成人教育管理系统解决方案
成人教育和培训管理体系存在的缺陷及改进措施
成人教育和培训管理体系存在的缺陷及改进措施宋 凯 江苏城乡建设职业学院摘要：成人教育和培训体系是我国国民终身制学习的重要组成部分，能有效促进学习型社会的构建，近年来受到越来越多人的喜爱。
然而，现实运行中成人教育和培训管理体系内部也出现了很多缺陷，严重影响了成人教育的教学效果。
鉴于此，本文充分调研了成人教育的现实意义，梳理总结了我国现行成人教育和培训管理体系内部存在的缺陷，最后针对问题提出了三点改进措施。
预期本文研究成果能很好的指导我国的成人教育和培训管理。
关键词：成人教育；培训管理；缺陷；改进措施中图分类号：G720 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)033-0385-02成人教育和培训体系是我国国民终身制学习的重要组成部分，是构建学习型社会的一个重要途径，近年来受到越来越多人的喜爱[1]。
其面向的生源主要是已毕业的学生或现已正常工作的人员，目的是提升这部分人员的专业知识和专业技能。
其教学方式灵活、时间短、针对性强，可选择专业相关知识对学生进行培训，为这部分人员提供了一次再学习深造的机会[2]。
然而，随着培训学员的增多，培训管理中也暴露出很多问题，严重影响了成人教育的培训质量。
因此，改善成人教育中面临的缺陷成为当前急需解决的问题。
一、成人教育的现实意义我国政府近些年来一直倡导全民学习，鼓励老百姓树立活到老、学到老的思维意识，在全社会中形成一种热爱学习的风气、氛围，有效促进学习型社会的建设。
成人教育就是在这种大背景下发展起来的。
它通过对学员采取劳动培训、普及专业技能知识以及人力资源有效开发等形式，实现对学员的有效培养。
可见，构建学习型社会成人教育的重要性不容忽视[3]。
成人教育很好的向人们展示了教育的精神性、全面性，它并不仅仅是为了促进学生就业，而是通过教育给学生传播人类的文明知识，丰富学生们的精神境界，开拓学生们的思维，提升他们的综合能力，进而增强他们适应社会的能力，为社会文明的进步作出自己的贡献。
成人教育管理系统解决方案
成人教育管理系统解决方案
首先，成人教育管理系统应具备完善的学生管理功能。
通过学生管理模块可以实现学生注册、报名、缴费等操作。
学生可以通过系统在线查询和报名所需课程，并进行线上缴费，实现自助式选课和报名，大大减轻了教育机构的人力资源压力。
其次，课程管理功能是成人教育管理系统的关键之一、通过课程管理模块，教育机构可以将基础课程、专业课程等分类管理，方便学生选择合适的课程进行学习。
系统可以实现对课程的发布、修改和删除等操作，并能够实时更新课程内容和教学进度，让学生能够及时了解到自己所学课程的最新信息。
同时，教师管理功能也是成人教育管理系统的核心部分之一、系统可以管理教师信息、任教信息、教学评价等内容。
通过教师管理模块，教育机构可以安排教师的授课时间和地点，并可以实时查看和评估教师的授课水平。
教师可以通过系统发布课程作业、批改作业、与学生互动等，提供更加个性化的教学服务。
最后，成人教育管理系统还应该具备良好的用户体验和安全性。
通过用户友好的界面设计和操作流程，让学生和教师能够方便地使用系统进行学习和管理。
同时，系统应该具备严密的数据安全措施，保障学生和教师的个人信息和学习成果的安全。
总结起来，成人教育管理系统是一种为成人学习需求设计的教学管理系统，包括学生管理、课程管理、教师管理、学习资源管理等多个功能模块。
通过该系统，教育机构可以实现学生自助选课、报名缴费，教师可以
发布课程作业、批改作业，学习资源也可以在线管理和发布。
系统具备良好的用户体验和数据安全性，提供便捷高效的学习和管理服务。
成人教育学籍管理系统的设计与实现
后 台数 据 库 。
【 关键词 】 成人教 育； 管理系统； 软件开发
高可用 性和 数据 安全 等优 点 ， 时 ， ｒｃ 耗 费较 多 同 Ｏａｌ ｅ 的系统 资 源 。在构 建后 台数据 库 时 ， 根据 本 系统 的
特点， 选用 Ｏ ａｌ较 为稳妥 。 ｒｃ ｅ １３Ｊ Ｐ结合 Ｊ ｖ ｅ ｎ 和 Ｊ ｖ ｅｖ ｔ ． Ｓ ａ ａＢ ａ ｓ ａ ａＳ ｒｌ ｅ 采 用 Ｊ Ｐ开 发 ＷＥ Ｓ Ｂ应 用 ， 合 Ｊｖ ｅｎ 和 结 ａａＢ ａ ｓ Ｊｖ ｅｖ ｔ 供 高 质 量 的 动 态 页 面 和 后 台 服 务 支 ａａＳ ｒｌ 提 ｅ 持 。 系 统 借 助 于 Ｓ ｒｌｔ ＪＰ良好 的 交 互 关 系 及 ｅｖ 和 Ｓ ｅ ＪｖＢ ａｓ的 协 助 ， 网 站 的 整 个 逻 辑 结 构 放 在 ａａ ｅｎ 将 Ｓ ｒｌ 中 ， ｅｖｅ ｔ 而将 动 态 页 面 的输 出放 在 ＪＰ页 面 中来 Ｓ
方 便快捷 ， 最大 限度地 减少 系统开 支 。 并 １２用 Ｏｒｃ 数据 库 系统搭 建后 台数据 库 ． ａｌ ｅ Ｏ ａ ｌ数 据 库系 统具 有性 能稳 定 、 ｒｃ ｅ 可扩 展性 强 、
２ 系统功能设计
２ １系统 结构设 计 ．
设 计上 将 系统 所 需 的功 能模 块 化 ， 于开 发 。 便 这 样 不 仅 使 系统 的结 构 清 晰 ， 次 明 了 ， 提 高 了 层 还 代 码 的 可 重用 率 ， 轻 了 开 发 的负 担 。其 次 ， 设 减 在
成人教育管理信息系统设计
ｌ 设计需求分析
首先 ， 由于深圳经济的高速发展 ， 利用业余时
间“ 充电” 是保持就业竞争力 的一个主要途径， 因 此社会对成人教育 的需求很大 。其次 ， 城市的工 作节奏较快 ， 成教学院的学生不仅要兼顾工作和
事务子系统 、 学生事务子系统 和公开信息子系统
理水平和教学质量。
补充 ， 学员也可以利用便利的网络教室巩固所学
的知识 、 与老师和 同学进行课业方面的交 流。于 是， 在便利学员和教师的同时， 也大大提高了教学
的效率和质量。
因此 ， 我们所建立的应该是一个综合学习、 教
本文试图通过深圳大学成人教育学院信息管
理系统 的分析和设计过程 ， 提出一种符合实际 、 顺
学习 ， 还要处理好家庭生活， 再加上居所距离学校
远近不一 ， 保证面授教育有一定的困难 ， 因此 ， 各 课程的学习不能仅靠课堂教育 。第三 ， 生活在现
代化城市， 毗邻港澳 ， 师生的思想 比较开放 ， 不断 接受新事物， 喜欢尝斌新技术 ， 这些都为网络教育
的开展 提供 了良好 的基 础 。
四部分 。结 构如 图 １ 。
２ １ 管理事务子 系统 ．
（） Ｊ 学籍管理 ： 包括学生基本信息 和成绩 信
息两个部分。学生基本信息包括个人资料 、 联络 方式和家庭情况等 ， 成绩信息则主要包括课程成 绩和奖惩情况等。这个模块的部分信息如个人资 料， 课程成绩 ， 都可 以提供查询服务， 只有管理 但 员才有录入和删改的权限。 （） ２ 教师信息管理 ： 主要包括教师基本信息 ，
在高等院校建设高效的信息管理系统的重要意义不仅在于可以把教师们从琐碎的重复工作中解脱出来实现教学管理的科学化现代化和信息化而且可以充分利用高校的信息资源改造完善和丰富现行的管理方式和管理手段进而提高高校的管理水平和教学质量
学生网上操作说明 - 成人教育教学管理系统学生网上操作指南
成人教育教学管理系统学生网上操作指南成人教育处教务管理科编写2008年9月成人教育教务管理系统目录1.登录网站2.查阅最新公告3.个人信息维护4.个人成绩查询5.选修“校级选修课”6.评价任课教师7. 其他成人教育教务管理系统一、登录网站－输入网址，进入首页图-1网址：图-2如图-2，在网站首页的左边窗口中，是由成教处发布的最新的教学管理通知，学生应经常关注。
如图-1，在IE浏览器地址栏中，输入管理系统网站网址，进入网站首页。
成人教育教务管理系统图-3 一、登录网站－用户登录如图-3，在网站首页右边是“用户登录”窗口。
登录时，“用户名”请输入12位数的学号，并输入密码（15或18位身份证号），然后选取“学生”项，在“我已认真阅读”前的小方框上打勾，再点击“登录”按钮。
此处可以点击下载本操作说明的PPS文档成人教育教务管理系统二、查阅最新公告图-4 登录网站后，首先看到的是如图-4的窗口。
在该窗口的右下部分，是由成教处发布的最新教学工作公告。
学生应该时时关注、了解。
成人教育教务管理系统三、个人信息维护登录网站后，点击“个人信息”菜单栏，可以进行“个人信息”相关操作。
如图－5，可以进行的操作包括：查询“学生基本信息”、进行“个人信息修改”、“学习简历维护”。
成人教育教务管理系统三、个人信息维护－查询个人信息如图-6，在“学生基本信息查询”窗口中，学生可以校对自己的基本信息是否正确。
图-6成人教育教务管理系统图-7三、个人信息维护－更改个人信息如图-7，在“学生个人信息修改”窗口中，学生可以更改个人部分信息（即有输入框的项目，如图中打圆圈位置）。
网上无法更改的项目如果有误，请携带身份证和学生证原件到校本部行政楼402室向学籍管理科申请。
成人教育教务管理系统三、个人信息维护－更改个人信息图-8如图-8，更改个人信息时，请直接在输入框中录入更新内容。
注意：个人相片是不允许学生自行上传更改的。
如发现你的相片有错漏，请带齐个人证件和电子相片到校本部行政楼402室学籍管理科申请更改。
成人高等学历教育排课管理系统的设计与实现
基金项 目：河南 省教育科学 “ 十一五” 规划项 目 “ 基于网络的成人高等教育函授学生学籍数据库 的开发研究” 课题编号 ： ０７ 。 ２ ０
．
Ｊ ＫＧＨＡＧ ．０ ｌ ６
作者简介 ：李全安 孔令 举 张建林 刘东彦
・
（ ９ ４一 １６ ）男 ，河 南科技大学继续教育学院院长 ，教授，博 士生导师 ； （ ９ ７一 男，河南科技大学车动学院，讲师 ； １７ ） （ ９ ７一 河南科 技大学继续教育学院 ， １５ ） 工程师 ； （ ９ ４一）男 ， 南科技大学继续教育学 院，工程师． １５ 河
课程 ； 一个教室在同一个时间段不能安排不同的课程；
一
个教 师在 同一 时间段 不能上 多门课程 ；选课 人数不 大
于 当前 指定 教室的最 大容量 。除了上 述要求外 ，排课 时
不同等问题 ，这些都增 加 了排课 的难度 ，使 得现 有的成
教教务管理系统 中的排 课 系统不 能满足 其要求 。基于 目
第２ ２卷第 ５期 ２０ ０ ９年 ５月
高等函授学报 （ 学社会科学版 ） 哲 Ｊｕｎｌ ｆＨｇ ｅ ｏｒｓｏｄ ｎｅＥ ｕ ａｏ （ｈｌｓｐｙａｄＳ ｃａ Ｓｉｎ ｅ） ｏｒａ ｏ ｉｈｒＣ ｒ ｐｎ ｅｃ ｄｃｔ ｎＰ ｉ ｏｈ ｎ ｏ ｉｌ ｃｅｃｓ ｅ ｉ ｏ
ＶＯｌ ２２ Ｎ０５ Ｍ ２ ９ ００
本文针对 高校 成教教 务管理的特点 ，主要论述 了排课 管理系统的重要 性和系统结 构，并在分析遗传 算法的 基础上利 用 Ｐ Ｂ和 Ｓ Ｌ Ｓ Ｒ Ｅ ２ ０ Ｑ Ｅ Ｖ Ｒ ０ ０实现 了高校成教排课管理系统 的开 发。系统 的实施可 以在充分利用 现
成人教育管理系统的设计与实现
删 除、查询等操作 ；实现新生入学注册与在校生学期注册管
理 ， 据 每 学 期 学 生 的 登 记 信 息 与 学 费 缴 纳情 况形 成 注 册 表 ， 根 可 提 供 相 关 信 息 查询 ； 学 生 的 转 专 业 、 班 级 、 学 、 对 转 休 留级 及
本 系 统 采 用 三 层 ＢＳ体 系 结 构 （ 图 １ 示 ） 由 Ｉ 浏 览 ／ 如 所 ， Ｅ
直 存 在 管 理 力 量 薄 弱 、 理 效 率 低 下 、 理 手 段 落 后 、 范 管 管 规
化和标准化 程度不高 等 问题 ， 这严重制 约 了成人 教育事业 的 发展 。减少工作 中低效率 的手工操作 ， 加强工作的 自动化、 计
－ －－ －
［
Ｌ ．． ．． ．
Ｊ １ ． ． ． 一
术 。采 用 Ｓ ＱＬ
近年来 ， 随着 成人教育大规模扩大招生， 成人教育管理工 作量大 幅度增加 ， 其复杂性也越来越大 ， 目前我校成人教 育 而
一
理 、 户 管理 、 线 答疑 、 息发布 、 件下 载 、 生录 取 、 用 在 信 文 招 系 统 维 护 等 子 系 统 组 成 ， 图 ２所 示 。 如
器、运行 Ａ Ｐ Ｅ Ｓ ．Ｎ Ｔ的 Ｗｅ ｂ服务器、 Ｑ ｒｅ 数据库 服务 Ｓ Ｌｓ ｖ ｒ ｅ 器组成。在三 层 ＢＳ体 系中， ／ 用户端通过 Ｉ Ｅ浏览器 向分布在
Ｉｔ ｔ 的 Ｗ ｅ ｎｅ ｍｅ 上 ｂ服 务 器 发 出服 务 请 求 ， ｂ服 务 器 负 责 响 Ｗｅ
退 学等 学籍变动情况进行管理 ；对学生在校期 间的获奖情况
和 惩 罚情 况 进 行 登记 、查 询 等 操 作 ；对 学 生 毕 业 资 格 进 行 审
运用动态性原则优化我国成人高等教育管理系统
次不 断提 高。现如 今 电子 计算 机进 入成 教 管理 系统
蓬 度减慢、 体力减弱等。因此， 研究并认识成人学习的 一 生理干扰所造成的学习障碍具有重要意义。这说明 Ｉ 变通的学习 速度、 灵活的学业评价与考核方法是适 ＿ 用成人学习特点的科学方法。比如“ 学分制” 实行 的 ● 就可以调节学习的 速度， 而学业评价与考核方法也
维普资讯
维普资讯
２８ １第５ ０／ 总 ２ 期 ００ ２
｜ｔ最●
ＣＥＧＥ ｏＵ ＨＮＲ Ｊ Ｙ Ｎ－ Ａ
３ ．各行 各 业 的应 用需 求 ， 求不 断改 革教 学计 要 划 。成人 的学习 目的明确 、 动机 多样 。国外 的成人教 育学 者普 遍认 为 ， 成人 有较 明确 的学习 目的 与动机 ， 即成 人 为 自身发 展 和发挥 社会 角 色 的作用 能 自觉 开 展 学习活 动 ， 而且成 人 学习 的职业 性 、 用性 强 。成 应 人 的学 习具 有 明确 的方 向性 ， 成人 总是 有选 择地 听 ， 有选 择地 看 ， 有选择 地 观察 。 因此 ， 根据 社会 的不 同 需 要 ，首先 是要 在 市场 调查 的前 提 下及 时调 整教 学 计 划 ， 量多 开设 与社 会实践 密 切相关 的课 程 ， 尽 多增 加 社会 实践 环节 。 比如对 于 师范类 专业 而言 ， 多增 应 加 多媒 体课 件 制作 、教 材教 法 的探 讨 以及 教育 心理 学 和普通 话 口语课 等 课程 ； 而对 于其 他专 业 ， 应有 也 针 对性 地开 设 与社会 需求 性对 应 的课程 。 ４ ．成人 学 习的 生理干 扰 ， 求不 断改进 管理 方 要 法 。 人学 习易受 多种 因素 的干 扰 。 成 随着 年龄 的增长 而发 生 的 生 理 衰 变 给 成 人 的 学 习 带 来 了一 定 的 障 碍 。正是 这些 生理 干扰 导 致成 人某 些 学 习活 动效果 不佳 。对 成人 学 习造 成 干扰 （ 或障 碍 ） 的生理 因素包 基 括 ： 忆 力衰 退 、 知 觉能 力下 降 、 记 感 各种 器官 活动 速
成人教育教务管理系统的设计与实现
排课管理员将负责每一学期的排课约束条件的制定及课表的生成 ； 考务管理员将负责每一学期的结业课程的考试时间 、 考试
地点 、 监考教 师的安排 以及学生成绩管理 。 对于外部 网来说 ， 各站点 、 院系教务员将负 责向教学计划 管理员提交本学院的每一年级 的教学总计划 ， 补充每一学期 的
网页的美 观用 了一些 Ｃ Ｓ Ｓ 层叠样式表 。管理数据的时候使用 Ｓ Ｌ Ｑ 结构化查询语言 ， 这是一 种数 据库查询 和程序设计语 言 ， 用 于存取数据 以及查询 、 和管 理关 系数据库 系统 。 更新
２ 系统 逻辑 结构
２１ 系统需求分析 成人教育是 以教 务管理决策部 门（ ． 教务科 、 教材科等部 门） 为控制 中心 ， 涉及 的所有数据进行集 中 对所
成人教育教务管理系统的设计与实现
那 顺
（ 内蒙古 民族大学 国有资产管理 处， 内蒙古 通辽 ０８ ４ ） ２０ ３ ［ 摘 要］ 文是在 充分吸收 国内高校教务 管理 系统研 究成果的基础上 ， 本 围绕性能 ， 全和 维护这三 大要素 ， 安 基
于三层 网络 计算 体 系结构 ， 内蒙古民族 大学的成人教 育管理现状 、 从 教务 管理业务 流程 、 教务 管理 系统 应 当具 备的特 点、 教务管理数据流程等 实际情况 出发 ， 计成人教育教务管理信 息 系统 ， 设 通过 实践证 明该 系统使 我校 成人教 育教 务管理更加科 学化 、 范化和标准化 。 规 ［ 关键词 ］ 据库 ； 数 成人教 育； 教务 管理 系统
（ 中图分类号 ？Ｐ １． Ｔ ３１ ２ ５
成人高等教育教务管理系统研究
软件。
太原理工大学继续 教育学院是一所 由太原理工大学主办 、 教育部备 案、 国家 承认学历的成人 高等学校 ， 函授 、 具有 夜大 、 脱产 ３ 种办学形式 。 自２ 世 纪 ５ 年代 开展 成人教育至今已走过 ５ 年的历程 ，目前 已颇具 Ｏ Ｏ Ｏ 规模 ， 学校校务 和教 学管理部 门需 要管理 的事务 和数据越来越多 ， 工作
学管理 涌动 。 组 进行 从 而高效率 地达到既定 的教 学 目标 。 从教学管理 内容看 ， 信息化涉及 到教 学计划 管理 、 过程 的组 织与管 理 、 质量 管理 、 学行政 管理等 教学 教学 教 方面 的工 作。 从教学 管理手段看 ， 就是信息技术 、 计算 机技术 、 网络技 术 在教学管理 活动中的广泛 应用 。 因此 ， 为提 高校务 和教学管理水平 和服
架， 而且要考 虑放置网络机柜 ， 弱电竖井的门应选用防火门并向外开启 。
与其他专业之间的配合要求
（） １在设计中应向建筑专业提供智能化子系统弱 电机房和强 电相关 的变配 电 ＇备用房 的配 置要求 。在工程 设计 中应考虑 的弱电机房有两 没 个， 一个是用于监控 系统 、 广播控制 系统 、 线电视 系统 、 有 Ｊ 电显计龄管理 系统的物业管理用 房 。 它可 以和公 寓中底层的值班室 合用 ， 面积 ３ ｍ ０
务质量 。 迫切需要 开发一 套适合 我校具体校情 的校务和教 学系统管 理
材科 、 科等职能 部门组成 ， 门工作 联系 紧密 ， 依存 ， 学籍 各部 相互 因此系 统包含数据量大而且相互关联 。对于这样一个 复杂 的管 理系统 ， 数据模 式 的优劣会直 接影响该 系统 的效率 ， 因此科 学地进行数据 建模 ， 以大 可 大降低数 据的冗余度 ， 效地防止插入 异常和删除异 常等现象 ， 有 从而提 高系统的性能。所 以教务管理系统是一个 面向学 校教务 管理人 员 、 教师 和学生 ， 提供服务的综 合管理系统 。 为其
继续教育管理系统
继续教育管理系统继续教育管理系统是为了满足社会不断升级的知识需求而开发的一种网上学习平台，它集成了在线课程、学历授予、证书颁发、学员管理、教学评估等功能，通过互联网与广大学员实现交互传递、学习，成为现代化教育不可或缺的重要工具。
继续教育管理系统的建设对于提高人才素质、推动国家教育进步、促进社会经济发展具有重要意义。
一、继续教育管理系统的特点1.网上学习——通过继续教育管理系统，学员可以随时随地进行学习，只需要连接互联网，就可以像教室里一样进行学习，不受时间地点限制。
2.个性化学习——继续教育管理系统可以根据学员自身特点和需要，提供量身定制的学习内容，缩短学习时间，提高学习效率。
3.灵活的组合——继续教育管理系统提供各种不同课程的组合方式，可以根据学员的不同学习需求，自由搭配。
4.高效的管理——继续教育管理系统可以自动实现学员信息、培训计划、学生成绩等的管理，降低了人工成本，提高了管理效率。
5.优质教学资源——继续教育管理系统汇集了各类高质量的教学资源，保证了课程质量和学习效果。
二、继续教育管理系统的功能1.在线课程——继续教育管理系统提供丰富多彩的课程内容，包括在线讲座、网络直播、视频教学等，学员可以根据自己的需要选取相应的课程进行学习。
2.学生管理——继续教育管理系统可以对学员进行基本信息采集和管理，包括学习情况、学习进度、学习成绩等，有利于跟踪学员的学习情况，并为后续学习提供参考依据。
3.课程评估——继续教育管理系统可以对课程进行评估，包括课程内容、教师授课质量、学员反馈等，以便制定改进措施，提高课程质量。
4.证书颁发——继续教育管理系统可以对合格的学员进行证书颁发，为学员提供更好的职业发展空间和证明自己能力的机会。
5.教学资源库——继续教育管理系统可以建立教学资源库，包括课件、教案、试题等，方便教师进行教学准备和备课工作。
三、继续教育管理系统的建设方案1.技术选型——选择合适的技术平台和软件，保证系统的高可用性和可扩展性。
国家开放大学成人教育学藉档案管理问题及对策
国家开放大学成人教育学藉档案管理问题及对策1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着经济的不断发展和知识的日益重要，成人教育已经成为人们学习的重要途径之一。
国家开放大学作为我国成人教育领域的重要机构，其拥有庞大的学员群体和完善的教育体系。
随着人数的增加和业务的拓展，国家开放大学成人教育学籍档案管理面临着一系列问题和挑战。
学籍档案作为学生的重要身份证明和学习记录，对于国家开放大学而言具有极其重要的意义。
目前在档案管理方面存在着诸多问题，比如档案管理系统不够完善、数据安全性不足、管理流程不够规范等。
这些问题一方面影响了学籍档案的准确性和完整性，另一方面也增加了管理人员的工作负担和风险。
对国家开放大学成人教育学籍档案管理问题进行深入分析和探讨，寻找有效的解决对策对于提升学校档案管理水平和服务质量具有重要意义。
通过加强信息化建设、优化管理流程、加强人员培训等措施，可以有效提升档案管理的效率和质量，确保学籍档案的安全和可靠性。
【2000字】1.2 问题意义【问题意义】在当前国家开放大学成人教育学藉档案管理中存在诸多问题，这不仅仅是一个管理问题，更是关乎成人学历教育质量和公平性的重要问题。
档案管理不规范、数据不准确会影响学历教育的公正性和有效性，可能导致学历造假、学历欺诈等不良现象的出现。
档案管理问题还可能影响学生的权益保障和个人信息安全，造成对个人隐私的泄露和滥用。
解决国家开放大学成人教育学藉档案管理问题具有重要的意义，不仅能提升成人学历教育的品质和信誉，也能保障学生的权益和个人信息安全。
只有加强档案管理，建立健全的管理体系和制度，才能促进成人教育事业的健康发展，为更多成人提供更优质的学习机会和服务。
2. 正文2.1 档案管理存在的问题国家开放大学成人教育学历档案管理存在着诸多问题，主要表现在以下几个方面：1. 档案信息不完整：部分学员的个人信息、学习记录等内容未能及时录入或更新，导致档案信息不完整、不准确。
浅析成人教育学籍管理中存在的问题与对策
浅析成人教育学籍管理中存在的问题与对策【摘要】成人教育学籍管理存在着诸多问题，如信息不完善、管理混乱等。
为解决这些问题，可以探讨加强学籍管理人才培养、建立信息化学籍管理系统等对策。
通过建设健全的学籍管理制度和加强人才培养，可以有效提升成人教育学籍管理水平。
未来，随着信息化技术的发展，应进一步完善信息化学籍管理系统，为学籍管理提供更为便利的支持。
成人教育学籍管理问题可以通过多方面的对策来解决，为提升成人教育质量和管理水平奠定坚实基础。
【关键词】成人教育、学籍管理、问题分析、对策探讨、信息化系统、人才培养、制度建设、未来发展、结语1. 引言1.1 背景介绍成人教育是指对已经进入社会工作和生活的成年人进行的各种形式的教育活动。
随着社会的发展和经济的进步，越来越多的成年人选择通过继续教育提升自己的知识和技能，以应对社会竞争的挑战。
成人教育在我国得到了越来越多的关注和支持，但在学籍管理方面仍存在一些问题。
学籍管理对于成人教育来说至关重要，它直接影响着教育质量和学员的学习效果。
在实际操作中，学籍管理中存在着诸多隐患和挑战，比如信息不完整、管理不规范、流程不透明等问题。
这些问题严重影响着成人教育的发展和提升教育质量的效果。
有必要对成人教育学籍管理中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策，以促进成人教育事业的健康发展。
1.2 目的说明成人教育学籍管理是对成人学习者在学习过程中的基本信息、学习情况、学习成绩等进行管理和记录的一项重要工作。
目前，成人教育学籍管理存在着诸多问题，如信息不及时、管理不规范、数据混乱等。
针对这些问题，本文旨在通过对学籍管理问题的分析，探讨相应的对策，提出建立信息化学籍管理系统、加强学籍管理人才培养、强化学籍管理制度建设等建议，从而有效解决目前存在的问题，提升成人教育学籍管理水平，更好地促进成人学习者的学习和发展。
通过本文的研究与探讨，旨在为进一步完善成人教育学籍管理工作提供有益的参考和借鉴，推动成人教育事业的持续健康发展。
我校成人教育教学管理系统的设计与开发
目前,信息技术在整个成人教育上的应用还处于比较落后的状态,只有少数院校能适应时代的发展,积极应用多媒体、网络等信息手段提高办学质量,应该说大部分院校很少能利用信息技术的特点进行教学管理,有的干脆是零。
针对目前的现状,结合我校的实际情况,进行成人教育教学管理系统的开发、提高办学质量和层次、适应时代的发展已经是迫在眉睫的事情。
一、系统的需求分析通过2005年的评估,我们的教学管理水平、办公模式都暴露出了很多的问题,另外我们在日常办公和教学管理的过程中也发现了很多的问题,比较突出的具体问题分析如下:(一)基础数据不同步,比如学生的档案信息,往往是学籍科修改了学生的信息后别的科室无法及时地得到最新的数据,而当需要使用的时候无法判断目前已有数据的准确性,只能去学籍科要最新的数据,这样就导致了工作效率的大大降低。
(二)教务管理方面:1、大量繁杂的、事务性的工作仍然采用手工统计的方法,包括学生注册、交费、考勤等一系列的教学管理问题。
2、函授站无法及时的得到我们最新的教学计划。
3、根据历年来毕业时的工作情况来看,毕业生信息核对工作量大,工作方式落后,效率低。
4、各类考试报名工作方式落后,无法准确且高效的进行。
(三)成绩管理方面:成绩管理的问题应该说是比较明显的,用传统的手工记录的方法有很多的问题:1、如何快速准确的查询学生的成绩?2、如何快速准确的对学生的成绩进行分析统计?3、能否批量打印学生成绩单?4、学生能否及时的查询自己的考试成绩?(四)教材管理方面:教材管理长期以来都是一个比较头疼的问题,分析起来主要有以下几个方面的问题,1、无法对库存做到精确的控制。
2、无法快速且准确的统计出每学期所需要的教材名称及数量,包括各个函授站点的数量。
3、每一届学生毕业后无法快速统计出学生个人及各函授站点的教材费用。
(五)其他方面的问题:1、每学年学生入学都需要记录学生的交费情况,但只是手工记录,这样记录的后果是如果要查询某个学生的交费情况会比较费时,另外想要进行更深层次的统计就更困难了,比如要统计所有欠费名单,统计某个班级的交费情况等等一系列的统计问题;2、考试报名以往也是采用手工的方式,结果是上报信息的时候非常吃力,一是担心学生信息有误,二是整理信息非常困难。
成人高等教育教务管理系统的设计与实现
成人高等教育教务管理系统的设计与实现随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏也越来越快，许多人在经历了一段时间的职业生涯后，渴望继续学习，在承担家庭和工作压力的同时，完成自己的学业目标。
这就需要成人高等教育机构为其提供灵活的课程安排和教学模式，而成人高等教育教务管理系统的设计与实现就扮演了至关重要的角色。
成人高等教育教务管理系统是指为成人高等教育机构提供教务管理服务的计算机信息化平台。
该平台集中管理课程、学生信息、教师信息、成绩等信息，确保教学管理工作的顺利进行，为成人学生提供领先的教学服务体验。
下面就从需求方面、设计方面和实现方面三方面阐述成人高等教育教务管理系统的设计与实现。
一、需求方面1.功能需求：除了基本的学生信息管理、课程管理和教学管理，还需要考虑到成人学生的受众特点，比如课程设置需要灵活，可以满足学生个性化的需求和教师的教学特点；同样需要加强对所有课程、教师和学生的管理，确保所有的信息真实全面，确保课程质量的合理水平。
2.流程需求：成人学生与传统学生相比，产生了更灵活的需求。
因此，系统应当考虑到成人学生在课程报名、选课、退选等过程中的流程，为他们提供更简便的操作方式，令其更便捷地完成整个过程。
3.安全需求：由于成人学生具有更突出的个人隐私——如婚姻、子女等情况，其隐私泄露的风险也增加。
因此，系统应充分考虑隐私问题，设计更加安全可靠的数据保护措施，取得用户的合法授权，避免个人信息泄露等风险。
二、设计方面1.系统架构设计：成人高等教育教务管理系统的架构设计集中在数据库设计和系统模块设计两个重要组成部分上。
数据库设计采用适当的数据库结构设计方法，使数据关系清晰、表结构规范和易于扩展。
系统模块设计将涉及各种功能模块的实现，如登陆模块、用户管理模块、课程管理模块、教师管理模块和成绩管理模块等。
2.功能设计：在系统的功能设计上，应根据成人学生的实际需求，设计更切合实际和用户需求的功能。
比如，通过系统快速查询自己的课程、学习情况，并可以随时进行选退课程；在线抢答、在线作业等都是普及应用的教学形式，所以还要考虑增加这些特别的功能。
某高校成人教育综合教务管理信息系统的设计和开发
Science &Technology Vision 科技视界作者简介:温泉(1979—),女,汉族,天津人,硕士,助理研究员,研究方向为教育技术。
0引言与普通高等教育相比,我国成人高等教育管理一直相对滞后,手段落后、效率低下,规范化、标准化和信息化管理程度不高。
普通高校成人教育的办学特点,增加了成人教育管理的难度。
随着招生人数的增加,学生的各种信息量成倍增长,高校的管理负担越来越重,传统的人工管理模式已严重影响了成人教育事业的良性发展。
因此,必须采用先进的计算机和网络技术,研发出专门针对成人高等教育特点的管理信息系统,力求通过使用计算机辅助管理,达到提高工作效率,降低管理人员工作强度,促进成人高等教育管理的规范化、科学化、办公自动化的目的。
本文结合某高校继续教育学院一级管理模式的具体实例,分析、设计并实现一个专门针对高校成人教育管理特点的综合教务管理信息系统。
1技术分析设计开发本综合教务管理信息系统,采用了B/S(Browser/Server)模式即浏览器/服务器结构模式。
它一种基于Internet 的新型程序设计体系结构,主要由浏览器、Web 服务器、数据库服务器等三个层次组成。
B/S 结构模式无须另外安装客户端软件程序,用户采用通用Web 浏览器进行所有操作,具有界面统一,使用简单、易于维护、扩展性好等优点。
目前,信息管理系统的,开发设计主要有两种主流的技术开发架构或开发平台:一是微软公司的.net 平台,二是SUN 公司的JAVA 体系架构。
目前,微软.net 在一些中小型应用很广泛。
高校的教务管理信息系统的建设规模中等,属于部门级管理系统,业务需求较为繁杂,易扩展、易维护是需求的重点,且开发周期短,所以微软.net 方案成为我们设计开发系统时的首选技术平台。
与微软.net 方案相适应,综合教务管理信息系统使用微软的Visual Studio 2005作为开发平台,使用微软的C#语言作为编程语言,数据库采用Microsoft SQL Server2005。
成人教育成绩管理系统的实现
图 ６ 学生成 绩输出格式
序 ， 大 提高 了软 件 制 作 的速 度 和 质量 ．其 中的 大
图 ４ 成绩查询统计窗 口
核心 代码 如下 ．
ＡＰＰＥＮＤ ＢＬ ＮＫ
２ ５ 报 表打 印模 块 ．
该模块实现打印成教学生基本信息、 各期成
绩 、 有 学 期 成 绩 以及 个 人 成 绩 单 等 几 种 功 能 ． 所
一
位学 生 的学号 ， 用户 只须 输入 成绩 ， 下“Ｅ － 按 ｎ
ｔｒ键 如此 反 复操 作 ，在 很 短 时 间 内就 会 将所 有 ｅ”
学 生 所学 课 程 成 绩 录入 ，使 用 起 来 非 常 的方 便 ． 图 ３是 成绩 录人 窗 口．
２ ４ 数 据统 计模 块 ．
该模块 用来 对成教学 生 的考试 成 绩 以及 对任
２ 系统功能的实现
２ １ 用户 登录模 块 ．
越来越大 ， 需要收挡保存 的资料也越来越多， 成绩
管理透 明度差 ， 学 期 的期 末 考 试 补考 学 生 的查 每 找更加 繁琐 ， 外手 工抄 写 时也 出现大量错 误 ， 另 纸 张浪费 日趋严 重 ．针 对 以上 问题 ， 为使 成 绩 管 理 科学化 ， 代化 ， 高我 院成教成 绩 管理水 平和 质 现 提 量 ， 院完 全依 靠 自己力 量 ， 我 在继 续 教育学 院 的主 持下， 研制 出了适 合 我 院成 教 管 理 的成 人 教 育 成 绩管理 系统 ， 用它 可 以高效处 理学 生成绩 信息 ， 利
Ｒ Ｌ Ｃ ｈ Ｗ Ｉ Ｈ ｈ ｓｏｉ ．ｅ ｔ ． ｌ ｅ ＥＰ Ａ Ｅ ｘ Ｔ Ｔ ｉ ｒ １ ｔｘ １ Ｖａｕ ｆ ｌ
该模块通过 ｋｊ、ｋｑ ｋ ｂ ｃ ｋｘ 、ｓ 三个 参数来建立参数 ｃ ｌ
成人高等教育信息管理系统的设计与开发
成人教育管理系统
成人教育管理系统使用手册（秘书）湖南华富海辉教育技术有限公司目录登录 (2)一、学籍管理 (2)二、教学管理 (3)班级考试计划管理 (3)三、教师管理 (4)1、教师管理 (4)2、教师安排（按专业） (5)四、考务管理 (6)1. 其它成绩 (6)2. 其它成绩补考列表 (6)3. 其它成绩未录入 (6)五、质量监控与评价 (7)1. 学业跟踪统计 (7)2. 访问量统计 (7)六、修改密码 (8)登录登录时请选择，管理员登录，账号类型为：函授站管理员。
为了保证正常使用，本平台推荐使用谷歌（Chrome）浏览器。
一、学籍管理1.行政班管理函授站管理员可以通过“行政班管理”查询本二级学院所有行政班信息。
管理员可以通过学籍管理查询学生信息，重置学生登录密码。
二、教学管理校本部的教学教务管理员会将各年度的专业及专业教学计划建好，学院秘书可通过“班级考试计划”来查询本学院的考试计划。
班级考试计划管理学院秘书可检索、查看班级考试计划。
三、教师管理1、教师管理教师管理：学院秘书可以新增，查询或修改本学院的教师信息。
可以通过对应查询条件查询出对应条件的教师信息，点击“导出excel下载”可以导出教师信息。
选择需要重置密码的教师信息点击“重置密码”，可以重置为默认密码（登录账号）。
课程授课教师安排：“课程授课教师安排”指定授课教师、面授上课时间、地点。
可以每门课手动安排，也可以批量导入所有课的授课安排。
根据查询条件查询本学院的教师授课信息。
下载“教师导入模板”，根据模板填写教师信息然后导入教师信息。
选择需要安排授课教师的班级，点击“安排老师”选择授课老师，点击“确定”。
点击“导出excel”可以导出对应查询结果的授课信息。
四、考务管理1.其它成绩其它成绩模块主要是其它成绩和其它成绩补考成绩的查询，导入。
2.其它成绩补考列表二级学院可以查询本学院的其它成绩补考信息。
3.其它成绩未录入二级学院可以查询本学院其它成绩未录入的信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南昌云端科技成人教育管理系统解决方案自主研发产品转载请注明出处目录第二部分系统概述2.1系统简介------------------------------------------------------------------------------------42.2系统特点------------------------------------------------------------------------------------52.3实施效益------------------------------------------------------------------------------------62.4系统实施硬件与网络要求---------------------------------------------------------------8 第三部分方案设计详细说明3.1系统功能介绍----------------------------------------------------------------------------10 第四部分技术培训及售后服务4.1 技术培训-------------------------------------------------------------------------------254.2 售后服务-------------------------------------------------------------------------------26附：系统运行前必备材料------------------------------------------------------------------------27第二部分系统概述2.1 系统简介该系统分为学分制与学年制两种版本，主要包含13个办公模块的150项管理功能，全面地彻底地解决成人教育管理的所有问题，并重点解决了学年制学分制转换、毕业与学位资格自动审核、函授站远程管理等技术难题。
该系统的主要功能有：1、学籍管理新生数据导入；班级信息管理；学生信息管理；学籍异动管理；毕业管理；统计报表；数据上报；跟班生管理；打印花名册、学籍表等2、教学管理院系/站点管理；专业库管理；专业管理；课程库管理；教学计划管理；cet/学位英语；教学统计报表；排课管理；教师管理；3、考务管理成绩管理/查询；课程选修；毕业论文；试卷管理；登分时间设置；补考；学位加试；教育厅抽考；奖学金评定；考务统计4、经费管理经费导入/录入；学生缴费记录单；本部缴费统计；函授站缴费统计；学费标准设置；分配比例设置5、培训管理项目申请/审批；项目查询；项目违规管理；学生报名；收费统计；打印花名册；培训教材管理6、教材管理教材管理；班级教材征订；教材订购统计；教材订单到出；教材入库\出库管理；7、用户管理修改信息\密码；用户管理；8、系统功能管理学习形式设置；培养属性设置；用户信息设置；数据库备份与还原；日志管理；9、公共信息管理新闻与通知发布系统；休闲娱乐；常用工具；10、邮件系统邮件收发；11、函授站/学院远程办公子系统新生注册；进修生、新生录入；进修生管理；注册信息查看与导出；学生信息查询；成绩查询；学生花名册打印；成绩管理；补考(重修)报名；学位英语报名；毕业信息核对；选课管理(学分制版);12、学生网上办公子系统成绩查询；个人信息核对；网上选课(学分制版)；13、通用办公模块能自定义实现各种业务办公，实现通用办公的智能化。
2.2 系统特点市场占有量最大、功能最全、通用性最广、成教协会评价最高、后期服务最完善的继续教育学院完全解决方案：1、多角色、跨地域、互动协作办公的管理模式该系统不但提供了成人教育管理机构的管理功能，而且还包括了函授站与承办学院远程管理、学生网上管理等多种角色不同权限的跨地域，互动协作的办公管理功能，在最大程度上地提高工作效率，减轻管理难度与压力。
2、成人教育管理与办公自动化的完美结合该系统不但解决了成人教育管理的各种办公需求，而且与传统的办公自动化完美结合在一起，使其成为了一个成人教育管理机构的完美解决方案。
3、高安全、高性能的运行平台本系统是完全基于微软最新的开发平台的一套B/S管理系统，具有运行速度快，数据安全，无须安装任何客户端，升级容易等先天平台优势，加上系统设计上的三层模式，与强大的数据库备份，使得该系统在安全、性能、数据一致性上有着无与伦比的优势。
4、操作简单方便，界面美观大方为了让用户办公方便，我们在人性化与功能独立性设计上作了很大的努力，确保管理的简便与易学易用。
5、强大的报表打印与电子表格导出我们对每一个表格都支持导出到EXCEL(微软Office电子表格),并对常用报表提供直接打印。
6、向导式的在线帮助我们不但为每个独立功能提供图文并茂的详尽帮助，而且对各种办公流程提供向导，让用户能在最短时间内熟练地掌握自己的办公流程。
7、完整的成人教育管理自动化，彻底消除办公效率瓶颈该系统提供了13个办公模块的150项办公功能，彻底地解决成人教育管理所涉及的所有办公需求，使得所有工作流程通畅，不会因个别步骤需手工完成而影响工作效率。
8、完全解决教育厅各种数据上报问题该系统可以解决包括学籍异动、新生、毕业生、学位英语报考名单等各种数据上报问题。
9、办公模块的可选择性对于功能独立的模块，用户可以根据不同学校的办公需求进行选择与制定自己需要的办公模块，以达到最大程度地满足需求。
10)、短信服务的多方位的信息化与增值服务带来的效益该系统提供了对常用数据源的短信发送功能，比如学生的考试成绩，函授站通知等，减少学院在通知上的开销，减少管理人员的重复劳动，让信息化的水平更上一层楼。
增值效益：为学校带来信息化与经费上的双收益。
具体见增值效益合作计划。
11)、在线更新中心与服务中心我们为每个用户不仅仅是提供功能全面的系统，更是为用户提供更好更全面的服务。
我们的系统每年都在不断的升级改进，而这些升级与改进都能通过本系统自带的在线更新系统进行自动更新，让您的系统也与时俱进。
培训与售后服务详细见有关资料。
2.3 实施效益1、高速检索与永久保存带来的效益在没有实现完全信息自动化管理前，通常都停留在纸张办公水平上，查询一个学生的资料往往要翻阅多达十多份文件，加之数据量繁多，非常耽误办公时间，而且在长期保存与查阅的反复中会造成文件的丢失与损坏，而成人教育管理系统的高速检索与信息永久保存带来的效益则显而易见了。
2、基本数据共享带来的效益对于一些基本办公资料（例如学生基本信息、成绩、专业课程基本信息等）文件只掌握在个别分管员手中，无法信息共享，而在一个集体办公的机构里，这种基本资料又是每个办公流程必备的信息，这样就造成了办公信息的依赖性与滞后性，极大地降低办公效率，增加了出错率与不可参考性。
成人教育管理系统对基本办公信息提供数据共享，使得每一个有权限办公的人员都能在第一时间轻松地查询到想要的参考资料。
3、精密的系统计算，便利的报表生成带来的效益对于像经费计算这种高强度的计算功能，手工操作非常耗时，而且出错率比较高，通常是带来经济的损失的重要原因。
而且手工制作各种计算与统计结果报表非常烦琐，占据办公的大部分时间，极大影响办公效率。
成人教育管理系统的数据合法性检测与多功能的智能合计，加之强大的报表打印，为办公带来巨大的效益。
4、完整的成人教育管理自动化带来的整体办公效率该系统提供了13个办公模块的150项办公功能，并且针对各种办公人员都有相应的自动化管理功能，并对函授站、教学承办学院、学生都配有远程办公功能，彻底地解决成人教育管理所涉及的所有办公需求，使得所有工作流程通畅执行，不会因个别步骤需手工完成而影响工作效率，使成人教育现代化管理水平在整体是得到了质的飞跃。
2.4 系统实施硬件与网络要求服务端要求：服务器：支持：Windows NT Server \ Windows 2000\2003 Server \ Microsoft SQL Server 2000 \2005CPU：PIII 1GHz 以上内存：512M以上(1G以上可达到更好效果)硬盘：20G 以上网络环境：局域网与互联网皆可。
1、局域网：只要客户端能与服务端正常http通信。
即无论何种形式的局域网。
例如：普通网吧，机房，或任何以路由器，交换机，集线器相连的办公室、办公楼中的局域网。
例如简单的局域网结构：2、互联网：可通过固定IP或域名解析实现与服务器的正常http通信即可。
例如在校园网中，有固定IP的教育网出口，或电信出口。
3、也可以两种模式结合，即存在局域网与Internet共存：4、服务托管：我们对没有服务器、网络条件、或网络服务器管理人员的院校推出服务托管，即我们提供服务器、网络环境、和统一的网络管理维护，保证系统的正常使用，减少学院的硬件投入和维护成本。
客户端要求：Windows98版本以上操作系统，IE6.0以上。
第三部分方案详细设计说明·模块功能介绍1、学生信息管理【主要功能】：新生数据导入；班级信息管理；学生信息管理；学籍异动管理；毕业管理；统计报表；数据上报；跟班生管理；打印花名册、学籍表等【图例】：【介绍】：主要提供与学生信息相关的操作，包括把教育厅的录取数据导入到数据库，并把进修生、推荐生等学生信息录库，并提供学生注册，花名册查询打印，以及各种方法的学生信息查询等功能。
2、教学管理【主要功能】：院系/站点管理；专业库管理；专业管理；课程库管理；教学计划管理；cet/学位英语；教学统计报表；排课管理；教师管理；【图例】：【介绍】：把每年的专业信息与所有专业信息录库，并把所有教学计划录库，而其提供上报每年的招生计划给教育厅。
3、考务管理【主要功能】：成绩管理/查询；课程选修；毕业论文；试卷管理；登分时间设置；补考；学位加试；教育厅抽考；奖学金评定；考务统计【图例】：【介绍】：处理成人教育所有考务、报名、成绩录入、成绩单打印，并利用承办学院或函授站协同办公子系统让承办单位自主录入报名信息与成绩。
4、经费管理【主要功能】：经费导入/录入；学生缴费记录单；本部缴费统计；函授站缴费统计；学费标准设置；分配比例设置【图例】：【介绍】：提供学生交费管理，函授站各种费用上交管理，与自动计算各种经费的分配。
提供精确与快捷的经费计算，是财务管理上不可缺少的管理助手。
5、培训管理【主要功能】：项目申请/审批；项目查询；项目违规管理；学生报名；收费统计；打印花名册；培训教材管理【图例】：【介绍】：提供学校办理培训招生、统计工作。
6、教材管理【主要功能】教材管理；班级教材征订；教材订购统计；教材订单到出；教材入库\出库管理；【图例】：【介绍】：对教材与书库实现精确管理，从对教材预算开始，跟踪库存进出信息，记录与统计领书单位所有数据，最终实现零库存，并提高教材管理效率，减少出错率。