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【篇一:四年级语文期末考试题】

lass＝tｘt>期末考试题

第一部分：基础知识积累与运用(43分）

一、我能把词语写得即正确又美观。

( ）（)（）（）(）

() ( ) ( ) (）（ )

() ( ) (）

三、辨字组词,请看清楚哦!

赖(）牌（）哲（)存() 租(）

懒（）脾（ ) 暂() 毫() 祖（）

存() 拆() 燥（）幻（）缝（）

荐（) 折( )躁(）幼（ )逢( ）

四、把下面的词语补充完整,选择相应的成语填在下面的横线上。

同学们: 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧!

(）喜若()莫（)(）妙神（)气（)

（)云()雾（)( ）扬威 ()（）力尽

年逾（）（）从（)不（ )昂(）挺（ )

1.我们班在学校的运动会上获得了第一名,同学们地欢呼起来。

２．面对敌人的刺刀，他 , 的走到广场中间。

３.她已经累得，再也无力回答那些的问题了。

五、在括号里填上恰当的词语。

改变改善

（１)在2０世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大

（）,其( ）的程度超过了人类历史上百万年的总和。

无论??都??不但?？而且？?

（2）一排排搭石,(）联结着故乡的小路,（）也联结着乡亲们美

好的情感。

(３)小明是个谦虚好学的孩子,( ）取得多好的成绩，他( ）从不

骄傲。

六、按要求写句子。

1．如果我们破坏了地球,我们将无法生存。

改成“把”字句:

２.蝴蝶飞舞着。（改成拟人句）

3．我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）

４．修改病句。

①上课了，都聚精会神地听讲。

②我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

③刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

七、积累运用。