陕旅版-新版五年级英语
新版陕旅版五年级上册英语复习知识点(全册)
五年级英语上册Unit1-2知识点总结一、短语1、on time：按时2、come in：进来3、sit down 坐下4、on the wall:在墙上5、too many：太多的6、look at:看...7、I see：我知道了8、be late:迟到9、play computer games：玩电月而游戏1、make the bed:整理床铺2、sweep the floor: 扫地3、do the dishes:洗餐具4、water the flowers: 浇花5、clean the windows：擦玻璃6、cook the meal :做饭7、wash the clothes：洗衣®8、Of course:当然、当然可以9、You are helpful:你真乐于助人10、at home：在家11、help...do...:帮助某人做...12、Let me try:让我试试13、can网词原形：可以会能做…二、重点句子1、what time is it 现在几点了答：It's +时间：现在...2、May I come in我可以进来吗答：Come in, please 请进.3、I'm sorryo 对不起.答：That' s all righto 没关系.4、You are late again#；又迟到了.5、What time do you...你几点...I...at+时间：我在…点..6、Don' t play too many computergames and go to bed early. U 玩太多电脑游戏并早点休息.1. Can I help you我可以帮你吗=What can I do for you 我能为你做点什么吗答：Sure\Yes, can you.当然,你能...are( very)helpful.你真乐于助人.3. What can you do at home你在家会做什么答：I can.....我会做....4. I often help my mother do the dishes我经常帮助我妈妈洗餐具. help...do(动词原形)：帮助…做…5. Let me try让我试试吧.6. OK\Sure\Of course:当然好的可以三、重点知识点7. What time is it 现在几点了答：It's+时间.〔时间前不用at〕What time do you get up\go to bed答：I...at... 〔时间前必须用at〕8. I see.我明白了我知道了.9. look at...:看... 〔介词用at〕10. n the wall:在墙上〔介词用on〕11. oo many:太多的〔修饰名t复数〕12. an :〔倩态动词〕能会可以…〔后跟动t^原形〕7、be〔am\is\are〕 helpful: 乐于助人...四、自己补充Unit3--unit 4单元复习知识点一、重点单词及词组：1、China 中国2、the USA 美国3、fruit 水果4、drink 喝5、food 食物6、chocolate 巧克力7、hamburger 汉堡包8、favorite 最喜欢的9、often 经常10、delicious 美味的11、Chinese food 中餐12、have afternoon tea 喝下午茶13、table 桌子14、spoon 勺子15、cut 切16、knife 小刀17、chopsticks 筷子18、use 使用19、fork 叉子20、pass 递21、at table 吃饭22、Not like that 不是那样23、Here you are/Here it it.给你24、Of course/Sure 当然25、want to...想要做某事26、I see我知道了,我明白了.二、重点句子：Unit 31. —What' s your favorite food/drink你最喜欢的食物/饮料是什么答：(1) My favorite food/drink is hamburgers/coffee.我最喜欢的食物/饮料是汉堡包/咖啡....."s favorite ....is....:...最喜欢的…是...(2) I like-- best./ 我最喜欢•…He/Shelikes ....best.他/她最喜欢.....(3) I love - very much./我非常喜欢....He/She loves....very much.他/她非常喜欢....2 .--Mom is drinking is her favorite drink.妈妈正在喝咖啡,那是她最喜欢的饮料.3 .My family are having afternoon tea.我的家人正在喝下午茶.4 .Dad is drinking tea,he loves it very much.爸爸在喝茶,那是他最喜欢的饮料.Unit41. ——Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand. 左手用叉右手拿刀.2. — Would you please passme/him/her the spoon 你可以把勺子递给我 /他/ 她吗答：Here you are /Here it is.给你.3. They arehaving noodles for lunch now.他们午餐正在吃面条.4. I can' t use chopstickswell.我不能很好的使用筷子.5. I want to have some soup 我想喝一些汤.He/She wants to have some soup他/她想喝——些汤.6. Would you give me/him/her some noodles ,pleasef尔能给我 /他/她一些面条吗答：Of course/Sure.当然7. The noodlesare nice.面条真好吃.8. Please passim /her/me /you the knife.请把刀子递给他/她/我/你.are the chopsticks 这是筷子.三、重点知识：Unit 31、人称代词主格、宾格1、favorite 前用形容词性物主代词,如：my, your, his, her, their, Is...2、Love, like 前用主格,如I,He,Sh0 You, It, We, They...3、Pass give后用宾格,如me, you, him, her, it, us, you, them.4、With 后用物主代词,如my, your, his, her.5、主格用在句首,宾格用在句中或旬尾.用法：1、What' s your/my/his/her favorite food你/我/他/她最喜欢的食物是什么〔favorite前用物主代词〕答：〔1〕 My/your/ his/ her favorite food is hamburgers.我/你/他/她最喜欢的食物是汉堡包.〔favorite前用物主代词〕2、Please 〔pass/give〕him /her/me /you〕 the knife.请把刀子〔递给/给〕〔他/她/我/ 你〕.〔Pass, give后用宾格〕3、With my/your/his/her right hand.〔With 后用物主代词〕Unit 5知识点总结单词：supermarket : 超市beside：在...旁边behind :在…后面Between…and…：在...和...之间take a bus :乘公共汽车get off the bus:下公共汽车Children" s Park:儿童公园the way to...:去...的路go along...：沿着顺着...走get to...:至ij达抵达...on the left\right: 在左边右边at the bus stop: 在公交车站Excuse me:打搅——下There is\are...: 有… 句子：Can I help you=What can I do for you 我可以帮你吗Is there a ...near here 这附近有…吗Can you tell me the way to the... 你能告诉我去...的路吗=How can I get to the...You can see a ...on the left\right. 在左边右边你能看到一个...- --Thank you. ---You are welcome.- --谢谢彳---不客气.There is a ...between...and...在…和...之间有一个...- --There is加数名词不可数名词---There are+M 数名词重点句子：1、you can see a hospital on the left.你能看见在左边有一家医院.2、I want to buy some fruits.我想要买一些水果.3、How can we get to the Park我们怎样才能到达儿童公园4、You can see a cinema there.在那你能看见一家电影院.5、The Children's Park is beside it.儿童公园就在它旁边.6、There is a shop between the schooland the park.学校和公园中间有一家商店.Unit 6知识点总结单词：shirt:衬衫T-shirt: T 恤a pair of...一双、一条、一副two pairs of...两双、两条、两副a pair of shorts: 一条短裤a pair of trousers: 一条裤子a pair of glasses: 一副眼镜a pair of shoes: 一双鞋two pairs of socks：两双袜子How much is it\are they 这...多少钱child 孩子---〔复数〕childrenbuy...for...:为给...买...Would like...=want 想要...句子：How about ..... 怎么样How about this ...one 〔单数〕How about these...ones 〔复数〕It looks good.它看起来不错.That's OK.好的.too...for...对于...来说太...We' ll take it\them. 我们买了.Here you are.给你.Which one do you like 你喜欢哪一个Would you like this...one〔单数〕Would you like these...ones〔复数〕你想要这件这条这双...吗重点句子：1、We want to buy a T-shirt for our child.我们想给我们的孩子买一件T恤.2、How about this green oneHow about these blue ones这件这双这条...的怎么样3、That orange one is beautiful. 那件橘色的很漂亮.4、It looks good.它看起来不错.5、They look too big for her.他们看起来对她来说太大了.6、Would you like the green ones 你想要这双绿色的吗7、We' ll take them.我们就买这双了8、Here you are.给你.9、I like the red\yellow\blue one\ones 我喜欢这件...色的.Unit 7- unit 8 知识点一、单词：1、aunt 阿姨2、uncle 叔叔3、kid 小孩4、friend 朋友5、thin 瘦弱6、strong 强壮7、01d 老的8、young 年轻9、come from 来自10、sport 运动11、woman 妇女12、man 男人13、after class 下课后14、visit 参观15、city 城市16、hotel 宾馆17、the UK 英国18、France 法国19、Australia 澳大利亚20、map 地图21、autumn 秋天二、短语：1、do you know 你知道吗2、a little 一点3、speak 说、讲4、play together 一起玩5、in red 穿红衣服6、far away 遥远7、have a room 订一个房间8、far from 远离9、Not very far离得不远10、have a good time祝你快乐,祝你旅途旅客11、Welcome to 欢送来三、重点句型：1. —Who is the (young/old)( man/ woman) in red 穿红色衣服的男人 /女人是谁答：He/Sheis.....他/她是....2. — Shelooks tall and thin.她看起来又高又瘦.He comes from the USA她/他来自美国.speaks English and shecan speak a little Chinese 她说英语, 她还会说——点汉语.are good friends 0 We often play together after class 我们是好朋友,我们下课后经常一起玩.man besideher /him is my uncle她/他后面的男人是我叔叔.(beside后用宾格)7、Shelooks very beautiful in the red dress.她穿着红裙子看起来非常漂亮.8、Are they your family他们是你的家人吗答：Yes they are./No , they aren' t.9、Where are you from =Where do you come from 你从哪儿来〔同义句〕答：1、Icome from....我来自....2、I am from....我从.…来.10、Welcome to our hotel.Have a good time欢送来我们宾馆,祝你旅途愉快.答：Thank you.11、Is it far from here它离这儿远吗答：Yes it is.是的〔肯定答复〕No, it isn' t./Not very far.不太远〔否认答复〕12、Welcome to visit our city.欢送来参观我们的城市.答：Thank you.谢谢13、Can I help you我能帮你吗答：Yes, I would like to have a room.是的,我想要订一间房.I Would like=I' d like14、—Australia is far away#!大利亚很远.补充句型：1、Where is she/he from 她/他来自哪里答：1、She/Heis from...〔国家〕2、She/He comes from...〔国家〕2、Where does she/he come from答：1、She/He comes from ....〔国家〕2、She/He is from...〔国家〕四、重点：1、in+颜色：穿...颜色的衣服2、beside/behind+人称代词宾格形式.如：beside her/behind him.3、speak+®言：说...语言.speak English说英语、speak Chinese说汉语4、He/She looks册容词,用来形容某人的外貌或者性格特征.如：She looks beautiful.He looks tall and thin.5、Welcome to+地点：表示欢送来某地6、名词复数man—men child—children woman-women。
新版陕旅版五年级英语知识点整理
新版陕旅版五年级英语知识点整理(总9页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人 8、make a snowman.堆雪人 9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not为什么不3、drink some water 喝点水2、4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now你现在感觉怎么样--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、 autumn秋天4、 winter冬天5、season季节6、 plant trees植树7、 ride a bike骑自行车8、Tree Planting Day植树节 9、interesting有趣的 10、March 3月11、April四月 12、May五月 13、warm 暖和的 14、hot热的15、go swimming去游泳 16、cool凉爽的 17、rich富有的；丰富的18、cold寒冷的 19、in spring 在春天重点句型：1.--What do you do in季节在...你经常干什么4.--My favorite season is...我最喜欢的季节是....5.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么高兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和父母一块去植树。
新版陕旅游版五年级英语上册Unit5
• Can I help you ? 我能帮你吗？
• Yes. How can we get to the Children's Park? 是的。我们怎样能到达儿童公园？
• Oh. You can take a bus at the bus stop and get off at Park Road. 哦。你能在公交站坐公交车，在公园路下车。
• Yes. There is a shop between the school and the park. 是的。有一家商店在学校和公园之间。
• Thank you. 谢谢。
• You are welcome. 不用谢。
• Park Road? 公园路？
• Yes. You can see a cinema there. The Children's Park is beside it. 是的。你能在那里看见一个电影院。儿童公园在 它旁边。
• Is there a shop near the park? We wa水。
问路句型
• Is there a supermarket near here? 在这附近有一家超市吗？
• Can you tell me the way to the supermarket？ 你能告诉我到超市的路吗？
• How can I get to the supermarket？ 我怎样才能到达超市？
• Where is the supermarket ? 超市在哪里？
指路句型
• Go along the street . 沿着这条街走。
• you can see a hospital on the left. 在左边你能看见一家医院。
陕旅版五年级英语上册教案 (2)
陕旅版五年级英语上册教案一、教材内容概述《陕旅版五年级英语上册》是根据陕西省旅游学校编写的五年级英语课程教材。
本教材共有10个单元，包括基础知识、语法、听力、口语、阅读等方面的内容。
本册旨在培养学生的英语听、说、读、写的基本能力，帮助学生树立正确的英语学习态度，提高他们的英语综合运用能力。
二、教学目标1. 知识目标通过本册教学，学生应能：•掌握本册所学的基本词汇、语法、句型和对话；•理解并流利朗读本册中的对话、课文和短文；•运用所学的语言知识进行基本的交际和书写。
2. 能力目标通过本册教学，学生应能：•能够用英语进行简单的日常交流；•能够运用所学的语言知识进行简单的写作；•提高英语听力和口语表达的能力。
3. 情感目标通过本册教学，学生应能：•培养学生对英语学习的兴趣和自信心；•培养学生的合作意识和互助精神；•培养学生良好的学习习惯。
三、教学重点和难点1. 教学重点本册教学的重点主要包括：•培养学生的听、说、读、写的基本能力；•教授基础词汇、语法和句型；•培养学生的英语交际能力。
2. 教学难点本册教学的难点主要包括：•英语语法的理解和运用；•英语口语表达的流利程度；•英语听力和阅读理解的能力。
四、教学方法本册教学采用多种教学方法，包括听说结合、情景教学、任务型教学、小组合作学习等。
通过多种教学方法的结合，提高学生的英语学习效果，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。
五、教学过程安排本册教学分为10个单元，每个单元授课时间为1-2周，教学过程安排如下：第一单元：Hello!1.教师介绍课程内容和教学目标；2.教师进行英语问候，学生跟读；3.教师介绍本单元词汇和句型，学生跟读；4.学生分组练习对话。
第二单元：My Family1.教师介绍本单元词汇和句型，学生跟读；2.学生分组练习对话；3.学生进行家庭介绍。
1.教师介绍本单元词汇和句型，学生跟读；2.学生分组练习对话；3.学生描述自己的学校。
第四单元：My Classroom1.教师介绍本单元词汇和句型，学生跟读；2.学生分组练习对话；3.学生描述自己的教室。
陕旅版(三起)五年级上册英语全册教学课件
A
F
C
D
B
E
一、本课时学的重点词汇如下： A. clock 钟表 B. be late 迟到 C. come in 进来 D. sit 坐 E. wall 墙 F. play computer games 玩电脑游戏
二、本课时学习的重点句子如下：
What time do you…?
将新学的单词做成单词卡片和同 伴一起玩记忆力游戏。
18
See you next time
Unit 1 Get Up on Time!
陕西旅游版 五年级上册
Part A Let's talk Part B Work in pairs
看图片，说单词。
看钟表，说时间。
time 时间
get up 起床
come in 进来
sit down 坐下
小喇叭朗读开始了，点 一点音箱，一起跟读吧。
Let's learn more
重点句型
— What time do you get up? 你几点起床? — I get up at 8:05. 我八点零五分起床。
【详解】 这是由what time 引导的特殊疑问句, 用于询问对方在什么时间做某事。
Ask and fill in the form
重点句型
—What time does your grandpa do exercise? 你爷爷几点做锻炼？
—He does exercise at 6:10. 他六点十分做锻炼。
讲解 主语是第三人称单数时，用does来提问，回答时要用动 词的第三人称单数形式。
一、本课时学的重点词汇如下：
A. after school 放学后 B. have breakfast 吃早饭 C. go to bed 睡觉 D. at seven o’clock 在七点 二、本课时学习的重点句子如下：
最新陕旅版五年级英语上册课件(完美版)Revision 1
4. Tom/give/Would you please/some chocolate
Would you please give Tom some chocolate?
Read and tick or cross
John is my brother. He is tall. He likes sports. He often plays basketball after school. And he is good at computer. Chinese food is his favorite. But he can’t use chopsticks well. At home, John is very helpful. What can he do? He can cook the meal and wash the clothes. Of course, I often help him.
询问时间和日常生活的句型及其答语
— What time is it? — It’s ... —What time do you ...? — I ... at ...
表达请求的句型 —May I ...? 表达道歉的句型及其答语
—I'm sorry.
询问对方能否/会做什么的一般疑问句及其答语
—Can you ... ? —Yes, of course./Sure. 询问对方是否需要帮助的句型
What can I do for you?
Would you pass me the beef?
Please use the knife with your right hand.
Here you are.
Oh, I see.
五年级上册英语陕西旅游版
五年级上册英语陕西旅游版陕西旅游版英语教材（五年级上册）Unit 1: Welcome to ShaanxiGreetings and Introductions:Hello, everyone! Today, let's embark on an exciting journey to Shaanxi Province in China. Shaanxi, located in the northwest, is a province rich in history, culture, and natural beauty. In this unit, we will explore some of the famous landmarks and learn about the customs and traditions of this captivating region. Let's get started!Unit 2: Xi'an - The Eternal CityIntroduction to Xi'an:Xi'an, the capital city of Shaanxi Province, has a history dating back over 3,000 years. It is one of the oldest cities in China and served as the imperial capital for many dynasties. Xi'an is famous for its well-preserved city walls, the Terracotta Warriors and Horses, and the Giant Wild Goose Pagoda. Let's dive into the rich history and vibrant culture of this ancient city!Unit 3: The Terracotta ArmyDiscover the Terracotta Warriors and Horses:Travel back in time to the Qin Dynasty and explore the wonders of the Terracotta Warriors and Horses. Discovered in 1974, this incredible archeological site consists of thousands of life-sized statues buried alongside the First Emperor of China, Qin Shi Huang. Let's learn about theirsignificance, the intricate details of each soldier, and the ongoing excavations that continue to reveal new discoveries.Unit 4: Natural Beauty in ShaanxiExplore the Natural Wonders:Shaanxi Province is not only renowned for its historical sites but also for its breathtaking natural landscapes. From the majestic Mount Huashan, one of the Five Great Mountains of China, to the enchanting Hukou Waterfall on the Yellow River, Shaanxi's natural beauty is truly remarkable. Let's venture into these awe-inspiring destinations and appreciate the splendor of nature.Unit 5: Shaanxi CuisineTaste the Local Delights:When visiting Shaanxi, you cannot miss out on the opportunity to savor its unique cuisine. Shaanxi cuisine is known for its bold flavors, diverse ingredients, and distinctive cooking techniques. From the famous Biang Biang noodles to the mouthwatering roujiamo (Chinese burger), the local dishes will tantalize your taste buds. Let's delve into the culinary delights of Shaanxi and discover the secrets behind its delectable creations.Unit 6: Shaanxi Festivals and TraditionsExperience Shaanxi's Vibrant Culture:Shaanxi Province has a rich cultural heritage, which is celebrated through various festivals and traditions. From the colorful Lantern Festival to the lively Dragon Boat Festival, these events offer a glimpse into the province's traditions and customs. Let's immerse ourselves in the vibrantatmosphere of these festivals and learn about their significance in Shaanxi's cultural tapestry.Conclusion:As we conclude our journey through Shaanxi Province in China, we have explored its historical landmarks, natural wonders, delectable cuisine, and vibrant culture. Shaanxi is truly a treasure trove of experiences and knowledge. We hope that this unit has sparked your interest in this enchanting region, and perhaps one day, you will have the chance to visit and experience its beauty firsthand. Until then, let's continue our exploration of the English language and the world around us. Goodbye and see you in the next unit!。
陕旅版五年级英语上册
陕旅版五年级英语上册Unit 1：欢迎来到我们的学校重点词汇：•school 学校•classroom 教室•library 图书馆•playground 操场•office 办公室•canteen 食堂重点句型：•Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校！•Let’s go to the library. 我们去图书馆吧。
•Is this your classroom? 这是你的教室吗？•Yes, it is. 是的，这是我的教室。
Unit 2：我的家庭重点词汇：•family 家庭•parent 父亲或母亲•brother 兄弟•sister 姐妹•grandparent 祖父母重点句型：•Who is she? 她是谁？•She is my mother. 她是我的妈妈。
•How many people are there in your family? 你家有几口人？•There are three. 有三个人。
Unit 3：我的一天重点词汇：•morning 早上•afternoon 下午•evening 晚上•night 夜晚•up 起床•have breakfast 吃早饭•go to school 去上学•have lunch 吃午饭•have dinner 吃晚饭•go to bed 上床睡觉重点句型：•What do you do in the morning? 你早上做什么？•I get up at seven o’clock. 我七点钟起床。
•When do you go to school? 你什么时候去上学？•I go to school at eight o’clock. 我八点钟去上学。
新版陕旅版五年级英语知识点整理
一、词汇
1.单词复习：动物、水果、颜色、家庭成员、身体部位等基本词汇的
复习。
2.词义辨析：学习一些多义词和近义词，掌握其不同的词义和用法。
二、语法
1.时态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法。
2.数词：学习基本的数词表达，如基数词、序数词、分数等。
3.名词的单复数：学习名词的单复数形式变化规则。
4.形容词和副词的比较级和最高级：学习形容词和副词的比较级和最
高级的用法。
5.代词：学习人称代词、物主代词、指示代词、不定代词的用法。
6.句子结构：学习句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语、状语等
的用法。
三、听力与口语
1.听力训练：通过听力练习，提高听力理解能力，掌握听力技巧。
2.口语表达：通过口语训练，提高口语表达能力，培养自信的口语交
际能力。
四、阅读
1.阅读理解：通过练习阅读理解题，培养学生的阅读能力和理解能力。
陕旅版(新版)五年级英语上册教案(1、2单元)
会川学区教学设计（2014-2015学年度第一学期）学科：；任课班级：；任课教师：；2014年月日陕旅版小学五年级《英语》上册教材分析1. 陕旅版小学五年级《英语》上册教育理念教材是实施课标的手段之一，是对课标的具体细化，在实际教学中是主要的教学资料，科学地对教材定位就是用教材教，而不是教教材。
修订后的陕旅版小学五年级《英语》上册教材依据国家教育部颁布的2011版英语课程标准，严格遵循新课标的教育理念和教学目标，以“话题—功能—结构—任务”为基本思路编写设计而成的。
该书以Alice、Su Nan、Kitty、Wu Chen、Colin、Kevin、Li Shan、Liu Zhaoyang 以及活泼可爱、滑稽有趣的Toby和Aggie为主线形象；由他们带领同学们，在真实自然的情景中，通过参与各种内容丰富、形式多样的语言活动，来感知和体验语言，并逐渐学会运用语言进行简单交流，从而达到新课标提出的小学英语教学的各项目标。
同时，该书以学生为本，注重小学五年级学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。
2. 陕旅版小学五年级《英语》上册内容特色a. 生动性：教材版式设计图文相间，比例适度，疏密有致；插图新颖活泼，符合儿童审美情趣，努力营造轻松、活泼的教材面貌，从直觉和感知层面激发学生学习兴趣。
如部分单元中Part B的Let`tlearn more部分，教材中的图画与磁带中的故事紧密结合，构成立体的视听结构，以更形象化的语言和场景相结合让学生巩固所学知识内容，以培养学生学英语的兴趣、信心、策略和习惯为根本出发点，为学生英语能力的持续发展打下坚实的基础。
b. 趣味性：教材中安排了节奏明快的chant、具有较强感染力的英文歌曲、走迷宫、涂颜色等教学内容，听、说、做、玩、唱、演的内容安排，使表现形式丰富多样，既富于情趣，又能开发学生智力。
陕旅版最新小学五年级英语上册知识点总结(一)
一、名词单复数变化规则（1）可数名词：可数名词表示能以数目来计算，可以分成个体的人或物。
“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。
（2）不可数名词：不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。
如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。
如：a cup of tea---three cups of teaa box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper（3）名词所有格表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。
如：“奶奶的房子”表示为“grandma's house”。
名词所有格的构成有以下规则：1、一般情况下，在名词的末尾加“'s”构成。
如：Mike's bike迈克的自行车,Tom's books汤姆的书.2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car我父母的车,our teachers' books我们老师的书。
3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：Jenny and Joan's bedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's toy cars提姆和杰的玩具车。
4、名词所有格后面有指地点等的名词时，有的习惯上可以省去不用。
如：The doctor's(office)医生诊所;my uncle's(house)我叔叔的家;The barber's(shop)理发店。
(陕旅版)小学五年级英语上册单词带音标
（陕旅版）小学五年级英语上册单词带音标序号 英文 中文序号 英文 中文1time/taɪm/时间25wash the clothes洗衣服2on time按时26sure/ʃʊə(r)/当然3clock/klɒk/钟；时钟27favorite/ˈfeɪvərɪt/最喜欢的；最喜爱的人或物4wall/wɔːl/墙28food/fuːd/食物5come in进来29hamburger/ˈhæmbɜːɡə(r)/汉堡6sit down坐下30China/ˈtʃaɪnə/中国7be late迟到31the USA美国8play computer games玩电脑游戏32fruit/fruːt/水果9may/meɪ/可以33drink/drɪŋk/饮料；喝10again/əˈɡen/又；再次34chocolate/ˈtʃɒklət/巧克力11too/tuː/太35best/best/最12too many太多36delicious/dɪˈlɪʃəs/美味的；可口的13make the bed整理床铺37Chinese/ˌtʃaɪˈniːz/中国的；中国人的14sweep/swiːp/打扫；清理38coffee/ˈkɒfi/咖啡15sweep the floor扫地39love/lʌv/喜欢；喜爱16dish/dɪʃ/盘；餐具40table/ˈteɪbl/餐桌17do the dishes洗餐具41at table吃饭18water/ˈwɔːtə(r)/给……浇水42spoon/spuːn/勺子19water the flowers浇花43cut/kʌt/切20clean/kliːn/清扫；清洁44knife/naɪf/刀子；小刀21clean the windows擦窗户45chopsticks/ˈtʃɒpstɪks/筷子22meal/miːl/餐；饭46use/juːz/用；使用23cook the meal做饭47fork/fɔːk/叉子24clothes/kləʊðz/衣服48pass/pɑːs/递；传递49with/wɪð/用；借助74take/teɪk/买；要；拿50like/laɪk/像；像……一样75thin/θɪn/瘦的51here/hɪə(r)/这；这里76aunt/ɑːnt/姨；姑；婶；伯母；舅母52beef/biːf/牛肉77uncle/ˈʌŋkl/伯；叔；舅；姑父；姨父53him/hɪm/（宾格形式）他78kid/kɪd/小孩54give/ɡɪv/给79friend/frend/朋友55way/weɪ/路线80strong/strɒŋ/强壮的56supermarket/ˈsuːpəmɑːkɪt/超市81old/əʊld/年老的57beside/bɪˈsaɪd/在……旁边82young/jʌŋ/年轻的58behind/bɪˈhaɪnd/在……后面83come from来自59between/bɪˈtwiːn/在……之间84 a little少量；少许60Children’s Park儿童公园85sport/spɔːt/运动61take a bus乘公共汽车86fast/fɑːst/快；迅速地62get off下（车、马等）87woman/ˈwʊmən/女人；妇女63along/əˈlɒŋ/沿着；顺着88in/ɪn/穿着；戴着64on the left在左边89their/ðeə(r)/他（她、它）们的65get to到达；抵达90right/raɪt/正确的66how much多少钱91visit/ˈvɪzɪt/参观；游览67shirt/ʃɜːt/衬衣92city/ˈsɪti/城市68T-shirt/ˈtiː ʃɜːt/T恤衫93hotel/həʊˈtel/宾馆69pair/peə(r)/双；对94the UK英国70 a pair of一条；一副；一双95France/frɑːns/法国71shorts/ʃɔːts/短裤96Australia/ɒˈstreɪliə/澳大利亚72child/tʃaɪld/孩子97map/mæp/地图73look/lʊk/看起来98far/fɑː(r)/远的；遥远的99far away远；遥远101far from远离100autumn秋天/ˈɔːtəm/。
陕旅版五年级英语教案6篇
陕旅版五年级英语教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新陕旅版五年级英语上册课件(完美版)Unit 1 Part A
5. I'm sorry. 对不起。
这是一个表达歉意的句子, 相比简单 地说 “Sorry.”, 本句显得态度更诚恳一些。
对不起，我不能去参加你们的聚会了。 I'm sorry. I can't come to your party.
6. That's all right. 没关系。
当别人对你表示歉意时，这个句子用 来表达对对方的谅解。
同义句为That's OK. 或It doesn't matter．
Colin: What time is it, Mom?
几点了,妈妈？
Mom: It’s seven.
七点了。
Colin: Oh, I see.
哦，我知道了。
Colin: May I come in? 我可以进来吗？ Miss White: Come in, please. Look at the clock on the
wall. It’s eight twenty, Colin. You are late. 请进来.看看墙上的钟.已经八点二十了,
科林.你迟到了.
Colin: I’m sorry. 对不起。 Miss White: That’s all right. Sit down, please.
没关系。请坐。
此句为情态动词may 引导的一般疑问句， 用于敲门时的礼貌用语
答语通常为：Come in, please. “请进。”
May I ...?是一个表示婉转的请求的句型， 意思是“我可以……吗？”。
4. It's eight twenty, Colin. 科林, 八点二十分了。
陕旅版五年级上册英语全册课件
Unit 7 She Looks Tall and Thin Part A Guess and talk & Let's learn Part C Let's say
Unit 3 My Favorite Food Is Hamburgers! Part A Look and tick & Let's talk Part B Do a survey and report
Unit 4 At Table Part B Let’s learn more Part C Read, look and tick & Look, write and talk
Unit 1 Get Up on Time! Part B Read the words Part C Listen and match & Look and act & Look and tick. Then write Unit 2 Be Helpful at Home! Part A Think and circle & Look and tick & Let's learn Part B Let's sing
Unit 5 Can You Tell Me the Way to the Supermarket? Part A Look and talk about the differences & Let's talk Part B Look, find and answer
新版陕旅版五年级英语上册教案
新版陕旅版五年级英语上册教案新版陕旅版五年级英语上册教案1教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush.2、学习目标语句：Where are you going to go? What are you going to take? When are you going to go? Who’s going to go with you?3、功能：能够谈论旅行前的预备和详细事宜。
教学重点：1、把握新单词，并能够理解旅行所预备的物品。
2、能够口头运用 Where are you going to go? What are you going to take?When are you going to go to the airport?Who’s going to go to the airport?这类问句就详细信息提问。
教学难点：能够和同学用“where、 what、when、who”这四个单词开头的疑问句谈论旅行前的准备。
教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidays? When are you going to go there? What are you going to take? What are you going to do there? Who is going to go with you ? (生逐一答复后,师总结):I think you had a lovely time, Yes? 由此活动引出 Where, When, What, Who?等特别疑问词，并带着同学们复习一般将来时的用法。
陕旅版五年级英语
陕旅版五年级英语一、单词部分。
1. 课本重点单词。
- 人物类：teacher（教师），student（学生），friend（朋友），father（父亲），mother（母亲）等。
可以通过制作单词卡片，一面写单词，一面画图来帮助记忆。
例如，“father”的卡片上可以画一个爸爸的简笔画。
- 地点类：school（学校），classroom（教室），library（图书馆），playground（操场）等。
可以用联想记忆法，比如想到“school”就联想在学校里的各种场景，像在“classroom”里上课，在“playground”上玩耍等。
- 日常用品类：book（书），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子）等。
可以把这些单词放在一个情景中记忆，比如在“classroom”里会用到这些学习用品。
2. 单词的复数形式。
- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s、x、ch、sh结尾的加 -es，如box - boxes，bus - buses，watch - watches，brush - brushes。
- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
3. 单词的发音规律。
- 元音字母a、e、i、o、u在开音节和闭音节中的发音。
例如，在开音节中，a 发[ei]，如name；在闭音节中，a发[æ]，如cat。
- 字母组合的发音，如ee发[i:]，像bee（蜜蜂）；oo发[u:]（如ruler）或者[u]（如book）。
二、句型部分。
1. 自我介绍句型。
- I'm...（我是……），例如I'm Tom. I'm a student.- My name is...（我的名字是……），My name is Lily.2. 询问他人身份句型。
- Who are you?（你是谁？）- What do you do?（你是做什么的？）用于询问职业。
陕旅版五年级英语
陕旅版五年级英语Section 1: Greetings and IntroductionsHello, everyone! My name is Li Ming, and I am happy to introduce myself to all of you.It"s a pleasure to meet you all.大家好！我叫李明，很高兴向大家介绍自己。
很高兴认识你们所有人。
Section 2: Family and FriendsI have a loving family, including my parents, two sisters, and a cute dog named Max.My friends are also very important to me.我有一个充满爱的家庭，包括我的父母、两个姐妹和一只名叫麦克斯的可爱狗狗。
我的朋友对我来说也非常重要。
Section 3: School LifeI am a fifth-grade student at a school in Shaanxi.My favorite subjects are math and science.I also enjoy playing basketball with my friends during recess.我是一名五年级学生，就读于陕西的一所学校。
我最喜欢的科目是数学和科学。
我还喜欢在课间和朋友们打篮球。
Section 4: Hobbies and InterestsIn my free time, I like reading books, playing the piano, and traveling with my family.I have visited many beautiful places in China, such as the Great Wall and the T erracotta Army.在业余时间，我喜欢读书、弹钢琴和和家人旅行。
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学年度第一学期导学计划—20182017一、教材简况：
本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。
二、学生状况：
四年级学生已有一年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。
三、导学重点：
1.本册所有的词汇。
2.重点句型：
What is your Father?
What 's for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
When Do you Have Classes?
四、导学难度：
1.语音教学。
2.所有词汇的读写。
3.句型： What is your Father?
What is for Breakfast?
What Subjects Do They Have This Morning?
五、导学措施：
1.借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。
2.对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。
3.帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、
课题Unit2 Be helpful at home! 课时第3课时课型新授课主备人刘锦颖审核
学习内容陕旅游版五年级上册
学习目完成Let's learn more
标Let's play的内容
重、难点掌握Can you do ….?
What can you do…..?句型
学案导案
自主回顾与思考.英汉互译1.小组内互查指 1. 整理床铺_____________________ 错并纠错
学习2. be helpful_______________________ 2、借助字典、学 3 当然可以
_________________________ 录音磁带试读单4 cook the
meal_________________________ 词并翻译。
5.洗餐具_____________________ 3、通过预习，将
6.sweep the
floor_____________________ 自己不懂或疑难习2. 学生自主学习let's learn more、let's play的的句子用自己喜内容欢的符号标出
合作1.小组内互帮互学试读let's learn more、let's
教师适时点拨play的内容
2.学生展示学习情况，同桌互读互评过
3.
探究4.学生练习读单词和短语小组成员互读互评学生练习重点句型5.学生练习重点句型
当堂选词填空、学生独立完成检11------What_________( can are) you do at 测题home?
--------I can make ___________(a the) bed
程检测2.You are very ____________(helpful help). 2、教师巡视
3.let me _____________(try to try)
4.Can you help _____________(I me) cook
the meal?
3.难问题，师生解疑
教学
反思。