绪论
绪论
有机体与非生物环境的关系 生物之间的相互关系
生物环境 非生物环境
研究有机体 研究有机体(organism)及周围环境 有机体 及周围环境(environment)间相 间
它尤其关心的是生物是如何适应环境的
二、生态学的研究历程
--实验研究 --实验研究 受控试验） （受控试验）
--实验研究 --实验研究 受控试验) (受控试验)
绪论
四、生态学的研究方法
野外研究： 野外研究：
优点：直接观察， 优点：直接观察，获得自然 状态下的实际资料 野外考察： 野外考察：考察特定种群或群落与自然地理环境的空间分异的关系 缺点：不易重复，可控性差， 缺点：不易重复，可控性差， 定位观测： 定位观测：考察某个种群或群落结构功能与其生境相互关系的时态 实验误差大
绪论
四、生态学的研究方法
野外研究：
野外考察：考察特定种群或群落参数与自然地理环境的关系 野外考察： 定位观测：考察某个种群或群落结构功能与其生境相互关系的动态 定位观测： 态变化
--野外研究 --野外研究 定位观测） （定位观测）
中国科学院中国生态监测网站
中国森林生态系统野外定位研究台站
定位观测先要设立一块可供长期观测的固定样地， 定位观测先要设立一块可供长期观测的固定样地，样地必 须能反映所研究的种群或群落及其生境的整体特征
“低碳经济” 低碳经济” “低碳生活” 低碳生活”
限塑令 “白色污染” 白色污染”
“面子消费”-私家车 面子消费” “低碳饮食” 低碳饮食”
②人工固氮的总量已经超过了天然固氮总量 人工固氮的总量已经超过了天然固氮
人类利用的地表淡水 淡水， ③人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一
绪论怎么写 范文
绪论怎么写范文绪论是论文的开头部分，主要介绍有关研究的历史和现状，说明研究这个课题的目的、意义，提出本文的主要观点，为文章提供理论依据。
从内容上看，绪论可以包括课题的研究对象、范围、重要性等。
1、绪论包括三个层次：一是“研究背景”。
对所研究问题的国内外的历史和现状做一简单介绍，特别要注意本课题与前人研究的联系。
二是“研究意义”。
应简要地阐述本研究的实践意义和理论意义，回答“为什么研究”的问题。
三是“研究内容”。
这部分要着重阐述本研究所要解决的问题、主要研究方法、研究步骤、预期结果及其与相关研究的不同等。
2、结构安排： 1）绪论大致包含以下几个方面的内容：一是立题的依据。
即写作本文的背景或意义；二是本研究领域的国内外研究现状和水平；三是本文研究的特色或突破之处。
2）绪论还应包括一些与选题有关的资料性和数据性统计，包括该课题的历史演变情况、目前存在的问题、现阶段研究工作进展、研究设想以及创新之处等。
3）绪论是否有独到见解和创新精神也是评价一篇学术论文成功与否的标准之一。
以此类推，论文的绪论的写作要注意如下几个问题：①要把观点摆在首位，不讲空话，言之有物，言之有据。
②要善于运用科学的方法，不要信口雌黄，故弄玄虚。
③要反映出研究的艰辛过程和最终结果，不要一味渲染，回避问题。
④引用原始材料时，引文要正确无误，论据要典型充分。
⑤在引文的基础上，自己提出新观点时，要尽量简短，防止长篇大论。
总之，在绪论的写作中，既要体现作者的科学精神和科学态度，又要体现出作者的创造性。
当然，也不是所有的学术论文都需要一个独特的开头。
在实际操作过程中，大家不妨灵活掌握，多种手段综合运用。
但只要做到：格式规范、紧扣主题、层次分明、语言通畅、重点突出、主次分明，就是一个成功的绪论。
1、绪论的格式应遵循下列要求：2、绪论内容的安排，应注意以下几点：(1)对选题的意义和目的，以及国内外研究现状、水平和趋势的分析评估；(2)本课题的研究特色、新发现、新观点和新见解；(3)论文将怎样展开、叙述的顺序、详略以及使用什么表达方式等等。
论文绪论框架
论文绪论框架绪论（introduction）一般是论文的第一章，也就是论文主体的开端。
绪论部分一般包括：本篇论文的研究问题、背景以及目的；目前国内外的研究状况，相关领域中已有的研究成果；研究方法和逻辑，研究结果和结论。
对于一些同学来说，这样讲可能还是比较抽象哈，那么可以看下面的案例。
举例：英文论文举例：中文论文你的绪论应该从最广的开始介绍，然后慢慢聚焦到你的核心，譬如以上例子{自多少年以来...怎样..怎样}{大数据应用方兴未艾，人工智能已将悄然而至....怎样...怎样}。
最开始要做的就是要描述你的领域（避免太过广泛、避免讲太多读者可能已知的事实），接着告诉读者我们已知的信息，这一段也叫“背景信息”。
推导出你的假设或是目标，然后向读者介绍这一项研究的重要性，说服读者这一问题需要被解决。
才能进一步说明解决方法。
......一般绪论大概半页左右，格式不固定。
同时可以引用相关、最新的主要文献来支持你对现有知识的解释，也可以引用几个跟你意见相抵触的观点然后强调其缺点。
深耕于华人留学生学业辅导服务，通过提供个性化定制的课程辅导、考试辅导、论文辅导、论文润色&修改及学术答疑等服务，让留学生快速适应国外教育体系，获得更高教学评分与学习成绩，高效完成学业！如果说Abstract扮演了一篇文章的“窗口”角色，那么Introduction的作用就是负责把吸引住，引导读者继续阅读下去。
Introduction部分一般需要阐述如下几个问题：1、我们研究的某个领域现在是什么情况？2、我们目前所做的研究的意义？3、我们研究的领域存在的问题是什么？4、本文是如何进一步深入研究的？Introduction 在写作风格上一般有两种，一种是先描述某个领域的进展情况，再转到存在的问题，然后阐述作者是如何去研究和寻找答案的。
另一种是直接从描述研究的课题的意义下手，然后阐述作者是如何去研究的。
Introduction开头的几句话最好使用题目中的关键词，使文章直接进入主题，把读者引入到你的研究课题中去，不要写与主题无关的字句。
《绪论(课件)》课件
02
绪论的主要内容
绪论的背景和历史
绪论的起源
介绍绪论学科的起源和发展历程，阐述其 在历史上的重要性和影响。
绪论的演变
分析绪论学科在发展过程中经历的主要变 化和转折点，以及推动这些变化的因素。
绪论的现状
介绍绪论学科当前的研究热点和最新进展 ，以及其在现代社会中的应用和价值。
技术进步与应用
关注新技术、新方法在绪 论领域的应用，展望其在 未来可能带来的变革和影 响。
跨学科融合
强调不同学科之间的交叉 融合对于绪论发展的重要 性，探讨多学科视角下的 研究新趋势。
对学习绪论的建议和期望
培养问题意识
鼓励学习者积极关注现实问题，培养发现问题、分析问题和解决 问题的能力。
注重理论与实践相结合
01
02
03
制定学习计划
制定详细的学习计划，包 括学习时间、学习内容和 学习目标，有助于提高学 习效率和效果。
注重理解
学习绪论时，应注重理解 基本概念用到实际情 境中，加深理解和记忆， 同时培养解决问题的能力 。
学习绪论的常见问题及解决方法
问题一
实践结果和讨论
结果
学生需根据实验结果，进行数据分析和处理，得出结论并撰写实验报告。
讨论
组织学生进行实验结果讨论，分享实验心得和经验，加深对绪论课程理论知识 的理解，提高实际操作能力和解决问题的能力。
05
绪论的总结和展望
绪论的总结
绪论的定义与作用
绪论是学术著作的开头部分，用 于阐述研究背景、目的、意义、 方法等，对于整篇论文起到引导
绪论内容抽象，难以理解。
解决方法
毕业论文绪论【范本模板】
第一章绪论1。
1研究背景及目的随着经济的发展和人民的生活品质的不断提高，中国的能源消耗量也相应地提高,并且已经对我国的能源储备形成了威胁,能源危机迫在眉睫。
随着经济的快速发展，中国已经成为仅次于美国的世界第二大能源消费国；同时也是世界最大的煤炭生产和消费国。
在集中供热系统中, 锅炉房供暖方式占多数。
北方一般以燃煤锅炉解决冬季取暖问题，但是锅炉供暖需要大量的矿物燃料，燃烧后又产生大量的炉渣，燃料的运输和炉渣的清理、处理都要消耗大量的人力、物力；同时燃料燃烧过程中产生大量的气体对环境造成一定的污染已引起政府和公众广泛关注。
而且矿物燃料属不可再生资源，煤、石油、天然气等矿物燃料资源随着消耗必然渐渐枯竭。
近年来世界能源危机正在逐步加剧，矿物燃料价格成倍提高，而且矿物能源越来越少，能源危机只会不断加剧，燃料价格势必还会不断升高,直接使锅炉供暖成本提高,给广大用户增加了不少的经济负担，并且锅炉供热只能将70~90％的燃料内能转化为热量,供用户使用，效率较低。
以下为燃煤锅炉缺点：①燃煤时排出大量二氧化碳和粉尘，污染环境；②一次管网维修成本高，时间长，影响区域大;③温度调节不灵活,热能损失大；④工人劳动强度大；⑤占地面积大，堆煤场影响周边环境因此燃煤锅炉供暖成本高，效果又不理想,必须提出新技术来替代燃煤锅炉。
今后,集中供热将实现由粗放型经营到质量、效益型的转变，集中供热效率的提高有赖于技术发展的创新与推广。
供热新能源开发方兴未艾，地热能、核能、热泵、垃圾焚烧、生物质能等新能源的开发利用日益得到重视，促进了供热能源结构的调整，环保效益和经济效益十分明显.与燃料锅炉供热系统相比，土壤源热泵具明显的优势。
土壤源热泵要比燃料锅炉节省二分之一以上的能量；与传统中央空调相比，传统中央空调夏季冷源（室外空气）温度在30℃以上，制冷效率低，而土壤源热泵系统以地下水和土壤为冷源，温度在20℃以下，制冷效率比传统中央空调高,因此，近十几年来，尤其是近五年来，土壤源热泵空调系统在北美如美国、加拿大及中、北欧趋活跃，可以预计，该项技术将会成为21世纪最有效的供热和供冷空调技术。
绪论的知识点总结
绪论的知识点总结1. 绪论的基本功能绪论部分首先要阐述该研究领域的背景和现状，说明为什么要研究这一问题，这是绪论部分最基本的功能。
研究者需要对所研究的问题进行定位，说明该问题的重要性、紧迫性和研究的必要性，以及研究的意义和价值。
同时，绪论部分也可以引出该研究的目的和问题，说明所研究的研究对象和范围，并简要介绍所采用的研究方法和途径。
总之，绪论部分应该在开篇就引起读者的兴趣，并为后续的研究内容进行铺垫和交代。
2. 绪论的内容要点（1）现状分析：绪论部分要先对当前所研究的领域进行一个整体的梳理和分析，指出该领域的研究现状、争议和不足之处，说明自己所做的研究与前人研究的关系和差异性，从而凸显出自己研究的必要性和独特性。
（2）问题阐述：绪论部分还要明确提出所研究的问题和研究的目的，指明这些问题和目的是基于对现状分析和对研究领域的认识，解决这些问题和达到这些目的将会对该领域的发展和实践产生积极的意义或实际作用。
（3）理论框架：绪论部分还要简要介绍所采用的理论框架和研究方法。
研究者需要说明自己所采用的理论或观点体系，为研究对象和研究的关键问题提供一个合适的分析、解释和研究路径。
（4）研究结构：绪论部分最后还要给出整个论文的思路和结构安排，说明各个章节的主要内容和逻辑关系，为读者阐明整篇论文的脉络和主线，提高读者的阅读效率和理解度。
3. 绪论的写作特点（1）语言简练：绪论部分要求语言简练明了，对现状的描述要准确客观，对问题的提出要明晰清楚，尽可能避免使用复杂晦涩的表达和长篇大论的叙述。
（2）逻辑严谨：绪论部分要求逻辑严密，结构清晰，表达方式要清晰简洁，论据和论证要有力有据，使读者对整个研究的目的和内容有一个清晰的把握。
（3）前瞻性强：绪论部分要具有一定的前瞻性，指出所研究的问题和目的有待未来的发展和深化，对相关的问题和观点进行必要的预判和展望。
4. 绪论写作的注意事项（1）避免泛泛而谈：绪论部分要避免泛泛而谈，内容要着眼于自己所研究的核心问题，不要在绪论部分耗费过多的篇幅和精力，使得读者对论文的主题和重点不明确。
绪论
绪论一般作为第一章，是毕业论文主体的开端。
绪论应包括：毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文的构成及研究内容等。
结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
其实对于绪论和结论，其实是相互照应的。
结论要单独作为一章来写，但不可以加章号，比如不可以这样：“第七章结论”。
一般学校要求写论文都会提供相应的模板，比如字体大小，字体，页眉页脚等具体规定。
ABS的发展历史ABS的作用ABS可在汽车制动时根据车轮的运动养成自动调节车轮的制动压力，防止车轮抱死，其实质就是使传统的制动过程变为瞬间的控制过程，即在制动时使车轮与地面达到“抱而不死，死而不抱”的状态，其目的是使车轮与地面的摩擦力达到最大，同时又可以避免后轮侧滑和前轮丧失转向能力，以使汽车取得最佳的制动效能。
因此，ABS具有以下优点：缩短制动距离。
ABS能保证汽车在雨后、冰雪及泥泞路面上获得较高的制动效能，防止汽车侧滑甩尾（松散的沙土和积雪很深的路面除外）；保持汽车制动时的方向稳定性；32692549保持汽车制动时的转向稳定性；减少汽车制动时轮胎的磨损。
ABS能防止轮胎在制动过程中产生剧烈的拖痕，提高轮胎使用寿命；减少驾驶员的疲劳强度（特别是汽车制动时的紧张情绪）。
鉴于防抱制动系统（ABS）具有如上的优越性，所以该系统的装车率逐年上升。
ABS技术是英国人霍纳摩尔1920年研制发明并申请专利，早在20世纪30年代，ABS就已经在铁路机车的制动系统中应用，目的是防止车化在制动过程中抱死，导致车轮与钢轨局部急剧摩擦而过早损坏。
1936年德国博世公司取得了ABS专利权。
它是由装在车轮上的电磁式转速传感器和控制液压的电磁阀组成，使用开关方法对制动压力进行控制。
20世纪40年代末期，为了缩短飞机着陆时的滑行距离、防止车轮在制动时跑偏、甩尾和轮胎剧烈磨耗，飞机制动系统开始采用ABS，并很快成为飞机的标准装备。
绪论怎么写
如何写好学术论文之「绪论」(一)关于学位论文之「绪论」，大致上有四个重点，必须先厘清，并好好掌握。
1.问题提出：研究动机、目的及问题陈述2.文献评论3.研究途径、研究架构及研究方法4.论文重点说明(二)关于「绪论」之写作，吾人所必须掌握的前述四个重点，就是在进行研究计画书撰写时之四大重点。
1.问题提出：吾人在进行研究计划书之撰写时，就必须对「问题提出」部份特别予以重视，并将它「说清楚，讲明白」，惟有自己先搞清楚自己所欲研究的主题与相关问题究竟是什么？然后才有可能谈论其它问题。
2.文献评论：针对自己所欲研究探讨之主题与相关问题，在古今中外既存的研究文献上，先了解和搜集既有的研究成果为何？经过一定之处理步骤：概观（归类）、摘要、批判、建议，然后找出其优缺点，同时针对其所采研究途径和研究方法予以批判，进而提出作者个人针对自己探讨此一主题和相关问题时，应采取何种研究途径与方法较为妥适，以超越他人。
3.研究途径、研究架构及研究方法：此三者是具有密切相关的三种不同东西，必须分辨清楚，同时考量，此三者可视为学位论文的核心或心脏地带，因而一篇学位论文的成败，可以说是系于作者个人对此三者之功力与作法。
若处理得宜，则学位论文约有70～80分；若未处理或处理不当，则学位论文常被视为不入流，无法达到最低标准70分。
由此可见，吾人在处理学位论文时，对于研究途径、研究架构、研究方法等三者，必须予以特别重视。
4.论文重点说明：在说明研究途径、研究架构及研究方法之后，作者宜根据自己所提出的研究架构作适当的布局，特别是在说明相关之理论与发展史后，必须再针对自己所欲探讨之主题与相关问题，其主体之重点，究竟可分成几部份，他们分别在研究架构上各处于何种区块，吾人可依序分章提出探讨。
换言，论文的主要章节说明与架构密切相关，且是根据作者自己所提出之架构开展出来的。
一个研究架构大致上可分为几个区块，一个章节对应一个区块，由此可见，主要章节说明与研究架构密不可分，唯有先绘制好妥善的研究架构图，始能简单扼要地做好论文重点说明。
硕士论文绪论
硕士论文绪论
绪论是硕士论文的第一章，主要是对研究领域的背景、目的、意义以及国内外研究现状进行概括和介绍。
它需要从一般到具体、由远及近地描述研究课题，为后续章节的详细阐述提供铺垫。
在绪论中，需要明确研究领域的背景和存在的问题。
可以描述与研究相关的社会背景、学术背景以及前人研究的现状等，指出研究领域中存在的问题和待解决的难题。
接下来，需明确研究的目的和意义。
可以阐述研究的目标，即希望通过这项研究达到什么样的目的。
同时，还需要说明研究的意义，即对学术界和实际应用有何贡献。
在绪论的最后，需要概括和总结国内外研究现状。
可以列举相关的文献和研究成果，对已有的研究进行概述和评价，指出研究中存在的空白和问题。
绪论的写作要点包括：
1. 简明扼要地叙述研究的背景，引出研究问题。
2. 阐明研究的目的、意义和价值。
3. 概述国内外研究进展，指出研究中的空白和问题。
4. 提出本研究的主要内容和论证方法。
绪论的撰写要求：
1. 切合论文的主题和研究领域，准确清晰地陈述问题。
2. 语言简练，不要使用太多的专业术语和复杂的句子结构。
3. 理论联系实际，注重对研究问题的解释和说明。
4. 需统一格式和写作规范，如字体、字号、行间距、段落缩进等。
绪论的撰写应该经过反复修改和完善，确保完整、准确地引出研究问题，使读者对论文的研究背景、目的和意义有一个清晰的认识。
绪论是什么意思
绪论是什么意思
基础释义
学术著作的开头部分，多用以阐明全书的主旨及内容。
详细释义
言论。
宋陈亮《与韩无咎尚书书》：“后生小子不获闻前辈绪论，皆以为天下安有定法，各出意见，自立尺度，惟平者可合律，奇者为出伦耳。
”明李贽《何心隐论》：“然余未尝亲覩其仪容，面听其绪论，而窥所学之详，而遽以为过，抑亦未可。
”《明史·孙慎行传》：“幼习闻外祖唐顺之绪论，即嗜学。
”清王晫《今世说·文学》：“诸公子环坐，听其绪论。
”
指学术论著的开头部分，一般说明全书的大旨和内容等。
明沉德符《野获编·户部·西北水田》：“今上乙亥，徐孺东新入省垣，首申其説，盖即所著《潞水客谈》绪论也。
”瞿秋白《海上述林·别林斯基的百年纪念》：“别林斯基论普希金的许多文章的前面，还有一篇很长的关于历史的绪论，是说明从狄尔若文到普希金的俄国文学史的。
”。
论文绪论怎么写
论文绪论怎么写
写论文绪论时，应该包含以下几个方面的内容：
1. 引言：引言部分应该简要介绍研究领域的背景和相关研究工作的现状，为读者提供深入理解论文主题的基础知识。
2. 问题陈述：明确阐述你的研究目的和研究问题，并解释为什么这个问题值得研究。
3. 研究意义：阐明你的研究对该领域的学术研究或实际应用的重要性。
你可以指出你的研究填补了哪些空白，解决了哪些尚未解决的问题，或提供了哪些新的见解和发现。
4. 研究目标和方法：明确说明你的研究目标是什么，并描述你将使用什么样的方法来实现这些目标。
这一部分应该清晰地阐述你的研究设计，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
5. 论文结构：简要介绍你的论文结构，包括各章节的内容和组织方式，以便读者能够更好地理解你的论文结构和思路。
在写绪论时，要注意语言清晰、简洁，逻辑连贯，引用相关研究并给出适当的引用。
此外，绪论部分不应过长，一般占总字数的10%~15%左右。
绪论
四、基准和标准 为了确保量值的统一和准确，除了对计量单位作出严格的定义外，还 必须有保存、复现和传递单位的一整套制度和设备。 基准是用来保存、复现计量单位的计量器具。它是具有现代科学技术所能 达到的最高准确度的计量器具。基准通常分为国家基准、副基准和工作基 准三种等级。 国家基准是指在特定计量领城内，用来保存和复现该领域计量单位并具有 最高的计量特性，经国家鉴定、批准作为统一全国量值最高依据的计量器 具。 副基准是指通过与国家基准比对或校准来确定其量值，并经国家鉴定、批 准的计量器具。在国家计量检定系统中，副基准的位置仅低于国家基 准。 工作基准是指通过与国家基准或副基准比对或校准，用来检定计量标准的 计量器具。 在国家计量检定系统中，工作基准的位置仅低于国家基准和副基准。 计量标准是指用于检定较低等级计量标准或工作计量器具的计量器具。 工作计量器具是指用于现场测量而不用于检定工作的计量器具。一般测量 工作中使用的绝大部分就是这一类的计量器具。
五、量值的传递和计量器具检定
通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所复现的计量单 位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具，保证被测对象量值 的准确和一致。这过程就是所谓的“量值传递”。 在此过程中，按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的 准确和一致起着最重要的保证作用，是量值传递的关健步骤。 所谓计量器具检定(Verification of measuring instrument )， 是指为评定计量器具的计量特性，确定其是否符合法定要求所进行 的全部工作。检定规程是指检定计量器具时必须遵守的法定技术文 件。计量器具检定规程的内容包括：适用范围、计量器具的计量特 性、检定项目、检定条件、检定方法、检定周期以及检定结果的处 理等。计量器具检定规程分为国家、部门和地方检定规程三种。它 们分别由国家计量行政主管部门、有关部门和地方制定并批准颁布， 分别在全国、本部门、本地区施行．作为检定所依据的法定技术文 件。
引言、前言、导言、序言、绪论的介绍与辨析
引言、前言、导言、序言、绪论的介绍与辨析【引言】引言又称前言、导言、序言、绪论,它是一篇科技论文的开场白,由它引出文章,所以写在正文之前.引言也叫绪言、绪论.引言的主要内容包括以下几个方面：简要说明研究工作的主要目的、范围,即为什么写这篇论文以及要解决什么问题；前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白,作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较；研究的理论基础、技术路线、实验方法和手段,以及选择特定研究方法的理由；预期研究结果及其意义.写在书或文章前面类似序言或导言的部分作为书的概述或感想，亦指座谈会、讨论会、研讨会的开场白。
也称前言、序言或概述，经常作为科技论文的开端，提出文中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。
【前言】前言，也称“前记”、“序”、“叙”、“绪”、“引”、“弁言”。
写在书籍或文章前面的文字。
书籍中的前言，刊于正文前，主要说明基本内容、编著（译）意图、成书过程、学术价值及著译者的介绍等。
由著译、编选者自撰或他人撰写。
文章中的前言，多用以说明文章主旨或撰文目的。
也可以理解成所写的东西的精华版。
论文的前言也叫引言，是正文前面一段短文，叙说作者写这篇文章的心理、或对这篇文章的大概及心得。
前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。
在写前言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题有哪些新的发现，是否有学术价值一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。
为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。
引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。
论文的绪论
论文的绪论
论文的绪论是论文的开篇，它旨在对论文的研究背景、目的、意义以及研究现状进行介绍和探讨。
绪论的目标是为读者提供一个清晰的研究框架和理论基础，使读者能够理解和评估论文的主题和研究方法。
在绪论中，需要明确以下几个方面的内容：
1. 研究背景：介绍研究领域的现状和发展趋势，阐述研究问题的重要性和紧迫性，引出研究的意义和价值。
2. 研究目的和问题：明确研究的目标和要解决的问题，阐述研究的目的和预期结果，为后续章节的展开提供框架和导向。
3. 相关研究综述：对当前领域内已有的相关研究进行分类和概述，总结已有研究的主要发现和不足之处，为研究的创新点和研究方法提供依据。
4. 研究方法和研究设计：介绍论文的研究方法、数据来源、研究样本和实验设计等，明确研究的可行性和可重复性。
5. 研究框架和结构：概括性地介绍论文的章节结构和每个章节的主要内容，为读者提供一个整体的研究框架。
总之，绪论是为了引导读者理解和评估论文研究的背景、意义、目标和方法，为后续章节的展开提供一个逻辑和理论基础。
绪 论
㈢.植物在自然界中的作用
1.植物界对地球和生物界发展的作用 1.植物界对地球和生物界发展的作用
4 00 nm 430 460 490 550 590 630 700 nm
紫外线 紫
蓝
青
绿
黄
橙
红
红外线
地球上的生物之所以能免受紫外线的杀伤而 生存， 生存，是因为大气层上方有一层臭氧层起着 保护作用。臭氧是由氧电离而形成的。 保护作用。臭氧是由氧电离而形成的。
6CO2＋6H2O
叶绿素 光
C6H12O6＋6O2↑
3.植物在自然界物质循环中的作用 3.植物在自然界物质循环中的作用
植物保证了大气层的O2、CO2和N2的平 植物保证了大气层的O 衡。 ⑴.氧的循环
氧气占空气总量的20％。 氧气占空气总量的 ％。
⑵.碳的循环
呼 吸 作 用 同 化 作 用
CO2占空气总量的 占空气总量的0.03％ 。 ％
CO2
呼 吸 作 用 微 生 物 的 分 解 作 用
矿 物 燃 料 的 燃 烧
植物
的 物
动物
物
CO2循环
⑶.氮的循环
氮气占空气总量的78－ ％ 氮气占空气总量的 －79％ 。
大 气 中 的 氮 （ N2 ）
大 气 固 定 （火 山 、 雷 电 ） 固 氮 工业固氮
蛋 白 质
还 原
氮
4.在环境保护方面 4.在环境保护方面 5.对水土保持的作用 5.对水土保持的作用
复习题： 复习题：
1. 目前世物？ 2. 什么是自养植物 ？ 什么是异养 植物？ 植物？ 3. 植物在自然界中的主要作用有 哪些？ 哪些？
异养植物： 异养植物：
必须摄取现成的有机营养物质以生活的植 包括寄生植物 腐生植物。 寄生植物和 物。包括寄生植物和腐生植物。 寄生植物：寄生在别的植物体上，从寄 寄生植物：寄生在别的植物体上， 主身上吸取养料的植物。如菟丝子。 主身上吸取养料的植物。如菟丝子。 腐生植物：从死亡的或腐败生物体获取 腐生植物： 能量的植物。如菌类。 能量的植物。如菌类。
研究报告 绪论
研究报告绪论
绪论是一个研究报告的开篇部分，旨在介绍研究的背景、目的、意义以及相关研究领域的研究现状。
绪论部分通常包括以下几个方面内容：
1. 研究背景：绪论首先需要明确研究的背景，即该研究所处的社会背景、学术背景或实践背景。
可以回顾前人的研究成果、社会问题或实践需求等，表明研究的重要性和紧迫性。
2. 研究问题与目的：绪论要明确研究的问题和目的。
研究问题可以是尚未解决的问题、已有研究的不足之处或新的研究思路等。
研究目的可以是为了填补知识空白、解决实际问题、改进现有方法等。
3. 研究意义：绪论需要阐明研究的意义和价值。
可以从学术角度和实践角度来说明研究的贡献，并阐述研究结果对理论或实践的影响。
4. 相关研究概述：绪论还需要对相关领域的前人研究进行概述。
可以介绍领域内的重要研究成果、理论观点、研究方法以及存在的问题和限制等。
这样可以为本研究提供一个理论和方法的基础，同时也强调了本研究的创新点和独特之处。
总之，绪论是一个研究报告中非常重要的部分，它为读者提供了一个全面的背景和研究基础，使得读者能够更好地理解研究的问题和目的，并将该研究放置于相关研究领域的大背景下进行评估。
论文写作 如何写绪论
二 绪论与引言和摘要的区别
绪论与引言的区别 绪论与摘要的区别
绪论与引言的区别
引言：正文前面一段短文，是论文的总体概述， 目的是向读者简略描述短文内容或相关背景， 吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提 纲掣领和激发阅读兴趣的作用。一般读者读了 引言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题 目进行研究，以及该研究的最新发展状况。
1.What（事物）何事 2.When（时间） 3.Where（空间）何地 4.Who（人物）何人 5.Why（理由）为何 6.How（经过、手段）如何
文献评论
先概括、阐述重点，之后“站在该研究领域
之前延，针对该主题与相关问题进行探讨”
批判前人的研究成果，说明自己的优势时， 要客观公正，实事求是
介绍自己课题组的先期工作
四 绪论中常出现的问题
● 没有介绍同行的研究或研究成果，不参考他人的研 究文献，直接写自己的研究内容。
● 虽然列举了很多同行的研究者不同的研究思路和方 法的文献，但缺乏分析和归纳总结，只是罗列陈述 而已。并且同行研究现状与自己进行的研究相关性 差，无法体现自己的研究价值和意义。
● 只参考国内的文献，然后就片面的得出结论：首次 提出，首次发现、国内外领先……
1、什么是绪论
在规范的学位论文中，绪论部分是不可或缺的。他称作 前言、序言、引言、概述等。
绪论一般在学术著作开篇，是概括作品内容、研究要点 及方法的部分，是论文的开场白，起着铺垫、过渡、引导的 作用。
把绪论、正文、结论比做飞机的起飞、航行、降落的话， 那么绪论就是要告诉你，选择什么样的航班，什么样的时间， 什么地点，什么飞行高度，最终的降落地点。
引言的撰写（续）
第一层由研究背景、意义、发展状况等 内容组成 第二层提出目前尚未解决的问题或急需 解决的问题，从而引出自己的研究动机 与意义 第三层说明自己研究的具体目的与内容 最后是引言的结尾，可以介绍一下论文 的组成部分
绪论的总结
绪论的总结引言在学术研究中，绪论是一篇文章的开篇之文，用于引出研究的背景和目的，对相关文献进行综述，提出研究问题，并简要介绍研究方法和研究方案。
绪论的编写是整篇文章的基础，起到承上启下的作用。
本文将对绪论的重要性、编写要素以及常见错误进行总结，以期帮助读者更好地完成绪论的撰写。
重要性绪论在整个文章中起到引导读者进入研究主题的作用。
一个清晰、合理的绪论能够让读者了解研究背景、研究问题的重要性以及研究的意义，从而更好地理解文章的整体结构和内容。
同时，绪论也是研究过程中对问题进行论证和分析的重要环节。
编写要素1.背景与引言：绪论一开始应该对研究领域的背景进行介绍，概括已有研究的现状和问题。
接着，通过引入具体案例或问题，引发读者的兴趣，使其对研究主题产生好奇心。
2.文献综述：绪论需要对已有相关研究进行综述，包括重要文献的回顾、主要观点的总结等。
文献综述不仅可以显示作者对相关研究的了解程度，也是对研究主题的深入理解的重要过程。
在综述时，需要突出与本研究相关的研究进展，有选择地引用相关文献，将本研究与前人研究进行连接。
3.问题陈述：明确而精准地表达研究问题是绪论的重要要素，它体现了研究的目标和意义。
问题陈述需要对已有研究的不足之处进行指出，并提出本研究的独特之处。
同时，问题陈述还要能够进行可操作性界定，即能够明确研究范围和方法。
4.研究方法与方案：在绪论的尾声部分，需要介绍本次研究所采用的方法和方案。
包括实验、样本选择、数据收集和数据处理等，以便读者理解后续研究的整体框架和操作步骤。
常见错误在绪论的撰写过程中，存在一些常见的错误和不足，以下列举几点：1.背景不明晰：有些绪论未能清晰地介绍研究领域的背景，缺乏对相关研究的回顾和总结，使得读者难以理解研究的重要性和意义。
2.文献综述不充分：绪论过度依赖个别文献，未能全面了解相关领域的研究现状。
有时，绪论中的文献引用较多，但却没有对各个观点的综合梳理和总结。
3.问题陈述不准确：问题陈述可能存在模糊不清、描述不准确等问题，缺乏明确的研究目标和意义。
绪论和序论
绪论和序论
绪论和序论
绪论是一种写作形式，其主要功能是给读者提供一个关于报告、论文或书本的简要概述、叙述和综述，以便让读者更好地理解其内容。
绪论一般是在完成论文或书本的研究和编写之后才写的，它可以帮助读者有一个快速的了解报告或文章主旨和内容的总体概况。
将该报告或文章的概要写成绪论以明确其主题，达到让读者对文章内容有一个全面的了解，并理清文章的结构。
序论往往用于引言性文章，主要用来给介绍性文章加上一个引子，它把文章的主题提炼出来，供读者参考，以便提供一个理解文章的框架，序论的主要写法是从宏观上全面而简洁地描述一个文章的内容或一个书本的主题，它是一种开场白，对于文章或场合有着简短的说明作用。
从学术角度来讲，绪论和序论都是进行文章写作前必不可少的步骤，它们都有着重要意义。
它们都可以帮助作者熟悉所要写的内容，给读者一个概览，有助于把整个项目细节都收束在框架里，从而让作者和读者都能够以一种标准和一致的方式把文章分析清楚。
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绪论1、护理学是与自然科学、社会科学、人文科学相互渗透的一门A、进行临床诊疗技术的科学B、从属于医疗的辅助科学C、从事病员生活护理的科学D、综合性的应用科学E、以技术操作为主的专门科学参考答案：D试题解析：护理学是生命科学中综合自然、社会及人文科学于一体的应用学科。
2、小冬，4岁，因急性传染性肝炎住院治疗，现虽然病情好转，因无家长陪护仍哭闹不止，食欲不振，病儿何种需要未得到满足A、生理需要B、自尊需要C、安全需要D、自我实现的需要E、爱与归属的需要参考答案：E试题解析：马斯洛将人的基本需要归纳为五个层次，由低到高依次为：①生理的需要：个体生存所必须的最基本的需要。
②安全的需要：个体需要有保障、受保护、有安全感、生活稳定。
③爱与归属的需要：个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱，与他人友好相处。
④尊重的需要：有自尊、被尊重他人的需要。
⑤自我实现的需要：人体希望自己的能力和潜力得到充分发挥，实现自己的理想。
此题正确答案为E3、半坐卧位常用于A、行颅骨牵引者B、十二指肠引流者C、肛门部位检查者D、呼吸困难者E、产妇胎膜早破时参考答案：D试题解析：半坐卧位的作用：使膈肌位置下降，有利于呼吸肌的活动，能增加肺活量，有利于气体交换，改善呼吸困难。
引流腹腔渗液至盆腔，减少炎症的扩散和毒物的吸收；减轻切口缝合部位张力，减轻疼痛，因此选D4、组成护理程序框架的理论是A、应激与适应理论B、人的基本需要论C、系统论D、信息交流论E、解决问题论参考答案：C试题解析：护理程序的过程中需要运用很多理论，主要有一般系统论、基本需要层次论、信息交流论、应激与适应理论、Roy的适应模式和Orem的自理模式等。
一般系统论是护理程序的理论框架5、护理学是生命科学中综合自然、社会及人文科学于一体的一门A、进行临床诊疗技术的科学B、从属于医疗的辅助科学C、综合性的应用科学D、从事病员生活护理的科学E、以技术操作为主的专门科学参考答案：C试题解析：护理学是生命科学中综合自然、社会及人文科学于一体的应用学科。
（《急救包》上册第4页）6、当个体发生疾病时采取的第二线防卫是A、生理防卫B、心理防卫C、自我帮助D、减少压力的生理性影响E、寻求医护人员的帮助参考答案：C试题解析：第一道防卫——生理防卫和心理防卫：生理防卫包括遗传素质、身体状况、营养状态及免疫功能等。
心理防卫是指心理上对应激做出适当反应的过程，如焦虑、否认、忽视、压抑、转移等。
第二道防卫——自我帮助：当应激原较强，应激反应严重，而个体第一道防卫相对较弱时，就必须采用自我帮助来对抗和控制应激反应，以减少疾病的产生。
第三道防卫——专业帮助：第二道防卫失败，就必须及时寻找帮助，由医护人员提供药物治疗、心理治疗、物理治疗、健康教育等，以提高患者的应对能力，有利于心身疾病的痊愈。
7、人们面临细菌感染压力时的第三线防卫是A、健全的免疫系统B、评估自身的健康状况C、请医生、护士治疗D、向家属求助E、积极锻炼身体，增强体质参考答案：C试题解析：第一线防卫——生理与心理应对：机体避免与应激原接触，并对身心做出调整，增加对应激的抵抗力。
第二线防卫——自立救助：主要内容包括正确对待问题、正确对待情感、利用可能的支持力量、减少压力等。
第三线防卫——专业辅助：个体寻求医护人员的帮助进行应对。
8、护理工作的范畴不包括A、护理管理B、临床护理C、护理教育D、护理科研E、护理方式参考答案：E试题解析：护理工作的范畴有：临床护理、社区护理、护理教育、护理管理和护理科研。
临床护理又可分为基础护理和专科护理。
基础护理是临床各专科护理的基础，它是应用护理的基本理论知识，基本实践技能和基本态度方法，满足病人的基本需要。
专科护理包括内科、外科、妇产科、儿科、五官科、神经科、精神科、中医科护理以及重症监护、急诊护理、康复护理和临终关怀护理等。
9、佩普劳将护患关系的发展分为4个时期，其中不包括A、熟悉期B、确定期C、开拓期D、解决期E、结束期参考答案：E试题解析：佩普劳将护患关系的发展分为4个时期：①熟悉期：护士和病人互相认识的阶段。
②确定期：护士确定适当的专业性帮助的阶段。
③开拓期：病人从护理过程中获益，健康逐渐恢复，此期病人易出现依赖与独立的冲突；护士应帮助病人恢复自理能力。
④解决期：此期病人需要得到满足，身体基本康复，情绪良好；护士帮助病人恢复生理上和心理上的自立能力。
10、患儿，男，4岁，因急性传染性肝炎住院治疗，现虽然病情好转，因无家长陪护仍哭闹不止，食欲不振，该患儿未得到满足的需要A、生理需要B、自尊需要C、自我实现的需要D、安全需要E、爱与归属的需要参考答案：E试题解析：马斯洛将人的基本需要归纳为五个层次，由低到高依次为：①生理的需要：个体生存所必须的最基本的需要。
②安全的需要：个体需要有保障、受保护、有安全感、生活稳定。
③爱与归属的需要：个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱，与他人友好相处。
④尊重的需要：有自尊、被尊重他人的需要。
⑤自我实现的需要：人体希望自己的能力和潜力得到充分发挥，实现自己的理想。
此题正确答案为E11、有关心理健康的含义是A、生理功能正常，对未来充满信心B、无躯体疾病，保持正常的人际关系C、人格完整，生理功能正常，适应能力强D、身体健康，良好心理及社会适应能力E、人格完整，良好人际关系，明确生活目标参考答案：E试题解析：健康是身体的、心理的和社会适应各方面的良好状态。
健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康4个方面。
其中心理健康含义是人格完整，有良好的人际关系和明确生活目标。
12、人际间关系模式提出者是A、纽曼B、佩普劳C、奥瑞姆D、罗伊E、马斯洛参考答案：B试题解析：佩普劳（H.peplau）的人际间关系模式重点强调病人或护理对象与护士之间关系在护理过程中的形成。
佩普劳认为护患关系在整个护理过程中起关键性作用。
以护士与病人这两个人的健康为中心的相互理解，共同努力，以解决病人健康问题的人际关系。
13、纽曼认为护理干预是通过A、一级预防完成的B、二级预防完成的C、三级预防完成的D、四级预防完成的E、五级预防完成的参考答案：C试题解析：贝蒂纽曼（Betty Neuman）认为护理干预是通过三级预防来完成的。
①一级预防：当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时，一级预防便可开始。
目的是防止压力源侵入正常防线。
②二级预防：当压力源穿过正常防线个体表现出压力反应即出现症状体征时。
目的是减轻和消除反应，恢复个体的稳定性并促使其恢复到健康状态。
③三级预防：指继积极的治疗之后或个体达到相当程度的稳定性时，为能彻底康复、减少后遗症而采取的干预。
目的是进一步维持个体的稳定性，防止复发。
14、对人类基本需要的理解正确的是A、生理的需要是指个体需要有保障、受保护B、安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C、尊重的需要是指个体希望爱与被爱D、自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要E、爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱参考答案：E试题解析：马斯洛将人的基本需要归纳为五个层次，由低到高依次为：①生理的需要：个体生存所必须的最基本的需要。
②安全的需要：个体需要有保障、受保护、有安全感、生活稳定。
③爱与归属的需要：个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱，与他人友好相处。
④尊重的需要：有自尊、被尊重他人的需要。
⑤自我实现的需要：人体希望自己的能力和潜力得到充分发挥，实现自己的理想。
15、护理学的形成是A、18世纪初期B、18世纪中期C、18世纪末D、19世纪初期E、19世纪中期参考答案：E试题解析：19世纪以前，世界各国均无护理专业，在19世纪中叶，南丁格尔初步开展了科学的护理工作，并逐步形成和发展为护理专业，开创了现代护理学。
基础护理学1单元绪论护理学发展史16、当个体发生疾病时采取的第三线防卫是A、正确对待问题B、正确对待情感C、向朋友寻求帮助D、减少压力的生理性影响E、寻求医护人员的帮助参考答案：E试题解析：第一道防卫——生理防卫和心理防卫：生理防卫包括遗传素质、身体状况、营养状态及免疫功能等。
心理防卫是指心理上对应激做出适当反应的过程，如焦虑、否认、忽视、压抑、转移等。
第二道防卫——自我帮助：当应激原较强，应激反应严重，而个体第一道防卫相对较弱时，就必须采用自我帮助来对抗和控制应激反应，以减少疾病的产生。
第三道防卫——专业帮助：第二道防卫失败，就必须及时寻找帮助，由医护人员提供药物治疗、心理治疗、物理治疗、健康教育等，以提高患者的应对能力，有利于心身疾病的痊愈。
17、世界上第一所护士学校成立于A、1860年B、1888年C、1907年D、1912年E、1964年参考答案：A试题解析：1860年南丁格尔在英国圣托马斯医院创建的世界上第一所正式护士学校。
18、护理学的性质是A、生命科学中不可缺少的学科B、研究基础护理和专科护理的学科C、研究护理管理和护理教育的学科D、临床护理和社区护理综合应用的学科E、生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用学科参考答案：E试题解析：护理学是生命科学中综合自然、社会及人文科学于一体的应用学科。
19、对诊断为高血压的病人，要求按医嘱坚持药物治疗和非药物治疗属于A、初级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防E、以上都不是参考答案：B试题解析：纽曼认为护理干预是通过三级预防来完成的。
①初级预防：当怀疑有应激原，或虽已确定有应激原但尚未发生反应时进行的干预，从而预防应激原侵犯或减少其侵犯的可能，加强机体正常防御，如进行健康宣教、保护易感人群、疾病的早期检查等。
②二级预防：当应激原穿过机体正常防御线引起症状后，采取的早期诊断、治疗和护理措施。
③三级预防：经过二级预防后，采取预防措施，使系统恢复平衡，返回初级预防状态，如预防并发症、康复锻炼等。
20、根据自理模式理论，对轻度糖尿病病人进行护理时应使用A、全补偿系统B、部分补偿系统C、支持教育系统D、预防系统E、帮助系统参考答案：C试题解析：奥瑞姆依据个体自理缺陷的程度设计了三种护理补偿系统。
①全补偿系统：病人完全没有自理能力，需要护理给予全面帮助，满足其所有的基本需要。
②部分补偿系统：病人自理能力部分缺陷，需护理给予适当帮助。
护士和病人均需参与自理活动。
护士一方面帮助补偿病人的自理缺陷，另一方面医学教育网，原创需发挥病人的主动性，帮助其提高自理能力。
③支持教育系统：当病人通过学习后才能具备完成某些自理活动的能力时，护士需为病人提供教育、支持、帮助，以促进病人自理能力的提高。
对轻度糖尿病病人进行护理时应使用支持教育系统，帮助病人自理。
21、昏迷的病人根据奥瑞姆的自理模式，护士应给予何种补偿系统A、教育系统B、支持系统C、部分补偿系统D、全补偿系统E、以上都不是参考答案：D试题解析：奥瑞姆依据个体自理缺陷的程度设计了三种护理补偿系统。