八年级(下册)道德与法治知识点精编
八下道法核心知识点
八年级下册道德与法治复习资料一、核心知识点第一单元坚持宪法至上第二单元理解权利义务1、宪法是党的主张和人民意志的统一★★2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
3、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
4、一切权力属于人民的宪法的原则，归根结底就是要保证人民当家作主5、坚持尊重和保障人权的宪法原则6、宪法是治国安邦的总章程7、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
8、我国的国家机构实行民主集中制的原则。
9、国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
10、宪法是一切组织和个人的根本活动准则11、宪法是国家的根本法12、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题13、宪法是其他法律的立法基础和立法依据14、我们要增强宪法意识15、我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。
16、建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神17、要依法行使权利，积极行使选举权和被选举权、政治自由和监督权╱人格尊严权╱财产权╱劳动权╱物质帮助权╱受教育权╱文化权利╱平等权╱宗教信仰自由等公民的基本权利。
18、行使权利有界限。
19、公民权利要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
20、要自觉履行义务，积极履行遵守宪法法律╱维护国家利益╱依法服兵役和参加民兵组织╱依法纳税╱劳动╱受教育等公民的基本义务。
21、公民的权利与义务相互依存、相互促进。
22、坚持权利和义务相统一23、依法行使权利24、自觉履行法定的义务：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
25、增强权利意识，增强义务观念26、违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
八年级下册道德与法治重要知识点总结
八年级下册道德与法治重要知识点总结第一课、维护宪法权威1、我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是我国宪法的核心价值追求。
2、公民与人民的关系：1.公民是法律概念，人民是政治概念，公民是指具有某国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人，人民是以劳动群众为主体的社会基本成员。
2.公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
3、我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
4、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6、人权的实质内容和目标是人自由平等地生存和发展。
生存权和发展权是最基本最重要的人权。
7、尊重和保障人权是我国的宪法原则。
8、我国人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9、人权主体的广泛性：我国公民、外国人、个人、群体。
10、人权内容的广泛性：平等权，人身权利，政治权利，财产权，劳动权，受教育权等。
11、贫穷是实现人权的最大障碍，扶贫体现国家尊重和保障人权。
12、人民代表大会是我国的权力机关。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
我国国家机构实行民主集中制原则。
13、权力机关与其他国家机关的关系：其他国家机关（国家行政机关，监察机关，审判机关，检察机关）由权力机关产生，对它负责，受它监督。
14、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
15为什么要规范国家权力运行（原因/意义/重要性）：1.权力是把双刃剑，运用得好可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，遗害无穷。
2.加强对权力运行的制约和监督，有利于让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3.规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
道德与法治八年级下册必背知识点
《道德与法治》八年级下册必背知识点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点(高分必备)
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点第一课维护宪法权威※1．我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
※2．宪法对我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3．我国经济制度的基础是生产资料公有制。
※4．我国宪法如何保障国家权力属于人民？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。
⑤宪法规定武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫任命的和平劳动....努力为人民服务。
5．宪法具体通过规定国家性质，经济制度、政治制度、人民行使权力的途径及公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的原则，这归根结底保证人民当家做主的权利。
我们中学生要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
※6．广大人民通过人民代表大会行使国家权力，管理国家事务，管理经济和文化事务。
※7．人权的实质内容和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
8．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)人权的主体非常广泛，包括我国公民，也包括外国人等。
既保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(3)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
※10．国家应如何做到尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
完整版)八年级政治下册知识点(全)
完整版)八年级政治下册知识点(全)八年级政治下册知识点第一单元1、我国的国家性质我国是以工农联盟为基础，工人阶级领导的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
不属于中国人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
人民是平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的祖国的主人。
4、公民权利与公民的基本权利公民权利是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
宪法规定的公民权利是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
5、人民和公民的异同以及我国公民的范围人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享受公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
6、我国公民的权利保障我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、人权尊重和保障是社会进步的重要标志。
8、我国公民的基本权利公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
具体包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利、对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权、社会经济权利、教育、科学、文化权利和自由、妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
9、正确行使公民权利的方式公民在行使权利时要尊重他人权利。
八年级政治下册知识点
人教版(部编)八年级下册《道德与法治》知识点精编第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书1.我国宪法的核心价值追求：规国家权力运行以保障公民权利。
2.我国宪法的基本原则：我国是人民专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民国的一切权力属于人民。
”4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
5.人权的实质容和目标是什么？人权的实质容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
7.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
8.我国宪法保护的人权容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
10．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
第二课维护宪法权威治邦总章程1.我国的权利机关：人民代表大会。
（人民代表大会是人民行使国家权利的机关。
道德与法治八年级下册知识点精编
道德与法治八年级下册知识点精编1、我国宪法的基本原则是什么？答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对国家权力机关的权力是如何规定的？答：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
3、我国国家机构贯彻的原则是什么？其实质是什么？答：我国国家机构贯彻民主集中制的原则。
实质是使国家各项工作既充满活力，又相互协调，保证中央和地方国家机构职权的合理划分，调动中央和地方两个积极性。
4、我国宪法如何规范权力运行以保障公民权利的实现？答：（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；（2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责；（3）必须严格按照法定的途径和方式行使国家权力；（4）人民通过各种途径和形式，管理国家、经济、文化以及社会事务。
5、什么是公民权利？我国公民享有哪些基本权利？答：公民权利指的是由宪法和法律规定的公民享有的某种权益。
我国公民享有广泛的权利，其中最基本的权利是一人身权利和财产权利。
6、什么是人身自由权？我国公民的人身自由权包括哪些方面？答：人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、公民的住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
7、什么是公民最根本的权利？我国公民最根本的权利是什么？答：公民最根本的权利是生存权和发展权。
我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。
”生存权和发展权是最基本的人权。
8、保障人权的基本要求是什么？我国是如何保障人权的？答：保障人权的基本要求是：（1）国家要建立、健全各项保障人权的制度，切实保障各项人权；（2）各级国家机关要依法保证公民权利的实现；（3）我国不断加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主政治；（4）建立健全的监督机制；（5）加强法制建设，严格依法办事；（6）逐步增加公民的民主权利。
八年级下册道德与法治 知识点
八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法之上第一课维护宪法权威第一课时公民权利的保障书1、宪法核心价值追求：授予并规范国家权力运行以保障公民权利。
2、宪法地位：宪法是国家的根本大法,宪法是公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程。
3、我国宪法的基本原则是什么?答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
4、宪法对我国的国家性质是如何规定的?答：我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条明确规定:“中华人民共和国的一一切权力属于人民。
”5、宪法明确国家权力属于人民的目的是什么?答：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证人民当家作主。
6.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的?答：(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。
7、人权的实质内容和目标是什么?答：人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
8、实现人权的最大障碍：贫穷9、中国人权事业进步的最显著标志：中国的减贫行动10、中国的减贫行动的意义：中国的减贫行动有利的促进贫困人口发展权的实现，为全面建设小康社会打下坚实基础。
11、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性12、尊重和保障人权成为我国的宪法原则，对各级国家机关有什么要求?答：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
13、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?答：(1)在我国，人权的主体非常广泛,既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
八下道法知识点打印版
八下道法知识点打印版一、道德1.什么是道德2.道德的作用和意义3.道德准则和规范4.道德的分类及特点5.道德与法律的关系6.道德修养的方法和途径7.道德行为的标准和判断二、社会规范1.什么是社会规范2.社会规范的作用和意义3.社会规范的种类和内容4.遵守社会规范的重要性5.社会道德与个人行为的关系6.社会规范和法律的关系7.建设和谐社会的重要性三、道德与礼仪1.什么是礼仪2.礼仪的作用和意义3.礼仪的种类和要求4.礼仪规范在不同场合的表现5.礼仪习惯的养成和培养6.礼仪在人际交往中的重要性7.礼仪与文化传承的关系四、道德故事与寓言1.什么是道德故事和寓言2.道德故事和寓言的作用和意义3.经典的道德故事和寓言4.道德故事和寓言的教育意义5.道德故事与社会环境的关系6.道德故事和寓言的传统与创新7.学习和传播道德故事与寓言的方法五、公民道德1.什么是公民道德2.公民道德的作用和意义3.公民道德的要求和标准4.公民道德的表现和实践5.公民参与与公共事务6.公民道德与社会进步的关系7.公民道德与社会和谐的关系六、道德规范与法律1.什么是法律2.法律的作用和意义3.法律的分类和特点4.法律的制定和实施5.遵守法律的重要性和必要性6.法律规范与道德规范的关系7.法律和人权的关系七、道德教育与素质教育1.什么是道德教育2.道德教育的作用和意义3.道德教育的内容和方法4.道德教育与素质教育的关系5.道德教育对个人发展的影响6.学校和家庭在道德教育中的作用7.道德教育与社会文明的关系八、人际关系与社交礼仪1.什么是人际关系2.人际关系的作用和意义3.人际关系的分类和特点4.维护和改善人际关系的方法5.社交礼仪的基本要求和原则6.社交礼仪的注意事项和技巧7.人际关系与个人成长的关系。
八年级下道德与法治期末复习知识点
一、个人品德1.什么是良好的个人品德？2.如何培养良好的个人品德？3.介绍一下少先队的基本知识和主要活动内容。
二、公民道德1.什么是公民道德？2.作为公民，应具备哪些基本的道德要求？3.如何培养和践行公民道德？三、政治道德1.什么是政治道德？2.政治道德有哪些基本要求？3.政治道德对个人和社会的重要性。
四、法律基本知识1.什么是法律？2.法律的特点有哪些？3.举例说明法律的适用范围和权威性。
五、法律与道德的关系1.法律与道德的相同点和不同点。
2.法律与道德的互动关系。
3.法律能否替代道德？为什么？六、依法治国与依法治校1.依法治国的内涵和基本要求。
2.学校中的法律意识和法治教育。
3.学校应该建立哪些制度来保证依法治校？七、网络法律与网络道德1.什么是网络法律？2.在网络上如何维护自己的合法权益？3.在网络上如何规范自己的行为，遵守网络道德？八、消费者权益保护1.什么是消费者权益？2.消费者权益保护的法律法规和主要措施。
3.作为消费者，应该如何保护自己的权益？九、环境保护与资源利用1.什么是环境保护？2.如何保护环境和合理利用资源？3.举例说明我们身边的环境问题，并提出解决方案。
1.什么是国家安全和社会安全？3.如何预防和应对常见的安全事故和突发事件？以上是八年级下道德与法治期末复习的知识点，你可以对每个知识点进行更具体的阐述并举例说明，以帮助记忆和理解。
记住要结合实际生活和社会实践，将知识应用到实际中去，不断提升自己的法律意识和社会责任感。
祝你复习顺利！。
八年级政治下册必背知识点(第一二单元)
八年级政治下册必背知识点(第一二单元)
八年级政治下册必背知识点(第一、二单元)
本文档将介绍八年级政治下册第一、二单元的必背知识点。
第一单元：全球化与我国的发展
1. 全球化的概念：全球化是指地球上的各个国家、地区和人们
之间在经济、文化、政治等方面相互联系、相互依存的现象和趋势。
2. 全球化的特点：
- 经济全球化：全球范围内商品、服务、资本和劳动力的流动
与交流日益频繁。
- 文化多样性与交流：不同国家和地区的文化相互影响，文化
多元化增强。
- 政治互动与合作：国家之间的政治联系与合作日益加强。
3. 全球化对我国的影响：全球化给我国带来了机遇和挑战。
- 经济机遇：参与全球经济合作，促进经济发展，扩大对外贸易。
- 文化交流：加强与外国文化的交流，丰富我国的文化内涵。
- 挑战与问题：竞争压力增大，要应对全球化带来的各种挑战。
第二单元：民主与法治
1. 民主的基本原则：平等、自由、博爱、公正。
2. 我国的政治制度：中国特色社会主义制度。
- 核心要素：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、
民族区域自治制度。
3. 法治的基本原则：法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于
法律之上。
4. 我国法律体系：
- 纲领性法律：宪法。
- 法律层级：宪法法律、行政法规、部门规章、地方性法规。
以上为八年级政治下册第一、二单元的必背知识点。
希望对您有所帮助。
部编版《道德与法治》八年级下册重点知识总结(精华版)
部编版《道德与法治》八年级下册重点知
识总结(精华版)
部编版《道德与法治》八年级下册重点知识总结（精华版）
一、道德与法律的关系
- 道德是指人们行为准则的内在约束力量，是人们内心感受到的对错和善恶的判断。
- 法律是由国家制定和实施的一切规范行为的准则，是社会公认的行为要求和禁止的规则。
- 道德与法律有联系，但并不完全一致，有时道德要求高于法律，有时法律要求高于道德。
二、公民的法律权利和义务
- 公民的权利是指公民根据法律规定享有的合法权益，包括人身权利、财产权利、人格权利等。
- 公民的义务是指公民根据法律规定应尽的责任和义务，包括守法、奉献、团结等。
三、参与平等和守法的权利
- 每个公民都有平等参与国家事务的权利，可以通过选举、提建议等方式表达自己的意愿。
- 公民应当守法，尊重和遵守法律，不得有违法行为。
四、法律保护的对象和范围
- 法律保护的主要对象是公民、法人和其他组织，保护他们的合法权益和利益。
- 法律的保护范围包括人身权益、财产权益、知识产权、环境权益等。
五、法律构成和法律责任
- 法律构成是指行为人的行为符合法律规定的要件，形成法律效果。
- 法律责任是指不按照法律规定行事，触犯法律的人要承担相应的责任和后果。
六、依法解决纠纷和维护权益
- 公民有权依法解决自己的纠纷，可以通过诉讼、仲裁等方式维护自己的合法权益。
- 享有法律保护的权益应当及时得到保护，追求正义和维护公平是每个公民的责任和义务。
以上是部编版《道德与法治》八年级下册的重点知识总结，希望能对你的学习有所帮助。
2024八下道德与法治知识点
2024八下道德与法治知识点
1. 嘿，你知道公民的基本权利有哪些吗？就好像鸟儿需要广阔的天空才能自由飞翔一样，我们也需要这些权利呀！比如说选举权和被选举权，这可是我们参与国家事务的重要途径呢！想象一下，如果不能投票选自己认可的人，那多遗憾呀！
2. 哇塞，宪法可是非常重要的呀！它就像一个国家的根本大法基石，稳稳地支撑着整个法律体系呢！咱们国家的宪法保障着我们每个人的权益，从出生到年老，一直都在守护着我们呢！你说是不是很厉害？
3. 同学们，社会秩序是不是超级重要呀！如果把社会比作一辆前进的列车，那社会秩序就是轨道呀，没有它车可就乱跑啦！遵守社会秩序，才能让我们的生活有序进行，像是排队上车，不闯红灯，这些小小的举动都很关键呀，对不对？
4. 哎呀呀，维护民族团结那可是大事呀！各民族就像多彩的花朵绽放在祖国大地上，共同构成了美丽的画卷呢！我们要相互尊重，相互帮助，一起团结奋进，这样我们的祖国才会更加繁荣昌盛呀！
5. 嘿，大家想想，法治社会意味着什么呢？就好像给我们的生活加上了一道坚固的防护墙呀！在法治社会里，大家都依法行事，坏人得到惩处，我们才能安心生活呀！这难道不重要吗？
6. 你们说，怎样才能做一个有道德的人呢？这就好比在心里点亮一盏明灯，照亮自己也温暖他人！比如对他人友善，诚实守信，这些都是道德的体现呀，我们可都要努力做到呀！
7. 哇哦，我们要积极履行公民义务呢！这就好像是给我们生活的大厦添砖加瓦呀！像依法纳税、服兵役等，都是我们的责任呀，只有大家都认真履行，我们的国家才能越来越好呀，大家说是不是应该这样做呢！
我的观点结论就是：这些八下道德与法治的知识点真的非常重要，我们一定要认真学习并运用到生活中去呀！。
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》主要包含以下几个模块的内容：
1. 道德与法律基础知识：
- 道德：道德的基本概念、道德与道德规范；
- 法律：法律的基本概念、法律与公平正义、法律的等级；
- 道德与法律的关系；
- 合法与合理的区别。
2. 公民的法律意识与法律权益保护：
- 公民的法律意识：法律观念、法律的作用与意义、公民的法律义务；
- 法律权益保护：合法权益的种类、合法权益的保护方式、法律维权的途径与方法。
3. 犯罪与刑事法律的相关知识：
- 犯罪：犯罪的基本概念、犯罪的种类与特点、犯罪的危害性；
- 刑事法律：刑事法律的基本原则、刑事责任的性质与特点、刑事法律的种类与适用。
4. 社会公德与个人道德：
- 社会公德：社会公德的基本概念、社会公德的内容与要求、社会公德的培养与践行； - 个人道德：个人道德的基本概念、个人道德的标准与要求、个人道德的培养与践行。
5. 反邪教与维护社会稳定：
- 邪教与非法组织的危害：邪教与非法组织的基本特点、邪教与非法组织的危害；
- 反邪教与维护社会稳定的措施：反邪教的宣传教育、维护社会稳定的法律与制度。
以上是八年级下册《道德与法治》主要的知识点，具体的内容可能会有一些详细的补
充扩展。
不同教材版本的内容可能会有所差异，请根据自己使用的教材进行具体学习。
八年级下册道德与法治重点知识总结
八年级下册道德与法治重点知识总结道德知识1. 团结互助：团结互助是一种重要的道德品质。
它强调人与人之间的团结合作和相互帮助。
在生活中，我们应该积极参与集体活动，互相帮助，共同进步。
2. 诚实守信：诚实守信是人与人之间的基本道德要求。
我们要诚实守信，不说谎，不欺骗他人。
只有这样，我们才能建立良好的人际关系，并得到他人的信任。
3. 尊重他人：尊重他人是一种基本的道德规范。
无论是与同学、老师还是其他人相处，我们都应该尊重他人的权利和感受，不侮辱、不欺负他人。
4. 爱护环境：爱护环境是每个人应具备的道德责任。
我们要保护环境，遵守环保规定，节约资源，减少污染，为创造美好的自然环境而努力。
5. 尊重劳动：劳动是创造财富、建设社会的重要方式。
我们应该尊重劳动并善于劳动，遵守劳动纪律，尊重他人的劳动成果。
法治知识1. 法律的作用：法律是社会生活中的规范，它起到维护社会秩序、保护人民权益的作用。
遵守法律，就是遵守社会规范和职责。
2. 法律的特点：法律具有普遍性、强制性和公平性等特点。
普遍性意味着法律适用于每个公民；强制性意味着法律具有强制执行力；公平性意味着法律对每个人都是公平的。
3. 依法治国：依法治国是我国的基本国策。
依法治国的核心是坚持法律至上、公正执法，使法律成为统治国家、管理社会的基本准则。
4. 公民的权利和义务：作为公民，我们享有一定的权利，同时也应承担一定的义务。
我们有权利受到法律的保护，但也有义务遵守法律、积极履行社会责任。
5. 刑法知识：刑法是我国的一项重要法律。
刑法规定了各种犯罪行为及其相应的刑罚。
我们应该了解刑法的基本原则，知晓各种犯罪的危害和后果。
以上是八年级下册道德与法治的重点知识总结。
通过研究和掌握这些知识，我们能够提升自己的道德素养，增强法制观念，为构建和谐社会贡献力量。
---以上内容只是对八年级下册道德与法治重点知识的简单总结，具体内容和细节仍需参考课本和教师的指导。
初二政治下册必背知识点
初二政治下册必背知识点一、公民的权利和义务。
1. 公民基本权利。
政治权利和自由就像我们的政治“武器”。
选举权和被选举权那可是相当重要的，年满18周岁的公民（除了被剥夺政治权利的人）就有这个权利。
这就好比是我们参与国家大事的“入场券”，可以选出自己觉得靠谱的代表。
政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
不过呢，这些自由也不是绝对的，得在法律允许的范围内行使。
就像你可以说话表达自己的想法，但不能造谣生事，不然就会受到法律的“小惩罚”。
监督权也是个厉害的权利。
我们可以监督国家机关及其工作人员的工作。
要是发现他们有啥不对的地方，就可以通过合法的方式提出来，像写信、打电话或者通过网络平台反映，这就像是给政府部门的“小提醒”，让他们更好地为人民服务。
人身自由权利是我们的基本权利。
就像一个保护我们身体和自由的“护盾”。
任何组织或者个人都不能非法拘禁、搜查我们的身体。
这是我们能够自由活动、生活的基本保障。
财产权，咱辛辛苦苦挣来的钱和东西，那是受法律保护的。
别人不能随便抢或者霸占。
就像你存的零花钱或者你心爱的小物件，都是你的财产，法律给它们上了一道“安全锁”。
受教育权对我们学生来说是非常关键的。
这是我们成长和发展的“金钥匙”。
国家还通过各种方式来保障我们能接受教育呢，比如建学校、培养老师等。
2. 公民基本义务。
遵守宪法和法律就像我们生活在这个国家的“基本规则”。
就好比玩游戏得遵守游戏规则一样，在社会里就得遵守法律。
如果大家都不遵守，那社会就乱套了。
维护国家统一和全国各民族团结是我们的责任。
国家就像一个大家庭，各个民族就像家庭成员。
大家要团结在一起，要是有人搞分裂，那可不行，就像在一个家庭里，不能有人破坏家庭的和睦一样。
维护国家安全、荣誉和利益也是我们的义务。
国家的安全就像我们家的大门，要是不安全了，里面的人都会有危险。
荣誉就像家里的奖状，我们要珍惜。
利益就像家里的财产，要保护好。
依法服兵役，这是每个适龄公民应尽的义务。
道法八下知识点归纳
道法八下知识点归纳1.个人与社会的关系？（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
“个人与社会的关系”这一问题的完整答案应该和“为什么说个人离不开社会”这个问题合并。
由于这样笔记会比较乱，我还是按照框题分开来。
2.感受社会生活有哪些意义？（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策。
（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.我们可以通过哪些方式感受社会生活？（1）走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作。
（2）来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作。
（3）步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。
（4）参观博物馆，丰富的展品令人震撼。
（5）观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
4.主要的社会关系有哪几种？（1）血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）。
（2）地缘关系（如同乡、邻居等）。
（3）业缘关系（如同学、同事等）。
5.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
6.为什么说个人离不开社会？（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7.为什么要养成亲社会行为？（1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
8.如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结
1 第一单元宪法总纲一、思维导图二、基础知识1、核心价值追求：授予并规范国家权力运行，以保障公民权利2、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民；尊重和保障人权3、宪法的本质：人民意志的体现，是国家的根本法。
4、宪法的内容：宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
6、宪法是法制统一的基础，是中特色社会主义法律体系的核心。
7、宪法是我国的根本大法8、规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求9、人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
10、我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11、现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
三、重要知识1、※宪法地位：①宪法为公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本大法,在法律体系中具有最高的地位、法律权威、法律效力。
④是一切组织和个人的根本活动准则。
2、宪法如何保障权利属于人民？①宪法规定国家性质保障权利属于人民。
宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家。
②宪法规定国家经济制度保障权利属于人民。
宪法规定我国是生产资料社会主义公有制。
③宪法规定国家政治制度保障权利属于人民。
规定我国政治制度是人民代表大会制度④宪法规定公民基本权利，保障权利属于人民⑤宪法规定武装力量属于人民。
3、※我国如何尊重和保障人权？①（科学立法）国家的立法活动中规定公民的基本权利及侵权责任尊重和保障人权，保证立法的科学性、民主性②（严格执法）行政机关在执法过程中：树立尊重和保障人权的意识，坚持依宪施政、依法行政，简政放权。
③（公正司法）审判机关、检查机关要独立行使审判权、检查权。
④（全民守法）加强法治宣传，弘扬法治精神，建设法治文化，增强法治观念，形成守法氛围。
4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：①在国家机构与人民关系方面：人民选举产生的国家机关在同级国家机构中居主导地位。
道德与法治八年级下册知识点
八年级下册的道德与法治的知识点主要包括以下几个方面：基本法律知识、公民权利与义务、社会公德、家庭伦理、网络伦理等。
下面将分别对这些知识点进行详细介绍。
一、基本法律知识1.法律的概念和作用：法律是为了维护社会秩序和公平正义而制定的规范。
它具有权威性、普遍性和强制性的特点，是社会生活的基本准则和基础。
3.公民的基本权利：公民基本权利包括人身自由权、财产权、生存权、教育权等。
公民应该保护自己的权利，同时也要尊重他人的权利。
二、公民权利与义务1.公民的权利和义务：公民权利是指公民在法律保护下享有的自由、平等、公正的权益；公民义务是指公民应当履行的依法为国家和社会服务的义务。
2.国家的义务和权利：国家的义务是为公民提供基本公共服务，保障公民的权利；国家的权利是指国家在实施法律和社会管理时具有的权力和责任。
三、社会公德1.社会规范和社会公德：社会规范是社会成员为了共同利益和秩序制定的行为准则；社会公德是指社会成员在遵守社会规范的基础上，对他人和社会负有的道德义务和责任。
2.社会交往的礼仪和规范：在社会交往中，要遵守公共道德和礼仪，尊重他人的感受，维护社会和谐稳定。
四、家庭伦理1.家庭的作用和职责：家庭是社会的基本单位，承载着照顾和教育子女、传承社会价值观念等职责。
2.家庭关系和亲情：家庭成员间要保持和睦、相互关心，营造温暖和谐的家庭氛围。
五、网络伦理1.网络安全和个人信息保护：在使用网络时要注意个人信息的保护，提高网络安全意识，不泄露个人敏感信息，不参与网络欺诈等行为。
2.网络言行规范：在网络中要遵守公序良俗，不发布不良信息，不进行网络暴力行为，维护良好的网络环境。
八年级下册的道德与法治的知识点主要涵盖了基本法律知识、公民权利与义务、社会公德、家庭伦理以及网络伦理等方面。
通过学习这些知识点，能够使学生更好地了解法律规范，树立正确的价值观念和道德观念，增强对社会责任和公民义务的意识，促进社会的和谐与进步。
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八年级下册《道德与法治》知识点精编第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书1、P2.我国宪法的核心价值追求：规国家权力运行以保障公民权利。
2、P3.我国宪法的基本原则：我国是人民专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3、P3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民国的一切权力属于人民。
”4、P4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
5、P4.人权的实质容和目标是什么？人权的实质容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6、P5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
7、P6.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
8、P7我国宪法保护的人权容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
9、P7.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
10、P7-8．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权。
(4)国家加强法治宣传教育，努力将人权理想变成现实。
第二课维护宪法权威治邦总章程11、P11.我国的权利机关：人民代表大会。
（人民代表大会是人民行使国家权利的机关。
12、P11.人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过选举产生，对人民负责，受人民监督。
13、P11.除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
(2)这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
14、P14．宪法是如何组织国家机构的？(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)(1)在我国，国家的一切权力属于人民。
这是宪法的基本原则。
人民通过选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
(2)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等容，使得国家权力的运行稳定有序。
15、P13.我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？(1)集中制的原则。
”(2)我国国家机构贯彻集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关部作出决策、决定时，实行集中制。
16、P13．我国宪法是如何规权力运行的？(1)我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”(2)国家权力必须在宪法和法律限定的围行使。
(3)国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
(4)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
(5)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
17、P16.为什么要依法规权力运行？只有依法规权利运行，才能保证人民赋予的权利始终用来为人民谋利益。
第二课保障宪法实施坚持依宪治国18、P19.宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
19、P20．宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
一切组织和个人都必须在宪法和法律围活动。
任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
20、P20.中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则。
（具体要求怎么做？）（重点）（1）把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；（2）把法治作为治国理政的基本方式；（3）党自身必须在宪法和法律围活动。
（4）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（5）党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。
21、P22．宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？（重点）(1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)从容上看，宪法所规定的容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。
(3)从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。
我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
(4)从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
第二课保障宪法实施加强宪法监督22、P24．为什么权力行使需要接受监督？（重点）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
23、P24. 如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力？（重点）需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
24、P24.人大如何监督宪法和法律的实施？宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区负有保证宪法和法律实施的职责。
25、P25.如何全面依法治国？（重点）(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，担负起宪法监督职责。
(2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
26、P25．如何增强宪法意识？(1) 增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规自己的行为。
27、P27-28宪法与我们个人关系宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
28、P27-28我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
具体要做到以下几点：①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法；④建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
第二单元理解权利义务29、P32公民的基本权利和义务是宪法的核心容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2重复重点）第三课公民权利公民基本权利30、P33．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（重点）(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(3) P34意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
31、P33.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（重点）32、.我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。
33、P34.公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（重点）(1)表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
(2)重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
34、P34-35.什么是公民的人身自由？人身自由的容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出怎样的规定？(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（（1）-（3）重点）（4）我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
35、P36（重点）我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、权、隐私权等。
36、P36对住宅不受侵犯和通信自由和通讯秘密受法律保护的规定。
（理解掌握）37、P36-39．除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
(1)公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
（P38-39）③我国公民还享有平等权、信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
（P39）(2)权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
P37-39（3）宪法的相关规定。
（理解掌握）38、P38．教育的地位(或作用)是什么？（重点）(1)地位(或作用)：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
第三课公民权利依法行使权利39、P41-42．我国公民应该如何行使基本权利？（重点）（行使权利有界限维护权利守程序）(1)任何权利都是有围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
40、P42．为什么公民行使权利要遵守正当的程序？遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。
第四课公民义务公民的基本义务依法履行义务41、P46-52.公民的基本义务有哪些？（基本义务的具体容及地位依据课本理解掌握）基本义务有：①遵守宪法法律。