小学校长论坛(教学PPT)
中小学校长论坛学校简介校园迎检汇报PPT
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01
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安全防范, 牢记心中
• 安•全01防范 • 牢记心中
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放学安全值班
安全大于天,责任重如山,
彻底消除一切物的不安全
状态,人的不安全行为和
管理上的疏忽和漏洞,把
工作抓在平时,严要求,
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思维导图示范课
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随之而来的是如何让学生又好又快的画出思维导图,如何搞好一本书的思维导图, 在整个小学阶段一个知识点的思维导图等等,我们的老师又踏上了新的征程……
04
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习惯养成, 改变面貌
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为配合学校工作我们在每天 的栏目设置方面添加了一个 可灵动的环节:用于播报本 周或当天学校的主要活动通 知。
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校园文化, 无声育人
• 安•全01防范 • 牢记心中
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文化长廊
用环境,用学生自己创造的周围情景进
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三楼惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
德育手抄报、绘画 快乐书吧、趣味数学、快乐英语 美文欣赏 、汉字书写
每天驻足观望最多的是快乐书吧、趣味数学、美文欣赏以及汉字书写。 二楼快乐书吧,每天有专门学生值日,学生可以随便读书,纪铺小学掀起了读书热。希 望这股热潮在我校持续下去。
让每个班级都温馨幸福
校园文化,无声育人
初步具有“书
2020年校长论坛发言稿.pptx
校长论坛发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!今天我发言的题目是《坚守我们的办学理念,实现学校 的可持续发展》。 先进的办学思想是治校之本。一所学校的掘起,首先得益于校长 先进的办学思想和教学理念。因此,校长应确立科学的学校教育观、 管理观、教师观、学生观和质量观。作为一名校长,应该是现代教育 理念的倡导者;是促使教师转变教育观念的引路人;是学校教育教学 改革的组织者、实施者、催生者;是带领学校改革发展的首席专家。 为此,校长的办学思想和理念决定着学校的办学方向和水平。 “怎样使我们学校可持续发展?”带着这个问题,我和领导班子 成员一道,一如既往地重视领导班子自身建设,组织学校管理人员认 真学习《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量 的意见》和《山东省普通中小学管理基本规范》等文件精神,转变管 理者的教育观念。学校进一步完善各项管理制度,让管理科学化、规 范化、制度化,认真学习,深入研究,理思路、找出路,与广大教职 工形成共识,提出了“为学生的一生发展奠基”的办学理念。下面我 就从以下五个方面谈一谈我校如何坚守我们的办学理念,实现学校可 持续发展的。
五、坚守办学理念,带来一路花香。 一个好习惯,就如针尖上的一滴水,滴下无声却能积少成多,
汇集成海。我校正是因为习惯教育持之以恒,从而促进了学生学习能 力等素质的提高。良好行为习惯的形成是减负增效的催化剂,有力推
学海无涯
动了整个学校面貌的改变。学生和谐相处,学校和谐发展,教师敬业 奉献精神日益剧增。学校办学档次得到提升的同时,教师专业素养得 到大幅提升。近几年来,我校有 20 多人次教师参加了市区的公开课 教学活动,12 人参加了省市级课题研究,涌现出区级教学能手 16 人, 占我校教师总数的 80%。毛小华老师荣幸的成为于永正老师的弟子。
撸起袖子加油干凝心聚力谋发展PPT(校长论坛讲稿)
2、优质教育资源不能满足群众需求,教育均衡 有待提升。
镇内学校“入学难”、“大班额”、 “择校热” 等问题仍然十分突出。农村小学学生流失严重,生源 锐减。
2、优质教育资源不能满足群众需求,教育均衡 有待提升。
各校班额情况
区域 学校 班额情况
பைடு நூலகம்班额情况
最多人数 最少人数
中心小 学
六年级四个班,每班均在70名左 右
1、教师队伍现状与教育发展形势不相适应
突出表现在教师短缺,双沟镇目前聘请临时教师49 人,占在岗专任教师的10%以上,聘请教师过多不利于教 学管理,因为受学校资金限制,为聘请教师开的工资不 高,再加上没有转正的可能,一般来说工作积极性不 高,在“备、教、批、辅、考、评、研”这些常规教学上 不如专任教师,一定程度上影响教学质量。
一、我镇教育基本现状
1.辖区基本情况
双沟镇辖42个行政村和3个街道。 总人口10.5万人,流动人口2万余人。
1.辖区基本情况
学校情况
中心幼儿园 小学 5% 22% 6% 67% 初中 教学点
目前,全镇共有各类 学校18所(不含民办幼儿 园),其中中心幼儿园1所, 小学12所,初中1所,教学 点4所,全镇六年级除双沟 镇中心小学在本校就读外其 余集中在双沟镇第二小学就 读。
结合起来。
4、以教研推进教学质量提升。
充分发挥中心学校教研员的“研究、指导、服务”功能。
教研员必须要研透一门学科,种好一片“试验田”,带出
一批引路人。
教研员工作的重点要放在用先进的教育理念武装教师的头
脑,总结、推广优秀学校、优秀教师的先进经验和加强对 薄弱学校、薄弱学科、薄弱教师的指导提高这三个方面上 来。
1、激活教师工作内驱力。
校长论坛课件夏洪文
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三、校长领导力之一:教学领导力
领导教学必须关注的问题
• 第一、优质教育与教学过程的精致化
•
——科学的教学质量观、教学环节掌控、课堂效
率提升
• 第二、课程管理和校本课程资源开发
•
——课程概念、校本课程、课程资源开发
• 第三、自身及教师的专业成长和发展
•
——学习、反思、科研和校本教研
2012第五届全国中小学校长论坛 山东·诸城
27
三、校长领导力之一:教学领导力
第一、优质教育与教学过程的精致化
• (一)课改对质量和评价的表述
•
建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关
注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜
能,了解学生发展中的需求,帮助学生在原有水平上的
发展。
•
——《走进新课程》
2012第五届全国中小学校长论坛 山东·诸城
•
霍华德·加德纳多元智能的生物观点:
•
人类的智能有七种:音乐智能、身体机械智能、逻
辑数学智能、语言智能、空间智能、人际关系智能以及
自我认知智能。
•
郑燕祥教授(亚太教育研究学会会长、香港教育学
院教授、哈佛博士)提出“情境多元智能”:在现代乃
至未来社会,人类必须具有学习智能、科技智能、经济
智能、社会智能、政治智能、文化智能
• 1、同一指导思想,同一教育理念,同一价值追求 (校风 、学风、教风、政风等);
• 2、同一管理模式,同一教育教学方式,同一服务形 式(机构设置、人员配备);
• 3、“等”“靠”“要”还是学校工作特别是学校发 展的主要策略(经济上可以理解,设计、规划、发展 呢);
2012第五届全国中小学校长论坛 山东·诸城
第五届新学校论坛ppt
第五届新学校论坛18日上午ppt下载(李振村、陈晓、张景和、潘国双)1.李振村北京亦庄实验小学校长演讲题目:“学生第一”,到底有多难?关键词:学生第一选择的权力一本书引发的思考:《学生第一》李希贵主题周:帽子周学生爱与谁合影?——爱与自己最喜欢的人合影。
班会课的反思:为什么不让学生自己设定奖项?有形的讲台撤掉了,但心中无形的讲台没有撤掉。
貌似处处“学生第一”的校园里,背后有一只巨大的手在操控着。
“伪学生第一”“学生第一”的精髓到底是什么?——把选择的权力还给学生。
选择的权力:是现代公民的基本权力,是现代公民社会的基本标志。
如何把选择的权力还给学生?首先把选择的权力还给老师,老师把选择的权力还给学生。
回归人性,回归常识;奴役和控制,只能培养奴隶。
让学生生活在民主的空间里——李振村2.陈晓广州市东风东路小学校长演讲题目:因生而变,因需而谋——学校课程改革的两次触点关键词:谋课程改革1)谋基础开发一系列人本化活动课程课程一:培育大爱之心(培养老师的爱心,解决教师职业倦怠)课程二:激发爱校情怀的课程:开学发各种各样的礼物。
课程三:培养社会主义责任2)谋路径3)谋操作的过程课程与孩子的成长相伴相生。
为了孩子的幸福,把孩子的选择权逐步的还给孩子,是我的理想。
——陈晓3.张景和山东省昌邑市第一中学校长演讲题目:校长的办学思想从哪里来关键词:办学思想提炼反思校长的办学思想是学校的灵魂,办学灵魂如汽车上的导航仪校长的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导。
——苏霍姆林斯基昌邑一中的办学思想从哪里来?1)从历史中来昌邑一中这个大船到底驶向何方?65年发展历程,44年的教育主线——教学生做人昌邑一中办学宗旨:立德树人2)从现实中来现实:遵循教育规律允德允能,各美其美3)从实践中来让校园成为生命生长最快的地方——让校园成为适合生命成长的地方:回归教育的本质学校要有一个共同的舞台:昌邑潍水教育研修院2012——2013年提出三维质量观:学习质量发展质量状态质量要高考,但不能只要高考我逐渐找到了校长的感觉:学校像学校,老师像老师。
房绍明校长论坛PPT
北教字2016100号文件:《北票市教育系统关于实施德耀北票立 德树人行动,全面加强道德建设实施方案》 学校:植德立校 教师:弘德施教 学生:存德成才
第二个层面:社会需求
-------德才兼备:优秀人才 -------有才无德:社会危险品
第三个层面:家庭幸福
★------百善孝为先
二、健全规章制度,实现常规管理精细化。
各校都设有德育室,广播站、宣传栏、黑板
报、红领巾检查站、红领巾社团、升旗台、 图书室、等德育活动阵地,并发挥了巨大的 作用。 学校成立了大型的鼓号队,德育基地有红领 巾一条街,大三家乡敬老院,大棚杏三个, 定期组织学生参与活动,培养学生的综合实 践能力,丰富课余生活,增长社会知识。
3、加强学校德育制度建设,确保德育工作有序 有效。
三、加强师德建设,发挥教师垂范作用
教师不仅是文化的传播者,更是德行的引领者。 教师的言行、举止就像一面镜子,会让学生去效仿 。为了强化师德建设,我们组织教师认真学习、贯 彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国 教师法》和《中小学教师职业道德规范》,要求教 师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以 高尚的情操引导学生。要学生做到的,教师首先做 到。广大教师都非常注重生活中的细节,比如不讲 粗话、不在公共场所吸烟、不穿奇装异服,遵章守 纪,爱岗敬业,以校为家,处处以良好的形象做学 生的表率。桃李不言,下自成蹊,良好的师德对学 生的影响不言而喻。
北票市中小学校长论坛
加强学校德育管理 促进学生健康成长
大三家镇中心小学
房绍明
一、牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念。
第一个层面:政策指导
党的“十七大”教育方针:坚持育人为本、德育为先,实施素质教育, 提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接 班人,办好人民满意的教育。 党的“十八大”教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为 人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满 意的教育。 党的“十九大”指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本 任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会 主义建设者和接班人。
校长交流课件ppt
对未来的期许与祝愿
期望大家能够继续保持学习的热情和进取的心态,不断提 升自己的能力和素质。
祝愿大家在未来的工作和生活中,能够取得更加优异的成 绩和更加美好的未来。
THANKS
感谢观看
评价等各个环节。
教育教学改革与创新
教育教学改革是提高教育质量的必由之路,校长应积极推动教育教学改革,不断优 化课程设置和教学方法。
创新是推动教育教学改革的重要动力,校长应鼓励教师创新,探索适应时代发展的 教育模式和教学方法。
教育教学改革和创新需要以学生的全面发展为核心,注重培养学生的创新精神和实 践能力。
政策调整
随着国家教育政策的调整,学校 需要适应新的教育方针,满足政
策要求。
市场竞争
私立学校和国际学校的兴起,使得 教育市场竞争加剧,学校需要提升 自身竞争力。
技术革新
现代教育技术的不断革新,要求学 校更新教育手段,提高教学质量。
学校内部问题与对策
教师队伍建设
加强教师培训和激励机制,提高 教师专业素养和教学水平。
04
管理团队与师资力量
管理团队介绍
管理团队构成
介绍管理团队的成员背景、专业 领域和职责分工,展示团队的综 合实力和协作能力。
管理理念与实践
阐述管理团队的教育理念、管理 策略及其实践成果,体现团队的 专业素养和管理效能。
师资力量建设与培养
教师招聘与选拔
介绍学校的教师招聘标准和选拔流程 ,确保教师队伍的质量和专业化水平 。
校长交流课件
目 录
• 校长致辞 • 学校概况 • 教育理念与实践 • 管理团队与师资力量 • 学生成长与发展 • 学校发展面临的挑战与对策 • 结语
01
校长致辞
柘汪小学领航学校论坛PPT(正式版)
市“建构式生态课堂”理念的提出使我们豁然开朗,我们下定 决心把课堂还给孩子,把时间还给孩子,结合我校实际情况, 探索将书法教育与“建构式生态课堂”建设结合起来,基于此, 我们暂且将这样的课堂叫做“墨韵课堂”,其基本模式为“四 步质疑教学法”,追求的教学风格为“清雅灵动、生态
高效”。
赣榆县柘汪镇中心小学
赣榆县柘汪镇中心小学
“墨韵课堂——四步质疑教学法”课堂教学改革实施方案
于书理中打造“清雅灵动、生态高效”的墨韵课堂
赣榆县柘汪镇中心小学
赣榆县柘汪镇中心小学
背景
写字教学的实践经验如何上升为科学的理论? 特色教育理念如何转化为先进的教学模式, 更好地为全面提高教育教学质量服务?
学校现有教师108人,50岁以上和30岁以下占教师总数 70%,年龄结构呈哑铃状,极不合理,不能形成良性的改 革气场。
第五阶段(成果巩固阶段) 时间:2013年9月1日—2013年12月31日 第六阶段(展示交流阶段) 时间:2014年1月1日—2014年6月20日
赣榆县柘汪镇中心小学
走在课改的路上,我们一直 在思考,扬帆教海,我们紧紧相 随,柘汪小学的墨韵课堂还很稚 嫩,但总会有鹰击长空的那一刻, 只要有行动,一定会有收获!
谢谢!
解读
赣榆县柘汪镇中心。以学生为主体,让学生学会学习, 学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊 重学生,凸显学生的主体地位。
内容 特征
(2)预期性。学生进行创新学习,既要有明确的目标 意识,主动规划和安排自己的学习,又要在大量信 息面前,具有捕捉信息、敏锐感受和理解的能力, 并能根据自己的需要进行分类、整理 。
精讲解疑
赣榆县柘汪镇中心小学
基本
步骤 第一步,自主寻疑。此步骤 是整个自主学习训练的第一 步。学生通过自学,发现自 己能力范围所不能解决的问 题。
校长论坛(课堂PPT)
2020/6/2
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课前三分钟背两首古诗;升旗仪式
上背经典古诗词;红领巾广播台背古诗 词;放学路队上背古诗词。大课间做古 诗词韵律操已成为我校的一道亮丽的风 景线。
2020/6/2
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潜力新兴 大课间:做古诗词韵律操
2020/6/2
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展望
比活业强严 赛动务管要 锤实历理求 炼践练
结 束 语
2020/6/2
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2020/6/2
读懂人生
3
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三、发展活力新兴
1、组织实践活动 2、丰富校园生活
2020/6/2
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组织实践活动
我校充分利用处于城关镇开发区的 有利优势,到社区、工厂区宣传文 明。
带留守儿童参观嘉年华,实地捡拾 垃圾,来激发学生兴趣,也感染了 周边的人。
2020/6/2
到镜湖公园宣传防溺水活动
我校充分利用处亍城关镇开发区的有利优势到社区工厂区宣传文到镜湖公园宣传防溺水活劢162020618丰富校园生活丰富多彩的活劢学校坚持以学生发展为主利用节假日等开展活劢再加上每年的运劢会经典诵读比赛安全演练等以活劢促发展让学生在参不中生劢活泼地发展在发展中积极主少先大队组织丼行了百年追梦演讲比赛让全校师生接受了一次深刻的爱国主义教育
学校每年3月份开展“学雷锋”、 “文明礼貌月”等活动。
开展法制报告会,使学生在活动中 接受潜移默化的法律熏陶。
参加“认识家乡、服务家乡”志愿 者实践活动,带领学生清理村道垃 圾、老人活动中心等做好事活动, 让学生在实践中弘扬和传承无私奉 献、乐于助人的精神。
17
四、构建潜力新兴
突特色
我校的特色就是经典诵读。传 诵经典,浸润书香校园。
文明志愿者
校长论坛ppt
999
2016
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目标设定
9
Our Target
2700
2015
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小组讨论 Lorem ipsum dolor sit amet consectetur.
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内听课或参加培训或自主学习。所有外出学习的老师均写出了深刻的外出
学习体会。在多次的培训学习中,我校教师的各方面能力与水平都得到了
提高。
2020/5/1
10 四、牢抓安全教育,创建平安校园。
1、我校始终把安全教育工作纳入日常工作之中。建立学校安全领导小组, 根据学校安全制度和学校实际定期开展安全教育,定期进行安全检查。我校积 极贯彻落实“关注安全,关爱未来”为主题安全教育活动,开展了丰富多彩的 安全教育活动:安全手抄报、黑板报,壁报栏、法制报告会等活动。一系列安 全教育活动的开展,加强了学校安全教育工作,营造了一个安全的校园环境, 在全体学生中有力的宣传了安全教育知识。更增强了校园安全防范和学生自我 保护能力,给学生创建了一个健康、安全的成长环境。为打造平安和谐校园奠 定了坚实的基础。
培养人才的办学特色。
2020/5/1
3 一、改善办学条件,打造文化校园
学校重视校园文化建设。借着新建教学楼的春风,我校对校园文化进行了 重新布置,经反复研究推敲,形成了现在的学校校园文化。尽力让每一面墙 壁都会说话,让每一个角落都有美在闪光。置身校园,犹如走进品德教育的 大课堂,视线所及之处,洋溢着浓郁的文化气息。独具特色的文化长廊,寓 教育于娱乐之中,赋娱乐以教育意义,在这种浓郁校园文化氛围的潜移默化 中,学生自我完善,自我提高,净化了心灵,升华了人格。
2020/5/1
5 台阶文化篇:
一楼台阶以黄色字为主色调的安全标语,旨在提醒学生时刻注意安全,二楼台 阶以红色字主色调的教师教育教学宣传标语,旨在提醒教师以饱满的热情、满腔的 热血教育学生,三楼以黑色字为主色调的学生读书学习、习惯方面宣传标语,旨在 提醒学生读书学习要严肃认真、脚踏实地。
2020/5/1
1
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“让农村孩子接受更好的教育,让每个孩子都能
健康、快乐、和谐地成长”,是我们东山阴小学所
追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条
件,通过教学常规的管理创新,不断提升课堂教学
质量和效率。在各级领导的关心支持下,全校师生
共同努力,形成了以素质教育为核心,以教科研为
先导,以校园文化建设为突破口,多渠道、多层次
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7 二、规范教学行为
我校认真学习《枣庄市教学常规》,坚持不懈地抓教学常规的落实,促进 教学行为的规范。
1、落实课程设置。开齐、开足、开好每一门课程,减轻学生课业负担,严 格控制作业量。
2、规范常规管理。我们定期或不定期的对老师们的各项业务材料进行检查, 并及时反馈,使老师们都能按照要求规范自己的教学行为。
3、创新备课模式。 为了把老师们从抄教案的重负中解放出来,使老师们有更多的时间进行教 学研究,我们实现了语文、数学、英语三科的电子备课,资源共享。
2020/5/1
8 三、促进教师专业化发展。
我们继续要求教师立足实践,边学习、边研究、边积累。使校本研究得以深 化,专业得以发展。
1、教研活动形成常规。 学校将每周四下午活动及办公时间定为教研活动时间,由教研组长组织开展 教学研究活动,有专题探讨,教学研讨课,知识讲座,尤其注重结合教学实际, 研究探讨教学中的疑点、难点问题。 2、加强有效教学、高效课堂的实施研究。 进行有效教学、高效课堂研讨活动,重视同题异构课的教学探讨,在教学研 讨中,让教师的教学理念得到消化吸收,使教师的教学业务水平得到提升。
2020/5/1
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3、实施全员听课,提高教师的课堂驾驭水平。
每学期我校都组织全员听课,并当天分学科进行评课。我们欣喜地看
到,老师们的评课能真正站在课堂发展的角度,无论是教材的分析、教学
方法的建议,还是一些教学细节等各个方面都能有自己的见解,促进了每
一位教师的教堂教学水平的提高。
4.重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校
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2、落实安全值班制度。一是每天安排两名教师进行值班,对
学生进行无缝隙管理;二是节假日安排全体教师轮流值班,确保学
校财产的安全;三是每学期放假前和开学前,学校都要进行安全大
排查,并对学校假期值班进行、今后工作打算
1、围绕更好的夯实基础促进教育质量提升,学校要进一步落实 教学常规,完善教师教学评价体系,加大检查的力度,并开展巡课督 导工作。
2020/5/1
4 走廊文化篇:
一楼以安全教育为主题,以“师生安全 重于泰山”为宣传口号,分别从交通安 全、饮食安全、活动安全、消防安全、防溺水、防踩踏、认识安全标识等方面对小 学生进行安全教育常识。二楼以“爱于心 美于行”为宣传口号,分别从校长承诺、 寄语教师、寄语学生、德育专栏、励志故事等方面对学生进行德育教育。三楼以习 惯养成教育为主题,以“有了好习惯失败不容易 没有好习惯成功不容易”为宣传 口号,分别从学习习惯、卫生习惯、读书习惯、用眼卫生、运动习惯、安全习惯、 做人习惯、生活习惯等方面对学生进行习惯养成教育。
6 楼梯文化篇:
东走廊以“书香校园”为主题,分别从唐诗宋词赏析、名著介绍等方面进行宣 传,使学生真正感受到“书香”的魅力,激发学生读书的热情。西走廊以“爱我中 华”为主题,分别从中国名胜介绍、科技长廊、四大发明等方面进行宣传,使学生 真正感受到我国上下五千年的文明、中华文化的博大精深、我国的地大物博、我国 的壮丽山河,进一步培养学生的爱国热情,让“爱我中华”永驻我心。
2、在特色课程构建方面,进一步改进、提高,争取在名牌打造 上再上一新的台阶。
2020/5/1
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回顾以前的各项工作,我校在教育教学工 作中取得了一些成绩,与兄弟学校相比还有许多 需要改进提高的方面。我们将以本次论坛为新的 起点,进一步振奋精神、积极作为、用现代理念 谋划学校发展,以更加求真务实的态度对待今后 的工作,为我校的教育教学工作再创新辉煌而不 懈奋斗!