四年级健康教案成功在我手中

学生交流解决问题的方法。
总结：困难总有解决的办法，面对困难应该不悲观、不叹息，勇敢地对待和战胜困难，经过努力，就会成功。
环节三：自我评估
你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把最符合的表情图涂上颜色。
学生涂完后交流。
教师总结——寻找方法，解决困难，实现成功。
心灵加油站：生活之中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。心灵美才是真正的美，让我们一起发现美、感受美、创造美，努力成为美的使者。
你还有哪些难题没有解决，请参考下面解决问题的流程，写出解决问题的方法。
1.遇到问题时先告诉自己不要放弃。
2.分析自己遇到的问题是……
3.选择可行的方法去尝试。
4.再遇到困难的时候，我可以……
我解决问题的方法有：————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
教学准备
活动流程
（第一课时）
二次备课
激活
环节一 读读前言：
刻苦努力不放松，
遇到难题下苦功。
寻得方法乐融融，
成功源自文库在我手中。
学生回答意思，教师点拨
互动
我成功我快乐
你有做事成功的经历吗？请简单写出你当时的心情。也可以谈谈自己的故事。
小组交流，谈感受。
环节二：成功路上
每个人的成长路上都不可能一帆风顺，看看图中的小明遇到了什么困难？假如你是小明，你会怎样解决这个问题？
1.小明参加了区运动会的100米比赛，结果不小心摔了跟头，没有拿到名次。
2.他很伤心，不知该怎么办。
3.你认为小明在这一年里做了什么？请在上面画出来。
4.一年过去了，小明终于成功了，他在第二届运动会上夺得了冠军。
从上面的事例中，我们懂得了什么，互相交流，谈谈感受。
在我们的学习、生活中遇到过难题吗？你又是怎样克服困难取得成功的？
第六课
教学内容
成功在我手中
走进美的世界
课时
分配
1
教学目标
知识与技能
1．成功的路上从来就不是一帆风顺的2. 培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。3. 有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。
过程与方法
情感态度价值观
教学重点、难点
有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志
（三）活动明理
1、请同学们选择（学生用书中的活动1）（三分钟）
2、出示风景画，请学生做对比。
板书设计
成功在我手中
走进美的世界
教学反思
课后作业
面对困难，我该怎样去做，才能成功？
（第二课时）
二次备课
激活
（一）导入：播放轻音乐（两分钟）
教师：同学们听到轻音乐时，心里一定感到很舒服。如果你刚才遇到了不愉快的事情，听到这样的音乐，也会觉得不愉快减轻了一些。
互动
（二）学文明理
教师：在集体生活中，有时会发生一些令人不愉快的事。有些不愉快的事，经常是因为同学之间的误会或不理解而造成的。发生这样的情况时，我们应该怎么样做呢？请同学们听一听在我国流传了千百年的故事。播放：将相和的故事。教师：刚才的故事为什么能流传千百年，就是因为蔺相如的宽容大度和廉颇的知错就改。在今天的生活中我们的仍旧需要像他们这样做。请学生分析李明和张丽的行为，并讨论他们的做法对个人和集体有什么好处。
学习英语，我遇到————————————————————————（困难），我的做法是：————————————————————————。
体育达标，我遇到————————————————————————（困难），我的做法是：————————————————————————。
————————————，我遇到————————————————————————（困难），我的做法是：————————————————————————。