2020_2021学年八年级物理上册6.3测量物质的密度知识点与考点解析新版新人教版
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中考中，有关本节知识点的考题会经常出现，属于常考内容。有关密度测量有时作为一 个考题，有时也和其他知识点结合组成一个考题。考试内容主要集中在密度的测量方法、密 度测量的步骤、密度测量注意事项和密度测量的实验探究。纵观历年中考，本节考点出现的 考题所占分值一般在 2-9 分之间。
2.中考题型分析
2
中考中，本节考题出现的概率很高，主要考查学生对密度测量方法和操作步骤的理解与 掌握程度，有的也涉及到密度的概念。主要题型是选择题、填空题（更多的是填空题）和实 验探究题。选择题、填空题考查密度测量的方法，实验探究题考查学生实验操作和实验技巧 的能力。
6.3 测量物质的密度
1.测量工具：密度测量的常用工具是量筒（量杯）、天平。用量筒测量固体和液体的体 积；用天平测量物体质量。
（1）量筒的使用：如图（1）所示，使用量筒时应注意以下几个方面：一、首先分清量 筒的量程、单位和分度值（常见量筒单位是 ml，1ml=1cm3，1l=1000ml=10-3m3；图（1）中， 量筒量程 100 ml，分度值 2 ml）；二、量筒使用时应放在水平桌面上；三、当液面是凸面 时，视线应与凸液面的顶部保持水平；当液面是凹面时，视线应与凹液面的底部保持水平， 图（2）中，红线表示正确读数的视线方向，此时读数为 7.0ml）。
为 40ml；固体密度： 27.0g 2.7g / ml 2.7 103 kg / m3 。 40.0ml 30ml
1.测量物质的密度
密度测量是本节乃至本章的重点内容，在第六章中占据非常重要地位；也是常考内容， 所以，对本节的学习更应该引起教师和学生的重视。本节主要知识点有：量筒的使用、密度 公式、液体密度测量、固体密度测量、密度计算和密度测量的实验探究。
图（1）图（2） （2）天平的使用：用天平测量物体的质量。 天平的使用及注意事项：测量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的 零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等）， 表示横梁平衡；将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新 平衡；被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。 2.液体密度的测量：液体密度的测量步骤如下： （1）用天平称出烧杯的质量 m1； （2）将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出烧杯与液体的总质量 m2； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积 V；
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类
考点内容
考点分析与常见题型
常考热点
密度测量的方法 密度测量的实验探究
选择题或填空题，考查测量方法 考查学生的实验能力和技巧、分值较高
一般考点 对密度测量过程的判断
选择题、填空题，误差判断、方法判断
冷门考点
给出要求设计实验
出现概率较低，主要考查实验设计能力
★考点一：液体密度测量
（4）计算液体的密度： m m2 m1 。 VV
1
例如：如图（3）所示，假设空烧杯质量为 22g，天平示数为烧杯和液体的总质量，天 平读数为 49.0g，故液体质量为 27.0g；从量筒中读取液体体积为 30.0ml；那么液体密度为：
49.0g 22g 0.9g / ml 0.9103 kg / m3 30ml
总 = 总 = t h = hh
= hh 。
故答案为：1.15×103；200。
【答案】1.15×103；200。
【考点】密度的计算、密度应用。
◆典例二：（中考•襄阳）小亮做“测量襄阳某品牌酒密度”的实验。
（1）进行了如图所示的四项操作：A．用天平测出空烧杯的质量；B.将酒倒入烧杯中， 用天平测出烧杯和酒的总质量；C.将烧杯中酒的一部分倒入量筒，测出这部分酒的体积；D. 用天平测出烧杯和剩余酒的质量。以上操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是 （填 序号）。
图（3）液体密度测量 3.固体密度的测量：固体密度的测量步骤如下：
图（4）固体密度测量
（1）用天平测量固体的质量 m；
（2）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1； （3）用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体与水的总体积 V2； （4）计算固体的密度： m 。
V2 V1
例如：图（4）中，固体质量 m 为 27.0g；液体体积 V1 为 30ml，液体与固体总体积 V2
由步骤①②可得，喝掉酸奶的质量：m=m1-m2=238.7g-151.3g=87.4g；
由步骤②③可得，所加水的质量：m 水=m3﹣m2=227.3g-151.3g=76g，由ρ = 可得，
喝掉酸奶的体积：V =
水=
水=
水ห้องสมุดไป่ตู้
th
=
，
酸奶的密度：ρ = = tǤ = t
=t ×h
；
由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量 m 总=230g，则酸奶的总体积：
（2）由图可知待测酒的体积是 cm3，密度是 kg/m3。
【解析】（1）实验中只要能测出倒出酱油的质量和体积，再根据密度公式就可以求出 4
酱油的密度；（2）实验中倒出酱油的质量等于原来烧杯和酱油的总质量减去烧杯和剩余酱
油的总质量，读出倒出酱油的体积，再利用密度公式 m 可以求出酱油的密度。 V
151.3g
227.3g
【解析】整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉 酸奶的质量，用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸 奶后测得的质量即为所加水的质量，根据 V = 求出所加水的体积即为
喝掉酸奶的体积，根据ρ = 求出酸奶的密度，盒上标注的净含量即为 3
酸奶的总质量，根据 V = 求出酸奶的体积。
解答：（1）实验中只要能测出倒出酱油的质量和体积，再根据密度公式 m 就可以 V
求出酱油的密度，所以测量空烧杯的质量是多余的，即步骤 A 是多余的。
（2）由 B 图可知，烧杯和酱油的总质量为 m1=50g+20g+10g+1.8g=81.8g，由 D 图可知， 烧 杯 和 剩 余 酱 油 的 总 质 量 为 m2=20g+20g+5g=45g ， 倒 出 酱 油 的 质 量 为 m=m1-m2 ═ 81.8g-45g=36.8g，
◆典例一：（中考•济宁）小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据 并记录在下表中，则酸奶的密度为 kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体 积为 ml。
测量步 ① 测 整 盒 酸 奶 的 ②喝掉部分酸奶后，测 ③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，
骤 质量
质量
测质量
测量数 据
238.7g
2.中考题型分析
2
中考中，本节考题出现的概率很高，主要考查学生对密度测量方法和操作步骤的理解与 掌握程度，有的也涉及到密度的概念。主要题型是选择题、填空题（更多的是填空题）和实 验探究题。选择题、填空题考查密度测量的方法，实验探究题考查学生实验操作和实验技巧 的能力。
6.3 测量物质的密度
1.测量工具：密度测量的常用工具是量筒（量杯）、天平。用量筒测量固体和液体的体 积；用天平测量物体质量。
（1）量筒的使用：如图（1）所示，使用量筒时应注意以下几个方面：一、首先分清量 筒的量程、单位和分度值（常见量筒单位是 ml，1ml=1cm3，1l=1000ml=10-3m3；图（1）中， 量筒量程 100 ml，分度值 2 ml）；二、量筒使用时应放在水平桌面上；三、当液面是凸面 时，视线应与凸液面的顶部保持水平；当液面是凹面时，视线应与凹液面的底部保持水平， 图（2）中，红线表示正确读数的视线方向，此时读数为 7.0ml）。
为 40ml；固体密度： 27.0g 2.7g / ml 2.7 103 kg / m3 。 40.0ml 30ml
1.测量物质的密度
密度测量是本节乃至本章的重点内容，在第六章中占据非常重要地位；也是常考内容， 所以，对本节的学习更应该引起教师和学生的重视。本节主要知识点有：量筒的使用、密度 公式、液体密度测量、固体密度测量、密度计算和密度测量的实验探究。
图（1）图（2） （2）天平的使用：用天平测量物体的质量。 天平的使用及注意事项：测量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的 零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等）， 表示横梁平衡；将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新 平衡；被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。 2.液体密度的测量：液体密度的测量步骤如下： （1）用天平称出烧杯的质量 m1； （2）将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出烧杯与液体的总质量 m2； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积 V；
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类
考点内容
考点分析与常见题型
常考热点
密度测量的方法 密度测量的实验探究
选择题或填空题，考查测量方法 考查学生的实验能力和技巧、分值较高
一般考点 对密度测量过程的判断
选择题、填空题，误差判断、方法判断
冷门考点
给出要求设计实验
出现概率较低，主要考查实验设计能力
★考点一：液体密度测量
（4）计算液体的密度： m m2 m1 。 VV
1
例如：如图（3）所示，假设空烧杯质量为 22g，天平示数为烧杯和液体的总质量，天 平读数为 49.0g，故液体质量为 27.0g；从量筒中读取液体体积为 30.0ml；那么液体密度为：
49.0g 22g 0.9g / ml 0.9103 kg / m3 30ml
总 = 总 = t h = hh
= hh 。
故答案为：1.15×103；200。
【答案】1.15×103；200。
【考点】密度的计算、密度应用。
◆典例二：（中考•襄阳）小亮做“测量襄阳某品牌酒密度”的实验。
（1）进行了如图所示的四项操作：A．用天平测出空烧杯的质量；B.将酒倒入烧杯中， 用天平测出烧杯和酒的总质量；C.将烧杯中酒的一部分倒入量筒，测出这部分酒的体积；D. 用天平测出烧杯和剩余酒的质量。以上操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是 （填 序号）。
图（3）液体密度测量 3.固体密度的测量：固体密度的测量步骤如下：
图（4）固体密度测量
（1）用天平测量固体的质量 m；
（2）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积 V1； （3）用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体与水的总体积 V2； （4）计算固体的密度： m 。
V2 V1
例如：图（4）中，固体质量 m 为 27.0g；液体体积 V1 为 30ml，液体与固体总体积 V2
由步骤①②可得，喝掉酸奶的质量：m=m1-m2=238.7g-151.3g=87.4g；
由步骤②③可得，所加水的质量：m 水=m3﹣m2=227.3g-151.3g=76g，由ρ = 可得，
喝掉酸奶的体积：V =
水=
水=
水ห้องสมุดไป่ตู้
th
=
，
酸奶的密度：ρ = = tǤ = t
=t ×h
；
由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量 m 总=230g，则酸奶的总体积：
（2）由图可知待测酒的体积是 cm3，密度是 kg/m3。
【解析】（1）实验中只要能测出倒出酱油的质量和体积，再根据密度公式就可以求出 4
酱油的密度；（2）实验中倒出酱油的质量等于原来烧杯和酱油的总质量减去烧杯和剩余酱
油的总质量，读出倒出酱油的体积，再利用密度公式 m 可以求出酱油的密度。 V
151.3g
227.3g
【解析】整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉 酸奶的质量，用纯净水将喝掉的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸 奶后测得的质量即为所加水的质量，根据 V = 求出所加水的体积即为
喝掉酸奶的体积，根据ρ = 求出酸奶的密度，盒上标注的净含量即为 3
酸奶的总质量，根据 V = 求出酸奶的体积。
解答：（1）实验中只要能测出倒出酱油的质量和体积，再根据密度公式 m 就可以 V
求出酱油的密度，所以测量空烧杯的质量是多余的，即步骤 A 是多余的。
（2）由 B 图可知，烧杯和酱油的总质量为 m1=50g+20g+10g+1.8g=81.8g，由 D 图可知， 烧 杯 和 剩 余 酱 油 的 总 质 量 为 m2=20g+20g+5g=45g ， 倒 出 酱 油 的 质 量 为 m=m1-m2 ═ 81.8g-45g=36.8g，
◆典例一：（中考•济宁）小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据 并记录在下表中，则酸奶的密度为 kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体 积为 ml。
测量步 ① 测 整 盒 酸 奶 的 ②喝掉部分酸奶后，测 ③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，
骤 质量
质量
测质量
测量数 据
238.7g