精选2019届中考地理专题三区域地理专题课件
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专题三 区域地理专题
? 一、认识区域地理位置
? 1．绝对位置——经纬度位置(确定一个区域的范围或具体地点)
? 利用经纬网定位是区域定位中最常见、最准确的方法(某地经 纬度的确定方法详见本书P3或P98)，查找某区域的经纬度， 其中重要的一点是确定某一区域内有无特殊纬线穿过，如赤 道、南北回归线、南北极圈等。往往利用经纬网考查某地点 的地理位置、地理方向、半球、温度带，进而考查其他知识。 如纬度位置决定该区域的气候特征，从而影响其生活和农业 生产等。
性气候
稀少，温差大 北美大陆内部
寒带气候 终年寒冷，降水少
极圈以内
高原山地 气候
终年低温，降水少(夏 季气温比同纬度地区 气温低)
海拔较高的高原和山地地区( 如中国的青藏高原)
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 语文：初一新生使用的是教育部编写
以看到，电视新闻里也有。而在以前 以看到，电视新闻里也有。而在以前 他们在生活中已经认了很多字了，一
地势南北高、中部低，以平原为 欧洲 主，世界平均海拔最低的大洲
地势东南高、西北低，以高原为 非洲 主，被称为“高原大陆”
地形复 杂
地形单 一
名称
地形特征
北美洲 南美洲
东部为山地，中部为平原，西部为高原、山 地，东西两边高、中部低，呈南北纵列分布
西部山地，中部和东部是高原、平原相间分 布
大致分三 个地形区
? 2．气候 ? 方法指导
(1)气候类型的判读和气候特征的描述，一般要借 助气温曲线和降水量柱状图进行分析归纳。(详见专题 一气候资料图的判读)
? (2)气候分布特征的描述
? ①气候类型的构成：查找该区域有几种气候类 型、气候类型是否复杂多样，哪一种气候类型 所占面积最大等。
? ②气候的空间分布格局，即气候分布的空间 “形状”。如非洲气候的空间排列方式，可以 归纳为“以赤道为中心，南北对称分布”；澳 大利亚的气候呈向西开口的半环状分布。
结构比 结构比 先先拼
织编写 织编写
较简单 较简单 音后识
的教材 的教材
，但日 ，但日 字，很
。“部 。“部
常生活 常生活 多孩子
编本” 编本”
中用得 中用得 觉得枯
除了语 除了语
不算多 不算多 燥，学
文，还 文，还
。新教 。新教 的时候
有德育 有德育
材中， 材中， 感受不
和历史 和历史
增大了 增大了 到拼音
。现有 。现有
常用常 常用常 的用处
的语文 的语文
见字的 见字的 。如果
教材， 教材，
比重， 比重， 先接触
小学有 小学有
减少了 减少了 汉字，
? 知识整合 ? (1)世界主要气候类型的分布及特征
图2 世界气候类型的分布
气候类型
气候特点
热带雨林气 全年高温多雨 候
热带草原气 全年高温，分
候
干湿两季
热带季风气 全年高温，分
候
旱雨两季
热带沙漠气 候
全年高温少雨
主要分布地区 赤道附近的亚马孙平原、刚果盆 地 热带雨林气候的南北两侧，非洲 面积最广
冬季温和少雨
岸(亚洲、北美洲、南美洲、澳大 利亚的东南部)
全年温和湿润
南北纬40°～60°的大陆西岸(欧 洲西部最为典型)
气候类型
气候特点
主要分布地区
温带季 风气候
夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥
温带地区的亚欧大陆东部(我 国华北、东北，日本、朝鲜 半岛)
温带大陆 冬冷夏热，全年降水 分布面积最大，亚欧大陆和
范围广大。从海陆位置看，北美洲北临北冰洋、 东临大西洋、西临太平洋，南边以巴拿马运河 与南美洲为界，西北以白令海峡与亚洲为界， 东北与欧洲隔海相望。
? 二、区域自然地理特征 ? 1．地形 ? 方法指导
? 知识整合 ? (1)七大洲的地形特征
名称
地形特征
地面起伏大，地势中部高、四周 亚洲 低，高原、山地面积广大
? ③影响河流的水能资源，地势落差大，水能资 源较丰富；地势落差小，水能资源较匮乏。
? ④影响河流的含沙量，在同样的植被和降水条 件下，流经山地的含沙量要多于平原。
? (4)地形对人类活动的影响
? 地势平坦的平原地区适宜人类生存和发展。人 口多分布在地ห้องสมุดไป่ตู้低平的沿海(河)平原地区；地 势低平的地区更适宜农业、工业、交通、聚落 等的布局。
? ④影响局部降水(地形雨)。一般来说，从山麓 到山顶，降水先增加后减少，山腰地带降水最 多；山地迎风坡降水多于背风坡。
? (3)地形对河流的影响
? ①影响河流流向。地势的高低决定河流的流向， 即河流由地势高的地方流向地势低的地方。反 之，也可以通过河流流向判断某地地势高低。
? ②影响河流流速，地势越陡流速越快，地势越 缓流速越慢。
大洋洲
西部高原，中部平原，东部山地
世界上平均海拔最高的大洲，有“冰雪高原”
南极洲 之称
地形单一
? (2)地形对气候的影响
? ①形成独特的高原山地气候区，如青藏高原。
? ②影响季风的运动，如中国的秦岭、南岭等山 脉对冬季风的阻挡。
? ③影响局部气温。一般而言，海拔越高，气温 越低；同一海拔，向阳坡气温高于阴坡。
的教材 的教材
，课文 ，课文 年级的
，也称 ，也称
选用的 选用的 识字课
“部编 “部编
一些结 一些结 可以和
”教材 ”教材
构简单 构简单 他们之
。“部 。“部
的独体 的独体 前的生
编本” 编本”
字，比 字，比 活有机
是指由 是指由
如“叉 如“叉 结合起
教育部 教育部
”字， ”字， 来。原
直接组 直接组
亚洲南部的中南半岛和印度半岛
回归线附近的大陆西岸和内陆(非 洲北部、阿拉伯半岛、澳大利亚 中西部)
气候类型
地中海气候
亚热带季风 和湿润气候 温带海洋 性气候
气候特点
主要分布地区
夏季炎热干燥， 分布最广泛，除南极洲外，其他 冬季温和多雨 大洲均有分布，以地中海沿岸最
为典型
夏季高温多雨， 南北纬23．5°～35°的大陆东
? 2．相对位置
? 相对位置是指一个区域相对于其他地理事物的 位置，例如某个区域的海陆位置，就是它相对 于某个大陆或某个大洋的位置。海陆位置的特 点影响着该区域的干湿状况及交通、战略地位。
? 例 运用地图，简述北美洲的地理位置。
图1 北美洲位置图
图1 北美洲位置图
? 分析：从半球位置看，北美洲完全位于北半球 和西半球；从经纬度位置看，北美洲北部约达 83°N，南部达10°N，地跨热带、北温带和 北寒带，经度位置约在20°W至170°W之间，
? 一、认识区域地理位置
? 1．绝对位置——经纬度位置(确定一个区域的范围或具体地点)
? 利用经纬网定位是区域定位中最常见、最准确的方法(某地经 纬度的确定方法详见本书P3或P98)，查找某区域的经纬度， 其中重要的一点是确定某一区域内有无特殊纬线穿过，如赤 道、南北回归线、南北极圈等。往往利用经纬网考查某地点 的地理位置、地理方向、半球、温度带，进而考查其他知识。 如纬度位置决定该区域的气候特征，从而影响其生活和农业 生产等。
性气候
稀少，温差大 北美大陆内部
寒带气候 终年寒冷，降水少
极圈以内
高原山地 气候
终年低温，降水少(夏 季气温比同纬度地区 气温低)
海拔较高的高原和山地地区( 如中国的青藏高原)
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 语文：初一新生使用的是教育部编写
以看到，电视新闻里也有。而在以前 以看到，电视新闻里也有。而在以前 他们在生活中已经认了很多字了，一
地势南北高、中部低，以平原为 欧洲 主，世界平均海拔最低的大洲
地势东南高、西北低，以高原为 非洲 主，被称为“高原大陆”
地形复 杂
地形单 一
名称
地形特征
北美洲 南美洲
东部为山地，中部为平原，西部为高原、山 地，东西两边高、中部低，呈南北纵列分布
西部山地，中部和东部是高原、平原相间分 布
大致分三 个地形区
? 2．气候 ? 方法指导
(1)气候类型的判读和气候特征的描述，一般要借 助气温曲线和降水量柱状图进行分析归纳。(详见专题 一气候资料图的判读)
? (2)气候分布特征的描述
? ①气候类型的构成：查找该区域有几种气候类 型、气候类型是否复杂多样，哪一种气候类型 所占面积最大等。
? ②气候的空间分布格局，即气候分布的空间 “形状”。如非洲气候的空间排列方式，可以 归纳为“以赤道为中心，南北对称分布”；澳 大利亚的气候呈向西开口的半环状分布。
结构比 结构比 先先拼
织编写 织编写
较简单 较简单 音后识
的教材 的教材
，但日 ，但日 字，很
。“部 。“部
常生活 常生活 多孩子
编本” 编本”
中用得 中用得 觉得枯
除了语 除了语
不算多 不算多 燥，学
文，还 文，还
。新教 。新教 的时候
有德育 有德育
材中， 材中， 感受不
和历史 和历史
增大了 增大了 到拼音
。现有 。现有
常用常 常用常 的用处
的语文 的语文
见字的 见字的 。如果
教材， 教材，
比重， 比重， 先接触
小学有 小学有
减少了 减少了 汉字，
? 知识整合 ? (1)世界主要气候类型的分布及特征
图2 世界气候类型的分布
气候类型
气候特点
热带雨林气 全年高温多雨 候
热带草原气 全年高温，分
候
干湿两季
热带季风气 全年高温，分
候
旱雨两季
热带沙漠气 候
全年高温少雨
主要分布地区 赤道附近的亚马孙平原、刚果盆 地 热带雨林气候的南北两侧，非洲 面积最广
冬季温和少雨
岸(亚洲、北美洲、南美洲、澳大 利亚的东南部)
全年温和湿润
南北纬40°～60°的大陆西岸(欧 洲西部最为典型)
气候类型
气候特点
主要分布地区
温带季 风气候
夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥
温带地区的亚欧大陆东部(我 国华北、东北，日本、朝鲜 半岛)
温带大陆 冬冷夏热，全年降水 分布面积最大，亚欧大陆和
范围广大。从海陆位置看，北美洲北临北冰洋、 东临大西洋、西临太平洋，南边以巴拿马运河 与南美洲为界，西北以白令海峡与亚洲为界， 东北与欧洲隔海相望。
? 二、区域自然地理特征 ? 1．地形 ? 方法指导
? 知识整合 ? (1)七大洲的地形特征
名称
地形特征
地面起伏大，地势中部高、四周 亚洲 低，高原、山地面积广大
? ③影响河流的水能资源，地势落差大，水能资 源较丰富；地势落差小，水能资源较匮乏。
? ④影响河流的含沙量，在同样的植被和降水条 件下，流经山地的含沙量要多于平原。
? (4)地形对人类活动的影响
? 地势平坦的平原地区适宜人类生存和发展。人 口多分布在地ห้องสมุดไป่ตู้低平的沿海(河)平原地区；地 势低平的地区更适宜农业、工业、交通、聚落 等的布局。
? ④影响局部降水(地形雨)。一般来说，从山麓 到山顶，降水先增加后减少，山腰地带降水最 多；山地迎风坡降水多于背风坡。
? (3)地形对河流的影响
? ①影响河流流向。地势的高低决定河流的流向， 即河流由地势高的地方流向地势低的地方。反 之，也可以通过河流流向判断某地地势高低。
? ②影响河流流速，地势越陡流速越快，地势越 缓流速越慢。
大洋洲
西部高原，中部平原，东部山地
世界上平均海拔最高的大洲，有“冰雪高原”
南极洲 之称
地形单一
? (2)地形对气候的影响
? ①形成独特的高原山地气候区，如青藏高原。
? ②影响季风的运动，如中国的秦岭、南岭等山 脉对冬季风的阻挡。
? ③影响局部气温。一般而言，海拔越高，气温 越低；同一海拔，向阳坡气温高于阴坡。
的教材 的教材
，课文 ，课文 年级的
，也称 ，也称
选用的 选用的 识字课
“部编 “部编
一些结 一些结 可以和
”教材 ”教材
构简单 构简单 他们之
。“部 。“部
的独体 的独体 前的生
编本” 编本”
字，比 字，比 活有机
是指由 是指由
如“叉 如“叉 结合起
教育部 教育部
”字， ”字， 来。原
直接组 直接组
亚洲南部的中南半岛和印度半岛
回归线附近的大陆西岸和内陆(非 洲北部、阿拉伯半岛、澳大利亚 中西部)
气候类型
地中海气候
亚热带季风 和湿润气候 温带海洋 性气候
气候特点
主要分布地区
夏季炎热干燥， 分布最广泛，除南极洲外，其他 冬季温和多雨 大洲均有分布，以地中海沿岸最
为典型
夏季高温多雨， 南北纬23．5°～35°的大陆东
? 2．相对位置
? 相对位置是指一个区域相对于其他地理事物的 位置，例如某个区域的海陆位置，就是它相对 于某个大陆或某个大洋的位置。海陆位置的特 点影响着该区域的干湿状况及交通、战略地位。
? 例 运用地图，简述北美洲的地理位置。
图1 北美洲位置图
图1 北美洲位置图
? 分析：从半球位置看，北美洲完全位于北半球 和西半球；从经纬度位置看，北美洲北部约达 83°N，南部达10°N，地跨热带、北温带和 北寒带，经度位置约在20°W至170°W之间，