隆克平中心介绍-2008招生宣传(电子科大通信实验室介绍)PPT课件
隆克平中心介绍-2008招生宣传

2011-7-17 1
学科研究方向
• 两大研究方向、一个开发主题:
工程中心
电信应用开发
光互联网技术 NGI NGN 无线/ 无线/移动通信网技术
COIMIN研究中心 光互联网与移动信息网络研究中心
2011-7-17 2
团队组成
• 教师
– 隆克平 – 阳小龙 – 邝育军 – 彭云峰 –徐 进 – 王重钢 –徐 杰 教授 39岁 教授 37岁 副教授 36岁 副教授 35岁 讲师 35岁 教授 33岁 讲师,留法博士 27岁
• 近期重要国内学术活动
– 2007年8月 作为执行主席在北京主持“中国 科协青年科学家论坛第153次会议”,发起 发起 国家“天、空、地一体化通信网”论坛。
光互联网与移动信息网络研究中心
2011-7-17 5
阳小龙 教授简介
• 阳小龙教授,37岁,博士。
– 1993、1996、2004分别获电子科技大学学士、硕士 和博士学位。2005年到电子科大工作。 – 研究方向
• 负责在研国家863课题1项,国家自然基金项目1项,横向合作基金 项目1项。 • 参与完成国家863计划项目2项、国家自然科学基金资助项目3项, 其他省市项目近10项,企业合作项目4项。
– 科研成果
• 国际、国内重要期刊及会议上发表论文40余篇,SCI收录3篇,EI 收录近20篇。国家专利8项(已授权4项) , IETF 草案2项。
IEEE INFOCOM等国际国内重要刊物和国际学术会议上已发表论文 50余篇。
• 移动无线网络、无线传感器网络、P2P对等网络
• 学术兼职
– IEEE INFOCOM、BroadNets、Globecom和ICC等国际权威网络通信会议等的 程序委员会委员(TPC Member),以及IEEE Communications Magazine的副技 术编辑(Associate Technical Editor) ,International Journal of Vehicular Technology的副编辑(Associate Editor)、作为Springer Mobile Networks and Applications(MONET)期刊的特邀编辑(Co-Guest Editor)
通信工程专业介绍讲座

电路与系统
三、专业教学计划
核心课程介绍 选修课程介绍 与外校的专业教学计划对比
专业核心课程
电路分析基础 模拟电子技术 数字电路 电磁场与电磁波 信号与系统 通信原理 通信基本电路 信息与编码理论 计算机网络 64 64 64 48 64 64 64 32 48 3 3 3 2.5 3 4 3 2 2.5 56 52 46 40 56 52 52 32 40 8 12 18 8 8 12 12 0 8 21 22 22 31 22 31 32 31 41 大学物理 电路分析基础 模拟电子技术 大学物理 电路分析基础 信号与系统 数字电路 复变函数积分变换, 概率论与数理统计 通信原理
1837-莫尔斯-电报;1876-贝尔-电话;1895-马可尼-无线电
专业发展历程
传输信道的发展
多芯电缆—同轴电缆—光纤
通信用元器件的发展
真空管—晶体管—集成电路—大规模集成电路
传输方法的发展
电报--声音—多载波调幅—pcm
信息范围的发展
声音—文字—图形、图像
专业发展历程
(3)趋势目标 5w:what where who whose when
师资情况
职称比例 学历比例
博士
副教授 讲师 其他
硕士 其他
二、专业培养的目标及要求
1、培养目标 本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中 从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用 通信技术与设备的高级工程技术人才。 2、培养要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法, 通过通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调 测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: ⒈具有坚实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础,并熟练掌握一门外语; ⒉掌握通信领域内的基本理论和基本知识; ⒊掌握光波、无线、多媒体等通信技术; ⒋掌握通信系统和通信网的分析与设计方法; ⒌具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力; ⒍了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规; ⒎了解通信技术的最新进展与发展动态; 8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
电子科大通信导师团队介绍

宽带光纤传输与通信网技术教育部重点实验室团队划分1、光纤技术与光电子器件研究室饶云江教授(yjrao@),冉曾令副教授(ranzl@)研究方向:光纤传感、光电子器件2、光通信技术研究室邱昆教授(kqiu@)、陈福深教授(fschen@)、许渤副教授(xubo@)、武保剑副教授(bjwu@)、周东副教授(zhoudong@),易兴文副教授(xwyi@)研究方向:、新型光通信理论与技术、光接入网技术、军用光通信与光电子技术3、宽带通信网络理论与技术研究室团队1:宽带通信网研究组李乐民院士(lml@)、王晟教授(wsh_keylab@)、许都副教授(xudu@)、虞红芳副教授(yuhf2004@)、徐世中副教授(xsz.uestc@),廖丹副教授(liaodan@),章小宁副教授(xnzhang@)研究方向:宽带光纤接入网络技术、宽带通信网中的交换技术、宽带无线网络技术团队2:网络行为学与网络安全课题组胡光岷教授(hgm@)、姚兴苗副教授(yxm@)研究方向:网络行为学研究、网络安全研究团队3:现代通信网技术及应用李兴明教授(xingminl@)研究方向:现代通信网理论、网络的优化设计技术.、电信网络管理、高速信息传输技术团队4:光互联网及移动信息网络研究中心隆克平教授(lkp@)、阳小龙教授(yxl@)、邝育军教授(kyj@)、彭云峰副教授(yfpeng@)研究方向:光互联网络、移动信息网络团队5:网络技术研究团队雷维礼教授(wllei@)、毛玉明教授(ymmao@)、冷甦鹏副教授(spleng@)、马立香副教授(lixiangma@),蒋体纲副研究员(jiangtigang@)研究方向:通信网与宽带通信技术、数据通信与计算机网络、宽带无线信息网络4、通信电路设计与信号处理研究室团队1:多媒体通信团队李晓峰教授(xfli@)、傅志中副教授(fuzz@)、周宁副教授(zhouning@)、张敏副教授(zhangminyang@)研究方向:(无线)多媒体通信与终端、图像语音信号处理技术、多媒体信号处理与信息处理、视频图像压缩、跟踪与模式识别团队2:无线通信与RF集成电路团队文光俊教授(wgj@)、蔡竟业教授(jycai@)、朱学勇副教授(xyzhu@)、刘镰斧副教授(lfliu@)研究方向:RF集成电路设计、通信中的信号处理技术、频谱检测与估计团队3:DSP研究团队彭启琮教授(qpeng@)、李玉柏教授(ybli@)、邵怀宗副教授(hzshao@)、管庆副教授(qguan@),林静然副教授(jingranlin@)研究方向:通信系统中的信号与信息处理、DSP技术团队4:电子科技大学-飞思卡尔无线通信与嵌入式系统联合实验室李广军教授(gjli@)、李强教授(qli@)、林水生教授(sslin@)、阎波副教授(yanboyu@)研究方向:通信信号处理及嵌入式系统、无线通信与无线传感器网络、ASIC设计与IC设计方法学通信抗干扰实验室团队划分1、移动通信研究团队李少谦教授(lsp@)、唐友喜教授(tangyx@)、刘皓副教授(liuhao@)、唐万斌副教授(wbtang@)、武刚副教授(wugang99@)、何旭副教授(hexu@)研究方向:主要面向信号处理方向,偏向程序、算法、仿真,目前主要研究方向为MIMO,OFDM等2、通信信号处理与专用集成电路研究团队胡剑浩教授(jhhu@)、凌翔副教授(xiangling@)研究方向:主要面向硬件,FPGA,芯片设计等3、无线网络技术团队郭伟教授(guowei@)、冯刚教授(fenggang@)、余敬东副教授(yujd@)研究方向:网络层,Ad-hoc4、编码技术研究团队周亮教授(lzhou@)、张忠培教授(zhangzp@)、文红副教授(sunlike@)研究方向:编码技术、密码学。
实验室简介邓中亮PPT课件
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研究方向与主要研究内容
主要研究内容
❖ 5. 多媒体技术与通信集成电路设计 主要研究各种多媒体协议与应用,H.263/H.264/AVS关键技术,
图像识别技术,流媒体传输技术等,并对相关多媒体通信芯 片的设计与验证技术进行了研究,主要包括音视频编解码芯 片设计技术,智能通信芯片设计与验证技术,在此基础上研 制了高容量多媒体智能卡控制芯片及有线电视HFC双向改造 的EOC(Ethernet over Cable)芯片组。
❖ XXXX导航型天线研究
❖ 转基因产品生物芯片检测技术研究
❖ 多媒体编解码芯片研究
❖ 害虫信息网络平台及其暴发趋势预报模型的研究
❖ 外来入侵物种数据库管理系统
❖ ……
第20页/共26页
提纲
实验室简介 研究方向与主要研究内容 研究成果及在研项目 研究队伍 人才培养
第21页/共26页
研究队伍
❖ 本实验室拥有一支理论基础扎实、实验能力强、踏实肯干、 有高度责任感和进取心的科研梯队,其中包括专职教师12人 (其中80%以上具有博士学位),兼职教授和导师20多位, 在校博士和硕士研究生共100多人。
新基金,2008年完成 ❖ 室内外无缝定位与导航关键技术研究,数字中国为新基金项目,2007.1-2008.1. ❖ 基于“数字校园”的LBS服务体系研究,数字中国为新基金项目,2007.1-2008.1. ❖ 数字法庭管理软件,横向合作,2008.10-2008.12. ❖ 存储卡信息安全软件开发,普天信息技术研究院有限公司合作,2007.6-2008.6. ❖ 基于H.324的多媒体通信关键技术研究与终端开发,企业合作项目,2006-2007. ❖ GPS移动地位管理系统,企业合作项目,2006-2007. ❖ 移动存储器的关键技术研究,企业合作项目,2005-2007. ❖ RF MEMS器件及其系统的设计、仿真和实验,教育部留学回国人员科研启动基金,
通信原理第7版第1章PPT课件(樊昌信版)精讲

信 道 译
码
解 密
信 源 译
码
信 宿
噪声源
信源编码: 模/数转换 提高有效性
信道编码: 增强抗干扰能力
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
1.2.4 数字通信的特点
优点
抗干扰能力强,且噪声不积累; 传输差错可控; 便于处理、变换、存储; 便于将来自不同信源的信号综合传输; 易于集成;易于加密。
课件制作:曹丽娜
3、某四进制传输系统,每个码元的持续时间(宽度)为 833*10-6 s,连续工作1h后,接收到6个错码,且每个错 误码元中仅发生1bit错误。求:
(1)该系统的码元速率和信息速率
RB
1 TB
1 833106
1200(Baud)
Rb RB log2 M 2400(b/ s)
西安电子科技大学 通信工程学院
缺点 可能需要较大的传输带宽;
对同步要求高。
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
§1.3
通信系统分类
与
通信方式
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
1.3.1 通信系统分类
详见表3-1
按复用方式划分:频分、时分、码分复用。 同一个通信系统可以分属于不同分类。
☺ AM广播系统——中短波通信、模拟通信、 带通传输系统(调制系统)。
通信的基本概念
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
1.1.1 通信的发展
个人化 移动化 综合化
宽带化
高速化 智能化 数字化
击鼓
烽火
鸣金 。。。
电报
电话 电视 因特网 。。。
西安电子科技大学 通信工程学院
电子科技大学通信原理李晓峰版课件-第1章绪论

信息的度量与性质
信息的度量
除了信息量之外,还有其他一些度量信息的方法,如冗余度、互信息等。冗余度衡量了信息中重复内容的多少, 而互信息则表示两个随机变量之间的相关性。
信息的性质
信息具有可压缩性、可加性和不确定性。可压缩性意味着可以通过编码技术减少信息的位数;可加性意味着多个 信息源的信息可以合并;不确定性则与信息的不确定性有关。
03
CATALOGUE
信息论基础ห้องสมุดไป่ตู้
信息量的定义与计算
信息量的定义
信息量是衡量信息多少的量,通常用熵来表示,熵是系统不 确定性的量度。在通信中,信息量用来衡量传输的信号所包 含的信息量大小。
信息量的计算
信息量的计算基于概率论,通过计算随机变量的不确定性来 得出信息量。在离散随机变量中,信息量等于各个事件发生 的概率的对数之和;对于连续随机变量,信息量等于概率密 度函数的积分对数的面积。
电子科技大学通信原理李 晓峰版课件-第1章绪论
CATALOGUE
目 录
• 通信系统概述 • 信号与信道 • 信息论基础 • 通信原理的发展历程
01
CATALOGUE
通信系统概述
通信系统的基本组成
信息源
产生需要传输的信息 ,如声音、图像、文 字等。
发送设备
将信息转换为适合传 输的信号形式,如调 制器、编码器等。
01
02
03
04
传输速率
单位时间内传输的信息量,单 位为比特/秒(bps)。
误码率
传输过程中出现错误的概率, 单位为比特/千比特(bit/kb
)。
频带利用率
单位频带内传输的信息量,单 位为比特/秒/赫兹(bps/Hz
)。
电子科大微波测量第二部分测量用信号源幻灯片PPT

根本微波信号发生器的框图
电子流与电场的能量交换
任何微波振荡器的根本任务是要借助 运动着的电子,将直流电源的能量转换为 微波能量,以到达产生振荡的目的。
要将电子进展密度调制,将均匀分布 的电子变成群聚电子块,才能实现利用电 子将直流电源的能量转换为微波能量。
电子流与场相互作用
电子流与场相互作用
电子科大微波测量第二局 部测量用信号源幻灯片
PPT
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微波信号源
微波测量用信号源主要指产生微波正弦振荡的各种微波信号发生器
灯塔管振荡器
P:板极 G: 栅极 K:阴极 〔三个电极为平行的平面状,减小渡越时间,减小 引线电感〕 频率可达4G,功率可达瓦级〔5瓦〕
反射速调管构造示意图
群聚原理
电子往返渡越时间: N=〔n+3/4〕个振荡周期 〔n为任意正整数〕
调制可采用平顶方波或矩形脉冲,不能采用正弦波等
固态微波振荡器
雪崩二极管振荡器有同轴型、波导型和微带型。 管子可工作于连续波和脉冲状态。最但特点是能工作到 很高的毫米波段而有相当大的功率输出,缺点是比耿氏 管的噪声高,调谐范围较窄。
PIN调制器
PIN是一种特殊的二极管,在P区和N区中间有一层极薄 的几乎为纯半导体的I区〔本征区〕。
管子加反向偏压时:
I区的空穴和电子被吸走而成为空乏层, 管子 具有很大的电阻,同时具有低低哪容、 低损耗和耐高压。
为保证改变频率时输出的幅度不变,必须要求稳幅环路中信号取样器的耦合 度和检波器的灵敏度在工作频带内的频率响应平坦。 采用定向耦合器的另一个优点是能显著改善稳幅源输出端内的有效反射系数。
通信技术授课讲义

32
1.2 通信系统的组成与分类
按频带利用方式,无线电通信可分为 定频窄带通信、跳频通信、扩频通信等 系统。
跳频通信与扩频通信具有较强的抗 有意干扰的能力,是军事通信的重要手 段。
33
1.2 通信系统的组成与分类
跳频通信是收发双方按照伪随机的规律快速 改变发射和接收频率以躲避敌方干扰的无线 通信技术。
步
44
主要内容 第1章 绪论
1.1 通信技术的发展与信息社会 1.2 通信系统的组成与分类 1.3 通信方式 1.4 信息及其度量 1.5 通信系统主要性能指标 1.6 信道
45
1.3 通信方式
按消息传送的方向与时间分
单工通信 消息只能单向传输的通信工作方式,如,广 播、遥控、无线寻呼等。
利用驿站 传递文书
1837年莫尔斯电报 传输线
发 报
收 报
11
1.1 通信技术的发展与信息社会
1876年贝尔电话
话耳
筒机
1864年麦克斯韦从 理论上预言了电磁 波的存在
1887年赫兹用实验证实了 电磁波的存在
12
1.1 通信技术的发展与信息社会
1895年,意大利的马可尼和俄国的波波夫把电磁波 应用到无线电报通信中;
通信原理
国防科技大学电子科学与工程学院 主讲:马东堂 电话:75776,13319601215 Email: dongtongma@gfkd.mtn(军网) 网上课程: 通信原理_合训
1
课程简介
课程性质和任务:
《通信原理》是电子、通信、计算机和信息 处理等专业的一门重要的专业基础课,主要讲述 信息传输的基本理论和技术,本课程通过课堂教 学、习题练习和实验等教学环节,旨在给同学们 奠定扎实的通信理论基础的同时,让大家学习和 了解更多的现代通信技术和理论。
电子科大通信课程设计

电子科大通信课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握通信原理的基本概念,如信号、信道、调制解调等;2. 学会分析并描述通信系统的基本组成部分及其工作原理;3. 掌握通信系统中常见的技术参数及其影响,如带宽、误码率、信噪比等。
技能目标:1. 能够运用通信原理解决实际问题,设计简单的通信系统;2. 培养运用数学工具进行通信系统性能分析的能力;3. 提高查阅资料、自主学习、团队协作的能力,以便更好地适应未来技术发展。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对通信工程的兴趣,激发他们探索通信领域新技术的热情;2. 培养学生的创新意识和实践能力,使他们具备解决实际问题的信心;3. 强化学生的国家意识,让他们认识到通信技术在国家发展中的重要作用,增强社会责任感。
本课程针对电子科大通信工程专业学生,结合学科特点、学生实际水平和教学要求,旨在培养学生的通信理论知识和实践技能,同时注重培养他们的情感态度价值观。
通过本课程的学习,学生将能够掌握通信原理的基本知识,具备解决实际问题的能力,为未来在通信领域的发展奠定基础。
二、教学内容1. 通信原理概述:介绍通信系统的基本概念、发展历程和分类,使学生建立通信系统的整体认识。
- 教材章节:第1章 通信原理概述2. 信号与信道:讲解信号的分类、特性,信道的特性、模型及信道容量。
- 教材章节:第2章 信号与系统,第3章 信道3. 模拟通信技术:分析模拟调制、解调的基本原理,包括幅度调制、频率调制和相位调制。
- 教材章节:第4章 模拟调制4. 数字通信技术:阐述数字通信系统的原理,包括数字调制、解调、编码、解码等技术。
- 教材章节:第5章 数字通信5. 通信系统的性能分析:介绍误码率、信噪比、带宽等性能参数,分析通信系统的性能。
- 教材章节:第6章 通信系统的性能分析6. 现代通信技术:概述无线通信、光纤通信、卫星通信等现代通信技术及其发展趋势。
- 教材章节:第7章 现代通信技术7. 实践教学:设计实验项目,让学生动手搭建简单通信系统,培养实际操作能力。
通信原理第 版第 章PPT课件 樊昌信版

调制方式传输时所需带宽为2400hz,而B系统以4PSK调制
方式传输时所需带宽为1200hz,哪个系统更有效?
A:
b
Rb B
2400 2400
1b / (s Hz)
频带利用率
B:
b
Rb B
2400 1200
2b / (s Hz)
√
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
例题
2、某数字传输系统传送二进制码元的速率为1200b/sBaud, 求该系统的信息速率。若该系统改为传送八进制信号码 元,码元速率不变,则系统信息速率为多少?
课件制作:曹丽娜
本章内容:
基本概念
模型/分类/通信方式
信息度量
信息量/信源熵
性能指标
有效性/可靠性
西安电子科技大学 通信工程学院
第1章 绪 论
课件制作:曹丽娜
§1.4
信息及其度量
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
信息是消息的内涵; 通信的目的在于传输消息中所包含的信息; 消息中不确定的内容才构成信息; 信息量就是对这种不确定性的定量描述。
Rb RB H Rb RB log2 M
M 2 时 数值相等 Rb RB 单位不同
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
(3)频带利用率——把 B 与 传输速率 联系起来
定义为单位带宽内的传输速率,即
RB (Baud/Hz)
B
b
Rb B
(b/s Hz-1)
b log2 M
通信的基本概念
西安电子科技大学 通信工程学院
课件制作:曹丽娜
1.1.1 通信的发展
个人化 移动化 综合化
电子科技大学通信原理李晓峰版课件-第1章绪论

实验室设备和工具
提供实验室设备和工具,用于实践学习和实验 项目。
结论和总结
本章对电子科技大学通信原理课程进行总结,并强调通信技术的重要性和学 习通信原理的意义。
通过本课程的学习,学生将获得通信原理的核心知识,为将来的学术和职业 发展打下坚实的基础。
3
期末考试
学期末进行的综合考试,测试对整个课程内容的理解。
课程资源
为了帮助学生更好地学习通信原理,我们提供了丰富的课程资源。
教材和参考书籍
推荐的教材和参考书籍,以供学生进一步阅读 和深入学习。
在线学习平台
提供在线学习资源和作业提交平台,方便学生 进行学习和互动。
课程论坛和讨论组
为学生建立课程讨论组和论坛,以便讨论问题 和相互交流。
1 通信技术的重要性
介绍现代社会中通信技术 的广泛应用,从电话到无 线网络。
2 课程背景
了解该课程的历史、发展 及其在电子科技大学的重 要性。
3 课程目标
概述学习本课程后学生能 够达到的目标和期望。
课程内容
本章介绍通信原理课程所涉及的主要内容和学习重点,包括信号与系统、调制与解调、接收机设计等。
信号与系统
深入探讨信号的表示与处理, 频域与时域分析。
调制与解调
介绍调制与解调技术的原理和 应用,如调幅、调频、调相等。
接收机设计
讲解接收机的结构和原理,提 供设计实践案例。
学习方法
有效的学习方法是提高学习效率和理解深度的关键。本章节将介绍一些学习通信原是将理论知识应用 到实践中,通过实验和项 目来加深对概念的理解。
电子科技大学通信原理李 晓峰版课件-第1章绪论
欢迎来到电子科技大学通信原理课程的世界!本章节将介绍课程的背景和目 标,以及学习方法和考核方式。准备好开启通信技术的奇妙旅程吧!
m2017通信工程专业介绍讲座 ppt课件

4
信息的传递是推动人类文明发展的源动力ppt课件
硬件:通信系统与设备的设计与实现
相关课程 电路理论、模电、数电、单片机、EDA技 术等 软件:通信的原理与协议
相关课程
数学系列基础课程、程序设计系列课程、通信原理、 5 程控交换、光纤通信、移动通信、微波技ppt课术件 等
电路分析,高频电 子技术,数字电路 电磁兼容
考研的课程:
英语 + 数学 + 政治 + 两门专业课程
考研的种类:
(1)脱产; (2)在职。
二、如何读好大学
大学入学时你的高考分数加分了吗?
四年后大学毕业找工作 有加分吗? 四年后大学毕业考研 有加分吗?
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二、如何读好大学
大学学习生活的三点建议: (1)自我清零; (2)志存高远; (3)着眼当前。
通信工程专业介绍
2017.9.
1
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通信工程专业介绍
如何读大学
2
ppt课件
精品资料
通信就是实现信息的传递
古代
光通信—烽火台 声通信—击鼓鸣金 人力畜力——驿站信使 …… 信息传输速度慢 信息量小
现代
传输手段多样:电缆、光 纤、无线电波、卫星…… 信息形式多样:声音、文 字、图像、视频…… 信息传输速度快 信息量大
电路分析,模拟电子技 术,电子测量,电磁兼 容,数字数字电路
数字图像处 理,随机信 号处理
基础科学,传感 器与检测技术
脉冲超声多普勒血流仪与课程关系
信号与系统、数 字信号处理、自 适应信号处理
自动控制原理,计算 机控制技术,微型计 算机系统,单片机系 统,嵌入式系统
学校和学院两级非常重视通信工程专业建设,从去年 计划招生开始在教学日常运行及教学条件、师资建设 、课程建设、教学研究与改革、大学生科技创新等方 面投入大量建设经费。
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王重钢 教授
COIMIN
• 王重钢 博士 33岁, 教授。在IEEE Transactions 和Journals、
IEEE INFOCOM等国际国内重要刊物和国际学术会议上已发表论文 50余篇。
• 移动无线网络、无线传感器网络、P2P对等网络
• 学术兼职
– IEEE INFOCOM、BroadNets、Globecom和ICC等国际权威网络通信会议等的 程序委员会委员(TPC Member),以及IEEE Communications Magazine的副技 术编辑(Associate Technical Editor) ,International Journal of Vehicular Technology的副编辑(Associate Editor)、作为Springer Mobile Networks and Applications(MONET)期刊的特邀编辑(Co-Guest Editor)
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2020/3/25
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彭云峰 副教授简介
COIMIN
• 彭云峰,35岁,博士,副教授。
– 2007年3月获上海交通大学博士学位
– 2007年3月到电子科大工作。 – 研究方向
• 光互联网络理论与技术、光通信系统。
– 科研成果
• 负责在研国家863计划课题1项。 • 作为主研人员,参与完成国家863计划课题共3
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2020/3/25
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隆克平教授简介(2)
• 近年重要国际学术交流
– 作为TCP主席首次在国内成功举办2005年 度国际光互联网络会议(COIN’05);
– 2006年度国际无线通信与移动计算大会 (IWCMC)组织委员会合作主席;
– 2007年作为中方唯一代表,参加在日本举 办的中日光互联网络论坛(PIF)报道中国光 互联网络研究现状。
• 近期重要国内学术活动
– 2007年8月 作为执行主席在北京主持“中 国科协青年科学家论坛第153次会议”,发 起国家“天、空、地一体化通信网”论坛。
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2020/3/25
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阳小龙 教授简介
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• 阳小龙教授,37岁,博士。
– 1993、1996、2004分别获电子科技大学学士、硕士 和博士学位。2005年到电子科大工作。
– 研究方向
• 无线多媒体、网络编码、无线网络等
– 项目承担情况
• 作为主研人员,参与完成国家973项目 (“多媒体通信网络理 论和高品质软件的研究”)、国家自然科学基金及省部级项 目5项。
– 科研成果
• 国际、国内重要期刊及会议上发表论文10余篇,EI收录10 篇。
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室、澳大利亚默尔本大学电子工程系等地工作。2005年11月到电子 科大通信与信息工程学院工作。 – 2007年“国家杰出青年科学基金”获得者。 – 2004年“国家新世纪优秀人才计划”获得者。 – 2002年“国务院政府特殊专家津贴”获得者。 – 973、863、国家奖励办评审专家。 – 完成或在研:国家省部级、国际合作及横向项目近40项。
• 负责在研国家863课题1项,国家自然基金项目1项,横向合作基金 项目1项。
• 参与完成国家863计划项目2项、国家自然科学基金资助项目3项, 其他省市项目近10项,企业合作项目4项。
– 科研成果
• 国际、国内重要期刊及会议上发表论文40余篇,SCI收录3篇,EI 收录近20篇。国家专利8项(已授权4项) , IETF 草案2项。
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邝育军 副教授简介
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邝育军,36岁,博士,副教授。
– 基本简历
• 1993年获北京邮电学士;2000年获电子科大硕士;2003年获北京 邮电大学博士学位。2005年到电子科大工作。
– 研究方向
• 宽带无线接入、信号处理、通信网理论。
– 项目承担情况
U e STC
1956
University of Electronic Science and Technology of China
欢迎同学们报考 光互联网及移动信息网络研究中心
(COIMIN)
隆克平 教授/博导 中心主任
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Research Centre for Optical Internet & Mobile Information Networks (COIMIN), UESTC
• 在读研究生
– 博士生6 人、硕士生34 人。
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隆克平教授简介(1)
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隆克平教授,39岁,博士,教授、博士生导师。
– 通信与信息工程学院副院长,中心主任。 – 研究方向:光互联网络、移动信息网络。 – 1998年~2002年,先后 在北京邮电大学交换与通信网国家重点实验
项(国家863重大专项“3Tnet”主题课题)。
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徐进 博士简介
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• 徐进,36岁,博士,讲师。
– 1993年获四川大学学士学位;1998年获四川大学硕 士学位;2007年7月获中国科学院软件研究所博士学 位。 2007年7月到电子科技大学工作。
– 研究方向
• 光交换与光互联网技术、互联网理论。
– 项目承担情况
• 国家863计划项目2项、国家自然科学基金资助项目1项,其 他省市项目近10项。
– 科研成果
• 国际、国内重要期刊及会议上发表论文50余篇(SCI收录8篇, EI收录20余篇);IETF草案1项;发明专利4项。
• 重庆市科技进步一等奖1项,自然科学三等奖1项,科技成果 登记2项。
无线/移动通信网技术
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COIMIN研究中心
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团队组成
• 教师
– 隆克平 教授 39岁 – 阳小龙 教授 37岁 – 邝育军 副教授 36岁 – 彭云峰 副教授 35岁 – 徐 进 讲师 35岁 – 王重钢 教授 33岁 – 徐 杰 讲师,留息工程学院
宽带光纤传输与通信网技术 教育部重点实验室
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(逸夫楼5楼) (清水河科研楼3楼)
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学科研究方向 • 两大研究方向、一个开发主题:
电信应用开发
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工程中心
光互联网技术 NGI NGN