《幼儿中班数学》PPT课件

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中班数学《有趣的数字》ppt

中班数学《有趣的数字》ppt

中班数学《有趣的数字》ppt1. 引言本次中班数学课程将带领孩子们探索数字的有趣世界。

通过有趣的数字游戏和问题,激发孩子们对数学的兴趣和好奇心。

我们将一起学习如何玩转数字,发现数字的奇妙之处。

2. 数字的由来数字是人类文明演化的产物,它们的由来与我们的生活息息相关。

我们将简要介绍数字的由来,包括古代的计数系统和数字的发展历程。

3. 数字的奇妙形状•数字可以是很有趣的形状。

例如,让我们一起探索数字的线条和曲线构成,比如0的圆形,3的弯曲线等。

孩子们可以通过观察和练习,学习认识每个数字的形状特征。

4. 数字的魔术•数字是魔术师的好朋友。

我们将带领孩子们学习一些有趣的数字魔术,通过数字的组合、计算和变换,制造出令人惊叹的魔术效果。

这将激发孩子们思维的灵活性和创造力。

5. 数字的游戏•孩子们喜欢游戏,我们将结合数字的特点设计一些简单有趣的数字游戏。

比如,找出一组数字里面的完美数,或者通过计算数字的和、积等来解谜题。

这样的游戏既有趣又能培养孩子的逻辑思维和计算能力。

6. 数字的趣味知识•数字背后隐藏着许多有趣的知识。

我们将与孩子们分享一些数字的趣味知识,比如数字的吉凶意义、数字的神奇性质等。

这将拓宽孩子们对数字的认识和理解。

7. 总结通过本次课程的学习,我们发现数字的有趣之处。

数字不只是冰冷的符号,它们蕴含着无限的魔力和乐趣。

希望孩子们能够继续探索数字的世界,在数学的海洋中成长和发展。

感谢大家的参与和聆听!注:本文档为Markdown格式,可以方便地转换为演示PPT,以便课堂使用。

幼儿园中班数学:有趣的排序(ppt课件)

幼儿园中班数学:有趣的排序(ppt课件)
活动目标:1、引导幼儿学习排序,让幼儿在探索活动中,尝试和发现不同的排序方法。 2、发展幼儿的发散性思维,培养幼儿的探索精神。
活动准备:积木、雪花片、课件、操作材料 活动过程: 一、引导幼儿观察活动 1、请六名小朋友按照教师的要求排排队(一个男孩一个女孩) 2、看看我们今天排的队伍和原来排队一样吗?哪里不一样?如果按照同样的规律进行排队后面的 小朋友应该怎样排? 3、今天,老师要和大家一起学习《排序》,什么是排序呢?把物体按照一定的规律排排队。就 像刚才小朋友的队伍,排序有好多种方法,看看其他的是怎洋排序的吧。 二、引导幼儿发现不同的排序方法 1、教师播放课件,引导幼儿发现不同的排序方法,观察图片,说出解决方法。(排序的方法可 真多,我们可以按物品的大小、形状、颜色、数量、种类等特征来排队。下面我们看看这些排 序,有问题吗?) 2、请幼儿一起来解决排序中的问题。 3、教师提供积木、雪花片,引导幼儿一起尝试排序。 三、操作部分 1、手工活动《美丽的项链》,请小朋友们将材料有规律的排序,制作一条漂亮的项链,送给妈 妈。(用手工纸条粘合、串联的方法) 四、课后延伸活动 1、为幼儿提供多种排序材料投放至区域中,供幼儿练习。
退



中班数学
有趣的排序
退



大小排序
退



请选择下面正确的圆形
退 出
?
返 回
颜 色 排序
退



请选择下面正确的颜色
退



图形排序
你也试一试
退



该到谁排队啦?
退



排一排、画一画

幼儿园中班数学《比较宽窄》PPT课件

幼儿园中班数学《比较宽窄》PPT课件
高速公路与普通公路
引导孩子们观察高速公路和普通公路的图片,比较它们的宽度,理解不同道路 功能对宽度的要求。
家具宽窄比较
床与沙发
展示床和沙发的图片,让孩子们比较它们的宽度,理解不同家具在宽度上的设计 差异。
书桌与餐桌
引导孩子们观察书桌和餐桌的图片,比较它们的宽度,了解不同家具功能对宽度 的要求。
04
数字与图形中的宽窄关系
数字排列中的宽窄变化
数字间距的变化
通过调整数字之间的间距,可以 让数字排列看起来更宽或更窄。 例如,1 2 3(宽间距)与123(
窄间距)的对比。
数字大小的变化
数字的大小也会影响宽窄感。大 数字通常看起来更宽,小数字则 看起来更窄。例如,对比大写的
“1”和小写的“1”。
数字形状的变化
不同字体的数字形状不同,有的 字体数字形状较宽,有的则较窄 。例如,对比宋体和黑体数字。
图形中的宽窄关系
线段的宽窄
线段有宽有窄,可以通过对比不同宽度的线段来帮助幼儿 理解宽窄概念。例如,展示一条粗线段和一条细线段。
图形的边框
图形的边框也有宽窄之分,可以通过观察图形的边框来感 受宽窄变化。例如,展示一个边框较宽的矩形和一个边框 较窄的矩形。
图形的内部空间
图形的内部空间也可以表现出宽窄的特点。例如,一个内 部空间较大的圆形与一个内部空间较小的椭圆形相对比。
宽窄在数字与图形中的应用
01
数字书写的美观性
在书写数字时,注意数字的宽窄变化可以使书写更加美观。例如,书写
数字“8”时,注意上下两个圆圈的宽度和高度要协调。
02
图形设计的艺术性
在图形设计中,利用宽窄的变化可以创造出更具艺术性的作品。例如,
自然界的宽窄现象

幼儿园中班数学课件PPT课件中班数学课件免费

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03
图形空间感知能力
认识基本图形如圆形、方形等
圆形
课件中展示圆形的图片和实物, 引导孩子观察圆形的特征,如边
缘光滑、没有角等。
方形
通过展示方形的图片和实物,让孩 子认识方形,并了解方形的特征, 如四个角都是直角、四条边长度相 等。
其他基本图形
课件中还可以介绍三角形、长方形 、梯形等基本图形,让孩子对图形 有更全面的认识。
利用多媒体资源
运用PPT课件中的动画、音效等多媒 体资源,增加互动环节的趣味性和吸 引力,使孩子更加专注于学习。
分享成功案例及经验教训
分享成功案例
展示一些成功运用游戏化教学方法的案例,让教师们了解游戏化教学的优势和成果,为他们提供借鉴和参考。
总结经验教训
探讨在实践中遇到的问题和困难,并分享解决问题的经验和教训,帮助教师们更好地掌握和运用游戏化教学方法 。
幼儿园中班数学课件PPT课件 中班数学课件免费
汇报人:
2024-01-02
CONTENTS
• 数字认知与数数能力 • 加减法初步概念 • 图形空间感知能力 • 时间概念与时间管理 • 测量与比较技巧 • 游戏化教学方法探讨
01
数字认知与数数能力认识Biblioteka -10数字及形状数字形状认知
通过图形化的方式展示010每个数字的形状,帮助 幼儿形成直观的数字形象
实物数数
提供一定数量的实物,让幼儿进行数数练 习,巩固他们的数数能力。
了解数字间大小关系
01
02
03
比较大小
通过比较两个数字的大小 ,帮助幼儿理解数字之间 的大小关系。
排序游戏
设计排序游戏,让幼儿按 照数字大小进行排序,进 一步巩固他们对数字大小 关系的理解。

《排排队—高矮长短排序》PPT课件中班数学课件

《排排队—高矮长短排序》PPT课件中班数学课件

操作演示
教师演示如何逐一对比物 体的高矮或长短,并确定 它们的顺序。
幼儿尝试
让幼儿尝试使用逐一对比 法对物体进行排序,加深 对排序方法的理解。
操作实践:幼儿动手排序
操作材料准备
准备高矮、长短不同的操 作材料,如积木、木棒等 。
操作实践步骤
引导幼儿选择操作材料, 按照高矮或长短进行排序 。
教师指导与点评
03
排序方法讲解与演示
观察比较法
观察法介绍
通过观察物体的特征,如高矮、长短等,进 行比较和排序。
实物展示
展示高矮、长短不同的物体,引导幼儿观察 并比较。
排序示范
将物体按照高矮或长短进行排序,让幼儿明 确排序的方法和结果。
逐一对比法
01
02
03
逐一对比法介绍
将每两个物体进行比较, 确定它们之间的顺序关系 。
《排排队—高矮长短排序 》PPT课件中班数学课件
汇报人: 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 高矮长短概念解析 • 排序方法讲解与演示 • 游戏化学习活动设计 • 互动环节:幼儿自主操作练习 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
课件背景及目的
背景
本课程是面向中班幼儿的数学课件,通过生动有趣的PPT演示,帮助幼儿掌握高矮长短排序的基本概念和方法 。
课件结构概览
知识讲解
通过PPT演示和实物展示,详细 讲解高矮长短排序的方法和步骤 。
课程总结
回顾本课程的重点内容和知识点 ,加深幼儿对高矮长短排序的理 解和记忆。
01
课程导入
通过故事或游戏引入高矮长短排 序的概念,激发幼儿的学习兴趣 。

幼儿园中班数学活动认识椭圆形PPT课件

幼儿园中班数学活动认识椭圆形PPT课件
绘画
让孩子们在纸上尝试画出椭圆形, 引导他们观察椭圆形的特征并尝试 用自己的语言描述。
分享交流,鼓励孩子们表达自己对椭圆形的看法
组织孩子们分享自己的作品或游戏成 果,让他们向大家介绍自己找到的椭 圆形物体或制作的椭圆形作品。
引导孩子们互相欣赏和交流彼此的作 品,培养他们的审美能力和社交技能 。
鼓励孩子们表达自己对椭圆形的看法 和感受,如“我觉得椭圆形很好看” 、“我喜欢椭圆形的镜子”等。
在下次活动中,可以增加一些 游戏环节或者小组合作活动, 以提高孩子们的参与度和团队 协作能力。
同时,也需要更加关注孩子们 的学习情况,及时发现和解决 问题,确保教学效果达到预期 目标。
THANKS
感谢观看
REPORTING
家长认为本次活动内容丰富、形 式多样,符合孩子们的认知特点

家长建议增加一些互动环节,让 孩子们更好地参与到课堂中来。
家长希望老师能够多关注孩子们 的学习情况,及时给予指导和帮
助。
总结本次活动经验教训,为下次活动提供参考
本次活动成功地引导孩子们认 识了椭圆形的基本特征,但在 课堂互动方面还有待加强。
03
缺乏自信心
在面对新的数学概念时,中班孩子可能会感到困惑或挫败。解决方法是
给予孩子足够的鼓励和支持,让他们感到自己能够掌握新的概念。
激发孩子对椭圆形兴趣的方法和手段
实物展示
通过展示椭圆形的实物或图片 ,让孩子直观感受椭圆形的形
状和特点。
故事引导
通过讲述与椭圆形相关的故事 或情境,激发孩子的好奇心和 探索欲望。
幼儿园中班数学活动 认识椭圆形PPT课件
REPORTING
目录
• 椭圆形基本概念与特点 • 幼儿园中班孩子认知发展特点 • 认识椭圆形活动设计思路及实施过程 • 互动环节:让孩子们参与到认识椭圆形活动

2024版中班数学按物体的数量分类PPT课件

2024版中班数学按物体的数量分类PPT课件

表扬幼儿能够正确理解和运用数量分 类的概念,以及在实际操作中的表现。
指出存在问题并提出改进建议
针对幼儿在数量分类过程中出现的错误或困难,进行具体的分析和指导。 提醒幼儿注意数量分类的准确性和速度,鼓励他们在保证正确的前提下提高效率。
建议家长在日常生活中引导幼儿多关注身边的数学现象,培养幼儿的数学感知能力。
利用PPT课件展示分类过程和结果,让幼儿更加直观地理解。
准备图片,方便幼儿进行观察和比
较。
选用合适教具
03
根据实际需要,选用合适的教具,如分类盒、计数器等,辅助
幼儿进行分类操作。
逐步演示分类过程并讲解要点
演示分类步骤
通过PPT课件或实物展示,逐步演示分类的过程,让幼儿了解每 个步骤的操作方法和要点。
鼓励家长积极参与孩 子的数学学习,与孩 子一起探索数学的奥 秘和乐趣。
提醒幼儿做好相关准 备工作,如准备相应 的学具、材料等。
THANKS
感谢观看
数字接龙 让幼儿按照数字顺序将物体连接起来,例如1个 苹果、2个香蕉、3个橙子等,帮助幼儿巩固对数 字的认识。
提供不同难度挑战以满足不同需求
简单挑战
对于刚开始学习按物体数量分类的幼儿,可以提供数量较少、种类 较单一的物体进行分类练习。
中等挑战
当幼儿掌握了一定的分类技能后,可以增加物体数量和种类,让幼 儿进行更复杂的分类。
肯定成果和进步
及时肯定幼儿的分类成果和进步,增强他们的自 信心和成就感。
04 巩固练习与拓展 延伸
设计有趣游戏巩固所学知识
1 2 3
记忆大挑战 展示一系列物体,让幼儿在规定时间内记住它们 的数量,然后遮住物体,让幼儿回忆并说出每个 物体的数量。
分类小达人 准备不同数量的物体,让幼儿根据数量将它们分 类,例如将数量为1的物体放在一起,数量为2的 物体放在一起,以此类推。

幼儿园中班数学《比较轻重粗细》PPT课件

幼儿园中班数学《比较轻重粗细》PPT课件

感谢您的观看
THANKS
使用简单的语言描述
用简单的语言描述物体的轻重和粗细 ,例如“这个比那个重”、“这个比 那个粗”等。
比较不同物体的特征
将两个或多个物体放在一起,观察它 们的特征差异,从而比较它们的轻重 和粗细。
使用工具进行精确比较
使用天平比较轻重
介绍天平的使用方法,通过天平的称量结果来比较物体的轻重。
使用卡尺比较粗细
在比较轻重粗细的活动中 ,孩子们能够发挥想象力 ,提出新颖的比较方法。
对下次课程的期待和建议
增加实践环节
希望下次课程能够增加更 多的实践环节,让孩子们 通过亲手操作来巩固所学 知识。
引入更多生活实例
建议下次课程引入更多与 孩子们生活息息相关的实 例,帮助他们更好地理解 数学概念。
加强家园共育
希望家长能够在家庭中引 导孩子运用所学知识解决 实际问题,实现家园共育 的良好效果。
两支笔哪支更粗一些?”等。
通过与孩子的交流和讨论,帮助 他们巩固所学知识,并培养他们
的观察力和思维能力。
鼓励孩子分享自己的发现和感受
鼓励孩子将自己在日常生活中发现的 轻重粗细物品以及比较结果分享给其 他小朋友或家人。
对于孩子的分享和发现,家长和老师 要给予积极的反馈和鼓励,激发他们 继续探索的兴趣和动力。
引导孩子观察并比较这些物品的轻重和粗细,让他们亲手掂量、触摸,加深对概念 的理解。
鼓励孩子将所学知识与实际生活相结合,如让他们理解为什么用重的锅煮饭比用轻 的锅更容易熟。
家长参与,共同引导孩子观察
家长可以陪伴孩子一起进行寻找 和比较游戏,增加亲子互动的机
会。
在观察过程中,家长可以引导孩 子思考并提问,如“你觉得这个 球和那个球哪个更重?”、“这

幼儿园中班数学活动找方位课件PPT

幼儿园中班数学活动找方位课件PPT
4
教学反思
01
教学分析
教学分析
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2019
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2020
点击输入详细文本内容,点击输入详细的文本内容,点击输入详细的文本内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
教学策略
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03
教学过程
教学过程
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幼儿园中班数学活动课《图形分类》PPT课件

幼儿园中班数学活动课《图形分类》PPT课件

按形状分类 按颜色分类
按形状分类
2 2 1
按颜色分类
1 2 2
按形状分类

4
2
15
按颜色分类
1
2
72
按形状分类
45 11
按颜色分类
31
43
按形状分类
36
62
按颜色分类
4
5
2
6
按形状分类
10 1
22
按颜色分类
1
4
2
8
小朋友们,在我们平时生活中除了按形状、 颜色来对物体分类,还能根据哪些特征来 分类呢?
开动你们的脑筋想一想吧!
再见小朋友
幼儿园中班数学活动课《图 形分类》PPT课件
中班数学活动《图形分类》
活动目标: 1.能根据形状、颜色对物体进行分类; 2.能将分类结果进行数量统计; 3.体验操作带来的乐趣。
按形状分类
3
按颜色分类
4
按形状分类 按颜色分类
按形状分类 按颜色分类
按形状分类 按颜色分类
按形状分类 按颜色分类

幼儿园中班数学《比较粗细》ppt课件

幼儿园中班数学《比较粗细》ppt课件

引导幼儿理解粗细是相对的, 不是绝对的,不同物体之间的
粗细比较可能存在差异。
在进行粗细比较时,要关注物 体的整体特征,而不是局部细
节。
PART 03
实物比较粗细
R表性的粗细不同的实物,如铅笔、绳子、木棒等,确保材质安全、易于 操作。
准备测量工具,如直尺或卷尺,用于准确测量实物的粗细。

粗细比较在日常生活中的应用
生活中的实例
引导幼儿观察生活中常见的粗细 比较场景,如树木的粗细、绳子 的粗细等。
实际问题的解决
通过解决实际问题,如选择合适 的绳子来捆绑物品,使幼儿体会 粗细比较在生活中的实际应用。
拓展活动:家庭中的粗细比较
家庭物品调查
鼓励幼儿在家中寻找不同粗细的物品,并进行记录和比较 。
通过讨论和交流,帮助孩子们巩固对 粗细概念的理解,提高他们的数学思 维能力。
引导孩子们观察测量结果,让他们发 现不同实物之间的粗细差异和规律。
PART 04
图形比较粗细
REPORTING
图形选择与准备
选择不同粗细的图形
如线条、长方形、圆柱体等,确保图形间存在明显的粗细差异。
准备工具
如直尺、卷尺等测量工具,用于辅助幼儿进行观察和比较。
通过游戏和互动环节,激发幼 儿对数学的兴趣和好奇心。
PART 02
粗细比较基础
REPORTING
粗细比较的定义
粗细比较是指对两个或多个物体的直 径或宽度进行大小比较的过程。
在数学中,粗细比较是一种基本的测 量和比较技能,有助于培养幼儿的观 察力和思维能力。
粗细比较的方法
01
02
03
目测法
通过眼睛观察物体的直径 或宽度,进行大致的比较 。

幼儿园中班数学认识图形ppt课件

幼儿园中班数学认识图形ppt课件
有趣的图形
城南幼儿园
可编辑版课件
1
活动目标:1、通过游戏巩固对椭
圆、梯形、圆形、正方形、三角形、
长方形的认识。
2、能初步排除图形大小、
颜色的干扰、正确辨认并将图形分
类。
活动重点:进一步认识了解各种图
形。
活动难点: 能将所学图形分类。
可编辑版课件
2
可编辑版课件
3
可编辑版课件
4
可编辑版课件
5
可编辑版课件
6
可编辑版课件
7
可编辑版课件
8
可编辑版课件
9
可编辑版课件
10
可编辑版课件
11
可编辑版课件
12
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗?试一试吧,并说说你是按怎样的规律接着画的。
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗?试一试吧,并说说你是按怎样的规律接着画的。
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课后练习:
你知道下面这段路的路标有什么规律吗? 请你接着往下画。
画 路 标
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幼儿中班数学课件
有趣的排序
欢迎 进入
09高专学前六班18号刘丽宝
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活动目标:正确认识事物,准确排列 ,让儿童练习动手能力, 学会正确排序。
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颜 色 排序
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请选择下面正确的颜色
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高矮排序
你也来试一试
退 出Байду номын сангаас
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是谁排错了?
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图形排序
你也试一试
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该到谁排队啦?
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长短排序
你也试一试
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谁没有来排队?
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动手练一练
GO!
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗?试一试吧,并说说你是按怎样的规律接着画的。
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