第一次被老师批评
积极接受批评作文
积极接受批评作⽂积极接受批评作⽂（通⽤10篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是⼩编精⼼整理的积极接受批评作⽂（通⽤10篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
积极接受批评作⽂1 我优秀了，骄傲了，⽗母⾃豪了。
我从前曾不⽌⼀次地这样渴望过，当我真正攀上那个顶峰后，我突然担忧起来，迷茫了。
“你要成功，要拿满分！”⽗母在我幼⼩的时候，对着天真的我语重⼼长地说。
“你要做出⾊的佼佼者！”⽼师在我上⼩学的第⼀天这么对我说道。
我当时点了点头，似懂⾮懂地度过了三年⼩学的光阴。
在⼩学四年级的时候，我忽然在繁重的作业堆前明⽩了那些话——你要最优秀、是的，我决定要成功、要出⾊！于是我毫不犹豫地埋头扎进了学海中。
我渐渐发觉泡书店也是⼀件如此有趣的事，不论⽩天⿊夜，刮风下雪，我都⼀如既往地品味书之乐。
“天才在于⽐别⼈付出的时间更多。
”，这句话印证了我的经验，也彻底改变了我的⼀⽣。
我看的书越多，⽂笔也越来越精简优美。
脱离了同龄⼈那些“有⼀天”“我哭了”简单的词汇，⽽变成了“在那灰⾊的下午”“我痛哭流涕”。
⽼师拿着我的作⽂四处展⽰，学校捧着我的⽂字到处投稿。
在同龄⼈的羡慕、⾼年级学姐学长们的佩服中，我被加上了⾦⾊的皇冠——“天才作家”，它⼀直伴随到我现在。
我就想喝了全世界⼤家都喝不到的蜜⼀样，迅速地、直接地流进了⼼⾥。
“你⼜是这次作⽂⽐赛的第⼀。
”⼩雅习惯性地对我说。
“早就料到了。
”我骄傲得像只孔雀。
“你从来没有受过⼀次批评吗……”她眸⼦⾥是说不出来的悲伤，“你何时明⽩……”未等我回话，她就悄然离去了……我为什么要接受批评？我诧异地想着。
时光不经意间⾛了，却没有给我头上的桂冠褪去了颜⾊。
⼗⼆岁，我跨进初中，来到⼀个崭新的世界，初中的⽼师可⽐⼩学⽼师要好很多。
被老师批评的作文(3篇)
被老师批评的作文(精选3篇)被老师批评的作文(精选3篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是提供的被老师批评的作文（精选3篇），欢送大家分享。
人的一生中，总会有很多的“第一次”；第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次登台比赛，第一次被冤枉……一个个不同的第一次，仿佛一层层高高的阶梯，任我们攀爬；又好似一盏盏明亮的灯，引我们走向阳光未来，又好似一个个深奥的哲理，给我们人生的启示。
然而，不同的人经历过不同的“第一次”，所以，感受自然也不一样，或失败的，获成功的，或快乐的，或伤心的'……记得一年级上个学期的时候，我才七岁，一开始的我十分怕被老师批评，所以任何事都装作很听话，可后来不知怎的，好想死相配合不上行为，于是渐渐开始犯错，还记得我第一次犯错是在一个阳光明媚，风和日丽的下午。
那次老师正在细心地讲着课本上的每个细节内容，讲台下一排排整齐的同学如同训练有序的士兵般，每个人都在全神贯在地听讲着我自然也比例外。
过了一会儿，已是两点四十分了，外面上体育课的班级也都解散了，个个都螃蟹似地满操场乱跑，开心极了。
此时，看到这番情景，我那颗全神贯注听讲的心，也情不自禁的飞了出去，我不禁在想：唉，这么好的天气，这么好的阳光，我却在教室里听“摇篮曲”，真是太可惜了！那操场上的一阵阵欢笑声，就像磁铁般将我幼小的心灵吸了过去。
我不禁掩着面叹了口气，又突然听到同学们的阵阵笑声，我这才回过神来，但是已经晚了，老师已经怒气冲冲地拿着教鞭走到我的桌子前了。
老师一开口就让我说出个所以然来，可要我怎么说啊，我沉默了，老师见状，更是火上浇油，二话没说，便把我叫到讲台上去出丑了。
我不禁抬头看了看同学们，有的同学还在幸灾乐祸的笑呢，我顿时就感觉到自己就像是在蒸笼里一样，热极了，一股一股的麻热气直往我身上喷。
可那些同学的嘴脸实在太难看了，于是我又不失风度的回了个鬼脸。
阅读训练4 概括文章主要内容 - 答案
阅读训练4 概括文章主要内容小学语文新课标指出,小学34年级阅读方面要求学生初步把握文章的主要内容,学习略读,粗知文章大意。
阅读过程中,在理解文章的词句进行分段和归纳段落大意的同时,要能够掌握文章的主要内容,从而领会文章的思想感情。
同时可以提高分析问题和解决问题的能力,及有效提升概括课文主要内容的能力,使自己能更准确地理解和把握课文内容。
1.提取关键语句概括主要内容有些题目考查的是我们对文章内容的理解,对于这样的题目,我们可以直接提取文中的词句来回答问题。
首先,我们要根据所提的问题找到问题所涉及的相关段落,然后在这些段落找到关键性语句,将它们提取出来就可以概括出文章的主要内容了。
2.归纳文章要素概括主要内容在考查写人记事类文章的主要内容时,我们可以直接从文中找出代表六要素的词语,按照“什么时间”“什么人”在“什么地方”做了一件“什么事”(包括事件的起因、经过、结果)将这些词语连起来,从而组成文章的主要内容。
3.归并段意概括主要内容有些文章,可以划分为几个段落,我们可以把各个段落的段意连接起来作为文章的主要内容。
在总结时,要对各个段落的段意进行归并,组织好语言这样才能正确地归纳出文章的主要内容。
1.人生难忘第一次人生难忘第一次。
我第一次被老师批评和第一次被老师表扬都是在三十多年前,当时的情景,至今历历在目。
第一次被老师批评,是踏进小学校门的第一学期。
那是一堂算术课,老师在黑板上写了一道题——“3+5=?”并请一名同学上去填写答案。
我很想表现自己,就高高地举起了手,老师看见,就点了我的名字。
我走上讲台,从老师手里接过粉笔,在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。
在同学们“不对不对”“错了错了”的吵嚷声中,老师在那个“7”后面打了个大大的“×”,然后对我说:“以后想好了再举手!”等回过神来,我恨不得立刻找个地缝钻进去,可没有地缝可钻,只好带着一脸丢人相跑下讲台,刚一回到自己的座位上,就忍不住号啕大哭起来,管它什么上课不上课呢!当时我虽然只有七岁,可受的刺激很大。
老师批评了我_三年级作文
老师批评了我第一篇：老师批评了我尤汝昨天，那是一个忧郁的早上，很闷，大树随着风摇摆。
天空阴沉得仿佛下一秒就要狂风大作、乌云压顶，降下倾盆大雨。
而就是这个灰蒙蒙的阴天，人的心情自然不会好。
早上第一节，是数学课，我一向数学不是很好，嘴巴又闲不住。
好不容易抑制住撕数学本子做纸飞机的冲动，调皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不绝地开了闸：“你今天带了什么吃的？”“还有几分钟下课？”“现在几点了？”当我把头转向坐在旁边的小A，正在口若悬河时，满腔怒火的涂老师终于“喷发”了。
她用前所未有的力气使劲踏着高跟鞋，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，气势汹汹地向我们走来，说：“你们俩不要再说话了！马上换位置！”我心里很难过，也意识到了自己的错误，平时能说会道的嘴张了好几张，却说不出什么。
批评虽是一块石头，硌着我们的脚，但要把这些石头搭在一起，就铺成了一条通往人生顶峰的光辉道路。
第二篇：老师批评了我蔡东晟考试考试，老师的法宝，分数分数，学生的烦恼。
我第一次被老师批评，原因就是考试。
记得那一天，是二年级的一次数学考试，虽然外面万里无云，但二（1）班的教室里却是乌云密布，“这道题太难了！”“怎么办呀！”……各种说话声，叹气声闯入我的耳朵，打扰了我的思路。
而在我面前，一个难题挡住了我向满分前进的道路，我拿起了手中的铅笔与他作斗争，但几个回合后马上败下阵来。
突然，我的脑海里闪现作弊这个词，像一颗核弹在我心中炸开，心里，天使和恶魔展开了舌战。
天使鄙视恶魔：“不该作弊！”恶魔不甘示弱“不会写就得抄！”……最终还是道高一尺，魔高一丈，作弊的想法充满了我的脑子。
密密麻麻的汗珠布满我的手心和额头，我心中默念“没关系没关系”可手还是不停地发抖，轻轻的翻开了数学书，开始了地下工作。
但老师的鹰眼十分锐利，一下子看穿了我的诡计，而我却并没有注意老师异样的目光。
下课后，老师把我叫到办公室，对我说：“东晟，你学习成绩好，但这次你却作弊抄书，老师有点意想不到。
不过，希望你这次是第一次，也是最后一次，作为惩罚，你的试卷要另外扣五分。
被老师骂作文
被老师骂作文从小到大，我就是家长心中的乖乖女，老师眼中的优秀生、得力助手，受过无数次的表扬，每次老师的光荣榜上都少不了我。
可是，那一次我居然被老师骂了。
也许那是我人生中第一次被骂，所以我记忆犹新。
那是星期三的第一节课语文课，我一向是班上发言最积极的优秀生，可是我这天有点反常，总是打不起精神来。
我无数次告诫自己：打起精神来，认真听课！可我就是不能集中精神，心思在虚无缥缈的世界中游荡。
突然我被老师叫了起来，请我回答问题。
可我浑然不知老师刚才讲了些什么，更别提怎么回答问题了。
在同学们心中，我可是班上的领头羊，今天竟然会像根木头一样傻站着说不出话来，他们的目光刷地一下都投在我脸上。
我羞红了脸，惭愧地低下了头。
下课后，老师让我跟她去办公室。
没办法，我只好灰溜溜地跟在老师后面。
一进办公室，老师让我先坐下，我知道肯定是一次长谈。
我们僵持了很久，终于，老师说了一句：你今天是怎么了？怎么上课会走神？你一向是最认真的啊！我并没有说话，只是默默地摇头。
你家里是不是出什么事了？如果需要的话，老师可以替你出出主意。
我从牙缝里打主意出两个字：没事。
老师的声音不由得提高了：那你今天是怎么回事？你好好地反思一下！过了好久，老师见我一声不吭，让我去上课了。
我刚踏出办公室的门，眼泪就流了下来。
我不知道是因为被老师批评而委屈，还是为刚才课堂上走神而惭愧，但我感觉到挨骂的感觉很不好，让我感到委屈、孤独、无助。
终于要到教室门口了，我强忍着泪水走了进去。
我知道同学们在不停地看着我，我装成若无其事的样子，但我心里却是很害怕，我不喜欢他们的目光，因为那让人感觉到寒冷。
就这样，一天的时光在同学们窥视的目光和我的悲伤中度过了。
从那以后，我下定决心再也不流泪了，因为那流泪的感觉让我感到寒冷。
篇二：我的老师作文600字我的老师作文600字老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他---何荣荣他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧！有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：＂杨佳获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分．＂天啊！这对我是多么在的打击啊！从小到大，我从没考过这么惨！我的心都碎了．我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味．一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了＂爱哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到：＂某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受．世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课．．．．．．＂别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗？＂我不要，我不服气！＂＂对了，就是这样！去放松一下吧！＂我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人！原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦．课上严父，课下好友，就是他，我的老师．篇三：老师骂人的艺术老师骂人的艺术“喂，程熹。
被批评了的作文
被批评了的作文被批评了的作文（1）在我和老师之间有一段最难忘的经历。
就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。
”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。
心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。
当时，我都要哭出来了。
傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。
心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。
不然，我的脸就要丢光了。
想到这儿，我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课！”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。
心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。
老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。
老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。
被批评了的作文（2）昨天从早上开始我有一种不祥的预感，果不其然。
在20xx年12月16日下午16时35分26秒的时候，可爱的郭昱小朋友被她的语文批评了。
老师批我的原因是：我们组的周报没有完成，除我以外的组员都不想干。
他们的意思就是我设计版面、我画、我抄。
可老师不听我解释，就认定是我的责任。
虽然我表面很坚强的样子，但我幼小的心灵可脆弱可脆弱的了。
在校车上老师一直在旁边哄我，可我这时心里可生气可生气的了。
心想以后再也不理她了，我只是没有口头说出来就是了。
给她留点面子。
我和我的语文老师住在一个小区里而且还在一栋楼上，只是她住在二单元，我在四单元。
所以下校车后我们是同一道走的。
往常我都和她一道走，可今天我没有。
因为这件事我心情很不好，不乐意理她。
不想和她一道走，我认为她一点都不尊重我。
我回家以后就拉着个脸，老妈感觉到了。
就一个劲的问我是不是被同学欺负了，是不是被老师批评了。
我没有理她，只是不自己锁在我的卧室里写作业，写完了我也没去吃饭，而是去向我的“好朋友”倾诉了。
写被老师批评的日记
写被老师批评的日记在面对批评时，如何面对批评?话传入脑子里时，先别急着回话，冷静下来想想看，是不是我真的做错了?因为老师是不会无辜批评学生的。
说到这里，同学们知道怎么写被老师批评的日记吗?小编整理了相关范文，接下来欢迎查阅：写被老师批评的日记写被老师批评的日记1在我和老师之间有一段最难忘的经历。
就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。
在一天下午，校对语文小练的时候，到第二题时，何老师突然喊到：“周雨晨，你来说。
”当时，我愣住了，吓得连魂儿都飞了，缓缓的从椅子上站起来。
心里很紧张，想：为什么何老师神出鬼没地叫我，而这道题也是我偏偏不会的题目。
当时，我都要哭出来了。
傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望着何老师的眼睛。
心想：真丢脸，真想挖个洞钻到地底下去。
不然，我的脸就要丢光了。
想到这儿，我不禁埋怨起自己。
老师气愤地讲道：“上课注意力不集中，这几天上课也不发言，你还想不想上课!”话音刚落，我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。
心里想：老师肯定很生气，以后我上课要多积极举手发言。
老师把我调到第一张位置去，让我更好的听课。
老师都是为了同学们好，所以，我以后要好好学习，考个好成绩，来报答老师对我们的教育。
写被老师批评的日记2昨天，那是一个忧郁的早上，很闷，大树随着风摇摆。
天空阴沉得仿佛下一秒就要狂风大作、乌云压顶，降下倾盆大雨。
而就是这个灰蒙蒙的阴天，人的心情自然不会好。
早上第一节，是数学课，我一向数学不是很好，嘴巴又闲不住。
好不容易抑制住撕数学本子做纸飞机的冲动，调皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不绝地开了闸：“你今天带了什么吃的?”“还有几分钟下课?”“现在几点了?”当我把头转向坐在旁边的小A，正在口若悬河时，满腔怒火的涂老师终于“喷发”了。
她用前所未有的力气使劲踏着高跟鞋，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，气势汹汹地向我们走来，说：“你们俩不要再说话了!马上换位置!”我心里很难过，也意识到了自己的错误，平时能说会道的嘴张了好几张，却说不出什么。
纪律对个人的重要性作文800字作文
纪律对个人的重要性作文800字作文全文共9篇示例，供读者参考纪律对个人的重要性作文800字作文篇1整治纪律，已经不是第一次了，但我们班现在的纪律情况却还是令人堪忧，不知如何是好。
今天下午四节课，竟有三节都提到了纪律或是因纪律受罚。
或许有的人现在已不记得下午上课时的情景了吧？但这却更能反映出一个严重问题——许多人已对老师的批评习以为常，进不到脑子里去，更是因为触犯纪律习惯了。
下午第一节课是体育，在最开始的热身跑步前，王老师就专门强调了不要说话，专心跑。
但在跑步过程中却又有人说上了，步伐自然没跑齐。
而这一切也都被老师看在眼里，之后又加了一圈，这才安静下来。
这还没有完，练立定跳远时，乱哄哄一团，没几个人听口号，许多人都在说话，又被罚了个米跑，跑完后才下课。
在英语课刚开始上课时，老师足足等了五六分钟教室才安静下来，开始讲课。
最后一节，也是英语，竟惹得老师大动肝火，题也不讲了，改成自习。
而最后又重新讲题，导致拖堂。
仔细想想，这样有什么好处？既浪费自己时间，还挨顿吵。
苏校长在升旗仪式上就因纪律问题留下初三整个年级和初一的一个班。
并且，演讲主题也改成了纪律。
纪律问题，不容忽视。
我们班可以说是最早引进外来治学新理念的班了，而现在并不见好转，这难道不是苏校长讲话中的“只流于形式”吗？激情早读，激情跑操的质量已大大逊色于刚开始时。
“三分钟热度”不可取呀。
所以，认识清楚吧，醒醒吧，莫再触犯校规校纪！纪律对个人的重要性作文800字作文篇2纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。
那么，它就必然带有强制性。
纪律是以行为的限制、以服从为前提的。
无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律，还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律；无论是维护社会正常秩序的规章制度，还是机关团体的各种公约章程，都具有强制性。
一定集体的纪律一经制定，每个成员就必须执行，违犯了纪律，就要受到批评或者惩罚。
社会主义纪律是在社会主义条件下形成和发展的，是工人阶级和人民群众的意志和利益的反映。
第一次挨老师批评作文高一
第一次挨老师批评作文高一
上一个星期五，我因为跑操没遵守纪律，被老师批评了！
那一天，我们做完操，开始跑操了。
我开心极了，因为我喜欢跑步，但是好多同学都不高兴。
我跟着队伍跑着，前面的.人跑得太慢了，我恨不得把他们都撞飞！
当赵予睿和我面对面跑过时，我似乎看见他在对我做什么手势，但是我没看清是什么。
当我和赵予睿再次面对面跑过时，他又做了一个那个手势，这次我看清了，他在鄙视我！
我心中的怒火顿时烧了起来。
当第三次我看到赵予睿时，我离开队伍，向他跑去，挥起我的拳头打了他一下，然后我才归队。
归队后，我正得意地准备笑话他时，他马上对着我做了两个鄙视，一只手做一个！我心中愤愤不平，于是，我又像刚才那样，跑去打了他一下。
跑操结束了，所有人都慢走了起来。
同学们开始排队，准备退场。
这时，我感觉到，好像大事不妙了！只见老师走到赵予睿身边，气冲冲地对他说了几句话，赵予睿又对老师说了些什么，老师就眉头形成了一个“川”字，大步地向我走来！我心想：不
好，我跑操时打赵予睿该不会被老师看见了吧？
“干什么！”老师说，“不好好跑操，你会让整个班级被扣分的……”
老师批评完我，又去批评赵予睿，我们被批评得瑟瑟发抖。
我再也不敢这样了。
老师的批评作文
老师的批评作文老师的批评作文12篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家整理的老师的批评作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的批评作文1这是我人生中第一次挨批评，但愿也是最后一次。
今天上午第二节下课，我们要跑操的，可我们四个女生却没有去，而是滞留在了教室里交流一件事。
突然，一个男生冲进教室，说了一声：“老师来啦。
”我们当时也不知道是怎么想的，齐刷刷地躲在了桌子下面。
老师先说了一声：“出来！”那位男生出来了，老师又说了一句：“还有谁在屋子里，立马给我出来！”老师的一句话把我们几个吓蒙了，所以我们几个便胆怯怯地出来了。
这下惹怒了老师，让我们一会站在讲台上“亮相”。
我们惊慌起来，因为当着全班同学的面遭处罚，那会非常丢人的呀！我问杜冰冰：“杜冰冰，怎么办呀，我们俩都是好学生，而且我是班长，一会要被训斥，怎么办？”杜冰冰努努嘴，说：“咱老师说过：无论何时，我们都应该勇敢去面对，而不是逃避，越逃避，你会越羞愧。
”听了杜冰冰的话，我不说话了。
老师让一位同学叫我们去跑步，我们就去跑步了，我边跑边自责。
我想，早知道这样，就该跑过操后再说那件事也不迟，为什么偏偏要在那个时候说呢，而且还偏偏被老师发现了。
想着，跑着，每次经过老师身旁，我都不敢看老师，因为我心里感到惭愧。
我心里在念叨着：这做操的音乐永远不要停止多好呀！但是该来的总是要来，跑过操之后，老师让我们站在讲台上。
我的脸特别发烧，因为，这是我从一年级到五年级的第一次上台作检讨。
我想明白了：做错了事虽然“丢脸”，但是，有了错误，要敢于面对，这对自己的健康成长才是有益的。
老师的批评作文2那一次，是我第一次在学二胡时流泪。
不过正是这次的批评，使我重拾信心。
do,do,so,so,do,so(音阶)每至周六，我总是要背着沉甸甸的二胡去老师家学二胡。
入户这种乐器是我梦寐以求的，我从小时候第一次接触它，就对它有了特殊的感情。
考试后成绩不理想班主任严重批评作文
考试后成绩不理想班主任严重批评作文全文共6篇示例，供读者参考篇1我是小明,今年读小学五年级。
前几天,我们期末考试的成绩下来了,可我的成绩真是太糟糕了!尤其是数学和语文两门学科,分数低得让人家长和老师都很失望。
当老师把考卷发下来的时候,我的心就突突直跳。
我看到自己的数学考卷上面满是红红的批注,还有好多大大的叉叉,分数只有四十多分。
语文卷子也好不到哪里去,只考了六十多分。
我垂头丧气地坐在座位上,感觉就像做错了天大的事情一样内疚万分。
放学的时候,班主任老师把我和几个成绩不太理想的同学留了下来。
我暗自祈祷着祝老师不要太严厉地批评我们,但是事与愿违。
老师一开口就是一阵狂风暴雨般的数落,把我们狠狠地痛斥了一顿。
"你们这些考试白白浪费了机会啊!本来成绩就不咋地,这次更是糟透了!"老师指着我们的卷子,眉头紧紧锁着,脸上写满了失望和愤怒。
"你们是不是觉得读书太无聊,所以根本没有好好复习?还是说你们根本就没有学习的决心和毅力?!"老师一句话直戳我的肺腑,我觉得自己就像个被当场抓住的小偷,无地自容。
"你们要知道,这次是期末考试,不是小测验!成绩直接关系到你们这个学期的总评等级!就拿数学来说吧,小明你平常的应用题做得不错,怎么到了考试就那么多低级失误?"老师语重心长地说着,我低下了头,无言以对。
我本来就不太擅长计算题,复习的时候对这一块确实疏忽了。
"语文更是惨不忍睹!古诗文默写全都填错了,作文题目选择也很糟糕,写的内容千篇一律!你们平时是怎么学习的?!"老师把我们训斥得狗血淋头,我们只能默默接受。
"现在学习是你们最重要的事情,将来要想有出息,就必须从现在做起!可是你们根本没有重视,对待功课如此马虎!我真是万分失望啊!"听到老师如此严厉的话语,我几乎难以"喘过气来"。
作为班长,我本应该为大家树立好的学习榜样,可现在我成了"反面教材"。
第一次受罚作文300字
作文一<<我的第一次受罚>>在我的记忆中，第一次受罚的经历让我至今难忘。
那是在小学的时候，有一次数学考试，我因为贪玩没有好好复习。
考试的时候，很多题目都不会做，我心里特别着急。
于是，我就偷偷地看了旁边同学的答案。
没想到，被老师发现了。
老师非常生气，当场就批评了我，还让我放学后留下来。
放学后，我忐忑不安地留在教室里。
老师严肃地对我说：“考试作弊是非常不诚实的行为，你这样做不仅欺骗了自己，也欺骗了老师和同学们。
”然后，老师让我把试卷重新做一遍，并写一份检讨书。
这次受罚让我深刻地认识到了自己的错误。
从那以后，我再也没有作弊过，并且明白了只有通过自己的努力才能取得真正的好成绩。
作文二<<难忘的第一次受罚>>我永远忘不了我第一次受罚的情景。
那是一个阳光明媚的上午，我们正在上语文课。
我和同桌在下面偷偷地讲话，刚开始还小心翼翼的，后来声音越来越大。
老师发现了我们的行为，停下讲课，严厉地看着我们。
老师让我们站起来，当着全班同学的面批评了我们。
然后，老师给我们布置了一项额外的作业，就是把当天学的课文抄三遍。
我心里特别后悔，觉得自己不应该在上课的时候讲话。
放学后，我回到家，赶紧开始抄课文。
抄完课文后，我的手都酸了。
这次受罚让我明白了上课要认真听讲，不能做与课堂无关的事情。
从那以后，我再也没有在上课的时候讲过话了。
作文三<<我的第一次受罚>>在我的记忆中，有一次受罚让我终身难忘。
那是在学校的时候，我因为没完成作业被老师罚站。
当时我心里特别不是滋味，觉得很丢脸。
同学们都在看着我，我恨不得找个地缝钻进去。
我站在那里，心里不停地反思自己的错误。
我为什么没有完成作业呢？是因为我太贪玩了，把作业抛到了脑后。
我知道自己错了，以后一定不能再这样了。
这次受罚让我明白了一个道理，学习是自己的事情，不能偷懒。
只有认真完成作业，才能学到知识，才能取得好成绩。
我暗暗下定决心，以后一定要好好学习，不再让老师和家长失望。
第一次被老师批评作文50字
第一次被老师批评作文50字
篇一：第一次被老师批评李安然
今天我上课说话了，被老师留在了教室里，我觉得很不开心.
对自己的行为，我希望能改掉，上课的时候不说话了。
篇二：第一次被老师批评刘智塬
今天上数学课，我没有认真听讲，不但自己没有认真听王老师讲课，还打扰我同桌听讲，结果老师批评了我，还给妈妈打了电话。
我知道我今天做的不对，我一定要改掉这个坏毛病，做一个认真听讲，遵守纪律的好学生。
篇三：第一次被老师批评刘靖宇
今天老师批评我了，因为我做事马马虎虎，所以老师批评了我。
以后我要认真做事，不能什么都不在意。
严格要求自己，争取成为一名优秀的学生。
篇四：第一次被老师批评于方以宁
今天上音乐课的时候，因为我表现的不好，和同学打闹，被王老师狠狠地批评了一顿，让我回来写检讨书。
我知道这样做不对，以后再也不这样了。
上课一定要好好听老师讲课，好好学习。
篇五：第一次
被老师批评李嘉琪
今天早上我上钢琴课了，我每一首曲子都没有好好弹，所以我被老师挨批评了，我要这周在家好好练每一首曲子。
一分一秒都不能放过，争取下一次上课把每首曲子都弹过关。
第一次挨老师批评作文
第一次挨老师批评作文
“哎呀，我这次惨啦！”我愁眉苦脸地自言自语着。
今天上午最后一节课是音乐课，我特别喜欢上音乐课，每次都开开心心的。
可谁能想到，这节课却成了我的“噩梦”。
音乐老师教我们唱一首新歌，我正跟着老师的节奏摇头晃脑地唱着呢，同桌小明突然用笔戳了戳我。
我转过头去，他笑嘻嘻地说：“嘿，等会儿下课我们去操场玩抓人游戏呀。
”我一下子被他的话吸引了，也忘了还在上课，就和他小声讨论起来：“好呀好呀，那下课得快点跑。
”就在这时，音乐老师的声音猛地传来：“你们俩在干什么呢！上课不好好听讲，还说话！”我和小明都被吓了一跳，赶紧闭上了嘴。
老师生气地看着我们，说：“你们两个，给我站到讲台上来！”我心里那个懊悔呀，真不该上课讲话的。
我低着头，磨磨蹭蹭地走到讲台上，感觉同学们的目光都像针一样扎在我身上。
老师严厉地批评了我们：“上课要有上课的纪律，你们这样说话，不仅自己学不到东西，还影响其他同学！你们知道错了吗？”我红着脸，小声说：“知道了。
”小明也赶紧点头。
老师又说：“以后不许再这样了，都好好听课！”“嗯嗯。
”我和小明连忙应道。
站在讲台上的那几分钟，我感觉时间过得好慢好慢，真恨不得找个地缝钻进去。
好不容易下课了，我垂头丧气地回到座位上。
小明凑过来，不好意思地说：“都怪我，连累你也被批评了。
”我叹了口气说：“也怪我，没忍住和你说话。
”
这可是我第一次挨老师批评呀，心里真不是滋味。
我暗暗下定决心，以后上课一定要认真听讲，再也不随便讲话了，不然又得挨批了。
唉，这次的教训我可得牢牢记住！。
关于批评的作文
关于批评的作文篇一：被批评的滋味被批评的滋味，真不好受！不仅心里难受，全身上下都难受！，那是一个周五，知了在树上无聊的叫着，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，听着无聊的健康课，我只好和同桌聊天，打发时间。
聊着聊着，我们越聊越起劲，将生闷的健康课抛之脑后，我们仿佛是多年未见得知音，又像是无所不谈的闺蜜。
终于老师发现了我们，将我们送到班主任那里处理，老师将我们狠狠的批评了一顿。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老师这么严厉的批评啊！被批评的滋味可真难受！心里难受，我可是好学生！老师对我向来都是和颜悦色的，什么时候这样批评过我？被批评的滋味真不好受！眼睛难受，在我眼里向来都是和蔼可亲的老师今天却怒目圆睁的瞪着我，我的眼睛就不禁湿了。
被批评的滋味真不好受！耳朵难受，耳朵里不断的被强行的添加许多教育的话，还要忍受老师不断提高的嗓门。
哎，被批评的滋味真不好受。
总之，被批评不是什么好过的事情，被批评的滋味也不好受。
老师说过：我批评你是为了你好。
现在来想想也是，自从上次被批评以后，我再也不敢上课讲话了。
被批评的滋味——真不好受！篇二：批评是标点符号在人生中，我们总会遇到种种的批评与表扬，而能否正确看待他人的批评和表扬，则是我们能否成功的关键。
尤其是正确看待批评，更为重要。
在我看来，人生就像一本大书，而批评则是其中的各种标点符号，使人生的这本大书别样精彩。
批评是句号批评是句号。
“人非圣贤，孰能无过？”在生活中，我们不免会做错事挨批评。
对待批评，有的人狂妄自大，而有的人妄自菲保在经历批评后，可能会变得自卑，对自己失去信心。
爱迪生是人人皆知的伟大科学家，他小时候爱发明，思想超前，被他人视为异类，不被人理解、支持，被老师批评。
但是他从未放弃心中的梦想，最终像句号一样成就了他完美的一生。
然而有些人却视批评为穿肠毒药，自责为解药。
经受打击而丧失信心，这种愚蠢的人，批评就像句号一样终结他美好的未来。
批评是问号批评是问号。
“苦口良药利于病，忠言逆耳易于行”爱因斯坦小时候钟爱音乐，喜欢拉小提琴，但是自己的努力却与收获不成正比。
第一次挨老师批评作文
第一次挨老师批评作文那天我真是栽了个大跟头。
刚上初中不久，人生的第一次“亲密接触”——老师的批评，来得像闪电一样，让我晕头转向。
前一晚，我还在家里洋洋得意，觉得自己在数学上简直是天才，结果第二天就被当场“揭穿”。
一切的“祸根”源于那一节数学课。
数学老师李老师看起来总是那么温文尔雅，谁知道她的批评方式竟然那么“直接”。
那天，我大大咧咧地在课桌上抄着几何题，脑袋里想着的不是题目，而是午饭后的糖醋排骨。
完全没听到李老师在讲什么，只顾着埋头做我的“小九九”。
下课铃一响，李老师拿着我的作业单走过来，脸上露出了一丝“我们需要谈谈”的表情。
我当时心里有点发毛，但还是装作若无其事地说：“老师，今天的作业有点难呢！”李老师瞅了我一眼，眼角带着些许无奈，她深吸一口气，开始了她的“课堂解说”。
“小李啊，你这道题的解法完全是‘创意无限’，不过你要知道，创意也是要有规矩的。
”我一脸懵懂：“老师，我的解法不好吗？” 。
李老师笑了笑，眼里带着一丝调皮：“不只是不好，是在数学的世界里，你的解法简直是‘反向创新’！”我愣住了，旁边的小张低声在我耳边咕哝：“哥们儿，你这是把数学题当做了美术题吗？我看李老师的脸色，都快笑得要掉下来。
”我强忍着面红耳赤，试图挤出一个苦笑：“啊，是不是我太过‘前卫’了？”“前卫？这是‘超前’。
”李老师笑了，“你的答案把我都搞迷糊了。
不过，别担心，初次犯错在所难免。
”接下来，李老师给我讲了详细的解题步骤，还不忘开玩笑说：“数学不仅仅是个数和公式的游戏，它也是逻辑和理性的游戏。
你以后要学会在游戏规则中找到乐趣。
”回到座位上，我的脸简直比熟透的番茄还红。
旁边的王芳看到我的样子，忍不住笑出声：“看你那副鬼脸，真是第一次被老师批评，别那么紧张啦，大家都有过这个时候。
”“哎，能不能别说得这么轻松。
”我嘟囔道，“感觉我像个被当场逮到的小猫咪一样。
”“别担心了，”王芳拍拍我的肩膀，“以后慢慢来，谁还没个第一次呢？你这次学到了经验，下次就不会再犯了。
没写作文被老师批评的感受的作文
没写作文被老师批评的感受的作文全文共5篇示例，供读者参考没写作文被老师批评的感受的作文1这件事发生在补习班里，一个下午，我和王俊皓做完了数学题，就到卧室里，把门锁了，看起了电视，又玩起了扑克牌，王俊皓看到卓辰浩还在做作业，心里暗暗自喜，他们两本来就是死对头，闹起来没完没了，王俊皓对老师说：“等会儿能不能不做题目？”老师毫不犹豫，说：“那怎么能行。
”：“怎么不能行。
”我心想：这倒像绕口令啊。
老师监督卓辰浩走了，王俊皓悄悄告诉我：“等一下，老师让你做题，你不要去。
”我答应了。
果不出所料，老师发话了：“写作业。
”我装着没听见，一动不动，说实话，早已像踹这只小兔子，紧张极了，过了好长时间，没动静，忽然，老师让我出来，我出来了，老师坐在了沙发上，这次肯定死定了，老师的神情越来越凝重，来到老师面前低着头，根本不敢看老师：“在我眼里，你是一个乖巧聪明的孩子，这次行为让我太失望了。
”是啊，我平时上课很专心、认真，又乖巧，老师常常表扬我，就像是吃了蜜似的，心里十分懊悔，那个王俊皓太可恶了，让我这样做，早知不听他的了，我进了教室，看到了一边做作业的'卓辰浩，还冲我做起了鬼脸，好像在说我：“活该。
”其实，也真是活该，老师的话印在我的心里，你是一个乖巧懂事的孩子，该做什么不该做什么是应该知道的。
没写作文被老师批评的感受的作文2老师批评学生是天经地义的，那么学生诚恳接受老师的批评也是理所当然的。
但是，有些同学就不这么认为，在他们眼里，如果能和老师顶嘴，发生摩擦，使老师生气，那就是他们所谓的——“酷”，为此我有些观点向他们谈谈：每个老师批评学生都是有原因的，不可能无缘无故批评你，有的时候老师不会原谅你的错误，并且会在全班同学面前批评你，这时的你不要硬跟老师争论，说理由，而应态度诚恳地听老师的批评、劝告，等这件事过了以后再去向老师解释，那个时候老师的气也消得一干二净，而且很容易接受。
去找老师时，一定要注意态度，也就是做到态度端正诚恳。
我被老师批评了作文精选
我被老师批评了作文中午了，妈妈和爸爸临时出门上班时，妈妈一本正经地对我说：“老师让你们4点之前把作文发到班主任邮箱里！千万别忘了打作文！〞我抬头一看表，哇，这才11点呢！睡一觉也不迟！我躺在床上，不一会儿就睡着了……突然，我隐约听见有人在说：“你知道吗？再过五分钟?冰雪奇缘?就要开播了……〞我想：“打作文一小时就打完了，更何况现在还早呢！〞可我脑海中走来个白衣天使，她温和地说：“你怎么能这样？还是早写完更好，你说呢……〞这时，一个“黑色使者〞蹦着出来，不等她说完，就抢着说：“不能听她的！?冰雪奇缘?是不错的电影！怎能错过？〞“可……〞白衣天使还想说什么，可我却打断了她的话，“够了！〞我在心里想，“都闭嘴！我要去看电影！〞黑衣小人一听，笑嘻嘻地走了；白衣小人一听，叹着气走了，黑衣小人打败了白衣小人。
“滴答、滴答。
〞钟表响了，同时它又悄悄指向了两点半。
这时，白衣小人忍不住说：“可以别看了吗？马上去打字吧！不早了。
“黑衣小人反驳道：“你懂什么！错过一个好看的结尾，有多么可惜！〞“但是马上就4点了，这……不好吧！〞“没什么不好！〞于是它们又打起来了……“够了吧！〞我想，“都给我安静！〞就这样，我一直看到了4点，然而作文……早就被我弃之不顾了！黑衣小人再次打败了她！第二天，老师在课堂上表扬了其他发作文的同学，唯独批评了我，这时，白衣小人又说：“下次千万别了！〞照例得到了黑衣小人的反驳：“下次还这样做！〞这时，我第一次训斥了它：“你，我永远也不会信了！〞我有许多被老师批评的事情，深深地记在我的脑海里。
记得有一个星期一，我们学校正上上午第三节课，语文老师发完作文本，然后说:“你们这回的作文丑死了，只有马**，梁**两位同学写得还不错。
现在我把他们两个的作文念给大家听听。
〞听着听着，我不知不觉地睡着了。
我睡得正香，只觉得被谁捏了一下，睁开眼睛一看，原来正是我们的语文老师，我连忙坐正，但是老师却表情严肃地对我说:"站起来!"我只好乖乖地站起。
批评的心理描写作文600字作文
批评的心理描写作文600字作文小学五年级心理描写作文：受委屈的一件事_600字作文那是一个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。
还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。
刚下第二节课时，坐在我后面的小霞突然大叫一声，说：“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我一时不知所措，脸“嗖”地红了起来。
这时小霞非常断定地就说：“梁海晴，一定是你偷了我的钢笔。
因为上体育时，只有你在教室里。
”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。
”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。
我多么希望一向与我要好的小霞能相信我，给我一点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖，“唰”的一声，我的文具全撒了下来。
顿时，她眼睛一亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。
”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。
我的心像被什么东西狠狠地敲击着。
上课了，老师微笑着走进教室。
同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。
也许是为了不耽误上课时间吧，一向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我一顿，还要我课后向小霞道歉。
顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。
走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了一下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。
批评如一面镜子，它反射出你的缺点；批评如一碗苦药，它治愈你身上的“伤口”，批评如一缕刺眼的阳光，它激发你不断地奋发向上，这一切都取决于你是怎样面对批评。
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校园收集的光谱增长，充满一页，重。
有这样的事情，所以我不能忘记，永远记住我的心中。
一个香味卷曲的早晨，枫树站在校园里，到春天和夏天的气氛中添加一个充分的温暖。
今天看起来很安静，好像风暴来了安静。
王开了教室的门，拿着领奖台打电话给我们看文本，我们检查一下签字。
我觉得王会检查我的背书，但我不太关心。
王老师发言，我们必须开始检查我们的背书。
我感到恐慌：我没有认真回来，如果检查给我，怎么办？想到老师开始找到某人的背书，老师的眼睛突然转向我，我的心很紧张，但仍然假装看起来很兴奋站起来。
大家的眼睛一起投资在我身上，我不得不吐出两个字，因为我没有认真回来，没有信心，支持我。
老师告诉我不要紧张。
但我还是不回来，学生在盯着我，在低声说，在讨论。
老师说，坐下，今天的主要目的是让每个胆小的同学把每件事作为一个普通的，但是的，你看起来像这样我怀疑你已经认可了，作为惩罚，我们要再回来这个文本复制！在这一点上，我的脸在课后冲洗坐下来，我再次仔细背诵文本。
下午，王老师也检查我的背诵。
我用流利的话语叙述文本...
我学到了教训，从那时起，我记得：只要严肃，没有什么是不可能的。