小型校园网的设计与组建实验报告
校园网组网实训实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握校园网的设计、搭建和调试方法，提高学生网络设备的配置能力和网络规划能力。
通过本次实验，学生能够了解校园网的组成、工作原理以及网络设备的基本配置方法，为今后从事网络工程和管理工作打下坚实基础。
二、实验环境及设备1. 硬件设备：- 2台路由器（华为AR2200）- 2台交换机（华为S5700）- 3台PC机（用于模拟终端）- 网线若干2. 软件设备：- Windows Server 2012操作系统- 华为eSight网络管理系统三、实验内容1. 校园网设计根据实验要求，设计一个包含总校和分校的校园网。
总校共有20台计算机，分校分为两个局域网，分别有10台计算机。
校园网采用C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
2. 子网划分根据IP地址分配原则，将校园网划分为总校局域网、分校局域网A和分校局域网B。
- 总校局域网：210.100.10.0/24- IP地址范围：210.100.10.1-210.100.10.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网A：210.100.11.0/24- IP地址范围：210.100.11.1-210.100.11.254- 子网掩码：255.255.255.0- 分校局域网B：210.100.12.0/24- IP地址范围：210.100.12.1-210.100.12.254- 子网掩码：255.255.255.03. 网络拓扑图根据实验要求，绘制校园网网络拓扑图，包括总校和分校的局域网、路由器、交换机以及PC机的连接关系。
4. 网络设备配置（1）路由器配置1）配置总校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.10.1/24- 配置默认网关：210.100.11.1- 配置VLAN接口：VLAN10，IP地址210.100.10.1/242）配置分校路由器：- 配置接口IP地址：210.100.11.1/24- 配置默认网关：210.100.10.1- 配置VLAN接口：VLAN20，IP地址210.100.11.1/24- 配置VLAN接口：VLAN30，IP地址210.100.12.1/24（2）交换机配置1）配置总校交换机：- 配置VLAN10，设置端口1-20为VLAN10成员- 配置VLAN20，设置端口21-40为VLAN20成员2）配置分校交换机：- 配置VLAN20，设置端口1-10为VLAN20成员- 配置VLAN30，设置端口11-20为VLAN30成员5. 网络调试（1）测试总校局域网内主机之间通信- 在总校局域网内任意两台主机之间ping通，验证局域网内通信正常。
校园网的设计构建实训报告
一、实训目的随着信息技术的飞速发展，校园网已成为现代教育信息化建设的重要组成部分。
为了提高自身对校园网设计构建的理解和实际操作能力，本次实训旨在通过实际操作，掌握校园网的设计原则、网络架构、设备选型、配置与调试等知识，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实训环境1. 实训地点：XX大学计算机网络实验室2. 实训设备：路由器、交换机、服务器、PC机、网络测试仪等3. 实训软件：Windows Server 2012、Cisco Packet Tracer、Windows 10等三、实训原理1. 校园网设计原则：安全性、可靠性、可扩展性、经济性2. 校园网网络架构：通常采用层次化设计，包括核心层、汇聚层、接入层3. 设备选型：根据校园规模、用户需求等因素选择合适的网络设备4. 配置与调试：对网络设备进行参数配置，确保网络正常运行四、实训过程1. 校园网需求分析（1）校园规模：XX大学，师生人数约10000人（2）网络需求：满足教学、科研、管理、生活等需求（3）网络性能：高速、稳定、安全2. 校园网设计（1）网络架构：采用三层网络架构，核心层、汇聚层、接入层（2）核心层：选用高速路由器，实现高速数据转发（3）汇聚层：选用高性能交换机，实现数据汇聚和广播域划分（4）接入层：选用千兆交换机，实现用户接入3. 设备选型（1）核心层：Cisco 3750系列交换机（2）汇聚层：Cisco 3560系列交换机（3）接入层：Cisco 2960系列交换机（4）服务器：Dell PowerEdge系列服务器（5）PC机：联想ThinkPad系列笔记本电脑4. 配置与调试（1）核心层交换机配置：实现VLAN划分、路由协议配置、OSPF路由协议配置等（2）汇聚层交换机配置：实现VLAN划分、端口镜像、端口聚合等（3）接入层交换机配置：实现VLAN划分、端口安全、端口速率限制等（4）服务器配置：安装Windows Server 2012操作系统，配置DNS、DHCP等服务（5）网络测试：使用网络测试仪对网络进行测试，确保网络性能满足需求五、实训结果1. 校园网设计符合设计原则，能够满足校园网络需求2. 网络设备选型合理，性能稳定可靠3. 网络配置正确，网络运行稳定4. 网络测试结果表明，网络性能满足需求六、实训总结1. 通过本次实训，掌握了校园网设计构建的基本原理和方法2. 提高了实际操作能力，为今后从事相关工作奠定了基础3. 认识到网络设计的重要性，以及在实际工作中如何应对各种网络问题4. 增强了团队协作能力，与同学共同完成实训任务本次实训使我对校园网设计构建有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
校园网设计与组建方案(实验报告)
华南师范大学校园网设计与组建方案一、前言二、需求分析(一) 网络需求分析(二) 校园网的应用✓W eb服务：学生可以通过Web浏览的方式在线学习；✓FTP服务：教师可通过FTP服务器下载或上载课件资料；✓电子邮件服务：教师以及学生之间可通过E-mail方式交流信息；✓视频点播服务（VOD）：学生可能通过视频点播的方式随时观看以前教师授课影像；✓网络直播：教师授课的现场景仰可以通过IP网络实时发送到各个客户端，实现网络教学的功能。
这些影像还可同时备存储下来，以便日后学生通过视频点播方式再次观看；✓过程办公：我们可以实现远程对校园网内的养分资料和关键应用的安全访问；✓视频会议：由于神州系列交换机所支持的QoS能力可以对视频等的实时业务提供优先级和带宽保障，整个网络系统可以提供对视频会议的良好支持。
教师通过该系统可以在不走也办公室的情况下进行全区的可视会议;✓网络电话:为了充分利用线路/端口资源,在网内部实现IP电话是一个经济有效的方法。
只要通过添加IP语音网管就可实现网内以及对外的话音通讯。
神州数码公司系列交换机所支持的QoS 能力可以对语音等的实时业务提供优先级和带宽保障，整个网络系统可以提供对IP电话的良好支持。
(三) 校园网面临的问题对于地理位置分布较远的多个校区之间的校园联网，选择的方案可以有很多种，但是随着社会的发展，各个方面的费用也是有所不同的，将学校内所有校区的局域网联网，实现资源共享，不方便的校园建筑物之间的布线问题，无线的成本问题等日益严重。
(四) 如何解决困难设计出有效的校园网传输方案是必要的，方案应具有①安装便捷；②覆盖范围广；③经济节约；④易于扩展；⑤传输速率高等特点；三、网络设计原则(一) 经济性原则(二) 可靠性原则(三) 安全保密原则(四) 可扩充、可维护性原则(五) 实用性原则(六) 先进性原则四、网络总体设计方案(一) 光纤校园网1.技术性能2.拓扑图3.成本预算4.运营与维护5.扩展(二) 卫星校园网1.技术性能2.拓扑图3.成本预算4.运营与维护5.扩展(三) 无线校园网1.技术性能无线校园网，就是通过无线局域网（Wireless Local Area Network，简称WLAN）技术，在校园中建立的无缝无线通讯网络，使校园的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的校园网。
校园网网络组建实训报告
一、实训目的通过本次实训，使学生掌握校园网的基本组建方法，熟悉网络设备的使用，了解网络架构设计，掌握网络设备的配置与管理，提高学生网络组建和故障排除能力。
二、实训内容1. 网络需求分析（1）校园网规模：本校园网覆盖教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、宿舍楼等主要建筑，共计10栋楼。
（2）用户需求：满足教师、学生、行政人员等不同用户的需求，包括上网、教学、办公、娱乐等。
（3）网络性能要求：保证网络的高速、稳定、安全。
2. 网络架构设计（1）网络拓扑结构：采用星型拓扑结构，核心层采用三层交换机，接入层采用二层交换机。
（2）IP地址规划：采用私有IP地址，网络地址为192.168.1.0/24，子网掩码为255.255.255.0。
（3）VLAN划分：根据用户需求，将网络划分为教学区、办公区、宿舍区、图书馆区等VLAN。
3. 网络设备选型（1）核心层：选用华为S5700-28P-SI三层交换机，支持VRRP、MSTP、RSTP等技术。
（2）接入层：选用华为S5700-24P-SI二层交换机，支持PoE、VLAN等技术。
（3）路由器：选用华为AR2200系列路由器，支持PPP、静态路由、OSPF等技术。
（4）防火墙：选用华为USG5000系列防火墙，支持NAT、防病毒、入侵检测等功能。
4. 网络设备配置与管理（1）交换机配置：配置VLAN、STP、MSTP、RSTP、PoE等功能。
（2）路由器配置：配置PPP、静态路由、OSPF、NAT等功能。
（3）防火墙配置：配置NAT、防病毒、入侵检测等功能。
（4）网络监控：采用网络监控软件，实时监控网络流量、设备状态等。
5. 故障排除（1）故障定位：通过网络监控、设备日志、现场排查等方式，确定故障原因。
（2）故障排除：针对故障原因，采取相应的解决措施，如重启设备、调整配置、升级固件等。
三、实训过程1. 网络设备准备：购买网络设备，包括交换机、路由器、防火墙等。
2. 网络设备安装：将网络设备安装在合适的位置，连接电源、网线等。
校园网建设实习报告(共6篇)
精选范文:校园网建设实习报告(共6篇) 校园网建设正在走向尾声，我的假期实习生活也将迈向结束。
一个多月的实习生活中，我不但收获了许多快乐，同时也学到了无数书本上不曾有的知识，此时回味实习生活，那场景仿佛就在昨天。
放假后的第一天，有幸受到姜老师的推荐，成为仅有的两个学生中的一员，去参加学校的校园网建设。
出于对老师的感激之情，以及对知识的渴望，当天我就和同学兴奋的去向张亚静老师报到，投入到校园网的建设之中。
两个月中，回味最多的应该就是姜主任那种严母般的爱。
姜主任常说，训你们是为了让你们更好的改正错误，以便提高自己；表扬你们，只会增加你们的虚荣心。
的却如此，古谚：严师出高徒不就是这个意思吗？就如小树要经历风雨才能更好的成长一样，姜主任只是在用另一种爱呵护我们。
作为百忙中的系主任还能认真的关心一个学生的生活，这本身难道不就是一种伟大吗？两个月中，念叨最多的就是姜主任、张老师和韩老师无微不至的关心。
多少次，在建设阶段检查中，是姜主任耐心细致的指导，给我们指出合理的解决方案；多少次，在我们遇到困难时，是张老师和韩老师鼓励我们，一起去找问题的解决方法；多少次，张老师和韩老师故意带我们出去吃饭，为的是让我们省去紧缺的饭钱&&不能忘记留在张老师家的欢声笑语，不能忘记韩老师留给我们的嘘寒问暖。
假期的实习，让我真正感觉到人间自有真情在，我只想对老师说声，好人自有好报，老师必定幸福一生。
两个月中，学到最多的就是不能轻言放弃，也不能急于求成。
记得有一次，在试验网上考试系统时，有一个功能不太懂，再加上十分的繁琐，我想就一个功能，不懂应该不会影响系统的使用，所以就选择了放弃。
然而就是这个功能，影响着系统的使用方便与否，我们也因此受到领导的批评。
于是我放下心慢慢去理解，经过一天的努力终于搞了清楚，在高兴的同时我也意识到学习中有许多事情不能凭兴趣去做，必须沉下心，不能急于求成，更不能轻言放弃。
当然，两个月的实习生活也让我深深感到，自身知识的欠缺，我不能忘记刚开始拿到项目时那种无从下手的茫然，不能忘记那种对自己认为已经学得很好的嘲笑&&我不能以是班里的尖子生就骄傲自满，因为知识的海洋还很深远，我只是小溪中的一滴水而已，我的求学路还很遥远，我应该珍惜学校给我提供的良好环境，加紧用知识去武装自己。
校园网络搭建实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，校园网络已经成为学校信息化建设的重要组成部分。
为了提高我校信息化水平，加强校园网络建设，我们学校组织了一次校园网络搭建实习活动。
我有幸参加了这次实习，现将实习情况汇报如下。
二、实习目的1. 学习校园网络搭建的基本知识和技能，为今后从事相关工作打下基础。
2. 了解校园网络的设计原则、设备选型、施工规范等，提高实际操作能力。
3. 培养团队协作精神，提高沟通与协调能力。
三、实习内容1. 网络规划与设计在实习过程中，我们首先学习了校园网络规划与设计的相关知识。
通过了解校园网络的结构、功能、性能等要求，我们学习了网络拓扑结构、IP地址规划、子网划分等基本概念。
同时，我们还学习了主流的网络设备，如交换机、路由器、防火墙等。
2. 设备选型与配置根据校园网络的设计要求，我们学习了如何选型合适的网络设备。
在选型过程中，我们重点考虑了设备的性能、可靠性、可扩展性等因素。
此外，我们还学习了如何配置交换机、路由器等设备，包括端口配置、VLAN划分、路由协议配置等。
3. 施工与调试在设备选型和配置完成后，我们开始进行校园网络的施工。
施工过程中，我们学习了网络布线、设备安装、光纤连接等技能。
在施工过程中，我们严格按照施工规范进行操作，确保网络质量。
4. 网络测试与优化网络施工完成后，我们对校园网络进行了测试和优化。
测试内容包括连通性测试、性能测试、安全测试等。
在测试过程中，我们发现了一些问题，并及时进行了优化。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了实际操作能力。
2. 了解了校园网络的设计原则、设备选型、施工规范等，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 培养了团队协作精神，提高了沟通与协调能力。
五、实习总结通过本次校园网络搭建实习，我深刻认识到网络建设的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国信息化建设贡献自己的力量。
同时，我也认识到团队协作的重要性，将积极与同事沟通交流，共同提高。
构建校园网的实训报告
#### 一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握校园网的基本构建方法，了解网络架构、设备配置、安全防护等方面的知识，提高学生的网络规划、设计、实施和管理的综合能力。
通过本次实训，学生能够：1. 理解校园网的基本架构和功能。
2. 掌握网络设备的选择和配置。
3. 熟悉网络布线和设备安装。
4. 了解网络安全策略和防护措施。
5. 能够独立完成校园网的构建和日常维护。
#### 二、实训环境实训环境包括以下部分：1. 硬件设备：路由器、交换机、服务器、防火墙、终端设备等。
2. 软件环境：操作系统、网络管理软件、防火墙软件等。
3. 网络拓扑：根据实际需求设计校园网拓扑结构。
4. 实验材料：网络布线材料、连接线、工具等。
#### 三、实训原理1. 网络架构：采用层次化设计，包括核心层、汇聚层和接入层。
2. 设备配置：根据网络需求配置路由器、交换机等设备，实现网络数据转发和交换。
3. 网络安全：通过防火墙、入侵检测系统等设备，保障网络的安全性和稳定性。
4. 网络管理：使用网络管理软件对网络设备进行监控、配置和管理。
#### 四、实训过程1. 需求分析：了解校园网的使用需求，包括用户数量、带宽需求、安全要求等。
2. 网络规划：根据需求分析，设计校园网拓扑结构，选择合适的网络设备。
3. 设备配置：配置路由器、交换机等设备，实现网络数据转发和交换。
4. 网络布线：根据拓扑结构进行网络布线，连接各个网络设备。
5. 安全设置：配置防火墙、入侵检测系统等安全设备，保障网络安全。
6. 测试与优化：测试网络连通性、带宽、安全性等，对网络进行优化。
7. 日常维护：制定网络维护计划，定期检查网络设备状态，处理网络故障。
#### 五、实训结果1. 网络架构：构建了符合需求的校园网，包括核心层、汇聚层和接入层。
2. 设备配置：成功配置了路由器、交换机等设备，实现了网络数据转发和交换。
3. 网络安全：通过防火墙、入侵检测系统等设备，保障了网络的安全性和稳定性。
校园网建设实习报告
校园网建设实习报告【实习报告】校园网建设一、实习概况本次实习是在某高校网络中心进行的校园网建设工作，实习周期为两个月。
主要任务包括校园网的规划设计、设备选购与安装、网络配置与优化等内容。
二、实习内容1. 校园网规划设计在校园网规划设计阶段，我们首先进行了对学校的现有网络状况进行了调研和分析。
根据学校的需求和未来的发展方向，我们制定了一个全新的校园网规划方案。
该方案包括了校园网的整体架构、网络拓扑结构、带宽分配、子网划分等内容，确保了整个校园网的稳定性和扩展性。
2. 设备选购与安装在校园网建设的过程中，我们还需要进行网络设备的选购和安装。
通过我们与各大厂商进行了多次洽谈和对比，最终确定了一套适合学校实际需求的网络设备。
经过设备选购之后，我们还需要按照规划方案对设备进行安装和调试。
这个过程需要仔细地检查设备的连接和配置，确保其正常运行。
3. 网络配置与优化在设备安装完成之后，我们还需要对网络进行配置和优化。
首先是IP地址的分配和子网的划分，确保不同用户的网络访问能够有效分流。
其次是网络设备的路由配置，确保数据包能够在网络中正确的传输。
最后是网络的安全配置，包括防火墙的设置、访问控制列表的规定等，以保护学校的网络安全。
三、实习收获通过参与校园网建设的实习，我收获了很多实践经验和知识。
首先，我对于校园网的整体架构有了更深入的了解，了解了如何根据需求来规划和设计一个稳定高效的校园网。
其次，我学会了如何选择适合学校需求的网络设备，并对设备的安装和调试有了一定的经验。
最后，我还学会了如何进行网络的配置和优化，这对我今后从事相关工作是非常有帮助的。
四、实习总结通过这次实习，我深刻体会到了校园网建设的重要性和复杂性。
校园网是学校信息化建设的核心基础设施，为师生提供了方便快捷的网络服务。
而校园网建设需要系统性的规划和设计，需要充分考虑学校的需求和未来的发展，才能满足学校的需求和提高网络的性能。
在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战，比如设备选购时需要与多家厂商进行洽谈和对比，需要充分考虑性能和价格的因素，这需要我们有一定的市场调研和谈判能力。
校园网络组建及应用实践报告
校园网络组建及应用实践报告一、引言如今，互联网已经渗透到了我们生活的各个方面，学校的网络技术发展也将成为教育现代化不可或缺的一部分。
本报告将对校园网络组建及应用进行实践研究，并探讨在实际操作中所遇到的问题与解决方法。
二、校园网络组建1. 网络基础设施建设校园网络的基础设施建设主要包括网络设备的配置、光缆的铺设和网络通信基站建设。
通过选购适合学校规模的网络设备，包括交换机、路由器、防火墙等，并进行合理的配置和布线，保证校园网络的稳定性和安全性。
同时，合理规划光纤布线，确保网络信号的传输质量。
在校园内建设网络通信基站，提供无线网络覆盖，保障师生移动设备联网需求。
2. 网络管理系统建设校园网络管理系统的建设是保障校园网络正常运行的重要环节。
网络管理系统应包括网络监控、远程维护、安全防护等功能，确保网络运行稳定和安全。
通过网络监控系统对网络状态进行实时监测，及时发现和解决网络故障；远程维护系统可以对网络设备进行远程管理和维护，提高网络设备的利用率和稳定性；安全防护系统则可以对网络进行安全防护，避免网络遭受恶意攻击。
三、校园网络应用实践1. 教学应用校园网络的教学应用主要包括教学资源共享、在线学习和作业提交等方面。
教师可以通过校园网络进行教学资源的共享和在线发布，学生可以在网络上进行在线学习和作业提交。
通过网络，可以让学生在课堂之外也能获得更多的学习资源和信息，有利于促进学生的自主学习和扩展知识面。
2. 管理应用校园网络的管理应用主要包括学生信息管理、教职员工管理、校园设施管理等方面。
通过校园网络，学校可以实现学生信息的电子化管理，包括学籍信息、成绩信息、考勤信息等；教职员工也可以通过网络进行请假、出差等管理工作；校园设施管理也可以通过网络进行远程监控和管理，提高管理效率和节约人力成本。
3. 服务应用校园网络的服务应用主要包括校园卡充值、图书馆借阅、活动报名等方面。
学生可以通过校园网络进行校园卡充值和消费记录查询；图书馆可以通过网络进行图书借还管理和查询；学生也可以通过网络进行活动报名和查询。
【校园】校园网的规划与设计实验报告
【关键字】校园校园网的规划与设计实验报告篇一：校园网设计与规划报告(计算机网络大实验)《计算机网络》实践报告校园网设计与规划专业：软件工程班级：软件0901姓名：李双双学号:09430118指导教师：XX年3月20日摘要设计目标校园网的设计目的简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。
具体而言这样的设计目标应该是：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此根底上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。
校园网建设内容：网络系统设计思想是采用层次体系，整个网络通过主干网连接起来，各个子网通过接口与主干网连接，实现各自的功能，在子网内部及与主干网进行数据通信。
；技术方案设计应用信息系统资源建设。
技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。
这里我们介绍网络技术选型。
技术线路：1、工作区子系统(Work Area)及其网络设计：工作区子系统由终端设备连接到信息插座的连线，以及信息插座所组成。
信息点由标准RJ45插座构成。
信息点数量应根据工作区的实际功能及需求确定，并预留适当数量的冗余。
2、水平子系统(Horizontal)及其网络设计：水平子系统主要是实现信息插座和管理子系统，即中间配线架（IDF）间的连接。
水平子系统指定的拓扑结构为星形拓扑。
组建校园网实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，校园网络已经成为现代教育的重要组成部分。
为了提升我校师生信息素养，满足教育教学、科研和管理等方面的需求，学校决定开展校园网组建实训项目。
本次实训旨在让学生了解校园网的基本架构、设备选型、配置与管理，掌握网络组建与维护的基本技能，提高学生解决实际网络问题的能力。
二、实训目的1. 理解校园网的基本架构和设计原则。
2. 掌握网络设备（如交换机、路由器、防火墙等）的配置与管理。
3. 学会使用网络监控工具，对网络性能进行实时监控。
4. 提高解决网络故障的能力，确保校园网络的稳定运行。
三、实训环境1. 硬件设备：包括交换机、路由器、防火墙、服务器、客户端计算机等。
2. 软件环境：包括操作系统、网络管理软件、网络监控软件等。
3. 实训场地：网络实验室。
四、实训内容1. 校园网规划- 分析校园网络需求，确定网络规模和拓扑结构。
- 设计校园网IP地址规划，确保网络地址的合理分配。
- 选择合适的网络设备，确保网络性能和安全性。
2. 网络设备配置- 交换机配置：包括VLAN划分、端口镜像、链路聚合等。
- 路由器配置：包括路由协议、访问控制列表、NAT等。
- 防火墙配置：包括访问控制策略、入侵检测等。
- 服务器配置：包括DNS、DHCP、邮件服务器等。
3. 网络监控- 使用网络监控软件，对网络流量、设备状态、用户行为等进行实时监控。
- 分析网络性能，找出瓶颈和故障点。
4. 网络故障排查- 根据故障现象，分析故障原因。
- 使用故障排查工具，定位故障点。
- 修复故障，确保网络正常运行。
五、实训过程1. 前期准备- 学习校园网基础知识，了解网络设备配置与管理。
- 熟悉网络监控软件的使用方法。
- 熟悉故障排查的基本流程。
2. 实训实施- 根据实训内容，分组进行网络设备配置、监控和故障排查。
- 每组完成一项任务后，进行小组讨论和总结。
- 教师对每组进行点评和指导。
3. 实训总结- 每组撰写实训报告，总结实训过程中的收获和不足。
【2018最新】小型校园网络规划与设计实习报告学生自我总结-推荐word版 (9页)
指导老师：熊永胜
摘 要 .................................................................................................................. 3 项目概况 .............................................................................................................. 5 一、用户需求分析 ................................................................................................ 6 二、网络拓扑设计及原则 ...................................................................................... 7 （一）拓扑设计 .......................................................... 7 （二）设计原则 .......................................................... 8 三、网络方案设计 ................................................................................................ 8 （一）网络结构分析 ...................................................... 8
中小型校园网规划与设计实验报告
实验五中小型校园网规划与设计实验报告课程名称：计算机网络实验项目：中小型校园网规划与设计专业班级：09计算机姓名：张小杰学号：0914490016一、实验目的利用所学知识，对中小学校需求进行调研，并根据学校需求和特点进行网络规划与设计。
二、实验任务要求编写校园网需求分析报告和网络设计方案。
三、实验内容及结果（一）需求分析报告：1)满足计算机教学教研、计算机辅助教学、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。
2)具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件等无纸办公功能。
3)能够满足信息交流的需要，方便学校各级领导和教学教研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查询。
4)能确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性、确保信息处理安全保密，还应有方便高效的网络管理工具。
5)学校信息网络系统要保证应用和技术先进，能不断满足学校未来业务发展的需求，具有较强的扩展能力。
（二）网络设计方案：1)网络分层规划（划分层数以及各层设备选择）根据校园规划、校园内数据访问流量特点，网络可采用模块化、层次化的设计方法，使用核心层、汇聚层、接入层三层构架方式。
通过千兆光纤交换构建网络核心层，构成网络主干；通过千兆双绞线交换构建汇聚层，构成楼宇子网交换；通过百兆交换构成接入层，实现楼宇中各楼层房间的网络接入。
1.核心层。
在校园网络部署2核心节点，双冗余模式。
两个核心节点采用2台高性能千兆路由交换机作为主干中心交换机，将两核心节点以千兆双回路互联提供无阻塞传输骨干网，并实现负载分担和互为备份，提高核心层的可靠性和稳定性。
2.汇聚层。
在校内的学生宿舍、图书馆、行政楼、实验楼、和多媒体教室部署汇聚交换机，采用千兆交换机作为汇聚交换机，汇聚交换机和核心交换机之间采用双链路捆绑连接，实现负载均衡的同时完成链路备份。
3.接入层。
考虑到网络对带宽需求的持续增长，接入层节点考虑1000M上联，100M到桌面的接入方式。
搭建校园网实训报告
一、实训目的随着信息技术的飞速发展，校园网络已经成为学校教育教学、科研和管理的重要基础设施。
为了提高学生的网络设计、搭建和维护能力，本次实训旨在通过模拟搭建校园网，让学生深入了解网络架构设计、设备配置、网络安全以及网络管理等方面的知识，为将来从事相关工作打下坚实基础。
二、实训环境本次实训采用Cisco Packet Tracer软件进行模拟搭建，所需设备包括路由器、交换机、PC、服务器等。
实训环境分为以下几个部分：1. 网络拓扑结构：根据学校实际情况，将校园网络划分为行政区域、教学区域、宿舍区域等，并设置相应的VLAN。
2. 设备配置：配置路由器、交换机、PC、服务器等设备的IP地址、子网掩码、默认网关等信息。
3. 网络安全：设置ACL（访问控制列表）权限，实现网络的安全访问，防止非法用户入侵。
4. 网络服务：配置FTP、WWW等服务器，为校内提供基本的网络服务功能。
三、实训过程1. 网络拓扑设计：根据学校实际情况，设计合理的网络拓扑结构，划分VLAN，确保网络的高效、安全运行。
2. 设备配置：配置路由器、交换机、PC、服务器等设备的IP地址、子网掩码、默认网关等信息，确保设备之间能够正常通信。
3. 安全配置：设置ACL权限，实现网络的安全访问，防止非法用户入侵。
4. 网络服务配置：配置FTP、WWW等服务器，为校内提供基本的网络服务功能。
5. 网络测试：使用ping、tracert等工具测试网络连通性，确保网络正常运行。
四、实训结果通过本次实训，我们成功搭建了一个模拟校园网络，实现了以下功能：1. 网络拓扑结构合理：根据学校实际情况，将校园网络划分为行政区域、教学区域、宿舍区域等，并设置相应的VLAN，提高了网络的可管理性和安全性。
2. 设备配置正确：路由器、交换机、PC、服务器等设备的IP地址、子网掩码、默认网关等信息配置正确，确保设备之间能够正常通信。
3. 网络安全：设置ACL权限，实现网络的安全访问，防止非法用户入侵。
小型校园网的设计与组建完整版
小型校园网的设计与组建HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】实验十二小型校园网的设计与组建实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。
实验环境及设备2台路由器、2台交换机、3台PC机实验的内容和要求根据要求，设计并搭建一个校园网。
要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。
最后完成网络设备的调试。
实验说明某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。
该校被分配了一个C类网段，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。
根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备，完成网络调试。
提示：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。
2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。
思考：1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？分别为分校的两个网段配置静态路由，并且全部经过的连接分校交换机的路由器。
针对本实验,具体配置为:Router1#conRouter1(config)#ip route ! 添加静态路由Router1(config)#ip route ! 添加静态路由Router1(config)#end2）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用如不够用，则如何解决该问题不够用，可以增加一个交换机，进行级联。
对主校进行配置（由本人完成）:第一步：在switchA 上创建一个Vlan 并分配相应端口 //主校Switcha>enable 14 !进入特权模式 Password:Switcha#configure terminal !进入全局配置模式Switch (config)# vlan 30 ！创建Vlan30 Switch (config-vlan)# exitSwitch (config)# interface range fastethernet 0/1-20 ！进入接口配置模式 Switch (config-if)# switchport access vlan 30 ！将接口组分配给Vlan 30 Switch (config-if)# exitSwitch (config)# interface fastethernet 0/24Switch (config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk 端口 Switch (config-if)# end对switchA 的配置进行验证，如下图:第二步：在routerA上配置接口F0的子接口Router>enable 14 ! 进入特权模式Password:Router #config terminalRouter (config)# interface fastethernet 0/！进入子接口配置模式Router (config-subif)# encapsulation dotlq 30 ！封装并指定Vlan号30 Router (config-subif)# ip address ！配置子接口地址Router (config-subif)# exit第三步：在routerA上配置广域网口的IP地址Router1#conRouter1(config)#interface serial 2/0 ! 进入广域网0口配置状态或Router1(config)#interface serial 1/2Router1(config-if)#ip address ! 为广域网0口配置地址Router1(config-if)#no shutdown ! 打开广域网0口Router1(config-if)#end验证测试：验证路由器接口配置状态。
小型校园网的设计与组建
实验十二小型校园网的设计与组建12.1 实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。
12.2 实验环境及设备2台路由器、2台交换机、3台PC机12.3 实验的内容和要求根据要求，设计并搭建一个校园网。
要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。
最后完成网络设备的调试。
12.4 实验说明某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。
该校被分配了一个C类网段，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。
根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备，完成网络调试。
提示：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。
2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。
思考：1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？分别为分校的两个网段配置静态路由，并且全部经过的连接分校交换机的路由器。
针对本实验,具体配置为:Router1#conRouter1(config)#ip route ! 添加静态路由Router1(config)#ip route ! 添加静态路由Router1(config)#end2）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用？如不够用，则如何解决该问题？不够用，可以增加一个交换机，进行级联。
对主校进行配置（由本人完成）:第一步：在switchA 上创建一个Vlan 并分配相应端口 //主校Switcha>enable 14 !进入特权模式 Password:Switcha#configure terminal !进入全局配置模式Switch (config)# vlan 30 ！创建Vlan30 Switch (config-vlan)# exitSwitch (config)# interface range fastethernet 0/1-20 ！进入接口配置模式 Switch (config-if)# switchport access vlan 30 ！将接口组分配给Vlan 30 Switch (config-if)# exitSwitch (config)# interface fastethernet 0/24Switch (config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk 端口 Switch (config-if)# end对switchA的配置进行验证，如下图:第二步：在routerA上配置接口F0的子接口Router>enable 14 ! 进入特权模式Password:Router #config terminalRouter (config)# interface fastethernet 0/0.30 ！进入子接口F0.10配置模式Router (config-subif)# encapsulation dotlq 30 ！封装802.1Q并指定Vlan号30 Router (config-subif)# ip address ！配置子接口F0.10IP地址Router (config-subif)# exit第三步：在routerA上配置广域网口的IP地址Router1#conRouter1(config)#interface serial 2/0 ! 进入广域网0口配置状态或Router1(config)#interface serial 1/2Router1(config-if)#ip address! 为广域网0口配置地址Router1(config-if)#no shutdown ! 打开广域网0口Router1(config-if)#end验证测试：验证路由器接口配置状态。
计算机网络-小型校园网的设计与组建
小型校园网的设计与组建一、实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。
二、实验环境及设备2台路由器、2台交换机、3台PC机三、实验的内容和要求根据要求，设计并搭建一个校园网。
要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。
最后完成网络设备的调试。
四、实验说明某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。
该校被分配了一个C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。
根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备，完成网络调试。
提示：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。
2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。
思考：1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？2）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用？如不够用，则如何解决该问题？五、实验设计（1）设计思路总校局域网有20台计算机，分校2个局域网各有10台计算机，即每一个局域网网段必须至少可配置20台计算机。
因为2^5=32>20>2^5=32，所以至少需要5位主机位。
该C类网段前24位为网络号，最后8位后5位用作主机号，前3位用作子网号，即可以划分出2^3-2=6个子网（000和111不可用作子网号），因此子网掩码为255.255.255.224。
而总校、分校3个局域网只需从6个子网中各自任选其一即可。
由此来设计IP分配表如下：IP地址分配表用途网段网络号子网掩码子网号起始IP地址结束IP地址总校网1210.100.10.32255.255.255.224001210.100.10.33210.100.10.62路由器间2210.100.10.64255.255.255.224010210.100.10.65210.100.10.94分校网13210.100.10.96255.255.255.224011210.100.10.97210.100.10.126分校网24210.100.10.128255.255.255.224100210.100.10.129210.100.10.158（2）网络结构拓扑图设计（3）实验配置1.分校配置（个人设计部分）第一步：在交换机switchB上创建两个vlan并分配相应端口Switch#configure terminalSwitch(config)#hostname SwitchBSwitchB(config)#vlan10SwitchB(config-vlan)#name test10SwitchB(config-vlan)#exitSwitchB(config)#vlan20SwitchB(config-vlan)#name test20SwitchB(config-vlan)#exitSwitchB(config)#interface range GigabitEthernet0/1-10 SwitchB(config-if)#switchport access vlan10SwitchB(config-if)#exitSwitchB(config)#interface range GigabitEthernet0/11-20 SwitchB(config-if)#switchport access vlan20SwitchB(config-if)#exitSwitchB(config)#interface GigabitEthernet0/24SwitchB(config-if)#switchport mode trunkSwitchB(config-if)#end第二步：路由器B广域网配置IPRouter#config terminalRouter(config)#hostname RouterBRouterB(config)#interface GigabitEthernet0/1RouterB(config-if)#ip address210.100.10.66255.255.255.224RouterB(config-if)#no shutdownRouterB(config-if)#exit第三步：在RouterB上配置接口G0的子接口RouterB(config)#interface GigabitEthernet0/0RouterB(config-if)#no ip addressRouterB(config-if)#no shutdownRouterB(config-if)#exitRouterB(config)#interface GigabitEthernet0/0.10RouterB(config-subif)#encapsulation dotlq10RouterB(config-subif)#ip address210.100.10.97255.255.255.224 RouterB(config-subif)#exitRouterB(config)#interface GigabitEthernet0/0.20RouterB(config-subif)#encapsulation dotlq20RouterB(config-subif)#ip address210.100.10.129255.255.255.224 RouterB(config-subif)#end第四步：添加静态路由RouterB#config terminalRouterB(config)#ip route210.100.10.32255.255.255.224210.100.10.65 RouterB(config)#end2.主校配置（另一同学设计部分）第一步：在交换机switchA上创建一个Vlan并分配相应端口Switch#configure terminalSwitch(config)#hostname SwitchASwitchA(config)#vlan30SwitchA(config-vlan)#name test30SwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#interface range GigabitEthernet0/1-20SwitchA(config-if)#switch access vlan30SwitchA(config-if)#exitSwitch A(config)#interface GigabitEthernet0/24Switch A(config-if)#switchport mode trunkSwitch A(config-if)#end第二步：在路由器RouterA上配置接口G0的子接口Router#config terminalRouter(config)#hostname RouterARouterA(config)#interface GigabitEthernet0/0RouterA(config-if)#no ip addressRouterA(config-if)#no shutdownRouterA(config-if)#exitRouterA(config)#interface GigabitEthernet0/0.10RouterA(config-subif)#encapsulation dotlq30Router A(config-subif)#ip address210.100.10.33255.255.255.224RouterA(config-subif)#end第三步：在routerA上配置广域网口的IP地址RouterA#config terminalRouterA(config)#interface GigabitEthernet0/1RouterA(config-if)#ip address210.100.10.65255.255.255.224RouterA(config-if)#no shutdownRouterA(config-if)#end第四步：添加静态路由RouterA#config terminalRouterA(config)#ip route210.100.10.96255.255.255.224210.100.10.66 RouterA(config)#ip route210.100.10.128255.255.255.224210.100.10.66 RouterA(config)#end六、实验结果（1）主校与分校通信在主校的一台计算机PC1（IP地址：210.100.10.34，网关地址：210.100.10.33）PING 分校网段3的一台计算机PC2（IP地址：210.100.10.98，网关地址：210.100.10.97），可以PING通：在主校的一台计算机PC1（IP地址：210.100.10.34，网关地址：210.100.10.33）PING 分校网段4的一台计算机PC3（IP地址：210.100.10.130，网关地址：210.100.10.129），可以PING通：（3）分校之间通信在分校网段3一台计算机PC1（IP地址：210.100.10.98，网关地址：210.100.10.97）PING分校网段4的一台计算机PC3（IP地址：210.100.10.130，网关地址：210.100.10.129），可以PING通：七、思考题1）要使总校局域网能够与分校两个局域网通信，如何配置静态路由？分校静态路由：ip route210.100.10.32255.255.255.224210.100.10.65总校静态路由：ip route210.100.10.96255.255.255.224210.100.10.66ip route210.100.10.128255.255.255.224210.100.10.662）如果分校两个局域网分别有20台主机，交换机快速以太网口是否够用？如不够用，则如何解决该问题？不够用，因为分校交换机B只有24个接口，除去与路由器相接的trunk口外，最多只能接23台计算机，不能容许40台计算机接入。
小型校园网的设计与组建实验报告
小型校园网的设计与组建实验报告一.实验目的计算机网络就是一门实践性较强的技术,课堂教学应该与实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构与设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。
二.实验环境及设备2台路由器、2台交换机、3台PC机三.实验的内容与要求根据要求,设计并搭建一个校园网。
要求进行子网划分与结构设计,并将网络结构建立起来。
最后完成网络设备的调试。
四.实验说明某大学分为总校与分校,为该校设计校园网,总校有一个局域网共20台计算机,分校由VLAN划分为两个局域网,分别有10台计算机。
该校被分配了一个C类网段210、100、10、0,总校与分校各有一台路由器及一台交换机。
请进行网络设计,将总校与分校各个局域网连接起来。
根据要求,设计IP地址分配表,设计网络结构,画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备,完成网络调试。
提示:1)使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。
2)用到的设备为两台路由器,以及两台交换机。
五.实验设计一、设计思路总校局域网20台计算机,分校2个局域网各有10台计算机,若要满足要求,则至少需要5位主机位,即大小为2^5=32台主机的局域网。
由于就是C类网段,最后8计算机ID码5位用作主机号,还有3位可以用作子网号,即可以划分2^3-2=6个子网(000与111不可用作子网号),因此子网掩码为255、255、255、224(1111 1111、1111 1111、1111 1111、1110 0000)。
而总校、分校各个局域网只需从6个子网中任选其一并且不重复即可。
由此可以设计IP分配表如下二、IP分配表三、拓扑结构六.实验配置本人做主校交换机与路由器配置主校交换机配置switchA>en 14Password:switchA#configure terminalEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、switchA(config)#vlan 30 //创建vlan switchA(config-vlan)#exitswitchA(config)#exitswitchA#configureEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、switchA(config)#interface range fastEthernet 0/1-20 //将1-20端口划入vlan30中switchA(config-if-range)#switchport access vlan 30switchA(config-if-range)#exitSwitch (config)# interface fastethernet 0/24Switch (config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk端口Switch (config-if)# endswitchA(config)#exitswitchA#show vlan //对switchA的配置进行验证VLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/21,Fa0/22,Fa0/23,Fa0/24, 30 VLAN0030 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3 ,Fa0/4Fa0/5 ,Fa0/6 ,Fa0/7 ,Fa0/8Fa0/9 ,Fa0/10,Fa0/11,Fa0/12Fa0/13,Fa0/14,Fa0/15,Fa0/16Fa0/17,Fa0/18,Fa0/19,Fa0/20Fa0/24switchA#Press RETURN to get started!主校路由器配置R2632>en 14Password:R2632#configure terminalEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、R2632(config)#show ip interface brief //查瞧路由器的端口Interface IP-Address(Pri) OK? Statusserial 4/0 no address YES DOWNserial 4/1 no address YES DOWNFastEthernet 3/0 no address YES DOWNFastEthernet 3/1 no address YES DOWNNull 0 no address YES UP R2632(config)#interface fastEthernet 3/0、30R2632(config-subif)#encapsulation dot1Q 30R2632(config-subif)#ip address 210、100、10、33 255、255、255、224R2632(config-subif)#exitR2632(config)#show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Status serial 4/0 no address YES DOWN serial 4/1 no address YES DOWN FastEthernet 3/0、30 210、100、10、33/27 YES DOWNFastEthernet 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 3/1 no address YES DOWN Null 0 no address YES UPR2632(config)#exitR2632#Configured from console by consoleR2632#conEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、R2632(config)#interface serial 4/0R2632(config-if)#ip adR2632(config-if)#ip address 210、100、10、65 255、255、255、224 //设置交换机ip地址与子网掩码R2632(config-if)#no shutdownR2632(config-if)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Status serial 4/0 210、100、10、65/27 YES UP serial 4/1 no address YES DOWN FastEthernet 3/0、30 210、100、10、33/27 YES UP FastEthernet 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 3/1 no address YES DOWN Null 0 no address YES UPR2632#conEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、R2632(config)#ip route 210、100、10、96 255、255、255、224 210、100、10、66 //写入静态路由表R2632(config)#ip route 210、100、10、128 255、255、255、224 210、100、10、66R2632(config)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip route //对主校路由器配置验证Codes: C - connected, S - static, R - RIPO - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2* - candidate defaultGateway of last resort is no setC 210、100、10、32/27 is directly connected, FastEthernet 3/0、30 C 210、100、10、33/32 is local host、C 210、100、10、64/27 is directly connected, serial 4/0C 210、100、10、65/32 is local host、S 210、100、10、96/27 [1/0] via 210、100、10、66S 210、100、10、128/27 [1/0] via 210、100、10、66R2632#分校的交换机与路由器配置由小组另一成员完成分校交换机配置SwitchA>enable 14Password:Switcha#configure terminal !进入全局配置模式SwitchA(config)#SwitchA(config)#vlan 10SwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#vlan 20SwitchA(config-vlan)#exitswitchA(config)#interface range fastEthernet 0/1-10switchA(config-if-range)#switchport access vlan 10SwitchA(config-if)#exitSwitchA(config)#interface range fastethernet 0/11-20SwitchA(config-if-range)#switchaport access vlan 20SwitchA(config-if)#exitSwitchA(config)#interface fastethernet 0/24SwitchA(config-if)#switchaport mode trunkSwitchA(config-if)#endSwitchA#show vlan //对switchA的配置进行验证VLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/23,Fa0/2410 network2 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3 ,Fa0/4Fa0/5 ,Fa0/6 ,Fa0/7 ,Fa0/8Fa0/9 ,Fa0/10,Fa0/2420 network3 active Fa0/11,Fa0/12,Fa0/13,Fa0/14Fa0/15,Fa0/16,Fa0/17,Fa0/18Fa0/19,Fa0/20,Fa0/24 SwitchA#Press RETURN to get started!分校路由器配置R2632>en 14Password:R2632#conEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、R2632#conEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、R2632(config)#interface serial 4/0R2632(config-if)#ip address 210、100、10、66 255、255、255、224R2632(config-if)#clock rate 64000R2632(config-if)#no shutdownR2632(config-if)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0R2632(config-if)#no ip addressR2632(config-if)#no shutdownR2632(config-if)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0、10R2632(config-subif)#no ip addressR2632(config-subif)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0、10R2632(config-subif)#encapsulation dot1Q 10R2632(config-subif)#ip address 210、100、10、97 255、255、255、224 R2632(config-subif)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0、20R2632(config-subif)#encapsulation dot1Q 20R2632(config-subif)#ip address 210、100、10、129 255、255、255、224 R2632(config-subif)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip interface brief //对分校路由器配置验证Interface IP-Address(Pri) OK? Status serial 4/0 210、100、10、66/27 YES UP serial 4/1 no address YES DOWN FastEthernet 3/0、20 210、100、10、129/27 YES UP FastEthernet 3/0、10 210、100、10、97/27 YES UP FastEthernet 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 3/1 no address YES DOWN Null 0 no address YES UPR2632#conEnter configuration commands, one per line、End with CNTL/Z、R2632(config)#ip route 210、100、10、32 255、255、255、224 210、100、10、65R2632(config)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip routeCodes: C - connected, S - static, R - RIPO - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2* - candidate defaultGateway of last resort is no setS 210、100、10、32/27 [1/0] via 210、100、10、65C 210、100、10、64/27 is directly connected, serial 4/0C 210、100、10、66/32 is local host、C 210、100、10、96/27 is directly connected, FastEthernet 3/0、10 C 210、100、10、97/32 is local host、C 210、100、10、128/27 is directly connected, FastEthernet 3/0、20 C 210、100、10、129/32 is local host、R2632#R2632 CON0 is now availablePress RETURN to get started七.实验测试分校之间的通信:pc2 与pc3之间通信pc3Pc2主校与分校的通信:pc1与pc3之间通信pc1pc3:八.思考题1)要使总校局域网能够与分校两个局域网通信,如何配置静态路由？分别为分校的两个网段配置静态路由,并且全部经过的连接分校交换机的路由器。
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小型校园网的设计与组建实验报告一．实验目的计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。
二．实验环境及设备2台路由器、2台交换机、3台PC机三．实验的内容和要求根据要求，设计并搭建一个校园网。
要求进行子网划分和结构设计，并将网络结构建立起来。
最后完成网络设备的调试。
四．实验说明某大学分为总校和分校，为该校设计校园网，总校有一个局域网共20台计算机，分校由VLAN划分为两个局域网，分别有10台计算机。
该校被分配了一个C类网段210.100.10.0，总校和分校各有一台路由器及一台交换机。
请进行网络设计，将总校和分校各个局域网连接起来。
根据要求，设计IP地址分配表，设计网络结构，画出网络拓扑图。
根据设计搭建网络结构。
配置网络设备，完成网络调试。
提示：1）使用IP子网掩码的原理设计IP地址分配表。
2）用到的设备为两台路由器，以及两台交换机。
五．实验设计一、设计思路总校局域网20台计算机，分校2个局域网各有10台计算机，若要满足要求，则至少需要5位主机位，即大小为2^5=32台主机的局域网。
由于是C类网段，最后8计算机ID码5位用作主机号，还有3位可以用作子网号，即可以划分2^3-2=6个子网（000和111不可用作子网号），因此子网掩码为255.255.255.224（1111 1111.1111 1111.1111 1111.1110 0000）。
而总校、分校各个局域网只需从6个子网中任选其一并且不重复即可。
由此可以设计IP分配表如下二、IP分配表用途网段网络号子网掩码子网号起始IP地址结束IP地址总校网1210.100.10.32255.255.255.224001210.100.10.33210.100.10.62路由器间2210.100.10.64255.255.255.224010210.100.10.65210.100.10.94分校网13210.100.10.96255.255.255.224011210.100.10.97210.100.10.126分校网24210.100.10.128255.255.255.224100210.100.10.129210.100.10.158三、拓扑结构routerA routerBswitchA switchBPc1pc2pc3Ip:210.100.10.40 255.255.255.224 210.100.10.33Ip:210.100.10.98255.255.255.224210.100.10.97Ip:210.100.10.130255.255.255.224210.100.10.129F0:210.100.10.33 S0:210.100.10.65F0:210.100.10.97F0:210.100.10.129S0:210.100.10.66网段2：210.100.10.64/27网段1：210.100.10.32/27网段3：210.100.10.96/27网段4：210.100.10.128/27六．实验配置本人做主校交换机和路由器配置主校交换机配置switchA>en 14Password:switchA#configure terminalEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.switchA(config)#vlan 30 //创建vlanswitchA(config-vlan)#exitswitchA(config)#exitswitchA#configureEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.switchA(config)#interface range fastEthernet 0/1-20 //将1-20端口划入vlan30中switchA(config-if-range)#switchport access vlan 30switchA(config-if-range)#exitSwitch (config)# interface fastethernet 0/24Switch (config-if)# switchport mode trunk ！配置trunk端口Switch (config-if)# endswitchA(config)#exitswitchA#show vlan //对switchA的配置进行验证VLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/21,Fa0/22,Fa0/23,Fa0/24, 30 VLAN0030 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3 ,Fa0/4Fa0/5 ,Fa0/6 ,Fa0/7 ,Fa0/8Fa0/9 ,Fa0/10,Fa0/11,Fa0/12Fa0/13,Fa0/14,Fa0/15,Fa0/16Fa0/17,Fa0/18,Fa0/19,Fa0/20Fa0/24switchA#Press RETURN to get started!主校路由器配置R2632>en 14Password:R2632#configure terminalEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.R2632(config)#show ip interface brief //查看路由器的端口Interface IP-Address(Pri) OK? Statusserial 4/0 no address YES DOWNserial 4/1 no address YES DOWNFastEthernet 3/0 no address YES DOWNFastEthernet 3/1 no address YES DOWNNull 0 no address YES UP R2632(config)#interface fastEthernet 3/0.30R2632(config-subif)#encapsulation dot1Q 30R2632(config-subif)#ip address 210.100.10.33 255.255.255.224R2632(config-subif)#exitR2632(config)#show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Status serial 4/0 no address YES DOWN serial 4/1 no address YES DOWN FastEthernet 3/0.30 210.100.10.33/27 YES DOWN FastEthernet 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 3/1 no address YES DOWN Null 0 no address YES UPR2632(config)#exitR2632#Configured from console by consoleR2632#conEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.R2632(config)#interface serial 4/0R2632(config-if)#ip adR2632(config-if)#ip address 210.100.10.65 255.255.255.224 //设置交换机ip地址和子网掩码R2632(config-if)#no shutdownR2632(config-if)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip interface briefInterface IP-Address(Pri) OK? Status serial 4/0 210.100.10.65/27 YES UP serial 4/1 no address YES DOWN FastEthernet 3/0.30 210.100.10.33/27 YES UP FastEthernet 3/0 no address YES DOWN FastEthernet 3/1 no address YES DOWN Null 0 no address YES UPR2632#conEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.R2632(config)#ip route 210.100.10.96 255.255.255.224 210.100.10.66 //写入静态路由表R2632(config)#ip route 210.100.10.128 255.255.255.224 210.100.10.66 R2632(config)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip route //对主校路由器配置验证Codes: C - connected, S - static, R - RIPO - OSPF, IA - OSPF inter areaN1 - OSPF NSSA external type 1, N2 - OSPF NSSA external type 2E1 - OSPF external type 1, E2 - OSPF external type 2* - candidate defaultGateway of last resort is no setC 210.100.10.32/27 is directly connected, FastEthernet 3/0.30C 210.100.10.33/32 is local host.C 210.100.10.64/27 is directly connected, serial 4/0C 210.100.10.65/32 is local host.S 210.100.10.96/27 [1/0] via 210.100.10.66S 210.100.10.128/27 [1/0] via 210.100.10.66R2632#分校的交换机和路由器配置由小组另一成员完成分校交换机配置SwitchA>enable 14Password:Switcha#configure terminal !进入全局配置模式SwitchA(config)#SwitchA(config)#vlan 10SwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#vlan 20SwitchA(config-vlan)#exitswitchA(config)#interface range fastEthernet 0/1-10 switchA(config-if-range)#switchport access vlan 10 SwitchA(config-if)#exitSwitchA(config)#interface range fastethernet 0/11-20 SwitchA(config-if-range)#switchaport access vlan 20 SwitchA(config-if)#exitSwitchA(config)#interface fastethernet 0/24SwitchA(config-if)#switchaport mode trunkSwitchA(config-if)#endSwitchA#show vlan //对switchA的配置进行验证VLAN Name Status Ports---- -------------------------------- --------- -------------------------------1 default active Fa0/23,Fa0/2410 network2 active Fa0/1 ,Fa0/2 ,Fa0/3 ,Fa0/4Fa0/5 ,Fa0/6 ,Fa0/7 ,Fa0/8Fa0/9 ,Fa0/10,Fa0/2420 network3 active Fa0/11,Fa0/12,Fa0/13,Fa0/14Fa0/15,Fa0/16,Fa0/17,Fa0/18Fa0/19,Fa0/20,Fa0/24 SwitchA#Press RETURN to get started!分校路由器配置R2632>en 14Password:R2632#conEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.R2632#conEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.R2632(config)#interface serial 4/0R2632(config-if)#ip address 210.100.10.66 255.255.255.224R2632(config-if)#clock rate 64000R2632(config-if)#no shutdownR2632(config-if)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0R2632(config-if)#no ip addressR2632(config-if)#no shutdownR2632(config-if)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0.10R2632(config-subif)#no ip addressR2632(config-subif)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0.10R2632(config-subif)#encapsulation dot1Q 10R2632(config-subif)#ip address 210.100.10.97 255.255.255.224 R2632(config-subif)#exitR2632(config)#interface fastEthernet 3/0.20R2632(config-subif)#encapsulation dot1Q 20R2632(config-subif)#ip address 210.100.10.129 255.255.255.224 R2632(config-subif)#endR2632#Configured from console by consoleR2632#show ip interface brief //对分校路由器配置验证。