护理综述性论文范文

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护理安全论文综述范文xx护理安全关系着病人的安危、医疗质量和医院的声誉,是护理管理中的重要环节。

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护理安全论文范文一：急诊科护理安全管理探讨摘要：目的分析急诊科护理安全的诸多隐患因素及管理对策，提高急救护理质量，降低急诊护理风险，为病人提供安全、快捷、优质、多层次的服务。

方法合理调配人力资源，强化安全意识，加强护理安全教育和人员素质管理，编制护理安全管理文件，规范工作流程，加强规范化培训，重视护理记录，成立急诊护理安全小组，加强急救物资及院前急救管理，严格把好护理质量关，有效控制护理风险的发生。

结果保障了护理安全，护理安全事件发生频次下降，护理纠纷、护理投诉明显减少逐年减少，急诊患者对护理工作服务满意度大幅提高。

结论护理不安全因素管理措施的有效落实，最大限度地消除了护理不安全性，对预防护理纠纷、护理工作安全隐患的发生起到了极为重要的作用。

关键词：急诊护理;安全管理护理;安全管理是任何一家医院的护理工作者非常重视的一个环节。

西藏自治区人民医院是一所集医疗、教学、科研、急救、预防、保健为一体的三级甲等综合性医院，地处世界屋脊的西藏拉萨市。

目前，同国内许多城市的三级甲等医院相同，急诊科在负责院内各项急救的同时还担负着院前突发事件和急救的任务，工作任务繁重、难度大，自然也就成为存在安全隐患最多的科室。

现将我科常见护理安全隐患分析如下：1急诊科常见护理安全隐患1.1人员配置因素急救护理人员严重缺编，床位和护理人员比例不协调，且梯队结构不合理。

我科护理人员多半是新毕业的低年资护士，由于综合能力及临床经验不足，遇到突发事件时，容易产生“侥幸”心理，按习惯、凭印象草率办事，而不严格按操作规程进行操作，“三查十对”落实不到位，易出现临床护理漏洞，造成不安全的严重隐患。

夜间值班人员少，两名当班护士身兼多职包括普通急诊、留观、抢救、出诊、划价收费、护送危重患者检查和住院等，导致护理人力紧张，抢救护理力不从心，而一个危重病人抢救，床旁至少需要一名护士。

护理综述论文范文

护理综述论文范文护理专业学生的就业指导工作是高职高专护理教育的一项重要内容,它不仅关系到护理专业学生的成长、成才,同时也直接体现了高职高专护理院校的办学质量和效益。

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护理综述论文范文一：支气管哮喘护理医学论文1资料与方法1.1一般资料80例哮喘患者，纳入标准:①符合2008年版全球哮喘防治创议中哮喘的诊断标准;②经相关检查确诊;③未合并有其他系统严重疾病;④无精神病史。

排除标准:①肿瘤及其他心、肺等全身器质性疾病;②合并过敏性鼻炎、支气管、肺发育不良及其他疾病者;③妊娠期及哺乳期妇女。

本组中男42例，女38例，年龄18～82岁，平均(45.515.3)岁。

病程4个月～20年，平均(9.54.2)年。

病情严重程度:中度64例，重度16例。

采用随机数表法将该组患者分为观察组(n=40)和对照组(n=40)，两组的一般资料差异无统计学意义(P0.05)，具有可比性。

1.2方法两组均采用吸氧、抗感染、糖皮质激素、服用茶碱类药物等，对照组采用常规护理，观察组采用临床护理路径，具体方法如下:①入院当天:进行入院评估，介绍科室医护人员和规章制度，采用通俗易懂的语言宣教哮喘的发病、机制、诱因、临床表现和治疗原则等医学知识，适当进行用药指导。

②入院2d:根据患者的相关检查结果评价第1天的治疗效果，协助患者进行实验室检查，并介绍其目的、意义及注意事项等，进行饮食、吸氧、体位指导。

③入院3～4d:结合患者的性格、文化背景、职业等继续哮喘知识宣教(诱因、发作先兆、治疗、保健以及康复等)，告知患者只有长期遵医嘱治疗才能控制病情，指导患者正确使用干粉吸入剂和气雾剂的吸入方法，多采用现场演示方法。

④入院5～6d:继续进行健康知识宣教，帮助患者建立治疗信心，调整饮食结构，同时发放哮喘防治手册，介绍出院后自我监测病情的方法。

1.3评价指标①健康知识:内容包括疾病的病因及诱因、疾病的预防知识、生活方式、疾病监测、自我护理知识、药物知识、预防复发七个方面。

护理综述性论文总结范文

摘要：随着社会经济的发展和人口老龄化趋势的加剧，慢性病患者的护理问题日益凸显。

本文通过对国内外相关文献的综述，分析了慢性病患者护理干预策略的研究现状，总结了护理干预的关键点和有效措施，旨在为临床护理工作提供理论支持和实践指导。

一、引言慢性病是当前全球公共卫生面临的重要挑战之一，其高发病率、高致残率和高死亡率给患者及其家庭带来了沉重的经济负担和心理压力。

护理作为医疗工作的重要组成部分，在慢性病患者的管理中发挥着至关重要的作用。

本文通过对慢性病患者护理干预策略的研究进行综述，以期为临床护理实践提供参考。

二、慢性病患者护理干预策略研究现状1. 生活方式干预生活方式干预是慢性病患者护理干预的核心策略之一。

研究表明，合理膳食、适量运动、戒烟限酒等生活方式的改善可以有效降低慢性病的发生和发展风险。

护理人员在实施生活方式干预时，需结合患者的具体情况，制定个性化的饮食计划、运动方案，并监督执行。

2. 心理干预慢性病患者常伴有焦虑、抑郁等心理问题。

心理干预旨在帮助患者调整心态，提高生活质量。

护理人员在心理干预过程中，应关注患者的心理需求，运用倾听、沟通、心理疏导等技巧，帮助患者树立战胜疾病的信心。

3. 药物治疗护理药物治疗是慢性病治疗的重要手段。

护理人员在药物治疗护理中，需密切观察药物疗效和不良反应，确保患者安全用药。

同时，应指导患者正确服用药物，提高患者对药物治疗的依从性。

4. 家庭护理家庭护理是慢性病患者护理的重要组成部分。

护理人员需指导患者家属掌握基本的护理知识和技能，协助患者进行日常护理，提高患者的居家生活质量。

三、护理干预的关键点和有效措施1. 关键点（1）全面评估患者的病情和需求，制定个性化的护理方案；（2）加强患者健康教育，提高患者的自我管理能力；（3）强化护理人员的专业素质，提高护理质量。

2. 有效措施（1）加强护理人员的培训，提高其专业知识和技能；（2）建立健全慢性病患者的护理档案，便于跟踪病情变化；（3）开展多学科合作，共同制定护理方案；（4）运用信息技术，提高护理效率。

护理学论文[5篇范文]

护理学论文[5篇范文]第一篇：护理学论文摘要：近年来对老年疾病患者的护理措施研究颇多，但对养老院老人的养老护理措施研究较少，本研究通过分析养老院老人生活满意度的因素及养老护理现状，探讨对养老院老人应采取的护理对策来改善护理服务质量，提高老人的生存质量。

关键词：养老院;护理现状;护理对策随着社会经济的发展，医疗技术水平提高，人口平均寿命普遍延长，老龄化成为一种社会现象，老年人口的养老模式由家庭养老向社会养老转变，养老院养老是社会养老中的一种发展趋势。

人口老龄化是社会经济发展、医疗水平上升的标志，同时也引起老年人医疗费用支出增加、社会保障压力增大等问题，特别对养老护理提出极大挑战。

然而，养老院的养老护理还存在许多漏洞与缺陷，针对目前养老院养老护理的现状与问题，对完善养老院养老的具体护理措施提出对策性建议。

影响养老院老人生活满意度的相关因素1.1 健康状况：健康状况好的老人能积极的面对负面情绪，更乐观的生活;能进行正常娱乐活动和锻炼。

身体健康状况差，将会直接给老人的日常生活带来不便，继而引发的是一系列的负性情绪体验[1]。

容易因对抗病痛的折磨而产生抑郁情绪;自理能力受到影响，自尊心受损;不能有效的进行娱乐和锻炼，同时进一步影响到健康。

1.2 亲人的关心程度：对老人而言，物质对他们没有过多的价值，需要的是子女的陪伴与关爱。

子女看望的次数越多，陪伴的时间越长，照顾越周到，老人幸福感越强。

1.3 护理人员的服务态度：护理人员是与老人朝夕相处的人，对老人的身体状况和精神状态最了解。

倘若他们不能细致入微的觉察出老人的情绪变化，不能用温和的态度对待他们，老人的生活满意度便得不到提高。

护理人员的态度越好，越关心体贴老人，越能增加他们的归属和信任感，对生活的满意度越强。

1.4 养老院的硬件环境：养老院的设施反映老人的生活环境。

住宿设备越好，老人的生活越方便，越能提高自理能力。

同时，娱乐场所和锻炼设施越多，所参加的娱乐活动也越多，与其他老人的沟通也相应增加，氛围越和谐，越能健康生活。

护理综述论文范文怎么写大全

护理专业药理学教学改革，对培养具有系统化整体护理能力的实用型护理人才十分重要。

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护理综述论文范文篇一：《朗格罕组织细胞增生症护理》1临床资料患儿11例，平均年龄2-4岁，11例患儿的临床表现依次为:淋巴结肿大76%，19/25，肝脾肿大72%，18/25，皮疹60%，15/25，骨质浸润52%，13/25，贫血52%，13/25，发热52%，13/25，肺部浸润44%，11/25。

实验室检查血象、骨髓像、肺部线缺乏特异性表现;骨骼X线病变以溶骨性骨质破坏多见;头颅CT/MRI为诊断颅底骨质破坏和蝶鞍病变的重要方法。

患儿确诊为朗细胞组织细胞增生症。

治疗本病属于免疫系统疾病，治疗该病症必须增强免疫力，可以注射"免疫抑制剂"治疗。

2护理护理计划及早制定。

患儿所患一种罕见的疾病，尽快确诊，积极配合医生迅速和有效地使所有援助检查，皮肤科，儿科和其他科室会诊。

对这种严重的疾病评估，获取相关信息，并与医生的治疗方案，孩子们组织讨论，制定了详细的护理计划，认真落实和不断改进的条件，并根据合理的谨慎措施转变。

21发烧护理密切观察体温变化，每天6次测量体温恢复正常后3天，每天一次衡量，卧床休息，补充营养和液体的温度后，及时更换汗湿衣服，以防止滴湿疹的发生。

22心理护理儿童有康复的强烈愿望，通过耐心说服，消除恐惧的治疗，治疗可以有意识地给予精神上安慰。

为家长密切合作进行治疗。

23高蛋白饮食和营养，高维生素，好食物和合理的原则，以改善机体健康。

增加人体的耐受化疗，提高免疫力。

特殊治疗时，如呕吐，严重且难以考虑饮食或静脉高营养消耗的元素，以确保病人有足够的热量，改善营养状况。

24病人的病情在手术前仔细观察，观察腹部疼痛，位置，范围，腹胀情况排气排便情况的性质，使快速，皮肤准备，术前皮肤测试等，禁用止痛药，以防掩盖病情。

25患者手术后回到病房，以枕平卧46小时，头侧面，保持呼吸通畅，必要时给予吸氧。

护理综述护理论文范文怎么写

护理综述护理论文范文怎么写随着医学模式的转变，医学诊疗技术飞快发展，医学护理行业也在不断的发展。

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护理综述护理论文范文篇一：《浅谈肾病综合症护理》1临床资料选取我院2007年1月到2010年1月间，肾内科收治的32例肾病综合征患者，其中男性23例，女性9例，年龄在14到66岁之间，平均年龄36.5岁。

其中原发性肾病综合征患者19例，继发性肾病综合征患者13例。

32例患者均符合第十二版《使用内科学》中关于肾病综合征的诊断标准。

2临床护理2.1合理安排休息肾病综合征患者不宜劳累，应该安排患者卧床休息，卧床时间的长短根据患者病情的严重程度来决定，一般至少为2至3周。

此外，患者卧床期间，要避免不良因素的影响，保持病房的舒适度，要保持温暖的室温，清新的空气，尽量减少探视和陪护。

特别需要注意的是，出现特殊情况的患者，要严格控制其行动，避免其过度劳累，例如：出现严重水肿的患者，必须要等水肿和体腔积液消失后，才可以下床活动;出现感染的患者，必须严格控制其活动，感染控制后，才可以下床活动。

2.2饮食护理对于肾病综合征患者，必须严格控制其饮食，提醒并指导患者家属注意饮食中营养成分的合理搭配，注重饮食多样化的同时，也要减少对过甚营养的摄取。

例如：对于出现水肿、高血压、尿少的患者，要严格将其的钠盐摄入量控制在3g/d以内;尿少、血钾含量高的患者，要限制其使用含钾量高的水果、蔬菜。

对于血脂高的患者，要尽量减少食用富含饱和脂肪酸的食品，增加富含不饱和脂肪酸的食品的食用量。

对于患有糖尿病的患者，要依据糖尿病患者的饮食规定进食。

对于蛋白质和热能的摄入方面，肾功能正常的患者于肾功能不正常的患者需要区别对待：肾功能正常的患者，每人每天蛋白质的摄入量应该在0.8-1.0g/(kg*d)之间,热能摄入量在126-147KJ之间;肾功能不正常者，每人每天蛋白质的摄入量应该在0.6-0.8g/(kg*d)之间;此外，对于重度水肿且尿少的患者，要严格控制其每天的进水量。

护理学综述论文范文

护理学综述论文范文篇一：护理学课程整合浅探摘要：本文从护理学课程整合的涵义、整合模式、评价方法、整合效果进行综述，指出课程整合中可能出现的问题，期望对护理学课程整合发展有所裨益。

关键词：护理教育;课程整合;含义;整合模式;评价方法;整合效果由于医学模式的转变，人们生活水平的提高及对健康的重视，人口结构的快速转变，社会对护理工作各方各面都提出了更高的要求。

同时，医学知识的更新，使得护理学科的知识体系也日益丰富。

护理教育中更重视学生综合能力的培养，传统的教学模式和课程设置已不适应社会的发展，由此使得关于护理教育课程整合的研究势在必行。

一、课程整合的内涵和意义1.内涵。

课程整合有广义和狭义之分。

从广义上讲，课程整合不仅是一种组织课程内容的方法，还是一种课程设计的理论及与其相关的学校教育理念。

其中包括经验的整合、知识的整合、社会的整合和课程的整合四个层面。

狭义的课程整合是指一种特定的课程设计方法。

国内多同意课程整合的狭义定义。

其中有代表性的定义为：“课程整合是指将原来自成体系的各门课程或各教学环节中有关的教学内容，通过新的组合方式进行整理与合并，使相关课程能够形成内容冗余度低、结构性好、整体协调的新型课程环节，以发挥其综合优势。

”2.意义。

课程整合的目的在于强调知识的整体性和培养学生的综合能力。

课程整合是根据不同岗位的工作性质，从知识和技能方面对人才进行培养，同时采用模块化、项目式相互结合的教学方法，对基础课程和专业课程进行优化组合，避免相同专业知识的课程内容交叉重叠，集中体现职业教育的专业性和针对性。

二、课程整合的模式分类护理学课程整合模式如下：1.网状模式。

此种模式是最典型的、最简易的课程整合模式，是最具现实意义和教学意义的模式。

一般情况下，选择此种课程模式的教师们会组成教学小组。

赵昕从工作过程出发，基于行动体系重构课程;林杰等提出以实训教学为突破点，构建职业导向的护理专业三维实训课程体系;程梅等自2009年开始实施以系统为基础的内外科护理学课程整合，从而替代传统以学科为中心的教学模式。

医院护理综述护理论文范文

医院护理综述护理论文范文随着社会的进步和人们生活质量的日益提高,人们对医疗健康水平的要求越来越高,而政府对医疗卫生事业的高度重视也对医疗卫生工作提出了更高的要求。

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医院护理综述护理论文范文一：基层医院护理岗位管理研究摘要：目的提高护理人员工作积极性、责任感及归属感，防止护理人员流失，进一步推进优质护理服务工作。

方法科学合理设置护理岗位分层管理，通过宣传发动、积极申报、竞聘上岗、绩效考核，将护士按身份管理转变为岗位管理。

结果实现按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗考核、同工同酬，全方位调动护理人员工作积极性，稳定了护理队伍，有利于人才梯队培养。

结论实行岗位管理充分调动了护理人员工作积极性，增加了护士的责任感及归属感，是打造一支高水平人才队伍的必然要求，推进了优质护理工作的发展。

关键词：护士;岗位管理;竞聘上岗;绩效考核我院始建于1952年，是鄂州市唯一一所集预防保健与医疗为一体的三级优秀妇幼保健机构。

为落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》和《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的工作要求，进一步加强医院护士队伍的科学管理，完善护理人员调配制度，调动护理人员积极性，促进护理队伍的稳定与健康发展，提高护理质量和服务水平，推动优质护理服务可持续发展。

结合我院的实际情况，我院于2014年6月开始推行护士岗位管理，现将实践与体会报告如下。

1护士岗位管理方法1.1成立领导小组，做好岗位设置与分析成立以院长为组长，分管护理和人事的副院长为副组长，护理部、人力资源部、财务部等相关科室负责人为成员的护理岗位管理领导小组。

将我院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位。

领导小组在全面调研我院目前实际护理工作量(包括护理级别、危重患者人数、死亡患者人数等)、实际床位数、床位使用率与周转率、出院人次、门诊诊疗人次等医疗指标的基础上，还收集、统计并分析我院各护理单元近3年相关指标数据，并结合科室效益、风险程度、护理人员缺勤等因素将我院临床护理单元分为普通临床护理岗位和特殊临床护理岗位。

护理研究文献综述范文(推荐12篇)

护理研究文献综述范文(推荐12篇)摘要：如何培养新型应用型护理人才，已成为各医学院校探索的重点内容。

但由于传统的教学思维模式和教学方法的局限，致使许多护生在校期间成绩优异，进入临床护理工作却难以应对复杂的问题。

因此，基础护理专业的任课教师应在教学过程中综合使用多种教学方法，提高学生的学习效率，创新思路，使护生具备精湛的技术之外，还具有人文关怀理念以及良好的职业素养。

关键词：护理学基础护理教学研究为适应现代卫生事业的发展和培养新型护士的需要，护理教学必须采用新的教学方法。

通过分析传统教学模式中存在的一些弊端，对角色扮演、案例教学等教学方式进行探索和实践，在教学过程中综合运用新的教学方法，从而加深学生对基础护理内容的了解和掌握，使其成为全面的技能型人才。

一、传统教学方法存在的问题传统的教育模式以传授知识为主，教学方法是围绕书本内容，老师讲学生听。

此种教学方法存在以下问题。

(一)缺乏互动。

传统教学模式中，整个教学过程高度依赖教师，知识信息的传递为单向灌输，缺乏课堂互动。

一方面教师作为教学过程的单一主体和信息源，照本宣科缺乏引导，容易将自己的观点强加于学生;另一方面学生参与度低，在课堂上较为被动，在一定程度上限制了学生自主性和创新能力的培养，阻碍了其评判性和创造性思维的发展。

(二)内容单一、《基础护理学》是一门实践性很强的学科，在知识频繁更新的今天，仅按照书本内容进行讲授，往往具有局限性，无法完全掌握临床工作中的新知识新方法，因此即便学生掌握好书本知识，也不能真正实现具体的临床护理工作，造成理论与实践的脱节。

(三)手段单一、以教师讲授为主，使用传统的黑板粉笔教学，具有灵活性强，易于和学生交流的特点。

但由于文字内容较为枯燥，缺乏图片、视频等，且内容量受限，无法全方位利用听觉、视觉和其他感官的刺激，使学生对一些内容缺乏形象化的认识。

二、基础护理教学方法探索临床护理需要护理人员在具体工作中善于发现问题、判断问题、分析问题并且及时有效地解决问题。

护理综述论文范文

护理综述论文范文推荐文章综述性论文范文格式模板怎样的热度：综述性毕业论文范文格式模板热度：心理学大学生论文综述范文热度：护理综述护理论文范文怎么写热度：护理综述论文范文怎么写大全热度：护理专业是实践性、操作性很强的专业,解剖学作为护理专业重要的医学基础学科,与临床护理有着十分密切的关系。

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护理综述论文范文一：小儿微创经皮肾镜碎石护理医学论文1临床资料选取2008年1月～2011年4月在我院实施MPCNL的12例小儿患者，其中2例在1～2岁，3例在2～3岁，7例在3～4岁。

经B 超诊断，患儿肾盂输尿管连接处结石或输尿管上段结石和肾结石，结石大小不等，最小结石为4mm×5mm，最大结石为14mm×5mm。

2手术方法采用气管内插管全麻，患儿成功被麻醉后取截石位，膀胱镜下输尿管逆行插入输尿管导管，而后转换其体位为俯卧位，使用B超进行定位引导，用穿刺针插入肾盂，并由针芯放入导丝，肾盂输尿管镜放入由导丝引导扩张器所扩大的通道内。

用输尿管镜对肾盂内的情况进行观察，同时使用气压弹道碎石机将结石击碎并使用灌注液使其顺利流出，放置双“J”管和肾造瘘管。

3护理体会3.1温室的准备人体调节体温的主要中枢神经元是在下丘脑，而由于婴幼儿的下丘脑发育并不健全，表面积相对过大并且皮下脂肪少，易导致体温下降。

在进行MPCNL的时候患儿体内有大量的灌洗液经过，容易使患儿体温散失，所以在进行MPCNL时应保持26℃～28℃的室温[2]，并适当使用暖毯进行保温。

3.2正确摆放体位因该手术需多次更换患儿体位：从平卧转截石位逆行插管，后转为俯卧位行穿刺碎石，再在碎石完毕后转回平卧，应随时加强患儿的各种体位护理。

3.2.1变仰卧位为截石位婴幼儿肢体较短，在术中可不需要使用托脚架。

将患儿抬至手术床基下缘，去除床下摆，弯曲患儿膝关节，将小腿分开后棉垫包裹，在手术床两侧使用约束带将小腿固定，同时垫高臀部。

护理综述4篇

护理综述4篇张某，男，保守估计65岁，入院患者，因失血性休克入院抢救于2020年7月15日12时，入院后血压不稳定，心率变速，需要有规律的监测及抢救；入院体温39.6℃，血生化指标异常，且维持比较低；肝功能指标异常，胆红素增高；因吸入性失血性脑病，发病时分别出现混乱症状以及血液中凝血因子异常；呼吸困难，通过给予呼吸机治疗以及心脏功能的抢救，节律稳定、血压值维持在正常水平，伤口痊愈。

经护理查体，病人面色无异常，呼吸态势正常，有规律，无窒息咳嗽等症状；脉搏容易掌及，节律齐，有力，搏动比值正常；心音清；血压在正常范围内变化；发热症状减轻。

在护理过程中，针对张某的病情，全面考虑护理以及护理的多元性，护理以遥控呼吸机的保护作为第一优先考虑，有效控制病人的节律，回归正常水平；其次，积极配合进行抗生素治疗，及时为病人施用；再次，重点注意病人营养，按照个人医嘱调配病人特有饮食等；最后，结合病人个体情况，调整病人的生活节奏，充分满足病人的生理需求。

对病人的护理要求，要有全面的考虑，护理计划要定期评估病情变化；同时要及时反应病人的反馈，随时调整针对病人的护理策略和护理方式。

张某，男，45岁，行下胆道造影术于2020年7月11日入院，诊断为慢性胆囊炎（胆绞痛型）。

入院后发现体温高，37.4℃，血压128/70mmHg，心率87次/分；腹部触诊软硬均可；肝脾触及，无明显包块和肝脾肿大；肝脏指数正常，血脂正常；影像学检查：胆囊及胆总管增大，炎性改变弥漫；胆红素增高24.1μmol/L，尿胆原急剧增高。

护理过程中，及时开启护理制度，包括多种个性化的方案，以避免恶化的症状，特别是给予适宜的宣传，以及科学的护理措施；营养支持：就张某身体状况，营养支持是康复的关键，体内维生素的供应对机体的健康有着重要的影响；抗感染：采取必要的抗感染措施，抗生素治疗，止痛等；功能恢复：给予康复训练，按摩，运动等有利于张某恢复间歇性疼痛的正常生活，根据病情或病史，预防病情反复或高胆固醇血症的发生，减少术后的合并症的发生及对患者的影响。

医院护理综述论文范文

医院护理综述论文范文推荐文章浅谈老年护理研究毕业论文范文热度：老年护理毕业论文范文怎么写热度：高血压的预防及护理论文范文热度：老年痴呆护理措施论文范文热度：糖尿病足的预防和护理论文范文热度：护理服务作为医疗卫生服务的重要组成部分,在保障病人生命安全、促进康复、减轻痛苦和提高医疗卫生服务的满意度等方面担负着重要责任,是医疗政策的具体落实。

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医院护理综述论文范文一：医院护理人员压疮健康教育能力分析【摘要】目的探究医院临床护理队伍实施压疮健康教育的能力并进行相关分析，为提高护理人员压疮健康教育能力提供可靠依据和辅助。

方法采用现有信效度得到较好认证的一般资料问卷及护理人员压疮健康教育能力测评量表，对90名临床护理人员进行调查问卷。

结果不同职称护理人员中，护士与护师、主管护师之间压疮健康教育能力差异有统计学意义(P<0.05)，护师与主管护师压疮健康教育能力差异无统计学意义(P>0.05)。

不同带教经验护理人员中，无带教经验者与6～10、>10年带教经验者差异有统计学意义(P<0.05)，其他差异均无统计学意义(P>0.05)。

不同学历护理人员之间压疮健康教育能力差异无统计学意义(P>0.05)。

结论年资、职称、学历共同影响着护理人员压疮健康教育能力，应对不同年资、职称的护士定期进行培训，学校开设专业健康教育课程。

【关键词】护理人员;压疮健康教育能力健康教育是一种增进健康的有组织、有系统的、有评价的教育活动。

帮助人们了解其健康状况，认识危险健康的因素，促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式，减低或清除影响健康的危险因素[1]。

压疮作为临床科室普遍发生的并发症得到越来越多学者和临床医务人员的重视，压疮一旦发生，将持续的影响着患者的心理、生理健康，所以如何有效预防压疮的发生将是重点，健康教育则是防止压疮形成的最重要的措施。

护理学综述论文经典

护理学综述论文经典护理学综述论文经典范文（精选16篇）在日常学习和工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编整理的护理学综述论文经典范文，希望对大家有所帮助。

护理学综述论文经典篇1糖尿病足是临床诊断过程中较为常见的慢性糖尿病并发症之一，是指基于周围神经病变及微血管病变而引发肢体缺血、继发感染及坏疽的一种病症，病情严重者甚至需截肢治疗。

临床研究发现，患者对于糖尿病足的知识储备量和自身管理能力与糖尿病足的治疗效果存在相关性。

本文旨在探讨糖尿病足的社区护理措施，以提高糖尿病足的社区护理效果。

2011年1月至2014年1月我院于社区医疗工作中对20例糖尿病足患者进行护理干预，护理效果较佳，现将其阐述如下。

1 、资料与方法1.1 一般资料本组20例患者均为糖尿病足患者，临床诊断结果与中华医学会糖尿病学会第一届全国糖尿病足学术会议制定的诊断标准相符。

其中，男性13例，女性7例;年龄58至76岁，平均年龄(67.2±2.5)岁;病程6至16年，平均病程(10.4±3.5)年;引发因素：因糖尿病性大疱并发糖尿病足8例，脚癣感染6例，热水烫伤4例，诱因不明者2例。

上述病例均存在不同程度的感染，坏疽部位分别为足趾和足底。

1.2 护理方法主要的护理措施包含血糖控制、心理护理、创面护理及家庭健康教育等。

1.3 疗效判定(1)痊愈：治愈：创面愈合，且痂皮已经形成。

(2)好转：创面愈合情况良好，坏疽处分泌物大量减少。

(3)无效：为达上述标准则可判定为无效。

2 、结果经过护理干预，20例患者中，16例痊愈(80%)，3例好转(15%)，1例无效(5%)。

创面愈合时间为4至8周，平均时间(6.5±1.5)周。

3 、讨论糖尿病足属糖尿病严重的并发症之一，致残率高。

据相关资料显示，糖尿病患者中约有15%的患者感染不同程度的足溃疡，约有1%的患者因为糖尿病足而截肢。

护理学术论文范文3篇

护理学术论⽂范⽂3篇护理学⽂献综述写作论⽂综述是就某⼀问题，从⼀定时期内相当数量的专门选定的原始⽂献中摘取资料，利⽤其中有价值的信息，对问题的现状、⽔平、动向进⾏综合性专题描述的⽂章。

综述是情报信息资料研究论⽂，护理综述在护理学术论⽂中属科技信息研究类论⽂。

1⽂献的概念及其分类⽂献是通过载体记录的知识，载体是⽂字语⾔附着物，是物质形态。

从古⾄今，载体有⽵简、纸张、磁带、磁盘、光盘等。

科技⽂献是记录、保存、交流和传播科学知识和思想的⼀切著作的总称。

其分类包括：①⼀次⽂献即原始⽂献。

②⼆次⽂献。

在⼀次⽂献基础上加⼯⽽成，常称为“检索⼯具”，如⽬录、索引、摘要等。

③三次⽂献。

通过检索⼯具（⼆次⽂献）收集原始资料（⼀次⽂献），加⼯整理成的综合性⽂献资料，如综述、述评、年评、指南等。

④零次⽂献。

未成⽂的⼝头传递的信息，或⼿稿之类的资料，即还没有传播载体。

从上可以看出，综述既不同于原始论⽂，不属⼀次⽂献，也不是论⽂的摘要、索引或书⽬，不属⼆次⽂献，⽽是⼀次⽂献⾼度浓缩的产物，是把多篇相关⽂献综合加⼯⽽写成的三次⽂献。

因此，综述包容的信息量⼤、反映学术动态快，是获取信息、促进科研、指导实际⼯作的有效途径。

2⽂献综述的特点综述包括现状综述——成就性综述、回顾性综述——动态性综述和专题争鸣性综述三种。

其特点如下：①资料来源是拿别⼈的⽂章做⾃⼰的⽂章。

②研究对象是⽂献资料，不是⼈或动物。

③内容涉及⾯⼴，信息浓缩、精炼。

④叙述性的表现⼿法，以事实为基础，在充分占有资料的基础上进⾏适当的评论。

⑤引⽂多，有很强的参考性。

3撰写⽂献综述的必要性与重要性信息时代的特点如⽂献数量多、增长快，内容分散，重复交叉，语种增加，知识⽼化加速，质量下降，时滞严重等，呼唤着护理综述⽂章的出现，使其显得⾮常必要。

此外，综述是知识再创造的研究（科研分为创造知识、修改知识、综合利⽤知识），写作综述是科学研究的重要步骤，是促进护理学科发展、成熟，促进⼈才成长的重要环节。

老年护理综述论文范文(实用3篇)

[摘要]目的：研究对老年慢性支气管炎患者进行优质护理的临床效果。

方法：在近年来我院收治的老年慢性支气管炎患者中随机抽取40例患者，并将这些患者平均分成A组和B组。

对A组患者进行常规治疗及护理，对B组患者进行常规治疗及优质护理。

对两组患者均进行40天的护理观察。

然后对这两组患者接受护理的效果进行对比、分析。

结果：护理结束后，B组患者治护的总有效率明显高于A组患者，差异具有统计学意义(P<)。

结论：对老年慢性支气管炎患者进行优质护理，可有效地改善其临床症状，确保其治疗的效果。

[关键词]老年慢性支气管炎。

摘要：老年护理学是一门综合性、实践性很强的学科，内容较为枯燥，教学方法合理有效的运用与提高教学质量有着直接的关系。

笔者对所在学校老年护理学常用的传统教学方法进行了总结并分析利弊，提出面对当前老年护理岗位的需要,教学势在必行。

关键词：老年护理学?传统教学方法利弊人口老龄化已成为我国乃至全球首要的社会问题，为如何培养更多的适应社会发展需要的老年护理人才提出了新的挑战。

老年护理学是一门综合性学科，内容包括老年人身体各系统的变化和护理、老年人精神和心理护理、家庭护理、老年病的康复等，它是一门多学科交叉的课程，学生觉得难学，教师也觉得难教。

如何在较短时间内完成教学目标、保证教学质量尚待进一步探讨。

然而，教学方法合理有效地运用与提高教学质量有着直接的关系。

笔者对所在学校常用的老年护理传统教学方法的利弊进行了总结，以利于有效地进行教学。

一、传统教学方法传统教学是指在传统教学理论规范下的课堂教学。

杜威对传统教学有如下见解：“教育上所用的教材由过去已经编好的一系列知识和技能组成，因此，学校的重要任务就是把这些知识和技能传授给新的一代。

”赫尔巴特认为传统教学方法一是以教师为中心，二是以传授书本知识和技能为主要任务，三是以教室为基本场地。

根据调查，传统教学方法在当前课堂教学中仍然占据主导地位，并在老年护理学教学中发挥着作用。

内科护士综述（5篇范文）

内科护士综述（5篇范文）第一篇：内科护士综述30例上消化道大出血的护理体会【摘要】目的探讨如何运用有效的方法提高上消化道大出血患者的抢救成功率、降低死亡率。

方法对30例上消化道大出血患者进行急救、药物、饮食、心理及健康教育方面的正确护理。

结果 30例患者经护理治愈后出院18例，好转9例，外科手术1例，死亡2例。

结论积极的抢救和及时正确的用药是关键，饮食、活动及良好的心理状态同样很重要。

【关键词】消化道大出血护理体会上消化道大出血是指屈氏韧带以上的消化道在短时间内出血量超过1000ml，或有效循环血【】量减少20％，引发临床上产生一系列伴随体征1，常表现为黑便、便血、呕血，面色苍白、【】【】四肢湿冷、脉细速，严重者可表现为急性周围循环衰竭2导致低血容量性休克而危及生命3。

积极的抢救、合理的用药、严密观察病情等护理是抢救的关键，现将我科以往30例消化道大出血患者护理体会报告如下1一般资料以我科2011年5月至2012年1月共收治消化道大出血患者30例，其中男18例，女12例，年龄25~85岁，平均年龄54.5岁，其中十二指肠溃疡出血的18例，胃溃疡出血的5例，肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血的6例，胃癌出血的1例。

2方法采用临床观察和抢救、药物、饮食、心理等护理方法 3护理3.1一般护理【】31.1保持呼吸道通畅。

剧烈呕血者，将病人头偏向一侧4，清醒病人鼓励其将呕吐物吐出，神志不清者迅速吸净患者口咽部及气管内血液和痰液，避免吸入气管而窒息，必要时通知麻醉科配合气管插管，动作迅速，手法熟练、轻巧，避免对咽喉部过度刺激，导致咽喉部出血。

3.1.2建立静脉通路。

迅速建立至少两条大静脉通路，并加快补液速度，达到止血、扩容、输血给药通路畅通。

根据血压、心肾功能等情况调整治疗策略，保护脏器功能。

并做好采血、【5】配血标本、免疫常规等，根据血红蛋白、白蛋白等指标进行合理的输血，已尽快补充血容量。

使用止血药物过程中，应根据药物的性质，掌握禁忌症，调节输液滴速，快速输血补充血容量。

医院护理研究综述论文范文

医院护理研究综述论文范文护理管理工作是医院管理工作的重要组成部分,其水平好坏直接影响医院的发展,是现代医院面临的重要课题。

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医院护理研究综述论文范文一：风险防范式护理在儿童医院护理管理中的应用摘要：风险管理与日常护理工作的结合始于上世纪80年代，大量已有的临床报道中均证实了风险管理在提高护理管理质量中的重要意义。

关键词：风险防范式;护理;管理儿童医院所收治患者普遍具有年龄较小的特点，由于年龄小，因此对各种治疗、护理的配合度较差，耐受性较低，加之病情变化速度快，导致护理人原经常处于繁忙的状态下，护理工作面临着非常大的难度与风险。

对护理风险进行科学防范是儿童医院护理管理中的重要内容。

为观察探讨风险防范式护理在儿童医院护理管理中的应用效果，本研究中将2015年1月-2015年6月期间xx儿童医院所收治的住院患儿共计100例作为研究对象，随机分组下进行对照研究，数据报告如下：一、资料与方法1.一般资料本研究中将2015年1月-2015年6月期间xx儿童医院所收治的住院患儿共计100例作为研究对象，应用数字随机表方法分组，于对照组、观察组中分别纳入50例患者。

对照组中，男患儿31例，女患儿19例，患儿年龄为1-12周岁，平均(6.5±1.1)岁;观察组中，男患儿29例，女患儿21例，患儿年龄为1-12周岁，平均(6.8±0.6)岁。

两组患儿基本资料经对比无明显差异(P>0.05)，数据可比。

2.方法对照组患儿不做特殊处理，按照常规方式进行护理管理;观察组患者将风险防范式护理引入护理管理中。

具体措施为：各项治疗结束后需要详细检查患儿床位栏杆是否固定扎实，以免患儿翻身坠落，同时避免患儿四肢受压;应用束带时应当尽量选择棉质束带，同时尽量选择较宽的束带，注意根据患儿反应调整束带松紧度;在遵医嘱给予患儿粉剂、片剂药物时，为了防止患儿药物吞咽困难，可先将药物用开水融化，并在护理人员的监督下亲自喂食，以免患儿哭闹或拒不配合而导致药物卡塞呼吸道等风险;患儿四周不应当存放锋利或具有伤害性的物品，如热水瓶、玻璃、小刀等，床边插座需要加装保护罩，以免患儿误碰;若患儿意外跌倒，护理人员需要在第一时间扶起患儿，并使用一些简易的玩具来转移患儿注意力，减弱患儿心理上的疼痛感;针对语言表达较为清晰的大童，护理人员可直接与其进行沟通，使用简单易通的语言来了解患儿的实际情况与心理诉求。

护理教育综述论文

护理教育综述论文随着社会的发展和科学技术的进步,世界各国日益重视人的价值,重视个体健康和生活质量的提高。

在此过程中,培养满足社会健康需求的护理人才的重要性是不言而喻的。

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护理教育综述论文范文一：护理教育WPBL教学法的应用关键词：WPBL教学法;护理教育;应用本文通过综合分析PBL教学法和WPBL教学法国内外的应用现状，探讨WPBL教学法在护理教育中的应用。

1PBL教学法以问题为导向的PBL教学法(Problem-BasedLearning，PBL)是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的McMaster大学首创，目前已成为国际上较为认可的一种教学方法。

PBL教学法是以学生为中心、以教师为引导、以问题为基础，围绕问题收集资料，发现问题并解决问题，培养学生自学能力和创新能力及获取知识、运用知识、解决问题的能力[1]。

1.1PBL教学法在境外的使用1971年PBL教学法被引入欧洲，并从医学专业迅速扩展到其他学科[2]。

美国70%的医学院校已不同程度地使用了PBL教学法;英国、日本、新加坡、我国的台湾及香港等地区的医学院校也在20世纪90年代初纷纷使用PBL教学法[3-5]。

1.2PBL教学法在国内的使用我国引进PBL教学法较欧美和日本晚。

1986年，上海第二医科大学和西安医科大学首先引入PBL教学法[6]。

20世纪90年代以来，引进PBL教学法的院校逐渐增多，分别在基础课、临床课和实验课中使用了PBL教学法，并取得了良好的效果[7]。

例如，石楠等[8]将PBL教学法应用于护理技能操作教学中，对比了PBL教学法与传统教学法后提出，PBL教学法能显著提高学生的学习积极性，并且提高了护理技能操作教学的效率。

代丹丹等[9]在研究中将186名本专科护理专业学生的手术室实习分为4个阶段，在不同阶段分别采用PBL教学法，结果显示，实习学生出科前理论考试及技术操作考核合格率达90%以上，顺利完成实习任务。

护士个人综述总结范文3篇

护士个人综述总结范文3篇综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。

为本次工作做一个总结，本文是为大家整理的护士个人的综述总结范文，仅供参考。

护士个人综述总结范文篇一：时光荏苒，xx年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，这一年里，我做为一名责任护士，在护士长的正确领导下，在科室同事们的关心帮助下，切实坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

回顾一年来的总体工作，有心酸、有委屈、也有成就：一、深入学习、提升素质，扎实练好基本功加强自身职业观道德观的培育。

在工作中我时时刻刻告诉自己要坚持高度负责、热情服务的方针，切实做到病人在与不在一个样，领导在与不在一个样，本着为病人高度负责的心态，加强四自修养，即自重、自省、自警、自励，发挥做为一名责任护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，培养自己的道德品质。

注重护士职业形象，加强自身业务水平。

工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抹、不穿高跟鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

业务知识方面，平时坚持学习、注重学习业务基础知识和本科室相关专业知识，如《护士三基三严》、《护理基础知识》等，贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

一年来，在护士长耐心细致的指导和支持帮助下，本人在很多方面都有了长足的进步和提高，为明年护师的专业技术资格考试打下了良好的基础。

二、耐心细致、热情服务，做到以患者为中心我本着把工作做的更好这样一个目标，以热心、细心、耐心为工作准则，开拓创新意识，积极圆满的完成了xx年的本职工作。

认真做好实习护生的带教工作，教育他们工作中需要认真负责，态度端正、头脑清晰以及科室相关的专业知识。