试题一、我来填一填.(16分)1.填上“米”或“厘米”.长约3( ) 高约10( ) 出生时身高约50( )高约30( ) 高约1( )20( ) 厚约3( )2.量比较长的物体,通常用( )作单位,用字母( )表示;量比较短的物体,可以用( )作单位,用字母( )表示.3.我两臂伸开的长大约是1( ),我指甲盖的宽约是1( ).4.在直尺上,从刻度“0”到刻度“5”的长度是( )厘米,从刻度“7”到刻度“10”的长度是( )厘米.5.测量物体的长度一般要从尺的( )开始量起二、我会精挑细选.(将正确答案的序号填在括号里.)(10分)1.下面是线段的是( ).2.下面量法正确的是( ).3.二(1)班刘明的身高是( ).①10米②1米30厘米③12米50厘米4.要想知道教室的黑板有多长,用( )来量比较合适.①三角尺②米尺③直尺5.左图中有( )条线段.①4 ②2 ③3三、我是小法官.(对的打“√”,错的打“×”.)(10分)1.7厘米+3厘米=1米( )2.线段是直的,可以量出长度.( )3.长方形是由4条线段围成的.( )4.量从家到学校的距离,用厘米作单位比较合适.( )5.1米长的绳子和100厘米长的绳子一样长.( )四、圈出合适的答案.(8分)比1米高比1米长比1米高比1厘米长比1米矮比1米短比1米矮比1厘米短五、相信我最棒.(12分)1.在里填上“>”“<”或“=”.(8分)55厘米5米 98厘米1米1米10厘米60厘米+40厘米1米2.排排队.(4分)30厘米 100厘米 1米3厘米 3厘米( )>( )>( )>( )六、我是超级小画家.(14分)1.画一条长2厘米的线段.(3分)2.画一条比10厘米短7厘米的线段.(3分)3.连接任意两点画线段一共画了( )条线段,你能看出是什么图形吗?(8分)七、我是智多星.(18分)1.下面的图形是由几条线段围成的?(12分)( )条 ( )条 ( )条( )条2.先估一估,再量一量两条线段的长度.(6分)八、解决问题.(12分)1.一根竹竿长13米,插入水中一截后,露出水面的部分长5米,插入水中的部分长多少米?(6分)2.小牛比小猪高多少厘米?(6分)小蚂蚁回家有两条路可以走,请你量一量,算一算它回家走哪条路近一些,比另一条路少走多少厘米.(附加题:20分)参考答案一、1...厘.c.2..厘米3.0刻.4..35..厘.厘.厘..厘.厘米二、1.① 2.② 3.② 4.② 5.③三、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√五、1....=2.1米3厘.100厘.30厘.3厘米八、1.13-5=8(米)2.60-20=40(厘米)80-40=40(厘米)【你愿挑战吗?】3+3=6(厘米)6-5=1(厘米)第②条路近,比另一条路少走1厘米.。
人教版二年级上册数学第一单元检测(含答案)
人教版二年级上册第一单元测试卷一、填空题。
1.1米=( )厘米2．小丽身高90厘米，她再长( )厘米正好身高为1米。
3．这支铅笔长( )cm。
4．这块橡皮长( )厘米。
5．选择“米”或“厘米”填空。
(1)旗杆高8( )。
(2)数学书封面长21( )。
(3)铅笔长15( )。
(4)爸爸身高1( )85( )。
6．4厘米+8厘米=( )厘米 36厘米-11厘米=( )厘米42米+8米=( )米 55厘米-9厘米=( )厘米70米-20米=( )米 150厘米=( )米( )厘米7．图形中有( )条线段。
8．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。
1米( ) 99厘米 35厘米( ) 3米5厘米10米( ) 10厘米 3米80厘米( ) 4米二、选择题。
1．下图中( )是线段。
A B C2．的长度大约是( )。
A．2厘米 B．2米 C．10厘米3．图中有( )条线段。
A.6 B．7 C．84．一张床大约长2( )。
A．厘米 B．米三、先估一估，再圈出合适的答案。
比10厘米(厚薄) 比10厘米(长短) 比2米(高矮) 比1米(长短)四.量一量，画一画。
1.量出下面线段的长度。
( )厘米( )厘米( )厘米( )厘米2．画一条长3厘米的线段。
3．画一条比5厘米短3厘米的线段。
4．将下面每两个点用线段连起来。
五、解决问题。
1．松树高8米，杨树高12米，杨树比松树高多少米？2．一条路长50米，玲玲已经走了20米，还剩多少米？3．明明用一根4米长的竹竿量水深，竹竿竖直插到水底后露出水面的部分是1米，水深多少米？4．军军站在高20厘米的台阶上量出的高是1米36厘米，军军的实际身高是多少？附加题。
把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了( )段。
参考答案一、1.100 2.10 3.6 4.45．(1)米 (2)厘米 (3)厘米 (4)米厘米6.12 25 50 46 50 1 507.4 8．＞＜＞＜二.1．C 2．A 3．C 4.B三、薄长矮长四、1.3 1 2 2 2．略 3．略 4．略五、1.12-8=4(米)2. 50-20=30(米)3.4-1=3(米)4. 36-20=16(厘米)军军的实际身高为1米16厘米。
人教版数学二年级上册第一单元综合检测题(附答案)
人教版数学二年级上学期第一单元测试一、单选题1.6厘米+8厘米=( )厘米A. 36B. 32C. 9D. 142.1米-14厘米=( )A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米3.用直尺测量一条线段,下面( )可以看出这条线段长7厘米.A.刻度1至刻度7B.刻度2至刻度9C.刻度1至刻度64.有一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度(如图),那么,用这把直尺能直接量出( )种不同的长度.A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.电线杆的高度大约是8厘米.6.判断对错我的一步长15米．7.6厘米8.3米-2米40厘米=1米60厘米.三、填空题9.下面纸条的长度是________厘米．10.一般来说,用刻度尺时,要把________刻度对准物体的一端,物体另一端对着的数字就是物体的长度.11.72米-66米-5米=________米=________厘米12.身边的小数．在检查身体时,医务室的王老师说：“张小明的身高是1米36．”1米36合________米________厘米．13.量一量．________四、解答题14.量出下面的长度15.量体买衣量一量胸围、腰围、臀围提示：五、综合题16.估一估,量一量,填一填.(1)估计长________厘米,实际长________厘米.(2)估计长________厘米,实际长________厘米.六、应用题17.一根电线用去28米,还剩47米,这根电线原来长多少米?答案与解析一、单选题1.【答案】D【解析】6厘米+8厘米=14厘米,选D．2.【答案】C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米.故答案为：C.【分析】1米=100厘米,把米换算成厘米后再计算即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：7-1=6厘米,9-2=7厘米,6-1=5厘米.故答案为：B.【分析】用直尺测量：线段的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字.4.【答案】C【解析】【解答】解：能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm,共9种不同的长度.故答案为：C.【分析】因为是直接测量出的长度,所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的,由此列举出两个刻度之间的长度即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】错误【解析】7.【答案】错误【解析】【解答】解：根据分析可知：图中由于没有把铅笔放平,所以题中说法不正确．故答案为：错误. 【分析】使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,要把刻度尺的刻度紧贴被测物,读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直,根据刻度尺的分度值读出准确数值,并估读到分度值的下一位,记录测量数据,应记录准确数字,估读数字和所记录数据的单位.8.【答案】错误【解析】【解答】解：3米=300厘米,2米=200厘米,200厘米+40厘米=240厘米,300厘米-240厘米=60厘米,即：3米-2米40厘米=60厘米.故答案为：错误.【分析】单位相同才可以直接相加减,单位不同时需先统一单位再进行计算.1米=100厘米.三、填空题9.【答案】9【解析】【解答】起点刻度是2厘米,终点刻度是11厘米,纸条的长度是11－2=9(厘米)【分析】找到纸条的两端所对准的刻度,然后用终点刻度减去起点刻度10.【答案】0【解析】【解答】测量物体时,一般都以0刻度对准物体的一端【分析】了解测量物体的基础知识便可知道答案11.【答案】1；100【解析】【解答】解：72米-66米-5米=1米=100厘米.故答案为：1；100.【分析】先计算得出结果,然后进行单位换算即可,即1米=100厘米.12.【答案】1；36【解析】【解答】1米36合1米36厘米.故答案为：1；36.【分析】根据对生活中小数的认识可知,1米36写成小数是1.36米,整数部分表示几米,小数部分的十分位上的数表示几分米,百分位上的数表示几厘米,据此解答.13.【答案】4厘米,3厘米,4厘米【解析】四、解答题14.【答案】解：测量如下：【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端,把直尺与线段重合,看另一端对准的刻度就是线段的长度.15.【答案】72；63；77；145；146【解析】【解答】经测量,胸围是72cm；腰围是63cm；臀围是77cm；身高是145cm,应该买衣服的号码是146cm.故答案为：72；63；77；145；146【分析】测量时要用软尺子,按照图示的测量位置测量出四个数据,然后在尺码表中找出对应的衣服号码即可.五、综合题16.【答案】(1)5；4(2)6；5【解析】【解答】(1)估计长5厘米,实际长4厘米.(2)估计长6厘米,实际长5厘米.故答案为(1)5；4；(2)6；5.【分析】根据题意可知,结合对长度的认识进行估算,用直尺测量线段长度时,要把直尺的0刻度线对准线段的左端点,再看线段的右端点对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可.六、应用题17.【答案】解：28＋47＝75(米)【解析】。
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人教版二上第一单元试题
一、填空：
1、量比较短的物体，可以用（）做单位，是字母（）
表示；量较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。
我们学过的长度单位有（）和（）。
2、在测量物体时，尺子要与（）对准物体的左端，再看
物体的（）端对着几。
3、线段是（）的，可以量出（），它（）
个端点。
4、量语文书用（）作单位，大约长15（），一扇
门高2（）。
5、35厘米+57厘米=（）厘米1米-46厘米
=（）厘
500厘米-2米=（）厘米4米+300厘米=（）米
2米+30厘米=（）米（）厘米86米-69米=（）米
6、三角形有（）线段组成，一个正方形是由（）线段组成。
正方形和长方形都由（）条线段。
7、明明的身高是125（），姚明的身高是227（）。
8、张阿姨测量土地，如果用2米刻度线作起点，量到一块地的尽头
正好是皮尺的14米刻度线，这块地长（）米。
二、判断：
1、100厘米比1米长。
（）
2、线段可以量出长度。
（）
3、比50厘米长49厘米的线段比1米长。
（）
4、爸爸的身高是180米。
（）
5、黑板边和桌子边都可以看作是线段。
（）
6、小强一步能走65厘米。
（）
7、测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。
（）
三、选择题：
1、从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。
A、7
B、5
C、9
2、测量学校的操场用（）作单位。
A、厘米
B、米
C、尺
3、米和厘米都是（）单位。
A、时间
B、长度
C、重量
四、比较大小。
5米（）50厘米1米（）99厘米3米+4米（）7厘米
80厘米+20厘米（）2米56米（）560厘米30米（）3米
45厘米+55厘米（）1米
五、按从大到小排列顺序。
1、60厘米6米6厘米60米
2、240厘米20米2厘米20厘米2米
七、解决实际问题。
1、用一根长18米的木棍量水深，木棍插到底后露出水面的部分是6米，水深多少米？
2、小丽的身高是75厘米，小红比她矮17厘米，小红的身高是多少厘米？
3、小明的身高是85厘米，他站在凳子上高99厘米，凳子高多少厘米？
4、每棵树之间的距离是7米，小燕子从第1棵树飞到第9棵树，小燕子飞了多少米？。